書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我靜靜的倚在窗前，慢慢的翻開(kāi)了一本心靈之書(shū)。伴著陣陣清風(fēng)的“沙沙”聲和絲一般的綿綿細(xì)雨，走進(jìn)了屬于我的心靈世界。我要乘著知識(shí)的小船，探索心靈底處的感人故事
在我們的身邊，有很多各種各樣的朋友。有的朋友在你有困難的時(shí)候幫助你；有的朋友在你傷心的時(shí)候聽(tīng)你哭訴；有的朋友在你快樂(lè)的時(shí)候與你分享；還有的我的朋友和其他朋友很不一樣，！它和我一起成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上幫助我，教會(huì)我很多知識(shí)。我的這位好朋友就是它——書(shū)。
在小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多小童話故事，引起了我的興趣，豐富了我的知識(shí)。就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)成為了我愛(ài)不釋手的東西！
五歲的時(shí)候，我整天抱著一本《格林童話》跑來(lái)跑去，走到哪就看到哪。坐車(chē)，吃飯，逛街，無(wú)時(shí)無(wú)刻都捧著一本書(shū)，把頭埋在字里行間中，細(xì)細(xì)品嘗。有時(shí)看得入神，仿佛身臨其境，與主人公一起體驗(yàn)他的酸甜苦辣。要是遇到不會(huì)的字便會(huì)跑去纏著媽媽，要她念給我聽(tīng)。
到了十歲，思想開(kāi)始變得成熟，沒(méi)有小時(shí)候那么單純，懂得了許多人情世故、人生哲理。心理變成熟了，當(dāng)然書(shū)也會(huì)有改進(jìn)，開(kāi)始看小說(shuō)。仍然每天帶著一本《楊紅櫻系列》穿越人山人海、大街小巷，尋找下一朋友。
就這樣，每天沉浸在書(shū)的童話世界里，在圖書(shū)館和上網(wǎng)交些新“朋友”。偶爾也會(huì)問(wèn)道：為什么書(shū)本會(huì)有那么大的'魅力，可以吸引這么多的人關(guān)注它，把心思放在它身上？俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如�！爆F(xiàn)在我終于明白了。是知識(shí)，是哪一首首名詩(shī)，一句句諺語(yǔ)，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，和一篇篇優(yōu)美的散文。
書(shū)，我們?nèi)祟惖呐笥�，陪伴我走過(guò)每個(gè)春夏秋冬的朋友，一位和我一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的朋友！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)，是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，不會(huì)讀書(shū)，就得不到知識(shí)；
書(shū)，是一盞照亮人思想的明燈，讀一本好書(shū)，就有好的思想，使我們知道如何做人。
書(shū)，伴我走過(guò)10個(gè)春夏秋冬，它讓我知道了許多寶貴的東西，給了我快樂(lè)、知識(shí)和智慧；教我做人的道理，幫我解決困難，像一位老師，哺育我成長(zhǎng)。
回首過(guò)去，和書(shū)在一起的一切都是那么美好。每天，我都要從書(shū)中吸取它那豐富的精華，書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)使我的寫(xiě)作水平不斷提高，從一句句不通順的語(yǔ)句到一篇篇優(yōu)秀 的作文；使性格內(nèi)向的我變成活潑開(kāi)朗，聰明好學(xué)；使養(yǎng)病在家的我有了活力；原來(lái)沒(méi)見(jiàn)識(shí)的`我也變得見(jiàn)多識(shí)廣，這一切都是書(shū)的功勞。
從一歲開(kāi)始，我就接觸書(shū)了�？粗�(huà)書(shū)上那有趣的圖片，聽(tīng)著爸爸在床頭講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事；漸漸地長(zhǎng)大了，我能看懂一些字，開(kāi)始自己看書(shū)念詩(shī)了；上幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，能看著字上的拼音讀小故事，直到現(xiàn)在，看長(zhǎng)篇小說(shuō)已經(jīng)不成問(wèn)題了。
我看過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，有《中國(guó)通史》、《老人與�！�、《名偵探柯南》、《哈里波特》、《三國(guó)演義》等，家里的書(shū)特別多，我很喜愛(ài)它們。
春天，我坐在綠油油的草地上，邊沐浴著陽(yáng)光，邊品讀著故事書(shū)，那誘人的書(shū)香飄入了我的腦海里，豐富了我的樂(lè)趣，使我精神煥發(fā)；
夏天，聽(tīng)著知了不停地鳴叫聲，我站在窗前讀書(shū)，聽(tīng)著那嘩啦啦的雨聲，聞著那清爽的書(shū)香，讓人心情舒暢；
秋天，坐在枯樹(shù)下讀書(shū)，看著身旁的落葉，想著秋的故事，那淡淡淡的書(shū)香飄來(lái)，令人心曠神怡。
冬天，靠在沙發(fā)上讀書(shū)，一抬頭，看見(jiàn)外面的大雪，那暖暖的書(shū)香飄來(lái)，使人倍感溫暖。
多么愜意呀！讀書(shū)真是太好了，但“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。只有“勤”“苦”才能讀好、學(xué)好�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我們只有讀書(shū)，才有知 識(shí)；有了知識(shí)，才會(huì)變得聰明；只有聰明，才會(huì)創(chuàng)造；只有不斷創(chuàng)造出新東西，人類才會(huì)進(jìn)步。所以讀書(shū)是很重要的，讓我們都來(lái)讀書(shū)吧！
謝謝你，書(shū)，是你一直在我身邊陪伴我、幫助我、教育我，我愛(ài)你，書(shū)。
書(shū)香飄逸，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
一走進(jìn)我家，穿過(guò)客廳，來(lái)到我的小臥室，你一定會(huì)發(fā)出感嘆，這間不足十平方米的小臥室，映入你眼簾的都是書(shū)：書(shū)柜里擺得滿滿的書(shū)，凳子放著書(shū)，桌子上也堆滿了書(shū)，就連寫(xiě)字臺(tái)下的空隙里也塞滿了書(shū)。書(shū)有大的，小的，長(zhǎng)的，短的，薄的，厚的。書(shū)的種類繁多：有我幼兒時(shí)候的“撕不破”看圖學(xué)字，有剛剛上小學(xué)時(shí)買(mǎi)的拼音故事書(shū)，有學(xué)會(huì)認(rèn)字后媽媽特意買(mǎi)的童話故事，……這些書(shū)就是我成長(zhǎng)的印記，是它們陪伴我度過(guò)了多彩的童年。
自打我一出生,媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)，每天晚上，她不管我能不能聽(tīng)懂,總要給我講一個(gè)故事,我能拿東西了媽媽就讓我自己看那些帶圖畫(huà)的、撕不爛的書(shū)，到我讀小學(xué)了，媽媽就讓我讀書(shū)，從小小的薄薄的帶拼音的書(shū)開(kāi)始看起。真正與書(shū)結(jié)緣得益于媽媽的一個(gè)有趣的'激勵(lì)措施。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，媽媽像往常一樣，每到放假，總會(huì)抱回許多課外書(shū)籍，而我對(duì)于買(mǎi)回來(lái)的書(shū)只看一下就擱在一邊，不加理睬。媽媽看在眼里，急在心里。于是她想出了一個(gè)好辦法，經(jīng)常帶我去書(shū)店看書(shū)，讓那些愛(ài)不釋手書(shū)吸引我，但又不給我買(mǎi)，我只得苦苦央求媽媽，媽媽就說(shuō)：“只準(zhǔn)買(mǎi)一本，看完了以后再買(mǎi)下一本�！毙聲�(shū)買(mǎi)回家后，我如饑似渴地讀，只期待看完后將下一本買(mǎi)回來(lái)。我讀書(shū)的興趣就這樣被媽媽激發(fā)起來(lái)了。
在媽媽的激勵(lì)下我讀完了《伊索寓言》、《格林童話》、《魯濱遜漂流記》、兒童版的《西游記》《三國(guó)演義》，《愛(ài)的教育》、還讀了我國(guó)近代文學(xué)家老舍、巴金、魯迅的作品。讀書(shū)讓我受益匪淺，在書(shū)中，我不受時(shí)間地域的界限游覽了中外名勝；在書(shū)中，我穿越時(shí)空與古今中外名家對(duì)話；在書(shū)中，我學(xué)到了做人的道理。在書(shū)中，我吸收了豐富的知識(shí)。遨游在書(shū)海中，我快樂(lè)無(wú)比。
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