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書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-21 17:11:15 話題作文 我要投稿

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文精品(10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文精品(10篇)

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  我從小就生活在書(shū)香繚繞的家庭里,受爸爸媽媽的熏陶,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,在我沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候,每次睡覺(jué)之前,我都嚷嚷著讓爸爸給我講故事,爸爸耐不住我的軟磨硬泡,只好放下手頭的事給我講故事,我聽(tīng)得入了迷,有一種飄飄然的感覺(jué)。仿佛自己就是故事里的主人公置身于故事情節(jié)意境中,有時(shí)我是巨人,到小人國(guó)里做客;有時(shí)我是小熊,去大樹(shù)偷吃蜂蜜;有時(shí)我是老鷹,在天空翱翔……盡管有些故事已經(jīng)講過(guò)很多遍了,但我還是百聽(tīng)不厭。那些有趣的故事,至今,猶在我腦海里閃現(xiàn)。

  等我上了小學(xué),我開(kāi)始自己獨(dú)立閱讀故事,讀一些淺顯易懂的文章,但有時(shí)還是似懂非懂,囫圇吞棗,于是我就去請(qǐng)教爸爸,爸爸就一一解答,我心中的疑云頓時(shí)散開(kāi)了,哇,原來(lái)是這么回事呀!

  兒時(shí)的讀書(shū)經(jīng)歷是我受益匪淺,我開(kāi)始喜歡上了這位朋友,不,與其說(shuō)是朋友,不如說(shuō)是我的導(dǎo)師,他告訴了我做人的道理,深?yuàn)W的`哲理,世間萬(wàn)物的美麗。讓我領(lǐng)略了文學(xué)的魅力。我閑暇之余,就從書(shū)柜里找出一本書(shū),不管是文學(xué)書(shū)還是百科全書(shū)都讀讀唄,懷著好奇的心情,我細(xì)細(xì)地閱讀,不時(shí)有一些新的發(fā)現(xiàn)和收獲,的確,好書(shū)耐讀嘛!毛主席《紅樓夢(mèng)》還讀了20多遍呢!

  等我漸漸長(zhǎng)大了,爸爸就給我買了一些有一定深度的文學(xué)書(shū),這讓我大開(kāi)眼界,心里由衷的贊嘆這些作家的文學(xué)作品,作家們有他們精彩的文筆描寫(xiě)了世間萬(wàn)物,不管它是一棵長(zhǎng)在懸崖上的蒼松,一名默默無(wú)聞的淳樸農(nóng)夫還是一件小小的事情,哪怕是一個(gè)瞬間,都被作家們的慧眼捕捉到了,在他們的筆下,這些不起眼的事物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前,變得有血有肉,哪怕是最卑微的事物在作家文章里,它同樣有可歌可頌的一面,這些佳作都深深地銘刻在我腦海里。

  在閱讀文章時(shí),那些扣人心弦的文章情節(jié)讓我禁不住繼續(xù)讀下去,有時(shí),我會(huì)為文章的悲情故事很感傷嘆息,像《假如深海魚(yú)會(huì)流淚》中,徐豆豆的姐姐不愿向徐豆豆借周杰倫新出的專輯《以父為名》,而自己到音樂(lè)店買,卻不幸被車撞斷一條腿,我為這個(gè)花季少女潸然淚下,多好的一個(gè)女孩,卻不幸落下殘疾,我為此傷心了好久。但當(dāng)我讀到美文佳句時(shí),我陶醉了,閉上眼睛,開(kāi)始幻想,自己在那世外桃源盡情地游玩,流連忘返……

  書(shū)伴我成長(zhǎng),從小到大,我的書(shū)櫥里裝滿了大大小小、五花八門的書(shū)本,它們有的是我曾經(jīng)的恩師,有的是我現(xiàn)在的老師,他們默默地給予我寶貴的知識(shí)文化,給予了我閱讀的快樂(lè),讓我在文學(xué)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到現(xiàn)在博覽群書(shū)的我,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)我的老師——書(shū)。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。在現(xiàn)在的社會(huì),書(shū)是人類必不可少的朋友。最近我讀了一本好書(shū)——《城南舊事》,他是由女作家林海音所著,表現(xiàn)了英子所有的滄桑的童年經(jīng)歷。

  令我印象取深的是惠安館的惠安與小桂子“妞妞”相認(rèn)的一段。它主要講了英子路過(guò)惠安館,被世人所稱為“瘋子”的惠安,招呼英子過(guò)去,讓英子幫忙找一找自己失散多年的女兒——小桂子。英子遇見(jiàn)每一個(gè)孩子都要找一找是否與惠安說(shuō)的一致。果然,功夫不負(fù)有人心,英子好朋友——“妞妞”,她身上的.特點(diǎn)與惠安所描述的極其相像,母女倆終于相見(jiàn)了?墒,那天母女倆卻慘死在月夜的大車輪下。讀到這里,我不禁眼淚花花,真是又悲又喜。

  令我就感動(dòng)的是英子遇到一個(gè)似惡非惡的人。那天,英子花園玩耍,看到一個(gè)厚嘴唇的老實(shí)人正坐在墻角,旁邊放著一個(gè)包裹,英子不分善惡,因?yàn)檫@個(gè)老實(shí)人似惡非惡,似善非善。英子與他聊天時(shí)發(fā)現(xiàn),這個(gè)厚嘴唇的人,偷了珍寶,為了供自己的弟弟讀書(shū),這個(gè)不善不惡的老實(shí)人,背后是因生活所迫,去干不道義的事情。讀到這里,我也不知書(shū)中的這個(gè)厚嘴唇的男人,到底是惡是善,我也有點(diǎn)模糊了。

  盡管英子、蘭姨娘、宋媽……他們都生活在社會(huì)的最底層,但是他們還是以一種高尚的姿態(tài)生活著。英子無(wú)知、可愛(ài);宋媽哀怨、不得已;蘭姨娘灑脫、開(kāi)闊……各種各樣的人物,悲的悲,喜的喜,他們伴我成長(zhǎng)!你也去讀一讀這本書(shū)吧,你會(huì)找到很多東西。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)之路,不論榮譽(yù),不論成敗, 都有書(shū)伴我同行。當(dāng)迷失方向,書(shū)為我插上理想的翅膀飛向前方:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明又一村;當(dāng)面對(duì)別人不善的話語(yǔ),不良的舉動(dòng),我會(huì)想到:小不忍,則亂大謀。書(shū)給我智慧,教我做人,伴我成長(zhǎng)。

  書(shū)是我理想的支柱。當(dāng)一個(gè)理想的破滅,是放棄,還是堅(jiān)持?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):為理想繼續(xù)奮斗。理想是人奮斗的支柱,沒(méi)有理想,人生的天平就會(huì)空空蕩蕩。成功之路定曲折,必有理想搖晃時(shí)。然而,我始終堅(jiān)持自己的理想。漫步書(shū)海中,則會(huì)呈現(xiàn)出周恩來(lái)當(dāng)年“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情壯志;毛澤東“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,到中流擊水,浪遏飛舟”的大志,更讓人奮發(fā)直前。品嘗書(shū)中意味,感慨偉人情懷,讓我的理想似銅墻鐵壁,固若金湯。盡管大風(fēng)攪?yán)耍@濤拍岸,也會(huì)卷起一副壯麗景象。書(shū)讓我始終堅(jiān)持理想的方向。

  書(shū)是我信念的源頭。在為理想奮斗的過(guò)程中,不管痛苦,還是快樂(lè),書(shū)一直讓我堅(jiān)守自己的信念。我明白:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。磨練是走向成功的必經(jīng)之路,越是堅(jiān)難,越能鍛煉人的意志,越能激發(fā)人的信念。蓋文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦離騷,這些都是越激越勇,越戰(zhàn)越強(qiáng)的'人。如今明白:勝讀偉人多少事,自有信念在心頭。成長(zhǎng)路上,必有書(shū)的陪伴,直到“云帆濟(jì)滄!。

  書(shū)教我寬厚大度,大方處事,人生不如意之事八九,當(dāng)面對(duì)他人不屑的眼神,變化非常的笑臉時(shí),自己的好強(qiáng)之心就會(huì)憤怒,差點(diǎn)兒以其人之道還自其人之身。然而,書(shū)中自有好妙方,理智的頭腦最終戰(zhàn)勝魯莽,小不忍,則亂大謀。做人一定要有氣度,海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,接受別人的意見(jiàn)也是一種度量。唐太宗因?qū)捄甏罅浚矣诿鎸?duì)魏征的諫言,開(kāi)張圣明,最終開(kāi)拓半個(gè)盛唐。虛心納諫,聽(tīng)取多方意見(jiàn),必將為自己成功之路再上一個(gè)高度。

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。與書(shū)為友,以書(shū)作戰(zhàn),更讓我感受到是書(shū)給了我智慧,從而讓我更好地面對(duì)世間萬(wàn)事。真的,人不弓一日不食,書(shū)不弓一日不讀。書(shū)永遠(yuǎn)伴隨我。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  “生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”——莎士比亞、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”—— 托爾斯泰……那么多名人都與書(shū)結(jié)緣。而我的書(shū)也伴隨著我一步步慢慢成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)立理想、讓我改變,使我感悟。

  我從小就生活在濃郁的書(shū)香里:我小的時(shí)候喜歡認(rèn)字,認(rèn)了字,就想看書(shū)。什么小說(shuō)、報(bào)紙、百科類書(shū)籍、軍事類書(shū)籍……都是我的最愛(ài)。為了看書(shū)而連飯也顧不上吃的事,在我這早已屢見(jiàn)不鮮,隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)程度“變本加厲”已到了家里有的書(shū),不管是與什么有關(guān)的,都要看上一眼。而且每天的.報(bào)紙我都必看不誤。可以說(shuō),書(shū)籍時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)。

  書(shū)對(duì)我的作用還不止這些,當(dāng)我膽怯時(shí),它給我勇氣;當(dāng)我驕傲?xí)r,它讓我清醒;當(dāng)我無(wú)知時(shí),它給我知識(shí);當(dāng)我無(wú)助時(shí),它給我?guī)椭;?dāng)我沮喪時(shí),它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶……它讓我改變,比如當(dāng)我學(xué)游泳時(shí),我雖已經(jīng)會(huì)游了,但我對(duì)深水區(qū)總有些懼怕,不敢游入。就是一本書(shū)中的一個(gè)篇章提醒了我,讓我有了游入的勇氣,游入后反而覺(jué)得并沒(méi)有那么可怕,給了我啟示:什么事只要有勇氣并且用心做都不難。

  書(shū)伴我成長(zhǎng)、伴我樹(shù)立理想、讓我改變心情、使我領(lǐng)悟生活哲理……我相信,我的書(shū)一起陪伴著我,隨我成長(zhǎng),直至永遠(yuǎn)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師,它讓我們暢游理想的世界,去瀏覽大自然的風(fēng)光,了解大自然的奧妙,它能讓我們懂得許多知識(shí)和道理。

  我什么書(shū)都讀,它就像我的朋友,在快樂(lè)時(shí)我能想起它,在悲傷時(shí)也能想起它。它能讓我鉆進(jìn)書(shū)里和主人公對(duì)話,幫助書(shū)里的人物解決問(wèn)題,帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。

  在學(xué)前班的時(shí)候,媽媽給我買了好幾套書(shū),當(dāng)時(shí)我也不是很愛(ài)看,只想看里面的圖畫(huà),因?yàn)槟菚r(shí)字認(rèn)識(shí)不多,拼音掌握的也不太牢固,所以自己讀書(shū)有點(diǎn)困難,有時(shí)都是我和爸爸媽媽一起讀的。

  在上一二年級(jí)的'時(shí)候,王老師就讓我們每天至少讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),還要寫(xiě)親子閱讀表,并讓我們總結(jié)內(nèi)容跟家長(zhǎng)交流,寫(xiě)出從中懂得的道理,再把難理解或者一些不懂的字詞劃出來(lái),查字典解釋,還可以選擇詞語(yǔ)造句,這樣讀書(shū),可真讓我受益匪淺。

  慢慢的我就愛(ài)上了讀書(shū),中午放學(xué)我在看,睡覺(jué)前我也在看,寫(xiě)完作業(yè)后我還在看,只要有一點(diǎn)時(shí)間我就讓書(shū)陪在我身邊,我們倆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。

  于是,媽媽又給我買了很多書(shū),我的書(shū)柜都快放不下了,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你全身心地讀書(shū)時(shí),書(shū)中的畫(huà)面就如同身臨其境一般,書(shū)上的人物也就動(dòng)了起來(lái)。

  三年級(jí)時(shí),王老師讓我們準(zhǔn)備幾個(gè)小本兒開(kāi)始摘抄書(shū)中優(yōu)美的句子、寫(xiě)每個(gè)章節(jié)的感想,這讓我們更進(jìn)一步的精讀書(shū)。

  在這幾年里,書(shū)一直陪伴著我,是它,給我?guī)?lái)了快樂(lè),是它,為我打開(kāi)了智慧的翅膀,在天空翱翔。是它,開(kāi)闊了我的視野,它像一個(gè)指南針,為我指引了通往知識(shí)的光明大路。

  所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)一直陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  小時(shí)候,媽媽讓我背古詩(shī),我總是很討厭。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)的意境很美,春、夏、秋、冬總有應(yīng)景的古詩(shī)讓我陶醉。

  但我最喜歡的還是散文,散文里總包含著種種美妙的語(yǔ)言,我雖沒(méi)有去過(guò)北極,但文中那片片帶著優(yōu)美語(yǔ)言的`雪花,讓我感受著北極的美;雖然我沒(méi)去過(guò)黃山,但那一句句優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的描述,卻讓我猶如親臨了黃山。

  散文詞句優(yōu)美,但總是在描述,沒(méi)有一波三折、扣人心弦的故事情節(jié)。而小說(shuō)恰恰彌補(bǔ)了這一點(diǎn),所以,小說(shuō)也是我的最愛(ài)。

  比如像校園里發(fā)生的故事類的小說(shuō),我總是沉迷于其中,書(shū)中那些與同齡的角色,有時(shí)我會(huì)把自己也摻和了進(jìn)去,似乎我也變成了書(shū)中的一員。

  《草房子》里那些生動(dòng)有趣的故事讓我捧腹,活潑潑的一個(gè)個(gè)故事吸引著我看了一遍又一遍。真摯感人的《狼王夢(mèng)》,讓我深深地感受著母愛(ài)的偉大,還有狼生活的殘酷。在《老鼠看下棋》這部書(shū)里,我在穿于童話之間,學(xué)到不少知識(shí),《我們的土壤媽媽》里讓我感受無(wú)比幽默的同時(shí),又了解了許許多多的地理知識(shí)。

  看書(shū),一直是我的最愛(ài),每天晚上寫(xiě)完作業(yè),我都要看上好一會(huì)兒書(shū),才能睡覺(jué)。特別是今年的暑假,我時(shí)常會(huì)把自己鎖在房間里,一看書(shū),就會(huì)過(guò)去大半天,而我覺(jué)得,像是只過(guò)了個(gè)把小時(shí)。

  書(shū),總讓我沉于其中,猶如巧克力般香甜,紅燒肉般誘人,看得津津有味。所以,我總是會(huì)控制不住自己去看書(shū),書(shū),似乎有種神奇的東西,總是讓我牽腸掛肚。書(shū),伴我成長(zhǎng),是我生活中最要好的朋友,我非常喜歡書(shū)——這一個(gè)童年伴侶。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  書(shū),是一把金鑰匙,開(kāi)啟了智慧的大門,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;書(shū),也是一位好老師,他給了我們豐富的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  我從小特愛(ài)看書(shū),書(shū)幾乎跟我是形影不離,床頭邊、書(shū)架上到處都放著書(shū),進(jìn)入我的房間,就像進(jìn)入了書(shū)的世界。因此,我童年的第一個(gè)伙伴,那就是書(shū)。

  一天,我又津津有味地看媽媽新買給我的兩本書(shū),由于媽媽這幾天特別忙,沒(méi)時(shí)間陪我逛書(shū)店買書(shū),所以我又把家里的書(shū)看了個(gè)兩遍,我無(wú)聊地趴在桌子上心里想:現(xiàn)在要看什么書(shū)呢?突然門“哐啷”響了一下,老媽終于回來(lái)了,我一個(gè)健步?jīng)_到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書(shū):“媽,您看我都把所有的書(shū)看了個(gè)遍,您能不能大發(fā)慈悲,再給我買幾本書(shū)呀?”媽媽用驚訝的表情說(shuō):“我的小乖乖呀,你這么快就看完了,這速度一天比一天快呀!”“是呀,您看我看得那么認(rèn)真,就在給我買兩本書(shū)嘛!”媽媽說(shuō)的話居然讓我大吃一驚。她說(shuō):“那你再看一遍,里面的好詞、好句什么的才能記得更牢!眿寢屜駶娏宋乙簧頉鏊频,說(shuō)了半天盡說(shuō)了些廢話,說(shuō)買書(shū)卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來(lái)到了房間,垂頭喪氣地盯著滿屋的.書(shū),看一遍就看一遍,這也對(duì)我有益無(wú)害嘛!我精神十足,用尖利的目光從中挑選了一本好書(shū),把故事的來(lái)龍去脈重新看了一遍。

  當(dāng)同學(xué)問(wèn)我:“你的作文為什么寫(xiě)的那么好?”我會(huì)不假思索地回答:“那可是黃金屋——書(shū)的功勞!”當(dāng)同學(xué)問(wèn)我:“你怎么懂得那么多?”我會(huì)驕傲地回答:“書(shū)可是一件好寶物,你想知道什么就有什么!”

  我想,肯定有很多同學(xué)不愛(ài)看書(shū),可是你看得多了,知道了書(shū)中的樂(lè)趣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件無(wú)比有趣味的事情!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”古人也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)也被人們成為人類文明的“長(zhǎng)生果”,書(shū),一直伴我成長(zhǎng)。書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),是生命中不可缺少的一部分,少了書(shū),就像魚(yú)兒失去了水,鳥(niǎo)兒失去了蔚藍(lán)的天空。

  小時(shí)候,我每天晚上都嚷嚷著媽媽給我講故事,媽媽不給我講故事,我就不睡覺(jué),無(wú)奈,媽媽只好給我讀。聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)的故事,我才漸漸入睡。有時(shí)我就拿起書(shū)來(lái)看,那時(shí)年幼的我還不識(shí)字,就看一些插圖,我也看得津津有味。

  自從上了幼兒園,那些圖畫(huà)對(duì)我已經(jīng)不起作用了。我便看起故事來(lái),我看的如癡如醉,當(dāng)我看到《白雪公主》、《灰姑娘》這兩篇故事時(shí),我非常同情他們的遭遇,邊情不自禁的留下了眼淚。爸爸媽媽看見(jiàn)我看得這么入迷,夸我是個(gè)“小書(shū)迷”。

  自從我上了小學(xué),我的讀書(shū)興趣就更高了,那些圖畫(huà)書(shū)不能再滿足我的要求了,我便叫媽媽買更多的書(shū),媽媽看我這么愛(ài)看書(shū),總是很支持我。就這樣,日積月累,我看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多。

  現(xiàn)在我正在看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的小說(shuō),她寫(xiě)的'小說(shuō)就像發(fā)生在我們身邊似的,內(nèi)容真實(shí)、豐富,可好看了。

  書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,也是我們生命中不可缺少的綠洲,更是我們的良師益友,她可以讓我們健康而快樂(lè)的成長(zhǎng)。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  朋友,你喜歡看書(shū)嗎?書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)如生命般重要,有了書(shū),我就像魚(yú)有了水。

  我讀過(guò)許多書(shū),當(dāng)然也學(xué)到了不少。在日常生活中,書(shū)可幫了我大忙,比如,我小時(shí)候,經(jīng)常把電池亂扔。有一天閑著沒(méi)事,我拿起一本書(shū)看,書(shū)中有一段話吸引住我,我這才明白,電池含有汞,如果把電池丟入水里,水立刻就被污染了;如果吃了被電池污染過(guò)的水里的魚(yú),會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)發(fā)作,還可能死亡。從此,我再不敢亂丟電池了。

  我還在日常生活中學(xué)到了許多知識(shí),在精神品質(zhì)上受到了熏陶。當(dāng)然,這一切歸功于書(shū),特別是《名家作品選集》中的一篇文章,名叫《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,其中戰(zhàn)士們勇于犧牲,舍己為人的品質(zhì),值得贊揚(yáng)。他們團(tuán)結(jié)一致,終于抗擊美國(guó)侵略者,取得了勝利。

  我也十分喜歡看古典小說(shuō),其中《三國(guó)演義》給我許多感觸。劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮讓我印象非常深刻。最初,蜀國(guó)的`劉備、關(guān)羽、張飛他們桃園結(jié)義,一路上除了不少惡霸,后來(lái)劉備又三顧茅廬,請(qǐng)出諸葛亮,諸葛亮便幫他們出謀劃策,形成魏、蜀、吳三分天下。在取益州時(shí),二兄關(guān)羽不料兵敗被殺,三弟張飛又急于報(bào)仇,讓部下給殺死了。知道劉備臨終托孤,可昏君劉禪沉戀于酒色之中,不聽(tīng)忠言,被魏國(guó)滅了,我心里不禁為劉備不能統(tǒng)一中國(guó)而悲傷。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮那鞠躬盡瘁、精忠報(bào)國(guó)的精神。

  書(shū)是我的朋友,它讓我在知識(shí)的海洋中遨游,它也像一把金鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)寶箱,我愛(ài)書(shū)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  我就像是一只小鳥(niǎo),顯得那樣的渺小,而書(shū)就是我的翅膀,它帶著我飛向美好的未來(lái)。

  書(shū)與我——是朋友,是伙伴,是這個(gè)世界上最親密的人。書(shū),讓我快樂(lè),使我開(kāi)心。每當(dāng)遭遇挫折,每當(dāng)灰心喪氣,書(shū)總會(huì)帶給我最大的安慰,好像在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,加油加油!”在孤獨(dú)的夜晚,書(shū)總是陪伴我,告訴我人間最美麗的故事,贈(zèng)于我最真誠(chéng)的祝福。

  在蹣跚學(xué)步時(shí),總是喜歡聽(tīng)媽媽講故事,喜歡看著她微笑著講述千千萬(wàn)萬(wàn)有趣而美麗的童話,看著她手拿厚厚的書(shū)微笑著走過(guò)來(lái),我總會(huì)開(kāi)心地手舞足蹈。在我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起,書(shū)就成為了我生命中格外重要的東西,那些方方正正的黑色的字體在我的眼中成了閃著金光的漣漪,像是天使的羽翼,白色的羽毛飛揚(yáng)在深藍(lán)的夜空,帶來(lái)無(wú)限的遐想和思緒,那么奇妙,那么美麗。從那時(shí)起,我就認(rèn)為,書(shū),是世界上最美好的東西。

  我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字,在白色的書(shū)頁(yè)上綻放。我看見(jiàn)母親無(wú)私的奉獻(xiàn)和偉大的愛(ài)在冰心的筆下緩緩流淌;我看見(jiàn)朱自清對(duì)時(shí)間的嘆息,無(wú)奈而惋惜;我看見(jiàn)高爾基在他艱苦的'童年里堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大……

  《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》……數(shù)不清的書(shū)帶給我數(shù)不清的感懷和樂(lè)趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理,但是我能感受到那些歡快或是委婉的節(jié)奏,美妙而奇異。我迷醉于書(shū)的世界。

  與書(shū)結(jié)下緣分的人必定會(huì)幸福。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不錯(cuò)的,在人生道路上總會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷與挫折,也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花,多多少少的朋友來(lái)了又走了,惟有書(shū)與我同在,伴我成長(zhǎng)……

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