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我的本領(lǐng)作文必備(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的本領(lǐng)作文1
我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)是騎自行車(chē)，我蹬一圈能跑很遠(yuǎn)。
一開(kāi)始我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候才四歲騎的是三個(gè)輪的，六歲開(kāi)始學(xué)騎兩輪的自行車(chē)。我一開(kāi)始很怕騎自行車(chē)，因?yàn)槲遗滤优绿邸：髞?lái)我想：如果怕摔跤就永遠(yuǎn)不會(huì)騎，于是，我主動(dòng)向爸爸提出要學(xué)騎自行車(chē)。爸爸知道我要學(xué)自行車(chē)的想法時(shí)，便爽快的答應(yīng)了。
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)，我小心翼翼的踏上自行車(chē)，然后讓爸爸扶著后面，我用力的蹬著車(chē)。爸爸一邊扶著我一邊說(shuō)：“腰挺直，眼睛看前方，保持好平衡，手用力把好車(chē)把！”我按著爸爸說(shuō)的要求去做，還真可以自己騎一會(huì)了！我得意洋洋地說(shuō)：“好了爸爸，我可以自己騎自行車(chē)了，你不用扶了！”
我迫不及待的從爸爸手里搶來(lái)自行車(chē)，爸爸手一松開(kāi)，我騎了一會(huì)，覺(jué)得很順利想來(lái)個(gè)高難度動(dòng)作，可我剛一抬腳，便來(lái)個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，重重的.摔到了地上。我腿上的皮蹭破了，還流血了。我灰心了，當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)泄氣了，起初想學(xué)騎車(chē)時(shí)的勇氣和信心蕩然無(wú)存。我垂頭喪氣的坐在地上生氣，還叫罵道：“破自行車(chē)！都是因?yàn)槟�，我才摔得這么慘！都是因?yàn)槟悖趺催@么難學(xué)，我不學(xué)了！”我便坐在一旁干脆不起來(lái)了。
爸爸見(jiàn)我這樣，走過(guò)來(lái)扶起我向我教育道：“曉松呀！失敗是成功之母，只有失敗多次并在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才有成功，摔倒了就爬起來(lái)，要戰(zhàn)勝困難，迎難而上才能成功！這一點(diǎn)皮外傷，就能難倒你嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得臉上火辣辣的。是啊，我就因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的皮外傷而沒(méi)有信心了么？我重拾信心，又蹬上自行車(chē)。我吸取了第一次的教訓(xùn)，第二次我更加小心翼翼。騎了不遠(yuǎn)，我又摔倒了。第三次也是這樣……經(jīng)過(guò)好幾次摔倒、爬起……不記得是哪一次，我不知不覺(jué)騎了十米……二十米……四十米……六十米！我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，我得到一些啟示：做事要持之以恒，不怕困難，只要有毅力，就一定會(huì)取得最后的勝利。
我的本領(lǐng)作文2
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，比如：畫(huà)畫(huà)、彈琴、騎自行車(chē)……但是，我的拿手本領(lǐng)是寫(xiě)毛筆字。
那么請(qǐng)讓我給大家介紹一下我是怎么練好毛筆字的。首先，我先買(mǎi)來(lái)毛筆、墨汁、宣紙等寫(xiě)毛筆字的工具，我整理好這些工具，然后再掌握好練毛筆字的姿勢(shì)，就開(kāi)始寫(xiě)了，我從最簡(jiǎn)單的字開(kāi)始練起，“一，二，三————“。我努力的練習(xí)，一張不行兩張，兩張不行三張，每一張寫(xiě)完感覺(jué)不好，就在心里暗自鼓勵(lì)自己：只要努力的練習(xí)，下一張一定會(huì)更好，就這樣，我仔細(xì)的練著，一直練了好幾個(gè)星期。
有一天，我的鄰居小妹妹，說(shuō)她也會(huì)寫(xiě)毛筆字，她說(shuō)：“我們比一比吧！”我說(shuō)：“好啊，小妹妹�！蔽蚁耄盒∶妹每隙▽�(xiě)的字比我的差點(diǎn)，因?yàn)樗任倚。晕揖屯赐纯炜斓拇饝?yīng)了，我們兩個(gè)開(kāi)始寫(xiě)了，過(guò)了一會(huì)兒，我們倆都寫(xiě)完了，我拿過(guò)去和她的一比，真沒(méi)讓我想到，小妹妹居然寫(xiě)的毛筆字比我寫(xiě)的好看，我很傷心，我就回家了，回到家里，我問(wèn)媽媽為什么小妹妹比我寫(xiě)的毛筆字要好看，媽媽笑著說(shuō)：“誰(shuí)都能寫(xiě)好看，就看堅(jiān)持不堅(jiān)持，有的孩子堅(jiān)持練，有的孩子練幾張就不練了，什么本領(lǐng)都是刻苦練習(xí)得來(lái)的，鐵棒磨成針，功到自然成�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就回房間了，回到房間里，我就開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)了，別的小朋友在外面玩，我就在房間里刻苦的`練字，就這樣每天堅(jiān)持刻苦練字，練了幾個(gè)月，我把小妹妹叫來(lái)，充滿(mǎn)信心的對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，我們?cè)俦纫槐葘?xiě)毛筆字吧。”小妹妹也答應(yīng)了，于是就開(kāi)始了，我?guī)追昼娋蛯?xiě)完了，這次我超過(guò)小妹妹了，我真高興，我就開(kāi)開(kāi)心心的回家了，我一路上都笑嘻嘻的，回到家里，媽媽問(wèn)我什么事你那么開(kāi)心，我就把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“看來(lái)你是真的刻苦練習(xí)了�！�
我要謝謝媽媽說(shuō)的這一句話(huà)，沒(méi)有這句話(huà)，我就練不好毛筆字，就沒(méi)有成功，我要謝謝我的小伙伴，沒(méi)有她們的支持我就沒(méi)有信心，沒(méi)有了信心就沒(méi)有了成功。
瞧，這就是我練毛筆字的過(guò)程，你們也要記住：“沒(méi)有刻苦練習(xí)就沒(méi)有成功”這句話(huà)，你們拿手的本領(lǐng)是什么？一起行動(dòng)起來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)吧！
我的本領(lǐng)作文3
我有許多本領(lǐng)，可要說(shuō)看家本領(lǐng)，嘿嘿，那就是我那每分鐘58個(gè)字的打字速度了。我是怎么練成這個(gè)“神功”的呢？來(lái)，讓我悄悄告訴你。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我還剛剛接觸到電腦，老師教我們打字，看到老師的手指在鍵盤(pán)上風(fēng)一般的掠過(guò)，一個(gè)個(gè)字在電腦屏幕上快速生成，心中便萌發(fā)了這樣一個(gè)念頭：“我的打字速度要能像老師那樣該多好呀！”于是，我做完作業(yè)一有時(shí)間就練習(xí)打字。功夫不負(fù)有心人，我成功了！
最令我自豪的是上個(gè)星期發(fā)生的一件事。我在外參加作文班，老師讓每人每周要以網(wǎng)絡(luò)的形式發(fā)的一篇作文。我有兩篇作文沒(méi)有發(fā)，加這個(gè)星期的一篇一共三篇。我下午一點(diǎn)半要上學(xué)，當(dāng)時(shí)只剩兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間打作文了。我的心里仿佛有一塊萬(wàn)斤巨石壓在心頭，我趕緊搬來(lái)筆記本電腦，打開(kāi)網(wǎng)站，看一眼時(shí)間，剩一小時(shí)五十五分。我拿出作文稿，深吸一口氣，雙手開(kāi)始飛快的`敲擊鍵盤(pán)，“啊，不行，這樣看一眼稿，看一眼鍵盤(pán)，再看一眼屏幕太慢了，怎么辦呢”我自言自語(yǔ)道，“要不，試一試盲打？”
盲打，這個(gè)能力我一直練習(xí)，可直到前幾天才有點(diǎn)進(jìn)步。用吧，打錯(cuò)了，還要返工；不用吧，萬(wàn)一打不完，怎么辦？我思來(lái)想去，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架。我一咬牙，下定決心，挑戰(zhàn)自己，就用盲打！我的眼睛緊盯著作文稿；我的大腦不斷浮現(xiàn)出鍵盤(pán)上字母的位置；手指像郎朗彈鋼琴一樣在鍵盤(pán)上快速移動(dòng)。
剩一小時(shí)二十分鐘，第一篇完成！
剩五十分鐘，第二篇完成！
剩四十分鐘，我一不小心把打了一半的稿刪掉了，我又緊張了起來(lái)，我的心里仿佛揣了只小兔子一樣“砰砰”亂跳，額頭上冒出了細(xì)小的汗珠，我在心里一遍遍的告誡自己：“不要慌，要冷靜”。
剩五分鐘，還有十個(gè)字！
五！四！三！二！一！搞定！
怎么樣，我厲害吧�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！敝灰獔�(jiān)持練習(xí)，我相信你也能做到！
我的本領(lǐng)作文4
我撓遍了整個(gè)腦袋瓜子也沒(méi)想出自己的本領(lǐng)是什么，實(shí)在想不出自己的本領(lǐng)在哪?難道我是個(gè)一無(wú)是處的人嗎?媽媽下班回到家我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽我在你眼里有什么本領(lǐng)呢?"媽媽摸著我的頭說(shuō)："你的本領(lǐng)很大啊，比如你會(huì)自己煮面條，味道還不錯(cuò)，還有你不是挺會(huì)畫(huà)畫(huà)的嗎?鄰居們不是都說(shuō)你畫(huà)得不錯(cuò)嗎?""對(duì)!我星期二上美術(shù)課，王老師教我們畫(huà)房子，而后讓我們自己畫(huà)一只小貓"我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機(jī)靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個(gè)猛虎下山的動(dòng)作，像是看見(jiàn)了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現(xiàn)在我的'眼前，我下筆如生花，開(kāi)始了我的寫(xiě)生，兩個(gè)小時(shí)后我的作品完成了，我交了一份自己滿(mǎn)意的答卷，我只見(jiàn)王老師微笑的對(duì)我說(shuō)："恩，不錯(cuò)"得到了老師的肯定我開(kāi)心極了，原來(lái)我的本領(lǐng)就是觀(guān)察力好，所以我能畫(huà)出好的作品。我最拿手的本領(lǐng)今天的作文是"我最拿手的本領(lǐng)"，我撓遍了整個(gè)腦袋瓜子也沒(méi)想出自己的本領(lǐng)是什么，實(shí)在想不出自己的本領(lǐng)在哪?難道我是個(gè)一無(wú)是處的人嗎?媽媽下班回到家我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽我在你眼里有什么本領(lǐng)呢?"媽媽摸著我的頭說(shuō)："你的本領(lǐng)很大啊，比如你會(huì)自己煮面條，味道還不錯(cuò)，還有你不是挺會(huì)畫(huà)畫(huà)的嗎?鄰居們不是都說(shuō)你畫(huà)得不錯(cuò)嗎?""對(duì)!我星期二上美術(shù)課，王老師教我們畫(huà)房子，而后讓我們自己畫(huà)一只小貓"我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機(jī)靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個(gè)猛虎下山的動(dòng)作，像是看見(jiàn)了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現(xiàn)在我的眼前，我下筆如生花，開(kāi)始了我的寫(xiě)生，兩個(gè)小時(shí)后我的作品完成了，我交了一份自己滿(mǎn)意的答卷，我只見(jiàn)王老師微笑的對(duì)我說(shuō)："恩，不錯(cuò)"得到了老師的肯定我開(kāi)心極了，原來(lái)我的本領(lǐng)就是觀(guān)察力好，所以我能畫(huà)出好的作品。
我的本領(lǐng)作文5
我的拿手本領(lǐng)是畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的畫(huà)比較好看，有趣。
有一次，我和兩個(gè)小伙伴在小區(qū)里比誰(shuí)的本領(lǐng)好。第一個(gè)小伙伴得意洋洋地說(shuō)：“我會(huì)做飯，我做的飯可好吃了呢！”第二個(gè)小伙伴謙虛地說(shuō)：“我會(huì)用樹(shù)葉吹許多優(yōu)美的曲子�！蔽伊w慕地看著他們倆，因?yàn)槲乙粯颖绢I(lǐng)都沒(méi)有。這時(shí)，她們倆把目光投向我，我不好意思地低下頭，撒腿跑了。我一口氣跑回家對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我要學(xué)畫(huà)畫(huà)�！卑职指械胶芷婀值貑�(wèn)：“你怎么突然要學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？”我就說(shuō)：“因?yàn)槲乙粯颖绢I(lǐng)都沒(méi)有，在朋友面前太丟臉了�！卑职种缓么饝�(yīng)了，我高興地跳起來(lái)。爸爸帶我去畫(huà)畫(huà)時(shí)，我看到那些陌生而以后又要接觸的新同學(xué)，有點(diǎn)兒緊張。爸爸告訴我說(shuō)：“放學(xué)了，我來(lái)接你�！比缓�，跟老師打了聲招呼就走了。老師走過(guò)來(lái)望著我發(fā)白的臉龐笑了笑，用她溫暖的手拉著我正在顫抖又冰涼的手走到我的座位上，溫和地說(shuō)：“坐下吧！這就是你的座位了�！闭f(shuō)完，便向講臺(tái)走去，老師教我們畫(huà)美麗的春天，先用鉛筆畫(huà)高大的'柳樹(shù)，美麗的花朵，綠油油的小草，彎彎曲曲的小溪，漂亮的房屋……然后用勾線(xiàn)筆描，之后就開(kāi)始涂顏色了，一幅美麗的春天的畫(huà)就畫(huà)好了。我拿給老師看，老師說(shuō)：“你應(yīng)該選鮮艷點(diǎn)兒的顏色。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，下去改了我的畫(huà)。改好之后，我又一次拿給老師看，老師無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“春天是生機(jī)勃勃的，你應(yīng)該畫(huà)幾只小動(dòng)物�！蔽視�(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又一次下去改我的畫(huà)。又改好之后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地再一次拿給老師看。老師微笑著給我打了個(gè)“A+”,我心花怒放，迫不及待地想馬上告訴爸爸。終于放學(xué)了，我馬上告訴爸爸我得了個(gè)“A+”，爸爸一個(gè)勁地夸我。為了表?yè)P(yáng)我，爸爸還買(mǎi)了一盒很漂亮的畫(huà)筆給我，我更開(kāi)心了。之后，每到周末我都去學(xué)畫(huà)畫(huà)，慢慢地，我的畫(huà)畫(huà)水平提高了，我也喜歡上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)自然也就成了我的拿手本領(lǐng)。我想：我終于在朋友面前能抬起頭了。
這就是我的拿手本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文6
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不例外。
我爸爸畫(huà)畫(huà)得很好，他總是希望我畫(huà)畫(huà)的水平能跟他不相上下。
記得有一天，爸爸問(wèn)我；“寶貝啊，你去參加畫(huà)畫(huà)班，好嗎？”那時(shí)我還小，我想：畫(huà)畫(huà)有什么難的，不就是用彩色筆在紙上畫(huà)些東西嘛！于是，我就同意了。
第一天，我走近畫(huà)畫(huà)班的教室里，一位漂亮的女老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)好，歡迎來(lái)到我們的畫(huà)畫(huà)班�！蔽倚Σ[瞇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您好！”接著老師把我?guī)ьI(lǐng)到我的座位前，微笑著說(shuō)：“這是你的座位，坐下來(lái)吧�！蔽易聛�(lái)，看同學(xué)們還沒(méi)有來(lái)，就從書(shū)包里拿出彩色鉛筆，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
同學(xué)們都到齊了，要開(kāi)始上課了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把桌面上的東西收拾得一干二凈。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)畫(huà)基礎(chǔ)畫(huà)——畫(huà)魚(yú)�！崩蠋熡煤榱恋穆曇粽f(shuō)道。話(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛動(dòng)起筆來(lái)。我以為畫(huà)魚(yú)很簡(jiǎn)單，就隨便畫(huà)了幾筆，交了上去。正當(dāng)我洋洋得意地交作品時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。老師立即叫同學(xué)們回座位，保持安靜。她拿起我的.畫(huà)，看了很久。我想：完蛋了，都怪我，不用心畫(huà)，把魚(yú)畫(huà)成了像水草一樣的東西，老師一定會(huì)狠狠地罵我一頓。老師擱下畫(huà)，對(duì)我說(shuō)：“以后啊，你要用心畫(huà)。你要是用了心畫(huà)，那你的作品就肯定是好的�！蔽掖蟪砸惑@，老師竟然沒(méi)有責(zé)怪我，反而在鼓勵(lì)我。我慚愧的低下頭。
回到家里，我把今天發(fā)生的事情對(duì)爸爸說(shuō)了一下。爸爸聽(tīng)了之后對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)任何一幅畫(huà)，都要用心畫(huà)。不管是簡(jiǎn)單的，還是復(fù)雜的，只要用心畫(huà)，那作品就一定會(huì)讓你滿(mǎn)意的。”父親同老師的話(huà)講的是那樣相似，他們的話(huà)使我一生受用。
以后，我每次畫(huà)畫(huà)都仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)、認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)。經(jīng)常得到爸爸和老師的稱(chēng)贊。
經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉，我的畫(huà)終于在第六屆PHE國(guó)際中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法大賽中獲得了三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
從此，畫(huà)畫(huà)就成了我的拿手本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文7
要說(shuō)我的“本領(lǐng)”，那可多了，比如唱歌、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)，然而其中我最?lèi)?ài)的還是唱歌，因?yàn)槲页枋亲顓柡Φ?
那是在20xx年7月9號(hào)的晚上，我們?cè)谖錆h參加夏令營(yíng)活動(dòng)的時(shí)候，我們的教官對(duì)我們大家說(shuō)：“今天晚上，你們每個(gè)班級(jí)都要表演一個(gè)節(jié)目!”聽(tīng)了教官話(huà)，我當(dāng)時(shí)心里就樂(lè)滋滋的：嗯，該是我發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候了，我要把我的歌聲留在同學(xué)們的心中，留在教官的心中，留在武漢這座美麗城市!想到這里，我立馬就去找我的好伙伴張博與周子皓，和一起商量該唱什么歌。后來(lái)經(jīng)我們商量，決定唱一首張杰的《逆戰(zhàn)》給大家聽(tīng)。
等到晚飯過(guò)后，我們?nèi)齻�(gè)人就悄悄地找到一個(gè)安靜的地方，一遍又一遍的練習(xí)了起來(lái)：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng);在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界……�！敝虚g會(huì)有一些音調(diào)不準(zhǔn)或節(jié)奏不對(duì)，我們就不斷的糾正，不斷的練習(xí)，偶爾還會(huì)添加一些搞怪的動(dòng)作，因?yàn)槲覀兿露Q心要把這首歌唱好，給大家留下一個(gè)美好的印象。
終于，在千呼萬(wàn)喚中，夏令營(yíng)晚會(huì)開(kāi)始了，我們?cè)诰o張的等待著，同時(shí)也在趁著沒(méi)上場(chǎng)的這點(diǎn)時(shí)間繼續(xù)緊張地練習(xí)著，雖然排練的時(shí)間很短暫，但是我們還是想把最完美的一場(chǎng)表演呈現(xiàn)給大家!
很快前面的同學(xué)都表演完了，輪到我們上場(chǎng)了，臨上場(chǎng)前他們兩個(gè)很緊張，我握住他們的手，一直在鼓勵(lì)他們“不要怕，相信我們一定會(huì)唱的很好，加油!”看到他們倆慢慢恢復(fù)了平靜，我們?nèi)齻�(gè)勇敢地走向舞臺(tái)，望著舞臺(tái)上閃爍的燈光、望著舞臺(tái)下坐著的觀(guān)眾，我們做了幾個(gè)深呼吸后，我小聲的說(shuō)：“1、2、3開(kāi)始。”
“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng);在戰(zhàn)勝烈火重重的.咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界……�！蔽覀儼粗覀冎熬毩�(xí)時(shí)的動(dòng)作和節(jié)奏，很完美的表演完了。臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲以及熱情的歡呼聲，臺(tái)上教官們向我們投來(lái)贊賞的目光。
我們成功了，我們很完美的演唱完了這首《逆戰(zhàn)》，當(dāng)時(shí)我的心情非常非常激動(dòng)，我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)心的擁抱在一起，大聲的說(shuō)：“我們成功了!”
從那以后，我更加堅(jiān)定信心，我要努力學(xué)習(xí)唱歌，也一定會(huì)唱的更好，我要讓更多的人聽(tīng)到我的歌聲，我要用我的歌給別人帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)!我喜愛(ài)唱歌!
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