（薦）成長(zhǎng)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
20xx年8月16日第二屆夏季青奧會(huì)將在南京奧體中心開(kāi)幕，作為南京人，我感到無(wú)比的光榮和自豪；因?yàn)檫@一國(guó)際賽事能在我的家鄉(xiāng)舉行，說(shuō)明了南京的綜合實(shí)力和形象得到了全世界人民的認(rèn)可。
家鄉(xiāng)南京，依山傍水，古跡眾多，是我國(guó)著名的六朝古都。更重要的`是，伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，南京也發(fā)生了翻天覆地的變化：一幢幢高樓拔地而起，一條條馬路寬闊平坦，一排排綠樹(shù)整齊站立，家鄉(xiāng)人民熱情好客，歡迎各國(guó)朋友及嘉賓到時(shí)光臨！
為了迎接青奧會(huì)的到來(lái)，我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，講文明懂禮貌，加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)健康向上的好學(xué)生；自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，做文明的示范者，做青奧的宣傳者；我還要爭(zhēng)當(dāng)青奧的志愿者，到時(shí)候熱情接待外國(guó)游客，詳細(xì)地向他們介紹我的家鄉(xiāng)，帶他們參觀新街口、夫子廟，游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖，如有可能我還帶他們參觀我的小西湖小學(xué)，告訴他們學(xué)校的歷史和光榮傳統(tǒng)，想想看這是多么有意義的事�。�
青奧會(huì)不僅是體育盛會(huì)，更是友誼盛會(huì)。我們要借20xx年青奧會(huì)的東風(fēng)，把中國(guó)的文化、南京的風(fēng)采傳到世界各地，把中國(guó)人的友誼、金陵人的熱情帶到四面八方。
讓我們攜起手來(lái)，“與青奧會(huì)共成長(zhǎng)”，一起為青奧喝彩，為南京加油，為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌！
成長(zhǎng)的作文 篇2
我走在林中的石板路上，目睹了剛剛孵化的幼鳥(niǎo)，它們?nèi)磉�沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛，通體紅色，皮膚還是透明的，從外邊都能看見(jiàn)里面的.東西。它們還軟弱無(wú)力，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)。
過(guò)了幾天，我又從那棵樹(shù)下經(jīng)過(guò)，我又看見(jiàn)了那個(gè)鳥(niǎo)巢，此刻的它們，和之前相比，真是“判若兩鳥(niǎo)”，眼睛已經(jīng)完全睜開(kāi)了，張著大嘴，仿佛在說(shuō)“餓，餓，餓！”它們長(zhǎng)出黑色羽毛。
又過(guò)了些天，我再一次來(lái)到了那棵樹(shù)下，看見(jiàn)那些小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，東張西望地看著。它們身上的羽毛是金黃色的，我從它們的眼中看到了興奮與好奇。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我再次來(lái)到那片樹(shù)林，看見(jiàn)那三只小鳥(niǎo)已經(jīng)無(wú)家可歸了，它們長(zhǎng)大了，需要自己獨(dú)立生活，建造自己的家。
秋天，我從樹(shù)枝上看見(jiàn)了幾只大鳥(niǎo)，在空中飛翔。
成長(zhǎng)的作文 篇3
謝謝你的用心良苦，讓我一直活在被保護(hù)的世界里，我一直相信著你其實(shí)并未離去。但是再精美的謊言也只是一層易碎的玻璃，碎了，玻璃渣子就會(huì)深深地嵌入我的血肉，痛徹心扉，留下永遠(yuǎn)的傷痕。題記
小時(shí)候，我跟爺爺奶奶住在一個(gè)寧?kù)o的小山村里，父母在外工作。爺爺便是我的依靠，許多知識(shí)和道理都是他教給我，也包括那些暖人的謊。
“我會(huì)一直陪在你的身邊”
由于長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)懷，我從小就缺乏安全感，一直依賴這爺爺，每次爺爺外出的時(shí)候，我都會(huì)用小手拉著他的大手，不讓他走，懼怕那種被遺留下來(lái)孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)。爺爺拗不過(guò)我，于是他總是會(huì)把我托在他的肩膀上，帶著我一起出去干活。每晚睡覺(jué)前，我也總是要爺爺陪在我身邊，因?yàn)榕潞诘木壒�，我總�?huì)蜷縮在爺爺?shù)膽牙铮N著他溫暖的胸口，酣然入睡，爺爺也不停地輕撫著我的頭，喃喃細(xì)語(yǔ)道：“我會(huì)一直陪在你身邊。”
誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)呢？暖人的話，往往最傷人。
“我要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方“
漸漸地我長(zhǎng)大了，爺爺也越來(lái)越憔悴，身體狀況也沒(méi)況日下，常常在深夜咳個(gè)不停，看了很多次醫(yī)生也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。一天傍晚，我看見(jiàn)爺爺躺在木棉樹(shù)下的搖椅上，便走了過(guò)去，看見(jiàn)爺爺早已花白的頭發(fā)，心里酸酸的。我輕輕地伏在爺爺?shù)耐壬希P(guān)切地問(wèn)：“爺爺，你還好嗎？”“好，爺爺沒(méi)事兒。東兒，你爸媽過(guò)幾天就會(huì)來(lái)接你回去了，收拾好東西了嗎？”“我想留下來(lái)陪你�！薄吧岛⒆樱阋蠈W(xué)��！而且爺爺也要離開(kāi)這里了�！薄盃敔�，你要去哪里？”“一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。你要用心學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心我。”說(shuō)著，蔚然一笑，在那蒼白的臉上。
一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我至少還未能企及，但是如果是遙不可及的天堂呢？
“想哭的時(shí)候，抬頭望著天空，眼淚就不會(huì)流出來(lái)了。”
離開(kāi)小山村幾個(gè)月后，便收到了噩耗，爺爺去世了，我悲痛得大腦一片空白，不敢相信會(huì)發(fā)生這樣的事，回到房間后便趴在床上哭喊：“你不是說(shuō)永遠(yuǎn)陪著我嗎？騙人、說(shuō)謊，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方就是天堂嗎？說(shuō)謊……說(shuō)謊……“
我忘記自己是帶著怎樣的心情參加爺爺?shù)脑岫Y，只清楚記得看到爺爺遺體的時(shí)候，我忍不住快要失聲痛哭，突然想起爺爺說(shuō)過(guò)男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)忍不住哭的時(shí)候，抬頭望著天空，眼淚就不會(huì)流出來(lái)。我照著做了，可是眼眶里的淚水卻越來(lái)越多，到最后變成決堤的洪水，一發(fā)不可收拾地泄下來(lái)，劃過(guò)雙鬢。
爺爺，你又說(shuō)謊了。
“我會(huì)化成風(fēng)，圍繞在你周圍，陪著你。”
許多年過(guò)去了，爺爺依舊活在我的心中，也包括那些為了我不受傷害而說(shuō)的暖人的謊言。每年，我都會(huì)在假期的時(shí)候，回到那個(gè)寧?kù)o的小山村，緬懷著曾與爺爺相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回到我們常去的菊花園。我緩緩走入菊叢，張開(kāi)雙手，感受身邊的一切。忽然，風(fēng)起，輕輕拂面而過(guò)，帶著一股熟悉的感覺(jué)，身旁的菊叢也跟著躁動(dòng)。腦海里閃過(guò)一句話，“我會(huì)化作風(fēng)，圍繞在你的周圍，陪著你。每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，就是我來(lái)看你了。”這是……是爺爺在我離開(kāi)小山村的那天對(duì)我所說(shuō)的話，現(xiàn)在風(fēng)來(lái)了，是爺爺來(lái)看我了……
“叮當(dāng)叮”
放在窗臺(tái)的風(fēng)鈴輕輕地奏響著靜美的樂(lè)章。每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)停下手中的筆，享受著這一刻的歡愉。因?yàn)闋敔攣?lái)看我了。
爺爺，謝謝你。
還有，我愛(ài)你。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)的路不是一帆風(fēng)順的；學(xué)習(xí)的路不是順風(fēng)順?biāo)�；人生的路不是一路平坦的；但是這些路上的坎坷與難處，自己需要懂得去克服的，而不是一味地尋求他人的幫助。
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“除非你清楚你到哪里，否則，你將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)你想去的地方�！币蔀閷W(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，我們首先就要培養(yǎng)自己的目標(biāo)意識(shí)。每天樹(shù)立一個(gè)小目標(biāo)，然后完成它，讓自己變得更加完美。
兒時(shí)的你，弱小又內(nèi)向，朋友也可以用一只手來(lái)數(shù)，沒(méi)有人愿意幫助你，好你就開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，逐漸開(kāi)朗起來(lái)，每天對(duì)著鏡子說(shuō)：“你要變得勇敢！”
現(xiàn)在的你，不會(huì)自覺(jué)地遵守時(shí)間，總是喜歡說(shuō)：“等下，等下”，做事婆婆媽媽，像一個(gè)已過(guò)花甲之年的.老太婆似的。實(shí)際上你每天都在心里跟自己說(shuō)：“明天我一定要守時(shí)”�？墒恰懊魅諒�(fù)明日，明日何其多！”缺乏自律性，不能管好自己的行為，到頭來(lái)連自己都嘲笑自己，多么的可悲！
如果你無(wú)法克服自己的缺點(diǎn)，那么你就會(huì)像煙火里的塵埃般，一縷清風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)消散在天地之間；但是如果你變得自覺(jué)自律，你就會(huì)像一座雄偉的高塔，是別人無(wú)法逾越的頂峰，即使狂風(fēng)想要把你吹倒，你也會(huì)堅(jiān)如磐石般挺立！
我知道這段蛻變的過(guò)程將會(huì)是一節(jié)漫長(zhǎng)而又艱辛的成長(zhǎng)功課。但我相信終有一天，你會(huì)化繭成蝶，憑借著背后的一對(duì)美而堅(jiān)強(qiáng)的翅膀去追求夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許許多多的.故事，但有一件事令我難以忘記。
有一天晚上我發(fā)高燒媽媽急得馬上就把我送進(jìn)了醫(yī)院，那天晚上還下著大雨，媽媽冒著大雨把我送進(jìn)醫(yī)院，她自己卻淋濕了，到了醫(yī)院護(hù)士姐姐連忙給我打了一針，媽媽連忙問(wèn)我疼不疼？我說(shuō)不疼。在我生病的這幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，還不時(shí)問(wèn)問(wèn)我渴嗎？餓嗎？……
從這件事中讓我感到母愛(ài)是偉大的，我要好好學(xué)習(xí)將來(lái)好報(bào)答媽媽。
成長(zhǎng)的作文 篇6
春的腳步聲是又輕又柔的，你聽(tīng)！“沙沙沙”，那是她踏著樹(shù)葉而來(lái)；夏的腳步聲則又急又快，“嘩嘩嘩”的，那是她撩著河水嬉戲；秋的腳步聲又重又實(shí)，“咚咚咚”，那是她采摘果實(shí)落地；冬的腳步聲又慢又脆，“咯吱咯吱”，那是她正漫步雪地。而母親的腳步聲呢，似春、似秋，又似冬。
靜夜，當(dāng)我燈下苦讀，睡意來(lái)襲時(shí)，就會(huì)有“沙沙沙”聲響起。我知道，那是母親來(lái)勸我上床休息。她的'腳步聲輕輕的，生怕猛然驚醒我。無(wú)須睜眼，耳邊傳來(lái)極其溫柔的話語(yǔ)：“鋪上睡吧，孩子！”就這樣，母親愛(ài)憐地?fù)е�，一步一挪�?lái)到臥室。
放學(xué)，我肌腸轆轆，心想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，準(zhǔn)是今天又加班了。突然，熟悉的“咚咚”聲傳來(lái)，我飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽(tīng)著她喘息聲，我可以感受到那深深的愛(ài)。細(xì)嚼慢咽之際，看到母親正擦拭腮旁細(xì)汗，又有一道皺紋不自覺(jué)地爬上她的額頭。我忍不住說(shuō)：“媽媽，您老了�！蹦赣H假裝嗔怒地瞪了我一眼，說(shuō)：“都是你不聽(tīng)話讓媽媽老得這么快�！蔽揖蜁�(huì)“得意”地大笑，母親又連忙止住我，“吃飯別笑，小心嗆著！”
犯錯(cuò)，我不敢告訴家人，聽(tīng)到母親“咯吱咯吱”地從外走來(lái)，我的心會(huì)狂跳起來(lái)�！靶¤矗瑤蛬寢寭蹞凵砩系难�。低頭撣雪時(shí)，母親輕輕地說(shuō)了一句：“你們老師都告訴我了，媽媽相信你以后會(huì)改正。記�。鹤鳂I(yè)不獨(dú)立完成，那還叫什么學(xué)習(xí)？”剎那間，我的淚忍不住流下來(lái)�？吹酵饷骘h著雪，想著剛才母親深一腳淺一腳走在崎嶇不平的雪路上，心中滿是悔恨與感激。謝謝你，媽媽，給我一次機(jī)會(huì)，讓我明白：人生的道路要想走對(duì)，就得踏踏實(shí)實(shí)靠自己。
春去秋來(lái)，冬夏換季。我時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到母親用腳步編成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。在樂(lè)曲聲中，我幸福地成長(zhǎng)。祝愿天下所有母親快樂(lè)無(wú)極限！
成長(zhǎng)的作文 篇7
年少不識(shí)愁滋味，生在福里還說(shuō)愁。小的時(shí)候，我總渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，等長(zhǎng)大了，卻又感覺(jué)到了迷惘，因?yàn)闀r(shí)光在不經(jīng)意間流逝。
十三個(gè)春秋的我，經(jīng)歷了長(zhǎng)大的歷程．在邊緣處徘徊，不可能再回到從前的真誠(chéng)，無(wú)憂，無(wú)慮。我發(fā)現(xiàn)自己在蛻變，變的不知道到底在尋找什么。
一陣風(fēng)吹來(lái)涼颼颼的，真吹得人心寒。竹子，樹(shù)木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。風(fēng)，吹在我的臉上。我站在電線桿下，倚靠在它冰冷的身軀，向它訴說(shuō)我的委屈，寒風(fēng)吹過(guò)，我的心里像刀絞一般，一行行淚水不斷地從臉上滾落下來(lái)，我心里難過(guò)，不敢回家，手里緊緊地纂著那張69分英語(yǔ)試卷，想到回家后可能發(fā)生的一幕幕，我哭得更厲害了……
家里眾多的書(shū)籍的上，撒的都是爺爺細(xì)心閱讀的影子。我害怕看到爺爺，因?yàn)闋敔數(shù)挠白�，重重疊疊覆蓋了我全部的視野。這些影子融入空氣，無(wú)處不在，讓我心慌意亂。我最為害怕的，是我的英語(yǔ)試卷……
我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，柏油馬路上孤零零地走著，路旁的小草似乎也冷得低下了頭，幾片枯黃的樹(shù)葉在枝頭瑟瑟發(fā)抖，以前走過(guò)多少遍的道路，今日卻顯得那樣漫長(zhǎng)。突然間，我恨自己，恨我那不理想的英語(yǔ)成績(jī)，給自己帶來(lái)這樣悲慘的`遭遇……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了家門口，我佇立了許久，終于鼓起勇氣走了進(jìn)去。家里一片沉寂，奶奶正打掃著家中的衛(wèi)生，她看到我回來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“回來(lái)啦！”爺爺坐在沙發(fā)上問(wèn)道：“這回考得怎么樣？給我看看！”我卻遲遲不敢拿出卷子，爺爺有點(diǎn)不耐了說(shuō)：“怎么，又沒(méi)考好？”
爺爺耐住性子，從我的手上把試卷拿了過(guò)去，大概是看到我的錯(cuò)誤竟然如此之多，一下子氣上心頭，雙手插腰，站在我身旁，兩眼瞪得滾圓，鼻子里燃燒著熊熊烈火：“為什么會(huì)錯(cuò)這么多，以前我不就告訴過(guò)你，英語(yǔ)卷子上不許有錯(cuò)嗎？為什么錯(cuò)這么多，是沒(méi)學(xué)懂呀？”
我不敢正視爺爺?shù)难劬�，只好伸出手，�?zhǔn)備拿回自己的試卷。但這時(shí)的卷子在爺爺?shù)氖种懈o了，又狠狠地訓(xùn)了我一頓：“怎么搞的，不要粗心！不要粗心！錯(cuò)了重新做一遍！”爺爺?shù)臍庀耍夷弥碜�，此時(shí)，奶奶從廚房里走了出來(lái)，為我解圍道：“孩子總是孩子，人哪有不失敗的？關(guān)鍵是吸取教訓(xùn)，知錯(cuò)就改，下次考好才是��！“
“學(xué)習(xí)要用心，不要胡思亂想，記單詞就要一心一意，不可有雜念……”奶奶竟跟我說(shuō)學(xué)習(xí)的方法了，可我卻感覺(jué)左耳朵進(jìn)，右耳朵出，絲毫沒(méi)有在腦子里留下映像。
唐代詩(shī)人賀懷，寫的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的絕妙詩(shī)句。整篇詩(shī)的意思是：晚上大漠里一片一望無(wú)際的沙漠如雪一樣白，一彎如鉤的殘?jiān)聮煸谘嗌缴�。什么時(shí)候這匹馬才能帶上金子做的轡頭，好讓我在這清秋的深秋盡情的馳騁呢？這首詩(shī)作者表達(dá)了懷才不遇、失望、焦急、傷心的心情。
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，對(duì)這種單調(diào)的生活，我覺(jué)得頭痛，所以才對(duì)你講述的方法感到厭煩呀！
爺爺奶奶對(duì)我從獨(dú)唱變?yōu)槎爻�，連續(xù)語(yǔ)言攻擊半個(gè)鐘頭，也不知用了多少個(gè)問(wèn)號(hào)，我覺(jué)得的頭越來(lái)越大了，簡(jiǎn)直快要暈過(guò)去了，可奇怪的是，怎么一個(gè)字也沒(méi)記住呢？
啊，已經(jīng)到１０點(diǎn)鐘了，他們才對(duì)我說(shuō)：“去睡吧，好好反思反思�！彼麄冋f(shuō)得口干舌燥，我聽(tīng)得筋疲力盡，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。
在夢(mèng)中，看到同學(xué)們?cè)谔咦闱颍酶吲d��！我剛要踢，忽然一個(gè)聲音叫住我：“夢(mèng)迪，你還沒(méi)做完數(shù)學(xué)題呢！”我含淚離開(kāi)足球場(chǎng)；在夢(mèng)中，我又打開(kāi)電視機(jī)，動(dòng)畫(huà)節(jié)目開(kāi)始了，我剛坐下準(zhǔn)備欣賞，一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦中，“單詞還沒(méi)背會(huì)”，只能無(wú)可奈何地關(guān)上電視機(jī)；在夢(mèng)中，我坐在電腦旁，來(lái)一場(chǎng)刺激的游戲，這時(shí)出現(xiàn)了一雙大眼睛瞪著我，仿佛是責(zé)備我還沒(méi)有寫完造句作業(yè)，我只好放下鼠標(biāo)，依依不舍地離開(kāi)了電腦。
鬧鐘響了，我才像清醒過(guò)來(lái)，又像沉睡之中，但夢(mèng)中的那一切的一切，卻依然映在腦海里，種種跡象表明，懦弱、膽怯、多疑，我想認(rèn)真的去面對(duì)生活，卻總是忍辱負(fù)重．之所以這么講，是因?yàn)樵谕馊丝此茍?jiān)強(qiáng)的面孔，卻早已經(jīng)傷痕累累了！
快要放暑假了，我要放松一下自己的心態(tài)，我總在得失之間徘徊、等待。退一步，海闊天空！也許，過(guò)了今天，明天會(huì)好！
成長(zhǎng)的作文 篇8
悄悄地，悄悄地，我已經(jīng)從一個(gè)頑皮膽小又不懂事的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)知識(shí)，懂禮貌的英俊少年，學(xué)校少先大隊(duì)體育委員�；厥壮砷L(zhǎng)的腳步，有深、有淺、有直、有彎。這一串串腳步記錄我成長(zhǎng)的喜、怒、哀、樂(lè)。
你看這是一串整齊而有清晰的腳步，充滿勤奮努力，換來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我寫作文參加比賽。我不敢參加，怕自己寫不好丟臉，又怕辜負(fù)老師對(duì)我的期望。老師再三鼓勵(lì)我：“別怕，正常發(fā)揮自己的水平就行了，老師相信你，你一定能行的！”在老師的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)下，我參加了比賽，最后我的習(xí)作《羽毛球比賽》一文，獲得第十屆世界華人學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)。我于是愛(ài)上了作文，不滿足于三等獎(jiǎng)，繼續(xù)努力，多讀書(shū)，多練筆。20xx年12月，我的習(xí)作《下雪了》又喜獲第三屆“快樂(lè)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)。發(fā)證書(shū)的那一刻，我非常興奮，嘗到了勤勞換來(lái)甘甜果實(shí)的滋味。
這是一串歪斜模糊的腳印，記錄著我的憂傷和失敗。那是一次期中考試，我的成績(jī)從第二名滑到了十名以外，我很沮喪。那一刻，我眼中的天空不在那么蔚藍(lán)，我眼中的小草不再那么翠綠，仿佛一切都變成灰蒙蒙的了，我哭了，哭的很傷心。是老師循循善誘的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)著我，是姥姥的慈愛(ài)關(guān)懷著我。我找出了原因，學(xué)習(xí)更加刻苦，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的.奮戰(zhàn)，終于在期末考試中取得了理想的成績(jī)。
這是一串羞澀的腳印，記錄著我的悔恨，以前上課時(shí)我經(jīng)常插嘴，搞小動(dòng)作，有一次在課堂上，竟鬼使神差的拿出了賽爾號(hào)津津有味的讀起來(lái)，被老師逮了個(gè)正著，在老師的斥責(zé)聲中，我才如夢(mèng)初醒，老師把書(shū)收走了，教室里幾十雙眼睛盯著我，我羞愧極了，恨不得鉆進(jìn)地縫里去。
往事如煙，腳步一串串，它悄悄地記錄著我的成長(zhǎng)歷程，讓那一次次教訓(xùn)，催我?jiàn)^進(jìn)；讓那一次次喜悅，陪我成長(zhǎng)，伴我成功！
成長(zhǎng)的作文 篇9
小時(shí)候，我總覺(jué)得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的`殘羹冷飯，覺(jué)得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō)：“媽媽不要打包，多丟人�！笨墒菋寢尷矶疾焕砦遥矣X(jué)得一下子好沒(méi)面子，臉漲得通紅，低著頭在那兒如坐針氈，希望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完，媽媽見(jiàn)我還在那里苦悶，就對(duì)我說(shuō)：“你的老師沒(méi)教過(guò)你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣嗎？你那首《憫農(nóng)》的古詩(shī)不是很會(huì)背嗎？難道這只是表面功夫？”見(jiàn)媽媽越說(shuō)越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，她們都看著我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句話也不跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣�；丶液螅瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？農(nóng)民伯伯種田不容易，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》就是寫出了辛苦；還有報(bào)紙上，新聞里報(bào)道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因?yàn)闆](méi)糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽打包的那些，我明天一定把它們?nèi)砍酝��！?/p>
從此，我再也沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi)，我也會(huì)說(shuō)服他，這件事成了我成長(zhǎng)道路上刻骨銘心的事。
成長(zhǎng)的作文 篇10
“因?yàn)槲覄偤糜龅侥悖粝伦阚E才美麗……”是啊，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我不再孤獨(dú)！
還記得初識(shí)你的時(shí)候，你唯唯諾諾地站在那兒唱歌，你的歌聲打動(dòng)了我，從那一刻起，我便決定要和你，成為朋友，這仿佛預(yù)示著一段奇妙塵緣的開(kāi)始……
在初中開(kāi)學(xué)的第一天，我默默地坐在教室的角落，班級(jí)沒(méi)有幾個(gè)熟悉的朋友，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔陸續(xù)走入教室，我心想：唉，這一個(gè)班級(jí)也沒(méi)有個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都搭不上話。突然，一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，沒(méi)錯(cuò)，就是你。那時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已，是緣分，讓你我分到一個(gè)班。好不容易熬到了放學(xué)，我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩，你回頭看著我，竟是一臉茫然，我微笑著，望著你，做了“自我介紹”。那時(shí)，我就想：或許以后，有了你，我不會(huì)孤單！
一次體育課上，我剛跑完步，我的肚子就抗議似的“鬧革命”，我蹲在一旁，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，我就想被羊群遺忘的小羊。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)并蹲下，關(guān)心地問(wèn)我怎么了，我頓時(shí)感到一股暖流，涌上了心頭！我抬起頭望著你，你微皺的眉頭透露著滿滿的關(guān)懷，陽(yáng)光下，你的`身上仿佛散發(fā)著不一樣的光芒，這種光芒迷了我的雙眼，一直照入了我的心田！
而現(xiàn)在，我們成了同桌，我們一起學(xué)習(xí)，一起背英語(yǔ)作文，下課之后，一起飚著那“英普話”。你總像一個(gè)快樂(lè)的小天使，帶給我無(wú)限歡樂(lè)！星期天，我們還會(huì)一起出去玩耍，夕陽(yáng)下，你的影子拉的好長(zhǎng)，這仿佛象征著我們的友誼，也會(huì)像這影子般走的好遠(yuǎn)……
花兒有了小草的陪伴，它不再孤獨(dú)；藍(lán)天有了鳥(niǎo)兒的陪伴，它不再孤獨(dú)；小河有了魚(yú)兒的陪伴，它不再孤獨(dú)……
而我，也不會(huì)再孤獨(dú)，因?yàn)椋辛四悖?/p>
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