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這就是我作文匯總(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的這就是我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
星期天,我和爸爸媽媽去上海迪士尼玩,那里人山人海,人數(shù)應(yīng)該有1萬(wàn)多吧。
第一次,我去坐七個(gè)小矮人過(guò)山車(chē),一開(kāi)始不好玩,開(kāi)了一點(diǎn)就進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。然后,先上坡再下坡,下坡的時(shí)候,能把人嚇出心臟病。車(chē)上發(fā)出了強(qiáng)烈的叫聲,每個(gè)人都叫起來(lái),只有我不叫。下坡了,我感覺(jué)車(chē)都快翻了。
終于結(jié)束了,我覺(jué)得自己很勇敢!
這就是我作文2
我是一個(gè)跳高能手,每次和其他同學(xué)比的時(shí)候都是第一名。
有一次,在回家的路上,有一位和我差不多的'學(xué)生要和我比跳高,我爽快地答應(yīng)了。開(kāi)始,我先跳,跳了50厘米,然后他跳,跳了20厘米,最后我贏(yíng)了,他輸了。
你看,我跳得高吧!
這就是我作文3
我有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),但是我最獨(dú)特的地方就是我的'大門(mén)牙。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我的大門(mén)牙比她的兩個(gè)大門(mén)牙還要大,我的同學(xué)也經(jīng)常對(duì)我說(shuō),你的大門(mén)牙真大,真像兩只兔子一樣。有一次我的好朋友來(lái)我家玩,我對(duì)她說(shuō):“我們來(lái)比一比誰(shuí)的門(mén)牙大!彼f(shuō):“好啊!”只見(jiàn)她把嘴張得大大的,我用直尺幫她量了一下,兩個(gè)大門(mén)牙一共長(zhǎng)1厘米,我的兩個(gè)大門(mén)牙,一共長(zhǎng)1.5厘米,所以我勝利了!
這就是我最獨(dú)特的地方。
這就是我作文4
我有一張?zhí)鹛鸬男∽欤幸浑p烏黑的眼睛,還有一個(gè)小鼻子。
我很調(diào)皮。有一次,我把一盆臟水往弟弟身上一潑,他立刻變成一只落湯雞。又有一次,我把同學(xué)的鉛筆折斷。還有一次,我把一只小鳥(niǎo)的`翅膀捆了起來(lái),放在弟弟刷牙的杯子里,弟弟拿起來(lái)一喝水,嚇得魂飛魄散。
我還很粗心,有次考試我把大題寫(xiě)錯(cuò)了,扣了六分,只得了94分,被媽媽打了一頓,到現(xiàn)在腿還是腫的。
雖然有點(diǎn)粗心,但我還在進(jìn)步。
這就是我作文5
今年春天,
媽媽和爸爸送我一塊水晶,
看著他在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,
我懂得了珍惜擁有。
今年夏天,
姥姥和姥爺送我一些小蠶,
看著它們漸漸長(zhǎng)大,
我懂得了生命的寶貴。
今年秋天,
奶奶和爺爺送我一塊手表,
看著指針不停的.跳動(dòng)
我懂得了時(shí)間的珍貴。
小小的禮物,
寄托著親人的關(guān)愛(ài)與期盼,
正如春雨綿綿,
不斷的滋潤(rùn)我著幼小的心田。
這就是我作文6
我叫梅宇晨,今年十歲,屬鼠,讀二年級(jí)。
我愛(ài)好廣泛,愛(ài)看書(shū)、愛(ài)練字、愛(ài)跑步……其中,我最喜歡練字,只要一有空,我就會(huì)拿起鉛筆、鋼筆認(rèn)認(rèn)真真練起字來(lái)。我隨時(shí)帶筆帶紙,中午回家也要把紙和筆帶回家。每次一寫(xiě)到作業(yè),老師總會(huì)在我的作業(yè)本上寫(xiě)“優(yōu)秀”。家里的`練字冊(cè)也很多,筆更多!書(shū)法考級(jí)每次都能考幾級(jí)優(yōu)秀。
這就是我,一個(gè)愛(ài)寫(xiě)字的我!
這就是我作文7
我今年九歲了,是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,圓圓的小臉蛋上長(zhǎng)著兩個(gè)厭惡的.小黑痣,個(gè)性是嘴巴上的小痣,媽媽總叫它貪吃痣。一頭烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)得個(gè)性的快,如果一個(gè)月沒(méi)理發(fā),媽媽就叫我小野人了。
我愛(ài)好奧數(shù)和英語(yǔ)。因?yàn)槲以谟⒄Z(yǔ)興趣班上課認(rèn)真,考試成績(jī)優(yōu)異,我已經(jīng)獲得了免費(fèi)兩年讀口語(yǔ)班的資格。我的奧數(shù)成績(jī)也很好,每周奧數(shù)課一結(jié)束,回到家我就給媽媽當(dāng)小老師,把奧數(shù)老師教我的題目講給媽媽聽(tīng),媽媽總是表?yè)P(yáng)我,說(shuō):這個(gè)小老師還真稱(chēng)職。
這就是我,一個(gè)調(diào)皮的小男孩。
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