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小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-10-05 18:24:51 小學(xué)生作文 我要投稿

【優(yōu)】小學(xué)生活作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】小學(xué)生活作文

小學(xué)生活作文 篇1

  生活中的啟示生活就像一本無(wú)字書,但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn),讓我們有所啟示。生活就像一杯茶,細(xì)細(xì)品味,慢慢欣賞就會(huì)讓我們懂得從中的奧秘。讓我們一起翻開(kāi)這本書,這一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。有一天,我在草地上讓爸爸教我學(xué)騎自行車。剛開(kāi)始我連平衡都掌握不好,自行車像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞,東撞一下,西撞一下不一會(huì)兒就“撲通”一聲的倒在草地上,我像一只烏龜似的,四腳朝天,一屁股坐在了草地上。我的.這副狼狽樣,可讓在一旁的爸爸笑翻了天。我心想我一定要學(xué)會(huì)騎自行車,克服困難,才可以戰(zhàn)勝自己。所以,我不停地反復(fù)訓(xùn)練著這幾個(gè)動(dòng)作,開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的可以掌握平衡了,但還是騎一段路就會(huì)摔倒,但我卻仍相信世上無(wú)難事,只怕有心人。一個(gè)人只要有恒心,有毅力,終究可以戰(zhàn)勝困難,取得成功,就像學(xué)習(xí)騎自行車一樣,都只要付出辛勤的汗水和一顆有毅力的心,不斷訓(xùn)練,超越自我,做別得事情也是一樣的道理。從此以后,我一直不斷努力學(xué)習(xí),要從不向困難低頭,要從不向困難屈服。這件事讓我明白了許多啟示與做人的道理。世上無(wú)難事,只怕有心人這句話在我的腦海里留下了不可磨滅的回憶,使我在人生的旅途中受用不盡

小學(xué)生活作文 篇2

  一個(gè)月大的時(shí)候:

  它是一只叫做沙丁的貓,這個(gè)名字是由體驗(yàn)了生活中各種酸甜苦辣的爺爺起的,爺爺說(shuō):“沙丁從小就長(zhǎng)的小,可能是因?yàn)橐郧吧钤谵r(nóng)村,一年吃不上點(diǎn)沙丁魚,缺乏營(yíng)養(yǎng),所以長(zhǎng)得只比老鼠大那么一點(diǎn)點(diǎn)。”現(xiàn)在,它和它的100口人家,搬到城里來(lái)了,城里剩飯剩菜多,可以每天吃飽喝足,但是,沙丁還沒(méi)有長(zhǎng)大。

  當(dāng)兄弟姐妹討論如何在去下一個(gè)目標(biāo)找吃的的時(shí)候,沙丁卻擠在人群中聽(tīng)“露天演唱會(huì)”,它覺(jué)得音樂(lè)可以陶冶貓的情操,別的兄弟姐妹都覺(jué)的它傻,可它卻不以為然,繼續(xù)過(guò)著我行我素的生活。

  兩個(gè)月大的時(shí)候:

  沙丁獨(dú)自離開(kāi)了它們?cè)趭A縫里的破舊的“家”,它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小木房,但足夠大,足夠在屋頂上仰望星空,它每天早上找點(diǎn)小野果,喝點(diǎn)露水,再睡上一覺(jué),以便于夜晚繼續(xù)仰望星空,它一次就這么十幾天。

  當(dāng)它回到家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)屋子里發(fā)出腐爛的味道,進(jìn)去一看,卻發(fā)現(xiàn)里面到處都是貓的尸體,橫著的、豎著的、仰著的.,后來(lái),沙丁才打聽(tīng)到,原來(lái)是一只貓到一戶人家偷東西,偷了兩條又大又鮮美的魚,被主人知道了,主人知道那只貓還會(huì)再來(lái),于是事先把兩條抹了毒藥的魚放到了廚房里,結(jié)果,就被那只貓偷去和眾貓分著吃了,所有的貓慘死于毒藥之下,一些見(jiàn)多識(shí)廣的老老貓也不例外。

  于是,沙丁成了孤兒,整天的流浪于街頭。直到一天,他疲憊至極,就窩在一個(gè)廢墊子上睡著了,因?yàn)樘哿,所以倒頭便睡得不省人事,就連自己被抱上了一輛黑色的小轎車都不知道,就這樣,沙丁沒(méi)了自由。

小學(xué)生活作文 篇3

  今天下午,老師布置了一篇作文,名字叫——《我的課余生活》,六百字,明天上交。

  《我的課余生活》,老師說(shuō),可以這樣開(kāi)頭:我的課余生活是學(xué)音樂(lè),我的課余生活是畫畫、寫字,我的課余生活是打球、或其它體育運(yùn)動(dòng),我的課余生活是讀書等等。老師還說(shuō):課余生活就是放學(xué)后 的生活,課余生活是豐富多彩,好好想想,想到什么就寫什么。

  放學(xué),走路回家,一邊走一邊想。我的課余生活是什么?豐富多彩的生活又有什么?我的課余生活是什么!我邊走邊想、邊走邊想,碰到電桿,摔了一跤,撞了一人,站起來(lái),又被撞到的那個(gè)人推倒, 地上滾了幾圈,爬起來(lái),握緊拳頭,沖上去,跟他打架,打不過(guò)他,跑,哭著跑回家,媽在掃地,看我身上有血,衣服又臟,問(wèn)我怎回事,我說(shuō)打架,她拿起掃把就打我,我趕緊跑,跑到爸那說(shuō)媽打我 ,爸問(wèn)我,你媽干嘛打你,我說(shuō)我打架她就打我,他抓住我的胳膊往廁所里甩,碰的一聲關(guān)上門,說(shuō)趕緊洗澡,洗完澡好好想想為什么打你,想不出來(lái)就不許出來(lái)……我為什么被打,打架打輸,沒(méi)面子 ,弄臟衣服,衣服難洗,麻煩,衣服破了,得補(bǔ),補(bǔ)不了就得買,花錢……

  “為什么打你?”爸問(wèn)我!按蚣,”我說(shuō)!爸谰秃茫院蟛辉S打架,不然你媽打你我再打你!蔽覇(wèn)爸我的'課余生活是什么,老師要我寫一篇作文,名字叫《我的課余生活》。“打架,打架就是 你的課余生活,除了打架,你還會(huì)干什么?趕緊去做作業(yè)。”爸瞪了我一眼說(shuō)。

  《我的課余生活》,我是這么寫的——我的課余生活就是打架……

小學(xué)生活作文 篇4

  我的課余生活可豐富了,像一座五彩斑斕的彩虹橋。

  我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一件,7月29日我們的武術(shù)林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂(lè)園玩,我可興奮了,早早的就起床了,一看時(shí)間才5點(diǎn)。剛到水世界樂(lè)園的時(shí)候由于水有點(diǎn)涼,我還不適應(yīng),慢慢的就習(xí)慣了。我看見(jiàn)四面八方都是各式各樣的戲水設(shè)施,有好多人已經(jīng)在那玩了,我迫不及待的也加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中,特別是滑水梯,可喜歡了,我玩了一遍又一遍,后來(lái)爸爸也過(guò)來(lái)玩,結(jié)果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了,還嗆了我好幾口水呢!

  后來(lái)我們幾個(gè)小孩還去泡溫泉呢,很暖和,可舒服了,我和林嘉怡還比賽跳水,正當(dāng)我們要開(kāi)始跳的時(shí)候,彭蔚然和林梓涵突然出現(xiàn)在我身后拍了我的肩膀說(shuō):“嗨,我們一起玩打水戰(zhàn)吧”。我被她們嚇了一跳!開(kāi)始打水戰(zhàn)了,我們一起把水潑向黃敏森,他被我們潑成落湯雞了,我們看見(jiàn)他狼狽的樣子都笑了。

  我看見(jiàn)林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設(shè)施玩,我笑了,因?yàn)槲抑懒纸叹毮懽有,過(guò)了一會(huì)林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來(lái),原來(lái)林教練嚇得腿都軟了,哈哈!還有很多好玩的地方,我就不說(shuō)了,水世界樂(lè)園讓我深深的著了迷,由于在水里呆得太久,我的'嘴唇都凍紫了,在媽媽的催促下我才依依不舍的離開(kāi)了鯨奇水世界樂(lè)園。

  你們的課余生活發(fā)生了什么有趣的事情呢,快點(diǎn)來(lái)告訴我吧!

小學(xué)生活作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,多姿多彩的暑假即將結(jié)束。在我的精心計(jì)劃下,我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、完美的暑假。

  一、按時(shí)完成各科暑假作業(yè)

  我每天都把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科暑假作業(yè)寫10頁(yè),我每天都要讀半個(gè)小時(shí)的書,在讀的過(guò)程中,我會(huì)把好詞好句劃出來(lái),然后摘抄到本子上,完成讀書筆記。

  二、堅(jiān)持每天鍛煉身體

  因?yàn)槲疑眢w很差,經(jīng)常得病,所以暑假期間,爸爸就給我報(bào)了一個(gè)籃球培訓(xùn)班,鍛煉身體,增強(qiáng)免疫力。每天我六點(diǎn)就要起床打籃球,到八點(diǎn)結(jié)束,下午是五點(diǎn)到七點(diǎn),一天總共鍛煉四個(gè)小時(shí)。如果是下雨,沒(méi)辦法打籃球,爸爸就會(huì)帶著我在大馬路上跑步,每天都要跑幾公里,我相信照這樣下去,我的身體一定會(huì)棒棒的。

  三、每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)

  除了鍛煉身體之外,我還不忘學(xué)習(xí)。每天下午我還要去學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)槲易钕矚g的科目就是數(shù)學(xué),我想要把數(shù)學(xué)學(xué)得更好。想要把數(shù)學(xué)學(xué)好,就要下真功夫。

  每天早上我要去英語(yǔ)輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ),因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)比其他兩科都差,所以我要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),讓我的英語(yǔ)變得越來(lái)越好,讓我的語(yǔ)、數(shù)、英三科均衡發(fā)展。

  四、我最大的愛(ài)好——畫畫

  暑假里,我還要堅(jiān)持畫畫。我從小就最喜歡畫畫,如果別人把它當(dāng)做學(xué)習(xí)來(lái)應(yīng)付的話,我則會(huì)把它當(dāng)成一種樂(lè)趣,我之所以喜歡畫畫,是因?yàn)楫嫯嫼荛_(kāi)心,可以從中獲得樂(lè)趣,每當(dāng)看到自己完成一幅作品時(shí),也是我最高興、最幸福的時(shí)刻。

  五、旅游——增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

  “讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路。”如果只學(xué)習(xí)的話,就算再快樂(lè),也不是真正的`快樂(lè),除了學(xué)習(xí),我們還要出去走走,放松放松,開(kāi)闊一下自己的眼界。今年暑假,爸爸媽媽帶我去了哈爾濱、內(nèi)蒙古,我游覽了著名的冰燈之城,圣索菲亞大教堂,國(guó)門,套娃廣場(chǎng),呼倫貝爾大草原等名勝,從中,我學(xué)到了許多在書本上沒(méi)有的知識(shí),可謂不虛此行。

  多彩的暑假即將結(jié)束,我相信,我一定會(huì)以一個(gè)全新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期。

小學(xué)生活作文 篇6

  今年,是20xx.我與同學(xué)們離開(kāi)母校的時(shí)間不長(zhǎng)了。 想起往事,我還在偷著樂(lè)呢!我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情! 現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了,說(shuō)來(lái)說(shuō)去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長(zhǎng),那些同學(xué)們可真難管。 一首歌,它代表了我想說(shuō)的話!哆是要說(shuō)再見(jiàn)》.

  就算你不情愿,終究要說(shuō)再見(jiàn)。

  各位和我度過(guò)了童年的同學(xué)啊,我想對(duì)你們說(shuō):“祝

  你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!”

  還記得那一次嗎?那是五年級(jí)的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,那次的拔河比賽。那天,操場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌,巴不得現(xiàn)在馬上開(kāi)始拔河。1.1班、1.2班、

  2.1班、……5.2班,萬(wàn)歲,終于到我們了,可是我們又看了看,怎么我們的對(duì)手那么強(qiáng)壯?開(kāi)戰(zhàn)了:我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子,中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了!班健北荣愰_(kāi)始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過(guò)來(lái)。小鈴鐺說(shuō):“我該去哪邊呢?1輸了。第三場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的.拉,老師們也盡全力的喊,更別說(shuō)同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過(guò)去了,老師眼里也沒(méi)有了希望,而我們?nèi)ゲ环艞墸^續(xù)拉。?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說(shuō):“下次一定要去1班!”竟然,第二場(chǎng)我們就在最后一顆,我們成功了。耶……。

  同學(xué)們,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),有共

小學(xué)生活作文 篇7

  時(shí)光流逝,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。同學(xué)們的聲音仍在我的耳邊回蕩,想起我們?cè)谝黄鸬娜兆,心里總是有些不舍,舍不得在一起風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,更舍不得我們的校園。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我剛踏入這個(gè)班時(shí),我總是不言不語(yǔ),面對(duì)陌生的面孔,我更加覺(jué)得自己是那么的孤單,那么的寂寞。直到有一天,一個(gè)外表文靜的女孩走到我面前,問(wèn)我的名字。從那一刻起,我就知道,她,一定是我最好的朋友。

  不久我們真的成了最好的朋友,直到現(xiàn)在。我們總是有福同享有難同當(dāng)。心里有話或有事,總是第一個(gè)告訴對(duì)方,當(dāng)我們對(duì)方其中有一個(gè)難過(guò)的時(shí)候,總是有一個(gè)人來(lái)用幽默的語(yǔ)言逗她人開(kāi)心。我們對(duì)方總是心連心,處處為對(duì)方著想。

  可是,時(shí)間不等人。一晃六年過(guò)去了,小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們總要分開(kāi),步入新的.校門。想起我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子,總是讓人難以忘懷。在這六年里,同學(xué)們的身影總在我腦海里浮現(xiàn),同學(xué)們的聲音,同學(xué)們的一舉一動(dòng),竟成了最后的告別。

  難忘過(guò)去,難忘小學(xué)生活,難忘美麗的校園。當(dāng)我步入新的校門,小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)永遠(yuǎn)在我心里變成一條美麗的風(fēng)景線!

小學(xué)生活作文 篇8

  生活處處有美景。只需細(xì)細(xì)留心,每一個(gè)細(xì)微之處都有一幅嶄新的畫卷。

  美景,在初陽(yáng)下的草地上。早晨的第一縷陽(yáng)光照在綠色的草坪上,仿佛一切都有了活力:路邊草中,一群群小蟲躍起來(lái),開(kāi)始了它們整齊的齊舞,唱著蟲兒之歌,愉快之情不必說(shuō)。踏著地毯似的草,看著隨著你的走過(guò)而受驚的螞蚱蹦得“三尺高”,還有清晨的露水也濺起來(lái),弄濕了幾只小蟲的翅膀,露水彌漫著清香。

  美景,在每一次騎車的路上。當(dāng)你騎車掠過(guò)花花綠綠的商鋪,形形色色的人群,這難道不能成為一幅畫嗎?商鋪,或張揚(yáng),或內(nèi)斂,那強(qiáng)烈的色彩成為了都市生活的背景。店外走過(guò)的每一個(gè)人的表現(xiàn)也各不相同:有沉默的、有眉飛色舞的、有搞好笑的'、有正經(jīng)的、有潑辣的、有文靜的、有輕松的、也有嚴(yán)肅的,把每一個(gè)不同的人與這背景搭配起來(lái),你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),這是一種獨(dú)特的美。

  美景,在努力工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中。工作與學(xué)習(xí)樂(lè)趣自在。學(xué)習(xí)時(shí)沉浸其中,那一篇篇閱讀不再是閱讀,而變成了一個(gè)個(gè)游戲;做題也不再是做題,而是心靈的放松,思維的旅程;看書也不只是看書,而是進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè)的境界;無(wú)憂無(wú)慮地滿足心靈的渴求。

  美景,在隨意的涂鴉中。用一支筆在白紙上不經(jīng)意的畫圓圈、三角和不規(guī)則圖形,本是無(wú)心插柳,誰(shuí)知柳成蔭,作出的畫卻是一幅栩栩如生的人像。

  美景,在惡劣的環(huán)境中。暴風(fēng)雪肆虐,萬(wàn)物似乎都躲藏了起來(lái),這時(shí),昏暗的天空中一個(gè)黑點(diǎn)在搖晃著,忽上忽下。一只海燕正奮力地拍打著稚嫩的翅膀,沉重的羽毛壓得它喘不過(guò)去,風(fēng)雪像鞭子般打在它的身上。但它依然堅(jiān)強(qiáng)地飛著,不愧是天之驕子,又何怕這天氣呢?這不又構(gòu)成了一幅名為“堅(jiān)強(qiáng)”的畫嗎?(王老師點(diǎn):風(fēng)雨中的海燕,地震后的戰(zhàn)士)

  美景,在每一個(gè)不經(jīng)意間,用特殊的角度去看平凡的事物,生活依然精彩。

小學(xué)生活作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已飄然逝去。在這短短的六年里,有快樂(lè),有悲傷,有歡笑,也有淚水。六年里我所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在回想起來(lái),那都是滿滿的幸福。

  剛剛?cè)雽W(xué)的我,懵懂、無(wú)知,懷著對(duì)學(xué)校的好奇心走進(jìn)了校園。校園里,看到同學(xué)們?cè)诒寂,老師在向我招手,花草微微點(diǎn)頭,像是在對(duì)我微笑,打招呼。啊,一切都顯得那么美好,那么誘人,那么清新自然。那時(shí)的我,興奮的簡(jiǎn)直要飛起來(lái)。

  記得三年級(jí)的一個(gè)下午,我和班里的幾位同學(xué),一起去校園附近的小河里玩耍。河里的小魚小蝦在自由自在地游玩,泥鰍也是忽隱忽現(xiàn),一會(huì)出現(xiàn)在我的視線里,一會(huì)卻又消失不見(jiàn)。在一邊看的入迷的我們,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到河沿的土坡正在下陷,危險(xiǎn)正朝我們幾個(gè)走來(lái),突然一位路過(guò)的老爺爺見(jiàn)我們?cè)诤舆呁嫠,便大聲吼道:“你們不要命啦?跑到河邊?lái)玩,我一定要告訴你們的老師的!笔艿搅梭@嚇的我們幾個(gè),嚇得像兔子一樣拼命地跑回學(xué)校。此時(shí)此刻,大家心里都忐忑不安,怎么辦呢?如果真被老師知道了,不僅要受到懲罰,回到家也逃不過(guò)家長(zhǎng)的挨罵。于是,我們這幾只受到驚嚇的“兔子”連忙耍起了“小聰明”,把自己的衣服和其他同學(xué)的衣服換過(guò)來(lái)穿,然后坐在椅子上表現(xiàn)出一副很平靜的樣子,結(jié)果我們的小伎倆還是被老師識(shí)破了,一個(gè)個(gè)全被捉拿歸案,受到了嚴(yán)厲的批評(píng)和應(yīng)有的懲罰。

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,六年的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中就要結(jié)束了,我們都將踏上新的旅程,迎接新的.學(xué)習(xí)生活。在離別之際,我要向尊敬的老師真誠(chéng)的道一聲:“謝謝老師!”謝謝您這六年來(lái)對(duì)我們的悉心指導(dǎo),諄諄教誨,您無(wú)私的付出鑄就了今日這群朝氣蓬勃的我們;謝謝您這六年來(lái)對(duì)我們的精心教導(dǎo)、關(guān)心和照顧,讓我們?cè)谀膽驯Ю餄u漸長(zhǎng)大。老師啊老師!您就像一盞蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮著我們;您就像一棵大樹,為我們這些幼苗遮風(fēng)擋雨。您對(duì)我們真誠(chéng)的付出,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  隨著時(shí)間的推移,伴著同學(xué)們的互相關(guān)心愛(ài)護(hù),現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,從童年走向少年,機(jī)靈里又頗有幾分成熟,也變得不像以前那樣天真,爛漫了。今天,小學(xué)生活就像如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì)將要結(jié)束。

  六年同學(xué)之間的情義,六年同學(xué)之間的朝夕相處,卻要在此時(shí)此刻分開(kāi),各奔東西。大家滿含熱淚,即將揮手告別,心中難免有些傷感和不舍。相信我和我的同學(xué)們會(huì)有更好的明天,在離別之際,我們要微笑面對(duì),真誠(chéng)地相互祝福。

  別了,親愛(ài)的小學(xué)同學(xué);別了,我和藹可親的老師;別了,我美麗的母校;別了,我的小學(xué)生活……

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