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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字(通用7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
呀！太好了。媽媽終于帶我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的植物園了。
剛走進(jìn)植物園，我就被眼前的美景迷住了雞冠花、一串紅、萬(wàn)壽菊……競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色。一只只鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，最迷人的就數(shù)菊花了。它們個(gè)個(gè)五彩繽紛，姿態(tài)各異，惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飛蝶舞，好不熱鬧。這時(shí)路旁的一棵五角楓吸引了我的注意，它實(shí)在是太美了：你瞧，它的'葉子有些紅中帶黃，有些黃中帶綠，有些橙中帶紅，有些綠中帶紅……片片色彩斑斕，看得人眼花繚亂。一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子就像無(wú)數(shù)只小手在向我招手問(wèn)好，又像一只只美麗的蝴蝶在空中翻飛起舞。五角楓的旁邊是一片青翠欲滴的竹林，它們根連著根，肩靠著肩，手拉著手一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，共抗風(fēng)雨嚴(yán)寒，共享陽(yáng)光雨露。
呀！植物園真美。
小學(xué)生的作文300字 篇2
尊敬的楊校長(zhǎng)：
您好！
自從開(kāi)學(xué)后您擔(dān)任我們304班的語(yǔ)文老師， 我的語(yǔ)文成績(jī)就突飛猛進(jìn)，從以前的91、92分，一下子變成了98分，從以前的扣5分變成了扣1分。我非常地感謝您。
您是個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師， 您在給我們上課時(shí)， 總是面帶微笑， 您那一雙炯炯有神的眼睛總是流出慈愛(ài)的光芒， 令我倍感溫暖。
在與您接觸的這段時(shí)間里， 我發(fā)現(xiàn)您還是一個(gè)非常認(rèn)真的`人。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)， 有的同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)或者上課不注意聽(tīng)講， 您總是會(huì)與家長(zhǎng)聯(lián)系。現(xiàn)在， 上您的課， 沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在抽屜里做小動(dòng)作， 大家都坐得端端正正，聽(tīng)講認(rèn)認(rèn)真真，至于成績(jī)， 當(dāng)然也有了大幅度提高和上升。
您還是一個(gè)非常有責(zé)任的人。 記得開(kāi)學(xué)不久，您的女兒病了，要做手朮。盡管這樣，您還是每天下午來(lái)學(xué)校給我們布置作業(yè)。雖然只是那短短的幾分鐘，但我們也感受到您的一片愛(ài)心。
尊敬的楊校長(zhǎng)，我想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)一句：“我感激您，感激您那又嚴(yán)格又有關(guān)愛(ài)的教育！”在這里我想衷心地再一次對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！楊校長(zhǎng)！”
此致
敬禮!
您的學(xué)生：XXX
x年xx月xx日
小學(xué)生的作文300字 篇3
我家有一只可愛(ài)的小貓——瞇瞇，它長(zhǎng)得可漂亮了。它的頭圓圓的，簡(jiǎn)直像個(gè)小皮球。頭上插著一雙尖尖的小耳朵，鑲著小燈泡似的綠眼睛。它身上的毛潔白如雪，滾動(dòng)起來(lái)真像個(gè)大雪球。它那鋒利的.爪子藏在厚厚的毛里，尾巴總是翹得老高。
我家的瞇瞇可是個(gè)出色的“足球”運(yùn)動(dòng)員。怎樣，你不相信？那我就把我家瞇瞇“踢球”的情況解說(shuō)解說(shuō)。
我吃完果凍，隨手把果凍盒扔到地上。瞇瞇看見(jiàn)了，馬上奔跑過(guò)去。開(kāi)始，瞇瞇小心翼翼的碰了一果凍盒，果凍盒只是微微動(dòng)了一下。這時(shí)，瞇瞇放開(kāi)了膽子，使勁一踢，骨碌骨碌果凍盒從這邊滾到了那邊。瞇瞇來(lái)來(lái)回回地踢著，像一位足球健將。突然，果凍盒滾到了小凳子底下。只見(jiàn)瞇瞇前爪按在地上，后爪用力蹬著地，弓著腰，“嗖”地跳到凳子前。它用前爪試著一鉤，可是，果凍盒不但沒(méi)被裹出來(lái)，反而碰遠(yuǎn)了，這次，瞇瞇伸長(zhǎng)前爪，用力一裹，終于把果凍盒裹出來(lái)了。瞇瞇又玩起了果凍盒。
這樣天真可愛(ài)的小貓咪我能不喜歡嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇4
說(shuō)起我，那就是小饞貓一只。水果，我愛(ài)吃；糖果，我愛(ài)吃；飲料，我愛(ài)喝……我什么都愛(ài)吃，但是，巧克力是我的最愛(ài)。
一次晚上，媽媽帶我去超市買東西。媽媽問(wèn)我要吃什么？那還用考慮？當(dāng)然是巧克力了！媽媽給我買了三盒，有原味的，有夾心的，還有牛奶味的�；丶衣飞�，媽媽告訴我巧克力很甜，讓我明天慢慢吃。我躺在床上，閉著眼睛，可是，我腦海里浮現(xiàn)的全都是巧克力。我翻來(lái)覆去，久久難以入眠。怎么辦？對(duì)，去趟廁所吧！因?yàn)槿墙?jīng)過(guò)爸爸、媽媽的房間的.，我發(fā)現(xiàn)他們的房間里黑燈瞎火的，我又屏住呼吸在門(mén)口傾聽(tīng)了一會(huì)，嗯，他們肯定是睡著了。于是，我調(diào)轉(zhuǎn)身，躡手躡腳地來(lái)到了客廳。啊，誘人的巧克力正等著我呢！我一邊剝一邊吃，吃了一顆又一顆。咦，怎么一顆比一顆好吃呢！
第二天早上，我的睡夢(mèng)中傳來(lái)了媽媽的怒吼聲：“是不是你把巧克力吃了……巧克力呢？”我迷迷糊糊地說(shuō)：“巧克力……吃完了……還有�。吭谀膬耗�？”媽媽聽(tīng)了，更生氣了，說(shuō)：“睡覺(jué)前吃那么多巧克力，你不要牙齒了？吃，吃，再吃！”說(shuō)著，媽媽便把我從被窩里拽了出來(lái)。這時(shí)，我才意識(shí)到我闖禍了！
巧克力，你給我?guī)?lái)了災(zāi)難！但是，想要說(shuō)不愛(ài)你，我真的做不到！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的弟弟剛八個(gè)月，還不會(huì)說(shuō)話和走路，但是他總也不閑著。他有一張惹人喜愛(ài)又帥氣的臉，胖嘟嘟的非常愛(ài)笑，尤其是他那一雙黑葡萄似的眼睛，總是嘰里咕嚕的在轉(zhuǎn)。
說(shuō)他與眾不同，是因?yàn)樗軔?ài)抓人，而且是使足勁狠抓，這時(shí)候他還在笑，由于他的力氣還比較大，所以很有可能把人抓出血來(lái)。有一次在電梯里，弟弟就把我的臉抓破了。所以我們總是一長(zhǎng)出指甲就馬上給他就修剪。
說(shuō)他與眾不同還有一個(gè)重要的原因，就是他非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)，并且在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候總是腦袋一搖一搖的，還不停在“哦哦哦”的喊，非常的有節(jié)奏，很像在唱歌，還非常的入迷。有一次在聽(tīng)《小蘋(píng)果》時(shí)候舌頭都伸出來(lái)了，在床上一搖一搖的，就像一個(gè)歌手在唱歌似的。弟弟最愛(ài)聽(tīng)的兒歌是《數(shù)鴨子》，這時(shí)候總是一跳一跳的，還有節(jié)奏的拍手，顯得可愛(ài)極了。
但他有時(shí)也很倔，想要的東西非拿到不可，不然就哇哇大哭，又讓人很生氣。
正是由于弟弟又可愛(ài)又帥氣，在我們小區(qū)就像大明星一樣，大人們總愛(ài)逗他、抱他和他玩，其中有一個(gè)阿姨，每天都要專門(mén)找弟弟玩一會(huì)。
這就是我的'弟弟，一個(gè)非�？蓯�(ài)又與眾不同的小男孩，想和他玩嗎？請(qǐng)來(lái)我家吧，我和我的家人都會(huì)歡迎你的。
小學(xué)生的作文300字 篇6
在一個(gè)烈日炎炎的夏季里，我正想吃西瓜，媽媽帶回來(lái)一個(gè)又大又圓的西瓜。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不能吃西瓜?”媽媽說(shuō)：“可以�！眿寢層玫肚虚_(kāi)，紅紅的果肉露了了來(lái)。我的口水都快出來(lái)了，媽媽分我兩塊西瓜，這時(shí)我的口水流得滿嘴都是，迫不急待地把西瓜放進(jìn)口里。好甜啊!簡(jiǎn)直人間美味。不一會(huì)兒我又把大半個(gè)西瓜全都吃到我的肚子里面了，把我的肚子脹得像一個(gè)又大又圓的西瓜。
這時(shí)我有一點(diǎn)困了，于是躺在床上就開(kāi)始做夢(mèng)了。在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)我變成貪吃的豬八戒，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)�？墒窃谌〗�(jīng)的路上我老想吃西瓜，于是我用我的.法術(shù)變了好多又大又甜的西瓜，趁大師兄不注意大吃了起來(lái)，扔得到處都是西瓜皮。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)師傅在叫我，我立刻跑過(guò)去，卻被自己扔的西瓜皮摔了。
這時(shí)我醒了，心想以后不能扔西瓜皮，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
小學(xué)生的作文300字 篇7
再過(guò)兩個(gè)月，就要離開(kāi)那個(gè)美麗的小學(xué)了，不禁又想起那些事。
在語(yǔ)文課上，我不敢發(fā)言，總怕說(shuō)錯(cuò)了鬧笑話。但是老師經(jīng)常說(shuō)，只要有自己的想法，就要大膽說(shuō)出來(lái)。又一次，我鼓起勇氣站了起來(lái)，老師只對(duì)我的.回答給了兩個(gè)簡(jiǎn)單的字：不錯(cuò)�？赡苓@句話在我認(rèn)為是在表?yè)P(yáng)我，別人看來(lái)就是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。這兩個(gè)字也是我在以后的課上都敢于發(fā)言、積極向上。 記得在五年級(jí)，有一個(gè)副課老師非常嚴(yán)厲。他正在講課，我在拿東西，坐在旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你拿老師的練習(xí)冊(cè)答案�！薄拔覜](méi)拿”。我反駁，然后我們倆就小聲的爭(zhēng)辯。老師又走過(guò)來(lái)，沖我們倆個(gè)說(shuō)：“站到外面去�！坝浾撸蠋熅统鰜�(lái)批評(píng)了我們。我紅著臉走進(jìn)了教室，一心只想，我們班主任都不怎么批評(píng)我，她憑什么批評(píng)我�？墒亲诮淌依铮睦镬话�，也不敢出聲。還是自覺(jué)地感覺(jué)到自己的錯(cuò)，老師有資格批評(píng)我……
也許每一個(gè)學(xué)生都是這樣。在嬌寵下生活并非是什么些好事，養(yǎng)出來(lái)許多壞毛病。 現(xiàn)在又想起老師的表?yè)P(yáng)、批評(píng)，想到自己為兩個(gè)字而奮斗時(shí)的情景，更加的舍不得自己美麗的母校。
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