小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
清晨，我醒了，睜開(kāi)眼睛，看到窗外白茫茫的一片，媽媽說(shuō)：“這是今年的`第一場(chǎng)雪�！蔽揖颓椴蛔越叵肫鹆四鞘赘瑁骸癤X年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)的更晚一些......”。
吃完早點(diǎn)，我出去玩雪。我用雪堆了個(gè)大大的雪人，還跟小朋友們一起打雪仗，玩得很高興!
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！蔽蚁耄骸懊髂暌欢ㄊ莻�(gè)豐收年。”
小學(xué)生作文 篇2
暑假里的一天，我們一家人帶著幾條小魚(yú)兒，來(lái)到植物園中的人工湖旁，準(zhǔn)備放生。
環(huán)顧四周，碧綠的湖水中偶爾冒出一串晶瑩剔透的“珍珠”泡泡，那是魚(yú)兒的杰作。湖岸的樹(shù)木挺拔翠綠，引來(lái)可愛(ài)的鳥(niǎo)兒飛來(lái)玩耍......
這里也算得上是山清水秀，相信我?guī)У男◆~(yú)到了這樣的新環(huán)境，也會(huì)很愜意吧？
我們準(zhǔn)備把水桶里面游來(lái)游去的魚(yú)撈上來(lái)，可是魚(yú)的身體滑滑的，撈起來(lái)很費(fèi)勁，于是我們先把水桶里的.水倒出去一大半，然后再把桶傾斜著，用手撈魚(yú)，試了好幾次，終于撈到一條。魚(yú)兒在我的手中撲騰著，光滑的魚(yú)尾抽打著，好像已經(jīng)迫不及待地要到它的新家去似的。
我小心翼翼用手捧著魚(yú)，慢慢地將手浸入湖水中，魚(yú)兒先在我的手心里來(lái)回有了一陣，然后一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，猛地游向了湖心深處。
一條、兩條、三條......漸漸，桶里的魚(yú)都被陸續(xù)放生了。我們駐足觀望魚(yú)兒游到的地方，時(shí)不時(shí)有小氣泡冒出水面，那是魚(yú)兒在向我們致謝？或許是在歡唱！還是入鄉(xiāng)隨俗，已然學(xué)會(huì)了制作“珍珠”泡泡。
我真心祝福它們回到了自己的“家”。
小學(xué)生作文 篇3
星期二下午，我放學(xué)回家，放下書(shū)包，拿出課本準(zhǔn)備做作業(yè)。拿起鋼筆剛寫(xiě)了一個(gè)字，就把本子劃破了，我認(rèn)真檢查了一下，發(fā)現(xiàn)鋼筆尖壞了，作業(yè)寫(xiě)不成了。于是，我和爸爸去商店，再買(mǎi)一支鋼筆。
來(lái)到商店門(mén)口，爸爸遲疑了一下，對(duì)我說(shuō)：“冠峰，以前都是爸爸給買(mǎi)東西，這次你能不能進(jìn)行一次獨(dú)立購(gòu)物�！薄霸趺床荒�，你瞧著�！蔽肄D(zhuǎn)身跑進(jìn)了商店。
剛進(jìn)商店氣還沒(méi)喘勻，就聽(tīng)見(jiàn)了熱情的招呼聲：“哎，來(lái)了，來(lái)了，買(mǎi)點(diǎn)什么？”老板笑嘻嘻地迎上來(lái)。我說(shuō)：“買(mǎi)鋼筆�！薄耙玫倪�是一般的？”老板的臉笑得更燦爛了。看著他的樣子，讓我想起和媽媽在集市上的情景，賣(mài)雞蛋的.也像他笑得這樣親切，媽媽買(mǎi)了三斤雞蛋，可是回家一稱只有二斤半。我可不能上當(dāng)。
我故意板著臉，不耐煩地說(shuō)：“好的多少錢(qián)，一般的又多少錢(qián)？”他說(shuō)：“好的四元五角，一般的三元一角。”我說(shuō)：“你都拿讓我看看�！彼焖俚啬贸隽藘煞N不同的鋼筆。兩種鋼筆在外觀上差不多，于是我說(shuō)：“這兩種鋼筆的樣子怎么差不多呢？”老板說(shuō)：“這兩種鋼筆樣子差不多，但是質(zhì)量不一樣啊，你看它們的筆尖就知道了�！蔽衣�(tīng)了老板真誠(chéng)的話語(yǔ)點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我買(mǎi)了一枝質(zhì)量上乘的鋼筆。
小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)朋友，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀身材龐大戴著眼鏡的女孩。我和她是從小長(zhǎng)到大的朋友除了寒暑假能分開(kāi)我們其余的時(shí)間我們都常常在一起玩。
朋友喜歡上了小說(shuō)我常常會(huì)去她家找她借書(shū)看而我也是常常會(huì)給她帶最近買(mǎi)到的漫畫(huà)和追星雜志。有一天她看著看著小說(shuō)忽然對(duì)我說(shuō)她也能寫(xiě)這樣的故事她覺(jué)得自己也可以做到，而我不甘示弱雖然每次作文都要留到開(kāi)學(xué)最后一天寫(xiě)但是這種健康的攀比心理還是給我?guī)?lái)了好的影響。我開(kāi)始積極認(rèn)真的翻出作文書(shū)來(lái)看而她已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了。
再到后來(lái)我寫(xiě)出了作文而她在筆記本上寫(xiě)了滿滿二十多張的故事，從那之后我成了她的打字員負(fù)責(zé)把她寫(xiě)的故事發(fā)到網(wǎng)上用一個(gè)賬號(hào)管理起來(lái)，她家也有電腦但是因?yàn)楦改竾?yán)謹(jǐn)她碰電腦電視她的娛樂(lè)只能通過(guò)買(mǎi)書(shū)和收音機(jī)來(lái)滿足，我倒是一直都很羨慕她能有一個(gè)看起來(lái)很潮的手提式收音機(jī)。
從那以后我就常常陪著她一起寫(xiě)故事，分工很明確，那就是她寫(xiě)字我打字然后一起看這個(gè)故事有多少人點(diǎn)擊過(guò)慢慢數(shù)著點(diǎn)擊數(shù)從一位到兩位然后慢慢慢慢的'到了三位，和她在一起寫(xiě)故事的這件事讓我學(xué)到了很多東西，比如說(shuō)在構(gòu)思的時(shí)候要專心在寫(xiě)故事的時(shí)候要全情投入在生活中常常想起自己的故事用生活中產(chǎn)生的靈感來(lái)豐滿故事。
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