[集合]他優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的他優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

他優(yōu)秀作文1

　　夏季的一個(gè)星期天，我從安亭親戚家回嘉定。我急急忙忙走到汽車(chē)站，等車(chē)的人排成了長(zhǎng)隊(duì)，候車(chē)室熱得像蒸籠。我趁等車(chē)的時(shí)間，到附近小店里買(mǎi)了支雪糕，我邊吃邊等車(chē)。

　　不一會(huì)兒，嘉定線的汽車(chē)來(lái)了，我就隨著人流擠上了車(chē)。售票員阿姨關(guān)上車(chē)門(mén)。汽車(chē)正在發(fā)動(dòng)時(shí)，一個(gè)小女孩急急忙忙跑了過(guò)來(lái)，大聲呼喊：“請(qǐng)等一等，我要上車(chē)。”售票員把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓她上了車(chē)。她就站在了我的旁邊。

　　汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，在顛簸的車(chē)廂內(nèi)，我聞到一股汗臭味。我環(huán)視了一下，斷定這汗臭味是從這小姑娘頭上散發(fā)出來(lái)的。于是，我細(xì)細(xì)地打量她。她大約十二三歲年紀(jì)，一頭烏黑的短發(fā)，好像沒(méi)有梳理，顯得有些亂。她身穿藍(lán)格子連衣裙，裙上還有不少泥點(diǎn)，腳上穿一雙人造革涼鞋，手里拎一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。從這身裝束，我斷定她是個(gè)鄉(xiāng)下姑娘。我怕她那沾有泥點(diǎn)的藍(lán)格裙弄臟了我的新衣服，向她瞟了一眼，躲到另一邊去了。

　　車(chē)子拐了個(gè)彎，售票員開(kāi)始售票了。我一摸褲袋，呀！錢(qián)怎么不見(jiàn)了？我想：剛才買(mǎi)雪糕時(shí)，拿出一張貳元錢(qián)人民幣，售貨員找給我零票時(shí)，我急著回車(chē)站等車(chē)，匆匆忙忙抓起零錢(qián)往褲袋里一塞，就忙去剝雪糕包裝紙，可能就是那會(huì)兒丟的。這可怎么辦哪？售票員阿姨走到車(chē)門(mén)口，站到了我的跟前，我急得滿頭大汗。我紅著臉對(duì)售票員說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我剛才上車(chē)前買(mǎi)雪糕時(shí)，把車(chē)錢(qián)丟了”售票員說(shuō)：“那怎么行呢？如果大家都說(shuō)丟了錢(qián)不買(mǎi)票，我們公交公司怎么辦下去呢？”我被她說(shuō)得啞口無(wú)言。要是路近一點(diǎn)的.話，我真想下車(chē)，自己走回家。

　　可是從安亭到嘉定，有很長(zhǎng)的路，我就是走到半夜也走不到呀！我正在進(jìn)退兩難之際，那位農(nóng)村小姑娘走了過(guò)來(lái)，對(duì)售票員說(shuō)：“阿姨，我來(lái)替她買(mǎi)車(chē)票�！蔽殷@異地說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，你怎么替我買(mǎi)車(chē)票呢？”她眨了眨眼睛說(shuō)：“我可認(rèn)識(shí)你，你是位少先隊(duì)的中隊(duì)干部，相信你的話是真的！”邊說(shuō)邊指了指我臂上的中隊(duì)干部標(biāo)志。這時(shí)，我感激得流出了眼淚。我看她從蛇皮袋里拿出一只紫紅色的錢(qián)包，邊掏邊說(shuō)：“今天是星期天，我是幫助媽媽到市場(chǎng)上去賣(mài)葡萄的�！蔽医舆^(guò)她給我買(mǎi)的車(chē)票，就靠到她身邊，和她交談起來(lái)。原來(lái)她也是個(gè)六年級(jí)學(xué)生，在安師附小讀書(shū)。我問(wèn)她的姓名和地址，說(shuō)回嘉定后，一定把錢(qián)寄還給她�？伤�說(shuō)什么也不肯告訴我。

　　說(shuō)也怪，這時(shí)，我緊靠在她身邊，也不感到有汗臭，也不嫌她的衣服臟了。我感到她的心靈比她樸實(shí)的外表還要美。

　　在半路上，她下車(chē)了。臨別時(shí)，我再三道謝：“謝謝你的幫助！”她甩了一下烏發(fā)，只是淡淡一笑，就消失在碧綠的田野中了。

他優(yōu)秀作文2

　　在這個(gè)世界上，什么樣人都有：有錢(qián)的，很窮的，高尚的，偷雞摸狗的……而我身邊的朋友也不再少數(shù)，每個(gè)人都有都有每個(gè)人的風(fēng)格，而我記憶深處的是我在車(chē)站碰到的一個(gè)看起來(lái)十分邋遢的人，可他卻交給我了一個(gè)令我受益匪淺的道理，而這個(gè)道理永遠(yuǎn)像我每天都會(huì)去車(chē)站等車(chē)一樣，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想起。

　　每天我都會(huì)去上學(xué)，等車(chē)、乘車(chē)當(dāng)然是個(gè)不易缺少的程序之一嘍！今天也不會(huì)意外啦，因?yàn)榻裉炫c平常沒(méi)什么不一樣嘛。但是，正當(dāng)我一個(gè)人走向車(chē)站時(shí)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)幽幽的身影在站頭上晃來(lái)晃去，我大失所望，心想：咳！又是他，怎么那么倒霉，要不我就別和他乘一輛車(chē)，他乘上了之后，我再等下一班？哎呀！早知道就早點(diǎn)出門(mén)了，現(xiàn)在時(shí)間都沒(méi)了！怎么辦�。。�！我?guī)е�這煩人的問(wèn)題，晃晃悠悠來(lái)到了車(chē)站，我不屑的掃了他一眼，不經(jīng)嚇了一跳，差點(diǎn)叫出來(lái)：Ohmygod!他又穿一身破的不能再破的衣服，估計(jì)誰(shuí)看了都要吐出來(lái)；蓬松的，臟兮兮的頭發(fā)，我都懷疑他今生今世有沒(méi)有洗過(guò)澡？木柴似的手臂，難看的很，我不禁打了個(gè)問(wèn)號(hào)：他多少年吃一回肉��？他的鞋子更讓我吃驚：他是從小到大沒(méi)換過(guò)鞋？還是這根本就不是一雙被稱(chēng)作為“鞋子”的'東西！這讓我對(duì)他的印象更壞了。一會(huì)兒，610便來(lái)了，我心想：還是上吧！離他遠(yuǎn)一點(diǎn)就是了，不然上學(xué)就要遲到了！我從包中“拔”出交通卡，等他上車(chē)后我在擠上去，往刷可機(jī)上一按，向前看了看：哼哼！別人看見(jiàn)他都讓出一個(gè)位子，怕被抹著，這大概就是這種人最大的好處了吧！我冷笑著，只聽(tīng)見(jiàn)他一會(huì)兒：“啊哼，啊哼！”我的心情快進(jìn)入低谷了，盡管我們一個(gè)在前門(mén)，一個(gè)在后門(mén)，但是，我還怕呼吸到他的惡心，總是屏住呼吸�？墒�，后來(lái)我意想不到的事發(fā)生了：一位老爺爺被一輛摩托車(chē)車(chē)撞了一下，這時(shí)后門(mén)剛好開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的影子從車(chē)上閃到了外面，扶起了那位老爺爺，我也正好要下車(chē)，定睛一看，竟是我打心眼兒里瞧不起的那個(gè)“邋遢鬼”在幫助別人，而那位老爺爺好像并沒(méi)有領(lǐng)情的意思，反倒罵起他來(lái)：“別碰我！臟死了！”我以為他會(huì)反抗，但是，他并沒(méi)有要反駁的意思，只是輕輕的嘆了一口氣，悄悄的走了。我也沒(méi)有多說(shuō)什么，多想什么，但是，我已經(jīng)確定我對(duì)他的厭惡蕩然無(wú)存，我走在去學(xué)校的路上，我想了很多。

　　一個(gè)人，不能只看他的缺點(diǎn)、相貌，要以一種欣賞的角度去看待，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人唯一缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多。

他優(yōu)秀作文3

　　每天從家走到學(xué)校，我每天都會(huì)經(jīng)過(guò)那家早餐店，看著那忙來(lái)忙去的店主，我心里充滿了敬意，因?yàn)樗�曾�?jīng)教育過(guò)我，使我懂得了一個(gè)道理。

　　初春的一個(gè)早晨，風(fēng)呼呼的吹著，雖然進(jìn)入了春天，可天還是那么冷。人們都在“溫柔鄉(xiāng)”——被子里熟睡。而這時(shí)候，一家早餐店開(kāi)了門(mén)，店主有點(diǎn)冷，他縮了縮脖子，便開(kāi)始忙了起來(lái)。

　　天色還早，過(guò)了一會(huì)兒，街上依稀出現(xiàn)了幾個(gè)行人——那都是因?yàn)槊�工作，不得不早點(diǎn)。而我這個(gè)小學(xué)生，這么冷也要“堅(jiān)持不懈”的去上學(xué)。路過(guò)這家早餐店時(shí)，一看時(shí)間，還早。便想吃點(diǎn)早點(diǎn)熱熱身，再去上學(xué)。我剛走進(jìn)去，老板便過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，想吃什么呀？”“一碗豆腐花，一根油條�！蔽艺f(shuō)。他說(shuō)：“好嘞，等會(huì)兒！”就忙去了。我環(huán)視了一下四周，座位全滿了，并不是因?yàn)槿硕�，而是這家店太小了。等了一會(huì)兒，一位老爺爺起身走了，我便趕緊坐在了他空出的位子上。吃完早點(diǎn)，我給老板錢(qián)時(shí)，老板正在給別人找錢(qián)，我一連叫了幾聲，他好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我一看表，上學(xué)的時(shí)間快到了，便想：“回來(lái)給他也不遲。”就飛一般跑出去了。

　　到了學(xué)校。上午提前10鐘就放學(xué)了。我經(jīng)過(guò)那家店——早餐店，許多人在買(mǎi)午餐，我 想這些買(mǎi)午餐的人估計(jì)是在被窩里餓的不行了，才舍得出來(lái)。我走過(guò)去，準(zhǔn)備把早上的錢(qián)給他。這時(shí)，一位婦女正在買(mǎi)油條和熱豆花。老板笑了笑說(shuō)：“買(mǎi)了豆腐給你婆婆吃�。俊眿D女白了他一眼說(shuō)：“哼，她連吃豆腐的福氣都沒(méi)有！”我很生氣，心想：怎么能這么說(shuō)自己的婆婆呢！沒(méi)想到老板比我還生氣。給婦女午餐的`手馬上縮了回來(lái)，婦女疑惑的說(shuō)：“你咋了？”“這午餐我不賣(mài)了！”老板說(shuō)。婦女一聽(tīng)，生氣的走了。我又向前走了一步，看見(jiàn)一個(gè)抱著孩子的少婦急匆匆的向午餐店走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老板，豆腐花是不是買(mǎi)了？”老板問(wèn)：“怎么了？”“我婆婆生病，要吃豆腐花�！苯辜钡纳賸D說(shuō)。老板趕快給少婦盛了兩碗豆花送了過(guò)去。少婦不好意思的說(shuō)：“師傅，我只帶了5角錢(qián)，你還是給我一碗吧！”老板說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今兒我不收你錢(qián)，你還是快給老人送去吧！”少婦一臉感激的看者老板，然后匆匆的走了。站在旁邊，我看見(jiàn)了老板對(duì)人的兩方面，也似乎明白了這位老板為什么要這么做。我向他豎起了大拇指，并付了早餐的錢(qián)，老板不好意思撓了撓頭。

　　通過(guò)這件事之后，我從心里佩服這個(gè)不起眼的小老板，是他教會(huì)了我怎樣做人，也是他教育了我。

他優(yōu)秀作文4

　　有一種情，從不必說(shuō)出口卻深邃絕谷；有一種愛(ài)，所有的文字在她面前都顯得蒼白；有一種人，無(wú)論為你付出多少都不求回報(bào)。

　　如果說(shuō)我是一尾魚(yú)，那么我便是游弋在父親血液里的一尾魚(yú)，在深沉而厚重的愛(ài)的滋潤(rùn)下，讓我成為生活中的強(qiáng)者。

　　時(shí)間太瘦，指縫太寬，他總是輕而易舉的流逝，歲月在粘連的睫毛間，干裂的唇上一日一日的瘋長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼，我們迎來(lái)了考試�？荚嚽耙惶焱砩�，收拾好心情鼓勵(lì)自己，爸爸敲門(mén)而入，輕輕的在桌上放了一個(gè)包裝袋，看著我說(shuō)了句：“好好考�！蔽胰粲兴�思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他離去的背影，我又燃起了希望，小心翼翼的`打開(kāi)包裝，明知道不是什么危險(xiǎn)的東西，心里還是充滿了期待—是筆。中性筆，還有幾張白紙，父親總是這樣，做的永遠(yuǎn)比說(shuō)的多，活像一個(gè)“行動(dòng)巨人’，望著窗外皎潔月光，多了份沉默，就像父親對(duì)我的愛(ài)。結(jié)果那次考試，我進(jìn)步了許多。

　　如果說(shuō)我是一只鳥(niǎo)，那么我便是筑巢在父親頭頂上的一只鳥(niǎo)，在細(xì)膩而輕盈的愛(ài)的呵護(hù)下，讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。

　　父親木訥，不巧，他把這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)給了我，學(xué)過(guò)生物后，才知道這個(gè)就叫做遺傳。小時(shí)候的我不像其他同齡小孩子一樣蹦蹦跳跳，只是呆呆的依偎在母親懷里“見(jiàn)到人就哭”這是母親對(duì)我說(shuō)的。我爸是知道的，孩子的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，不然長(zhǎng)大之后再改是很難得了，從那時(shí)候起一個(gè)高大的身影上總會(huì)有個(gè)小小的我，天知道一個(gè)木訥的男人是怎樣微笑與身邊的人打招呼；天知道一個(gè)木訥的父親是怎樣鼓勵(lì)自己通過(guò)改變自己來(lái)影響女兒；天知道一個(gè)木訥的孩子經(jīng)過(guò)了老爸的言傳身教學(xué)會(huì)了與人交流，這一切，我知道。這一切，都是因?yàn)閻?ài)。結(jié)果我的童年不再只有我一個(gè)人。

　　如果說(shuō)我是一粒沙，那么我便是停留在父親山脈中的一粒沙，在寬闊而不竭的愛(ài)的保護(hù)下，讓我學(xué)會(huì)去奮斗。

　　父親很少提起他小時(shí)候的事，在我升入初三時(shí)，他破天荒地講起他的往事，他對(duì)學(xué)習(xí)情有獨(dú)鐘，初中畢業(yè)后本想去學(xué)廚師的他，卻被爺爺無(wú)情的留在家里，但時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)爺爺?shù)淖龇ú�沒(méi)有多大的仇恨，畢竟他是他的爸爸，回想起來(lái)，父親基本上把做飯的時(shí)間收入自己囊中，我還以為他是體貼我媽?zhuān)�原�?lái)他是自己喜歡。

　　正是因?yàn)樽约旱睦硐氡粻敔敗岸髿ⅰ绷�，所以他要我�?shù)立目標(biāo)，并放手讓我自己去做，默默的支持我，給我力量，從爸爸那里，我看到了他堅(jiān)定的眼神，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也懷著一顆充滿希冀的心去生活

　　窗外的陽(yáng)光依舊燦爛，在父愛(ài)的支持下，我的腳步正在一點(diǎn)一點(diǎn)向前蔓延…

他優(yōu)秀作文5

　　我曾將書(shū)畫(huà)雙絕的宋徽宗視為君王中的清流，為著他那份文人的風(fēng)骨。卻又在后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他不過(guò)是個(gè)華宮堆砌出來(lái)的帝王，有著足夠的資本去將他對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣養(yǎng)到極致。之前以為的那份風(fēng)骨，在他身上我再未窺得分毫。后來(lái)漸漸明白，這是因?yàn)樗�其�?shí)并不真正懂得文人。他畫(huà)出了文人畫(huà)出的畫(huà)，寫(xiě)出了文人寫(xiě)出的字，他以為自己將這些做到了極致，便是個(gè)極致的文人。可是他忘了，文人首先要有一雙眼。這雙眼能看清自己，看清家國(guó)，看清每個(gè)人柔弱皮囊下那顆堅(jiān)定的、不斷跳動(dòng)的心。這雙眼在心上，有了這雙眼，才有了文人的風(fēng)骨。

　　他沒(méi)有那雙眼。在北宋覆滅之前，他都是個(gè)心盲的人，一直活在自己的夢(mèng)里。

　　但另一個(gè)人一直都看得清。

　　他和出生在盛世里的宋徽宗不一樣。在那個(gè)更早的'年代，他出生時(shí)已是戰(zhàn)火紛飛。宋徽宗青年時(shí)流連書(shū)畫(huà)之間，他卻早早披上戰(zhàn)甲，拿上刀劍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)。他是曹魏的建立者，大破羌胡，平定河西，復(fù)通西域，何等威風(fēng)。但他從不居功自傲——因?yàn)樗�想做個(gè)明君。

　　他說(shuō)他想統(tǒng)一天下，但時(shí)勢(shì)如此，窮盡一生也不能達(dá)成夙愿；他說(shuō)他是以正位登基，朝野上下卻總是猜忌議論；他說(shuō)他一路走來(lái)風(fēng)雨飄搖，卻不得不逆風(fēng)前行；他說(shuō)他只是想做個(gè)明君，不知為何又總是失了人心。常年的征戰(zhàn)鑄就了他的功名，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的血淚卻洗凈了他的眼睛。他明白所謂功名，所謂江山代代更迭不過(guò)是過(guò)眼云煙，唯有文章詞賦，流傳百世，風(fēng)骨不朽。于是，便有了《典論·論文》。

　　從古至今，人人皆夸贊他的弟弟驚才絕艷，卻忘了他也是個(gè)文人。

　　我一直記得這段話：“蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛世。年壽有時(shí)而盡，樂(lè)榮止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無(wú)窮。是以古之作者，寄身于翰墨，見(jiàn)意于篇籍，不假良史之辭，不托飛馳之勢(shì)。而聲名自傳于后。”

　　我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一位君王像他一樣，讓“立言”的地位居于“立功”“立德”之前。

　　那個(gè)紛亂的魏晉也是一場(chǎng)文學(xué)的盛世。在這場(chǎng)盛世里的他，不是那個(gè)“策我良馬，披我輕裘”的公子哥，不是那個(gè)喜歡吃葡萄、愛(ài)賦詩(shī)，偶有愁緒的曹子恒。他是魏文帝，一生風(fēng)雨，身后仍受非議，卻憑著一腔孤勇將靈魂鐫刻于建安風(fēng)骨之上。

　　我很遺憾，不能生在有他的那個(gè)時(shí)代，去見(jiàn)證這個(gè)人和他飄搖的一生。每每看到他的畫(huà)像，總覺(jué)在那強(qiáng)勢(shì)的外表下是無(wú)邊的孤寂。我想他亦是孤獨(dú)的，他大多時(shí)候都不被理解。不是每個(gè)人都能看到他的風(fēng)骨，正如不是每個(gè)人都愿意傾聽(tīng)他的靈魂在那場(chǎng)文學(xué)盛世里的輕吟。

　　很遺憾君生我未生，若能生在三國(guó)，為男，愿做主君階下臣；為女，愿做朱墻解語(yǔ)花。

　　讓我，來(lái)傾聽(tīng)你的靈魂。

他優(yōu)秀作文6

　　他不如那些舍身為學(xué)生般的老師偉大，不也像“范跑跑”那般自私，他很平凡，但他的確是一位好老師。

　　————題記

　　已知：他是一名普普通通，平平凡凡的初中語(yǔ)文老師，變是我的班主任。

　　求證：他是一名好老師。

　　證明如下：

　　其一：具體事例

　　期中考試即將來(lái)臨，各班的班主任都想盡了辦法去勸學(xué)生要珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有他，不僅不給我們施加過(guò)大的壓力，反而興致勃勃地與我們討論起了考試后準(zhǔn)備春游的計(jì)劃，同學(xué)們對(duì)于考試的雄雄斗志在一瞬間就被激發(fā)了出發(fā)來(lái)，就算是不為了老師的贊許，不為了家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，也為了春游時(shí)能玩得理所應(yīng)當(dāng)，無(wú)憂無(wú)慮。

　　他是一名與眾不同的好老師。

　　或許是從小養(yǎng)成的壞習(xí)慣，每班總有幾名不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生會(huì)想出一些歪點(diǎn)子，比如：第二天早點(diǎn)到校copy別人的作業(yè)，而對(duì)這種現(xiàn)象，在別班老師仍是一次又一次的警告學(xué)生時(shí)，他早已采取了相應(yīng)的實(shí)際行動(dòng)。如果有學(xué)生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)或忘帶作業(yè)或copy他人作業(yè)，一律一視同仁，按沒(méi)完成作業(yè)論處，是要參加“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”的（即抽取卡片，從而完成班里任一同學(xué)的心愿）。從那以后，我班的成績(jī)突飛猛進(jìn)，在某次抽考中甚至超越了所謂的'“尖子班”，這可全是他的功勞呀！

　　他是一名想法奇特，有豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師。

　　他雖然在年齡方面與我們有著一定的差距，但我們之間的關(guān)系并沒(méi)有因此而疏遠(yuǎn)，相反，我們會(huì)親切地稱(chēng)他為“老馬”（因?yàn)樗�姓馬）。對(duì)此，他不但沒(méi)有生氣，反而笑嘻嘻地接受了，還把從前他帶學(xué)生時(shí)所得的外號(hào)通通告訴了我們，那一刻，仿佛我們之間不是師生關(guān)系，而是親密的朋友關(guān)系。

　　他是一名各藹可親，如朋友般的好老師。

　　其二：別人眼中的他。

　　同學(xué)甲：“我有次生病了，請(qǐng)了一整天的假，重返學(xué)校時(shí)，他時(shí)刻關(guān)注著我的臉色，關(guān)叮囑我們?nèi)绻�不舒服就回家。我感到十分溫暖�！?/p>

　　他是一名關(guān)系學(xué)生的好老師。

　　同學(xué)乙：“有段時(shí)間我的成績(jī)一直很差，所以很擔(dān)心會(huì)有“暴風(fēng)雨”（老師嚴(yán)歷的批評(píng)），但最后到來(lái)的是老師為我細(xì)心的講解和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，于是，我努力，我?jiàn)^斗，只為不辜負(fù)他眼中的那份期望。“

　　他是一名工作認(rèn)真，熱愛(ài)學(xué)生的好老師。

　　家長(zhǎng)丙：“我的孩子成績(jī)并不是太好，他卻從沒(méi)批評(píng)過(guò)，每一次都勸我多關(guān)系孩子，少給孩子一些壓力，并一口氣說(shuō)出了連我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)的孩子的五大優(yōu)點(diǎn)，我才知道，原來(lái)我的孩子也很優(yōu)秀�！�

　　他是一名能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的好老師。

　　結(jié)上所述，得出結(jié)論：他是一名貨真價(jià)實(shí)的好老師。

他優(yōu)秀作文7

　　有一句話是說(shuō)“距離產(chǎn)生美”。而在現(xiàn)實(shí)的生活中，我卻碰到了與此相反的情況。它不僅沒(méi)有能產(chǎn)生美，反而讓我對(duì)自己感到了不滿。

　　不久前，學(xué)校將班級(jí)學(xué)生做了一次調(diào)整，我“有幸”和我們年級(jí)的康康同學(xué)同班。心想：“這下我完了，以后我該怎么過(guò)呀！”班里多了這么個(gè)“搗蛋鬼”，每個(gè)人的臉上好像都蒙上了一層陰云�！霸僬f(shuō)，惹上誰(shuí)不好，偏偏把這個(gè)‘鬼’給惹上了。以后如果惹上了他，那該怎么辦呢！”我心里不禁后怕起來(lái)。

　　康康同學(xué)面目猙獰、大耳肥臉、一身橫肉，加上他平時(shí)不拘小節(jié)，行為怪癖，可以說(shuō)在我們年級(jí)里是人見(jiàn)了人怕，一般人都要據(jù)他于千里之外。

　　上星期老師要編座位，我和我的朋友都在私底下議論：“和誰(shuí)坐都可以，就是千萬(wàn)別和那個(gè)‘混世魔王’坐一起�！辈恢�是不是我的朋友踩了狗屎，從哪兒走來(lái)了“狗屎運(yùn)”。她被老師無(wú)情地安排和那個(gè)“魔王”坐在了一起。我的朋友說(shuō)“這就叫做哪壺不開(kāi)提哪壺，我上輩子做了什么孽呀！”而我在旁邊暗自慶幸“我還是蠻有福氣的嘛！”“我可憐的朋友�。∏�萬(wàn)別傷心，熬過(guò)這段時(shí)間就好了，彩虹總在風(fēng)雨后嘛�！蔽叶啻芜@樣勸慰她。而她在一旁回敬道“你是好漢不知餓漢饑！”而我又能怎樣呢，只有等時(shí)間來(lái)安慰她了。

　　不知我積了什么德，我的座位旁邊竟然沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人。頓時(shí)我也為我的自私開(kāi)始懊悔，“以后我有什么不懂的問(wèn)題該去問(wèn)誰(shuí)呀？”

　　我把我的不良情結(jié)去告訴了老師，可老師竟然又把我的好朋友和康康安排在了我的后面。頓時(shí)我又開(kāi)始后悔啦，心里想：“我才是個(gè)‘苕王’吧，怎么自己跟自己過(guò)不去，自己跟自己挖陷阱呢！”下了課后，我的好朋友又勸我說(shuō)：“我們這才叫好朋友。‘有福同享，有難同當(dāng)’��！”我無(wú)語(yǔ)啦。

　　時(shí)間確實(shí)是最好的潤(rùn)滑劑，一兩個(gè)星期即將過(guò)去了，但我卻感到事情并不都是我們想象的那樣。

　　有一次，我把兩把鑰匙交給我的朋友去保管，他卻帶著一副滑稽的模樣向我的朋友發(fā)問(wèn)：“她剛才給的`什么東西到你的？”“他給的‘定情信物’！”朋友似乎要故意取樂(lè)。她立即鼓著兩只大眼睛問(wèn)我：“你是不是給了他什么‘定情信物’�。俊笨粗�他一臉茫然的樣子，我說(shuō)：“你相信嗎？我給的兩把教室的鑰匙啊�！贝藭r(shí)，她斜著眼睛看著朋友，“不要臉，自作多情！”一邊說(shuō)著，那顆大腦袋還一邊搖著，看那樣子甭提有多滑稽。

　　時(shí)間讓我重新認(rèn)識(shí)了他。其實(shí)他很開(kāi)朗，很真誠(chéng)，很坦率。平常也愛(ài)講幾句笑話，讓我們的生活充滿了陽(yáng)光。他上課發(fā)言也積極，語(yǔ)文老師為此還多次表?yè)P(yáng)了他。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們都錯(cuò)了，我們都沒(méi)有看到他的“廬山真面目”，他是為他自己戴上了一個(gè)面具。他平常說(shuō)笑話逗我們，和我們吵吵鬧鬧，我們對(duì)他的一切看法都恰恰是相反的啊。

他優(yōu)秀作文8

　　光陰如梭，年華易老，即使他鬢角花白，脊柱微彎，雙腳不便，但在我心中他依然是最珍貴。

　　記憶中他有著不高的身材卻堅(jiān)實(shí)的臂膀，微彎的脊柱，老僵的雙腿，因此它通常是坐著的，他是一位老裁縫。

　　他在一個(gè)約摸不過(guò)十平米的小店里工作，聽(tīng)媽媽說(shuō)他在那里工作二十多年了，他有一個(gè)十分愛(ài)他的妻子一個(gè)孝順的女兒。不知從什么時(shí)候開(kāi)始腿腳突然不靈光了，到最后大部分時(shí)間只能坐著輪椅才能正常生活。

　　小時(shí)候經(jīng)常有衣服拉鏈壞了，書(shū)包開(kāi)線了，衣服不合適要改一下的時(shí)候每次都讓他來(lái)弄。說(shuō)來(lái)也怪，一個(gè)七八十歲的老頭子做出來(lái)的針線活竟比三十來(lái)歲的家庭婦女做的還好，他這人還十分講信用，說(shuō)過(guò)或答應(yīng)過(guò)別人的事就一定會(huì)做到

　　一年夏天，我的校服拉鏈壞了請(qǐng)他修補(bǔ)，本是前一天就放在那里今天去取的，可不趕巧，那天正好下大雨，豆子大小的雨滴“嘩啦啦，嘩啦啦”地敲打著大地。

　　“可能校服取不了了吧，媽媽”我說(shuō)。

　　“有可能，雨太大了，爺爺應(yīng)該回家了，可是你明天上學(xué)還要穿的呀”只見(jiàn)媽媽緊鎖眉頭，我也不知如何是好，是呀，沒(méi)有校服我是進(jìn)不了學(xué)校的呀。

　　“咚！咚！咚！......”一陣敲門(mén)聲襲入耳蝸，我低頭看了看手表，已是晚上9點(diǎn)多了，這么大的雨會(huì)是誰(shuí)呢?我小跑到門(mén)前，貓眼里看到是爺爺，急忙開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爺爺渾身已經(jīng)濕透，有些顫抖的手從懷里掏出了一個(gè)朔料

　　袋，打開(kāi)了一層又一層“這是你的校服，已經(jīng)修好了，見(jiàn)你們遲遲不來(lái)就順便送來(lái)了，明天就可以穿上去學(xué)校了”爺爺?shù)穆曇粢彩穷澏兜�。我傻傻的愣住了，媽媽�?qǐng)爺爺進(jìn)屋來(lái)歇息一下?tīng)敔斔阑畈豢洗掖颐γΦ淖吡�，我看著他那蹣跚的背影，喉嚨有些梗咽，嘴角顫斗著，眼睛也模糊了，我感到很幸福�?/p>

　　后來(lái)，爺爺很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，終于有一天店門(mén)開(kāi)了，里面卻空空如也，也沒(méi)有見(jiàn)到爺爺，只看到一個(gè)年輕又陌生的面孔。詢問(wèn)之后才知道他的女兒接他去養(yǎng)老了，這店鋪也早已轉(zhuǎn)了出去，只是當(dāng)時(shí)還有很多活沒(méi)有做完，爺爺要堅(jiān)持做完才肯走，我的校服就是最后一個(gè)。頓時(shí)五味雜陳涌上心頭，感慨爺爺?shù)腵執(zhí)著，感嘆爺爺?shù)恼\(chéng)信，感謝爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)，我感到很幸福！

　　再一次到小店修補(bǔ)書(shū)包時(shí)，不但針腳粗大價(jià)格還漲了一倍，那個(gè)年輕的裁縫還很不耐煩，需要修補(bǔ)的東西幾乎都是一周后才可以取，我不由得又想起了爺爺......

　　之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位爺爺了。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉�！钡珶o(wú)論這紛飛的時(shí)光跨越多少春秋，多少人和事在生命長(zhǎng)河中流去，依舊抹不去的是您那份執(zhí)著、堅(jiān)守、誠(chéng)信的心！

他優(yōu)秀作文9

　　那一刻，是令我追悔莫及的，是讓我永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)训摹Ｄ歉鶗r(shí)間線穿插交錯(cuò)著，打了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)法補(bǔ)救的死結(jié)。

　　我和阿琛平日里是很要好的朋友，他很隨和，也很善良。我以為我們永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生矛盾，可我的心胸狹隘偏偏在我們之間豎起一道無(wú)法逾越的屏障。

　　那是放學(xué)后發(fā)生的事。我想在學(xué)校里完成老師布置的手抄報(bào)作業(yè)，阿琛主動(dòng)留下來(lái)陪我。我用畫(huà)筆在紙上來(lái)回躍動(dòng)，阿琛的眼睛也盯著我的筆來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了，他的眼睛或許是酸了，便將兩只胳膊杵在了桌子上，或是不經(jīng)意，亦或是沒(méi)察覺(jué)，他的胳膊碰翻了我的彩筆盒，沒(méi)有蓋緊筆帽的彩筆如群魔亂舞般給我的作品加了點(diǎn)“抽象藝術(shù)”。一股煩躁與惱怒涌上心頭，心中的火山將要噴發(fā)�？墒�，內(nèi)心里一絲冷靜和理智阻止著我，他們暗示我:他不是故意的。兩者進(jìn)行一番激烈的斗爭(zhēng)過(guò)后，惱怒還是壓過(guò)了理智，一時(shí)沖動(dòng)讓我釀成了無(wú)法補(bǔ)救的過(guò)失。我大聲喊道:“哎呀，你怎么不小心一點(diǎn)！”內(nèi)心極度的委屈讓我喪失了理智，無(wú)視了阿琛的羞愧無(wú)助。阿琛用慌忙的眼神看著我，還略帶歉意。他趕忙撓了撓自己的腦袋，又將無(wú)處安放的雙手放在一起來(lái)回摩擦，對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，我不是故意的.……”聲音雖小，可我聽(tīng)得很清楚，氣焰卻沒(méi)有熄滅，怒火燃燒得更猛了。

　　“我可是花了一個(gè)多小時(shí)呀，你就這么把他毀了！”我怒目圓睜地望向阿琛，絲毫沒(méi)有因他的自責(zé)和愧疚而消氣。我握緊拳頭，咬牙切齒，似乎在審訊一位犯了重罪的嫌犯。而阿琛并沒(méi)有回應(yīng)我，只是將頭埋得更低，手搓動(dòng)得更快了，眼里還噙滿了淚花。一個(gè)火冒三丈，一個(gè)愧疚自責(zé)，無(wú)語(yǔ)的空氣中彌漫著無(wú)盡的緊張與尷尬。我仿佛感覺(jué)到窗外又凄涼地飄下了幾片樹(shù)葉，他們跳著沉默苦澀的舞蹈，仿佛是在斥責(zé)我。我冷靜下來(lái)，頓時(shí)為自己剛才的所作所為而感到羞恥。我抬頭望向阿琛，只見(jiàn)他委屈、歉疚又難堪。當(dāng)我遷怒于他的那一刻，我就已經(jīng)置他于無(wú)盡的空洞中，在我們之間筑起了一道厚障壁。

　　當(dāng)我為自己的行為而感到愧疚時(shí)，阿琛早已不見(jiàn)了。人不見(jiàn)了，和我連在一起的那顆友誼的心也不見(jiàn)了，就連向他道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。當(dāng)我遷怒于他的那一刻，我就已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)我無(wú)理取鬧、不解人意、沖動(dòng)莽撞帶來(lái)的過(guò)錯(cuò)了。

　　那一刻，給了我終生難忘的教訓(xùn)。它讓我失去了一份珍貴的友誼，成了我永遠(yuǎn)抹不去的心悸。無(wú)數(shù)根時(shí)間線穿插交錯(cuò)著，根根都有它獨(dú)特的意義。趁著能追溯時(shí)彌補(bǔ)過(guò)失，不要等到后悔的那一刻，才帶給你終生的遺憾。

他優(yōu)秀作文10

　　你心中，誰(shuí)把那夏染紅？是躲在樹(shù)葉里隱隱歌唱的蟬兒，還是那在空中起舞的鳥(niǎo)兒？而我在心中，那夏被他夏了…

　　—— 題記

　　那聲音清脆的可愛(ài)，那汗水浸的清透，他夏了夏天。在我的記憶中，只記得他很忙，總是奔波在小路上，忙著工作，忙著填飽肚子。他就是我心中夏了夏的人…。他的名字隱隱呼呼只記得叫英雄。

　　在他的生物鐘里，那幾點(diǎn)的時(shí)候可能是黑夜，可能是白天，當(dāng)我問(wèn)他什么時(shí)候結(jié)束他的忙碌，他總是那般可愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然是到那幾點(diǎn)的時(shí)候拉�！睅�點(diǎn)，那個(gè)幾點(diǎn)，不知到底是何年何月。

　　他總是喜歡聽(tīng)到鬧鐘的叫聲，他說(shuō)那鬧鐘意味著他新一天的開(kāi)始，當(dāng)然也意味著他新一次的忙碌，鬧鐘總是能輕易的打醒他的`夢(mèng)。他笑著面對(duì)那忙碌中的彩虹。我的心中他像是那《小溪流的歌》中的小溪流，在他的眼睛里，所有的東西也都是新鮮的，也都是那快樂(lè)的，所以他說(shuō)他喜歡對(duì)著任何的事物微笑，他說(shuō)那是他成功的唯一殺手。

　　他體驗(yàn)過(guò)被鋼針刺到的痛，在工地上搬過(guò)石頭，在餐廳當(dāng)過(guò)服務(wù)員…。但他說(shuō)那最辛苦的工作是挖煤了，那時(shí)他每天在那礦洞里惶惶，始終要冒著生命的危險(xiǎn)和繁重的體力活去換取那所謂的最高勞動(dòng)成果。當(dāng)然那時(shí)的他也是微笑著，他還拿過(guò)筆，在辦公室里，把筆在手中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他還笑著對(duì)我說(shuō)：“喏，那挖煤縱容辛苦，但是那動(dòng)筆的工作才是最頭痛的呢！”說(shuō)著他自己就笑了，“看來(lái)我還是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的小怪物吧！”

　　他的家里只有一個(gè)小小的電扇，那可是他嘴中所謂的“寶”是的呢，在每個(gè)酷暑，那是唯一陪伴他的東西了。他總是在工作崗位上邁動(dòng)他輕快的步伐，他說(shuō)跑步也是他的樂(lè)趣，他說(shuō)那跑步能延年益壽，增加肺活量…他總是一說(shuō)就不停了，那一絲絲的疲憊在他的臉中總是能化為那般的笑容。

　　可有時(shí)候，我也會(huì)疑惑。他一個(gè)月不到500元的工資在這個(gè)21世紀(jì)的開(kāi)端，的的確確是個(gè)自己生活都很困難的人了，但他卻每個(gè)月按時(shí)給孤兒院和養(yǎng)老院寄去50元，給希望小學(xué)寄去50元。.看到路邊的乞丐，他總是那般毫不猶豫的掏自己的小口袋。記憶里，我曾問(wèn)他為什么要這么做，模糊的記著他說(shuō)：“這個(gè)世界上困難的人還有很多，不止我一個(gè)呢！我很困難，因此我記著還有比我更困難的！我是孤兒，我要給更多孤兒和孤寡老人。我沒(méi)有念過(guò)書(shū)，我要給更多沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子們！”他的這番話，我一直深深銘記著，當(dāng)我的記憶到堆積了很多我總會(huì)刪了許多，可這一段記憶，我總不敢抹去…。

　　我總說(shuō)他像那孔乙己，可他總笑著說(shuō)，他和孔乙己最大的差別就是他沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。有時(shí)我也害怕，怕沒(méi)有讀過(guò)書(shū)會(huì)在他心中畫(huà)一道痕，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，自己的擔(dān)心是多余的，因?yàn)樗�總是�?duì)生活那么的充滿信仰…

　　在我的心里，他夏了夏…

他優(yōu)秀作文11

　　初識(shí)時(shí)，他是那么嚴(yán)厲，相處久了竟發(fā)現(xiàn)他如此可愛(ài)，分別時(shí)竟有些不舍。

　　嚴(yán)厲并非他初衷

　　剛升入初一的我們，新奇而又陌生，還按照小學(xué)的習(xí)慣過(guò)著初中的生活。晚自習(xí)，我們班亂成一鍋粥，他出現(xiàn)在教室門(mén)口，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我們齊刷刷地將眼光聚焦在他那張憤怒的臉上，我們等待著火山的爆發(fā)，可接下來(lái)卻是一陣和風(fēng)細(xì)雨，我們有些受寵若驚，他包容了我們，只是責(zé)備了幾句，接下來(lái)，從他自己講到他的學(xué)生，又告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)三年的初中生活，教室里靜悄悄的，同學(xué)們用崇拜的眼光看著他，他的演說(shuō)奏效了，那晚教室里一片太平，不過(guò)有效期非常有限。

　　幾天后，漸漸熟識(shí)了的我們，沒(méi)有了矜持，本性一覽無(wú)余展現(xiàn)出來(lái)，說(shuō)話的，吃東西的，下位的.……在我們玩興正濃時(shí)，一團(tuán)黑影映在了門(mén)玻璃上，幾秒他走上講臺(tái)，用黑板擦敲了一下桌子，用高出平時(shí)若干分貝的聲音訓(xùn)斥著我們，“這樣開(kāi)始你們的初中生活，你們將空空地來(lái)，三年后空空地走�！闭f(shuō)完，扭頭便走了，我們發(fā)現(xiàn)了我們做的好像不對(duì)，都低下了頭，沒(méi)有一人說(shuō)話，老老實(shí)實(shí)地做起了功課，就連那幾個(gè)調(diào)皮鬼也乖乖地看起書(shū)來(lái)，第二天早飯后他沒(méi)來(lái)，午飯后他還沒(méi)來(lái)，便有人說(shuō)，我們把班主任惹怒了。到了晚上，我們想他可能還不回來(lái)，不過(guò)我們都很安靜，終于，門(mén)口又閃現(xiàn)了那熟悉的身影，我們乖乖的，沒(méi)有一個(gè)抬頭的，惴惴地等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨，可誰(shuí)知道他接下來(lái)竟然告訴我們，是他做的太過(guò)分，說(shuō)話太重了，然后便向我們道歉。雖然這只是一件小事，也許老師早已忘卻了，可我卻依然記得，也依然明白——嚴(yán)厲并非他初衷。

　　和善才如他本心

　　“下課！”老師說(shuō)完后，轉(zhuǎn)身將要離開(kāi)教室，我們便趁此機(jī)會(huì)圍了上去，“老師這一道題怎么做？”老師看了一眼說(shuō)：“應(yīng)該找你們數(shù)學(xué)老師��！”他這樣說(shuō)著，但還是拿過(guò)練習(xí)簿，看起了題，看了一會(huì)兒，便開(kāi)始滔滔不絕地講起來(lái)，講過(guò)一遍后看我們都沒(méi)懂（那道題太難了），尷尬地笑了笑，班主任那一笑，完全沒(méi)有了以往的威嚴(yán)，靦腆而又歉意，純真可愛(ài)，看他笑了，全班同學(xué)都笑了，散滿陽(yáng)光的教室里暖意融融。那一刻突然發(fā)現(xiàn)他是如此可愛(ài)。

　　他講題的思路算不上清晰，還有的同學(xué)依然不懂，但卻在我心里留下了深刻的印象。我不禁感嘆：嚴(yán)厲并非他初衷，和善才是他本心。

他優(yōu)秀作文12

　　經(jīng)歷風(fēng)雨，必將見(jiàn)到一方彩虹！

　　——題記

　　月前的一天下午，班長(zhǎng)樂(lè)呵呵地拿著一張紙快步地走向教室。看他的臉色，我想：定然沒(méi)有好事情！果不其然，他來(lái)到將桌前，拍了拍桌子，搖了搖手中的那張紙，冷笑了兩聲，說(shuō)道：“哎！哎！哎！大家靜一下，誰(shuí)要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，來(lái)我這兒報(bào)名。”

　　頓時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。片刻之后，班級(jí)炸開(kāi)了鍋，大家互相舉薦�？墒�，半天過(guò)去了，卻沒(méi)有一個(gè)人去報(bào)名。這時(shí)，班長(zhǎng)急了，一臉焦慮地說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)，還沒(méi)有商量好！快一些！”班級(jí)再一次陷入鴉雀無(wú)聲。

　　就在這時(shí)，他站出來(lái)了，指了指那張報(bào)名表，說(shuō)道：“我來(lái)！”“哦！”班長(zhǎng)愣了一下，反問(wèn)道：“那你準(zhǔn)備報(bào)名哪一項(xiàng)？”

　　“1500米長(zhǎng)跑！”

　　大家懷著疑惑地眼神看著他，雖然成績(jī)是一流的，但是，長(zhǎng)跑卻是不行，大家都是知道的！有人試探一下他的頭腦，確定沒(méi)有發(fā)燒，繼而說(shuō)道：“老兄，這時(shí)真的還是假的？”

　　“沒(méi)錯(cuò)！就是1500米跑！”他斬釘截鐵地說(shuō)道。大家無(wú)奈，只得把他的名字填上。

　　每天早晨，他都早早的起床，來(lái)到校園操場(chǎng)練習(xí)，無(wú)論天氣有多么的惡劣，他都按時(shí)。當(dāng)我們坐在教室搓手跺腳時(shí)，他大汗淋漓的跑進(jìn)教室。我估摸著，他此刻地體溫應(yīng)該達(dá)到99攝氏度。

　　盼望已久的這天終于來(lái)到了，我們排成一塊塊的方子隊(duì)形來(lái)到操場(chǎng)。簡(jiǎn)單的.儀式后......

　　“下面，我宣布****中學(xué)，第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”隨著主持人的一聲宣布，比賽開(kāi)始了。

　　各個(gè)營(yíng)帳中瞬間忙綠起來(lái)，寫(xiě)稿發(fā)表的、準(zhǔn)備后援的......忙的不亦說(shuō)乎！

　　“下面請(qǐng)****號(hào)選手到賽點(diǎn)準(zhǔn)備！”

　　大家一起沖到賽點(diǎn)，為他打氣加油！這時(shí)，廣播里傳來(lái)祝福音：****同學(xué)，你是雄鷹，一馬當(dāng)先；相信自己。你是最棒的，我們以你為驕傲！我們?cè)诮K點(diǎn)等著你凱旋歸來(lái)！

　　“各就各位！準(zhǔn)備！”

　　砰！他似黑箭一般，一馬當(dāng)先�？蓾u漸地，可能體力消耗太大。他慢慢地落后其他選手。大家有些著急了，“加油加油！”一陣高過(guò)一陣！

　　他索性脫去外套，拼命地追趕，一個(gè)、兩個(gè)......一聲哨響，他第二個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。

　　大家大喊，歡呼�！�**同學(xué)，一馬當(dāng)先，取得第二名的好成績(jī)，祝賀他！”廣播里傳來(lái)勝利捷音。

　　不盡力風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹！只有付出，才有回報(bào)！

　　我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，他也很優(yōu)秀！

他優(yōu)秀作文13

　　在下雨天，我不敢出去因?yàn)榕拢�知道淋雨想象起�?lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)自身淋一次那才知道痛，他的悲他的痛，有誰(shuí)能知道，我不夠了解他，但是他是我的小肩膀，我很愛(ài)他但是我跟他的故事很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)。我由于失去了，他的愛(ài)哭了，兩個(gè)男孩都喜歡我，爭(zhēng)先恐后，但是我對(duì)他們沒(méi)有過(guò)感覺(jué)，直到這一天。

　　這是誰(shuí)？我沒(méi)同意，但是他又加，他問(wèn)我有：“你有愛(ài)人嗎？�！拔夜⒅钡幕卮饹](méi)有，但是有兩個(gè)瘋子喜歡我，他不相信，我一氣之下，把他叫了出來(lái)，顯然有點(diǎn)女王范，他說(shuō)，他告訴我：“你樣子長(zhǎng)的還可以，牙齒不齊，有點(diǎn)微胖，他們?yōu)槭裁聪矚g你，你對(duì)他們好��？”我連忙反駁但是還是沒(méi)贏，我就說(shuō)是是是，不告訴你。

　　后來(lái)我知道，他就是通過(guò)一個(gè)群找到我的——-我妹的群。我大吃一驚既然還是我樓上的，我怎么不認(rèn)識(shí)，市因?yàn)槲沂切掳醽?lái)的，他看到了？我急忙跑到樓上去問(wèn)，他第一次就告訴了他的名字李什么，原來(lái)他只有13歲，看起來(lái)像是15歲的樣子，我告訴他你問(wèn)張去，他愛(ài)我不，他回答張是誰(shuí)？不認(rèn)識(shí)，你帶我去找他，我又一次耿直的`答應(yīng)了他。

　　我走到學(xué)校，他叫了我一聲星等下我，有事找你，不大的事，我等了他，他過(guò)來(lái)問(wèn)我，你是不是耿直，講義氣，善良的女孩，我回答妹妹我還是宅女呢，不知道怎么在他面前我很溫柔，很妖怪（很淑女）我沒(méi)敢繼續(xù)想下去。

　　后來(lái)的后來(lái)，他告訴我，我了解你差不多了吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，他急忙塞給我一張8寸大的紙，便臉紅紅的，告訴我必須在你回家后打開(kāi)。紙上面寫(xiě)的都是他擅長(zhǎng)的英語(yǔ)，我努力的拼下去，用翻譯器一字一詞的翻譯下去，我累了，一個(gè)熟悉的敲門(mén)聲打斷了我，是他，他告訴我不要在翻譯下去了，我讀給你聽(tīng)，聽(tīng)好了。

　　至我最?lèi)?ài)的她

　　知道你，不愛(ài)我，但是我還是鼓起勇氣幫你讀，不知道他念的哪一段，他便念到我是你的小肩膀，雖然小，但是我能撐起一片天，能給你一朵陽(yáng)光，能釋放你美麗的光芒。

　　你微胖，沒(méi)事我一樣喜歡，沒(méi)事我一樣愛(ài)你，沒(méi)事我一樣疼你，沒(méi)事我還是接著受你溫柔語(yǔ)氣的挨罵，我知道你牙齒不齊沒(méi)事我吻你，我能輕輕的吻，沒(méi)事我摸你輕輕的摸，知道你身材不好，沒(méi)事我?guī)湍�，沒(méi)人敢罵你胖子，沒(méi)人敢，只有他敢我立馬打他，他繼續(xù)含著淚的聲音告訴我，你能接受我嗎？后面還有很多，他沒(méi)念我也放棄了翻譯。

　　他告訴了我，肩膀能照耀著你，接受我，我不嫌棄你，只有我才能告訴你，你愛(ài)的人是誰(shuí)，但是那只是一段影，一段虛影，是啊，人就是那樣，發(fā)情期要努力控制，不然愛(ài)一次傷一次。

他優(yōu)秀作文14

　　父親常年工作在外，連續(xù)幾年不著家是常事，我與他不常聯(lián)系。模糊的面孔、模糊的脾氣、模糊的性格，他在我心中的所有印象仿佛都是模棱兩可。甚至于，我除了清晰地知道他是我的血親父親之外，一無(wú)所知。

　　不知是他事業(yè)有成了，還是他突然想起了他這個(gè)女兒。隨著我學(xué)業(yè)的繁重，竟能一年見(jiàn)他兩三次了！

　　那是一個(gè)星期六的早晨，剛醒的我，睡意朦朧地慢悠悠地晃到客廳覓食。突然，發(fā)現(xiàn)在沙發(fā)上似乎有個(gè)人，我揉揉惺忪的睡眼，呀，居然是他，我的父親！我驚的往后退了兩步——距離上次見(jiàn)他才過(guò)去一個(gè)月，他怎么又回來(lái)了？雖滿腹狐疑，但我還是客客氣氣地喊了句：“爸爸，早上好�！逼降�又具有禮節(jié)性的一聲問(wèn)好，就像走在校園里碰到教導(dǎo)主任那樣。除了這樣，我也想不出更好的打招呼方式了。

　　父親似乎看出了我的不自然，用盡量溫和的語(yǔ)氣，小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，坐爸爸旁邊，我們一起聊聊天�！绷模课液湍阌惺裁垂餐�話題嗎？我的心里瞬間冒出一些雜七雜八地小九九。父親調(diào)整了下坐姿，挺直了他消瘦的脊背。我內(nèi)心暗叫一聲不好，這是要跟我長(zhǎng)談的節(jié)奏啊。

　　他看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口說(shuō)道：“這次考試是有什么突發(fā)狀況嗎？怎么考的這么差？照你這個(gè)樣子下去，你是想上職中嗎？你是不想考個(gè)好大學(xué)了？”一連串地問(wèn)題問(wèn)得我措手不及，也讓我啞口無(wú)言，如此犀利多語(yǔ)的他，更是讓我陌生不已。這還是我那個(gè)印象中惜字如金的父親嗎？

　　“叮咚”的一聲微波爐響破解了這尷尬的氣氛，父親徑直走到微波爐前，拿出了特地給我的雙皮奶。他悶悶得說(shuō)了句：“吃吧。”我接過(guò)雙皮奶，猶豫了一下，問(wèn)了句：“你不吃嗎？”“我一向不吃早飯。”他怔了一下，習(xí)以為常的`回了一句。這個(gè)回答讓我有點(diǎn)亂了分寸，不過(guò)很快就被我遮掩了過(guò)去。是啊，這個(gè)是我父親的男人，我對(duì)他一無(wú)所知，而他卻能在訓(xùn)我的同時(shí)準(zhǔn)備一碗我最?lèi)?ài)的雙皮奶。

　　我們聊了足足兩個(gè)小時(shí)，基本都是他在講我在聽(tīng)。兩個(gè)小時(shí)后，他看了看時(shí)間拎起包走到門(mén)口又回頭對(duì)我說(shuō)了句：“你胃不好，少貪涼。”然后，才出門(mén)走了。我看著門(mén)玄關(guān)處，喃喃自語(yǔ)：“胃不好，不吃早飯胃應(yīng)該也不會(huì)好吧。”

　　他，我的父親。在我看來(lái)他是一個(gè)寡言，粗心，且不關(guān)心我的人。這次他原本是要從上海去天津的，他是因?yàn)槲�，所以特地趕了回來(lái)。

　　或許我真的不了解他。他的細(xì)心，他知道我胃不好，還把雙皮奶熱了；他的關(guān)心，特地半路趕回來(lái)只是為了看我一下；他的嘮叨，可以不停不休連續(xù)兩個(gè)小時(shí)給我講道理。

　　他，或許我需要重新認(rèn)識(shí)一下。

他優(yōu)秀作文15

　　那是一本半張開(kāi)的書(shū)，我摩挲著那厚實(shí)的書(shū)衣，那古牛皮紙的手稿帶著霉點(diǎn)，我小心翼翼地翻開(kāi)它，看到了一句話，默讀著：它會(huì)帶你見(jiàn)你很想見(jiàn)的人。這時(shí)，那張泛黃的紙發(fā)出了奇異的光……

　　一時(shí)間我還沒(méi)有明白我去了哪，腦子里只有不久前看過(guò)的一幅畫(huà)，直到我有了視覺(jué)，一個(gè)巨大的畫(huà)板懸在眼前，我望了望四周，這宮殿大的空間，一個(gè)巨大的響聲打破了潺潺水聲，我那個(gè)面孔驚呆了。英俊這個(gè)詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的相貌，這個(gè)氣場(chǎng)十足的人留著著中長(zhǎng)卷發(fā)，望著手中的筆在笑，微笑使他的小胡子抖動(dòng)著，我環(huán)顧四周并不覺(jué)得怪異，竟有一絲熟悉。跑到一片蝙蝠形狀的陰影處，我更加確信了，知道看到那長(zhǎng)度比我高的熄滅的蠟燭，我不禁有些興奮的發(fā)蒙，眼前那位就是列奧納多·達(dá)芬奇。

　　這是一個(gè)密閉小屋，石墻有些發(fā)潮，望著年輕時(shí)的達(dá)芬奇，我雀躍又緊張，不知什么籠罩著我，我真想問(wèn)問(wèn)他為什么在這么年輕時(shí)就設(shè)計(jì)出了飛行器，在我印象中的手稿似乎與桌上的不太相同，但這的確是偉跡，大概只是初步的吧；我又走近看了看，或許那已經(jīng)不能稱(chēng)為小胡子了，我能清晰地聽(tīng)到他呼吸的聲音，胡子抖動(dòng)的聲音，現(xiàn)在是他年輕時(shí)，而我卻想不起來(lái)、看不到他究竟在做什么畫(huà)，望著腳下筆墨未干的字跡，鏡像的書(shū)寫(xiě)……這似乎就是他對(duì)月球有海洋的推論。時(shí)間過(guò)得有些快，我能感受到太陽(yáng)下沉，感受到了風(fēng)，我順勢(shì)找到了窗，向下望，他是將自己囚禁于此創(chuàng)作的嗎？我不敢相信能使當(dāng)時(shí)科學(xué)提前四百年的手稿是于此誕生的，我不由得更深的崇拜他了，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的渺小。

　　他的確是位奇才，但仍舊比他人百倍努力研究骨骼、生物、音樂(lè)…各種學(xué)說(shuō)，我的天賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他擁有的.悟性，也沒(méi)有像他這樣努力，我真是太不思進(jìn)取了，又有什么資格見(jiàn)到他呢……難怪在他的房間里我還不如一根蠟燭大，真想成為他那樣做事得心應(yīng)手的人。

　　我有些懊惱地回過(guò)頭，出神的望著他溫柔的目光，自信的筆法，我才看清那幅畫(huà)《抱著銀栗鼠的女人》，我全身都隨著高漲的心情而抖動(dòng)，因?yàn)樗�右手中正抱著一只鼠，他果真喜歡動(dòng)物呀。我想開(kāi)口說(shuō)些什么，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法表達(dá)，是那樣的渺小，我認(rèn)識(shí)到我的學(xué)習(xí)生涯還長(zhǎng)得很，也意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取，雖然這樣也不如他努力，那么人生就要不斷成就自己，不斷改變認(rèn)識(shí)，不斷充盈知識(shí)……是啊，不然我是不如塵埃的存在吧，比起他這樣秘密的研究，我下一步要怎么做怎么努力呢？

　　天漸漸黑了，是云藏起了陽(yáng)光，我幸福的發(fā)呆，雖然沒(méi)與他說(shuō)些什么，但這足矣了。他的存在，是我認(rèn)識(shí)渺小的開(kāi)始，人生須進(jìn)取，望著他手上的疤，我又陷入了沉思……

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