開(kāi)學(xué)第一天日記共4篇
即將要到一天的結(jié)尾了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇1
今天是乖乖開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)于習(xí)慣了早起的乖乖來(lái)說(shuō)，就跟平時(shí)一樣，只是今天多了些興奮，早上把語(yǔ)文第一課的2篇文言文背誦，并且為了保證流利，背誦了好幾遍才算是通過(guò)。
晚上做完作業(yè)就開(kāi)始正音跟讀經(jīng)典，雖然是新內(nèi)容，但讀起來(lái)還算是順口，這個(gè)《文學(xué)啟蒙》乖乖很喜歡讀，原本說(shuō)要讀《孟子》的，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一課就是摘取《孟子》里的古文，后來(lái)想了想說(shuō)還是按原計(jì)劃讀《文學(xué)啟蒙》吧，這里面也喜歡。
開(kāi)學(xué)第一天乖乖因?yàn)橐暳?wèn)題，重新調(diào)整了坐位，課堂小組也重新分配了，好久沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)們了，心情當(dāng)然是很開(kāi)心雀躍的。今天回家就嘰喳的說(shuō)個(gè)不停，分享同學(xué)們間的'私密小事，還說(shuō)這可是小學(xué)期間最后一學(xué)期和同學(xué)們呆在一起啦，要珍惜和同學(xué)們的相處!
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇2
今天是9月2號(hào)，我們開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)以后我就成為了二年級(jí)的小學(xué)生，時(shí)間真快呀，去年我還在上一年級(jí)，今年我就該上二年級(jí)了，早上我早早的`起床，媽媽做了飯，吃完飯爸爸送我去了學(xué)校，我們還是在原來(lái)的班，只不過(guò)是我們的班級(jí)變成了二二班，我的班主任還是邵老師，只是我們的副班主任變成了牛老師，新的學(xué)期我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油吧！
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇3
20xx年9月1日 星期一 雨
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我升入了三年級(jí)。很高興又和同學(xué)們相聚了，校園里熱鬧極了!
開(kāi)學(xué)的第一天，我們?nèi)?1)班換一個(gè)新教室。新桌子、新椅子、新課本，還轉(zhuǎn)來(lái)了四位新同學(xué)。特別是我們認(rèn)識(shí)了新的班主任—康老師，他不僅人長(zhǎng)得帥，還給同學(xué)們介紹了很多學(xué)好語(yǔ)文的`好方法，很有才華。老師帶領(lǐng)著我們打掃了教室，還制訂了班風(fēng)班紀(jì)。大家別提多開(kāi)心了!
開(kāi)學(xué)典禮就在今天上午舉行，不但有全校師生參加，還邀請(qǐng)了教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)代表。會(huì)議第一項(xiàng)是升旗儀式，會(huì)場(chǎng)頓時(shí)一片莊嚴(yán)肅靜�？粗鴩�(guó)旗徐徐升起，所有的人都唱起了響亮的國(guó)歌。第二項(xiàng)當(dāng)喜慶的禮花和爆竹響起時(shí)，同學(xué)們不約而同地鼓起掌歡呼起來(lái)。教育局局長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表在大會(huì)上一一發(fā)了言。領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表都鼓勵(lì)同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)、學(xué)有所成，祝福我們的南顧莊中鴻小學(xué)更加燦爛輝煌!
新學(xué)期，新的開(kāi)始!我決心：在三年級(jí)努力學(xué)習(xí)、天天向上，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇4
“誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上處處能聽(tīng)到它的腳步(朱自清)”，這腳步匆匆，邁過(guò)了春夏秋冬，邁過(guò)了悲歡離合，風(fēng)雨無(wú)阻的前行。不經(jīng)意間在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上已經(jīng)度過(guò)了7年零8個(gè)月，這6500個(gè)日夜，讓我從一個(gè)“相片就是膠卷放在肥皂水里洗出來(lái)”的稚童，變成了一個(gè)懂得用筆去表達(dá)自己思想的人，歲月澆灌了懵懂少年的心田，在純潔的白綢緞上抹了幾筆不著邊際但是鮮艷的色彩，時(shí)間可以記錄一切，改變一切，拯救一顆顆沒(méi)有歸宿的心。
今天是9月1日，我將開(kāi)始我的高三征程。
高三，那又是怎樣的一幅圖景呢?
打開(kāi)思緒的閘門(mén)，任跳躍的符號(hào)在無(wú)邊的空間穿梭，拼湊著高三的模樣，想象著關(guān)于它的N個(gè)版本，越想揭開(kāi)它神秘的面紗，越感到它是那么的遙遠(yuǎn)，那么的深不可測(cè)，就像“歌德巴赫猜想”的證明，就像“生存還是死亡”，我分辨不清風(fēng)吹的方向。風(fēng)，到底向哪個(gè)方向吹?
幸好，我抓住了手中的筆，用它來(lái)尋找前進(jìn)的航向。
十七八歲，不知天高地厚的年齡。常�；孟隢年后自己完成了登上太陽(yáng)，開(kāi)辟火星家園的壯舉，雖沒(méi)有盤(pán)古開(kāi)天辟地的`偉大，沒(méi)有女?huà)z造人的神奇，至少，我可以把自己的名字寫(xiě)進(jìn)歷史。但這一切幻想開(kāi)始之前，我必須經(jīng)受住高三1年的考驗(yàn)。
我想逃避，想要偷偷的從高三的眼皮底下溜過(guò)去，但先哲的話又打消了我這個(gè)消極的想法：“生存即苦難，活著即煉獄，我們無(wú)處可逃�！辈还茉鯓�，我們總要承受該承受的，其中，包括高三，這段“面朝試卷背朝天”的日子，這段披星戴月，早起晚歸的日子。
其實(shí)有點(diǎn)將高三想象得太可怕了，仿佛世界末日一般，是我的神經(jīng)過(guò)于緊張了，這段日子，應(yīng)該是值得一生回憶的，它會(huì)記載下我們的奮斗歷程，它是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方。
所以，產(chǎn)生了用筆記下高三1年生活的想法，算作見(jiàn)證吧。
年華似水，濯滌著我們的靈魂。當(dāng)我寫(xiě)完高三生活的最后一個(gè)字時(shí)，或許，一切都變了，但可以肯定的是，我還是我。
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