書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
我平時(shí)十分愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論在什么時(shí)候，我只要有書(shū)就行了，因此我爸爸經(jīng)常在家里面打趣道：如果給我一本書(shū)看，身邊著火了我也會(huì)不知道。
我閱讀的書(shū)的內(nèi)容也發(fā)生了變化，小時(shí)候我只讀漫畫(huà)書(shū)，對(duì)讀書(shū)的興趣也不多，但是，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越多，而且看的書(shū)也越來(lái)越廣，有《三國(guó)演義》，《海底兩萬(wàn)里》，《西游記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。
有一次，我做完功課后看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《殘狼灰滿(mǎn)》。狼王灰滿(mǎn)為了救一只名叫灰珍珠的母狼，犧牲了自己的右腳而變得生活不能自理，灰珍珠卻恩將收?qǐng)?bào)一走不回頭。后來(lái)灰滿(mǎn)也就只能靠黃鼬母狼撿來(lái)的.腐肉活著……正當(dāng)我為灰滿(mǎn)不值時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，要我關(guān)燈睡覺(jué)，我頭也不抬的說(shuō)：“知道了。”又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，可是我還在看書(shū)，于是媽媽把書(shū)搶過(guò)去放進(jìn)抽屜并把燈關(guān)了。在床上，我翻來(lái)覆去，一直想著書(shū)的結(jié)局會(huì)怎樣。于是我悄悄地下了床，輕輕地走到主桌前，把書(shū)拿回床上，打開(kāi)手電筒繼續(xù)看，直到把書(shū)看完才睡覺(jué)。晚上還美美地做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)灰滿(mǎn)的右腳奇跡般地好了，它繼續(xù)打抱不平，見(jiàn)義勇為。
書(shū)籍，是一個(gè)寶藏，它不但伴隨著我成長(zhǎng)，還教會(huì)了我做人的道理。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
有人不愛(ài)看書(shū)，但是書(shū)可是對(duì)人類(lèi)大有幫助哦！它的好處無(wú)處不在。
有一次，老師讓我們收集好詞好句。于是我打開(kāi)書(shū)，一大串的好詞好句盡收眼底，讓我可以得到“a”，書(shū)是我們的朋友、是教師、是生活、是有趣……
還有一次，第二天要考試了，我趕緊復(fù)習(xí)，媽媽跟我講來(lái)講去，可是我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出。我也心不在焉的。后來(lái)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙凑n外書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“有什么好看的，去看你的語(yǔ)文書(shū)，明天都考試，還看課外書(shū)。”我只好偷偷在那兒看，里面的知識(shí)可多了！讓我大吃一驚。第二天，考試開(kāi)始了，教室可安靜了，連一根極細(xì)的針落到地上，都聽(tīng)地見(jiàn)。有一題，可難住了全班。這道題其實(shí)是六年級(jí)學(xué)的`，后來(lái)因?yàn)椴恍⌒挠″e(cuò)了，就印在了我們五年級(jí)的考卷上。可是我又覺(jué)得眼熟，后來(lái)一看，昨天晚上我剛看的。大部分人全對(duì)，但都扣在這分上，我對(duì)了，所以我100分了！開(kāi)心極了！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)橛袝?shū)，才有知識(shí)！大家一定要多看書(shū)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
書(shū)是我生活中的一道“美食”，我每天都要“品嘗”它。
上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始看書(shū)了。那時(shí)不識(shí)幾個(gè)字，就只能看小人書(shū)，小人書(shū)里的人物可愛(ài)、幽默，深得我的喜愛(ài)。我也在小人書(shū)中學(xué)到了知識(shí)：大海很大，無(wú)邊無(wú)際；地球是圓的'，每天都在慢慢地轉(zhuǎn)……
上了一、二年級(jí)，我就對(duì)小人書(shū)不感興趣了。我開(kāi)始接觸童話書(shū)，并學(xué)著慢慢地品嘗它。哇！善良的魔法師、夢(mèng)幻的公主與王子、可怕的妖魔鬼怪和古靈精怪的小花仙，它們一個(gè)個(gè)人物把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的童話仙境。
上四年級(jí)時(shí)，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了！我就像一只辛勤的小蜜蜂，穿梭在花叢中，采集著知識(shí)的花蜜：《兒童文學(xué)》的經(jīng)典故事讓我看得如醉如癡；《趣味語(yǔ)文》的奧妙的知識(shí)使我的大腦充滿(mǎn)疑問(wèn)。
上五年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了名著，《西游記》里的孫悟空最讓我羨慕，吃了王母娘娘的蟠桃不說(shuō)，還練成了火眼金睛；《三國(guó)演義》里的關(guān)羽最令我佩服，練成了一身的好本事，憑著一把青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將。
我的生活中不能缺少書(shū)。在童年里，我需要它；在成長(zhǎng)中，我也需要它，它將永遠(yuǎn)陪伴著我。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，綠油油的草地上坐著一對(duì)父子，爸爸正給我講《西游記》里的故事——孫悟空大鬧蟠桃會(huì)。這是我與書(shū)最初的接觸。
在爸爸的引導(dǎo)下，我從小就喜歡看書(shū)。當(dāng)我讀到《烏鴉和狐貍》的'時(shí)候，我真想給狐貍一拳，它太狡猾了；當(dāng)我讀到《龜兔賽跑》的時(shí)候，我真想對(duì)兔子說(shuō)：“你不要太驕傲，不然后果很不好。” ；讀到《白雪公主和七個(gè)小矮人》，我真為白雪公主的幸福而高興。我最喜歡《西游記》了，我要是孫悟空多好呀！會(huì)那么多的法術(shù)，而且一個(gè)跟頭就十萬(wàn)八千里。
漸漸的，我有了自學(xué)能力，識(shí)字越來(lái)越多了，也會(huì)寫(xiě)字的時(shí)候，就自己看《恐龍化石》，可有意思了！翼龍可以再空中飛翔，就像一架飛機(jī)在空中飛；霸王龍就是非常兇猛的動(dòng)物，他專(zhuān)吃大肉；雷龍走起路來(lái)像一座大橋在搖。
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，叫我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。書(shū)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我就想一滴溪水，汲取了很多晶瑩的露珠和泉水，逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。書(shū)，將是我永遠(yuǎn)的朋友，伴隨我一起成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
書(shū)，是冬日里的一杯暖茶；書(shū)，是夏日里吹來(lái)的一陣涼風(fēng)；書(shū)，是黑暗中的一盞明燈。書(shū)伴我成長(zhǎng)……
在我上幼兒園時(shí)，空有一顆讀書(shū)的心，卻有一雙不識(shí)字的眼睛。但我絕不灰心，讓媽媽給我講。時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽不耐煩了，便去網(wǎng)上給我找有聲讀物，隨我聽(tīng)讀。
到我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，就可以流利的讀一本書(shū)了，當(dāng)時(shí)，我很自豪。等上了三年級(jí)時(shí)，我便踏上了“尋書(shū)之路”：去圖書(shū)館借閱；和同學(xué)互換；去網(wǎng)上看電子版書(shū)籍。不久，我便覺(jué)得“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”了�，F(xiàn)在，我每天閱讀三十分鐘，假如哪天沒(méi)讀這三十分鐘，我會(huì)覺(jué)得全身無(wú)力，整天無(wú)精打采。
如今我迷上了《酷蟻安特兒》這本書(shū)，它一共有八冊(cè)。自從爸爸買(mǎi)回來(lái)這冊(cè)書(shū)以后，我就愛(ài)不釋手，書(shū)都成了我生命中不可缺的“一部分”。每當(dāng)爸媽叫我吃飯或做別的'事時(shí)，就意味著我將要和我的“一部分”分開(kāi)，我會(huì)強(qiáng)忍悲痛，戀戀不舍的把我的“一部分”小心翼翼放回書(shū)架，不甘怨的去做別的事。
書(shū)就是我的一位知心朋友，能為我分憂解難；能讓我知識(shí)充沛；能讓我精神充足，容光煥發(fā)。我為我擁有書(shū)這個(gè)朋友，感到驕傲和幸福。書(shū)陪我渡過(guò)歡快的時(shí)光！我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而書(shū)籍更是我們生活的好伴侶。
小的時(shí)候，我非常討厭讀媽媽給我買(mǎi)的那些作文書(shū)，總認(rèn)為這是學(xué)習(xí)的一種負(fù)擔(dān)，因而產(chǎn)生了排斥的心理。與之相反的是，小時(shí)候的我特別喜歡讀一些童話書(shū)，諸如《海的女兒》等。
之所以愛(ài)讀童話，是因?yàn)槲艺J(rèn)為童話都非常的生動(dòng)有趣，而故事中的主人公往往都充滿(mǎn)了正義感，讓人對(duì)于世間的美好的事情都充滿(mǎn)了向往。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，我逐漸的不滿(mǎn)足于看短篇的.故事了，我漸漸的開(kāi)始看一些短篇的小說(shuō)，自己也開(kāi)始創(chuàng)作了起來(lái)。在我閱讀量逐漸的增加的同時(shí)，我自己的作文質(zhì)量也越來(lái)越好了。
現(xiàn)在我已經(jīng)不滿(mǎn)足看短篇的小說(shuō)了，我開(kāi)始看一些長(zhǎng)篇的小說(shuō)，比如《哈利波特》。
而我也逐漸從一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人變成了一只小書(shū)蟲(chóng)。
當(dāng)我扎在書(shū)堆里的時(shí)候，好像自己身處在一個(gè)無(wú)聲的世界中，不論誰(shuí)叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。
有一次，媽媽讓我燒水，我看時(shí)間還早，便回到房間拿起一本《哈利波特》津津有味的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我水燒好了沒(méi)有，我才想起來(lái)還有一鍋水在煤氣灶上燒著呢！我急忙跑到廚房里查看，可是鍋里的水已經(jīng)全部燒干了！
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有它我們便沒(méi)有了豐富的知識(shí)，所以，書(shū)是陪伴我一生的朋友。書(shū)就像一盆豐盛的佳肴，羅列的知識(shí)就好比佳肴的.色、香、味，讓我饞涎欲滴。
書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我最喜歡看《童心拾貝》，書(shū)中有著許多著名作家寫(xiě)的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具們把書(shū)中的內(nèi)容表演出來(lái)。每次我演得特別認(rèn)真，但玩具們都七上八下的，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒(méi)辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習(xí)一番后，一個(gè)像模像樣的書(shū)本劇就排練好了。大人們收到邀請(qǐng)前來(lái)觀看，我們夸張的臺(tái)詞，滑稽的肢體動(dòng)作，把他們笑得前仰后合。我心里也開(kāi)心極了，書(shū)真是我的好伙伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
書(shū)的內(nèi)容很廣闊，里面有許許多多的知識(shí)。有一次，我做了個(gè)夢(mèng)，很可怕的夢(mèng)。醒來(lái)我立馬就去查查人為什么會(huì)做夢(mèng)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子，肯動(dòng)腦經(jīng)的孩子，我開(kāi)心極了，這可都是書(shū)這個(gè)朋友的功勞��！
我喜歡看書(shū)，因?yàn)槭撬_(kāi)闊了我們的思維，提高了我們的寫(xiě)作水平，也能凈化我們的心靈�？上攵�，書(shū)是良師益友，永遠(yuǎn)伴隨著我們。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
書(shū)，大家一定都不陌生。它就像松軟的泥土，幫助植物成長(zhǎng)；它就像鳥(niǎo)的翅膀，幫助它們飛翔。我們學(xué)習(xí)離不開(kāi)它，生活也離不開(kāi)它。
我從小就喜歡閱讀。聽(tīng)媽媽提起，當(dāng)我還只是初識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候就開(kāi)始喜歡翻閱書(shū)本，書(shū)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，五彩繽紛。雖然我看不大懂，但是仍然聚精會(huì)神地看著，仿佛被這些神奇的字所吸引，進(jìn)入了魔法世界一般。
長(zhǎng)大了上了一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)字。我趕忙把幼時(shí)那些心儀已久的童話翻出來(lái)，自己一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真地讀著，生怕落下一個(gè)字。爸爸說(shuō)，小時(shí)候的`我偏不讓爸爸媽媽念給我聽(tīng)，說(shuō)是要上學(xué)后自己讀。到現(xiàn)在，我還在笑幼時(shí)的我。可是再仔細(xì)想想，那時(shí)的我真讓現(xiàn)在的我驕傲呢！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！背弥疫�如此年輕并擁有了閱讀這門(mén)才能，我就要好好利用它。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不欽佩書(shū)中那些讓人身臨其境的文字。記得有一次我看書(shū)入了迷，連吃飯也不舍棄，我的筷子什么也沒(méi)夾到就往嘴里塞，我居然還吃的津津有味，坐在一旁的媽媽都看傻了。
書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)是我生命中不可或缺的一部分，它讓我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……書(shū)，它是一路陪伴我成長(zhǎng)的伙伴。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我暢游在書(shū)的海洋里，每時(shí)每刻都享受著幸福。
我喜歡各種各樣的書(shū)。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我感悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的勇氣。而《走遍世界》這本書(shū)，描繪了世界各地的美，體現(xiàn)了世界各地的妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動(dòng)地寫(xiě)出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬腵童心�！赌九计嬗鲇洝分锌蓯�(ài)的小木偶讓我感悟到，誠(chéng)實(shí)應(yīng)該是人的一生中最重要的美德，但它并不一定能被輕松擁有，那個(gè)一說(shuō)謊鼻子就變長(zhǎng)的小木偶，或許是我們童年中最難忘的記憶。《閃著淚光的決定》讓人懂得，我們一定要認(rèn)真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中，齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬(wàn)苦，幫唐僧去西天取經(jīng)，精彩的打斗場(chǎng)面能讓你身臨其境。美國(guó)著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫(xiě)下的《綠野仙蹤》告訴我們，如此小的生命都有自己的追求，只要努力就會(huì)成功。
書(shū)是我們心靈的花園，閱讀是我們享受的樂(lè)園，有書(shū)相隨的日子是幸福、快樂(lè)的。書(shū)帶給我的樂(lè)趣讓我陶醉，在書(shū)中感受到的智慧伴我幸福成長(zhǎng)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
書(shū)，是什么？書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。古人云“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。尤安說(shuō)過(guò)：一本你喜歡的書(shū)就是一個(gè)朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書(shū)的經(jīng)歷，今天我也分享一些自己的讀書(shū)經(jīng)歷。
我記得，我小時(shí)候最喜歡聽(tīng)別人朗誦古詩(shī)詞。現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字多了，便會(huì)自己朗讀詩(shī)詞集。從陸游的《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的愛(ài)情悲劇，理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……
有一次，我在看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，其中一次是兩名挑戰(zhàn)關(guān)卡：飛花令“春”字時(shí)，我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩(shī)句，就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒(méi)有媽媽的`詩(shī)詩(shī)積累得多，但也積累了不少。例如：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的詩(shī)句，都是書(shū)讓我知道的。
不僅如此，書(shū)還讓我懂得了理解和運(yùn)用，比如：李白的詩(shī)中的一些詩(shī)句“閣下何不隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，在現(xiàn)代的意思是：你咋不上天呢？
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽覀円獜臅�(shū)中獲取知識(shí)，仰望書(shū)的宇宙。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
到我家，你一定會(huì)聞到一股淡淡的書(shū)香味，告訴你，我可是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。
在我正牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就纏著母親給我講一些故事，每次聽(tīng)故事時(shí)，我總會(huì)睜大我那雙好奇的眼睛，那些故事，即使是聽(tīng)過(guò)幾十遍也不會(huì)感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí)，擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識(shí)了拼音，閱讀時(shí)更加方便，再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。
我愛(ài)讀書(shū)，什么中國(guó)四大名著，什么外國(guó)經(jīng)典童話我都愛(ài)看。曾幾何時(shí)，我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒；為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩；為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生而感到驚嘆；為《再見(jiàn)了，可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺(jué)，我一看見(jiàn)書(shū)，就像一個(gè)饑餓的`人急需食物來(lái)填飽自己。
書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，正如花兒和蜜蜂——誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)；書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，正如變幻無(wú)窮的四季——豐富多彩；書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，正如老師和學(xué)生——教會(huì)我各種本領(lǐng)；書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，正如……
書(shū)，不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它帶給我許多，將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�!沒(méi)有書(shū)的陪伴，我也沒(méi)有今天那豐富的知識(shí)，那優(yōu)異的成績(jī)。在我的眼中，書(shū)，永遠(yuǎn)是我無(wú)聲的老師，最知心的朋友。我最喜歡的書(shū)是《小寓言中的大哲理》。
一篇篇短小、想象豐富、語(yǔ)言生動(dòng)的寓言配上有趣味的插圖，加上深厚的哲理，一本精美的書(shū)誕生啦!其中給我印象最深的要數(shù)那個(gè)吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的的狐貍。它見(jiàn)山腳下有很多葡萄，水靈靈的.，很好吃的樣子，于是狐貍決定摘幾串嘗嘗，可怎么也摘不到。臨走時(shí)，它說(shuō)：“葡萄青青的，還沒(méi)成熟，是酸的!”讀了以后，我知道了不能嫉妒別人，要向真正有本領(lǐng)的人學(xué)習(xí)。
一天上學(xué)時(shí)，我見(jiàn)同學(xué)都出去踢毽子了，可只有我在生病，在教室里休息。“天天去運(yùn)動(dòng)，出那么多汗，有什么好的?”這句話剛想出口，那個(gè)故事便在我的腦海中浮現(xiàn)。我不能做那只狐貍!我明明很想去踢的，為什么說(shuō)它不好?……想到這兒，那句話終于沒(méi)有出口，而且已消失在九霄云外。
啊!書(shū)，你讓我懂得了做人的道理，讓我有了豐富的知識(shí)，還給我的生活帶來(lái)愉快的心情!我愛(ài)你!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
人們把書(shū)比作一把金鑰匙，開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)；人們把書(shū)比作精神上的糧食，是人類(lèi)不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。我與書(shū)有著很深的情緣，書(shū)一直伴隨我的成長(zhǎng)。
我最早接觸的書(shū)籍是有圖畫(huà)的童話故事書(shū)。小時(shí)候，由于識(shí)字量很少，有時(shí)連圖畫(huà)都看不懂，所以大致都是媽媽讀給我聽(tīng)。每當(dāng)媽媽讀給我聽(tīng)時(shí)，我總會(huì)坐在小板凳上聚精會(huì)神地聽(tīng)。媽媽有時(shí)也會(huì)做出一些古怪有趣的動(dòng)作，惹得我發(fā)笑。小時(shí)候的“聽(tīng)書(shū)”給我以后的閱讀打下了良好的`基礎(chǔ)。
稍微大一點(diǎn)時(shí)，我便可以獨(dú)自看一些畫(huà)報(bào)、故事，我看得如醉如癡。一拿起書(shū)就仿佛置身于書(shū)的海洋中。那時(shí)，我大部分只看情節(jié)，囫圇吞棗，但我仍然看得津津有味。那時(shí)，我把書(shū)當(dāng)作一個(gè)玩得越多越好的“玩具”。
上小學(xué)后，我讀的書(shū)更多了：名著、小說(shuō)、故事、詩(shī)歌等等，我也更喜歡看書(shū)了。現(xiàn)在，我不僅只看情節(jié)了，我還開(kāi)始不斷地積累好詞佳句，并且思考內(nèi)容，悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁?shū)的海洋里，課內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地，我感覺(jué)我的作文有許多好題材了，腦子里的知識(shí)也豐富了……，我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)原來(lái)有這么大的樂(lè)趣！
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，使我終生受益；書(shū)，陪伴我成長(zhǎng)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)的海洋，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，是走向成功的捷徑。沒(méi)了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，大地沒(méi)了陽(yáng)光。
因此，我愛(ài)書(shū)。
我看過(guò)的書(shū)有很多，小仲馬的《茶花女》，漢代司馬遷的《史記》，維。比安基的《森林報(bào)》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，《永遠(yuǎn)的珍藏》，《夏洛的網(wǎng)》《威斯汀的游戲》，《西游記》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》，《昆蟲(chóng)記》……
從我識(shí)字起，媽媽就和我一起讀書(shū)，直至今日我還在書(shū)的'世界暢游，有一次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看到一本名叫《特童話》的書(shū)，拿起來(lái)就愛(ài)不釋手，便沉浸在了書(shū)的海洋里，直到我的腿腳麻木了這才在書(shū)海里依依不舍的出來(lái)。
每當(dāng)我寂寞時(shí)，只要一打開(kāi)書(shū)，仿佛鉆進(jìn)了那個(gè)熱鬧非凡的世界�？粗粗�，我的心開(kāi)朗了許多，享受著書(shū)帶給我的樂(lè)趣，把寂寞拋在了腦后，書(shū)是我們的良師益友，它教我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀円黄饡秤卧跁?shū)海吧！
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)椋鼛Ыo了我快樂(lè)和知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
只要有人說(shuō)書(shū)這個(gè)字，有個(gè)人就會(huì)兩眼發(fā)光。哈!你應(yīng)該猜到了，那個(gè)人就是我。
如果你到我家，還以為是到了小小圖書(shū)館。因?yàn)槲壹页藭?shū)還是書(shū)，這兒《狼王夢(mèng)》，《三國(guó)演義》……那兒《同桌冤家》、《兒童文學(xué)》……那書(shū)多的，疊起來(lái)是我身高的四倍！叔叔看到我的藏書(shū)時(shí)說(shuō)：“如果有人要買(mǎi)書(shū)，不用去書(shū)店，直接找你就行了�！�
我不僅愛(ài)藏書(shū)還愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)書(shū)已經(jīng)達(dá)到了走火入魔的境界。一下課，我就捧著書(shū)啃啊啃，同學(xué)叫我挪個(gè)位，我都紋絲不動(dòng)，以致同學(xué)送我一個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。旅游的途中我也不忘帶上幾本書(shū)，車(chē)上看，休息時(shí)讀，害得我小小年紀(jì)就跟眼鏡結(jié)下了不解之緣。
有書(shū)的陪伴，我的朋友越來(lái)越多。我認(rèn)識(shí)了永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大的`冥七，幽默風(fēng)趣的聽(tīng)雪韓羽，堅(jiān)強(qiáng)的牧羊少年……他們讓我懂得了很多知識(shí)和道理，有幾次做作業(yè)和試卷中都用到它們。比如那次作業(yè)本里有一道題“寧為玉碎，（ ）。”正當(dāng)我思索怎么填時(shí)，突然想到看過(guò)的一本書(shū)《斗羅大陸》十三章里，唐三對(duì)千仞雪說(shuō)的一句話：“寧為玉碎，不為瓦全。希望你能悔過(guò)�！碧詈靡院蠼簧先ヅ�，果然對(duì)了。
每天在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)，這種感覺(jué)真好。
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