【優(yōu)秀】假文盲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的假文盲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假文盲作文1

　　天灰蒙蒙的，一團(tuán)團(tuán)烏云仿佛千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬從天邊疾馳而來(lái)。突然，一道雪亮的閃電仿佛刺破了天空，隨后，雨像玩耍的娃娃，從天而降。在一個(gè)公共汽車(chē)站里，排隊(duì)的人多的仿佛一條長(zhǎng)龍。人們埋怨著，都想早點(diǎn)上車(chē)。

　　在“母子上車(chē)處”的地方，有四個(gè)身材高大的男子站在那兒，“難道他們沒(méi)看到這醒目的五個(gè)字嗎？”很多人氣憤地說(shuō)。為首的那個(gè)是一個(gè)相貌堂堂的七尺男兒，他若無(wú)其事地站在那兒，手悠閑地放進(jìn)衣袋里，閉著眼睛，吹著口哨，鎮(zhèn)定自若站在那兒；第二個(gè)人雄心氣昂昂地站在那兒，完全不把這五個(gè)字當(dāng)回事，還一邊聽(tīng)著MP3，一邊哼著改編的《兩只蝴蝶》：“前面的，你快上車(chē)，否則我就沒(méi)有座位坐……”第三個(gè)男子扭扭捏捏地站在他們后面，瞟了一眼那醒目五個(gè)字，怪里怪氣地說(shuō)：“我也是子，只不過(guò)我的母親沒(méi)有來(lái)，我只是幫她坐個(gè)位子�！闭f(shuō)完還是旁若無(wú)人地站在那兒。第四個(gè)男人戴著口罩。裝著一副病懨懨的樣子……有個(gè)上年紀(jì)的老人看見(jiàn)了，心想：他們都是文盲嗎？難道他們沒(méi)看到這醒目的`五個(gè)字嗎？唉，都是現(xiàn)在社會(huì)的黑色風(fēng)氣把他們傳染了。旁邊的一個(gè)抱著嬰兒的母親吃力地站在一旁，而那四個(gè)男人始終無(wú)動(dòng)于衷。

　　雖然這只是著名漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)一幅漫畫(huà)，但這種現(xiàn)象在生活中屢見(jiàn)不鮮，一些人總是為了一時(shí)的方便，舍棄自尊與信念。明知有違道德，可卻仍然視而不見(jiàn)。

　　如果沒(méi)有這些假文盲，車(chē)站將會(huì)成為一個(gè)大家庭，而且你就會(huì)發(fā)現(xiàn)草變地更綠了，河水變地更清了，天空變地更藍(lán)了，鳥(niǎo)兒飛地更快了，這個(gè)世界也變地更美好了！

　　感謝華君武先生的這幅漫畫(huà)，引起了很多人的反思，給了我們以啟示。只愿看到這幅畫(huà)的人，先想想自己，再去要求旁邊的人。因?yàn)橹灰�人人從我做起，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好！

假文盲作文2

　　我看了一幅漫畫(huà)，它并沒(méi)有讓我捧腹大笑，而是令我陷入了深思……

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，天空略帶陰沉的清晨，四處?kù)o悄悄的，家家戶戶門(mén)窗緊閉，整個(gè)城市依舊在朦朧中安靜的沉睡。在這樣冰冷刺骨的清晨，有一些人，睜著朦朧的睡眼，頂著濃濃的睡意，在排隊(duì)等候火車(chē)，應(yīng)該是要趕早回家吧。

　　原本平靜的畫(huà)面，出現(xiàn)了不和諧的一幕。在一處站臺(tái)，立了一塊木牌，上面寫(xiě)了幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”�？墒钦驹谀堑溶�(chē)的不是抱著孩子的'婦女，而是幾位衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的男士，婦女卻被擠在了一旁，抱著孩子，用膽怯而又哀怨的眼神看著他們。

　　這四名男士中，排在第一是一位西裝革履的男士，他把手插進(jìn)口袋里，腰挺得直直的，裝作沒(méi)看見(jiàn)站牌，眼睛漠然的看著看起來(lái)應(yīng)該是位商人吧。排在第二的，是四個(gè)人當(dāng)中最高的，他眼睛緊閉，眉頭皺著，正在閉目養(yǎng)神，像是等車(chē)等得不耐煩了，我看，他是不敢直視那位婦人對(duì)他們投來(lái)的哀怨的眼神罷了。第三個(gè)人很矮，戴著眼鏡，看起來(lái)像是一位老師，他把脖子縮進(jìn)厚厚的羽絨服里，眼神四處亂瞄，卻遲遲沒(méi)有看向站牌和那位婦人身上。排在末尾的男士，戴著口罩，看不出臉上的表情，但時(shí)不時(shí)用目光瞄向婦女的眼睛，還是出賣(mài)了他內(nèi)心的不安、心虛。

　　一旁的婦女衣著算不上衣衫襤褸，但在這寒風(fēng)凜冽的清晨，越發(fā)覺(jué)得單薄無(wú)力，抱著自己的孩子瑟瑟發(fā)抖……

　　那些人，一看就是有文化的知識(shí)分子，為什么對(duì)站牌上的字視而不見(jiàn)，裝聾作啞呢？他們?yōu)榱艘粫r(shí)的利益，而喪失了做人的高尚品德，這難道不值得我們深思嗎？

　　這樣的事情隨處可見(jiàn)，在綠草如茵的草坪上，立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子，可不出一會(huì)兒，原本生機(jī)勃勃的小草就被踩得東倒西歪，遍體鱗傷，一片狼藉：在碧波蕩漾的湖邊也立了“請(qǐng)勿往湖里扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌子，可是，原本清澈見(jiàn)底的湖面上，漂浮著一片片垃圾，湖里的小魚(yú)小蝦也不見(jiàn)了蹤影……

　　為什么會(huì)這樣？因?yàn)橛行┤藶榱俗约阂粫r(shí)的方便，一時(shí)的利益，不顧他人的想法，毫不猶豫的把自己的道德扔掉了。如果世界上的每一個(gè)人，都喪失了自己做人的底線，都變成了假文盲，那么我們的世界必將是一片黑暗。所以，讓我們改變這種現(xiàn)狀，用自己的道德，化為一小束陽(yáng)光，照亮社會(huì)的每一處角落吧！

假文盲作文3

　　在如今這個(gè)文明社會(huì)，文盲是可恥的，也漸漸的被認(rèn)為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？

　　一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車(chē)站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排。

　　成一隊(duì)等車(chē)，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的`帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫(xiě)了五個(gè)顯眼的大字——母子上車(chē)處！

　　就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車(chē)人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！

　　看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車(chē)，可他們沒(méi)看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對(duì)母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

　　這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的，當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車(chē)上的老弱病殘專(zhuān)座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫(xiě)著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類(lèi)的警示語(yǔ)言，可為何上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……

　　人們已經(jīng)清楚這樣做是錯(cuò)誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎？你可清楚那塊草地會(huì)給大地帶來(lái)無(wú)限的綠色生機(jī)？我想問(wèn)一問(wèn)那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓?zhuān)�少一點(diǎn)自私，讓這個(gè)地球變成一個(gè)和諧的星球，讓這個(gè)國(guó)家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛(ài)�。�！

　　讓我們一起努力吧，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有道德的人。

假文盲作文4

　　今天，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看到了一幅漫畫(huà)，看完后，我陷入了沉思……

　　這是一個(gè)晴朗的上午，中年婦女阿妞帶著年僅一歲半的小兒子阿虎來(lái)到汽車(chē)站，準(zhǔn)備乘車(chē)到大兒子阿刁家去。到了汽車(chē)站，阿妞抱著阿虎跟以往一樣，來(lái)到她的上車(chē)專(zhuān)區(qū)，卻不料被幾個(gè)大男人霸占了位置，阿妞只好站到了旁邊。

　　等了許久，車(chē)還是沒(méi)來(lái)，阿妞就開(kāi)始打量起那幾個(gè)站得像木樁一樣不動(dòng)的男人。

　　站在最前面的男人，他一看就是個(gè)大老板。他穿著一件名牌皮大衣，一條進(jìn)口皮褲，一雙閃亮亮的.皮鞋。他的眼睛瞇成了一條縫，手插在大衣口袋里，看起來(lái)他的學(xué)識(shí)還挺淵博。

　　第二個(gè)人穿著一身軍裝，手也插在口袋里，但他的眼睛緊閉著，似乎在想著可以把敵人一網(wǎng)打盡的大計(jì)劃。

　　第三個(gè)人身形比較矮胖，而且，還有一點(diǎn)駝背。他穿著一件薄棉衣，一條細(xì)褲子，還有一雙皮鞋。他的表情比較可笑，他戴著一副眼鏡，眼鏡底下是他那雙愜意的、閉著的眼睛，他的嘴角微微下垂，好像享受著什么高級(jí)按摩。

　　站在最后的那個(gè)人，他好像是個(gè)醫(yī)生。他穿著醫(yī)療人員的白大褂，臉上還戴著口罩。眼睛周?chē)�好像還有黑眼圈，那應(yīng)該是他日夜辦公，熬夜做手術(shù)時(shí)所造成的。

　　“�。♂t(yī)生，多么高尚的職業(yè)��！救死扶傷的白衣天使！”阿妞心想著。這時(shí)，車(chē)來(lái)了，阿妞等那幾個(gè)男人上了車(chē)后，自己才抱著阿虎上了車(chē)。

　　在車(chē)上，阿妞心想：那幾個(gè)人為什么要站在“母子上車(chē)處”呢？難道是文盲嗎？看他們的穿著，也不可能啊！難道沒(méi)看見(jiàn)？但牌子上那么大幾個(gè)字，一瞟就能看到啊！難道是假文盲？有可能！那幾個(gè)閉著眼的，其實(shí)根本就是做賊心虛，不想讓別人看見(jiàn)自己而已！想到這兒，阿妞生氣極了，怒目圓睜地瞪著那幾個(gè)男人，可那幾個(gè)男人還是面不改色心不跳。

　　其實(shí)，在我們生活中，也有許多假文盲：草坪前，明明有塊牌子上寫(xiě)著：“別踩我，我怕疼！”可還是有人在上面散步，玩耍……公共場(chǎng)所里，明明有廣播在說(shuō)：“請(qǐng)勿吸煙，做個(gè)文明的公民！”可還是有人在吞云吐霧，嗆得別人喘不過(guò)氣來(lái)……

　　哎！假文盲！你們快點(diǎn)醒醒吧！別再執(zhí)迷不悟了！做個(gè)真正高尚、純潔的人吧！

假文盲作文5

　　華武君畫(huà)得這幅《假文盲》漫畫(huà)，我深有感觸。

　　故事講的是：一個(gè)大冬天的早上，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)婦女抱著她的孩子，匆匆趕到公交車(chē)站，車(chē)站旁邊設(shè)了一個(gè)“母子上車(chē)處”是專(zhuān)門(mén)為抱孩子的婦女提供的服務(wù)。那位婦女本以為可以很快上車(chē)。沒(méi)有想到“母子上車(chē)處”竟然站著四個(gè)大男人：第一個(gè)男人穿著華麗，像一個(gè)大老板。“母子上車(chē)處”五個(gè)大字就在他身旁，他卻漫不經(jīng)心的盯著前方發(fā)愣；第二個(gè)男人，身材高大，穿著軍大衣，顯然是一位軍官，而他卻閉著眼睛假裝看不見(jiàn)那五個(gè)大字；第三個(gè)男人，是個(gè)老大爺，他又瘦又矮，穿著羽絨服，帶著氈帽，像一位老教授，他把帽子拉得低低的，都快擋住眼睛了；第四個(gè)男人，衣著整齊，卻戴個(gè)口罩，把臉擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕別人能認(rèn)出他似的。也許是沒(méi)臉面對(duì)那五個(gè)大字吧！真是“金玉其外，敗絮其中。第五個(gè)人……

　　難道他們真的是文盲？不。不是的。從他們的穿著，眼神中，就能看出他們是知識(shí)分子。可為什么連最基本的規(guī)則都不能遵守呢？古時(shí)候，一提起文盲，那些門(mén)有文化的人都會(huì)感到害羞�？扇缃瘢�竟有人裝文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的利益。他們太自私了。難道他們這樣會(huì)感到快樂(lè)嗎？他們的知識(shí)是比別人豐富，可心靈呢？比魔鬼還丑陋！

　　在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？公園草坪上豎著寫(xiě)著“請(qǐng)不要踐踏草坪”的'警示牌。但是，依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍。

　　看到這幅漫畫(huà)，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是“愛(ài)心文盲"，是“精神文盲”“品德文盲”！他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么是愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為自己方便而造成他人不便。

　　說(shuō)到這，我不禁想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……

　　我真希望社會(huì)上，這種“假文盲”能越來(lái)越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲作文6

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，一位衣服單薄的30上下的少婦，抱著一個(gè)孩子，往車(chē)站走去。那孩子面色很不好，像是凍壞了，不住的打寒顫，那位母親時(shí)不時(shí)地把孩子穿的小夾襖裹緊一些，好讓孩子暖和一些，不讓寒風(fēng)傷到孩子。

　　大約三十分鐘后，那位母親來(lái)到了車(chē)站，排到了母子上車(chē)處，焦急的等待車(chē)子。五分鐘后，來(lái)了一位穿著貂皮大衣的.男子，他看了一眼那位少婦和她手中的孩子，疑惑的抬頭向上看，“母子上車(chē)處”這五個(gè)鮮明的大字讓他呆了好一會(huì)兒，回過(guò)神來(lái)后，他往普通候車(chē)處走去，可普通候車(chē)處大排長(zhǎng)龍，不知什么時(shí)候才能輪上自己，那穿著貂皮大衣的男子往在母子上車(chē)出處候車(chē)的少婦和她手中的孩子望去，不禁鼻子一酸，他又往普通候車(chē)處看了看，大排長(zhǎng)龍，不知什么時(shí)候才能輪上自己，他想了一會(huì)兒，頭一低，向母子上車(chē)處走去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，不知為什么，那穿著貂皮大衣的男子已經(jīng)排到了第一位，而那位少婦卻躲在了一邊，像是很怕那位男子，而且她不停地在抖顫，像是很冷，這使她下意識(shí)地又把孩子裹緊一些，好讓孩子不凍壞。而那位男子，穿著貂皮大衣，閉著眼睛，像是什么都沒(méi)發(fā)生，什么都沒(méi)看到。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一些人，有軍人、干部、大學(xué)生……他們一個(gè)個(gè)都以那個(gè)穿著貂皮大衣的男子為“榜樣”，一個(gè)個(gè)都排到“母子上車(chē)處他們一個(gè)個(gè)都閉著眼睛，表情出奇的相同——木然！他們像是瞎了一樣，都沒(méi)看見(jiàn)那位可憐的母親和她手中的孩子。在普通候車(chē)處的人一個(gè)個(gè)交頭接耳“那幾個(gè)人是文盲嗎，看不見(jiàn)字總看得見(jiàn)那個(gè)可憐的少婦吧！”“他們太過(guò)分了！”“哼，‘文盲’！”……

　　就在大家交頭接耳的時(shí)候，車(chē)來(lái)了，那幾個(gè)人又若無(wú)其事的上了車(chē)，售票員瞪了他們一眼，但又不敢多言，她轉(zhuǎn)頭笑著對(duì)那位母親說(shuō)：“請(qǐng)上車(chē)吧，車(chē)子要開(kāi)了！”

　　在那幾個(gè)文盲中那幾個(gè)人中，有軍人、干部、大學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)都應(yīng)該很有知識(shí)，可他們一個(gè)個(gè)卻像是文盲一樣，不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字，我想他們真正缺少的并不是知識(shí)，而是品德，正是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙佟暗隆�，所以才排到了母子上�?chē)處，與其把他們叫做文盲，到不如叫“德盲”！

假文盲作文7

　　四個(gè)等車(chē)人西裝革履，儀表不凡，卻為了搶位子，而熟視無(wú)睹護(hù)攔旁“母子上車(chē)處”的牌子，把方便留給了自己，而把一對(duì)真正應(yīng)該站在那兒的母子晾在了一邊�？茨撬膫�(gè)大男人有的閉目養(yǎng)神，在曬太陽(yáng)有的表情冷漠的目視前方，有的……

　　這就是著名漫畫(huà)家華君武爺爺在1984年畫(huà)的著名漫畫(huà)―《假文盲》。看到這兒，我要發(fā)問(wèn)了，難道這些人真的是文盲嗎？不對(duì)呀！看他們，西裝革履，肯定是受過(guò)教育的。那為什么他們對(duì)告示視而不見(jiàn)呢？答案只有一個(gè)，那就是心里只有自己，哪里去管他人是死是活！我真希望那位母親能夠站出來(lái)，告訴他們這里是母子上車(chē)處，不是大男人上車(chē)處。也許，這些人就是因?yàn)闆](méi)有人的警告，越來(lái)越囂張，有人警告后，他們就會(huì)紅著臉，逃也似的'走了。

　　這幅漫畫(huà)問(wèn)世于20世紀(jì)，到了21世紀(jì)，這種現(xiàn)象就消失的無(wú)影無(wú)蹤了嗎？不是。在寫(xiě)有類(lèi)似于小草也有生命的牌子旁，翠綠的草坪上竟出現(xiàn)了好幾條刺眼的羊腸小道，這不是人踩出來(lái)的，還會(huì)是怎樣出來(lái)的，是自己長(zhǎng)出來(lái)的不成？公交車(chē)上，請(qǐng)讓座位給老弱病殘、軍人、孕婦等特殊人員的話語(yǔ)旁，能看見(jiàn)年輕力壯的小伙子坐在座位上，而那些老人軍人，孕婦卻站在他們身邊。水龍頭邊，寫(xiě)有請(qǐng)不要浪費(fèi)水，可還沒(méi)到水龍頭邊，就聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦嘩啦的流水聲可真讓人心痛。

　　難道，這些人的愛(ài)心已被時(shí)光消磨，對(duì)社會(huì)的責(zé)任心隨著錢(qián)包的鼓脹而消失嗎？良好的品德，健全的心態(tài)才是為人之本，如果我們都沒(méi)有這些品質(zhì)，天曉得世界會(huì)變成什么樣�？膳碌氖亲嫔狭艚o我們的光榮傳統(tǒng)正被我們逐漸丟失。人與人之間的冷漠不禁讓人寒心。這些假文盲現(xiàn)象說(shuō)明我國(guó)物質(zhì)水平提高的同時(shí)，一些人的精神文明卻在倒退。

　　當(dāng)然，并不是人人都是這種“麻木”只人，大多數(shù)人都還是充滿愛(ài)心的，他們?cè)敢鈳椭鷦e人，“假文盲”只是大多數(shù)人中的一小部分，但是這一小部分，終究會(huì)“傳染”那一大部分，他們是社會(huì)主義文明窗口的污染制造者�！凹傥拿ぁ眰�，快快找回你們那顆失落的心吧！��！

假文盲作文8

　　什么是文盲呢？那還用問(wèn)嗎？不就是不認(rèn)識(shí)字嗎？但隨著社會(huì)的進(jìn)步，只有以前才會(huì)出現(xiàn)文盲，可我下面要講的小故事，足以說(shuō)明現(xiàn)在社會(huì)還存在著一些文盲，不過(guò)是道德性的。

　　在一個(gè)寒冷的早晨，西北風(fēng)“呼——呼——”地刮著，某個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)上，立著一個(gè)一個(gè)寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字的牌子，格外引人注目。

　　在排隊(duì)處居然站著四個(gè)大男子漢。柵欄旁邊有一位頭系圍巾，臂挎皮包，懷里還抱著一個(gè)大概一兩歲大孩子的中年婦女。而柵欄門(mén)已經(jīng)被那四個(gè)男人所占據(jù)，根本沒(méi)有她和孩子的容身之處。周?chē)�人都用疑惑不解�?目光看著這四個(gè)大男人。

　　這四個(gè)男子漢怎么會(huì)在“母子上車(chē)處”呢？他們可不應(yīng)該在這里呀！哦，我知道了，他們一定是文盲！咦，不會(huì)吧，看他們的衣著，個(gè)個(gè)兒衣冠楚楚，打扮得跟個(gè)紳士似的，精神著呢！也許沒(méi)看見(jiàn)？也不太可能，那五個(gè)字多醒目��！只要眼睛沒(méi)瞎，都應(yīng)該看得見(jiàn)�。‰y道是……假裝不識(shí)字，假裝看不見(jiàn)？對(duì)，肯定是裝的！沒(méi)有別的可能了！

　　你先看排在最前面的那個(gè)，一看就是高級(jí)人物，衣服穿的都是美國(guó)進(jìn)口的；還有他的褲子竟然是頂級(jí)名牌。這種人居然做出這樣沒(méi)道德、沒(méi)修養(yǎng)的事來(lái)？再看第二個(gè)人，挺著個(gè)將軍肚，看起來(lái)像是個(gè)政府公務(wù)員，他微閉著眼睛，好像故意想避開(kāi)周?chē)�人的目光。第三個(gè)人是個(gè)中年男子，兩手插在羽絨服口袋里，矮矮的個(gè)子，戴著一頂時(shí)髦的帽子，戴著眼睛的雙眼直瞪著前方，不知在想什么，真可笑啊！最好玩的便是第四個(gè)人，帶這個(gè)大口罩，絕對(duì)是怕被別人認(rèn)出來(lái)。他眼角微微下垂，看起來(lái)就讓人討厭。

　　這幾個(gè)人，明明識(shí)字，為什么假裝文盲呢？說(shuō)明他們只為自己的利益著想，卻一點(diǎn)兒也不想想別人。別看這種人表面打理得挺干凈，內(nèi)心卻是骯臟的。

　　愿我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，給別人所需，想別人所想吧！讓我們?yōu)榱耸澜缱兂擅篮玫娜碎g而努力吧！

假文盲作文9

　　文盲，就是不懂知識(shí)，沒(méi)有文化的人�？墒�，假文盲，豈不是故作不懂，自我欺騙的人嗎？在語(yǔ)文課本上，我就看到了一幅有著強(qiáng)烈諷刺意味的漫畫(huà)——《假文盲》。

　　這幅漫畫(huà)寫(xiě)的是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車(chē)上車(chē)處，一塊木牌豎立在凜凜寒風(fēng)中�！澳缸由宪�(chē)處”清楚明顯地印刻在牌子上。但意想不到的，是幾個(gè)人高馬大，身材魁梧的男子占據(jù)了那兒。在一旁，有一個(gè)身著樸素，頭戴舊頭巾的年輕媽媽。她抱著她的孩子，颼颼涼風(fēng)中顫抖，無(wú)奈卻并不敢讓那幾個(gè)男子給自己讓位。再看那幾個(gè)占位的男子他們臉上沒(méi)有流露出一絲愧疚之情，卻旁若無(wú)人的站立在那里，一幅事不關(guān)己的樣子，一點(diǎn)兒也不感到愧疚，反而還昂首挺胸。

　　看完這幅漫畫(huà)，一股憤怒與同情如泉涌上我心頭，憤怒是因?yàn)闅饽切┎恢v理有無(wú)知的所謂的文盲。我同情那對(duì)母子是因?yàn)樗齻冎荒芪窇值脑谝慌陨�瑟發(fā)抖，去無(wú)能為力。難道作家僅僅是把這幅漫畫(huà)展示給我們看嗎？不，不是的！他在告訴我們，在這個(gè)看上去和諧美好的'社會(huì)背后，也會(huì)有許多骯臟不堪的“污點(diǎn)”在抹黑。為什么會(huì)有這些假文盲來(lái)破壞了人們生活規(guī)律？我在想：如果人人都能退一步，那還會(huì)有這些“文盲”嗎？但如果人人都想他們一樣那社會(huì)就會(huì)變得顛倒是非了，不是嗎？

　　在其他地方，隨處可見(jiàn)這樣的假文盲。例如：在環(huán)境優(yōu)良的公園中，往往會(huì)看到啊“請(qǐng)勿隨地亂扔瓜果皮屑”，但看得到的，卻是殘留著的“白色垃圾”，在動(dòng)物園，“禁止投食”的告示語(yǔ)擺在眼前，可人們還是我行我素，隨心所欲……假如大家都遵循規(guī)則，我們看到的不就是另一個(gè)不一樣的情景了，這樣不會(huì)更好了嗎？這些人都只為了自己的利益干凈了一切不該干的事情，他們簡(jiǎn)直就是社會(huì)的蛀蟲(chóng)，我呼吁這些人呀，趕緊反醒反醒，不要再讓自私心一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你們的心靈了，做一個(gè)文明的社區(qū)公民，讓我們的生活變得更加美好吧！

假文盲作文10

　　今天，我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。

　　那是一個(gè)十分寒冷的一個(gè)早晨。在一個(gè)車(chē)站，一個(gè)男人站在車(chē)站排隊(duì)的地方�？墒�，他站的地方的旁邊豎了一個(gè)牌子，上面大大而清楚地寫(xiě)著，母子上車(chē)處。

　　這時(shí)，一對(duì)母子從不遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，但那個(gè)男人絲毫沒(méi)有退讓的意思，還裝作若無(wú)其事的把手放進(jìn)口袋。那對(duì)母子看見(jiàn)了，心想：這個(gè)人應(yīng)該是沒(méi)有看見(jiàn)那里有個(gè)牌子吧，要不然他就是文盲，可能連字都不認(rèn)得。還是不要貿(mào)然插過(guò)去為好。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又有三個(gè)男人接二連三的來(lái)了，并且絲毫沒(méi)有到旁邊去的意思。這時(shí)，那對(duì)母子不曾覺(jué)得這些人為了更快的上車(chē)，甚至可以霸占母子上車(chē)處�？墒�，她又有什么辦法呢？拼也拼不過(guò)呀！只好忍氣吞聲。

　　讓我來(lái)給你們介紹一下這四個(gè)假文盲吧。第一個(gè)男人身穿名貴的皮毛大衣，下面穿著一雙名牌的皮鞋，他雙目凝望著前方，好像沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子。更在他身后的一個(gè)男人，是一個(gè)有著一副學(xué)問(wèn)很高的臉龐的人，他頭上戴著一頂學(xué)問(wèn)講究的帽子，穿著一條皮衣，雙目緊閉，好像在思考著什么一樣。而他身后的那個(gè)男人，是一個(gè)比他矮半個(gè)頭的人。他戴著一副眼鏡，頭上戴著一頂時(shí)髦的鴨舌帽，身穿貼身棉衣。最后面的那個(gè)人，眼睛微微的瞇著，面帶口罩，好像不想人家看清楚他的真面目一樣，又好像是生病了一樣。

　　讓我們?cè)倏纯催@對(duì)母子的裝束吧。這個(gè)母親。身穿單單的一件連衣裙，穿了一雙極其普通的'黑色布鞋，頭上為了一條顏色掉的看不出來(lái)以前是什么顏色的圍巾。而他的小孩頭戴一頂棉帽，身穿一件薄薄的棉衣，懷里還抱著一個(gè)變了形的棉花枕頭，很清楚，這個(gè)孩子是應(yīng)為天氣太冷了而抱著枕頭取暖。

　　我覺(jué)得大家不應(yīng)該霸占綠色通道，不要學(xué)習(xí)文中的假文盲。在我看來(lái)，那些人都是真正的文盲，不過(guò)意思不同，這個(gè)文盲的意思是，不懂的文明的人。同學(xué)們，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！讓文明之花開(kāi)的更加絢麗多彩，綻放的更加美麗。

假文盲作文11

　　漫畫(huà)不僅幽默，還具有強(qiáng)烈的諷刺性，因此受到了大多數(shù)人喜愛(ài)，我也不例外。每當(dāng)我看完漫畫(huà)時(shí)，總會(huì)放聲大笑，但是，在我看完著名漫畫(huà)家畫(huà)的《假文盲》后，卻笑不出來(lái)，陷入了深深的沉思。 漫畫(huà)上的四位男士高大而魁梧，而且一個(gè)個(gè)衣冠楚楚。最前面的那個(gè)人胖胖的，雙手插在大衣兩旁的口袋里，一副旁若無(wú)人的樣子；第二個(gè)人個(gè)子高高的，眼睛微閉著；第三個(gè)人戴著眼鏡，穿著一身羽絨服，像是一個(gè)知識(shí)分子；最后一個(gè)人帶著口罩，顯得十分斯文，很講究。這幾個(gè)人都站在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的通道里若無(wú)其事，好像看不見(jiàn)頭頂上五個(gè)醒目的大字，而真正應(yīng)站在那兒的母子卻享受不了這種待遇，被擠在一旁。 那對(duì)母子十分膽怯地望著四位男士，身體也在瑟瑟發(fā)抖，仿佛為這四位男士的舉動(dòng)感到驚訝。他們既不是母親也沒(méi)有孩子，那為什么還要站在“母子上車(chē)處”呢？難道是他們不識(shí)字嗎？

　　不，這幅漫畫(huà)的名字給問(wèn)題做了回答，他們不是“文盲”，而是“假文盲”，這種人只懂得把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。 在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？公園的草坪上豎著寫(xiě)有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌，但是，依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗；醫(yī)院的墻壁上貼著一個(gè)大大的“靜”字，可是，人染有人大聲喧嘩，使病人們不得安寧……這些事例都強(qiáng)調(diào)了“假文盲”是多么自私，不講公德。 記得俄國(guó)的屠格涅夫說(shuō)過(guò)，“人需要有一顆犧牲自己私利的心”，但是，這幅漫畫(huà)卻揭示出我們的`生活中有不少人卻沒(méi)有一顆美好的心靈，只知道自己的利益而不為他人著想，我們二十一世紀(jì)的少年兒童應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，而不是自私，奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得了奉獻(xiàn)，才永遠(yuǎn)不會(huì)做華君武筆下的那種“假文盲”。

假文盲作文12

　　在生活中，我們常�？梢钥匆�(jiàn)一些人：在排隊(duì)時(shí)給老人、小孩、病號(hào)、孕婦讓座。但，再好的社會(huì)，也存在一些不禮讓他人、為一己之利而不顧他人的人，這個(gè)社會(huì)缺點(diǎn)在《假文盲》這篇漫畫(huà)上完整的體現(xiàn)出來(lái)了。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一處站臺(tái)邊，站滿了等公交汽車(chē)的人，他們有的散在一邊，坐在石頭上；有的聚在一塊，三三兩兩的聊天�！�…盼望已久的車(chē)，終于來(lái)了！但是，在濃霧中，看不見(jiàn)車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)笛聲在隱隱作響，人們迅速起身，悠悠的走向站臺(tái)……

　　在冬日中，人們靜靜的'等著汽車(chē)的來(lái)臨……

　　良久，汽車(chē)的笛聲逐漸變清晰起來(lái)，燈光也是似乎變亮了一些，人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，馬達(dá)的聲音的增強(qiáng)，讓人們更焦躁不安。人們祝你先恐后的排著隊(duì)，大家都在力求第一個(gè)坐上汽車(chē)。

　　“哼哼�！辈恢�是哪個(gè)人清了一下嗓子“讓母子先行上車(chē)，大家都不要去強(qiáng)占那‘母子上車(chē)處’了！好不好？”

　　聽(tīng)了這句話，人群漸漸平息了下來(lái)，大家都有序的往后撤，后面的一位母親抱著乳嬰上來(lái)了，人們迅速退后，不知是哪四個(gè)人，他們像皮膚上的牛皮蘚一樣，頑固的站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛那個(gè)“母子上車(chē)處”是他們的，他們站在那，一臉的理所當(dāng)然。

　　那對(duì)母子看見(jiàn)那些人站在那，用驚恐不安的眼神看著他們：

　　第一個(gè)人略顯胖，眼睛直視前方，雙手放進(jìn)衣袋里，很正經(jīng)。

　　第二個(gè)人，身穿一身皮大衣，兩眼緊閉，木然地站著。

　　第三個(gè)人用一種自得的情緒，面對(duì)那對(duì)母子，嘴角掠過(guò)一絲微笑，看他的皮鞋，便可知他是一個(gè)知識(shí)分子，但此刻，他卻站在那，巋然不動(dòng)。

　　第四個(gè)有點(diǎn)兒害怕，但他為了找?guī)酌腌娚宪?chē)，還是站在那。

　　他們四個(gè)面對(duì)著那對(duì)母子，卻，仿佛像一尊尊木頭人，沒(méi)有一絲羞愧，那這人們的指責(zé)，不知羞恥！這算何等之人！讓人生氣的是：他們都不去看“母子上車(chē)處”那幾個(gè)大字，仿佛他們目不識(shí)�。�

　　……

　　讓人悲痛的是：他們?yōu)榱俗约阂粋�(gè)人的利益，可以去裝作文盲，這算何等人！

假文盲作文13

　　世界上有很多種假：假藥、假票、假錢(qián)……

　　但沒(méi)想到竟然還有假文盲:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，“母子上車(chē)處”站著四個(gè)有知識(shí)，身強(qiáng)力壯的大男人，而那個(gè)瘦小的抱著幼嬰的母親卻只能站在一旁，對(duì)這四個(gè)大男人感到無(wú)奈而又驚奇。那四位高大男人呢，對(duì)這位抱著嬰兒的母親不但不給予幫助，且表現(xiàn)漠不關(guān)心，更有些人對(duì)其視而不見(jiàn)。

　　這是著名漫畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》，它極有力地抨擊了社會(huì)上那些文化水平高、道德水平低的人群，揭露了“損人利己，自私自利”的丑惡靈魂。

　　他們真的是文盲嗎？不是！那他們搶占了母子上車(chē)處為什么還裝作文盲一樣不識(shí)字呢？這是值得我們深思的！

　　我們不妨再來(lái)看看以下片斷：

　　草坪上明明寫(xiě)有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌，可是仍有許多“假文盲”在上面隨意踐踏，可憐的小草傷痕累累，可他們卻視而不見(jiàn)。他們是文盲嗎？也不是！

　　英國(guó)的培根曾說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)當(dāng)把利己之心與利人之心理智地分清，在為自己謀利益時(shí)不要損害他人！”畫(huà)中的.假文盲則是一些自私自利的人，我們生活在這社會(huì)中，不管什么樣的人，都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則，這樣才能有利于社會(huì)的文明與進(jìn)步！

　　政府已決定將人民素質(zhì)徹底提高上去，為2008年北京奧運(yùn)會(huì)做好扎實(shí)的功底。像這種有文化、沒(méi)素質(zhì)的“文盲”顯然談不上為北京奧運(yùn)會(huì)出一分力，倒是會(huì)給社會(huì)帶來(lái)困擾，影響社會(huì)的文明與進(jìn)步！

　　寫(xiě)作提綱：

　　1、對(duì)畫(huà)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)述；

　　2、點(diǎn)出華君武先生畫(huà)此畫(huà)的用意；

　　3、結(jié)合生活實(shí)際與名言談看法；

　　4、將內(nèi)容延伸到北京奧運(yùn)會(huì)，假文盲將帶來(lái)重大影響！

　　這是語(yǔ)文書(shū)六年級(jí)下學(xué)期的第一單元作文，由于看了很多，所以可能在文章內(nèi)容上有所影響，但保證是自己寫(xiě)的，希望大家指出不足～

假文盲作文14

　　這是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)的一幅漫畫(huà)，這是一幅發(fā)人深省的漫畫(huà)。它形象的顯示出了一些只圖自己方便，和沒(méi)有公德心的人們的作為，這幅漫畫(huà)對(duì)我震撼力極大，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　在這幅畫(huà)中，畫(huà)著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在“母子上車(chē)處”，等候公共汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車(chē)輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。

　　在一個(gè)冬天的早上，車(chē)站里寫(xiě)有“母子上車(chē)處”五個(gè)字指示牌的上車(chē)通道處，但是站在那里的卻是四位衣冠講究、身強(qiáng)體健的男人，而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車(chē)處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的`穿著漂亮的大衣，有的還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在人們?cè)尞惖难酃庀�，仍顯得一副對(duì)牌子視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。

　　我們的生活中也有著不少的“假文盲”�！靶〔輰�(duì)你笑一笑，請(qǐng)你把路繞一繞”�？梢恍�“假文盲”對(duì)標(biāo)語(yǔ)不理不睬，他們隨意踐踏草坪，殘害美麗的小生命。往清澈的湖水里面投垃圾，在公共場(chǎng)所抽煙，在公交車(chē)上隨意占用殘疾或老年人的座位。

　　從漫畫(huà)上的四位男士的衣服可以知道，他們認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避。在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”，不過(guò)在這里我所指的“文盲”并不是“文化”文”，而是“文明”的“文”。社會(huì)最需要的就是文明和道德�？墒窃趫D上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到。類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。所以我們不要貪圖小便宜，丟失了最基本的道德。

假文盲作文15

　　假文盲

　　今天，我看到了一幅由我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的《假文盲》，我深有感觸。

　　這幅漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)車(chē)站，車(chē)站立著一個(gè)醒目的牌子，寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。但站在這的卻不是母子，而是四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人。第一個(gè)人雙手插在口袋里，一臉高傲；第二個(gè)人似乎是個(gè)軍人，他閉著眼睛，很是淡定；第三個(gè)人穿著皮大衣，嘴角和眼角都向下耷拉著，十分可笑；第四個(gè)人為了不讓別人認(rèn)出自己，還戴上了一個(gè)大口罩。這四人都像是知識(shí)分子。而不遠(yuǎn)處，一對(duì)真正的母子卻被擠在一旁，在刺骨寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　看了這幅漫畫(huà)，我痛心極了。難道那四個(gè)男人是真的看不懂字嗎？不，看他們的模樣，都是知識(shí)分子，又怎么會(huì)不認(rèn)得字呢？既然他們都認(rèn)得字，為什么還要裝作不認(rèn)識(shí)字站在母子上車(chē)處呢？還不是因?yàn)槟芨�快上�?chē)！可是那位母親也不會(huì)站出來(lái)維護(hù)自己的利益嗎？還有車(chē)站的營(yíng)業(yè)員，他們不應(yīng)該出來(lái)制止這種毫無(wú)道德可言的現(xiàn)象嗎？所以，正因?yàn)橛羞@些不敢站出來(lái)的.人，社會(huì)上這種良心泯滅的假文盲才會(huì)越來(lái)越多！

　　然而，在生活中，這種現(xiàn)象難道還少嗎？圖書(shū)館墻上貼者：請(qǐng)勿喧嘩，但是總有人在那里吵吵鬧鬧；在醫(yī)院時(shí)，盡管墻上貼了：請(qǐng)勿吸煙，但總有人在那里“吞云吐霧”；在衛(wèi)生間時(shí)，盡管墻上貼了：節(jié)約用水，但總有人不關(guān)水龍頭，讓白花花的水肆無(wú)忌憚地流。

　　記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在津津有味地吃著一包零食，但是一吃完，他就瀟灑地往地上一扔，一蹦一跳地走了。剛才，在他不遠(yuǎn)處就有一塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)勿亂扔垃圾，旁邊還有一個(gè)垃圾桶。那么近的距離，小男孩是一定看得見(jiàn)牌子上的字的，可他為什么要裝作沒(méi)看見(jiàn)，把垃圾隨手一扔就走了呢？還不是為了能夠少走幾步路嗎？看來(lái)，他也是個(gè)“假文盲”。

　　隨著中國(guó)人數(shù)的增多，這種令人痛心的現(xiàn)象也在增多。同學(xué)們，我們中國(guó)可是一個(gè)禮儀之邦呀！怎么能讓這些“假文盲”吞噬了我們祖國(guó)的道德呢？就如《傳習(xí)錄》中的一句話：“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”。說(shuō)的是種樹(shù)要澆它的根，而培養(yǎng)一個(gè)人一定要教養(yǎng)他的思想。這樣看來(lái)，道德對(duì)人是多么重要啊！所以，同學(xué)們，我們一定要嚴(yán)厲打擊這種現(xiàn)象，不當(dāng)“假文盲”。

【假文盲作文】相關(guān)文章：

假文盲作文06-27

(精選)假文盲作文07-03

（精選）假文盲作文08-24

假文盲的作文02-20

假文盲的作文06-19

假文盲作文06-08

假文盲02-17

【精】假文盲作文09-23

假文盲作文【精】09-23

《假文盲》的啟示作文02-19