小學(xué)生作文7篇[合集]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)生作文 篇1
我叫李子豪，住在宇宙八大行星的地球上的亞洲的中國(guó)的河南省靈寶市。
今年9歲，我有一雙黑溜溜的'眼睛，扁平的鼻梁，紅撲撲的小臉蛋，紅潤(rùn)的嘴唇，尖尖的下巴，別人都稱我是"小帥哥"，我的身體偏瘦，但是身體靈活，特別是跑步，我是全班第一。
我喜歡吃米線和面條，也喜歡玩游戲，但我能控制自己，該學(xué)習(xí)時(shí)絕對(duì)不玩電腦。我有一個(gè)QQ號(hào)，是５４４０４３０５６，有時(shí)間我們可以聊天。
我在我們班學(xué)習(xí)很好，全班第3，上三年級(jí)了，開(kāi)始寫(xiě)作文了，而且是300字——400字，真難！幸虧我學(xué)習(xí)很好，要不然就不會(huì)寫(xiě)作文了。
我的愛(ài)好是打架子鼓，打起來(lái)真有趣，噼里啪啦，鏗鏗鏘鏘，今年暑假的時(shí)候，我還參加了表演，大家都連連稱贊我，真棒！如果有誰(shuí)會(huì)敲打，咱們就比試比試！
小學(xué)生作文 篇2
這件事發(fā)生在幾年前，那時(shí)我才上幼兒園里的中班，每天放學(xué)回家都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)吵架聲，或是看見(jiàn)打架、扔碗等，家里每天都弄得不得安寧，你們想知道為什么嗎？聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái)。
我小時(shí)侯，媽媽是做雨傘的，爸爸整天踏著三輪車(chē)，還有爺爺上學(xué)送我，放學(xué)接我，一家四口過(guò)著平平無(wú)其的日子，但好日子還沒(méi)過(guò)幾天，事情就又發(fā)生了，爸爸這幾天不知怎么了，每天很遲才回家，而且每天回來(lái)都是沉著臉，媽媽有時(shí)買(mǎi)什么東西沒(méi)零錢(qián)就問(wèn)爸爸拿，爸爸每次都說(shuō)沒(méi)有。有一天，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，爸爸又陰沉著臉走進(jìn)了家門(mén)，爺爺知道這幾天爸爸有點(diǎn)不對(duì)，就對(duì)爸爸來(lái)了一次“審問(wèn)”爺爺問(wèn)：“你這么晚在干什么，”爸爸沒(méi)有回答，拿了一只酒碗，又拿來(lái)一瓶老酒，爺爺見(jiàn)爸爸不回答，心里很不高興，就奪下了爸爸的酒，爸爸也生氣了，又從爺爺手里搶過(guò)那瓶老酒，然后又倒進(jìn)了酒碗里，爺爺二話不說(shuō)，連忙拿掉爸爸是酒碗，把老酒全灑在了地上，爸爸一把拿下酒碗往地上一砸，一只碗碎了，爺爺氣不打一處來(lái)，大聲說(shuō)：“你有本事再扔幾只碗給我看看，你本事那么好，整天騎三輪車(chē)掙來(lái)的'錢(qián)一分都拿不出來(lái)，”爸爸火冒三丈，兩只圓溜溜的眼珠子瞪了出來(lái)，一氣之下把整張桌子都翻了，所有的碗都碎了，那些飯菜全都沾在我和媽媽的頭上，我急得哇哇地大哭起來(lái)，一邊哭，一邊躲進(jìn)媽媽的懷抱里，媽媽也緊緊地?fù)е遥吗I被那些碗上的碎片砸到，餓不敢看爸爸和爺爺，他們兩眼都瞪著對(duì)方，樣子非常兇狠，從那以后爺爺和爸爸很少講話，直到有一天，爸爸鼓足了勇氣，對(duì)我們說(shuō)：“上次都是我不對(duì)，我想了很久，我不尊敬大人是一個(gè)錯(cuò)，而且我又給兒子做了個(gè)壞榜樣，有可能以后兒子也會(huì)這樣對(duì)我的，我一定會(huì)改正的�！甭�(tīng)了爸爸的一席話，我們都被感動(dòng)了，全都原諒了爸爸，爸爸之后再也沒(méi)有去牌社里賭錢(qián)。
從此爺爺和爸爸心中的一堵墻便消失地?zé)o影無(wú)蹤。
小學(xué)生作文 篇3
去年的夏天，表姐來(lái)我家住了幾天，頭一天晚上，表姐睡不著。我們思量片刻后，終于想到可以做一頓愛(ài)心早餐。于是，我們便來(lái)到了廚房。
按照計(jì)劃行事，我們開(kāi)始燒稀飯，表姐躡手躡腳地淘了3升米，讓我進(jìn)行清洗。
我把米放在米缸里，輕輕地找開(kāi)水龍頭。水放得剛好，但是我可不知道怎么洗米。我就憑著洗水果的經(jīng)驗(yàn)，在那里抱著米缸搖來(lái)晃去。米就“唰唰，唰唰”地響著，然后，我用了一個(gè)漏勺來(lái)把多余的水給倒掉，把米給網(wǎng)住�？蛇�是有不少米掉了出來(lái)。然后，我和表姐就做其他的小菜了。
我被分配到的任務(wù)是做冰糖番茄。
我拿了一把亮閃閃的小刀，用左手按著番茄，右手握緊小刀，找準(zhǔn)位置就切下去，可就是這么小心翼翼地切下去，還是有許多酸酸甜甜的.汁水濺到我身上、衣服上，刀在媽媽那兒這么好使�！班�、嗒”的聲音怎么在我這兒就發(fā)不出呢？表姐看我弄得亂七八糟的，一片狼藉，就過(guò)來(lái)親自主刀。
不妙，在這關(guān)鍵的時(shí)候，我媽來(lái)了，她厲聲叫到：“不要在這里動(dòng)，萬(wàn)一高壓鍋爆炸了怎么辦？?jī)蓚�(gè)也太愛(ài)胡鬧了！”說(shuō)完，就叫我們把這辛辛苦苦切的西紅柿讓我們吃了下去。然后就趕鴨子似的把我們趕回房間了。
雖然這次愛(ài)心早餐沒(méi)做成功，還被訓(xùn)了一頓。不過(guò)我還是希望能再次做一頓有意義的愛(ài)心早餐。
小學(xué)生作文 篇4
考試前要復(fù)習(xí)，要給自己減緩壓力，要讓自己在一個(gè)輕松環(huán)境下復(fù)習(xí)功課，這樣一定會(huì)讓自己有個(gè)好的成績(jī)。
考試時(shí)公平的，對(duì)于每個(gè)人都是一個(gè)挑戰(zhàn)，是同樣的一個(gè)戰(zhàn)壕，這樣的戰(zhàn)壕是緊張的，這樣的戰(zhàn)壕會(huì)讓自己為之茫然，為之奮斗，為之進(jìn)步。
考試前我是這樣做的，我認(rèn)為考試一定要把自己的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)好，復(fù)習(xí)好，讓自己的學(xué)習(xí)到的知識(shí)從溫，讓自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)在腦海里過(guò)一遍，這樣對(duì)考試有好處。近期學(xué)習(xí)的知識(shí)要深入了解和深入探索，讓這新學(xué)習(xí)的知識(shí)更扎實(shí)。解決好自己考試前的壓力也是至關(guān)重要的。心理的壓力決定成功的重要因素。考試前一段時(shí)間里一定要把心態(tài)調(diào)整好，不要讓自己的學(xué)習(xí)存在任何壓力的情況。那樣就會(huì)影響考試，影響情緒。好好的給自己創(chuàng)造一個(gè)愉快歡樂(lè)的空間，讓自己放松。這樣才能有一個(gè)很好的.復(fù)習(xí)的空間，接下來(lái)就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候要看重點(diǎn)，把基礎(chǔ)的知識(shí)深入的了解，牢記心間，讓自己能更多的切記這些。之后就是復(fù)習(xí)那些自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的地方，錯(cuò)過(guò)的題，在這里能找到的是自己的不足，從中找出自己錯(cuò)誤的地方，牢記是怎么將問(wèn)題給弄錯(cuò)的，進(jìn)而把這些問(wèn)題給深化的解決，牢記于心，真正的學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)到，要全面復(fù)習(xí)好所學(xué)的知識(shí)，這樣就能很好的在考試中取得好的成績(jī)。
考試前是復(fù)習(xí)的時(shí)候，是自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入牢記，進(jìn)而能好好的在考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。
小學(xué)生作文 篇5
一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會(huì)了我親愛(ài)的媽媽學(xué)打字！
“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來(lái)呢？”媽媽問(wèn)我�！拔襾�(lái)教您吧！”我便當(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵。”我邊對(duì)媽媽說(shuō)，邊教媽媽用手指敲打鍵盤(pán)，感覺(jué)真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來(lái)了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來(lái)了！媽媽興奮得臉紅紅的'。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個(gè)“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個(gè)名字了。
媽媽佷開(kāi)心，因?yàn)樗艽虺鲎约旱拿至恕@是她第一次打字，她笑得臉上開(kāi)了花，真像個(gè)小學(xué)生得了大獎(jiǎng)似的！
該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽打字，她多么開(kāi)心呀。
最后，媽媽，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，我祝您母親節(jié)快樂(lè)！”
小學(xué)生作文 篇6
冬天，校園里移植來(lái)了一株古老的銀杏樹(shù)。
“天呀!”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這是怎樣的一棵樹(shù)呀!它的枝枝權(quán)權(quán)全被鋸掉了，鋸斷的枝頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹上了塑料薄膜，儼然剛從槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上抬下的傷兵。高高的主干被牢牢地“釘”在地上，在昏暗的天幕下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就似，根未經(jīng)加工的巨大炭棒。
盡管它是如此模樣，我還是常常駐足樹(shù)旁，試圖去感受它。粗壯的主千上掛著灰黑的老繭似的樹(shù)皮，紋理間千溝萬(wàn)壑，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的巨人。高高的樹(shù)干，如同一只巨大的手臂從地底伸出，向人們昭示著它求生的本能‘我又嘗試著想象它的過(guò)去。它也許曾經(jīng)盜立在某個(gè)路邊，也許屹立于某處深山老林，果真如此的話，它該有多么博大的胸懷。在它的身影下，定會(huì)有不少人發(fā)出驚嘆：好大的一棵樹(shù)啊!可是，如今……或許，春天到來(lái)的時(shí)候，它會(huì)有起色的。
春天終于姍姍而來(lái)，老樹(shù)卻依然是老樹(shù)。對(duì)它來(lái)說(shuō)，時(shí)間仿佛被定格在嚴(yán)冬里。在萬(wàn)物皆綠的春景中，它還是那么黯然無(wú)神，就像一位滿臉蒼白的老翁呆滯地坐在那里，朝故春雨也沒(méi)能讓它的蒼老褪色。我想，它莫非就是一尊亙古不變的雕塑?站在它的身旁，我忍不住撫摩著這位老者，在心里說(shuō)，你睡得太沉了吧。
一天，同桌興奮地告訴我，那株銀杏樹(shù)發(fā)芽了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁一陣激動(dòng)。還有比這更好的消息嗎?于是，我飛也似的跑出教室，這棵銀杏樹(shù)果然發(fā)芽了。不親眼目睹，我是絕對(duì)不會(huì)相信的。那些殘存的小枝上，綠葉剛剛綻出，老遠(yuǎn)望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的。我好替它高興，它終于緩過(guò)氣來(lái)了。雖然還只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)綠，但它卻帶來(lái)了無(wú)限的希望。我覺(jué)得這時(shí)的老樹(shù)宛若慈母一般，正用甘甜的乳汁，盡情地呵護(hù)著這些遲到的綠色小生靈，它將傾注自己的心血，來(lái)哺育這些小寶貝。
以后的日子，我每天都要去樹(shù)下走走。漸漸地，樹(shù)枝上的芽苞越來(lái)越多，芽苞綻成小扇，小扇越長(zhǎng)越大。老樹(shù)不再蒼老了，它被我的誠(chéng)心感動(dòng)了�，F(xiàn)在，它擁有了一身的綠葉。多么可愛(ài)的`綠呀，仿佛不容許你去觸摸，似乎一摸，它就會(huì)輕輕地滑落。它是那樣嫩，嫩得像仙女們?nèi)鱿碌膸兜幕ò�；它是那樣柔，柔得如同嬰兒的小手；它是那樣薄，薄得如同綠色的蟬翼。綠色的小扇在春風(fēng)中搖曳著。閃動(dòng)著，那是樹(shù)的精靈啊!
現(xiàn)在，老樹(shù)已不再寂寞，_它有了綠色的旗幟，它呵護(hù)著無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈。小精靈們躺在搖籃里為老樹(shù)唱著歡快的歌謠。老樹(shù)充滿了生命的活力，透過(guò)它的樹(shù)皮，我仿佛看得到它流動(dòng)的血液，聽(tīng)得到它心臟的跳動(dòng)。官如同成熟的哲人，慈愛(ài)的母親，全身上下都透著靈氣。
啊，老樹(shù)，你是校園里的一個(gè)綠色的夢(mèng)，一首綠色的詩(shī)，一曲綠色的旋律。
校園里，那棵老樹(shù)!
小學(xué)生作文 篇7
秋天，小棗樹(shù)結(jié)出了又大又紅的棗子，人們?cè)跅棙?shù)下開(kāi)開(kāi)心心的.吃起來(lái)。媽媽說(shuō)：“這棗子又香又甜都是小棗樹(shù)的功勞�！蹦棠陶f(shuō)：“這棗子非常甜還是我第一次吃到哪！”小棗樹(shù)對(duì)小柳樹(shù)說(shuō)：“你看你葉子那么長(zhǎng)又不會(huì)結(jié)棗。你看我棗子那么甜大家都在贊美我！小柳樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)”。春天到了，小柳樹(shù)穿上了綠色的衣服，一根根柳枝上纏上了一個(gè)個(gè)小嫩芽，中午的時(shí)候，爺爺奶奶在高興的乘涼，小棗看到后在想：“以前我說(shuō)小柳樹(shù)不會(huì)結(jié)棗，可現(xiàn)在它那么漂亮，我卻是光禿禿的.......該輪到它說(shuō)我了�！翱尚×鴺�(shù)還是什么也沒(méi)說(shuō)。小棗樹(shù)忍不住對(duì)小柳樹(shù)說(shuō)：“你怎么不說(shuō)我呀”小柳樹(shù)說(shuō)：“我們大家各有各的特點(diǎn)，這沒(méi)有什么好說(shuō)的�！� 從此以后，小柳樹(shù)和小棗樹(shù)成為了最好的朋友。
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