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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我喜歡我家的小貓，因?yàn)樗浅５目蓯?ài)漂亮。
小貓的眼睛很大，它的爪子非常鋒利。如果你惹火了它，它就會(huì)用爪子來(lái)爪你。它的毛是黑色的。它喜歡有人跟它玩，就像我們?nèi)艘粯樱阒灰酶K子在它面前搖幾下，它就會(huì)爪那根繩子。它非常的要睡懶覺(jué)，除非到吃飯的時(shí)候就會(huì)起來(lái)，有一次，我吃飯的時(shí)候它就走到我的跟前，拉著我的衣服，好像它想我給它，有時(shí)候還跳到桌子上來(lái)吃。它喜歡到?jīng)]人的地方拉屎。也喜歡到干凈的地上睡覺(jué)，它也非常的弱小。
我家的小貓到了一定的時(shí)間就會(huì)換毛，換毛的時(shí)候它會(huì)找到一個(gè)地方，等換完了毛才會(huì)回來(lái)，有一次它五六天都沒(méi)有回來(lái)，我很擔(dān)心，因?yàn)樗f(wàn)一找不到吃的，萬(wàn)一是被人捉到了那該怎么辦？但每次它一回來(lái)就跟著我，好像不想離開(kāi)我似的，我覺(jué)得很煩罵了它一頓，它就用可憐的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)，我罵它干什么。它非常的敏捷，非常的聰明。在晚上它的眼睛會(huì)發(fā)光，它捉老鼠的.時(shí)候會(huì)想一想，怎樣才能捉住那些可惡的老鼠。有時(shí)候它想出來(lái)的辦法出乎我的意料。
我喜歡我家的小貓，不僅因?yàn)樗蓯?ài)，還因?yàn)樗浅５穆斆�、非常的敏捷，而且還能捉到很多的老鼠。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)是宜都，這里風(fēng)光秀麗，它在長(zhǎng)江和清江交匯的地方。長(zhǎng)江的水是黃黃的，清江的水是碧綠的，它們交匯的地方有一條清晰的分界線，左邊是清江，右邊是長(zhǎng)江，不管太陽(yáng)多么熱烈，不管下起多少傾盆大雨，它們都不會(huì)混合在一起，我到現(xiàn)在都不明白為什么他們可以分得這樣清楚。這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)光秀麗的城市。宜都被稱為三峽門城，美麗的宜昌長(zhǎng)江大橋把宜都和宜昌連接在了一起，我的家鄉(xiāng)宜都在江南，雄偉的三峽工程在江北。 我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富，有：柑桔，茶葉，黃古頭魚，清江野魚，煤礦......每到柑桔成熟的'時(shí)候，農(nóng)民們都提著籃子高興的來(lái)摘柑桔，清明時(shí)節(jié)，采茶的姑娘們都在茶山上忙著采茶，清晨，漁民們?cè)谇褰叢遏~，可認(rèn)真了，長(zhǎng)長(zhǎng)的火車把煤運(yùn)到工廠里。 清江河還是我們夏天游泳玩耍的好地方，每到傍晚，人們都從四面八方匯集到清江邊，有的人抱著游泳圈，有的人背著氣球，歡快的在河里游泳！
要是有小朋友來(lái)這里玩，他一定會(huì)被美麗的景色迷住，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它是我從小長(zhǎng)大的地方！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我是一個(gè)愛(ài)畫畫，又文靜的女孩，媽媽叫我"妙妙"，同學(xué)又叫我"喵喵"。我已經(jīng)在這個(gè)地球上生活了十個(gè)年頭了，我的`全名叫潘詩(shī)妙。
說(shuō)起我的名字，有一定的詩(shī)意哦。潘，當(dāng)然是跟我爸爸的姓啦，詩(shī)，不說(shuō)大家也知道咯，就是很有詩(shī)情畫意，妙，就是美妙的意思。全名的意思是：爸爸愿我像詩(shī)一樣美妙。
我最喜歡畫畫，正因?yàn)槲蚁矚g畫畫，人們又給我一個(gè)綽號(hào)"畫蟲"。我一有空就畫畫，不管我玩得多累，只要我一畫畫，就有精神，累意全消，甚至吃飯，睡覺(jué)都會(huì)忘記，因此，常常被媽媽不少"罵"。
我學(xué)習(xí)不算好，特別是作文，我是最討厭的了，所以媽媽叫我上作文班�，F(xiàn)在寫作我有了進(jìn)步，媽媽很是高興……
這就是我。
小學(xué)生的作文300字 篇4
晚上的星空，繁星閃爍，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾顆，但卻給人們帶來(lái)了無(wú)限的光明。
黑夜里，只有幾盞普普通通的'燈照耀著眼前的路，其他的地方，還是漆黑一片。
道路上，我和家人們邁著輕快地步伐。多月不見(jiàn)的老朋友，今天終于可以再相見(jiàn)，真是喜不自勝！
我的老朋友陳卓凡是一位三年級(jí)的可愛(ài)小男生。說(shuō)是我的老朋友，大不了說(shuō)是我的一位小弟弟。小時(shí)候的他，可愛(ài)淘氣，經(jīng)常說(shuō)要改名，跟我一樣都姓鄭。不說(shuō)出來(lái)還好，說(shuō)出來(lái)可要雷倒許多人。他說(shuō)，他的新名字要叫——鄭晗美；現(xiàn)在的他，成熟穩(wěn)重中帶著一點(diǎn)小可愛(ài)。成績(jī)好，畫畫好的他只有一個(gè)弱點(diǎn)，就是上課，還是不免會(huì)有些閉不上嘴。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信年齡的增長(zhǎng)一定會(huì)幫助他改掉這個(gè)毛病。
這就是我的一位老朋友，一位學(xué)習(xí)穩(wěn)重，玩樂(lè)調(diào)皮的老朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇5
小朋友們，你們現(xiàn)在是不是很少聽(tīng)到鳥兒清脆的叫聲？你知道是什么原因嗎？那是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人不珍視鳥類，隨意捕殺鳥類，使大多數(shù)鳥死于非命。我感到很痛心。
前些天我從新聞中了解到，新疆等地區(qū)的農(nóng)作物遭遇到一場(chǎng)蝗蟲的侵害，使大多數(shù)農(nóng)作物全部被蝗蟲吃掉。人們很無(wú)奈，用了許多辦法都沒(méi)有成功。這時(shí)，有一位小男孩說(shuō)：“我們用鳥類試試吃蝗蟲吧！”人們很驚訝地說(shuō)：“這能行嗎？”小男孩說(shuō)：“試一試就知道了�！惫挥行В潭處滋禅B類消滅了上萬(wàn)只蝗蟲。
聽(tīng)了這則新聞，我十分驚訝，感慨萬(wàn)分，鳥類對(duì)我們?nèi)祟悗椭@么大，我們?yōu)槭裁床话养B類好好地保護(hù)起來(lái)呢？想著想著心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭：要是能建立一個(gè)“愛(ài)鳥節(jié)”，經(jīng)常宣傳鳥類的益處，讓全社會(huì)的'人都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥類，那該多好��！
如果有個(gè)“愛(ài)鳥節(jié)，”我們可以在這一天把鳥類為人類做出貢獻(xiàn)的事跡做成展板，讓更多的人了解，我們還可以向大家宣傳保護(hù)鳥類的法律法規(guī)，號(hào)召全社會(huì)的人們積極行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)自然，為鳥類筑巢安家。
“愛(ài)鳥節(jié)”一定會(huì)讓我們行動(dòng)起來(lái)！我盼望著“愛(ài)鳥節(jié)節(jié)”的誕生。
小學(xué)生的作文300字 篇6
說(shuō)起我的表妹，我的腦海里就浮現(xiàn)出了一個(gè)扎著兩個(gè)丸子頭，身高一米二左右，總是穿著粉色小裙子的女孩。
我的表妹叫高琦雯，小名叫姍姍，今年六歲，剛上一年級(jí)。她皮膚黑黑的，臉蛋圓圓的， 長(zhǎng)得很可愛(ài)，雖說(shuō)沒(méi)有外國(guó)的芭比娃娃那樣的金發(fā)碧眼，高貴冷艷，但卻長(zhǎng)得很像布娃娃，甜美乖巧。
姍姍和許多這個(gè)年紀(jì)的小女生一樣，很靦腆，不愛(ài)說(shuō)話，要是有不熟悉的人問(wèn)她點(diǎn)什么，她就會(huì)往我或者她媽媽身后躲。但是如果和她非常熟悉且年齡相仿的人，比如我，就會(huì)瘋的特別帶勁兒。
記得第一次見(jiàn)到姍姍的時(shí)候，是我11歲的時(shí)候，那時(shí)姍姍5歲。我們兩家人一起去木蘭天池玩，因?yàn)槭莾和?jié)。
剛見(jiàn)面，我們沒(méi)有什么交流，各自跟著自己媽媽走，我就心想：唉，我也不好意思打招呼，她也不好意思打招呼，這咋辦吶?
終于到了吃午飯的時(shí)候，姍姍的媽媽沒(méi)時(shí)間帶姍姍，就交給了我來(lái)管。我們兩個(gè)一直無(wú)話，還是我打破了僵局，問(wèn)她要不要夾菜.....慢慢的.，我和姍姍話就一點(diǎn)點(diǎn)的變多，也互相了解了一下，于是，我們正式認(rèn)識(shí)了。
時(shí)間很快就過(guò)去了一年，我們也多次在一起玩，感情越來(lái)越深了。
這，就是我的小表妹，高琦雯：一個(gè)靦腆的可愛(ài)女生。
小學(xué)生的作文300字 篇7
六年來(lái)，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生長(zhǎng)成了一個(gè)步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的酸甜苦辣我又怎能輕易忘記？
還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的啟蒙老師——當(dāng)時(shí)的班主任肖老師，她帶著我們幼小的心靈走進(jìn)了我們小學(xué)的第一堂課。“a，o，e，…”肖老師讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。三年級(jí)時(shí)，我們換了一位中年老師，她的身體雖然不是太好，但她依然為了我們?nèi)找共賱�。還記得她一次又一次鼓勵(lì)我發(fā)言，一遍又一遍教我們寫“靜生慧”是她教會(huì)我們做人的道理。五年級(jí)時(shí)，我們又換了一位和藹可親，平易近人的老師。她的胃不是很好，曾做過(guò)多次手術(shù)，但她依然拖著病重的身體來(lái)給我們上課。每一節(jié)課她站的時(shí)間長(zhǎng)了都要坐一會(huì)兒才能給我們繼續(xù)上課。當(dāng)她把自己的.身體情況告訴大家時(shí)，在場(chǎng)的許多同學(xué)都哭了。從此大家好像都懂事了很多，好像都在攢著勁，用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
今天，我和求實(shí)的校友，小學(xué)的同學(xué)們一起回到我們的母校——二師附小。我們來(lái)到我們的教室，這里是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的地方，曾經(jīng)在這里朝夕相處，在這里一起玩耍，歡笑，悲傷。
六年了，學(xué)校的大楊樹又新添了六個(gè)年輪。母校，我們回來(lái)了，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！
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