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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-11 09:39:54 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  星期五下午放學(xué)后,天忽然下起了大雨。小剛走出教室,想起來(lái)自己忘了帶雨傘,沒(méi)辦法只能冒雨回家了。雨越下越大,這時(shí),小紅看見(jiàn)了眼前的小剛,就連忙跑過(guò)去說(shuō)把雨傘遮到了小剛的頭上,小剛嚇了一大跳,抬起頭,看見(jiàn)小紅笑嘻嘻地說(shuō):“我和你一起回家吧?”

  小剛點(diǎn)了點(diǎn)頭后對(duì)小紅笑了笑,他們倆一起消失在雨中。

小學(xué)生的.作文 篇2

  慈母手中線,游子身上衣,這句話我媽媽怎么都對(duì)不上,她是個(gè)“夜貓子”和“女漢子”。

  媽媽長(zhǎng)得很漂亮,瓜子臉,雙眼皮,有個(gè)銳角的鼻子,還有個(gè)櫻桃般的嘴。

  媽媽每天晚上都加班到十點(diǎn)、十一點(diǎn),甚至十二點(diǎn),晚上回來(lái)還要輔導(dǎo)我的作業(yè),有一天,媽媽十點(diǎn)才回家,給我聽(tīng)寫(xiě)生字,我好多都不會(huì),媽媽很生氣,我卻一副無(wú)所謂的`樣子,還和她頂嘴說(shuō)反話,媽媽喊到:“你這樣說(shuō)反話好玩嗎?如果別人這樣和你頂嘴,你覺(jué)得好受嗎?”我還繼續(xù)頂嘴說(shuō):“好玩呀!別人和我頂嘴我也高興呀!”同時(shí)還嘿嘿地笑起來(lái),媽媽氣得像火山爆發(fā)一樣,把書(shū)狠狠地扔在地上,怒氣沖沖地走了。我很后悔,媽媽工作了一天這么辛苦,我不應(yīng)該和她說(shuō)反話頂嘴的,然后,我寫(xiě)了一封道歉信給她:

  “對(duì)不起,媽媽?zhuān)际俏业腻e(cuò),我不應(yīng)該說(shuō)反話,消消氣吧!親愛(ài)的媽媽?zhuān) ?/p>

  媽媽看到這封信,原諒了我。

  我知道了,媽媽雖然罵我,但她是愛(ài)我的呀!對(duì)了,親愛(ài)的讀者們,如果你們看到這篇作文,能不能幫我寄給我六歲時(shí)候的媽媽?zhuān)⒏嬖V她,我很愛(ài)她,我會(huì)像哥哥一樣照顧她,也請(qǐng)不要加班了,謝謝!

小學(xué)生的作文 篇3

  《幸福是……》如果“幸福是‘ ’”是一個(gè)半命題作文,我猜想許多同學(xué)都會(huì)填上:“和父母在一起、快樂(lè)的生活”等等,可是著名作家,中國(guó)新概念恐怖小說(shuō)倡導(dǎo)人、領(lǐng)軍人物——“李西閩”卻有著不同的見(jiàn)解。 這周六下午,我前往了成都市圖書(shū)館,因?yàn)榻裉煸诙䴓菍W(xué)術(shù)廳有著一場(chǎng)紀(jì)念汶川大地震”的專(zhuān)題講座——身體與心靈,而主講人就是:李西閩。 終于在翹首企盼中,“演播室”的大門(mén)終于敞開(kāi)。進(jìn)去之后抬頭仰望,哇!好美! 原來(lái)學(xué)術(shù)廳的天花板是有層層疊疊、由小變大,非常像貝殼上的'花紋。而在舞臺(tái)的背景墻上,原本只有幾朵普通的花,但在燈光的照射下,似乎“活”了過(guò)來(lái)!變得如同凸出來(lái)一樣,變得有了立體感。 在幾十分鐘的等待中,節(jié)目終于開(kāi)始了錄制! 在主持人與李西閩的交談中,我們得知他曾經(jīng)在空軍服役20余年,是一個(gè)不折不扣的老兵。在發(fā)生時(shí),他正在銀廠溝完成一部小說(shuō)的寫(xiě)作,突然地開(kāi)始巨響,他回憶道: “好像幾千幾百輛地鐵從腳底下通過(guò),十分可怕!”最終他在震后76小時(shí)(5月16日)成功獲救。他說(shuō)他在被困的76小時(shí)里,即沒(méi)吃又沒(méi)喝是十分可怕的,他還回憶道有一次余震將他那個(gè)位置的一堵墻震裂了,陽(yáng)關(guān)照射進(jìn)來(lái),他感到了希望,他第一次感到陽(yáng)光的重要。 在聊到“幸福”這個(gè)話題時(shí),主持問(wèn)他,在他經(jīng)歷了這次地震后,他認(rèn)為“幸!笔鞘裁矗克攵紱](méi)想便脫口而出——“幸福是活著,只有活著才可以享受!币痪錁闼氐脑拝s引來(lái)全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。 這一次,我學(xué)到很多。在親情、友情、愛(ài)情、快樂(lè)、悲傷……一切人之情緒、觀念等等在實(shí)現(xiàn)之前都有一個(gè)條件——活著。幸福就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活下去。他說(shuō)活著就是幸福,全場(chǎng)所有人受益匪淺,也許這就是人生的道理吧! 指導(dǎo)老師:向娟

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