小學(xué)生的作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 1
寒假期間，我和二姑一家去體育場(chǎng)看燈會(huì)。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)許許多多的花燈；小朋友們愛(ài)看的“喜羊羊與灰太狼”；聰明的喜羊羊。漂亮的美羊羊�？蓯�(ài)的懶羊羊。一村之長(zhǎng)慢羊羊。還有來(lái)自《西游記》中的“豬八戒背媳婦”：肥頭大耳的豬八戒身上背著個(gè)婀娜多姿的媳婦。
呵！那不是王母娘娘的蟠桃園么，啊蠻園的大桃子讓人忍不住就想咬一口》。呵。別望了這只是花燈呀！快看那邊還有一群群仙鹿呢！看！那邊還有“司馬光砸缸”的故事呢。在司馬光的旁邊有一位身著紅袍大褂左手托著一盤(pán)金元寶還唱著《恭喜發(fā)財(cái)》的財(cái)神呢！
我們繼續(xù)往前走嘿我們這不是到了花果山么。一群群小猴子在互相玩耍嬉戲好不熱鬧。嘿！這是誰(shuí)家的漂亮閨女在和她的如意郎在拜堂呀！大花轎還擺在門(mén)外呢。哇！哪來(lái)的大恐龍呀。咦那些人怎么爬到恐龍背上的。哦，原來(lái)是一些塑膠恐龍呀！咦，那邊怎么有那么多的`人呀！哦原來(lái)他們?cè)谕娲笙蠡荩冶阋踩悷狒[玩了一次又一次，才依依不舍地離開(kāi)了。我們這是到了那兒？哪來(lái)的這么多的大蝴蝶呀！它們有的停在枝頭，有的落在花叢有的撲打著雙翅；好美呀！
通過(guò)這次觀燈會(huì)更能感受濱海長(zhǎng)足的發(fā)展。
小學(xué)生的作文 2
今年春天的一個(gè)雙休日，我和哥哥去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們先去廣場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)四十五元的黑色三角風(fēng)箏，然后就在那里放。
開(kāi)始，哥哥教我放風(fēng)箏的方法，然后，哥哥把風(fēng)箏放到一半的時(shí)候，又讓我接著放。我學(xué)著他的樣子放，先拉幾下線(xiàn)，感覺(jué)風(fēng)箏有了風(fēng)的阻力，就放線(xiàn)。我的風(fēng)箏越來(lái)越高、越來(lái)越小，最后在天空中象只小蝙蝠。哥哥說(shuō)：“你這么快就學(xué)會(huì)了，可真厲害呀！”到了最后，我把一卷線(xiàn)都放完了！我們倆就在那兒看著滿(mǎn)天的.風(fēng)箏，開(kāi)心極了。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸變大了，哥哥說(shuō)：“趕快收線(xiàn)吧，要不然風(fēng)會(huì)把線(xiàn)吹斷的�！蔽揖挖s快收線(xiàn)，線(xiàn)緊緊的，卻怎么也收不回來(lái)，然后我讓哥哥在前面把線(xiàn)拉下來(lái)一些，我在后邊收線(xiàn)。過(guò)了大約十分鐘，我終于把線(xiàn)收了回來(lái)。我們高高興興地回家了。
第二天，我和哥哥又來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。哥哥說(shuō)：“今天沒(méi)風(fēng)，放不成！”我說(shuō)：“沒(méi)事，我一個(gè)人放！”我一個(gè)人拉著風(fēng)箏使勁跑，讓空氣流動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸地升高了，不一會(huì)兒，我就把一卷線(xiàn)都放完了，風(fēng)箏在天空中自由飛翔。我感到真自豪！哥哥說(shuō)：“不錯(cuò)啊，你的技術(shù)快趕上我了�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)：“嘿嘿，我早就趕上你了！”我和哥哥都笑了。
小學(xué)生的作文 3
秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐。今天，爸爸帶我和鄰居小朋友一起去石濱公園放風(fēng)箏。在路上，我給小朋友講述風(fēng)箏的歷史和由來(lái)。接著，爸爸問(wèn)我，風(fēng)箏沒(méi)有翅膀?yàn)槭裁茨軌蝻w翔呢？我回答不上來(lái)。爸爸說(shuō)：“其實(shí)風(fēng)就是風(fēng)箏的‘翅膀’，如果沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏是怎么也飛不起來(lái)的”。過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了石濱公園。
一下車(chē)，我就去買(mǎi)風(fēng)箏，可是，四處尋找也找不到賣(mài)風(fēng)箏的.小攤。這可怎么辦呢？這時(shí)，我突然想起車(chē)上還有一個(gè)風(fēng)箏，就連忙去取。爸爸一只手拿著風(fēng)箏，一只手拉著線(xiàn)，擺好了放風(fēng)箏的架勢(shì)。我和小朋友站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)：“放。”風(fēng)箏就離開(kāi)爸爸的手，呢凌空飛起。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它就掉了下來(lái)。這到底是怎么回事？這時(shí)，我想起了爸爸說(shuō)的風(fēng)箏翅膀的問(wèn)題，原來(lái)今天的風(fēng)太小，風(fēng)箏沒(méi)有翅膀，所以飛不起來(lái)。但我們并不甘心，再次樹(shù)起信心，重新再來(lái)，大約放了一個(gè)小時(shí)，可還是老樣子。我就只好垂頭喪氣地回家了。在回家的路上，爸爸看到我很沮喪。就安慰我說(shuō)：“不管做什么事情，只要盡了全力，哪怕沒(méi)有成功，也沒(méi)有什么好遺憾的�！�
今天，盡管風(fēng)箏沒(méi)有放成功，但我卻懂得了一個(gè)道理。
小學(xué)生的作文 4
今天是星期六風(fēng)很大，但是天氣很晴朗，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。下午我和哥哥準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。我們?cè)陲L(fēng)箏店挑了一個(gè)蜻蜓樣的風(fēng)箏。那只風(fēng)箏長(zhǎng)著一雙大大的眼睛十分可愛(ài)。
我們來(lái)到廣場(chǎng)。因?yàn)槭侵苣┤苏娴暮芏�！我往天上一看，天空中已近有幾只的風(fēng)箏在飛舞，有小燕子的，有蝴蝶的，還有只大蜈蚣，五顏六色，可美啦！那些風(fēng)箏飛得很高，我可真佩服他們。
我是第一次放風(fēng)箏。我讓哥哥教我。他牽著線(xiàn)，讓我我拿風(fēng)箏，他說(shuō)數(shù)完一、二、三，就讓我把風(fēng)箏往空中使勁拋，明白后我們就開(kāi)始了。哥哥說(shuō)“我要開(kāi)始數(shù)數(shù)了，“1‘2’3”我趕緊將手上的風(fēng)箏放開(kāi)，他就向著風(fēng)向跑。風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái)，然后飛上了高高的藍(lán)天。我們剛放一會(huì)，我們的'風(fēng)箏就和旁邊的一只風(fēng)箏纏到了一起，那個(gè)大姐姐說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我們都慢慢的把線(xiàn)收了，然后再把它解開(kāi)�！钡任覀兘议_(kāi)后天也晚了。哥哥說(shuō)“我們回家吧，等明天還來(lái)放”。
雖然今天放的時(shí)間不長(zhǎng)可是我很高興，我想到明天我要拿著風(fēng)箏的線(xiàn)軸，讓風(fēng)箏飛上天。我很期待明天的到來(lái)啊。
小學(xué)生的作文 5
陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅，花紅柳綠。這是個(gè)美麗的初夏時(shí)節(jié)，也是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。
這個(gè)星期天，天氣晴朗，清風(fēng)徐徐。早上，老師帶我們來(lái)到觀海長(zhǎng)廊放風(fēng)箏�？�，小璐的大蝴蝶風(fēng)箏、小明的老鷹風(fēng)箏、小川的孫悟空風(fēng)箏……真是琳瑯滿(mǎn)目。這些風(fēng)箏多逼真�。⌒¤吹娘L(fēng)箏怎么也飛不高，她跑了半天風(fēng)箏才飛了起來(lái)，她欣慰地笑了；小怡同學(xué)的風(fēng)箏飛得很高很高，她高興得又蹦又跳；小明熟練地把風(fēng)箏往天上一拋，飛奔了起來(lái)，啊，飛起來(lái)了！
迎著風(fēng)，我拿起了風(fēng)箏，往天上一拋，邊跑邊放線(xiàn)，啊，飛起來(lái)了。為了把風(fēng)箏放得更高，我拼命地放線(xiàn)，很快，我的風(fēng)箏就高高地飄在空中。
我的孫悟空風(fēng)箏在天上自由地飛翔，我仿佛和孫悟空在一起。我們來(lái)到了彩虹上，熱情的彩虹姐姐把我們迎到她的.宮中，還拿出水果接待，并仔細(xì)地介紹……我們又來(lái)到月宮，只見(jiàn)一個(gè)漂亮的女人站在宮前，懷抱著玉兔，迎接著我們。那不是嫦娥嗎？隨后，她帶我們游覽了美麗的月宮。
啊！風(fēng)箏掙斷線(xiàn)飛了。它飛到哪里去了呢？誰(shuí)也不知道。飛吧，風(fēng)箏，飛到太空，飛向宇宙。我一定要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了，乘坐著自己制做的航空飛船去找你！
小學(xué)生的作文 6
今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)宜人。我媽媽帶我去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到體育場(chǎng)，我看到藍(lán)天上漂浮著各種各樣的風(fēng)箏：金魚(yú)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，蝴蝶展開(kāi)五顏六色的翅膀，仙鶴翩翩起舞，五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)起舞，把天空裝扮成一幅美麗的畫(huà)卷。孩子們沿著隊(duì)伍跑著，開(kāi)心地歡呼和微笑。
看到這里，我和媽媽也拿出了我們的老鷹，迫不及待地加入了他們。媽媽拿著風(fēng)箏喊：1，2，3，放開(kāi)它！聽(tīng)到指令，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，時(shí)不時(shí)的`回頭看看，可是鷹并沒(méi)有飛得高。當(dāng)我匆匆忙忙的時(shí)候，我突然加速了，但是,那只鷹構(gòu)圖了，一頭栽倒了。我又氣又急，心里抱怨：那太糟糕了！放風(fēng)箏很難！
這時(shí)候我媽告訴我，放風(fēng)箏要注意風(fēng)向，逆風(fēng)跑。一開(kāi)始，不要跑得太快。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又撿起了風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來(lái)，我立刻拿起線(xiàn)軸，迎著風(fēng)跑。老鷹乘風(fēng)飛翔。當(dāng)我出發(fā)的時(shí)候，我回頭看到老鷹飛得越來(lái)越高，比樹(shù)梢和屋頂還高，好像要和蝴蝶、鶴競(jìng)爭(zhēng)�？粗{(lán)天翱翔的雄鷹，我不禁歡呼：飛啊，飛啊，飛得更高！
這一天，我不僅掌握了放風(fēng)箏的技巧，也獲得了放風(fēng)箏的快樂(lè)。期待下次再放風(fēng)箏！
小學(xué)生的作文 7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！陛p柔的陽(yáng)光普照大地，這么好的天氣怎能不“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢？我和小明約好帶上我的“雨燕一號(hào)”，周末去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了廣場(chǎng)，已經(jīng)有好多風(fēng)箏“發(fā)射”天空了。你瞧，一只老鷹正在往下俯沖，好像要抓住蜈蚣來(lái)頓野餐。蜈蚣急忙逃向金魚(yú)，好像在說(shuō)：“兄弟，救救我吧，我會(huì)報(bào)答你的！”沒(méi)想到，金魚(yú)不理不睬，反而“坐云觀鷹追”。真是太有趣了，我迫不及待地想要參與其中。
我是剛?cè)腴T(mén)的學(xué)員，所以還不會(huì)——我竟然在風(fēng)平浪靜的時(shí)候開(kāi)始放飛，結(jié)果跑了滿(mǎn)頭大汗，也沒(méi)見(jiàn)風(fēng)箏飛得比我高�！肮 毙∶餍Φ弥辈黄鹧�。風(fēng)終于大一點(diǎn)了，我左手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著風(fēng)箏軸，眼望天空，在草地上快速地奔跑著，而小明卻拿著風(fēng)箏一邊跑，一邊說(shuō)：“飛吧，飛吧，我的雨燕一號(hào)�！焙孟瘛坝暄嘁惶�(hào)”是他的一樣。
通過(guò)努力，“雨燕一號(hào)”終于順利翱翔在天空。如果風(fēng)箏是我，我一定會(huì)帶著我的夢(mèng)想和希望，飛呀，飛呀，飛向廣闊的藍(lán)天……
突然，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，我的“雨燕一號(hào)”真的`掙脫了牽絆，去追尋自己的夢(mèng)想啦！我們只好依依不舍地回家了。
小學(xué)生的作文 8
春天到了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，星期五老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我們的內(nèi)心開(kāi)始愉快地等待。
星期五到了，陽(yáng)光明媚，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我跟一組同學(xué)放風(fēng)箏，我們用的風(fēng)箏是一部動(dòng)畫(huà)片喜洋洋與灰太狼的圖案。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們看旁邊有位同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)放得很高了，我們心想要抓緊時(shí)間。我們組有一個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏，一個(gè)同學(xué)托著風(fēng)箏線(xiàn)，開(kāi)始跑了，我和一個(gè)同學(xué)激勵(lì)地喊著：“加油！加油！放！放！”那線(xiàn)一緊一松，我和幾個(gè)同學(xué)高興地喊著：“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”那個(gè)風(fēng)箏在天空中飄來(lái)飄去，好像一只小鳥(niǎo)在天空中自由的`飛翔，可是這種美好只能停留一會(huì)兒，突然風(fēng)箏纏在樹(shù)上了，我們一起把它拉了下來(lái)，那些線(xiàn)都弄亂了，我們第一次失敗了。
我們弄了很久，終于把線(xiàn)用好了，我們決定再試一次，這次由我拿著風(fēng)箏，一個(gè)同學(xué)托著風(fēng)箏線(xiàn)，開(kāi)始跑了，跑著跑著，我看準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)，我輕輕一放，那風(fēng)箏順著風(fēng)向再次飛了起來(lái)，就在這時(shí)，我們聽(tīng)到了放學(xué)的鈴聲，我們慢慢地收回風(fēng)箏，跑回教室。
雖然放風(fēng)箏已經(jīng)結(jié)束了，但我們的心里依然快活著。
小學(xué)生的作文 9
陽(yáng)春三月，早上春風(fēng)輕輕地吹撫著剛長(zhǎng)出嫩芽的柳枝，是那么的柔和。到了下午，春風(fēng)就變臉了，變得很大、很狂妄，不過(guò)最適合放風(fēng)箏了。
星期天的午后，我和爸爸一起來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到廣場(chǎng)，爸爸從車(chē)后箱里取出“蝙蝠俠”風(fēng)箏，一邊放線(xiàn)，一邊小跑地在廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏在空中被風(fēng)吹得歪歪扭扭、時(shí)上時(shí)下，像一條活潑機(jī)靈的小魚(yú)。
爸爸在那拼命地放線(xiàn)，想讓風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。我在旁邊歡呼著，跳躍著。我們的.風(fēng)箏是風(fēng)箏群中的“王者”。你瞧，它飛得多高��！把同伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在下面了。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我們的風(fēng)箏跟別人的風(fēng)箏纏在了一起，我們很著急，拼命地把線(xiàn)收回，把風(fēng)箏往回拉，對(duì)方也把風(fēng)箏拼命地往回拉�！斑青辍憋L(fēng)箏的線(xiàn)斷了，像一只斷了鏈條的小狗，一直往圖書(shū)館那“跑”，最后停留在圖書(shū)館大樓的頂上。風(fēng)箏沒(méi)了，但我們還一猶未盡，于是我叫爸爸再買(mǎi)一只風(fēng)箏。這是一只可愛(ài)的“喜羊羊”風(fēng)箏。這次放風(fēng)箏爸爸格外小心了，也不在和誰(shuí)去一爭(zhēng)高低了，生怕風(fēng)箏又從他手中“溜走”。
哈哈！小小的風(fēng)箏卻給我們帶來(lái)這么多的喜怒哀樂(lè)，真好玩！我喜歡放風(fēng)箏！
小學(xué)生的作文 10
周日的上午天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵棉花糖似的云朵。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了春天的芬芳。這不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？艾米、王剛、李明三個(gè)好朋友相約去郊外的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上聚集了不少放風(fēng)箏的人，在他們頭頂上飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有自由翱翔的老鷹風(fēng)箏、有搖頭擺尾的金魚(yú)風(fēng)箏、還有威風(fēng)凜凜的.蜈蚣風(fēng)箏......瞧！遠(yuǎn)處的那個(gè)小男孩把風(fēng)箏高高地放上天空后，在給他的爸爸媽媽欣賞呢！王剛趕忙拿起自己的沙燕風(fēng)箏對(duì)李明說(shuō)：“你舉風(fēng)箏，我放線(xiàn)好嗎？”李明說(shuō)：“好的。”他拿起風(fēng)箏高高舉起，迎著風(fēng)站好，王剛側(cè)著身看著風(fēng)箏，一手握著線(xiàn)軸，一手扯著風(fēng)箏線(xiàn)輕輕放線(xiàn)，慢慢地向前跑著，他越跑越快，風(fēng)箏線(xiàn)也越放越長(zhǎng)，漸漸地沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛向了天空。艾米抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏也是一路小跑，來(lái)到王剛身邊為他加油并羨慕地對(duì)王剛說(shuō)：“王剛，你真厲害，一會(huì)兒也要幫我放哦！”
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒兩個(gè)風(fēng)箏都飛上了天空，迎著風(fēng)越飛越高，藍(lán)天、白云、風(fēng)箏、綠草一張張可愛(ài)的笑臉，匯成了春天最美的圖畫(huà)。
小學(xué)生的作文 11
星期天上午，我和爸爸去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加聊城晚報(bào)四月份組織的親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。
到了那里，郭老師讓我們?nèi)?shí)驗(yàn)中學(xué)操場(chǎng)等待。我蹦蹦跳跳的來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上的跑道很長(zhǎng)，還有一些活動(dòng)設(shè)備。
等參加活動(dòng)的同學(xué)們都到齊了，大約有七、八十個(gè)人。郭老師說(shuō)，今天的活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，郭老師給我們講述了一下風(fēng)箏的來(lái)歷，風(fēng)箏發(fā)源于山東，是當(dāng)時(shí)的墨子發(fā)明的。
接下來(lái)是第二個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下畫(huà)風(fēng)箏，然后寫(xiě)出自己未來(lái)的夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，我們就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)的是“我的家鄉(xiāng)”。我先畫(huà)的是清清的河水，然后是樓房和樹(shù)，最后又畫(huà)了點(diǎn)花花草草、太陽(yáng)和白云等等。我很認(rèn)真的畫(huà)完了，該寫(xiě)上自己未來(lái)的'夢(mèng)想了：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，爭(zhēng)取給更多的病人治病。
活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們和家長(zhǎng)一起放風(fēng)箏。老師又給我們每人發(fā)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的線(xiàn)。我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)的跑道上，我拿著線(xiàn)，爸爸拿著風(fēng)箏，我數(shù)到“3”的時(shí)候，爸爸就放開(kāi)風(fēng)箏，我急忙往前跑，風(fēng)箏飛得好高好高，我們開(kāi)心極了！就這樣，我來(lái)回跑了四次，累的我滿(mǎn)頭大汗。
今天玩的真是太開(kāi)心了！
小學(xué)生的作文 12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和姐姐一起來(lái)到了河提底下放風(fēng)箏。那里有溫暖的陽(yáng)光，有清清的河水，還有柔軟的沙土。啊，簡(jiǎn)直就像在海邊一樣。
姐姐拿著去年春天買(mǎi)的藍(lán)鯨風(fēng)箏，給我做了一個(gè)示范，姐姐不一會(huì)兒就把風(fēng)箏，放飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。"啊，藍(lán)鯨像在海洋里一樣，自由自在的游泳"我驚奇的對(duì)于姐姐說(shuō)。
我學(xué)著姐姐的樣子，試著讓風(fēng)箏飛上天空，可是弄了半天也沒(méi)讓風(fēng)箏飛上天空1米。
我有些想放棄了，就在我想放棄的時(shí)候，姐姐說(shuō)："快跑啊，你看風(fēng)來(lái)了"我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，立刻跑了起來(lái)，我跑了好久好久，當(dāng)我回頭的時(shí)候終于讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空�？墒且魂嚭L(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏落了下來(lái)，和旁邊的.那個(gè)同齡人的風(fēng)箏線(xiàn)纏了起來(lái)，我和那個(gè)同齡人友好的解開(kāi)了風(fēng)箏線(xiàn)。可是讓我永遠(yuǎn)忘不了的一件情，就是風(fēng)箏掛到了樹(shù)枝上，我剛爬上樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把風(fēng)箏又掛到了另一個(gè)樹(shù)枝上，我費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏拿下來(lái)。
雖然這次放風(fēng)箏不太理想，但也給我們帶來(lái)了快樂(lè)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了！
小學(xué)生的作文 13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周未，我和姑姑還有弟弟一起在碧綠的草坪上放風(fēng)箏。我們放的風(fēng)箏是憤怒的小鳥(niǎo)。它全身火紅，只有腹部是白色的，一雙炯炯有神的火眼金睛，非�？蓯�(ài)。
我和弟弟在草坪地上放風(fēng)箏。我拿著線(xiàn)軸，弟弟拿著風(fēng)箏，我說(shuō)了一聲“放”弟弟就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏搖搖晃晃隨風(fēng)飛起來(lái)，我飛快地奔跑著。當(dāng)風(fēng)箏飛到有些高度后，我注視著風(fēng)箏，心里盼著：我的風(fēng)箏一定會(huì)飛得很高呀�？墒俏夷遣粻�(zhēng)氣的風(fēng)箏沒(méi)一會(huì)兒功夫就掉下來(lái)了。我看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我羨慕得不得了�？晌业腵風(fēng)箏就是不會(huì)飛，后來(lái)通過(guò)詢(xún)問(wèn)我才知道剛才放的方法不對(duì)。
通過(guò)上一次的經(jīng)驗(yàn)我懂了為什么會(huì)失敗，這一次我知道了方法，覺(jué)得風(fēng)箏一定會(huì)飛得很高。還是像剛才那樣，風(fēng)箏飛起一點(diǎn)。我注視著風(fēng)箏，風(fēng)箏漸漸高過(guò)樹(shù)梢。我開(kāi)心得手舞足蹈，可是忽然刮起一陣大風(fēng)，風(fēng)箏被掛在了高高的樹(shù)上。
我和弟弟到了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)的地方放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，直到和其它風(fēng)箏差不多的高度。我看著風(fēng)第開(kāi)心到極點(diǎn)。
天上的風(fēng)箏把天空妝扮得五彩繽紛，像是給春日的天空穿上了五顏六色的外衣。
小學(xué)生的作文 14
今天，陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面，天氣非常好。我?guī)衔易钕矏?ài)的蝙蝠風(fēng)箏和媽媽一起到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。
我們還沒(méi)到錢(qián)塘江邊，就看見(jiàn)很多風(fēng)箏在空中飛翔。我非常羨慕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有把風(fēng)箏放那么高過(guò)，空中有老鷹、紅色的金魚(yú)、飛機(jī)、蝴蝶······漂亮極了!
一到江邊，我迫不及待地跳下車(chē)拿著蝙蝠和媽媽一起走到城市陽(yáng)臺(tái)。我先急忙地把風(fēng)箏撐起來(lái)，迎著風(fēng)往上一拋，小跑了幾步，這風(fēng)箏像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小男孩，不往上飛，只往下沖，把我急得火冒三丈。我馬上打了一下蝙蝠的頭,說(shuō)：“你再不聽(tīng)話(huà)，我就不讓你飛上藍(lán)天了�！彬鸷孟裾娴�.聽(tīng)見(jiàn)了，我走到人多的地方，把風(fēng)箏再次往高處一拋，又小跑了幾步，回頭一看，蝙蝠已隨風(fēng)徐徐上升。我又高興又緊張，非常小心地放著線(xiàn)，線(xiàn)都快放光了。我高興極了!忽然，我看見(jiàn)一條紅色的金魚(yú)在空中掙扎了幾下，往下掉了，我幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。這時(shí)頑皮的蝙蝠一溜煙地飛了出去。我追了上去，可風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)看不見(jiàn)了。我看著遠(yuǎn)處的蝙蝠嘆了口氣，后悔極了，真不該嘲笑他們。
我傷心地跟媽媽回家了。
小學(xué)生的作文 15
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)！我們都不約而同的來(lái)到公園放風(fēng)箏。
今天的藍(lán)天姐姐格外地清新，她換上了一件嶄新的藍(lán)外套，云朵寶寶依偎在她懷里撒嬌呢，還眨著她迷人的大眼睛，風(fēng)婆婆把風(fēng)箏們帶上了天，有兇猛的老鷹、拖著長(zhǎng)尾巴的燕子，還有常常的蜈蚣哦，原來(lái)它們是想在天上舉辦春天的歡迎會(huì)呀！
不僅天上熱鬧非凡，地上的.小朋友也玩得很歡樂(lè)。只見(jiàn)小北把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，東東一手拿著線(xiàn)軸，一手扯著線(xiàn)，他聽(tīng)到耳邊有呼呼地風(fēng)聲，就對(duì)小北大喊：放！說(shuō)完，轉(zhuǎn)身猛跑，跑了幾十米后，他回頭一看，風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，他們兩個(gè)高興地手舞足蹈，旁邊的西西心里想：要是我的風(fēng)箏也能飛這么高就好了！
好景不長(zhǎng)，只見(jiàn)東東的風(fēng)箏線(xiàn)和旁邊小朋友的風(fēng)箏線(xiàn)纏繞在一起了，這個(gè)小朋友急得直抹眼淚，小朋友的爸爸看了說(shuō)：你們別著急，先把線(xiàn)放松，等它落到地面上時(shí)，我再把結(jié)給打開(kāi)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉落到地面上了，解開(kāi)了繩子，小男孩的笑容又回到了臉上。小北和東東重新把風(fēng)箏放上了天，看著風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，別提多開(kāi)心了！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我覺(jué)得春天是最美好的季節(jié)，我要在這最美好的季節(jié)里，度過(guò)我最快樂(lè)的時(shí)光！
小學(xué)生的作文 16
陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了！看，花兒盛開(kāi)，草兒碧綠，到處都呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，那是一位可愛(ài)的“花仙子”頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)，還有彩色的翅膀和魚(yú)形的尾巴，好看極了！
今天，天高云淡，春風(fēng)習(xí)習(xí)，正適合放風(fēng)箏。下午，爸爸開(kāi)車(chē)載著媽媽、妹妹和我一起去了平天湖。哇，平天湖廣場(chǎng)人真多�。√炜罩酗w舞著各式各樣的風(fēng)箏：有的像展翅飛翔的雄鷹；有的像鼓著兩只大眼睛的.金魚(yú)；還有的像怒放的鮮花，正迎著風(fēng)在空中舞蹈那些風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)。
我也迫不及待地取出風(fēng)箏，跟爸爸一起配合著放起來(lái)。爸爸舉著風(fēng)箏，我一邊順著風(fēng)向奔跑，放著線(xiàn)軸，一邊大聲對(duì)爸爸喊道：“爸爸，舉高點(diǎn)兒，再舉高點(diǎn)兒！”聽(tīng)到我的呼喊，爸爸借著風(fēng)勢(shì)，將風(fēng)箏用力往空中一拋。“呼”一陣風(fēng)吹過(guò)，我的“花仙子”真的就像仙女一樣飛上了天空。我扯著線(xiàn)軸控制著風(fēng)箏，它一會(huì)兒飛得高一會(huì)兒飛得低，真如一位“仙子”在空中翩翩起舞�？粗L(fēng)飛舞的風(fēng)箏，小妹妹也在一邊咿咿呀呀拍手歡叫，可真開(kāi)心��！
抬眼欣賞著空中姿態(tài)各異的風(fēng)箏，我的思緒也不由得隨著它們飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
小學(xué)生的作文 17
春天在不知不覺(jué)中來(lái)到了，調(diào)皮可愛(ài)的小草也已破土而出。今天天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
我和爸爸來(lái)到環(huán)城湖邊的一塊平坦的草地上，撐開(kāi)風(fēng)箏，掛上絲線(xiàn)，“哦！我們的風(fēng)箏要飛上藍(lán)天嘍！”伴隨著我的歡呼聲，剛才還托在手里輕飄飄的風(fēng)箏，轉(zhuǎn)眼就飄在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上了，它漸漸變成了一個(gè)小紅點(diǎn)，天藍(lán)的像海，小蝌蚪風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，真的就像在水中游來(lái)游去。
“咦？我的身體怎么也想飛向空中﹖”爸爸說(shuō)：“空氣有向上的壓力，風(fēng)箏飛得越高，這種壓力越大，這種力量也想把你帶起來(lái)��！”〝哦，原來(lái)是這樣，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。”
突然，風(fēng)箏開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)，向下落了，爸爸連忙說(shuō)：“收線(xiàn)，風(fēng)停了。”我急忙向后拉線(xiàn)，我正手忙腳亂呢，風(fēng)箏一頭扎進(jìn)對(duì)面的'草叢中，爸爸跑了過(guò)去，“快拉一下線(xiàn)�！蔽衣�(tīng)到爸爸的喊聲，趕緊用盡全身力氣拉了一下，只見(jiàn)爸爸拿著濕淋淋的風(fēng)箏從樹(shù)后跑了出來(lái)�！肮痹瓉�(lái)風(fēng)箏落在水里啦！
這真是一次快樂(lè)又搞笑的放風(fēng)箏歷險(xiǎn)記��！
小學(xué)生的作文 18
一個(gè)天氣晴朗的下午，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，就像媽媽的手暖暖的，舒服極了。我坐在草坪上遙望天空。一只展翅高飛的老鷹竄入我的眼簾。轉(zhuǎn)頭一看，一頭張牙舞爪的.龍?jiān)谠茖又写┧�。不僅如此，一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)從遠(yuǎn)處游來(lái)。我定睛一看，原來(lái)那些都是風(fēng)箏，大家在放風(fēng)箏呢！瞧！那個(gè)穿綠色T恤的男孩叫小綠，和他的朋友小紫準(zhǔn)備把風(fēng)箏放起來(lái)！小紫舉著一只“紅綠鳥(niǎo)”。它不僅擁有夢(mèng)幻般的眼睛，而且翅膀上還有兩朵小花呢！
小綠喊道：“三！二！一！放！”
小紫放開(kāi)了雙手，小綠拽著繩子飛奔起來(lái)。隨著小綠手上的繩子一提一松，風(fēng)箏呼地一聲，飛上了天空。
旁邊的小女孩手里捧著五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，一臉羨慕地看著他倆，心想：哇！他們的風(fēng)箏飛得真高，要是我的風(fēng)箏也能飛得那么高就好了。
遠(yuǎn)處還有一個(gè)小朋友在放彩虹風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在喊“加油”。在爸爸的指導(dǎo)下，小男孩試了一次，兩次，三次……終于，風(fēng)箏飛上了天，他的爸爸媽媽驕傲地抬起了頭，稱(chēng)贊道：“好樣的，兒子！”
放風(fēng)箏真是一件有趣的事！
小學(xué)生的作文 19
在一個(gè)春光明媚，風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽去我們家后面的河堤上放風(fēng)箏。
來(lái)到河堤上看到許多人，有的小孩在放風(fēng)箏，有的大人在悠閑地散步，還有的小孩兒在追逐打鬧。
河堤上開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，嫩黃色的'小花朵隨風(fēng)擺動(dòng)，許多不知名的樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，空氣中彌漫著春天的味道。
我拿出了我的風(fēng)箏，它是一個(gè)飛機(jī)樣子的，有三條尾巴，彩虹的顏色，風(fēng)箏打開(kāi)后比我還大，我們找了一個(gè)空曠的地方，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑，媽媽在后面舉著風(fēng)箏。我跑起來(lái)媽媽就松了手，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)，就一頭栽在了地上，我沒(méi)有氣餒，又拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，但是在空中盤(pán)旋了一會(huì)兒又掉了下來(lái)。
我很生氣，把風(fēng)箏扔到了一邊，這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)："做什么事都要有耐心，不能半途而廢，只要肯努力就一定會(huì)成功的。"我又撿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，終于風(fēng)箏飛起來(lái)了，我不停地送著手中的線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，我抬頭看著天空，發(fā)現(xiàn)許多風(fēng)箏有蝴蝶風(fēng)箏，毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏，超人風(fēng)箏，金魚(yú)風(fēng)箏等等，各種各樣五顏六色的飛在空中，美麗極了。
我真希望自己能變成風(fēng)箏，在空中自由翱翔。
小學(xué)生的作文 20
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，百花齊放，小明約上好友小紅和小王一起去公園放風(fēng)箏。
走進(jìn)公園，他們看到公園草地上人們?nèi)宄扇旱脑诜胖L(fēng)箏，曠亮無(wú)比的天空中，各種各樣的風(fēng)箏自由自在地翩翩起舞。有搖擺著尾巴，萌萌的金魚(yú)；有抖動(dòng)著無(wú)數(shù)只腳，霸氣的`蜈蚣；還有展翅翱翔，神氣的大老鷹……它們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，引得空中形態(tài)各異的云朵也漂浮過(guò)來(lái)，好像要跟風(fēng)箏比美似的。
小明迫不及待地想要放飛他手中的燕子風(fēng)箏，他們?nèi)伺艿揭粔K比較空曠的地方，小明左手拿著線(xiàn)軸，右手拽著線(xiàn)，小王在小明身后雙手高高地把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂。小明一邊跑一邊放著風(fēng)箏線(xiàn)，回頭看著已經(jīng)離小王有點(diǎn)遠(yuǎn)了，小明高喊了一聲“放”！小王松開(kāi)雙手，美麗的燕子風(fēng)箏搖搖擺擺地飛起來(lái)了，越飛越高，好像都要碰到云彩了！
小明高興極了，在草地上一蹦三尺高，開(kāi)心地和小王輪流放著風(fēng)箏。小紅看著自己手中色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，再看看空中飛翔的其它風(fēng)箏，心想：等會(huì)兒我的蝴蝶飛起來(lái)，一定是空中最美的！
等小明的燕子風(fēng)箏穩(wěn)定下來(lái)，小明又幫著小紅放飛了蝴蝶風(fēng)箏，三個(gè)好朋友看著空中翻飛地風(fēng)箏，心情好得像春天的陽(yáng)光一樣明媚。
小學(xué)生的作文 21
大地辭別了冬婆婆，迎來(lái)了春姑娘，溫暖的春風(fēng)輕輕一吹，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放！正所謂“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我也好想去田野上放風(fēng)箏呀！
于是，我約上好朋友陳碩和王晟星期天去放風(fēng)箏。終于等到了星期天，我們吹著溫暖的春風(fēng)出發(fā)啦！一路上小草在向我們點(diǎn)頭，小花和我們打招呼，小河嘩嘩地唱著歡快的歌……
不一會(huì)兒就來(lái)到了田野上，金黃金黃的油菜花宛如金色的海洋！看！天空中有一只巨大的蜈蚣在爬來(lái)爬去，一只威風(fēng)凜凜的老鷹在空中翱翔，美麗的金魚(yú)在一旁游來(lái)游去。
那邊還有一個(gè)男孩在放風(fēng)箏，爸爸媽媽微笑地看著他，多么幸福的一家子呀！
正當(dāng)我看得入迷，陳碩和王晟不約而同地叫道：“王子恒！快來(lái)放風(fēng)箏！”我才回過(guò)神來(lái)，我趕緊拿出我的燕子風(fēng)箏：“好吧，先放燕子飛箏吧！”陳碩托舉著風(fēng)箏，我左手握住線(xiàn)把，右手拉線(xiàn)，迎著風(fēng)向前跑去，眼看風(fēng)箏飛到一定高度，我大喊一聲：“放！”呵，不一會(huì)兒我的.“燕子”就飛起來(lái)了。王晟也不甘示弱：“我的老鷹來(lái)啦！”
田野上每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，多么美好的世界呀！
小學(xué)生的作文 22
今天風(fēng)和日麗，適合放風(fēng)箏了，我和小伙伴來(lái)到了公園，已經(jīng)有許多人開(kāi)始放風(fēng)箏了。
萬(wàn)里無(wú)云的天空中有可愛(ài)溫柔的金魚(yú)，有兇猛無(wú)比的蜈蚣，還有饑餓的老鷹。突然，我看見(jiàn)一條大蜈蚣像小金魚(yú)逼近，我在心里大聲喊：“小心！”小金于似乎早就察覺(jué)到了蜈蚣，靈活的在天空中游來(lái)游去，蜈蚣不得不放棄這個(gè)念頭，我看著天上的風(fēng)箏，心里不禁有了一種向往，我對(duì)小明說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”小明開(kāi)心的說(shuō)：“好哇！”
我一手拿著線(xiàn)軸，一手拉著線(xiàn)，飛快的跑了起來(lái)，小明雙手舉著風(fēng)箏，我看好時(shí)機(jī)大喊：“放！”風(fēng)箏飛上天空，但馬上又從高空掉了下來(lái)，一頭扎在地上，看著自己的風(fēng)箏掉下來(lái)，我心疼極了，但我并沒(méi)有被困難擊倒，而是又試了一次，吸取了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗，但我們很開(kāi)心，曉莉夸贊道：“你們的風(fēng)箏飛得真高，能幫我把蝴蝶風(fēng)箏飛上藍(lán)天嗎？”我高興的說(shuō)：“好！”我把小麗的.風(fēng)箏也飛到了藍(lán)天，高的都能挨到云彩。
太陽(yáng)落山了，我們依依不舍的離開(kāi)了公園。
小學(xué)生的作文 23
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！爆F(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。你瞧，浩浩和丁丁正準(zhǔn)備一起去公園大草坪上放風(fēng)箏呢！
他們一前一后來(lái)到大草坪上。丁丁一手握著線(xiàn)軸，一手牽著線(xiàn)，轉(zhuǎn)身大聲地對(duì)浩浩喊道：“浩浩，你準(zhǔn)備好了嗎？我們要開(kāi)始放風(fēng)箏啰！”“好的！我早就準(zhǔn)備好了！”浩浩開(kāi)心地說(shuō)著，還把手中的風(fēng)箏舉得高高的'。“預(yù)備，放！”話(huà)音剛落，丁丁就飛奔起來(lái)，浩浩也把風(fēng)箏用力地拋向天空。風(fēng)箏隨著春風(fēng)越爬越高，在空中翩翩起舞，自由自在地飛翔。丁丁仰著頭，牽著線(xiàn)，一收一拉，好讓風(fēng)箏飛得更高。
“哇，你們的風(fēng)箏飛得可真高�。 币粋�(gè)甜甜的聲音從他們耳邊響起，原來(lái)是一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小女孩，她正咧著嘴扭著頭一臉羨慕地看著他們。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩把風(fēng)箏放得可高了，他驕傲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們快看，我的風(fēng)箏放得高不高？”爸爸媽媽聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，露出了欣慰的笑容。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有甩著大尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，還有……真是五彩繽紛，令人眼花繚亂。草地上到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
小學(xué)生的作文 24
冬奶奶悄悄離我們遠(yuǎn)去，春姑娘緩緩向我們走來(lái)。大地一片生機(jī)勃勃，公園里花香陣陣。
小沐、李剛和小娜三個(gè)小伙伴奔出家門(mén)，來(lái)到公園。發(fā)現(xiàn)公園里人潮擠擠。他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)是在放風(fēng)箏呀！天上飄著許多風(fēng)箏，天空成為了舞臺(tái)。小金魚(yú)自由自在地在天空中飄來(lái)飄去，就像在蔚藍(lán)的大海四處遨游。有只正在青青草原尋找獵物的老鷹風(fēng)箏，它好像發(fā)現(xiàn)獵物一般“咻”地一下起飛了。但飛得最高的還是蜈蚣風(fēng)箏，三十六只小腳在空中跳起了舞。一只只風(fēng)箏在天空飛來(lái)飛去，五彩斑斕。
小沐也迫不及待地拿起了自己的小燕子風(fēng)箏，這只風(fēng)箏可漂亮啦！一身雪白的羽毛中混著一些烏黑的花紋，一對(duì)有力的翅膀就像馬上要展翅高飛似的，上面印著許多花紋，那小巧的尾巴就像一把剪刀似的。李剛在旁邊配合著小沐，小沐一手握著線(xiàn)軸，一手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，李剛一松手，風(fēng)箏慢慢地升起來(lái)了。小沐一邊拉，一邊放，真好玩！旁邊的.“吃瓜群眾”小娜手里抱著蝴蝶風(fēng)箏，如無(wú)頭蒼蠅一般，跟著小沐跑。
如果說(shuō)風(fēng)箏是人，那飛到天空的就是他們的夢(mèng)想。
小學(xué)生的作文 25
星期六上午，天氣真好！陽(yáng)光撫摸著大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著，真是放風(fēng)箏的好天氣！小明、小紅、小亮一起去公園放風(fēng)箏。
三個(gè)小伙伴來(lái)到公園的草坪上，這里真熱鬧！你看，那邊有一家三口，爸爸摟著媽媽一起看風(fēng)景，孩子在一邊開(kāi)心地放著風(fēng)箏。天上飄著五花八門(mén)的.風(fēng)箏，鼓著大眼睛的金魚(yú)、有無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣、展翅翱翔的老鷹……
看到這兒，小明等不急啦，說(shuō)：“沙燕兒最漂亮，我們先讓沙燕飛上天空吧！”小紅、小亮拍手贊同。小明把沙燕高高舉過(guò)頭頂，迎著風(fēng)站好。小亮一手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿著線(xiàn)軸，邊跑邊放線(xiàn)，還時(shí)不時(shí)看一眼放了多少，放了大約兩米，他就站在原地轉(zhuǎn)過(guò)身，大喊一聲“放手！”小明聽(tīng)了把手一松，小亮又跑了起來(lái)。沙燕兒在空中搖搖晃晃，像喝醉酒了一樣。小紅在一邊著急地喊：“小亮，跑快一點(diǎn)兒，沙燕快掉下來(lái)啦！”小亮趕緊加快速度，沙燕兒酒醒了，越飛越高，小亮也越跑越快，沙燕終于飛起來(lái)啦！
小明又和小紅把蝴蝶風(fēng)箏送上了天，看著在天空中自由飛翔的風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴別提多高興了！
小學(xué)生的作文 26
今天，天氣晴朗，有著微微清風(fēng)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我提議放風(fēng)箏，爸爸媽媽非常同意。
我們來(lái)到草地上，放風(fēng)箏的人可真多呀！我們好不容易才找了一個(gè)地方落腳。有的風(fēng)箏是蝴蝶；有的風(fēng)箏是娃娃；有的風(fēng)箏是小花；而我的風(fēng)箏則是一個(gè)大大的小鹿，爸爸給我放了出去，那線(xiàn)細(xì)細(xì)的，卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會(huì)兒，爸爸給了我，我差點(diǎn)仰面摔倒，放飛了好幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái)，我開(kāi)始?xì)怵H了，爸爸說(shuō)：“才放了這么一會(huì)兒就放棄了，俗話(huà)說(shuō)得好，只要功夫深，鐵杵磨成針，只要你練得時(shí)間長(zhǎng)，功夫自然就深了�！�
我聽(tīng)了爸爸的.話(huà)，一下子恍然大悟，繼續(xù)放風(fēng)箏，我一次次摔倒，一次次爬起，我在練的時(shí)候差點(diǎn)把風(fēng)箏線(xiàn)掙斷了。不過(guò)還好爸爸幫我抓住了他，我再一次跑起來(lái)，我心里：想著這次千萬(wàn)要成功啊，終于飛起來(lái)了，風(fēng)箏上的小鹿笑呵呵的像是為我慶祝呢！
回家后，明白了一個(gè)道理：做事就要向我放風(fēng)箏一樣，不能因?yàn)殡y就不做了，否則一事無(wú)成。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天爸爸的教誨。
小學(xué)生的作文 27
春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我約上好友馨馨來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
公園里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋。瞧，遠(yuǎn)處一只雄鷹風(fēng)箏正迎著東風(fēng)展翅高飛；旁邊的蜈蚣風(fēng)箏擺動(dòng)著無(wú)數(shù)條腿，扭動(dòng)著身子，在白云鋪成的小路上悠閑地散步；近處一條“小金魚(yú)”在湛藍(lán)的天空中盡情暢游；最引人注目的要屬巨龍風(fēng)箏，只見(jiàn)它張著大嘴，揮舞巨爪，甩著長(zhǎng)尾，在云層里穿梭翻騰……形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人看得眼花繚亂。
我們也學(xué)著其他小朋友的樣子，開(kāi)始放“五彩鷹”。我一手握住線(xiàn)柄，一手牽著風(fēng)箏線(xiàn)，拼命地向前奔跑。馨馨將“五彩鷹”舉過(guò)頭頂，邁著碎步跟在后面�！胺�！”我大喊一聲，馨馨雙手一托，松了手。我趁勢(shì)將風(fēng)箏線(xiàn)輕輕扯動(dòng)，“五彩鷹”迎著風(fēng)兒飛上了天空。我一邊慢慢倒退，一邊借著風(fēng)勢(shì)扯動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，一會(huì)兒松，一會(huì)兒緊，“五彩鷹”便越飛越高了。
“太棒了，飛得好高�。 避败扒椴蛔越嘏钠鹗謥�(lái)，引得周?chē)娜藗円餐Ｏ履_步抬頭看我的.“五彩鷹”。只見(jiàn)“五彩鷹”追上了“小金魚(yú)”，又躍過(guò)了“大蜈蚣”，飛到了天空的更高處……
小學(xué)生的作文 28
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，小紅、小明和小剛一起到公園的草坪放風(fēng)箏。
只見(jiàn)小紅拿著一個(gè)五顏六色的“蝴蝶”風(fēng)箏，而小明和小剛一起拿著可愛(ài)的“燕子”風(fēng)箏。風(fēng)箏在太陽(yáng)下金光閃閃，大家會(huì)心地笑了。在碧空如洗的藍(lán)天上，天空成了風(fēng)箏們的舞臺(tái)：有游來(lái)游去的“金魚(yú)”風(fēng)箏，有又細(xì)又長(zhǎng)的“龍”風(fēng)箏，還有五光十色的“彩虹”風(fēng)箏……遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩的風(fēng)箏飛了起來(lái)，小男孩的爸爸媽媽興高采烈地抱在了一起，為他加油!
小紅先開(kāi)始放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了天，仿佛有一雙隱形的手托上天空�！昂憋L(fēng)箏先是轉(zhuǎn)了幾圈，像是在炫耀自己的美，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。小紅控制風(fēng)箏的.動(dòng)作，簡(jiǎn)直易如反掌，讓站在一旁的小明和小剛拍手叫好。小明和小剛也不甘示弱，成功讓風(fēng)箏飛上了天空。小明和小剛手舞足蹈，可是風(fēng)箏很快就要被拽了下來(lái)，小紅趕緊提醒他們，小明小剛才把風(fēng)箏救了回來(lái)。
一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飄蕩，小朋友感到非�？鞓�(lè)。希望他們心中的理想也像風(fēng)箏一樣，展翅飛翔!
小學(xué)生的作文 29
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我和小紅、小剛來(lái)到了草地上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我?guī)?lái)了燕子風(fēng)箏，小紅帶來(lái)了蝴蝶風(fēng)箏，我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的，抬頭望去天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來(lái)爬去，遠(yuǎn)處還有一只金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。
這時(shí)小明說(shuō)先用我的燕子風(fēng)箏吧！小剛拿著風(fēng)箏，我拉著線(xiàn)跑著說(shuō)“3.2.1撒手”我激動(dòng)的.說(shuō)，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，我們說(shuō)這是怎么回事？這時(shí)我們看見(jiàn)一個(gè)小孩兒逆著風(fēng)跑，之后用手一推風(fēng)箏就起來(lái)了，他開(kāi)心的在爸爸媽媽的身邊跑來(lái)跑去，我們吸取了上次的教訓(xùn)，按小男孩的方法又來(lái)了一遍，我懷著緊張又激動(dòng)的心情喊“3.2.1”放，小剛一推風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我開(kāi)心地叫了起來(lái)。
我們終于成功了，我望著藍(lán)藍(lán)的天空開(kāi)心地笑了，我知道快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，我太開(kāi)心了！
小學(xué)生的作文 30
風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。雖然沒(méi)拿到心心念念的“小豬佩奇”風(fēng)箏，“汪汪隊(duì)”風(fēng)箏也不錯(cuò)。
我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，開(kāi)始拼自己的風(fēng)箏。我們先打開(kāi)袋子，再把線(xiàn)裝上去，打一個(gè)緊緊的結(jié)，不然不等飛上天，風(fēng)箏就要斷線(xiàn)了。然后把風(fēng)箏攤開(kāi)，拉起來(lái)就可以準(zhǔn)備試飛了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！我先迎著風(fēng)兒，把風(fēng)箏撐起來(lái)，然后拉著風(fēng)箏跑了一段，我的“汪汪隊(duì)”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉(zhuǎn)眼，風(fēng)力變小了，風(fēng)一停，我的“汪汪隊(duì)”就直直地栽倒下來(lái)。我垂頭喪氣地拖著風(fēng)箏往回走。
這時(shí)，章老師走過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)我：“樂(lè)怡，怎么了？風(fēng)箏沒(méi)放上去？”“是啊，掉下來(lái)了�！蔽覠o(wú)奈地回答�！皼](méi)事，多跑一會(huì)，助力大了，趁著風(fēng)邊跑邊放線(xiàn)，還要往回扯一扯，再去試試。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我又重回賽場(chǎng)。
按章老師的方法，我又試飛了幾次，感覺(jué)風(fēng)力夠大，慢慢開(kāi)始放線(xiàn)，越跑越快，風(fēng)箏越飛越高�！巴郏∥业娘L(fēng)箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時(shí)候，風(fēng)箏像只小狗一直跟著我，有時(shí)候風(fēng)箏像一把傘，幫我擋著太陽(yáng)。有時(shí)候，風(fēng)箏像我的'望遠(yuǎn)鏡，幫我看到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
這真是一個(gè)美好的風(fēng)箏日！
小學(xué)生的作文 31
在一個(gè)春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。
我已經(jīng)好久沒(méi)有放風(fēng)箏了，正好今天天氣不錯(cuò)，我決心去放一次風(fēng)箏。我的風(fēng)箏顏色很美麗，前面有兩門(mén)大炮，真像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去，“到了，到了”，我興奮地叫起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)許多小朋友正在放風(fēng)箏，有像蜈蚣的，有像蝴蝶的'，有像燕子的，還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的場(chǎng)面之中。“孩子，你還放不放風(fēng)箏？”爸爸的話(huà)把我一下子喚醒了，拿起風(fēng)箏，我們就朝人少的地方走去，爸爸首先把風(fēng)箏的軸線(xiàn)放長(zhǎng)一些，在場(chǎng)地上慢慢地跑起來(lái)，“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏隨著我們的跑動(dòng)漂浮在湛藍(lán)的天空中。看到這場(chǎng)面，我迫不及待地從爸爸手中奪回線(xiàn)軸，親自來(lái)放這霸氣的戰(zhàn)斗機(jī)，感覺(jué)自己像坐在戰(zhàn)斗機(jī)里與其他風(fēng)箏展開(kāi)戰(zhàn)斗一樣，我們玩得不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“兒子，該回家了”，我說(shuō)：“不行啊，我還想再玩一會(huì)兒”“不行，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了，該回家吃飯了”爸爸批評(píng)道。于是我們戀戀不舍的離開(kāi)了茶文化公園。
這真是一次難忘的經(jīng)歷��！
小學(xué)生的作文 32
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，那五彩的風(fēng)箏把天空點(diǎn)綴得更加美麗！
這節(jié)課我們外出放風(fēng)箏，帶著激動(dòng)的心情走在教室后的小路上，路邊的小花兒在沖我們微微笑，小草在向我們彎彎腰，大樹(shù)聽(tīng)著我們歡快的笑聲，也“嘩啦啦”伴著奏，我手中的風(fēng)箏也按捺不住想飛的心情，在我手中左右搖擺，仿佛在說(shuō)：“快！快一點(diǎn)，放我自由！放我飛！”
很快，我們來(lái)到了目的地，我把線(xiàn)放長(zhǎng)，我的搭檔在后面拉著風(fēng)箏。老鷹形狀的風(fēng)箏在同伴的'手中撲閃著翅膀，迎面吹來(lái)的風(fēng)透著涼意，我高喊著：“起風(fēng)了，起風(fēng)了！”我的搭檔就放開(kāi)了風(fēng)箏，我邁開(kāi)步伐，奮力向前越跑越快。風(fēng)箏徐徐上升，看著風(fēng)箏，線(xiàn)在我手中拉一點(diǎn)，再放一點(diǎn)，想讓它越飛越高。不過(guò)風(fēng)箏好像不聽(tīng)使喚似的，左右搖擺，越飛越低，下一秒它就迎面直撞到了地面。我的心也像飛箏一樣沉了下去，失落的跑過(guò)去撿起了風(fēng)箏，然手和搭檔商量著下一次怎么放飛？
我和搭檔開(kāi)啟了下一輪的放飛。我把線(xiàn)放長(zhǎng)，搭檔拉緊線(xiàn)。起風(fēng)了，搭檔，把風(fēng)箏放開(kāi)，我根據(jù)風(fēng)的方向，控制著風(fēng)箏，時(shí)而拉，時(shí)而收，最后風(fēng)箏越飛越高。
風(fēng)箏飛向了天空，我的心仿佛也飛了上去，在天空上俯視，看看這美麗的風(fēng)景。
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