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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-08 08:03:10 話題作文 我要投稿

【優(yōu)秀】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,從這句話我們可以看出書(shū)的重要性,每當(dāng)我翻起書(shū)的時(shí)候,心里總有一些好奇心書(shū)里有什么了?

  書(shū)里有很多科學(xué)知識(shí),能夠幫助我們了解新科技,書(shū)里有很多包含寓意的哲理,能夠使我們懂得做人的道理,書(shū)里有很多笑話,能讓我們開(kāi)懷大笑。

  我第一次接觸書(shū)是從聽(tīng)書(shū)開(kāi)始的,剛出生不久,媽媽就給我買(mǎi)來(lái)童話書(shū),用好聽(tīng)的聲音讀給我聽(tīng),當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,雖然我還不認(rèn)識(shí)字,我已經(jīng)開(kāi)始拿著圖畫(huà)版的書(shū)自己看的.津津有味了。在我剛上幼兒園的時(shí)候,有一次偶然的機(jī)會(huì),我和爸爸去玩時(shí),看見(jiàn)了一棟大樓,我問(wèn):“爸爸這是什么?”爸爸回答:“這是圖書(shū)館啊!蔽衣(tīng)后心中一喜,并馬上問(wèn)道:“我們能去里面看書(shū)嗎?”“當(dāng)然可以,”爸爸回答,從那以后,我有了自己的圖書(shū)證。以后的每周六日爸爸媽媽都會(huì)陪我去看書(shū),我們借回家看。我在書(shū)的海洋里盡情的遨游著。

  高爾基說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源,只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng),忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊敬人類(lèi)勞動(dòng)、忠心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人!”

  現(xiàn)在我四年級(jí)了,我越來(lái)越體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,是書(shū)提高了我的各項(xiàng)能力,是書(shū)豐富了我的課余生話。我和它成了形影不離的好朋友,我越來(lái)越喜歡它了!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2

  小時(shí)候媽媽就教育書(shū)像一雙千里眼,讓我們了解世界,書(shū),又像一個(gè)時(shí)空隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古想象未來(lái),書(shū)更像一位慈祥的知識(shí),老人把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū),都像一位啟蒙老師指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理,我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書(shū),使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。

  在媽媽的幫助下,讀了很多書(shū),這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谌松暮叫兄袏^勇前進(jìn)!

  白雪公主和七個(gè)小矮人,讓我懂得了不能用外貌判斷人的美和丑!頭懸梁錐刺股中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的.火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!愛(ài)的笑語(yǔ),讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助!

  估計(jì)中外的名人軼事,讓我肅然起敬,祖國(guó)的大好河山,讓我盡收眼底。俗話說(shuō),冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功,孔子首部試卷才有緯編三絕的故事,中國(guó)才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家!

  讀書(shū)是我快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng),人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù),而不段延伸。是媽媽我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,從而讓我走進(jìn)了這知識(shí)的海洋!書(shū)的殿堂!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3

  書(shū)是知識(shí)的海洋;書(shū)是精美的畫(huà)冊(cè);書(shū)也是我最好的知心朋友。接下來(lái)就讓我們步入知識(shí)的海洋,來(lái)尋找被埋沒(méi)的真理吧。

  讀書(shū)使我快樂(lè),這是因?yàn)樽x書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),比如在沒(méi)讀《少年科學(xué)地理》之前,我連人工智能是什么都不知道,但當(dāng)看完這本書(shū)之后,我的視野一下子被拓展開(kāi)了,頭腦中也有了一星半點(diǎn)的科學(xué)概念。當(dāng)看完了好幾本《少年科學(xué)地理》之后,我已經(jīng)成為了一個(gè)自認(rèn)為很博學(xué)的'人。在看《昆蟲(chóng)記》之前,我不知道蟬是靠什么發(fā)生的;我不知道蜜蜂的蜂房?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu);我不知道螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理;我也不知道蝸牛是怎樣進(jìn)食的,而當(dāng)我看完了《昆蟲(chóng)記》之后,大量關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)進(jìn)入了我的大腦之中,我的大腦一下子被填的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),這真是一本奇妙的書(shū)。

  你看,我在那里看書(shū),我拿著一本《怪物大師》,似乎忘卻了自己,但卻又時(shí)不時(shí)的用筆在書(shū)上寫(xiě)下一行行的批注,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那本書(shū),使勁的看,似乎要直接鉆進(jìn)那本書(shū)里。媽媽叫我吃飯,我也只是說(shuō)了一句:“我不吃了,你們吃吧。”糊弄了過(guò)去,但后來(lái)我越來(lái)越餓,最后竟然倒在了床上。沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫我是一個(gè)書(shū)呆子呢!

  書(shū)真是我的好朋友啊,但他同時(shí)也是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),教給我許許多多的知識(shí)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4

  我喜歡讀書(shū),書(shū)就像我的好朋友伴隨我左右,使我不孤單。讀書(shū)讓我的課外時(shí)間過(guò)的很有意義,從小時(shí)候讀的《安徒生童話選》到現(xiàn)在的《愛(ài)的教育》、《魯濱孫漂流記》等,我從中學(xué)到了很多知識(shí),懂得了更多的道理。

  前段時(shí)間我讀了《保姆蟒》這本書(shū),我深深的被書(shū)中動(dòng)物和動(dòng)物之間、人和動(dòng)物之間的感情震撼了。原來(lái),除了我們?nèi)祟?lèi)以外,地球上還有很多生命是有感情有靈性的,它們有愛(ài)的天性,也會(huì)喜怒哀樂(lè),甚至有分辨善惡是非的能力。人類(lèi)作為雜食性動(dòng)物,免不了要?dú)⑸,免不了要吃豬肉、吃雞蛋、喝牛奶,用牛耕地,用狗看家,但是我想,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重動(dòng)物,尊重另一類(lèi)生命形式,別把除了我們?nèi)祟?lèi)外的其他生命都視作草芥。我們完全可以在奴役它們的同時(shí),表現(xiàn)的慈悲些。在它們面前,不改變自己的善心,它們也有自己的生活樂(lè)趣,我們要還它們一丁點(diǎn)兒生命的.天賦權(quán)利。

  通過(guò)讀書(shū),我懂得了,我要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不隨意傷害任何一個(gè)生命的個(gè)體?吹进B(niǎo)兒,我不再想著去捉它,我為它能自由自在的在空中飛翔而開(kāi)心。我靜靜地看著小區(qū)的小河里的魚(yú)兒游來(lái)游去,狗兒貓兒在太陽(yáng)下伸著懶腰,這何嘗不是一種享受呢?

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我以后會(huì)更加奮發(fā)向上,多多讀書(shū),學(xué)到更多的科學(xué)文化知識(shí)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5

  我有一個(gè)好伙伴,它不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路,整天陪著我。猜猜它是誰(shuí)?對(duì)了,它就是書(shū)!

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”在幼兒園時(shí),當(dāng)我學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了讀字以后,媽媽就給我訂閱了《幼兒畫(huà)報(bào)》。我貪婪地讀著,小小的心里充滿了快樂(lè)與滿足。慢慢地,我長(zhǎng)大了,上一年級(jí)了,能夠讀一些不注音的書(shū)了。閑時(shí),取過(guò)一本書(shū),放在膝頭閱讀,便是我最大的樂(lè)趣。我像一塊大大的海綿,汲取著書(shū)中的豐富營(yíng)養(yǎng);我像一只快樂(lè)的'小鳥(niǎo),在書(shū)中歡唱雀躍。我喜歡讀一些科學(xué)方面的書(shū)籍,還有一些歷史方面的書(shū)。比如《海底兩萬(wàn)里》《中華上下五千年》《小哥白尼》其中我最喜歡的是《小哥白尼》,它讓我認(rèn)識(shí)了宇宙,認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系,認(rèn)識(shí)了恐龍世界和昆蟲(chóng)世界每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,捧起心愛(ài)的書(shū),我的心就快樂(lè)起來(lái),輕松起來(lái)。

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,我的書(shū)也漸漸多了起來(lái)。爸爸、媽媽給我網(wǎng)購(gòu)了一個(gè)書(shū)架,我興奮地把心愛(ài)的書(shū)認(rèn)真地?cái)[上去。看著這一排排書(shū),就像一排排隨時(shí)等候我檢閱的士兵,別提多高興了。

  書(shū)給了我豐富的知識(shí),教我學(xué)會(huì)了感恩,讓我能夠勇敢地面對(duì)困難讓我們一起讀書(shū)吧!讓我們?cè)跁?shū)的海洋中快樂(lè)地遨游吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6

  書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,它雖然不會(huì)說(shuō)話,但是給我們帶來(lái)了許多快樂(lè),也有許多樂(lè)趣,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)中學(xué)知識(shí)。學(xué)校中的課本,自己選擇的小說(shuō)故事,都能學(xué)到許多許多。

  在《假如給我三天光明》中,主人公海倫·凱勒一歲時(shí)生了一場(chǎng)大病,成了聾啞人,她頑強(qiáng)的活著,想用手觸摸認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,小小的手都摸出了血。他渴望著有一天能聽(tīng)見(jiàn),看見(jiàn),說(shuō)出話來(lái)。向父母撒嬌,傾訴苦惱。在這本書(shū)里,是她幻想假如給他三天光明,在這三天里,認(rèn)識(shí)爸爸媽媽?zhuān)J(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物……

  海倫·凱勒的成功,在于他的'努力,她成功后不是驕傲自滿,無(wú)所事事,而是去幫助像她一樣的殘疾人,奉獻(xiàn)了一生。海倫·凱勒的這本書(shū)讓我感覺(jué)到,我自己身體這么健康,要什么有什么,卻不像她一樣努力學(xué)習(xí),人生經(jīng)歷坎坷才能完美,一個(gè)人只有一次生命,浪費(fèi)了時(shí)光就不能重頭再來(lái)了,自己努力奮斗,就可以成功,百分之百的成功需要百分之九十九的努力和百分之一的機(jī)會(huì)。

  這就是讀書(shū)的樂(lè)趣,和讀書(shū)的體會(huì),書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的,就讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7

  我的書(shū)房里有各種各樣的好書(shū),包括文學(xué)書(shū)籍、科學(xué)書(shū)籍、雜志、教科書(shū)和卡通書(shū)籍。他們和我在一起九年了。

  小小收獲的啟蒙知識(shí)還在我的腦海中。我的書(shū)柜頂層是漫畫(huà)書(shū),二樓是科普書(shū)籍,三樓是文學(xué)書(shū)籍和教科書(shū),最后一層是雜志和報(bào)紙。當(dāng)談到我和這本書(shū)的故事時(shí),我不得不從我四歲開(kāi)始。當(dāng)時(shí),4歲。我還在幼兒園。我不認(rèn)得。我父母每天都給我講個(gè)好故事。我通常告訴我安徒生童話故事,格林童話,伊索寓言,最重要的是安徒生童話故事,當(dāng)我聽(tīng)到賣(mài)火柴的小女孩。我以為那個(gè)小女孩有多可憐。如果我在那里,我會(huì)給她一點(diǎn)溫暖;當(dāng)我聽(tīng)到皇帝的新衣服時(shí),我意識(shí)到我必須充分發(fā)揮我的智慧。別被別人愚弄了。

  童話給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。后來(lái),隨著我的年齡的'增長(zhǎng),我知道越來(lái)越多的單詞可以自己讀,F(xiàn)在我經(jīng)常讀科普書(shū)籍、文學(xué)書(shū)籍、繪畫(huà)報(bào)紙等等!爸型馕膶W(xué)經(jīng)典”的文學(xué)知識(shí)教會(huì)了我很多名人的故事。36計(jì)劃教會(huì)了我許多古代中國(guó)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的計(jì)劃,使我對(duì)歷史有更多的了解。為什么這些科普知識(shí)讓我學(xué)到了很多。就時(shí)間而言,世界歷史的長(zhǎng)河背后是未來(lái)的新奇創(chuàng)造。從空間的角度來(lái)看,它是地球的繁榮。漫長(zhǎng)的時(shí)空是廣闊而壯觀的,許多人都在等待我們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)造。當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候,我想成為一名科學(xué)家。我希望這種書(shū)能給我?guī)?lái)知識(shí)的靈感。這本書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。將來(lái)我會(huì)讀更多好書(shū)。隨著風(fēng)浪的到來(lái),我會(huì)和好書(shū)一起長(zhǎng)大。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8

  小時(shí)候我非常喜歡書(shū)。但因?yàn)椴蛔R(shí)太多字,所以就看畫(huà)冊(cè),或者是聽(tīng)家長(zhǎng)們講故事,直到二年級(jí)時(shí)才可以看很多字的書(shū)了?墒窃谀棠痰男哪恐校昙(jí)就要好好學(xué)習(xí)了。不能再用很長(zhǎng)時(shí)間看課外書(shū)了。但是在暑假的時(shí)候就可以痛快的`看。有一天我在書(shū)櫥里找到了幾年前買(mǎi)的一本書(shū)。上面皺皺巴巴的寫(xiě)著幾個(gè)大字《小故事大道理》小故事也有大道理?帶著疑問(wèn)進(jìn)入了這本書(shū)中找答案。

  這本書(shū)總共有6種故事愛(ài)和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運(yùn)。曾經(jīng)有一位不知名的智者說(shuō)過(guò)的一段話正好是描寫(xiě)這本書(shū)的。一花一天國(guó),一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀;從小故事悟出深的道理;從小事件總結(jié)除真智慧。

  讀了這本書(shū)中的一些小故事,我知道了這些小故事藏匿這大智慧,猶如一扇扇虛掩著的門(mén)從那門(mén)縫中露出的一束光,可以讓你進(jìn)入一個(gè)豁然開(kāi)朗的境界。細(xì)細(xì)地讀著這些故事,就能從中獲得一個(gè)道理。這本書(shū)中的道理說(shuō)不定就是我們一生中所需要道理。

  這本書(shū)真是太棒了,雖然有些皺巴但我還是把它當(dāng)寶貝。所以我便經(jīng)常看真本書(shū),更深入了解書(shū)中的道理。

  這真是一本好書(shū)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是偉大文學(xué)家高爾基的名言,是!書(shū)是大海,我就是靈活的小魚(yú)兒,在書(shū)海里游來(lái)游去;書(shū)是藍(lán)天,我就是矯健的雄鷹,在藍(lán)天上自由翱翔;書(shū)是大山我就是強(qiáng)壯的登山人,以自己的毅力登上頂峰,俯覽世界的神奇和美麗……書(shū)讓我和一百個(gè)中國(guó)孩子一起做有趣的夢(mèng),書(shū)讓我和肖曉一起在追求夢(mèng)想,書(shū)讓我在成語(yǔ)的王國(guó)里漫游……

  書(shū)不但讓我收獲到了快樂(lè),也讓我收獲到了興奮的淚水。那一次我買(mǎi)了一個(gè)精美的胡蘆絲,我愛(ài)不釋手。媽媽看出了我的喜愛(ài),就給我報(bào)了一個(gè)興趣班。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),我因吹得五音不全而遭到了同學(xué)們的.譏笑,我無(wú)地自容。媽媽仿佛知道了我的心思,笑著拿出了一本書(shū),《好詞好句好文》翻開(kāi)了書(shū)頁(yè),“天道酬勤”四個(gè)大字便印入我的眼簾,是啊,如果我們不勤學(xué)苦練,是不可能獲得成功的。

  每天,我在鳥(niǎo)兒們的歡歌笑語(yǔ)的伴奏下,開(kāi)始吹起那悠揚(yáng)的樂(lè)曲,一日日,一月月,刻苦練習(xí),我起早貪黑地練習(xí),有的音符可真難以駕馭,我堅(jiān)持不懈地練習(xí),終于能嫻熟地吹奏出美妙的樂(lè)曲!那優(yōu)美的旋律時(shí)而高亢激昂,宛如千軍萬(wàn)馬奔騰而下,時(shí)而委婉連綿,宛如清泉從幽谷中流淌……長(zhǎng)期的辛勤勞動(dòng)才得到了這樣的成果,我笑了。

  在一次比賽上,我得到了第一名的好成績(jī),我看到了那一張鮮紅的獲獎(jiǎng)證書(shū),想到了“天道酬勤”四個(gè)大字,頓時(shí)淚流滿面。一本好書(shū)像一位引路人指引我走向成功的彼岸,好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10

  每個(gè)人的成長(zhǎng),都有陪伴其左右的東西,與我在一起的是普通又不凡的書(shū)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)陪伴在我的左右。

  書(shū),表面上是一張紙,里面卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的奧妙和知識(shí)。所以,讀書(shū)當(dāng)然也有很道德好處。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我讀書(shū)奉行九個(gè)字,就是‘讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)’。好書(shū)讀多了,熟能生巧,這樣寫(xiě)出來(lái)的文章會(huì)思路開(kāi)闊,文筆流暢”。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)可以讓你忘記悲哀”。素?cái)?shù)還要學(xué)而不厭,誨人不倦。

  七歲時(shí),我有了第一本書(shū)《丑小鴨》。那時(shí)翻閱它,總能令我拍著手歡呼的。在丑小鴨化成天鵝的那一瞬間,當(dāng)它張開(kāi)天使般潔白的翅膀,打過(guò)他忽然明白自己是一只被埋沒(méi)的.天鵝時(shí),他乘著風(fēng)飛上了湛藍(lán)的天空。同時(shí)也引來(lái)了那些曾經(jīng)嘲笑它的人的驚嘆和贊美。丑小鴨,一個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)的小動(dòng)物,《丑小鴨》,一本給予我啟示的書(shū)。他是我接觸的第一本童話,也讓我明白了“金子總會(huì)發(fā)光”。其實(shí),這樣珍貴的書(shū),還有好多好多。

  書(shū)要細(xì)細(xì)的讀,慢慢的讀。這樣,知識(shí)才會(huì)進(jìn)入你的大腦。

  讀書(shū)還可以讓你增加知識(shí),充滿想象力,還可以讓你談吐文雅,有禮貌,別人也會(huì)喜歡你。在成長(zhǎng)的路上,好書(shū)將一直伴我左右。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11

  本好書(shū)能啟迪人的智慧,讓人受益無(wú)窮。記得高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我特別愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀好書(shū),連吃飯、坐車(chē)的時(shí)間都不放過(guò)。書(shū)是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。

  一張張卡片、一幅幅圖畫(huà),把我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩子帶到認(rèn)識(shí)事物的`道路上?ㄆD畫(huà)是一種非常簡(jiǎn)單的書(shū),我記得小時(shí)候爸爸、媽媽經(jīng)常拿著它教會(huì)我認(rèn)識(shí)顏色、物品、動(dòng)物……使我變得聰明、快樂(lè)了。

  一個(gè)個(gè)故事、一幅幅漫畫(huà),使我懂得了許許多多做人做事的道理,還帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。記得上幼兒園時(shí)老師教我們讀了《烏鴉喝水》的故事,這個(gè)故事使我懂得了遇到事情要自己想辦法解決。我們家有好多好多故事書(shū),有《一萬(wàn)個(gè)為什么》、《寓言故事》、《布魯姆博士搞不懂》……書(shū)使我懂得如何幫助別人,愛(ài)別人,媽媽還夸我懂事了呢!

  一個(gè)個(gè)文字、一篇篇課文,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,六歲那年,我上學(xué)啦!我讀的書(shū)更多了,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我讀的書(shū)越來(lái)越廣泛了,讀書(shū)使我掌握了豐富的詞匯,計(jì)算的方法和許多單詞。我們的班主任孫老師經(jīng)常給我們推薦好書(shū),比如說(shuō):《裝在口袋里的爸爸》、《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)德華的奇妙之旅》等,讀書(shū)使我掌握了更多的知識(shí)。

  在書(shū)中行走,我的到了知識(shí),得到了快樂(lè),還有一份寧?kù)o。高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我已經(jīng)邁上了這個(gè)階梯,我還要登上更高的階梯。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12

  當(dāng)你身臨暖風(fēng)佛面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)傾的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中,當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò),當(dāng)你身處群書(shū),字字珠璣,流連忘返的時(shí)候,你會(huì)是怎樣的快樂(lè)!

  幼時(shí)的`我,愛(ài)看書(shū),可是在書(shū)上,看到不會(huì)的字,總是當(dāng)“秀才”讀白字,“燦爛”讀成“山蘭”,“鉆研”讀成“占開(kāi)”。雖然是這樣,但我總是給弟弟妹妹們講故事,教他們識(shí)字,有一次姑姑還夸我了呢!因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),爸爸說(shuō)我是個(gè)“書(shū)包”媽媽說(shuō)我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。喏!在書(shū)店里捧著書(shū)的小女孩就是我哦!

  從此,我開(kāi)始讀拼音、拼拼音,后來(lái)越拼越快,認(rèn)的字也越來(lái)越多了。隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,成了一名小學(xué)生。因小時(shí)打下的基礎(chǔ),語(yǔ)文學(xué)得輕松自如,考試也取得了令爸爸媽媽滿意的成績(jī)——一百分!但我要感謝恩師:“書(shū)教授”,是他使我好讀書(shū),讀好書(shū)。

  我讀《賣(mài)火柴的小女孩》,看到了她悲慘的生活;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》領(lǐng)略了主人公——保爾柯察金在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇本色……

  好書(shū)是心靈的鈣片,是人生的翅膀,好書(shū)是良師益友,它告訴我做人的道理,領(lǐng)悟人生的真諦。書(shū)——讓我的童年變得更加快樂(lè)!書(shū)——讓我的生活變得更加充實(shí)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。

  書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí),能愉悅我們的心情,更能陶治我們的情操,讓我們變的更好。

  我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),叫作《薄荷香女孩》。這本書(shū)讓我領(lǐng)悟很多道理。之前,我練舞蹈總是怕疼想放棄,但自從看了這本書(shū)后,我總是在快放棄的時(shí)候,想到主人公江荷。她雖然家境窮,在班級(jí)里毫不起眼,但通過(guò)自己的努力,她不僅交到了朋友,還當(dāng)上了班級(jí)領(lǐng)唱。想到這時(shí),我總會(huì)在心里問(wèn)自己,江荷通過(guò)努力,收獲了成功的果實(shí),我為怎么不可以呢?就這樣,這本書(shū)它使我進(jìn)步了,使我成功了,使我有了今天的`成績(jī)。

  我還看過(guò)布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。一次,我們?cè)跓,突然在地上發(fā)現(xiàn)一只蟲(chóng)子,有人叫了起來(lái),有人好奇地看著,有人拿著手機(jī)查是什么昆蟲(chóng)。我湊過(guò)去一看,哎,這不就是鍬形蟲(chóng)嘛。我說(shuō)“這是一只鍬形蟲(chóng)”,大家一聽(tīng),都問(wèn)我什么是鍬形蟲(chóng),于是我滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)?粗蠹遗宸目粗遥倚睦锸肿院,這都是《昆蟲(chóng)記》給我?guī)?lái)知識(shí)!

  曹文軒是我喜歡的作家。他的《蜻蜓眼》讓我記憶猶新。一會(huì)兒我被書(shū)中的親情感動(dòng),一會(huì)兒我又被小女孩阿梅幸福感到快樂(lè),一會(huì)兒又被那群年輕人亂抓人感到生氣,這本書(shū)給我?guī)?lái)了各種各樣的心情,讓我沉浸在書(shū)的海洋里。

  書(shū)籍是世人累積智慧之明燈。書(shū)的好處可不少呢,所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14

  你讀一本好書(shū),就像在知識(shí)的海洋里遨游,知識(shí)就像幫助我們學(xué)習(xí)的法寶,每當(dāng)你看完一頁(yè)書(shū),你的知識(shí)就會(huì)增加。

  我媽媽給我買(mǎi)了一本叫《西游記》的名著。里面的.故事又詳細(xì)又逼真又精彩:三打白骨精;偷吃人參果;真假美猴王……每一次大戰(zhàn)都是對(duì)四人的考驗(yàn),沒(méi)打完一個(gè)敵人、幫助一個(gè)朋友,他們和我們就會(huì)懂得更多道理,變得越善良,越友好。

  讀書(shū)還會(huì)教你一些道理,告訴你許多事情的正確做法與選擇,會(huì)教你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話,對(duì)待每一件事都嚴(yán)格認(rèn)真的人。

  在《西游記》里有一個(gè)壞人,它是白骨精。有一次它假扮成一個(gè)老婆婆假裝給唐僧送食物,孫悟空一下子就看出了它是妖,想打死它,可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人,看不出白骨精,悟空剛想打,唐僧就念起了緊箍咒,悟空打不了,最后白骨精差點(diǎn)害死了唐僧,幸好徒弟三人合力打死了白骨精,救回了師父。讀到這一段時(shí),我時(shí)而眉頭緊皺時(shí)而屏住呼吸……這說(shuō)明看人不能看外表,不能以貌取人。

  書(shū)是我們的好朋友,是我們的好老師。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15

  一年前我生日的那天,爸爸送給我一套叢書(shū)《丁丁當(dāng)當(dāng)》,這是曹文軒叔叔的經(jīng)典著作。

  丁丁和當(dāng)當(dāng)是書(shū)中的主人公,他們是活潑善良的兄弟倆,他們沒(méi)有常人的智商,所以感受不到很多人的煩惱,但他們每天都生活得快快樂(lè)樂(lè)的。由于爸爸媽媽陸續(xù)去世,只有年邁的奶奶照顧他們。為了防止走失,奶奶分別在他們的手腕上掛了一個(gè)鈴鐺,這也是他們名字的由來(lái),可是他們還是走失了。

  這套叢書(shū)講述了丁丁和當(dāng)當(dāng)走失后,在彼此尋找的路上發(fā)生的故事。他們吃了很多苦,遇到很多善良的人,也碰到過(guò)心懷叵測(cè)的人。慶幸的是經(jīng)歷了五年的.風(fēng)風(fēng)雨雨,丁丁和當(dāng)當(dāng)終于重逢了,看到這里,我也激動(dòng)得熱淚盈眶。

  通過(guò)這套書(shū)讓我明白了許多道理,丁丁、當(dāng)當(dāng)走失的這五年中,不論遇到多大的困難,他們都不會(huì)忘記對(duì)方,一直往前走,常常側(cè)耳傾聽(tīng)鈴鐺聲。這種濃濃的親情,讓我在感動(dòng)的同時(shí)又有些慚愧,平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧,我卻認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù),有時(shí)候還會(huì)惹他們生氣,真的是很不應(yīng)該。叢書(shū)中也讓我看到了人性的閃光點(diǎn),每當(dāng)丁丁、當(dāng)當(dāng)遇到困難的時(shí)候,總是有許多陌生人伸出援助之手,幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

  4月2日在中央電視臺(tái)《朗讀者》欄目中,曹文軒叔叔朗讀了他的另一部作品《草房子》里的精彩片段,同時(shí)也分享他的個(gè)人故事。我相信有這么多好書(shū)陪伴我成長(zhǎng),促使我不斷進(jìn)步,為我插上理想的翅膀,我定會(huì)飛向美好的未來(lái)!

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