(優(yōu)秀)小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
未來(lái)的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？依我看啊，一定不會(huì)多么好的！
我大膽去猜想未來(lái)家鄉(xiāng)的樣子。一定是到處是垃圾；或空氣不新鮮，不能讓人呼吸；要不就是河里的水 又臟又黑不能喝；到處都有被砍過(guò)的標(biāo)記（是樹(shù)木被看過(guò)的）；天空烏黑烏黑像在黑夜一樣；在森林里到處 可以看到動(dòng)物的死尸。
總之，因?yàn)槿祟惥拖駩耗б粯悠茐拇笞匀坏沫h(huán)境，未來(lái)是不會(huì)美好的。想的`嚴(yán)重一點(diǎn)那就是自然災(zāi)害或 者像電影《二零一二世界末日》。
不過(guò)，如果大家環(huán)保的話這些災(zāi)難是不會(huì)發(fā)生的。而且未來(lái)的環(huán)境會(huì)更加美好，美麗，可愛(ài)。所有大家 開(kāi)始環(huán)保吧！
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在杭州。那兒有許多風(fēng)景，是個(gè)美麗的地方。其中最有名的就數(shù)西湖了。
春天，那報(bào)春使者——燕子，給我們帶來(lái)了春的消息。樹(shù)木、花草睜開(kāi)了松朧的睡眼，舒展開(kāi)了枝葉。小草小花從地下鉆了出來(lái)，為春天帶來(lái)了生機(jī)。
夏天，樹(shù)林長(zhǎng)得蔥蔥籠籠的，為人們帶來(lái)一片清涼。抬頭一看，只能看到幾點(diǎn)藍(lán)色，一束束金光從空中照下來(lái)，地上便灑滿了光點(diǎn)，仿佛一個(gè)個(gè)金色的亮片粘在了大地上。
秋天，正是賞菊花的好時(shí)候，金黃的、雪白的……各色菊花一齊開(kāi)放。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上那些紅的'葉，黃的葉，像一只只蝴蝶飄落下來(lái)，給大地蓋了層金黃色的被子。
冬季已經(jīng)娓娓到來(lái)了。這時(shí)，斷橋上熱鬧極了。許多攝影愛(ài)好者在拍結(jié)冰的湖面、下雪的草地。雪去掉了草兒的黃被子，換上了雪白的被子。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)西湖。
小學(xué)生的作文 篇3
由于大部分筷子是木制的，導(dǎo)致人們亂砍濫伐，森林面積減少，加上人們使用筷子時(shí)還要配備其它的餐具，攜帶很不方便，所以，二十年后，科學(xué)家發(fā)明了一種新型的多功能筷子。
這種筷子功能齊全。它是鐵制的圓柱形的。它的身子有兩層，外層雪白得出奇，能起到“保溫”作用。黑色的里層能吸熱。當(dāng)飯?zhí)珷C時(shí)，只要旋轉(zhuǎn)一下它的蓋子一端，里層的黑色會(huì)裸露出來(lái)，這下飯的熱度就被它迅速吸入體內(nèi)。等熱度差不多時(shí)，我們?cè)傩D(zhuǎn)一下蓋子，白色的外層又回來(lái)了，就可以吃飯了。晴天時(shí)，我們把黑色的里層暴露在太陽(yáng)底下，讓它儲(chǔ)存足夠的太陽(yáng)能。這些熱能可以用來(lái)加熱冷食物，所以有了這雙筷子我們根本不需要其它的加熱方式。
這種筷子不就方便而且實(shí)用。它的體內(nèi)是空心的，只要把兩頭的蓋子拔掉，就成了吸管，可以拿來(lái)吸水。它的身子中央有紅、黃、藍(lán)三種顏色的`按鈕，輕輕摁一下紅按鈕，就能變成叉子。當(dāng)我們要吃塊狀食物時(shí)，可以用來(lái)叉。只要摁一下黃按鈕，就能變成刀子，可以削皮。摁一下黃按鈕，就能變成勺子，用它來(lái)盛湯喝。
這種筷子還有更神奇的功能，就是當(dāng)我們疲勞時(shí)，還能放音樂(lè)給我們聽(tīng)，還不用洗，因?yàn)樗凶约簝艋δ�。另外，它還能判斷食物有沒(méi)毒，如果有毒它就變成紅色的呢!
聽(tīng)完我的介紹，你對(duì)這種筷子一定很感興趣吧，讓我們拭目以待吧!
小學(xué)生的作文 篇4
今天我跟爸爸坐公共汽車從姥姥家回家，在車上的時(shí)候我覺(jué)得餓了，就從包裹里拿出姥姥給我準(zhǔn)備的雞蛋和八寶粥準(zhǔn)備吃，但是爸爸?jǐn)r住了我，說(shuō)公共汽車上是不能吃東西的，說(shuō)在公車上吃東西是不道德的行為，因?yàn)槟愠詵|西的.味道會(huì)影響到全車的人。我記住了，以后在公車上再也不吃東西了。
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