初一作文（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文 1
他們都說(shuō)，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是相反的，可是，這都是不一定的，有的夢(mèng)也許成真了呢？有句話(huà)說(shuō)過(guò)，美夢(mèng)成真，我還是不太相信。美夢(mèng)就能成真，那噩夢(mèng)也能與現(xiàn)實(shí)相反的話(huà)，那這個(gè)世界上就沒(méi)有壞的結(jié)果了。
夢(mèng)，是個(gè)很奇妙的東西，甚至，有的時(shí)候做夢(mèng)，總會(huì)做一些奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)的你，沒(méi)頭沒(méi)腦。有的`時(shí)候，在睡覺(jué)前，你會(huì)想一些人或事，而做夢(mèng)的時(shí)候，你卻往往夢(mèng)不到你想的那些人，那些事。
夢(mèng)只不過(guò)是幻想罷了，它與現(xiàn)實(shí)是兩回事，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)就像是兩個(gè)世界，而我們最重要的是事實(shí)，所以，我們不能沉迷于夢(mèng)中，要學(xué)會(huì)回到現(xiàn)實(shí)生活中，過(guò)了豐富多彩的生活。
人的一生很短暫，但是，要只有美好的事情的話(huà)，就顯得太過(guò)單調(diào)了。但是，如果都是一些不美好的事情的話(huà)，那這一生就過(guò)的沒(méi)有快樂(lè)，就會(huì)感覺(jué)不到幸福。所以，有美好的事情，也有不美好的事情，這樣的話(huà)，才是真正完美的生活。
當(dāng)然，你做什么夢(mèng)，必須得看你在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生了什么事，只有這樣，你才能從這個(gè)夢(mèng)中感到快樂(lè)或者難過(guò)。
或許，有的人會(huì)說(shuō)，我為什么沒(méi)有做夢(mèng)啊？每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，或許，你只是累了，睡的比較熟罷了。無(wú)論何時(shí)何地，人類(lèi)的大腦，永遠(yuǎn)不會(huì)停歇下來(lái)。
初一作文 2
一直翹首期待著初中時(shí)光早日到來(lái)，九月伴著桂花的芳香，我如愿進(jìn)入夢(mèng)寐以求的初中。然而，一切都超出了我的預(yù)期，讓我慢慢向你道來(lái)我這一個(gè)多月的“酸甜苦辣”!
跨進(jìn)初中校門(mén)，陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)。六年積攢的“人脈”頃刻化為烏有。不過(guò)見(jiàn)多大場(chǎng)面的我還是很快地適應(yīng)了新環(huán)境，很快就建立了自己的“閨蜜圈”，為了樹(shù)立我這個(gè)班長(zhǎng)的人氣，我是盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)著。為同學(xué)們打印開(kāi)學(xué)課程表;為班級(jí)起草勵(lì)志寄語(yǔ)和班級(jí)管理理念;為校運(yùn)動(dòng)會(huì)寫(xiě)班級(jí)口號(hào)和解說(shuō)詞;幫助老師管理好班級(jí)……. 同學(xué)們的友好超出了我的預(yù)期，不出一周我就融入到這個(gè)集體。
第二是初中的學(xué)習(xí)模式超出了我的想象，開(kāi)學(xué)第一天，所有老師的'上課都是激情澎湃，對(duì)我們提出的希望那也是相當(dāng)豪邁，直接說(shuō)到中考主題了。上了初中這條大船，就要經(jīng)得起大風(fēng)大浪。如果你還停留在小學(xué)模式，那只能out了。家長(zhǎng)們都樂(lè)壞了，他們發(fā)現(xiàn)我們一下子轉(zhuǎn)變了，在小學(xué)完成作業(yè)基本都是靠催，而現(xiàn)在的我們一回家就鉆進(jìn)房間，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，完成不了作業(yè)，藏在老師袖子里的戒尺可是要伺候我們了，還是老老實(shí)實(shí)，盡快完成吧!
第三就是考試了，第一次單元測(cè)試就是試金石，幾家歡喜幾家愁，開(kāi)學(xué)之初我們都在討論某某同學(xué)是小學(xué)的年級(jí)第一，某某同學(xué)是小學(xué)的學(xué)霸、學(xué)神……不過(guò)進(jìn)入初中，這種格局就要被打破了，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一不留神就被超越了。不過(guò)這種良好的學(xué)習(xí)氛圍還是小學(xué)所不具備的，大家是通過(guò)榜樣的力量來(lái)激勵(lì)自己，而不是完全看分?jǐn)?shù)判斷一個(gè)的能力。
我很慶幸自己在現(xiàn)在的班級(jí)生活學(xué)習(xí)的很好，大家都有共同的理想和目標(biāo);有盡職盡責(zé)的老師們辛勤地耕耘;還有父母為我們無(wú)私地付出，我們沒(méi)有理由抱怨現(xiàn)在面臨的困難。我們所有的努力，就是為了三年后中考的金榜題名。
初一是我們中學(xué)學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年，它好比一座房子的地基，起好頭，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，讓我們攜手共進(jìn)，一起享受這“非同凡響”的初一生活吧。
初一作文 3
人生就像一場(chǎng)場(chǎng)比賽，永遠(yuǎn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而真正要超越的，不是別人，正是自己，在一次次的參賽過(guò)程，不管結(jié)果是輸是贏，我們都會(huì)從中獲得成長(zhǎng)。從讀幼兒園開(kāi)始，我大大小小參加過(guò)很多次比賽、競(jìng)賽，讓我感受最深的，并不是到省里去領(lǐng)作文比賽的獎(jiǎng)，而是一次朗誦比賽。
去年六月份，媽媽問(wèn)我愿不愿意參加圖書(shū)館舉辦“慶祝建黨90周年”的朗誦比賽，雖然平日里上課回答問(wèn)題我都是低聲細(xì)語(yǔ)，一上臺(tái)演講，狀態(tài)很不穩(wěn)定，但我也想試試看，就答應(yīng)了，媽媽立刻幫我找資料，從讀準(zhǔn)每個(gè)字音、理解句子含義到表達(dá)深刻的感情，我一遍遍讀著這艱澀的長(zhǎng)詩(shī)，有好幾次想打退堂鼓，可一想到媽媽認(rèn)真輔導(dǎo)我的辛苦樣子，話(huà)到嘴邊就又變成了詩(shī)句“當(dāng)巍峨的華表……”，媽媽為了我賽出更好的水平給我能在朗誦時(shí)感到了一種熱愛(ài)祖的豪情充盈肺腑，我相信，我能行。
最激動(dòng)的那刻來(lái)臨了，我是最早來(lái)的，那時(shí)還沒(méi)有人，我就先上臺(tái)自己彩排了一次，自己感覺(jué)很成功，對(duì)舞臺(tái)沒(méi)什么懼怕，后來(lái)參加比賽的選手和家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)走了進(jìn)來(lái)，天哪！我的班主任陳老師也來(lái)了，剛剛找到的自信，又被緊張推開(kāi)了，我向陳老師問(wèn)了好，陳老師有點(diǎn)驚喜地拍了拍我的肩說(shuō)：“相信我們李斯旖一定會(huì)成功的.！”我從陳老師的眼神里讀到了對(duì)我的鼓勵(lì)。
比賽開(kāi)始了，前幾名實(shí)力都不差，只有一個(gè)人稍微遜色，輪到我了，我走上演講臺(tái)時(shí)，想到了小時(shí)候，媽媽每次鼓勵(lì)我時(shí)在我胸口上吹勇氣的“小把戲”，我抿了抿嘴，微笑了一下，心里對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)視?huì)自己給自己吹勇氣了！我向臺(tái)下所有的人敬了隊(duì)禮，他們都望著我，奇怪的是，此時(shí)，我卻一點(diǎn)兒也不緊張，和著跌宕起伏的音樂(lè)，我很順利地朗誦完了3分鐘的詩(shī)歌，淡定地走下臺(tái)來(lái)。雖然公布結(jié)果時(shí)，我得的是第四名，但是我們大家都很高興，特別是我還讓陳老師看到了我自信表達(dá)的一面，我想以后在課堂上一定也能這么有信心的。
與前三選手比，我是輸了這次比賽，但與以往的自己比，這是第一次獲得了冠軍呢！之后，我不論是在學(xué)習(xí)還是生活中，都更自信更從容了，通過(guò)這次比賽我還明白了要贏得比賽，要下苦功夫，要贏自己，還要更多的思想和勇氣！
初一作文 4
您像一支蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮他人;您像雨露，沐浴著我們這些禾苗;您像園丁，保護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。你們肯定一猜就知道是老師，在此，我要表?yè)P(yáng)一下我的老師，她是位好老師!
一天，我們照常高高興興地上學(xué)。等待的卻是反常的老師，我們只是稍稍問(wèn)候一下，您說(shuō)沒(méi)事，就上課了。課上的正起勁，您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來(lái)，我們慌張急了，害怕您出什么事，還打算報(bào)告校長(zhǎng)。而您卻說(shuō):"沒(méi)事，我吐了一下就好多了，如果你們告訴校長(zhǎng)，校長(zhǎng)會(huì)給你們找個(gè)實(shí)習(xí)老師，不知道你們學(xué)什么，有的還不會(huì)，你們的課那么緊，白白浪費(fèi)時(shí)間。沒(méi)有實(shí)習(xí)老師就讓你們上自習(xí)課，自己有不會(huì)的怎么辦。還是我給你們上課，即使我病了，也可以讓你多少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，我可以坐著給你們講課呀!”我們看在眼里疼在心里，但又不能拒絕你的'一片苦心，老師我知道您是個(gè)稱(chēng)職是老師，但您也要為自己的身體著想呀!今天的課堂格外沉重，格外安靜。我們只能用不說(shuō)話(huà)讓你的心情高興一點(diǎn)。您的好不止這些，您從來(lái)都不會(huì)輕易的拒絕我們的任何一個(gè)請(qǐng)求，您的課堂從來(lái)都是歡聲笑語(yǔ)的，即使是令我們頭疼的難寫(xiě)的字你也能讓我們輕易的就可以記住。您讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了愛(ài)好，對(duì)課堂有了興趣。
老師，您對(duì)我們的好我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。老師您是位好老師!下輩子我還要做你的學(xué)生!
初一作文 5
初夏！如詩(shī)般甜蜜！
初夏！如酒般香醇！
初夏！是最富感情的季節(jié)！
初夏！就像是一個(gè)千面女郎！
夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的夏色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們?cè)谏戏阶�，躺著，有的還打著滾。成群的羊兒歡快地來(lái)到河邊吃草、飲水，小羊羔在母親身邊跳著歡快的舞。河兩岸，一排排垂柳，長(zhǎng)著翠綠的枝芽，布谷鳥(niǎo)、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，垂柳的枝條伸進(jìn)清澈的小河里，好似要把自我打扮一番，盛裝出行。微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹(shù)一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)，像調(diào)皮的魚(yú)兒在那里游動(dòng)。
陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。初夏的太陽(yáng)像個(gè)溫?zé)岬臓t子，照在綠色的.大地上，金光粼粼。初夏的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽又心曠神怡，它吹過(guò)大地，大地更綠了；吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)；吹過(guò)湖面，湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新，帶著夏天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添動(dòng)力。
啊，初夏！我愛(ài)你！
初一作文 6
日月飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們將有一場(chǎng)“重量級(jí)”考試。
回想起來(lái)，剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候，突然增加了很多新的科目，讓我們感到不知所措。即使上課認(rèn)真聽(tīng)講，也不一定能學(xué)好，一定要鞏固復(fù)習(xí)。不然上課再認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)也未必突出。所以要一直只是復(fù)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，就像蓋一層樓一樣。底層不穩(wěn)定，你蓋幾層樓就不夠了。
當(dāng)然，在接下來(lái)的一年里，我也學(xué)到了很多知識(shí)，豐富了我的大腦。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何合理安排自己的時(shí)間，也有了自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然我也知道自己初一的'時(shí)候?qū)W習(xí)不是很努力，獨(dú)立學(xué)習(xí)的時(shí)候只是心不在焉，三心二意。所以，讀書(shū)只是一只燕子。但是我相信通過(guò)我不懈的努力和努力，我會(huì)成功的。
回顧這學(xué)期，我們學(xué)到了太多。在不久的將來(lái)，我們將升到二年級(jí)。我們面臨著更高的考驗(yàn)，坎坷的道路總有一天會(huì)變成一條寬闊平坦的道路。
如果你在第一天就打好基礎(chǔ)，你以后的學(xué)習(xí)就會(huì)變得簡(jiǎn)單易行。如果你在第一天就被這個(gè)絆腳石絆倒了，那以后起床豈不是更難？
一年只有一個(gè)春夏秋冬。春天，你會(huì)被纖細(xì)的柳枝柳葉迷惑；夏天，你會(huì)被熾熱的火球吸引；秋天，你會(huì)為落葉嘆息；冬天，你會(huì)被雪花逗樂(lè)。這些問(wèn)題都是絆腳石。所以要從第一天就打好基礎(chǔ)，不要被這個(gè)絆腳石絆倒。
初一作文 7
經(jīng)歷了幾個(gè)月的積雪覆蓋，綠草終是長(zhǎng)了出來(lái)。我們經(jīng)歷了三年的初中生活，會(huì)有什么樣的結(jié)果呢?
--題記
一個(gè)月前，去學(xué)校的路上還是白雪皚皚;一個(gè)月后，家門(mén)口卻已是綠草如茵。
離中考還有一百天的時(shí)間，初三的生活是沉重而又壓抑的。一天幾次的體育訓(xùn)練，中午還要做實(shí)驗(yàn)，在困的七倒八歪的課堂上還要聽(tīng)課，每天的睡覺(jué)時(shí)間就那么五六個(gè)小時(shí)，甚至都沒(méi)有時(shí)間去發(fā)呆。
本以為一個(gè)月回家?guī)滋炜梢院煤盟瘯?huì)兒覺(jué)，可老師卻以為放的是寒假，布置的作業(yè)讓我們回個(gè)家都不安寧。
回到家中，做了會(huì)兒題，腦子發(fā)暈，在門(mén)口站會(huì)兒，沒(méi)想到小麥已經(jīng)長(zhǎng)了老高，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加生機(jī)勃勃，搖著腦袋，隨風(fēng)起舞。入了神，竟站了好大一會(huì)兒。它們終究熬過(guò)了積雪，不是嗎?
回想起在學(xué)校的`時(shí)光，也并不是那么枯燥無(wú)味，每天都過(guò)得很充實(shí)，在討論問(wèn)題中樂(lè)此不疲，在體育訓(xùn)練中舒展筋骨�？粗窍抡n時(shí)一個(gè)個(gè)讓人忍俊不禁的腳步，都是為了體育加試能多得幾分啊，每天跑的連下樓都非常艱難，但終究堅(jiān)持下來(lái)了，不是嗎? 每一次考過(guò)試后，都是分析試卷的認(rèn)真眼神，而不是望著成績(jī)單上的名字憂(yōu)郁。
再難的路，我們都不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們是患難與共的朋友，我們會(huì)一起進(jìn)重點(diǎn)高中!
我相信，我的七月將是金色的!
初一作文 8
理想是一個(gè)值得我為了它而去奮斗，同時(shí)讓我有無(wú)限的精神動(dòng)力，堅(jiān)持不懈直至把這個(gè)理想完成。擁有理想就像有著一個(gè)好的指南針，引你走向光明和成功之路。至我懂事后，我一直有著當(dāng)一位——-老師的理想，在我心目中，我認(rèn)為當(dāng)老師特別有意義，扮演著不可或缺的角色，具有重要的存在價(jià)值。
想到小的時(shí)候進(jìn)幼兒班，第一次進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，很不適應(yīng)還嚎啕大哭的說(shuō)，但跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)間一久就有點(diǎn)適應(yīng)了，是因?yàn)槔蠋煹臑槿松屏己妥屚瑢W(xué)們有互相交流。久而久之，我已經(jīng)可以完完全全地適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活。我想，過(guò)了一段挺長(zhǎng)的時(shí)間，不知不覺(jué)我早是六年級(jí)生開(kāi)始懂點(diǎn)事，畢竟即將成為畢業(yè)生了。成長(zhǎng)了該為自己定一個(gè)理想，那就是當(dāng)我至始至終讓既尊敬又敬佩的就是老師，為了社會(huì)和國(guó)家的繁榮犧牲了自己的春光歲月努力地培養(yǎng)一批又一批的學(xué)生。要不是老師傳授知識(shí)和本領(lǐng)，有些人哪能這么的聰明和厲害，連人才都需要老師的細(xì)心教育，才越來(lái)越棒，改正我們的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)和其它方面等等。
至今，我是初中的'學(xué)生了，我將會(huì)跟許多的老師學(xué)習(xí)以他們?yōu)榘駱�，未�?lái)我能像這些老師一樣做一位好又讓其它學(xué)生尊敬的老師。老師的職業(yè)，他們擁有著“平凡而重要不可或缺”的責(zé)職。我一定要做到人見(jiàn)人尊敬，人見(jiàn)人都喜歡的老師，無(wú)論有再大的挫折，我都會(huì)揭盡所有力，因?yàn)楫?dāng)一位老師是我最大的理想。
初一作文 9
“煙雨柳江，水霧花溪”，這名字帶著詩(shī)意，情不自禁的，視線(xiàn)就會(huì)被拉扯住。
當(dāng)你真正的身臨其境時(shí)，才能感受到，那兒的美，是多么的讓人放松，那兒的生活，是多么的讓人流連忘返………驅(qū)車(chē)到達(dá)柳江，眼前的情景仿佛仙境一般，一照面，它就能滌蕩你心靈的塵埃——飄渺虛無(wú)的水霧環(huán)繞著這個(gè)得天獨(dú)厚的小鎮(zhèn)，給它蒙上一層神秘的面紗；從白天到黃昏再到白天，水霧仿佛嵌在了這個(gè)古樸的小鎮(zhèn)里，如同永遠(yuǎn)不會(huì)消失一般；不是十分湍急的.水流歡快的流動(dòng)著，不時(shí)濺起一些銀白色的水花，在空中一閃而逝，只留給人們一道道遐想。這時(shí)，柳江獨(dú)特的雨也與我們不期而遇了：這兒的雨如同煙塵一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來(lái)。明明看見(jiàn)有雨，但落地似乎成了一種奢望——每每將要落地時(shí)，就與鎖住小鎮(zhèn)的煙霧混為一體，隱入空氣悄然消不見(jiàn)。一個(gè)胖乎乎的小孩，從媽媽溫暖的懷抱里掙脫，用他那肉肉的小手觸摸那煙塵一般的細(xì)雨�？蔁焿m怎能觸摸到？于是，他睜大圓圓的眼睛，吃吃的看著空空的小手。這水霧給人一種輕松、閑適的感覺(jué)。懶懶的人們閑閑的看著小鎮(zhèn)，靜怡的氣氛趕走了一切的煩惱。人們?cè)诮呌姓f(shuō)有笑的打鬧著，在這遠(yuǎn)離城市的喧囂中，心情自然而然的輕松愉悅。這時(shí)，風(fēng)來(lái)了。細(xì)長(zhǎng)的柳絲藏于水中，冷不丁的被風(fēng)吹起，枝葉中還藏著一些不知所措的水珠。路旁的古榕巍然屹立，靜靜的看著百年的滄海桑田……
這就是柳江，一座平凡，卻那么迷人的小鎮(zhèn)；一座古老，卻又那么閑適的小鎮(zhèn)！
初一作文 10
天��！怎么又讓我等！家里數(shù)字電視出了毛病，媽媽和爸爸出去逛逛，于是便把這個(gè)等修理師傅的光榮的任務(wù)交給我。這還叫光榮？，他們不就是看我作業(yè)還沒(méi)做完嗎？！切切。算我倒霉，誰(shuí)叫我不喜歡出去逛呢？也只能這樣了，“你們走吧！”我不耐煩的對(duì)他們說(shuō)。
我繼續(xù)埋頭苦看做作業(yè)，跟日記奮斗著，跟寫(xiě)字較量著，時(shí)光也在一分一秒的流逝著。呼！，作業(yè)終于做完了，我長(zhǎng)舒一口氣。
閑的沒(méi)事，我便捧起我鐘愛(ài)的《名偵探柯南》來(lái)，津津有味的翻閱著。咔嚓，等一下，我好像忘了什么事，哦！對(duì)了！他們叫我等修電視的人來(lái)呢。
我一邊看著書(shū)，欣賞里面緊張而又刺激的破案情節(jié)，一邊留意門(mén)口的動(dòng)靜，就像破案一樣，不放過(guò)任何從我耳邊溜走的動(dòng)靜。可是，書(shū)快看完了，修理工還沒(méi)有露頭的.跡象�！半y道今天不來(lái)了？”我心里嘀咕著。
我轉(zhuǎn)念又想，修理工沒(méi)來(lái)，爸媽怎么也不回來(lái)，難道逛街又要到燈火通明。唉，沒(méi)辦法，自己又得吃快餐面了哦。于是，我開(kāi)始燒開(kāi)水，做“大餐”。忽然，門(mén)鈴響了起來(lái)，我從貓眼里往外一瞧，發(fā)現(xiàn)門(mén)外站著一個(gè)戴頭盔的陌生人。“你是誰(shuí)”，我緊張的問(wèn)�！靶揠娨暤��！蔽蚁霊�(yīng)該是是他，于是，我這才慢慢的打開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)。這是，爸媽也回來(lái)了。師傅三下兩除二便把電視修好了，爸爸說(shuō)：“你等人有功，為資獎(jiǎng)勵(lì)，中午讓你吃泡面�！�
我……
初一作文 11
鐘聲落下
鐘表上的分針指向了下課的時(shí)間，而我卻在心中默默祈禱：千萬(wàn)別下課—一下課就會(huì)有巨多的作業(yè)向我來(lái)“涌”。
面對(duì)事實(shí)
事與愿違，我還是被巨多的作業(yè)所控制，就好像一只巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住，動(dòng)彈不得，無(wú)奈，我還是坐回了書(shū)桌。
抗戰(zhàn)到底
作業(yè)好像一座山而我只是那若干愚公中的一員，我無(wú)法逆轉(zhuǎn)它，但我能減少它，這也是我的“天職”，鐘表上的時(shí)針和分針都好像綁了馬達(dá)似的，飛快的.旋轉(zhuǎn)著，抬頭一看九點(diǎn)，再一抬頭，十一點(diǎn)！手中的筆握緊了，手速也不自覺(jué)地加快了。
剛一起身，回頭猛然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)在沖我笑，揉了揉眼，努力讓自己清醒過(guò)來(lái)，可任何動(dòng)作都無(wú)濟(jì)于事，絲毫不會(huì)影響倆個(gè)眼皮的感情。
不知何時(shí)，我與作業(yè)的抗戰(zhàn)進(jìn)入了白熱化，我憔悴的眼神閃過(guò)一絲興奮，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手機(jī)“叮咚”一響，不用猜，又不知時(shí)那個(gè)課代表忘留了作業(yè)。
“二戰(zhàn)”大爆發(fā)
于是，我又坐到了那“可愛(ài)可恨”的書(shū)桌前，作業(yè)好像也鼓足了勁，準(zhǔn)備和我抗到底，終于，在一張張卷子，一頁(yè)頁(yè)練習(xí)冊(cè)被我消滅后，我拖著疲憊的身軀，一步“三搖”地走向床邊。
斬草除根
正當(dāng)我準(zhǔn)備躺在床上時(shí)，媽媽拉住了我，原來(lái)英語(yǔ)又在發(fā)視頻了，無(wú)奈，只好起身錄像，錄像結(jié)束時(shí)，手機(jī)的時(shí)間早已顯示到了第二天，此是，我堅(jiān)定地向床邊走去，心想：誰(shuí)也不能阻止我的“睡覺(jué)夢(mèng)”，此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間上最遠(yuǎn)的距離，是我與床的距離。
初一作文 12
好不容易盼來(lái)五一節(jié)，學(xué)校放假三天。今天正好是五月一日，我正準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)，可媽媽卻讓我今天把所有作業(yè)寫(xiě)完，哎，母親大人的話(huà)怎能違背？下午，我只好老老實(shí)實(shí)在家寫(xiě)作業(yè)了。
"啊！終于只剩作文了！"當(dāng)我狂歡一陣后，一看表，才三點(diǎn)多，"一篇作文算什么，估計(jì)不到一小時(shí)就能輕松搞定。"說(shuō)是這樣說(shuō)，可我每次寫(xiě)作文至少也要半天時(shí)間，倒不是寫(xiě)字速度慢，而是不知道寫(xiě)什么好，雖說(shuō)生活中處處有素材，但我總覺(jué)得好像只能寫(xiě)一兩段話(huà)罷了，就是寫(xiě)不出四百多字的作文。
作文時(shí)間已到，今天不寫(xiě)完肯定是不行的，還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來(lái)個(gè)啥名堂，得到外面去觀察觀察。我走出房間，在家東，西走走。想學(xué)牛頓，就吃個(gè)蘋(píng)果，啃了幾口還是沒(méi)靈感。想著想著，我又哼起歌來(lái)了，哎，這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧，在樓頂上可以把周?chē)木吧挥[無(wú)余：雨后青山蒼翠，公路蜿蜒，鄉(xiāng)間小路清晰可見(jiàn)�？峙挛宜氲闹挥羞@幾個(gè)詞兒了。哎，誰(shuí)叫我文筆不好呢？再看看樓頂上的東西：除了太陽(yáng)能就是一些雜物。也沒(méi)什么可寫(xiě)進(jìn)作文里的，算了，還是下樓吧。
回到房間，看著滿(mǎn)桌子空白的`草稿紙，我忽然突發(fā)奇想：為何不把我作文的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)呢，如果寫(xiě)得好，這不就是一篇很好的文章么？于是，我便寫(xiě)下了這篇文章。
原來(lái)，作文并不像我想象的那樣難。
初一作文 13
我的同桌————小明，可是班里出了名的“搗蛋鬼”，這不，他又把我那剛買(mǎi)的散發(fā)的香氣的橡皮拿走了，想要物歸原主，那比登天還難，幸虧我酷愛(ài)讀三十六計(jì)，我決定用三十六計(jì)對(duì)付他，讓我的橡皮很快的“完璧歸趙”
苦肉計(jì)
我跑到自來(lái)水管，把手上弄了兩滴水，把它弄在眼皮底下，這就形成了兩行“淚水”，我跑到小明面前，可憐巴巴地說(shuō)：“小明，求求你了，把橡皮還我吧，我還有好多作業(yè)沒(méi)完呢”，可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧吃他的'零食。
調(diào)虎離山計(jì)
這回我一定要奪回我的橡皮，只是需要另一個(gè)人來(lái)配合我，選誰(shuí)呢？對(duì)了！就選我的好伙伴————馮浩宇！我們倆嘀咕了幾句，馮浩宇就出去了，過(guò)了一會(huì)兒，馮浩宇氣喘吁吁地跑回來(lái)，說(shuō)：“小明，老師叫你去辦公室一趟”，小明“嗖”地一聲站起來(lái)，走向辦公室。我乘機(jī)打開(kāi)他的文具盒，我的眼光急切地尋找。咦？怎么沒(méi)有�。“�，原來(lái)他還隨身帶啊我這一計(jì)有失敗了。
聲東擊西計(jì)
唉！我一計(jì)不成生一計(jì)，我一定要把我的橡皮拿回來(lái)。我又叫了朱熔乾嘀咕了幾句，我故意生氣的說(shuō)：“小明，你要是不把橡皮換個(gè)我的話(huà)，我就告訴老師！”一會(huì)兒又可憐巴巴地說(shuō)：“小明，求求你了啊，給我吧，”就在他毫無(wú)防備的情況下，朱熔乾的一只快手悄悄地潛入“敵區(qū)”將我的橡皮那里回來(lái)！
瞧，我的三十六計(jì)還沒(méi)用完，我的橡皮就已經(jīng)物歸原主了！
初一作文 14
我是一個(gè)粗心的男孩，我改變不了粗心的壞習(xí)慣。為此，我吃了不少苦頭！
你必須支付學(xué)費(fèi)的那一天。我把我媽給我的285塊錢(qián)都賠光了！在回家的路上，經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)，我決定不告訴媽媽。但是我媽很快發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)，問(wèn)：“你怎么了？”無(wú)精打采？”我看著她說(shuō)，“今天不小心把學(xué)費(fèi)弄丟了！“果然，剛才風(fēng)和歷的母親突然變成了風(fēng)暴。他還說(shuō)：“你總是粗心大意！不經(jīng)意間，一不小心，你以為錢(qián)這么好賺？不小心弄丟了�！拔业皖^是因?yàn)椴桓颐鎸?duì)媽媽?zhuān)∈堑模野终f(shuō)：“這樣的話(huà)，你可以用自己的錢(qián)還！你錢(qián)包里有250元。是我的。剩下的錢(qián)可以通過(guò)做家務(wù)來(lái)還。拖地每月5元錢(qián)。
我太開(kāi)心了！因?yàn)槲矣挚梢蕴与x挨打的.舞臺(tái)了！幾個(gè)星期后，我洗碗，敲了15塊錢(qián)。掃地，疊被子等等！后來(lái)我爸因?yàn)槲遗R近畢業(yè)考試不讓我工作。然而，有一天晚上，我聽(tīng)清楚了他們說(shuō)的話(huà)。
“你要是欠錢(qián)，讓他知道錢(qián)不容易！”
“如果你真的欠我們的！那就是十幾塊錢(qián)！生他養(yǎng)他。到現(xiàn)在，他還得欠我們10萬(wàn)！”“就讓他知道我們教養(yǎng)的優(yōu)雅吧！”
然后我爸嘆了口氣說(shuō)：“我欠我爸的，我這輩子都完不成！”
才知道自己欠父母十幾塊錢(qián)。是養(yǎng)育之恩！現(xiàn)在我報(bào)答父母的唯一辦法就是好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
初一作文 15
上課鈴聲響了，同學(xué)們急忙跑進(jìn)課室。下課鈴聲響了，同學(xué)們高興地走出課室。在學(xué)校里幾乎每天都能看到這樣的情形�？墒牵诙潭痰�40分鐘里，同學(xué)們又認(rèn)真上好一節(jié)課嗎？
有一些同學(xué)，每天只知道到時(shí)間來(lái)學(xué)校上課，放學(xué)了就回家。他們?cè)谏险n時(shí)都不認(rèn)真聽(tīng)課，把課堂紀(jì)律搞得亂七八糟，甚至連學(xué)習(xí)成績(jī)都很差。這些都是不認(rèn)真上課惹的禍。那么有認(rèn)真上課的同學(xué)是不是比那些同學(xué)好得多呢？依我之見(jiàn)，當(dāng)然好了，上課時(shí)聽(tīng)老師講課，認(rèn)真學(xué)好每一科，成績(jī)當(dāng)然就優(yōu)異。我們大家都知道每一學(xué)期都有好多課程等著我們，那我們?cè)鯓幼龅讲拍馨衙恳还?jié)課上好好呢？其實(shí)答案就在于我們每個(gè)人身邊。只要我們能夠讓自己在課堂上安靜點(diǎn)，守紀(jì)律一點(diǎn)，還要認(rèn)真仔細(xì)替聽(tīng)老師講課說(shuō)的每一句話(huà)，一句話(huà)也不漏答掉那是最好的.�？蓡�(wèn)題是，這樣做真的能夠上好一堂課嗎？我想，如果全班都安靜得雅雀無(wú)聲，只剩下老師一個(gè)人在講話(huà)，好像又太好吧！那我們還是在老師提問(wèn)時(shí)才發(fā)言回答吧。如果我們大家來(lái)學(xué)校只是為了應(yīng)付父母，不是要認(rèn)真上課，那豈不是辜負(fù)了父母親的辛苦，裁培和希望。如果我們真的想要認(rèn)真上好一節(jié)課，那先生要仔細(xì)的考慮一下，我們?yōu)槭裁匆险n？上課到底為了什么？等我們想通了，想清楚了，那課自然就能好好地上了。就能讓成績(jī)步步高升。
總而言之，要上好一節(jié)課，完全要靠我們自己。如果我們覺(jué)得，上課是對(duì)我們有利無(wú)害的，那我們就應(yīng)該上好每一堂課。
初一作文 16
初春，還是讓人覺(jué)得冷，雨一直下。小區(qū)的路上，除了綠色，全是黃色。突然，我眼前一亮，一片淡粉映入眼簾。我快步上前，湊過(guò)去，看了看。
我面前的樹(shù)有兩層樓那么高，深褐色的樹(shù)干，彎彎曲曲的樹(shù)線(xiàn)條。感覺(jué)又冷又硬，很粗糙，皺的像奶奶臉上的皺紋。樹(shù)枝看起來(lái)不是很粗，最粗的一根大概有碗那么粗，最細(xì)的一圈比我的小指還細(xì)。枝條交錯(cuò)，長(zhǎng)滿(mǎn)嫩葉、嫩芽和小朵開(kāi)放的花朵。
新葉聚集在一起，形成小寶塔。每一片新葉都是橢圓形的，就像放大三倍的米粒。新葉的顏色不是通常的嫩綠色，而是綠色中的黃色，最外層有鋸齒狀的紅色邊緣。
我還發(fā)現(xiàn)新葉中間藏著可愛(ài)的蓓蕾。那些蓓蕾，三五成群，聚在枝頭，裹著粉色的被子，露出一張張雪白的小臉，靜靜等待陽(yáng)光天使的撫摸，然后綻放出自己的美麗�？�，新葉里還有盛開(kāi)的姐妹花。這些姐妹花有的在枝頭獨(dú)立，有的相伴，有的三五成群。他們穿著一件由五片橢圓形花瓣組成的`雪白禮服，展開(kāi)時(shí)呈現(xiàn)出橙花，在新葉組成的舞臺(tái)上翩翩起舞。因?yàn)橛晁臎_刷，華姐的衣服被小水滴穿上，看起來(lái)很有光澤，晶瑩剔透，雍容華貴。我忍不住踮起腳尖，伸著脖子聞花香，可是我的鼻子一碰到花瓣，調(diào)皮的小水滴就跳到我的鼻尖上，給我?guī)?lái)一種涼涼的感覺(jué)，我好像化成了這種淡淡的粉末...
我喜歡早春的驚喜，粉紫葉梅。
初一作文 17
當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，總會(huì)有這樣個(gè)人給我鼓勵(lì)；每當(dāng)我遇到不懂的難題時(shí)總會(huì)有一個(gè)人細(xì)心地教我；每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，總有一個(gè)人會(huì)露出會(huì)心的微笑；每當(dāng)我……
他，就是我的老師——楊老師，中等個(gè)子，兩道又黑又粗的眉毛下有一雙慈祥的眼睛。
楊老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。上課時(shí)，當(dāng)我還在跟別人講話(huà)時(shí)，他會(huì)投來(lái)警醒的目光，我感受到，便會(huì)自覺(jué)的'閉上嘴巴；當(dāng)我因考試沒(méi)考好而難過(guò)時(shí)，他會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
記得有一次，我們?cè)谏象w育課有一位同學(xué)不小心摔倒了，腿上流出了鮮紅的血，楊老師知道后，立刻向操場(chǎng)走去，詢(xún)問(wèn)后緊忙給傷口上抹上了止血藥，看到血止住了才松了一口氣，可見(jiàn)得楊老師是多么喜愛(ài)我們。
老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉"，為了讓我們開(kāi)得更燦爛、更鮮艷，您費(fèi)盡了心思。
老師，您是一根紅蠟燭，燃燒了自己為別人點(diǎn)亮了人生道路。
老師，您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩果實(shí)，卻并不要任何報(bào)酬。
老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；老師是……
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和壯觀。并把它獻(xiàn)給您——我胸懷博大，知識(shí)豐富的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是一首描寫(xiě)老師的詩(shī)句，我覺(jué)得老師是領(lǐng)頭的大雁，他比蠟燭的力量還大，能在萬(wàn)丈高空與我們展翅翱翔。
初一作文 18
凡事只有我們付出了相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才可以得到最甜蜜的后果。這就叫做先苦后甜。至于讀書(shū)也不例外，讀書(shū)也要刻苦努力、勤奮、到最后它給予我們的就是最香甜美麗的果實(shí)。
每天，我們都要辛辛苦苦到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，無(wú)論多么艱苦我們還是堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校坐在教室里，用心聆聽(tīng)老師們辛苦的傳授給我們的知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)，這全部都是為了我們的`將來(lái)所以我每天不論有什么事，我一定要來(lái)到學(xué)校，絕不耽誤這么寶貴的時(shí)間。有一次，天下著大雨，媽媽載我到學(xué)校來(lái)讀書(shū)，因?yàn)槌隽碎T(mén)才臨來(lái)下雨，所以我忘了帶雨衣。那時(shí)媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，今天不要去上課。但我還是堅(jiān)持淋著雨到學(xué)校來(lái)上課。我不知道將來(lái)我會(huì)做什么的，但我相信只要我努力讀書(shū)，將來(lái)一定有很多好處，這也是老師經(jīng)常告訴我的。我曾經(jīng)試想過(guò)，如果我現(xiàn)在放棄了讀書(shū)，那么我將來(lái)能做什么？
但如果我現(xiàn)在辛苦把書(shū)讀完，那么我將來(lái)能做什么？如果我放棄了讀書(shū)，我將來(lái)就沒(méi)有豐富的知識(shí)，就算能夠工作，也是薪水超低的工作。那人生就會(huì)變得沒(méi)有意思。很乏味。但是如果我現(xiàn)在努力把書(shū)念完，將來(lái)有豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，能工作又有高薪水，還可以自己開(kāi)公司。這么多好處有誰(shuí)不想要？所以我還是選擇讀書(shū)，與其辛苦也不如到未來(lái)無(wú)飯可吃的地步�，F(xiàn)在我總算明白了父親為何一定要送孩子去上學(xué)也總算明白了老師為何這么努力地傳授知識(shí)給我們，原來(lái)這都是為了我們的將來(lái)。
所以我們還是乖乖地把書(shū)讀完，讀懂了，到了將來(lái)還可以有很多好處可以利用。
初一作文 19
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多記憶像時(shí)間一樣消逝，再也沒(méi)有回頭。但是有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們一家人來(lái)到幾個(gè)海邊的池塘，我叔叔承包了那里養(yǎng)螃蟹。一路走來(lái)，田地里沒(méi)有書(shū)上寫(xiě)的“碧波”，因?yàn)榈咀右呀?jīng)割好了。到處都是冒煙的稻草堆，空氣中有一股燒焦的味道，不像爸爸來(lái)的時(shí)候說(shuō)的“空氣很野�！敝挥袔锥渌忟o靜地漂浮在河底清晰可見(jiàn)的運(yùn)河里，顯得若有所思。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了那里。我們?cè)谀抢锖攘艘粫?huì)兒茶。爸爸說(shuō)今天的.主題是釣魚(yú)。不要浪費(fèi)時(shí)間。爸爸畢竟是釣魚(yú)愛(ài)好者，說(shuō)釣魚(yú)靠“風(fēng)水”，就是風(fēng)向和水勢(shì)，不抽根煙就能釣到一條差不多一斤重的“非洲鯽魚(yú)”。過(guò)了一會(huì)兒，我媽也抓了一只。表哥雖然很喜歡釣魚(yú)，但是釣不到大魚(yú)，于是找了個(gè)借口說(shuō)：“我家有個(gè)小鍋，釣到一條大魚(yú)，放不下�！蔽易约横灹撕芫�，還是釣不到。爸爸說(shuō)我不注意釣魚(yú)，我舅舅說(shuō)我“立場(chǎng)”有問(wèn)題，根本沒(méi)有魚(yú)。于是他立刻轉(zhuǎn)移了位置，抓到了一只大螃蟹。
回家的路上，累了一天的太陽(yáng)似乎在對(duì)我們說(shuō)“再見(jiàn)”！
這一天，我過(guò)得很開(kāi)心。但是聽(tīng)我叔叔說(shuō)，現(xiàn)在割完米燒秸稈污染環(huán)境。中午自己抓的魚(yú)味道很好，但是他們說(shuō)這種“非洲鯽魚(yú)”對(duì)圈養(yǎng)的螃蟹威脅很大，是一種已經(jīng)成為災(zāi)難的“害魚(yú)”。就連運(yùn)河里的睡蓮也是有害的，經(jīng)常堵塞運(yùn)河。我不能理解，但我確實(shí)玩得很開(kāi)心！
初一作文 20
雨滴滴答答的下，風(fēng)呼呼呼地吹，兩個(gè)女孩兒相視微笑著。
那天，小雨輕輕的輕輕的點(diǎn)在地上，點(diǎn)過(guò)人們的臉龐……風(fēng)在空中，盡情的舞蹈。
雨漸漸變小了，雨后特有的清新帶著風(fēng)，出來(lái)玩了!你看他時(shí)而飛到空中打著跟頭，時(shí)而到底地面和小草弟弟玩耍，時(shí)而輕輕撫過(guò)人們的臉頰，吹起人們的秀發(fā)……
我看著風(fēng)嬉戲著打鬧著，上躥下跳快樂(lè)的樣子，我的心就癢癢了，我也想像清風(fēng)那樣，上跳跳下跳跳，快活極了!
于是我給媽媽說(shuō)：“媽媽我可不可以去玩一會(huì)兒啊?”
“不行，萬(wàn)一你走掉了，怎么辦呀?”
“我不會(huì)走掉的，你就讓我去嘛!”
“好吧!但是你要注意安全，不要跑太遠(yuǎn)，不要到處跑，不要……
沒(méi)等老媽把話(huà)說(shuō)完，我連忙插到：“好了好了，我知道了!”
說(shuō)完我便一溜煙地跑了。我跑著，清風(fēng)吹在我的臉上，我仿佛是一只迎風(fēng)飛揚(yáng)的蝴蝶，在風(fēng)中舞蹈。風(fēng)吹著，吹去了我一天的`疲勞，吹去了我一天的煩惱。
忽然，我被一個(gè)大姐姐撞了一下，條件反射一般的摔在了地上，我認(rèn)為那個(gè)大姐姐一定會(huì)走開(kāi)，不理我，因?yàn)橐郧皠e人撞了，我都是這樣的。
可是等我屁股不疼時(shí)，我一抬頭發(fā)現(xiàn)那個(gè)大姐姐正微笑著看著我說(shuō)：“還疼嗎?”
我看著她搖了搖頭。在風(fēng)中，她笑得像一朵玫瑰，燦爛無(wú)比。我怔了怔，也笑了。
這樣我們對(duì)望著，笑著。
陌生人，你的笑，讓我感受到了關(guān)懷。
初一作文 21
人人都說(shuō)一個(gè)人的眼睛是心靈的窗戶(hù)，不同的人看到的東西都不同。有的人看到的是黑暗，有的人看到的是光明。有的人看到美，有的人只看到丑。盡顯人生百態(tài)。
星期天，爸爸畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)女孩的臉，畫(huà)得很逼真。這時(shí)，爸爸問(wèn)我這副畫(huà)里的姐姐笑起來(lái)是不是很陽(yáng)光。我說(shuō)：“不是，她沒(méi)有在笑，她在哭，她眼睛里盛滿(mǎn)悲傷”爸爸將畫(huà)轉(zhuǎn)換成另一個(gè)角度說(shuō)：“你再看一下，這次看到的是什么”“咦？怎么不一樣了？她好像笑得很幸福”。我不解的問(wèn)。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟憧吹慕嵌炔煌�，呈現(xiàn)的畫(huà)面就會(huì)不一樣，給你的感覺(jué)也會(huì)不一樣，角度是一個(gè)奇妙的位置，它能帶你領(lǐng)會(huì)同種風(fēng)景呈現(xiàn)出的不同景觀。做事也是一樣，每件事都有多個(gè)不同角度，所以，無(wú)論在做人還是做事上，都要多從不同的角度去看，去感受。人生，亦如此。等我將這幅畫(huà)修飾，你將看到更多不同的畫(huà)面”。我突然問(wèn)：“爸，那你看到的.是什么？”爸爸回答到：“我看到她嘗盡了世間的酸甜苦辣，慢慢變老了�！蔽液荏@訝，畫(huà)里的人明明還很年輕。
兩天后，發(fā)現(xiàn)客廳里放著一幅畫(huà)，畫(huà)著的是在草原上，有一個(gè)女人坐著輪椅。那女人分明就是那個(gè)笑得很幸福的女孩，只是臉上多了些皺紋。這次，我看到她在草原上肆意奔跑，臉上還是那幸福的笑容。每個(gè)人看到是事或物都會(huì)有不同的感受，看到的也只是事或物的其中一個(gè)方面而已，如果每個(gè)人以后看事或做事都多從多個(gè)角度去看，那每個(gè)人都將會(huì)體會(huì)到更多不同，也能找出與眾不同不同的那一面。
初一作文 22
天空陰沉沉的，好像有一層霧掩在了上面，不染一絲污垢。我騎著自行車(chē)，一手舉傘，一手扶把，悠悠走在路上。
不知不覺(jué)中，我竟騎進(jìn)了人民公園�？粗且慌排磐Π蔚乃紭�(shù)，那么熟悉，那么親切，在這兒，我留下太多太多的回憶了。
五年級(jí)的`暑假，我們班里一個(gè)同學(xué)要轉(zhuǎn)走了。他要去棗莊上學(xué)，有可能，便是最后的告別。他邀請(qǐng)了十幾個(gè)同學(xué)合影留念，也把兩位老師叫來(lái)了�；鹄崩钡闹形�，大家齊聚人民公園，吵吵鬧鬧，哪有一點(diǎn)兒離別的氣氛？開(kāi)始拍照了，“潘大俠”費(fèi)勁兒地爬上了那塊標(biāo)志性的大石頭上，來(lái)了一個(gè)入定姿勢(shì)。大家笑翻了，東倒西歪，前仰后合，一幕幕，這樣留在了相機(jī)上……
六年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校組織六一節(jié)目，每班出一個(gè)節(jié)目競(jìng)選，同學(xué)們一致推薦我來(lái)安排。拿著劇本，我與演員們相約人民公園。憨厚的小熊，可愛(ài)的白兔，頑皮的猴子……一句句動(dòng)人的聲音回蕩在樹(shù)林間，大家惟妙惟肖的表演，環(huán)繞在水杉樹(shù)邊。我們?nèi)〉昧顺晒�，入選！
我抬頭看了看那水杉樹(shù)，正昂首挺胸地享受著雨水的洗滌。我仿佛又看到了大家抱在一起歡呼的畫(huà)面，那是多么美麗的友誼哇！但現(xiàn)在，稱(chēng)“天各一方”都不為過(guò)了。
時(shí)光，時(shí)光，請(qǐng)你停一停好嗎？即使回不到那最初的年華，也沒(méi)關(guān)系了。只是，請(qǐng)不要再給我“離別的悲歌”……
初一作文 23
我是一個(gè)軀殼，來(lái)自無(wú)窮無(wú)盡的黑暗，繁華浮衰，都從我身邊劃過(guò)，都撞擊力了我。
跌跌撞撞，我的羽翅早已破碎，就像折翼的精靈�；蛟S，來(lái)到這，我能安靜一會(huì)児。
即使，這里狠虛偽。
這里的人們，每天都會(huì)帶上笑皮面具，客套的和上司奉承，假謙虛的和同學(xué)說(shuō)話(huà)，陰謀的'手段，陰險(xiǎn)的笑容，讓人防不勝防，最終都兩敗俱傷，只為獲取自己的利益。我詫異的看著眼前這個(gè)黑暗的城市，好多的笑皮面具都沖著我來(lái)，我竟害怕起這虛偽的假笑，驚慌的躲閃起來(lái)。
不遠(yuǎn)處，居然有個(gè)男孩，帥氣的臉蛋，直爽的眼神，在人群中穿梭。我們狠快便認(rèn)識(shí)。但有天，他的臉上有著比其他人更恐怖的面具，頭也不回的拋下了我，牽起了另外一個(gè)帶著面具的女孩的手，走進(jìn)了人群。從來(lái)不懂“恨”的我終于體會(huì)到了恨的滋味：我恨他負(fù)我，恨這里為什么那么虛偽，恨這里的城市為什么那么黑暗。
我站在人群中，任憑雨水沖刷著我，淚珠與雨水混合，從我發(fā)跡嗒嗒的落下，我太渺小，以至于無(wú)力反抗。
從我身后伸出來(lái)一雙手，給我戴上了一個(gè)早已看透到厭煩的笑皮面具，在我耳邊低聲道：“每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)純潔無(wú)邪的，我就是最好的例子。”
是他！來(lái)不及多想就被一種巨大的力量推進(jìn)了熙熙攘攘的人群中，呵呵！我一躲再躲，卻還是被我最信賴(lài)的人制服了。
后記：
我的靈魂被抽走，裹著厚厚的軀殼，僵尸傀儡般的跟著人群在城市中穿梭，穿梭。
初一作文 24
“哎呀，累死了！”兒子回到家，邊抱怨邊放下書(shū)包。
“你們多輕松啊，我們還要上班呢！”爸爸說(shuō)。
看到上面這則小幽默，我突然想到：何不設(shè)立一個(gè)“交換節(jié)”呢？這樣可以讓孩子懂得理解父母，也可以讓那些太急切“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(zhǎng)考慮到孩子快不快樂(lè)。交換節(jié)的日期就定在4月12日。
交換節(jié)前一天晚上，小朋友們把鬧鐘定早一小時(shí)，生怕第二天上班遲到。這可和上學(xué)遲到不一樣，萬(wàn)一遲到可是要扣工資的喲！
“滴——”“嘟——”“叮叮！”當(dāng)東方露出魚(yú)肚白時(shí)，小朋友就早早地起床了。刷牙洗臉，哎呀，不好！大家還不會(huì)做飯，這可怎么辦呢？只見(jiàn)大家有的烤面包，有的'沖牛奶，一不小心就搞砸了。小朋友們這才知道燒飯是這樣難。
再瞧瞧大街上，哈哈，由于“水管修理工”不會(huì)修水管，街道都被淹成了小河；飯店里，因?yàn)樾N師不會(huì)做菜，結(jié)果炒糊了八萬(wàn)多盤(pán)菜，雞蛋湯里全是蛋殼，紅薯煮白了，白菜卻炒黑了！“下面請(qǐng)聽(tīng)新聞�！敝灰�(jiàn)宇宙飛船在天上亂竄，差點(diǎn)兒掉進(jìn)黑洞！
更滑稽的事兒還在后面呢：大人們上課時(shí)不小心打了個(gè)盹，馬上就被眼睛雪亮的“小老師”站起來(lái)提神；家長(zhǎng)們上完課還要去補(bǔ)習(xí)班。N小時(shí)后，家長(zhǎng)們累得一個(gè)字兒都聽(tīng)不進(jìn)去了！
晚上，交換節(jié)結(jié)束了。大人們不再為孩子們報(bào)太多興趣班，孩子們也體諒理解大人了。但愿“交換節(jié)”早日成立！
初一作文 25
題記：老師為那不悔的教導(dǎo)，付出了心血，你是否讀懂了？
讀你，老師，我要讀懂你。多少個(gè)白天，你教會(huì)了我們知識(shí)；多少個(gè)夜晚，你辛勤地備課。是的，老師，多少節(jié)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我讀懂了你，你的辛勤、教誨。
記得一次，我們測(cè)試考得極差，連一向以語(yǔ)文為強(qiáng)項(xiàng)的我也不得不屈居于85分以下。你平靜地講評(píng)完試卷后讓我們自行訂正，而你卻輕輕走到走廊上。我注意到，你眼角掛著淚，回來(lái)時(shí)，你眼睛紅紅的，鼻子也紅紅的'，宣布下課。下課后，我和幾個(gè)細(xì)心的女孩去了辦公室，果然，你在哭。你知道嗎？我們的心也在痛，也在哭。
第二天，你照樣站在講臺(tái)前認(rèn)真透徹地為我們這群“不肖子弟”分析課文�？粗阍O(shè)計(jì)精巧的板書(shū)與淡淡的眼圈，聽(tīng)著你那流利的文章分析，我明白了，你昨晚又熬夜備課了。
這堂課的效率極高，一些平時(shí)好動(dòng)的學(xué)生，今天也出奇的乖，不知他們是否也懂了你？下課時(shí)，你露出了欣慰的微笑。
我雖已畢業(yè)，但那顆被你的教誨深深滋潤(rùn)過(guò)的心仍記得你。讀你千遍萬(wàn)遍，也有我的思念。你的教誨，你的用心良苦，你為我們付出的一切，我都讀懂了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，相信你現(xiàn)在仍在默默地奉獻(xiàn)著吧。你的循循善誘將會(huì)有更多的人讀懂，更多的人懂你。
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