讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)——是人類進(jìn)步的階梯。好書(shū)分享好熟讀，但是，你用對(duì)了讀書(shū)的方法了嗎？如果沒(méi)有，那就讓我來(lái)教教你吧！
首先，姿勢(shì)可十分重要，俗話說(shuō)得好：一拳、一尺、一寸。如果你不能做到這三點(diǎn)，讀書(shū)就沒(méi)有效果了。而且雪白又明亮的小眼睛也要壞掉的呢！，然后要隨時(shí)做讀書(shū)筆記，記錄自己的收獲；故事的主要內(nèi)容，這才能達(dá)到做讀書(shū)筆記的要求。看了書(shū)之后，要學(xué)會(huì)由感而發(fā)，體驗(yàn)這個(gè)道理，并且，對(duì)家長(zhǎng)發(fā)表一下意見(jiàn)，還能夠把這個(gè)道理帶到生活中并應(yīng)用，那就更好了!如果你對(duì)這篇文章十分感興趣，那就把好詞好句摘下來(lái)，還能對(duì)寫(xiě)好作文有相應(yīng)的'效果呢！雖然說(shuō)是看書(shū)，可不能在課堂上，在床上看喲！
現(xiàn)在你懂得看書(shū)的方法了嗎？快快去做吧，美麗的書(shū)海等待你去遨游！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐男〉酱螅瑫�(shū)就成了我形影不離的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀我喜歡的《睡前小故事》，《格林童話》，《安徒生通話》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
上一年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，每天都要看一兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。我喜歡看的書(shū)很多，時(shí)而看看小說(shuō)，時(shí)而看看作文。晚上，我都要看書(shū)，不然會(huì)睡不著的。我喜歡看書(shū)，在書(shū)中可以學(xué)到許多課本里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)�，F(xiàn)在，我又迷上了《百科全書(shū)》，這本書(shū)的'內(nèi)容十分豐富，天上的、地下的都有。我還愛(ài)看過(guò)讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國(guó)悠久的歷史。
走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)榕阒医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
從小我就很喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有很多豐富的好詞好句，還有許多精美的圖畫(huà)，能讓我增長(zhǎng)許多的知識(shí)和文化。書(shū)中還有很多有趣的故事，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它、去尋找它。
我還記得小時(shí)候，我有許多問(wèn)不完的問(wèn)題，比如：魚(yú)兒為什么不能從地上走路、星星為什么從天上掉不下來(lái)、坐火車(chē)的時(shí)候，窗外的太陽(yáng)好像一直在跟著我們一樣......�？墒前职謰寢屆看味紱](méi)有合適的答案，我感覺(jué)很遺憾。直到有一天爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有許多合理的答案，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我這個(gè)心里的遺憾，真的被解開(kāi)了。
書(shū)是我的.好朋友，它天天陪著我，每天只要我一寫(xiě)完作業(yè)，就拿起書(shū)來(lái)看書(shū)。書(shū)中有很多有趣的故事像：《聰明的烏龜》、《神鳥(niǎo)》、《開(kāi)天辟地》，這些故事都非常有趣。
書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，書(shū)是我們的好伙伴，它能天天陪伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。我們要尋找書(shū)中里的知識(shí)，獲取力量。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書(shū)！什么讓自己不再孤單？噢，也是書(shū)！是書(shū)，是書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
漸漸地，我結(jié)識(shí)了書(shū)，那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書(shū)中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書(shū)中我曾因?yàn)樵S多本外國(guó)名著而情不自禁地落淚：《簡(jiǎn)。愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》。
我遨游書(shū)海，東南西北任我自由飛翔。我像清風(fēng)，掠過(guò)長(zhǎng)城樂(lè)山、峨嵋武當(dāng)、龍門(mén)石窟、萬(wàn)水長(zhǎng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子，飛過(guò)遼闊的草原，見(jiàn)識(shí)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光與大好山河，傾聽(tīng)大自然的`鳥(niǎo)語(yǔ)，聞盡大自然的花香。
書(shū)將我?guī)нM(jìn)美好的世界，有了書(shū)，我的童年生活會(huì)更加美好。如今，那大本大本的名著如磁石般吸引著我，讓我如癡如醉！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
書(shū)可以讓我們懂得做人做事的道理。
在我小的時(shí)候我看過(guò)許許多多的書(shū)。給我印象最深刻的故事是：月亮公主》、小白兔和小灰兔。
《月亮公主》講的是：有一個(gè)很丑的公主但心地善良，她愿意用生命去換一個(gè)被施了魔法的王子，奇跡發(fā)生了，公主變得漂亮了，王子的魔法也解除了。于是公主和王子舉行了盛大的婚禮，這個(gè)故事告訴我們外表不重要，心靈美才是最重要的。
《小白兔和小灰兔》講的是：山羊公公送給小灰兔一車(chē)胡蘿卜，小白兔不要一車(chē)胡蘿卜要了一袋胡蘿卜的.種子。小白兔把胡蘿卜種在菜園里了。過(guò)了一個(gè)星期，小灰兔又來(lái)找山羊公公拿胡蘿卜了，而小白兔給山羊公公送一車(chē)胡蘿卜來(lái)了。這個(gè)故事告訴我們要?jiǎng)趧?dòng)才能得食。
讀書(shū)是十分重要的，書(shū)不是只是?有知識(shí)，而且告訴我們做人做事的道理。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名作家高爾基說(shuō)的話，這句話以前我不懂，直到看完一本書(shū)后我才真正知道其中的含義。
之前爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，但我認(rèn)真看完的很少。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《我要做好孩子》，說(shuō)這里面的小女孩和我很像。聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我來(lái)了興趣。我決定認(rèn)真看一下。書(shū)中的小主人金玲平時(shí)粗心大意、成績(jī)也不算好，讓父母和老師很操心。讀著，讀著，感覺(jué)我跟主人公金鈴真的很像，書(shū)里講的.事似乎就是發(fā)生在我身上的故事。我被這本書(shū)吸引了，幾乎一口氣看完。
通過(guò)《我要做好孩子》，我看到了老師及父母的良苦用心，看到了同學(xué)之間的友誼�！段乙龊煤⒆印纷屛叶昧耍阂蔀橐粋�(gè)好孩子，首先應(yīng)在心中確定一個(gè)目標(biāo)，要有愛(ài)心、誠(chéng)實(shí)、不自私。我暗下決心做個(gè)好孩子。
原來(lái)讀書(shū)也能從中找到知音，找到朋友。從此，我愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)成了我形影不離的好朋友。我真切地感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它就像老師一樣教會(huì)我們新的知識(shí)，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識(shí)的海洋。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我喜歡童話、小說(shuō)、武俠等書(shū)籍，而我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一有時(shí)間我就會(huì)抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學(xué)……知識(shí)。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的.書(shū)柜里，擺放著許多許多的課外書(shū)——《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書(shū)都是我的最愛(ài)，我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。讀書(shū)，增添了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，教會(huì)了我做人的大道理：讀書(shū)，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中，我總會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)籍伴隨著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！簡(jiǎn)評(píng)：與書(shū)為伴，一路馨香！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
從小我就是個(gè)內(nèi)向的孩子，很怕和別人說(shuō)話，對(duì)此，家人不知道說(shuō)過(guò)我多少次，但我依舊不愛(ài)說(shuō)話。但讀書(shū)這件事是我的好習(xí)慣，家人也都在夸我，只是有時(shí)候會(huì)說(shuō)，要是讀書(shū)可以變成說(shuō)話就好了。
記得自己讀的第一本書(shū)是《神童詩(shī)》。小時(shí)候，我常年住在外婆家，外公有很多書(shū)。我還不怎么認(rèn)字時(shí)，外婆就拿著這本書(shū)來(lái)教我讀的，什么“天子重英豪，文章教爾曹；萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！笔裁础熬煤捣旮视辏l(xiāng)遇故知……”等等。雖然不明白什么意思，但回到家后，給媽媽背出來(lái)，媽媽高興了好一陣子。
當(dāng)我上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的.字越來(lái)越多，讀的書(shū)也多了起來(lái)�！短圃�(shī)三百首》《千字文》之類的成為我必讀書(shū)目，但由于已經(jīng)長(zhǎng)大，所以不在如小時(shí)候聽(tīng)話，背下來(lái)的東西反而少了。再大一些，開(kāi)始讀名著和人物傳記，會(huì)記住書(shū)中有趣的段落和故事，用于談資和寫(xiě)作時(shí)的資料。
在閱讀中我慢慢長(zhǎng)大，讀書(shū)已成為我生活中必不可少的功課，我要與書(shū)結(jié)伴，走在成長(zhǎng)的道路上。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
我坐在前方的凳子上，從書(shū)架上拿了一本書(shū)——雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著，一會(huì)兒就讀完了，作者簡(jiǎn)介和作家名著等，看到第一章，標(biāo)題是：米切爾教主。我心里立刻浮現(xiàn)出了幾個(gè)問(wèn)題：一、這個(gè)教主的生活中會(huì)發(fā)生什么值得作者寫(xiě)的'事？二、米切爾教主又會(huì)是個(gè)怎樣的人……帶著這些問(wèn)題，我深吸一口氣，繼續(xù)往下讀，前面的幾章讀完后，我終于解開(kāi)了疑惑。
當(dāng)我看到命苦的芳汀，為了養(yǎng)活自己和她的小女兒，只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的金色長(zhǎng)發(fā)賣(mài)掉了，換了些錢(qián)�？墒�，為了維持生計(jì)，她只好忍下心來(lái)，把自己僅五歲的女兒，寄養(yǎng)在一戶人家，自己便去外地打工掙錢(qián)，每月寄些生活費(fèi)給這戶人家。讀到這兒，我被芳汀對(duì)自己女兒的愛(ài)所感染，兩顆冰涼的淚珠落在我的手上，我用手抹去臉上淚水的痕跡�！皣}噠，噠噠！”對(duì)面墻上時(shí)鐘的秒針在不停地走著，抬頭一看，時(shí)間不早了……
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，但我們不能死讀書(shū)，應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。。讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活？為什么雪花是白色的'？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū)，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)能讓你走火入魔！”
一天晚上，我在睡覺(jué)時(shí)一直睡不著，不停地在床上“翻大餅”。于是，我就看起書(shū)來(lái)�？粗粗�，我被書(shū)中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。這是媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我在看書(shū)，立馬抽走了書(shū)，并說(shuō)：
“這么晚了怎么還不睡覺(jué)！”說(shuō)完，立刻就把燈關(guān)了。等媽媽走后，我有躡手躡腳的`看了起來(lái)。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！看完后我才迷迷糊糊的倒下了。
還有一次在學(xué)習(xí)里，四年級(jí)的時(shí)候，我去閱覽室看書(shū)。我找了一本書(shū)來(lái)看，旁邊有六年級(jí)都在玩電腦，我也沒(méi)去理他們。有人走過(guò)我也不去看。真看到最精彩的部分時(shí)，突然聽(tīng)到有人喊：“五（8）班全體回教室！”我看了看表，呀！已經(jīng)11：20了，我才依依不舍的回教室。
看，這難道不是我說(shuō)的：“書(shū)能讓人走火入魔”。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品”。這句話說(shuō)得真好，每次讀書(shū)的時(shí)候，我都說(shuō)這句話。隨著日子越來(lái)越多，我漸漸養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀了很多書(shū)，從中我琢磨出了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法——多讀書(shū)。
書(shū)其實(shí)就是幫小學(xué)生寫(xiě)好作文的營(yíng)養(yǎng)品，簡(jiǎn)單地說(shuō)：作文是“人”，書(shū)是“食物”。多讀書(shū)等于讓小學(xué)生的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。因?yàn)闀?shū)里有許多好的成語(yǔ)，好的句子，好的比喻句……書(shū)你讀多了那些好詞好句也會(huì)深深地印到你的'腦海里，寫(xiě)作文是也會(huì)很自然地用上，按這個(gè)道理說(shuō)，讀書(shū)越多，小學(xué)生的作文質(zhì)量會(huì)越來(lái)越高，越來(lái)越好。
我就是這樣的，我?guī)缀趺刻於紩?huì)看一本書(shū)，一天不看心里就發(fā)癢，可是好好有時(shí)候根本不同意我看書(shū)，所以有時(shí)候我會(huì)偷偷地看，反復(fù)看幾遍。語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)這么好。
如果你們想寫(xiě)好作文，就多讀書(shū)吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人快樂(lè)。
最近，我讀了一篇關(guān)于大科學(xué)家愛(ài)因斯坦珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)的故事，使我受益匪淺。故事說(shuō)：一天，愛(ài)因斯坦的一個(gè)朋友去拜訪他，走到半路上下起了蒙蒙細(xì)雨�？斓綈�(ài)因斯坦家時(shí)，這個(gè)朋友看到愛(ài)因斯坦正站在一個(gè)小橋上低頭沉思著什么。走近時(shí)，才聽(tīng)愛(ài)因斯坦說(shuō)他在等一個(gè)遲到的學(xué)生。得知此事后，他的朋友很生氣，對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“這不是浪費(fèi)了您的'時(shí)間嗎?”可愛(ài)因斯坦卻揚(yáng)起手中被雨水淋濕的紙片說(shuō)：“沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。你看，我在等他的時(shí)候已經(jīng)解了一道難題。”
通過(guò)這個(gè)故事，使我更加深刻理解了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這樣一個(gè)道理。我一定要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，抓緊時(shí)間，努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
上小學(xué)以后，我不再看幼稚的圖畫(huà)書(shū)了。圖書(shū)館里的兒童文學(xué)又像磁石一樣吸引著我。我看書(shū)十分是非常不容易的，媽媽要求我的`作業(yè)四個(gè)100分便可以買(mǎi)一本書(shū)，為了書(shū)我要拼命的與100分奮斗。進(jìn)入高年級(jí)后，楊紅櫻阿姨的童話小說(shuō)使我兩眼放光。只要手里有一本書(shū)，我便會(huì)忘記自己，時(shí)間，以及身邊的一切。
書(shū)猶藥也。記得有一次我的腳被劃傷了，痛得哇哇大叫。家里人都手足無(wú)措，此時(shí)媽媽隨手拿了一本書(shū)給我看，我隨手一翻，立刻不哭了，看了一會(huì)還哈哈大笑起來(lái)，弄得全家一頭霧水。
我愛(ài)看書(shū)，沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；沒(méi)有書(shū)就好像生活中沒(méi)有太陽(yáng)。所以我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
從兩歲上幼兒園到十歲四年級(jí)，書(shū)已經(jīng)陪伴我度過(guò)了八年的學(xué)生生涯，現(xiàn)在它已經(jīng)和我形影不離了。
書(shū)，它像我的好友，在我憂愁地時(shí)候?yàn)槲医獬龖n愁，在我傷心的時(shí)候?yàn)槲艺{(diào)解心情，記得有一次，因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉畨乩锏乃疄⒘艘坏兀瑡寢尠盐液莺莸亓R了一頓，我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的房間，捧起那本還沒(méi)看完的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，不到兩分鐘，我就被里面的故事情節(jié)迷住了，很快我就把不高興的`事忘在了腦后。書(shū)，真是我的好友��！
書(shū)，它也是我的良師益友，它能教你知識(shí)，教你寫(xiě)作，還能教你做人。
記得上次考試前的一個(gè)晚上，我拿起一本《笑貓日記》來(lái)看，結(jié)果，第二天考作文地時(shí)候我把頭一天從書(shū)里看到的好詞好句幾乎都用上了，覺(jué)得考得很輕松。
書(shū)，真是我的好老師呀！
高爾基說(shuō)過(guò)﹕書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
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