關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生誠(chéng)信作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇1
前幾天,我與同學(xué)肩并肩去上學(xué)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)的口袋里有20元錢，然后掉了出來，我悄悄的`撿了起來，然后找借口說：我。。。去上一趟廁所。然后我往小路去學(xué)校，路上我一直在想這20元道底還給他不？
此時(shí)我的心里好像出現(xiàn)了兩只小精靈。一只說：別還給他了你可以買很多好吃的好玩的反正沒人知道。另一只說：還給他吧！雖然你不能得到那一些好東西，但是你應(yīng)該知道誠(chéng)信最重要啊！聽了他們的話，我馬上趕到學(xué)校還給他20 塊 晚上我特別高興因?yàn)槲沂亓苏\(chéng)信。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇2
我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人�！笔前�，誠(chéng)實(shí)是我們應(yīng)盡的責(zé)任，誠(chéng)實(shí)是一種快樂，誠(chéng)實(shí)是一種心里說不出來的甜美滋味。
一次，我在家里整理書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的書包里有一塊手表。我想對(duì)面露露家最近不是丟了兩塊手表嗎？這可能是露露的手表吧？該不會(huì)是她上次到我家來玩放著的吧？我猶豫了一下，心想別管那么多了，還是先把它留下吧！最近我們上學(xué)放后都得按一定的`時(shí)間，我?guī)状巫尠謰寧臀屹I一塊手表都沒有成功。現(xiàn)在，我相信這表它會(huì)幫我起很大作用的，它不至于讓我早入校或晚入校的。可當(dāng)我想靜下心來寫作業(yè)時(shí)，我的心卻似有一塊石頭壓著，怎么也輕松不起來，老想著手表的事。畢竟我不是貪心之輩，記得老師曾說過：“誠(chéng)實(shí)比金子還貴！”我覺得我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，應(yīng)該做個(gè)好孩子。于是，我決定把手表拿去給露露。
我像風(fēng)似的跑到了露露家，二話沒說就把手表遞給了露露。露露拿著手表，疑惑地望著我，好像在說：“我的手表怎么會(huì)在你的手里呢？”我面帶微笑地說：“還記得你上次到我家玩嗎？有可能是你把手表弄下來后放在我的書包里。”只見露露聽了之后，非常高興，一個(gè)勁地說：“謝謝你，樂謠！你知道嗎？為了這個(gè)手表，媽媽不知責(zé)罵過我多少回了。媽媽認(rèn)為我是個(gè)粗枝大葉的女孩子。現(xiàn)在找到了手表媽媽應(yīng)該不會(huì)再說我了。”看著露露眉飛色舞的樣子，我的心里也很高興，原來誠(chéng)實(shí)是這么快樂，這么甜美。此時(shí)此刻，我真正明白了“誠(chéng)實(shí)比金子還貴！”的含義了，我想我會(huì)讓誠(chéng)實(shí)守信陪伴我一生的，讓誠(chéng)實(shí)守信成為我生活的航標(biāo)燈。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇3
一天，我閑來無事，就來到了公園，公園里有許多人帶著他的狗來到了公園里玩。一個(gè)小男孩卻不小心踩在了一堆便便上。他的媽媽立即跑過來，厲聲說道：“是哪家的主人這么缺德，讓狗拉在這兒！”“是我家的狗！”尋聲望去，一個(gè)中年男子拿著鏟子，提著袋子往這邊跑來：“對(duì)不起，這是我家的狗拉的，一沒看好它，它就拉這了。我是回家拿東西來收拾，可沒想到，這么快就讓人踩上了�！薄芭�，是這樣。”那個(gè)女人氣就消了�！皼]關(guān)系�！本褪且�?yàn)檫@個(gè)男人的誠(chéng)實(shí)，讓一件火藥味很濃的事化為了虛無。
其實(shí)，光有誠(chéng)實(shí)也不行，還要守信。聽過這樣的一個(gè)故事：
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的'人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
所以，誠(chéng)實(shí)+守信，才能讓你受用終身。讓我們一起努力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小公民吧。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它在不同人的心中，地位是不一樣的，作文 誠(chéng)信。有的人認(rèn)為“誠(chéng)信是金”、“誠(chéng)信是做人之本”，有的人則追求金錢與榮譽(yù)，忽視誠(chéng)信。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事——《七個(gè)背囊》。
從前，有一個(gè)年輕人背著七個(gè)重重的背囊去渡河。七個(gè)背囊中分別裝著“金錢”、“美貌”、“健康”、“機(jī)智”、“才學(xué)”、“誠(chéng)信”和“榮譽(yù)”。正要開船時(shí)，船突然向下一沉。船夫說“我們的船超載了，這樣很危險(xiǎn)。年輕人，把你的背囊扔掉一個(gè)吧�！蹦贻p人想了想，將裝有“誠(chéng)信”的背囊扔進(jìn)了河里。船夫見了，生氣地對(duì)年輕人說：“下船吧，我不想渡你過河了！”年輕人著急地問：“為什么？”船夫說：“因?yàn)槟闶且粋�(gè)看重名利，卻丟棄誠(chéng)信的人�！�
讀了這個(gè)故事，大家想到了什么呢？又從中得到了什么啟示？會(huì)不會(huì)譴責(zé)故事中的.哪個(gè)年輕人呢？其實(shí)，在我們的生活中，這樣的人還有很多很多，就那我最近親眼目睹的一件事來說吧。
那天，媽媽讓我去買蘿卜。我來到了離家不遠(yuǎn)的一家菜店，選了幾個(gè)又大又新鮮的蘿卜，放到電子稱上稱時(shí)，稱上顯示的數(shù)據(jù)是5斤3。5元。我付了錢提起蘿卜走時(shí)，不小心碰了一下電子稱，稱抖動(dòng)了一下，一塊吸鐵石竟從電子稱下面滾了出來。菜店老板尷尬的沖我笑了笑，拿起吸鐵石塞進(jìn)了口袋。我走出菜店，回頭一看，那人又把吸鐵石放到了電子稱下面。我聽爸爸說過，如果電子稱下面放塊吸鐵石會(huì)使電子稱程序錯(cuò)亂，顯示出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，店家就可以多賺錢了，從那以后，我再也不去那家店買菜了。
只顧自己利益，不講誠(chéng)信的事件還有很多：有些企業(yè)生產(chǎn)的奶粉因營(yíng)養(yǎng)成分短缺、質(zhì)量不過關(guān)，導(dǎo)致多名兒童死亡；假種子、假化肥流入市場(chǎng)，農(nóng)民們買后，辛辛苦苦耕作一年，到頭來卻顆粒無收；一些不法商販用工業(yè)酒精勾兌出散裝白酒，使一些無辜的消費(fèi)者因“甲醇中毒”而致殘、致死……這些欺詐行為危害著我們的社會(huì)、我們的健康。社會(huì)呼喚誠(chéng)信！
講誠(chéng)信的人，會(huì)得到別人的尊重和信任，還會(huì)得到純真的友誼；而不講誠(chéng)信的人呢？他會(huì)失去大家的信任，會(huì)失去朋友，沒人會(huì)愿意與他交往。那么，你是愿意做一個(gè)受人愛戴的誠(chéng)信者，還是愿意做一個(gè)被人看不起的失信者呢？
明禮誠(chéng)信，誠(chéng)信待人。如果人人都講誠(chéng)信，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧與美好！
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉;誠(chéng)信是寒冬臘月傲放的一枝臘梅;誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈;誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。
那是一個(gè)數(shù)學(xué)單元考試，老師把考卷發(fā)了下來，我一看是一百分，不由得心花怒放。因?yàn)槲沂且粋�(gè)很粗心的人，平時(shí)數(shù)學(xué)很少得一百分，經(jīng)常是99，98分。于是我準(zhǔn)備在老師講評(píng)好試卷后把卷子拿回去跟媽媽好好炫耀炫耀。
講評(píng)開始了，講著講著，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題的單位我沒有寫，我想：哎呀，這可怎么辦呀。老師剛才還表?yè)P(yáng)我，說我是班上唯一的一百分，但是如果讓老師知道我有一個(gè)單位沒寫，我就會(huì)被減去0.5分的，雖然我還是第一名，但是畢竟還是一百分對(duì)我的誘惑要大一點(diǎn)呀!但是如果我不告訴老師，悄悄的把答案改掉，又想到：那我還是一百分呀!頓時(shí)，我的腦海里好像有兩個(gè)精靈在吵架，一個(gè)說：“把答案改掉吧!”一個(gè)說：“這可不行，做人要誠(chéng)實(shí)!”但最終我還是聽了第一個(gè)精靈的'話，我剛想拿起鉛筆，老師教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這樣可是不誠(chéng)實(shí)的行為呀!經(jīng)過再三猶豫，我還是鼓起勇氣，把情況和老師說明了，老師聽了后，非但沒有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，并且答應(yīng)不扣我的分了!
這次考試讓我明白了什么才是真正的誠(chéng)信!
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇6
我們班春游前都是要交錢的，班上有專門的同學(xué)負(fù)責(zé)收錢，但是今天她生病了請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué)，老師就讓其他人代替她收錢，早上交錢的人太多有點(diǎn)亂，等她收完錢后發(fā)現(xiàn)少了40，也許是找錯(cuò)別人錢了，她告訴了老師。
然后下午班會(huì)課的`時(shí)候老師用了一節(jié)課的時(shí)間在說這件事，她讓拿錯(cuò)錢的同學(xué)下課悄悄給她就好了，老師還是很通情達(dá)理的，她沒有讓拿錯(cuò)錢的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)給她，也沒有借此批評(píng)班上的哪一個(gè)人。
但是一節(jié)課下來并沒有人把錢還給老師，最后這40塊錢是老師墊的，我覺得拿錯(cuò)錢不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，不愿意把錢交出去，自己偷偷藏著留著以后買吃的。
這是不道德的現(xiàn)象，是人品問題，拿錢不還就是偷。就算一開始不是故意的，但是在老師說出來之后開始裝作不知道，這是誠(chéng)信的問題，我們需要做到誠(chéng)信待人。
只有做到誠(chéng)信，別人才會(huì)信任你。人品問題必須改正。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇7
誠(chéng)信是做人之本，少了它，你必定不會(huì)受人歡迎。
“叮鈴鈴……”下課了，我飛快地沖出興趣班的教室，來到了14路車站，等起了能載我回家的14路。我的手習(xí)慣性地伸進(jìn)放IC卡的袋子，打算把卡拿出來，可摸索了一陣，一無所獲。嗯？怎么回事？我把包舉過頭頂，拉開袋子，拼命往里頭瞅著，但，里面空空如也。哦，可能放錯(cuò)袋子了吧。我拉開另一層袋子的拉鏈，翻了起來，可是連它的影兒都沒看見。要不，投幣？可我連一分錢都沒帶��！正在這時(shí)，14路從遠(yuǎn)方向這邊駛來。怎么辦？我找急得直跺腳。不然，逃票？可是，身為班里的好學(xué)生，我怎么能這么做？但是仔細(xì)想想，也只有這個(gè)辦法了。嗯，可是，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，不就慘了�！疤悠卑�，反正你也想不出辦法了�！薄安恍�，不行！你再想想，肯定還有辦法的！”我的心里像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。平時(shí)主張正義的我一下子猶豫了，到底如何是好呢？不知怎么的`，邪惡的小人戰(zhàn)勝了善良的小人。經(jīng)過一番思考，我下定了決心，逃吧！此時(shí)，車恰好停在了我面前。于是，我仗著人多，悄悄地、偷偷地貓著腰上了車�！肮�！沒人知道，成功了！”我暗暗自喜。不過，很快，我的情緒又低落起來，畢竟做了虧心事呀。我環(huán)顧四周，只見周圍的乘客都好像知道我逃了票。那些叔叔阿姨肯定是好心，看我還是個(gè)孩子，不想讓我丟面子，才故意沒告發(fā)我。那一雙雙眼睛，就好像在說：“唉，現(xiàn)在的孩子真是的，好的學(xué)不會(huì)，學(xué)壞的那么快！”“一點(diǎn)家教都沒有！”“難道除了逃票，沒別的辦法了嗎?”“……”望著望著，我低下了頭，在這兒，我根本抬不起頭，我也不配抬起頭。在這兒，我度分如年，真盼望馬上就能回家。在這兒，我深深地意識(shí)到了誠(chéng)信的重要……我慚愧地?zé)o地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，躲避這些目光。啊，終于到站了，終于不必被那些目光所縈繞了，我渾身一輕松。
從那以后，我再也沒逃過票。雖然這類情況還是會(huì)發(fā)生，但我總是會(huì)另想辦法：?jiǎn)柾瑢W(xué)借錢，問老師借手機(jī)，等等。因?yàn)槲抑溃赫\(chéng)信最重要！
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