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中考滿分作文

時(shí)間：2023-07-05 15:28:49 中考作文我要投稿

[推薦]中考滿分作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的中考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]中考滿分作文

中考滿分作文1

　　時(shí)間就像手中緊握的散沙，順著指縫緩緩流淌，當(dāng)我們愕然驚覺(jué)手中的沙子所剩無(wú)幾時(shí)，那些不被我們所珍惜的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)偷偷溜走，整日渾渾噩噩的我們這時(shí)才體會(huì)到它的價(jià)值，這一刻，在追悔莫及中我們慢慢學(xué)會(huì)了珍惜。

　　追溯到記憶之初，那是無(wú)憂無(wú)慮天真爛漫的童年。那是一個(gè)用秋千、糖果、歡聲笑語(yǔ)所編織的童話世界，我們總是念及它的純真無(wú)邪。那里保留了我們最珍貴、最脆弱、最敏感的本源，可是童年的我沒(méi)有好好珍惜，我抱怨天空久久不出太陽(yáng)，我討厭生了蛀蟲(chóng)的牙齒，我排斥長(zhǎng)得不漂亮的水果……

　　直到我成長(zhǎng)到我已經(jīng)不能再擁有童年，并且是永遠(yuǎn)都不能再次擁有它的時(shí)候，我終于明白了它的價(jià)值，那是一段千金難求的美好歲月，縱使它有多么閃亮，而如今的我也只能在記憶中摸摸它的尾巴。

　　再長(zhǎng)大，我們已經(jīng)褪去了青澀稚嫩，我正向著成長(zhǎng)的臺(tái)階邁進(jìn)。那時(shí)候的我們，追求的是灑脫豪邁，力求張揚(yáng)個(gè)性，所謂的“青春叛逆期”悄悄地纏上了我，也許是為了隨大流，也許為了惹人注目，我同和我一樣無(wú)知的'孩子們一起抱怨老師的種種不好，一起咒罵時(shí)間為什么不能快點(diǎn)溜走，一節(jié)課的時(shí)間為什么會(huì)那么長(zhǎng)，我們宣稱不甘受大人們的“擺布”而渴望一夜成人……

　　而現(xiàn)在，在周圍的叛逆聲逐漸變小的時(shí)候，我已經(jīng)失去了我太久的花季光陰，我才明白老師對(duì)我、對(duì)大家的種種苦心，時(shí)間溜走的可怕，一節(jié)課的短暫，大人們從心底對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)！

　　如今的我已經(jīng)再也不能擁有童年，再也不能擁有曾經(jīng)被我浪費(fèi)掉的美好時(shí)光，真的失去了，我也明白了，我要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我現(xiàn)在所擁有的每一位朋友，珍惜我們所遇到的每一位老師，珍惜我所呼吸的每一點(diǎn)空氣。

　　也許再過(guò)一段時(shí)間，再過(guò)一段連現(xiàn)在都可以塵封的那樣久的時(shí)間，我再次追憶起現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，再次觸摸到我留下的一絲一毫，能把原本單色、破碎的記憶碎片迅速重組并大放異彩，那時(shí)我就是真正學(xué)會(huì)了珍惜。

中考滿分作文2

　　人生是一條路，一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我們就是在這條路上完成旅程的旅客。正是由于旅途的過(guò)于漫長(zhǎng)，我們對(duì)路旁單一枯燥的風(fēng)景閉了眼，另一種味道在我們心中潛滋暗長(zhǎng)——單調(diào)，這種味道代替了我們?cè)械男迈r感。難道在這漫長(zhǎng)的旅途中不會(huì)出現(xiàn)一些小插曲嗎?是的，它出現(xiàn)了，它就是挫折。

　　挫折對(duì)于不同的旅客有著不同的看法。有的旅客會(huì)很興奮，因?yàn)榇煺凼顾麄兊纳钣钟辛祟伾?有的旅客會(huì)很厭惡，因?yàn)榇煺蹖?huì)給他們帶來(lái)一些困難。同一種事物在我們看來(lái)竟有著不同的意義。

　　挫折就是一把雙刃刀，它既能給予你幫助，又能毫不留情的傷害你，關(guān)鍵在于我們的態(tài)度。面對(duì)挫折，如果我們沒(méi)有戰(zhàn)勝它，便會(huì)自暴自棄，在人生的旅途上止步不前，成為“路有凍死骨”;如果我們抬起頭，直起腰，勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折，那么我們的勇氣便會(huì)綻放出耀眼的光芒，化喜悅為動(dòng)力，沐浴著陽(yáng)光，向不遠(yuǎn)處的成功奔去。

　　在大多數(shù)的旅客眼中，挫折是一只可怕的魔鬼，只要你被這只魔鬼纏上了，你就永遠(yuǎn)無(wú)法脫身，永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功，失敗是你最終的`宿命。而真實(shí)的挫折并不是這樣的，真實(shí)的挫折并不可怕，真實(shí)的挫折也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐扇魏螕p失。一架獨(dú)木橋，如果架在平靜的小溪上，每個(gè)人都能走過(guò)去，若架在溝谷之間，能過(guò)去的寥寥無(wú)幾。挫折其實(shí)也是這樣，它只是稍微改動(dòng)了一下你所處的環(huán)境，只要你不在意橋下的事物，果斷地走過(guò)橋，你就能獲得成功。在經(jīng)歷挫折的過(guò)程中，它給予了我們磨煉，使我們更加堅(jiān)強(qiáng);它給予了我們教育，使我們懂得怎樣面對(duì)逆境。挫折使我們更加成熟，使我們明白挫折并不等于失敗。

　　挫折并不等于失敗，只要你勇敢地跨過(guò)這道坎兒，你將看到一片燦爛的天空;只要你勇敢地捅破這層白紙，你將看到一望無(wú)際的大海;只要你堅(jiān)持不懈地走下去，必將是海闊天空、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　挫折并不等于失敗，善待挫折，它將會(huì)使你的成功之花永遠(yuǎn)綻放，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　關(guān)于挫折困難范文:為自己鼓勁——面對(duì)挫折

中考滿分作文3

　　一個(gè)甜蜜的微笑，給人以快樂(lè)；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以幸福；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以希望。

　　——題記

　　微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的`熊熊烈火。

　　曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！

　　深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服。正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢�，不要讓她為你�?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的家人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難�！焙髞�(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去。我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈。他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。

　　從此以后，我無(wú)論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露；無(wú)論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！

中考滿分作文4

　　一天大家上體育課，剛好，二班也上。他們與大家不一樣的是，他們手里多了一條拔河的繩子。大家看見(jiàn)了心里癢癢的也想玩，被二班的單老師聽(tīng)到了，她就說(shuō)：要不你們來(lái)一場(chǎng)比賽吧。大家開(kāi)心得一蹦三尺高，便拿起了繩子的另一端，比賽開(kāi)始了……大家狠勁的拉著繩子，可是，我能感覺(jué)繩子左右搖晃，把我?guī)С兜母�，根本用不上勁，還有同學(xué)往我腳上踩，還有些干脆坐在地不起來(lái)了。而二班的同學(xué)就不同了，還沒(méi)開(kāi)始呢，他們就拉開(kāi)架勢(shì)，一喊開(kāi)始，有勁的同學(xué)使勁拉，沒(méi)拉的同學(xué)大喊加油……不需要說(shuō)，這第一回合大家敗了下來(lái)。

　　同學(xué)們不服氣，繼續(xù)第二回合，單老師說(shuō)：這次大家每一個(gè)班挑五個(gè)人比賽。大伙都贊同，都挑了五個(gè)力量大的.同學(xué)參加。一聲令下，二班的還是節(jié)奏一致的拉，聲音一致的喊加油。大家班還是難以招架，就有同學(xué)一邊拉著，還一邊埋怨同學(xué)拉的不夠用勁，他就說(shuō)我用勁了，你沒(méi)用勁——每一個(gè)同學(xué)都覺(jué)得他們不對(duì)，第二回合，失��！

　　同學(xué)們有些氣餒了，可礙于面子這第三回合不拉不可以啊，拉吧，勉強(qiáng)上來(lái)幾個(gè)不怕死的，招呼在遠(yuǎn)處看熱鬧的同學(xué)，來(lái)跟前喊加油，他們坐在矮墻上耷拉著二郎腿，咬著手指笑，就是不來(lái)，就有同學(xué)罵臟話------賭氣拉一回合，不等二班歡呼，拉的同學(xué)扔下手中的繩子，頭也不回的大步回教室，那些剛才還笑的同學(xué)，才感覺(jué)自己也該回教室最好看些……

　　全班同學(xué)都回到了教室，仿佛說(shuō)好了似的，非常大一會(huì)大伙哪個(gè)也不說(shuō)話，然后大伙好像都了解了什么，幾乎是異口同聲了：我知曉了，是由于大伙不團(tuán)結(jié)，沒(méi)合作精神。找到了自己敗的地方，同學(xué)們都說(shuō)：下次，大家不會(huì)放過(guò)二班。大家都使勁點(diǎn)頭。

　　這次比賽大家輸在了不會(huì)合作上，下次大家該怎么樣合作呢？同學(xué)們又商量開(kāi)了……

中考滿分作文5

　　初中生活將要結(jié)束，回首三年來(lái)所經(jīng)歷的一切，有著歡聲笑語(yǔ)，也有著無(wú)聲的痛苦，有一步步踏地腳印，有一路撒下的汗水。青春有時(shí)如同一本無(wú)言之書，只有自己能夠?qū)⑵浣庾x。

　　時(shí)光如同一面青銅古鏡，它記錄著我們的一切，它是那么的冰冷毫無(wú)情感的帶領(lǐng)著我踏上人生道路。

　　沒(méi)有拼搏的青春是無(wú)趣的，沒(méi)有揮灑過(guò)汗水與淚水的青春是無(wú)意義的。我們拼搏著就會(huì)收獲著，拼搏所留下來(lái)的回憶，即使心酸著也是美好。

　　剛步入初中的我們，曾立下的目標(biāo)，選擇的路都需要拼搏才能夠?qū)崿F(xiàn)。即使有時(shí)候摔倒了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，擦干眼中的淚水和臉上的塵土，遮起傷疤繼續(xù)向前微笑著奔跑著……

　　每個(gè)人的青春都書寫描畫著不同的人或事，記錄著不同的場(chǎng)景，那將是如此美好。無(wú)拼搏不青春，只有拼搏過(guò)后才會(huì)真正的明白淚水是心酸的見(jiàn)證，可是微笑才是最后的結(jié)果。

　　當(dāng)暴風(fēng)驟雨將要來(lái)臨之時(shí)，所需的不是那份倉(cāng)皇而逃的丑態(tài)，而是勇敢的迎接它的到來(lái)，就算過(guò)程是難以忍受的痛苦，我們也要咬緊牙關(guān)放手一搏。

　　拼搏是青春該有的旋律，就算它沒(méi)有春風(fēng)和煦那般柔和的律子，但是它有使人振奮的激昂。青春要的是熱血！是奔跑！是在最后關(guān)頭的沖刺！即使淚水模糊了你的雙眼，汗水濕透了你的`衣襟，痛苦遍布了你的全身，也要想著，誰(shuí)的青春不迷茫？可誰(shuí)的青春未拼搏。

　　青春就是一幅畫卷，展現(xiàn)著你曾經(jīng)歷的一切；青春就是一本書，講述著你的曾經(jīng)；青春就是一張畫紙，你要用五色顏料去調(diào)配青春的顏色；青春就是一首歌，哼唱著你的心聲……

　　拼搏我的青春主旋律！譜寫著曾經(jīng)的高亢低落。

中考滿分作文6

　　甩甩頭發(fā)，清晰地有一股理發(fā)店專有的味道繞進(jìn)鼻孔，它，并不難聞。

　　我的運(yùn)氣一向很好，比如檢查儀容儀表的督查小組把后排頭發(fā)更短的同學(xué)揪了出來(lái)。然后，隔過(guò)了我。我忘不了那姑娘幽怨的眼神。偷笑，更多的是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)剛燙的內(nèi)扣，還散發(fā)著燒焦的味道。就這么，夭折了？

　　我不安的抓了抓自己剛及手掌那么寬的尾巴，再看班里一群群的小蘑菇，痛苦地按下通話鍵。想起很久之前看到的一條說(shuō)說(shuō)，大致是說(shuō)換發(fā)型是失戀的行為。

　　理發(fā)師的手輕柔地來(lái)回穿梭于發(fā)絲間，像魚，擠開(kāi)纏繞的水草。洗發(fā)水是葡萄味兒的，似乎嘗起來(lái)很甜，她不緊不慢地?cái)[弄我的頭發(fā)，圓圓的指甲輕輕地?fù)希致粤说牡乇P癢癢的，微微發(fā)暖。只是，難道不怕正午的'陽(yáng)光快速的烘干頭發(fā)里的水分嗎？街上沒(méi)什么人，偶爾路過(guò)的行人也打著傘，拎著菜和水果，步履匆匆。偶爾騰出一只手遮在臉前，為了遮住殘陽(yáng)，也為了遮住塵土浮躁的氣息。

　　鼻腔里依然是紫葡萄的味道，還混雜了另外一種什么護(hù)發(fā)品只是聞起來(lái)就覺(jué)得頭發(fā)暖暖的。我坐在鏡子前，對(duì)于剛擦完地像頹廢少女一樣非主流的凌亂美三緘其口。她幫我梳整齊，用兩個(gè)架子卡住大半頭發(fā)，小剪刀“咔嚓咔嚓”，斷絕了情人相會(huì)，鏡子里的我，好奇地盯著阿姨的剪刀。直到最后，她用很寬的梳子，把頑固不化的碎頭發(fā)掃了下來(lái)。仔細(xì)聞，好像又加上了鐵銹的味道。

　　我知道我走進(jìn)班里造成了小范圍轟動(dòng)，也想好了名為“一不做二不休”的措辭。

　　落座，苦苦徜徉題海的同桌抬起頭“你頭發(fā)味道真大，不過(guò)這葡萄的味道挺好聞。還以為你會(huì)保持成為班理頭發(fā)最長(zhǎng)的呢！沒(méi)想到這么快就倒戈了……”

　　翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，頂著失戀少女一樣的發(fā)型，慶幸，自己有類似那樣的心情……

中考滿分作文7

　　成長(zhǎng)像一棟樓，每層看上去都一樣，但又各有不同。成長(zhǎng)不像看上去那么簡(jiǎn)單，它的過(guò)程是有苦也有樂(lè)的。

　　成長(zhǎng)的苦就像是黑咖啡，有人明明明知道它是苦的，但還是想去喝它，并且很多人還很喜歡它。成長(zhǎng)也正是這樣，我現(xiàn)在的成長(zhǎng)就是從小學(xué)升入初中，正因?yàn)闉樵诔砷L(zhǎng)，所以為的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)愛(ài)好等都有所不同了。但是我又像喜歡喝黑咖啡的人一樣，喜歡著它的苦。要是有人問(wèn)我為什么喜歡它，那為一定會(huì)果斷地告訴他那是因?yàn)闉槌砷L(zhǎng)了，長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)的甜像一顆顆美味的小糖，所有人都知道它是甜的，人們都十分喜歡它。人們的口味不同，所以喜歡不同的糖就是不同的成長(zhǎng)。世上有兩種“糖”——一種“糖”是永遠(yuǎn)不會(huì)化的而另一種“糖”是入口即化的，這兩種糖是不同的性質(zhì)，但給人的體會(huì)是一樣的。

　　“咖啡”的味道——有一個(gè)女孩，她和為是朋友，但我們發(fā)生的事情是不同的。她在成長(zhǎng)期間不幸成了單親家庭。一開(kāi)始我并不知道后來(lái)別人跟我說(shuō)的，我想怎么可能，她那么開(kāi)朗不會(huì)是在單親家庭長(zhǎng)大的.�，F(xiàn)在我才明白她是學(xué)會(huì)接受了事實(shí)，是在勇敢地面對(duì)。她正在品味像“咖啡”一樣的成長(zhǎng)。但有人和我說(shuō)她不好，我想問(wèn)那些人，她在面對(duì)成長(zhǎng)，而我們?cè)诟陕锬�？我們接受得了這么大的苦嗎？我們難道不是正在享受成長(zhǎng)的快樂(lè)嗎？那“糖”的味道是我們?cè)诔砷L(zhǎng)期間，付出努力得到的收獲而獲得的滿足感和成就感。比如我和我弟弟共同完成的畫被他們老師表?yè)P(yáng)了，弟弟滿心歡喜地告訴我�？晌腋嬖V他：“重要的是過(guò)程而不是結(jié)果，不是嗎？”弟弟用他那小小的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。這些事情太過(guò)于平凡了，但它們又見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。所以說(shuō)當(dāng)你獲得表?yè)P(yáng)時(shí)不要驕傲，得到批評(píng)時(shí)也不要?dú)怵H，因?yàn)樗鼈儠r(shí)見(jiàn)證你成長(zhǎng)的過(guò)程，所以不用太放在心上，但是可要好好參考自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　我知道這些味道是我們?nèi)松夭豢缮俚�，而這些味道早就一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴、悄悄地、滿滿地融入道了我們的成長(zhǎng)中，它總時(shí)多姿多彩，五彩斑斕。

中考滿分作文8

　　運(yùn)動(dòng)，使生活更精彩

　　我的課余愛(ài)好有很多，但讓我開(kāi)心、快樂(lè)的、只有跑步。我是如何喜歡跑步的呢?那就要從去年說(shuō)起了。

　　那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因?yàn)橥仁軅�，不能參加比賽。在進(jìn)行200米跑時(shí)，不知道為什么，我的精神突然提高了，我看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員像箭一樣飛了出去，看了幾輪后，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持不懈、由慢到快、保存體力、突破自我!我?guī)е@些經(jīng)驗(yàn)，懇求媽媽：我要參加跑步訓(xùn)練!

　　就這樣，我開(kāi)始了跑步之旅--每天寫完作業(yè)，媽媽就帶我去跑步，但是，我們整整找了一周，也沒(méi)有找到合適的場(chǎng)地，不是人太多，就是地方太小了，要么就是路不平，最后終于找到了十全十美的地方：農(nóng)校的開(kāi)放操場(chǎng)。第一天練習(xí)的時(shí)候，一直在摔，慢慢的，我的.耐心被磨沒(méi)了，特別煩!因此，我對(duì)母親說(shuō)："媽媽，我不想練了。"孩子，不要?dú)怵H，忘了你的座右銘了嗎?堅(jiān)持不懈才能成功啊!"母親用一雙溫柔的眼睛看著我說(shuō)。我想了想，媽媽說(shuō)的很有道理!我站了起來(lái)，接著練習(xí)，雖然我跑了又摔，但我把媽媽的話銘記于心，堅(jiān)持下來(lái)了!我一天比一天進(jìn)步，一天比一天輕松，我也愛(ài)上了打破自己記錄的過(guò)程，那會(huì)讓我無(wú)比輕松、快樂(lè)。在母親的鼓勵(lì)下，我參加了200米長(zhǎng)跑比賽，"預(yù)備…開(kāi)始!"一聲令下，我們"發(fā)射"出去了，風(fēng)，在耳邊呼呼地吹過(guò)，我感到了從未有過(guò)的放松、愉悅。最后，我站在了NO.1(第一名)的獎(jiǎng)臺(tái)，母親朝我豎起了大拇指。我非常驕傲，驕傲堅(jiān)持、努力、勇敢的我!

　　這次的練習(xí)，雖然道路坎坷，但我堅(jiān)信，成功，一定會(huì)伴隨于我!耐心、與堅(jiān)持是成功必備的基本要領(lǐng)。跑步，讓我的生活不再無(wú)趣!

中考滿分作文9

　　生活是一個(gè)五味瓶，里面放滿完了酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可。每個(gè)人都不會(huì)在一種味道停留太久，因?yàn)樯羁傇诶^續(xù)，日子也要過(guò)下去。

　　小時(shí)候，爸媽需要打工，和我一起玩的時(shí)間很短，能陪我玩的只有哥哥和那些所謂的朋友。哥哥在我很小的時(shí)候因?yàn)閶寢尩腵警告才會(huì)陪我玩。但因?yàn)槟挲g的問(wèn)題，我和哥哥無(wú)法在一起交流。

　　而那些所謂的朋友，他們根本就不想跟我玩，每次只是他們玩，我只能幫他們拿書包，看著他們玩。有時(shí)他們也會(huì)欺負(fù)我，但是我并不在意，只想著有朋友就好，每次做錯(cuò)事，他們也會(huì)讓我來(lái)背黑鍋。有事也會(huì)教唆我干壞事。再當(dāng)場(chǎng)指出我。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂了一些事。就意識(shí)到自己以前的行為有多可笑，覺(jué)得自己特別笨，覺(jué)得這些根本就不是什么朋友，就教導(dǎo)自己，以后不要和這些人一起玩游戲。

　　我上學(xué)了，在一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)，因?yàn)槭遣灏嗌�，班里的很多人都在打量著我。我低頭不語(yǔ)，接著被老師分配到一個(gè)的位置坐上去。做位置的時(shí)候，一種緊張感與上心頭。

　　這時(shí)雨扭頭過(guò)來(lái)，拿出一塊兒布。說(shuō)這個(gè)位置已經(jīng)很久沒(méi)人坐了，拿這個(gè)布擦一擦吧。當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心，覺(jué)得自己又找到了朋友。

　　我個(gè)人認(rèn)為我們兩個(gè)是好朋友，所以和雨無(wú)話不談，但雨不太喜歡我。雨性格活潑，很多人都喜歡和雨說(shuō)話，每次有好東西我也會(huì)和雨分享。希望讓雨注意到我的存在。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我和雨好像隔著一個(gè)障礙，無(wú)論怎么努力都不不去，于是我不在刻意出現(xiàn)在雨的面前，不在去討好雨，不在去和雨一起分享。

　　因此，我變得有些沉默，不想去說(shuō)話，只想著學(xué)習(xí)就好了，所以成績(jī)突出。被老師點(diǎn)名叫班長(zhǎng)，還要和全班同學(xué)交流，九九關(guān)閉的心門又一次被打開(kāi)，我的朋友開(kāi)始多了，我的性格也變。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不再去恨雨當(dāng)初為何不和我做朋友，現(xiàn)在的我已經(jīng)釋懷了很多。

　　我以為自己不和雨說(shuō)話會(huì)很難過(guò)。真正這么做了之后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么大不了的。

　　其實(shí)是自己的心理作用吧！原來(lái)人生處處充滿驚喜，處處充滿著意外。

中考滿分作文10

　　無(wú)論是搏浪之困，還是登天之難，在我的微笑面前都不值一提。

　　——題記

　　凌晨五點(diǎn)半的公園，一切都是朦朧的樣子。幾個(gè)自信滿滿的青年走進(jìn)公園，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)八公里越野跑。徐徐清風(fēng)輕撲在他們臉上，真爽！

　　振臂，高抬腿，熱身完成，開(kāi)跑！步伐輕松，呼吸均勻，我邊跑邊觀賞沿途風(fēng)景。正值盛夏，那輪紅日還未在云遮霧障中現(xiàn)出真容，林間的空氣還很涼爽。路旁的薰衣草悄然綻放，黛紫的花朵送來(lái)陣陣芬芳，我微笑著前行。

　　可沒(méi)過(guò)多久，我就笑不出來(lái)了�？诟缮嘣铮粑щy，似乎體力已消耗一空。太陽(yáng)投下毒辣的陽(yáng)光，好像有意考驗(yàn)我；薰衣草前俯后仰，仿佛在嘲諷我。艱難地抬頭，問(wèn)教練還有幾公里，教練如平常一樣微笑著說(shuō)：“五公里，加油！”在我看來(lái)，那笑容何其“殘忍"！逐漸，我的步頻慢了下來(lái)，大腿抬不起來(lái)，眼前昏天暗地，呼吸急促，肺部向我抗議，我逐漸落到了隊(duì)尾，甚至有了停下休息的念頭。八公里之難，難于搏浪登天，是我最真實(shí)的感受。

　　“嘿，想啥呢，三公里了！”轉(zhuǎn)頭，是微笑的阿左。對(duì)啊，同學(xué)們都能堅(jiān)持我怎能放棄！盡管大腿疲勞，盡管肺部刺痛，我仍努力加大擺臂與跨步的幅度，奮力前沖。我不斷鼓勵(lì)自我——想想蘇炳添，想想他百米賽跑時(shí)從容的微笑！想想國(guó)乒、夢(mèng)之隊(duì)、女排、所有中國(guó)運(yùn)動(dòng)員！步伐穩(wěn)健起來(lái)，呼吸不再紊亂，盡管路還長(zhǎng)，但我已不懼路上的任何坎坷�！皩幊源藭r(shí)苦，不留終身憾"，抱著這樣的心態(tài)，我一步步接近終點(diǎn)。十米，五米，一米，終于，我一步跨越了終點(diǎn)線！大腦一片空白，只留下一個(gè)激動(dòng)的念頭——我完成了！先到的`同學(xué)們的歡呼聲傳來(lái)，那一瞬，我感到萬(wàn)物似乎都在慶賀。太陽(yáng)灑下贊許的柔光，薰衣草沙沙地鼓著掌，就連蜂蝶也在圍繞著我祝賀。這八公里，換來(lái)的不僅是體能的飛躍，更重要的是一個(gè)豁達(dá)的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)朗的微笑。

　　沒(méi)錯(cuò)，微笑著前行，面對(duì)搏浪之困，登天之難，依然毫無(wú)畏懼，這是一個(gè)青年在長(zhǎng)跑后悟出的人生態(tài)度。

中考滿分作文11

　　筆墨的味道彌漫著整個(gè)房間。

　　筆觸在紙上揮動(dòng)著，瀟灑自如。

　　周末時(shí)，我和父親待在家休息，而父親卻無(wú)意間找到了筆墨和紙，決定練一練書法。

　　他把紙、墨安放好后便開(kāi)始動(dòng)筆。他左手拖著右手的袖子，而右手則著筆在宣紙上寫著。他從又開(kāi)始豎著寫，我了解這是書法的規(guī)范寫法，但卻不知為什么他寫字的速度卻十分的慢，我在旁邊看得不耐煩了，便問(wèn)：“父親，你就不可以寫快一點(diǎn)嗎？”

　　秀美的漢字靜靜地停留在紙上。

　　父親聽(tīng)了我的話后笑了一笑，說(shuō)：“寫書法講究的是方正，因而只有一筆一劃的寫才能寫出最秀美的字體�！蔽衣�(tīng)的似懂非懂，而父親又繼續(xù)寫著。我有時(shí)會(huì)瞧一眼他寫的字，他把排列得非常工整，字的`大小也差不多，被人有一種望而生畏之感。

　　淡淡的墨香被人感到清幽。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，父親才放下筆，我快點(diǎn)過(guò)去一看，紙上已布滿了字，雖然有的繁體字不認(rèn)得，但我知曉作為一個(gè)業(yè)余者能寫成這樣，已經(jīng)很好了。我一下來(lái)了好奇心，對(duì)父親說(shuō)：“父親，你教教我吧�！彼饝�(yīng)了，于是便面對(duì)面地教起我來(lái)。

　　周圍都靜下來(lái)，只有筆觸晃動(dòng)。

　　書法的魔力非�？炀兔缘刮伊�，我發(fā)現(xiàn)目前我心目中只裝了書法一件事，其他不重要的事早已消散。我開(kāi)始享受這個(gè)過(guò)程，意不只在書法，也在過(guò)程，他讓我的心沉靜下來(lái)，即便承受巨大重壓，也會(huì)忘懷。

　　書法是一門高雅靜默的藝術(shù)，享受他的魔力，享受靜謐的美好，使日子愈加沉靜。

　　書香彌漫著，還未消散。

　　字里行間中感受著生活的寧?kù)o。

中考滿分作文12

　　與朋友在一起時(shí)，有著太多的歡聲笑語(yǔ)，常常勾起心中一陣陣漣漪，有種莫名的激動(dòng);盡管，有時(shí)候也有悲哀的氛圍，然而心還是快樂(lè)著的。那種感覺(jué)就像重新體會(huì)到人世間的`美好，真的很好。

　　然而，我不能排斥孤獨(dú)。在這紛雜的空間里，總有一份令你孤身一人向往地小小空間。隨之，孤獨(dú)便如約而至，我，不能排斥。正因?yàn)槿绱�，心里最深處所�?dú)處的空間空空蕩蕩，無(wú)人問(wèn)津。

　　每當(dāng)自己獨(dú)處時(shí)，若是下雨，那種深深體會(huì)的寂寞會(huì)不由自主地從空間的每個(gè)角落散發(fā)出來(lái)。倚靠著窗，在微弱的燈光下，聽(tīng)著雨絲在窗外織出寂寞的聲音，一滴，兩滴，心里默數(shù)著寂寞的節(jié)拍，不知不覺(jué)中，心得到了寧?kù)o。那是怎樣一片寧?kù)o喲!我至今仍無(wú)任何想法，只覺(jué)得那一身徹骨的疲倦在瞬間迸發(fā)出來(lái)，長(zhǎng)吁一口氣，好像經(jīng)歷了每一個(gè)殘缺的人生，最終回到了殘缺口，剩下無(wú)比的失落。

　　孤獨(dú)，是一張白紙，然而我卻無(wú)法用彩筆去描繪它。是我不忍心，因?yàn)槟鞘且粡埩钊藨z惜卻同時(shí)也讓人不免地心痛如刀割。我，不怕什么。但我怕僅存在我心里的彩色空間最終會(huì)被一張張地白紙?zhí)顫M，那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕，來(lái)自心里最深的恐懼，就像暴雨擊碎嬌嫩的花苞那樣簡(jiǎn)單，無(wú)法阻擋。

　　或許，孤獨(dú)與歡聲笑語(yǔ)共融，而我偏偏固執(zhí)地選擇了一方。不能同時(shí)擁有，只能痛苦地?zé)o助地看著令一方消逝在自己僅存的視線。問(wèn)蒼天，我該何去何從?給我一雙翅膀，化成蝴蝶飛走，最終消失在盡頭。

　　痛，并快樂(lè)著。拒絕，不可以。所以，我要。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　痛，作者用深情的語(yǔ)言講述著這種痛的經(jīng)歷。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。不足在于文章缺少理性思考。

中考滿分作文13

　　天空布滿了烏云。驟然間，雷聲陣陣，狂風(fēng)大作，教室里一片黑暗。

　　同學(xué)們無(wú)精打采，有的耷拉著腦袋爬在課桌上，有的倚在墻上，有的向窗外張望。突然調(diào)皮小匠石頭望著窗外道：“唉，知我者，老天也！終于可以歇一會(huì)了”接下來(lái)的是一陣哄笑。

　　“嗒、嗒……”女校長(zhǎng)踱著方步走進(jìn)教室：“同學(xué)們，明天局長(zhǎng)要來(lái)我們學(xué)校檢查，并且還要和同學(xué)們座談，進(jìn)行溝通，希望大家努力配合，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)高興而來(lái)，滿意而去。下面我們?cè)倥啪氁幌旅魈斓呐_(tái)詞內(nèi)容�！�

　　我們有氣無(wú)力地重復(fù)著已背得滾瓜爛熟的'“臺(tái)詞”

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　　局長(zhǎng)大人終于來(lái)了。

　　“同學(xué)們好！”

　　“領(lǐng)導(dǎo)好”

　　“同學(xué)們辛苦了！”

　　“為祖國(guó)未來(lái)努力，不怕苦！”

　　……

　　一切都在井然有序地進(jìn)行著，校長(zhǎng)一臉得意。

　　“下面我問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題�！本珠L(zhǎng)緩步走上講臺(tái)。

　　突然，局長(zhǎng)問(wèn)道：“同學(xué)們，誰(shuí)能告訴我真正的溝通是什么？”

　　同學(xué)們面面相覷，我們從沒(méi)排練過(guò)這個(gè)問(wèn)題，一時(shí)間誰(shuí)也不敢輕易妄言，教室里頓時(shí)冷了場(chǎng)，死一般的寂靜。女校長(zhǎng)一臉愕然，面對(duì)局長(zhǎng)這一突如其來(lái)問(wèn)題有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。

　　校長(zhǎng)尷尬地推了推眼鏡，額上滲出細(xì)密的汗珠。

　　突然間，后邊傳來(lái)調(diào)皮小匠石頭聲音：“溝通是架起信任的橋梁，溝通的前提是真誠(chéng)，沒(méi)有了真誠(chéng)就失去了信任。局長(zhǎng)我說(shuō)的對(duì)嗎�！�

　　“好！”局長(zhǎng)帶頭鼓掌，頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，外邊的雷聲淹沒(méi)在掌聲之中。……

　　在這個(gè)神圣的課堂上，究竟是老師訓(xùn)練好了學(xué)生，還是學(xué)生教會(huì)了老師什么？

　　風(fēng)漸漸停了，太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，跳出云層，把萬(wàn)丈光芒灑向大地，天地一片燦爛。

中考滿分作文14

　　嗖——又是窗外那棵滄桑的椰樹(shù)被放肆的海風(fēng)排打得壓彎了枝丫，枯燥的椰子葉全糾結(jié)成了一塊互相交錯(cuò)又參差不齊的葉子讓人感到無(wú)比的凄涼，但在我眼里，卻是凄清中帶著堅(jiān)強(qiáng)，望似墮落的成長(zhǎng)卻經(jīng)歷無(wú)數(shù)雨露的滋養(yǎng)。孤獨(dú)？在乃窗前屹立了若干年的椰樹(shù)任憑風(fēng)吹雨打又豈能說(shuō)它是孤獨(dú)的呢？

　　它所能經(jīng)受的.挫折是在膚淺的目光里看不透的王者，與嬌嫩的花草是無(wú)法相提并論的。就如同在這個(gè)人比人的社會(huì)中想要開(kāi)出盛果是那么得需要“雨露”的滋養(yǎng)。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都是離不開(kāi)“雨露”的，我當(dāng)然不例外，可以說(shuō)它是無(wú)時(shí)無(wú)刻滋擾著我。在校園生活里，難免會(huì)遇到各種挫折，學(xué)習(xí)上的，交際上的，為人上的等。成績(jī)不好，是方法不對(duì)態(tài)度不行還是天生就沒(méi)有這方面的潛力，上到了畢業(yè)班是不是應(yīng)該再付出點(diǎn)汗水呢，還是應(yīng)該知難而退呢？我當(dāng)然會(huì)選擇知難而進(jìn)，因?yàn)槲沂锹斆魅恕＞退闶巧底�，也不�?huì)選擇給自己的未來(lái)鋪滿一片泥潭，我更加認(rèn)為應(yīng)該在泥潭中留下足跡，而不是被泥土把腳步緊緊得鎖住。曾有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)面或是背后議論“你是個(gè)叛逆的孩子。”對(duì)于這點(diǎn)，不管何人嘴上應(yīng)該都是狡辯的吧，但心里卻很清楚自己是個(gè)怎樣的人，因?yàn)榍啻旱臅r(shí)候有過(guò)叛逆，犯過(guò)錯(cuò)誤，經(jīng)歷過(guò)“雨露”，人生才不會(huì)乏味，只要能走上正道，年老時(shí)回睦才會(huì)意味到什么是真正的人生，網(wǎng)絡(luò)上不是也常言，“再不瘋狂你就老了”。

　　無(wú)疑得可以看出，人生中的“雨露”并不是揮之即來(lái)?yè)]之即去的，有時(shí)我想用盡吃奶的力去擺脫它，但有時(shí)，我又想敞開(kāi)雙臂盡情得擁抱它，感激它。

中考滿分作文15

　　可能有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹(shù)，也可能有人喜歡花盆里那形態(tài)異的松樹(shù)，但我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奮，勇往直前

　　不老青松和所有普通松樹(shù)一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。不過(guò)普通松樹(shù)駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的.水分營(yíng)養(yǎng)，甚至還有人們的精心護(hù)理，而你卻隨風(fēng)浪跡天涯，飄上石崖，不經(jīng)意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒(méi)有肥沃的土壤，只有堅(jiān)硬的石壁；沒(méi)有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽，從巖縫中汲取營(yíng)養(yǎng)，在豐富、風(fēng)雨中捕捉水分，艱難地生長(zhǎng)著。

　　盡管松樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境非常優(yōu)越，雖然普通的環(huán)境好，但并不決定速度會(huì)快。最終，與生俱來(lái)的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長(zhǎng)環(huán)境殘酷無(wú)比，寒風(fēng)的千刀萬(wàn)剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒(méi)有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強(qiáng)的生命意志，旺盛的生命能力，長(zhǎng)得高大挺拔，被人們用來(lái)祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的巔峰，讓普通松樹(shù)為你折腰。

　　南山青松惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境讓人驚嘆，頑強(qiáng)拼搏的精神讓人感動(dòng)。當(dāng)青松的精神撥動(dòng)我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強(qiáng)意志，增長(zhǎng)才干在碰到困難時(shí)，敢于面對(duì)，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。

　　漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的明天。

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