我的小學(xué)生涯作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的小學(xué)生涯作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)生涯作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”我已六年級(jí)了，不久，我們就要和美麗的校園告別，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，帶著依依不舍的心情，帶著那美好的記憶。
在六年的小學(xué)生涯中，我們從幼稚無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)懂事的小學(xué)生。從一個(gè)什么也不會(huì)的小寶貝，變成家中的小當(dāng)家。這里的一切一切，我覺(jué)得都應(yīng)該歸功與老師！如果沒(méi)有老師教育我們的話，我現(xiàn)在還是一個(gè)一無(wú)所知的小孩。
記得，第一天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，來(lái)接我的就是老師！有一天中午，我要回家吃飯，可爸爸還沒(méi)有來(lái)接我，沒(méi)有辦法只好在門(mén)口等了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在這兒等會(huì)兒，如果爸爸還沒(méi)來(lái)接，就老師送你回家。”等了一會(huì)兒，爸爸就來(lái)了，我高興地跳起來(lái)，和老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，就和爸爸回家了。
有一次，老師說(shuō)：“我要從同學(xué)中選幾個(gè)去參加寫(xiě)字比賽，要是誰(shuí)的字寫(xiě)得好我就選誰(shuí)去�！笨墒牵业�.字寫(xiě)的不夠好看，老師就叫我慢慢學(xué)。我每天早上學(xué)寫(xiě)子，晚上也學(xué)字，就這樣，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了，我高興極了，但我還是沒(méi)能超過(guò)我們班的其他同學(xué)，我真是羨慕極了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我刻苦練習(xí)，被老師選中，參加了比賽，取得了較好的成績(jī)。
我的小學(xué)生涯作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活很快就要過(guò)去了，我對(duì)我的母校是那樣的依依不舍，不想離開(kāi)這溫暖的母校，舍不得悉心栽培我的老師，舍不得陪我玩耍的同學(xué)，舍不得母校中的一切。
記憶猶新的是那次我們小學(xué)與安文小學(xué)舉辦城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)手拉手活動(dòng)。那一天，我們學(xué)校來(lái)了一大群陌生的.小學(xué)生，后來(lái)通過(guò)老師的介紹，我們才知道那是安文小學(xué)師生到我們雙峰小學(xué)來(lái)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)手拉手活動(dòng)。我們對(duì)著陌生的小朋友非常好奇，他們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)了四個(gè)，我非常榮幸，我是老師叫我去與他們結(jié)對(duì)的一員。之前，我們還有一點(diǎn)兒害羞，經(jīng)過(guò)一番自我介紹之后，我們便熟識(shí)了。后來(lái)我們互相交換了禮物。之后，我們變成了無(wú)話不談的好朋友。我的伙伴名字叫陳舒霄，是個(gè)既活潑又開(kāi)朗的小女孩，她比我高一點(diǎn)，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴。后來(lái)我?guī)』锇閰⒂^我們的剪紙活動(dòng)室，與她一起動(dòng)手剪起紙來(lái)，我剪了一朵美麗的雪花，好朋友對(duì)我的作品贊不絕口。后來(lái)，還欣賞了我校的民樂(lè)隊(duì)。
最有趣的還是那竹竿舞了，我們正跳得津津有味，好朋友陳舒霄覺(jué)得非常好玩，想去嘗試一下。剛開(kāi)始，我以為她是沒(méi)學(xué)過(guò)不會(huì)跳，我拉著她的手，我們一起跳，她很快就學(xué)會(huì)了，跳得非常有節(jié)奏。
一轉(zhuǎn)眼到了分別的時(shí)候，我有一萬(wàn)個(gè)舍不得，想讓她在這兒多玩一會(huì)兒�？伤�是和其他伙伴一起依依不舍的回去了。
小學(xué)六年中發(fā)生的事情歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天，我最想感謝的便是我的語(yǔ)文老師——孔老師，他教了我三年，我在他門(mén)下學(xué)到了很多知識(shí)，“一日為師，終生為父”，我一定會(huì)像對(duì)待爸爸一樣來(lái)對(duì)待老師。我好想，我好想回到四年級(jí)，再做一回您的學(xué)生�？桌蠋熚夷艹蔀槟膶W(xué)生，我感到非常榮幸、非常開(kāi)心。
我的小學(xué)生涯作文 篇3
我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，這既漫長(zhǎng)又短暫的六年里，所發(fā)生的一切，我會(huì)在心中繪成一幅圖，將它鎖住，直至永遠(yuǎn)。
翻著以前的語(yǔ)文書(shū)，微卷的紙張上有一絲淡淡的書(shū)香。在心中把那朗朗上口的句子品味了一遍又一遍。又看看紀(jì)念冊(cè)上的.照片，心中不禁有些顫動(dòng)，眼淚也流了下來(lái)，但是，我的臉上明明微笑著！呵，還真是格格不入��！不過(guò)，看著照片，過(guò)去的很多回憶，同時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海之中。想著與朋友們開(kāi)玩笑的情景；想著與同學(xué)們打鬧的情景；想著過(guò)去所有的事，心中有些后悔，后悔曾經(jīng)竟然盼望著小學(xué)快點(diǎn)畢業(yè)。但我也很開(kāi)心，為了同學(xué)們找到了好學(xué)校而開(kāi)心。我相信，十年之后，我們?cè)僖?jiàn)之時(shí)，不會(huì)忘記對(duì)方的。只是，可惜的是，我們無(wú)法回到從前那副美麗的畫(huà)中了。
六年，讓我怎么書(shū)寫(xiě)？幾千個(gè)日日夜夜，讓我怎么寫(xiě)出你們的重要與美好呢？六年里，我們失去了許多，付出了許多，但這一切都是有回報(bào)的——我們光榮的畢業(yè)了。各奔西東前，我們所度過(guò)歲月的回憶像被水草纏住的錨，不肯告別，不愿從我心中離去。
還記得操場(chǎng)上有我們揮灑的汗水，明明已累得疲倦不堪，可還是堅(jiān)持了下去，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。還記得教室里我們朗朗的讀書(shū)聲，雖然是和尚念經(jīng)，但那是我聽(tīng)過(guò)的最美的聲音。還記得一次期末考試中的雪，那時(shí)的我們天真快樂(lè)，未曾想到畢業(yè)后，會(huì)那么難過(guò)，那么想念彼此……
回憶數(shù)不清，那么多的回憶，我拿你們?cè)趺崔k？丟掉，又舍不得。那就只有存起來(lái)了。
如果時(shí)光會(huì)倒流，那該多好，這樣我就又可以擁有一個(gè)六年了，哪怕這六年坎坷不斷，我依然會(huì)選擇它。
再見(jiàn)了，六年。再見(jiàn)了，我曾經(jīng)的伙伴們。我們還會(huì)再見(jiàn)的，對(duì)吧！然而，六年，我能做的，只有將你放在我的心里，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅！
我的小學(xué)生涯作文 篇4
記憶定格在XX年的秋天，那時(shí)的我懷著對(duì)校園的憧憬，背著小小的書(shū)包，依偎著父母走進(jìn)了這所學(xué)校報(bào)名，幾經(jīng)面試，我心中十分不安。最終我在這所學(xué)校度過(guò)了了我六年的小學(xué)生涯。
回顧這六年，我哭過(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，鬧過(guò)......XX年的夏季即將來(lái)臨，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口的小樹(shù)苗已長(zhǎng)成大樹(shù) ，校園中的小草以幾經(jīng)風(fēng)霜，而同學(xué)也已從無(wú)知的小朋友變成了成熟的少年......但在不久的將來(lái)，我將離開(kāi)這讓我戀戀不舍母校老師同學(xué)。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那一張張笑臉的可貴，那一本本舊書(shū)的珍惜，那一顆顆童心的珍貴......記憶打開(kāi)了，在這許許多多的珍貴記憶中令我印象最深的還是四年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)給劉老師的那封信，記得那年劉老師剛來(lái)我們班，她上了幾周課以后，沒(méi)有點(diǎn)我發(fā)言，我可急了，終于鼓起勇氣，借作文題材發(fā)揮，把這件事反應(yīng)給劉老師。交上作文后，我的心就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。回到家后，我連忙叫媽媽發(fā)信息給劉老師，叫她多多包容，看了作文別生氣。但劉老師卻佷謙虛的.回了條短信。第2天我拿的作文時(shí)，上面的優(yōu)字，讓我驚呆了，劉老師您是這樣寬宏。之后，您也經(jīng)常叫我回答問(wèn)題了，謝謝老師們，謝謝同學(xué)們，給予了我這個(gè)五彩的童年。
隨著時(shí)間腳步，我越來(lái)越想把我的小學(xué)生涯延長(zhǎng)。
我的小學(xué)生涯作文 篇5
“婉婉，來(lái)，幫媽媽洗一下碗。”“婉婉，快來(lái)到垃圾。”“婉婉，哎呀，小姑娘家勤快點(diǎn)，掃掃地�！卑�!我媽媽就是這樣，我真想當(dāng)只老鼠，無(wú)憂無(wú)慮，多美呀!正說(shuō)著，我頭一沉，倒了下去…… “啊!我在哪里?”我驚叫著。我起身一瞧，呵!我身上長(zhǎng)什么了?長(zhǎng)長(zhǎng)的難看的灰毛;小小的四肢;最丑的是那長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的鼻子(帶胡須的)的臉。我看了以后立刻暈了過(guò)去……
等我醒來(lái)時(shí)，盼望出現(xiàn)原來(lái)我那白里透紅的臉蛋，潔白的牙齒，光滑的皮膚……可是，我一摸：扎扎的、硬硬的毛。算了，既然我真的變成老鼠了，那就盡量為大家做些事情吧!
我先“喬裝打扮”，帶上頭巾，用面粉把臉抹白，踏上了我的老鼠之路……
我想不偷東西，但那尖利的眼睛一但看見(jiàn)好東西，就不由自主地伸手過(guò)去;看見(jiàn)別人有我沒(méi)有的東西就會(huì)像機(jī)器人似的爬過(guò)去破壞掉……我好苦惱，但又控制不住自己，老天，為什么你給我開(kāi)了一個(gè)這么大的玩笑?!
人們說(shuō)的真對(duì)：老鼠上街，人人喊打。我悔恨的.流下了眼淚，用小爪子搔搔臉，我想爸爸媽媽了，想同學(xué)了，想老師了。
誰(shuí)能幫我回家呢?我想家呀!
“婉婉，該起床了!”我揉揉朦朧的睡眼，看著健全的四肢，高興的大叫一聲，嚇了媽媽一跳。
這個(gè)夢(mèng)給我很大的啟迪：做人，要做好人，等犯了錯(cuò)誤后，再后悔就來(lái)不及了。
我的小學(xué)生涯作文 篇6
我的繪畫(huà)“生涯”
上學(xué)前班的時(shí)候，媽媽讓我利用周末的時(shí)間學(xué)點(diǎn)東西，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的歡呼雀躍起來(lái)，拍著小手說(shuō):“好呀好呀，可是，學(xué)什么呢？”
媽媽建議我學(xué)舞蹈，說(shuō)女孩子學(xué)舞蹈可以塑體型，還能長(zhǎng)高。媽媽的建議被我立刻否定掉，曾經(jīng)在幼兒園被舞蹈老師強(qiáng)迫壓腿的可怕經(jīng)歷一幕幕地浮現(xiàn)在腦海里，那種韌帶被撕裂的疼痛讓我至今想起來(lái)仍不寒而栗。媽媽看著我懼怕的眼神，趕緊輕輕的拍了拍我的背安撫著我。后來(lái)媽媽讓我自己選擇喜歡的東西來(lái)學(xué)，最終不，我選擇了比較喜歡的畫(huà)畫(huà)。
上課的第一天，我高高興興地背著小書(shū)包，書(shū)包里裝有媽媽精心為我準(zhǔn)備的繪畫(huà)用品。走進(jìn)教室，看見(jiàn)一位年輕的`老師正笑咪咪地對(duì)每一位到來(lái)的新同學(xué)打著招呼。小朋友們嘰嘰喳喳地如小鳥(niǎo)般興奮的說(shuō)著，笑著。老師示意我們安靜，讓我們先一一的做過(guò)自我介紹后，就開(kāi)始一筆一畫(huà)的教我們?nèi)绾喂淳�，上色。看著在自己的努力下漸漸出現(xiàn)的畫(huà)面____一條小河潺潺地流著，正奔向那不知名的遠(yuǎn)方，漂亮的小房子周?chē)_(kāi)著五顏六色的小花，綠茵茵的小草如地毯般鋪滿了大地，林間的小鳥(niǎo)在歡快的追逐著，嬉戲著。遠(yuǎn)處的大山在薄霧下散發(fā)出神秘的色彩，天上幾朵白云正悠閑地在空中散步。太陽(yáng)公公笑咪咪地看著這一切，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，讓一切都變得生機(jī)勃勃起來(lái)。好一副旖旎的鄉(xiāng)野風(fēng)光啊！
我懷著忐忑的心情把畫(huà)交給老師，一雙期待的小眼睛眼巴巴地看著她。老師不停地點(diǎn)著頭說(shuō):“不錯(cuò)，畫(huà)得很棒，繼續(xù)努力�！钡玫嚼蠋煹目隙�，我，亮晶晶的眼睛里閃著自信的光芒。
漸漸地，老師教的東西復(fù)雜起來(lái)，我開(kāi)始感到有點(diǎn)力不從心了。
有一天,我終于鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)了我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)的想法，老師教的太難了。媽媽愣了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子，學(xué)習(xí)要慢慢來(lái)，就像小樹(shù)一樣，不把根扎深它是長(zhǎng)不大的。媽媽給你講過(guò)很多偉人的故事，哪位偉人小時(shí)候不是經(jīng)歷過(guò)千錘百煉，克服無(wú)數(shù)的困難最終才成功的，媽媽希望你能學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持到底的精神，只有這樣，以后才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，結(jié)出成功的果實(shí)。”
我聽(tīng)懂了媽媽的意思，暗暗地捏緊了小拳頭！我要堅(jiān)持永不放棄，才能畫(huà)出絢麗多彩的圖畫(huà)！
我的小學(xué)生涯作文 篇7
6年前，我還是對(duì)于知識(shí)還是處于茫然時(shí)期，直到我踏進(jìn)這個(gè)知識(shí)的領(lǐng)地——小學(xué)起，我明白了坐在這教室已經(jīng)意味了什么，我的大腦才剛剛得到知識(shí)的滋潤(rùn)，卻要離開(kāi)母校，與朋友分別，心中有千萬(wàn)的不舍，對(duì)母校充滿了眷戀……
在這馬上要告別的日子里，一股酸勁立馬涌上心頭，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已變成美好的回憶。同學(xué)們一張張純真的笑臉，打鬧時(shí)的情景，老師即使喉嚨干得快冒煙了還堅(jiān)持為我們上課時(shí)的情景，一一浮現(xiàn)在我眼前……
記得有一次，我作業(yè)沒(méi)完成，等到組長(zhǎng)來(lái)檢查時(shí)，我急的想熱鍋上的螞蟻，心想：都因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就和媽媽去超市了，等到回來(lái)想寫(xiě)時(shí)，才寫(xiě)幾個(gè)字，眼皮突然感覺(jué)有千斤重，就已經(jīng)趴在桌子上打瞌睡了，早上來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有一大片空白題在向我招手……等到組長(zhǎng)過(guò)來(lái)時(shí)，我就以作業(yè)忘帶了為借口，原本我以為組長(zhǎng)會(huì)讓我下午帶過(guò)來(lái)就可以了，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都是認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的，也給組長(zhǎng)留了個(gè)好印象，可是我沒(méi)想到組長(zhǎng)竟把這件事告訴了語(yǔ)文老師，這次我想，肯定完蛋了，心里不停地在祈禱：各路神仙千萬(wàn)要保佑我啊。
后來(lái)，我決定了把這謊言繼續(xù)編造下去，不然，，如果讓老師知道了那我在她心中的印象一定會(huì)大跌的'。到了辦公室，老師問(wèn)：“你有做作業(yè)嗎。”
我猶豫了一會(huì)兒，之后我小聲說(shuō)了一生“有”老師并沒(méi)有罵我，和藹的說(shuō)了聲：“要把丟三落四的毛病改掉，回教室去吧，下午把作業(yè)帶去給組長(zhǎng)檢查�！蔽一亟淌业穆飞弦恢痹谙耄蠋熯@么信任我，而我卻欺騙了她，難道這就是一個(gè)為人學(xué)生應(yīng)做的嗎？我好后悔……我沉思著
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
我的小學(xué)生涯作文 篇8
過(guò)去了，就不會(huì)再次重來(lái)，就像我的小學(xué)里快樂(lè)的時(shí)光，永遠(yuǎn)也不會(huì)在次回來(lái)。
小學(xué)里，不會(huì)有像初中那么沉重的包袱，我們?cè)谛W(xué)里不用害怕考試之后老班會(huì)在班上念分?jǐn)?shù)，雖然心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但這也只是暫時(shí)的，在發(fā)了試卷后，我還是原來(lái)的我，依然無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)時(shí)，天天和小柳在一起，一起唱著很幼稚的種太陽(yáng)，一起扁我們班那個(gè)傻傻的余浩，一起瘋狂的吃零食，聽(tīng)著有人說(shuō)我們倆是瘋子后，一起很不淑女的傻笑，為此，老班曾提醒我們要學(xué)習(xí)怎樣做淑女，而我們幾乎同時(shí)說(shuō)出：“拒絕當(dāng)淑女！”我認(rèn)為做一個(gè)不真實(shí)的自己很作做。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多……
現(xiàn)在以已經(jīng)上初中了，原來(lái)的`六（4）班被撕成一片片碎片，飄灑在各個(gè)角落，前面說(shuō)的余浩，也有4、5個(gè)月沒(méi)看見(jiàn)了，原來(lái)每天看見(jiàn)他都會(huì)覺(jué)得煩，可畢竟是六年的同學(xué)，難免會(huì)想起他。
看看畢業(yè)照，發(fā)現(xiàn)上面的一張張熟悉的臉都顯得那們親切，雖然我們張大嘴巴的樣子很傻，但是都可愛(ài)。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生涯！
我的小學(xué)生涯作文 篇9
在20xx年秋天我上一年級(jí)，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。
剛開(kāi)學(xué)，老師叫我們上臺(tái)自我介紹。同學(xué)們一個(gè)個(gè)說(shuō)完后輪到了我。我臉一瞬間通紅了，很害羞，不敢上臺(tái)。老師下了講臺(tái)，走到我的身邊，耐心的對(duì)我說(shuō)別害羞！，在老師的勸說(shuō)下，我還是上去了。但是說(shuō)話不清楚，一上臺(tái)說(shuō)完就趕緊灰溜溜的跑下去了，都不敢看同學(xué)們的眼睛，臉一直漲的通紅。
到了二年級(jí)我和同學(xué)們不再陌生，天天一起玩耍一起打鬧，一起回家，別提有多熟了。其中有一個(gè)人和我一樣都姓李，性格基本一樣，所以我們兩個(gè)人玩的很來(lái)，什么好事都一起分享，什么壞事都一起承擔(dān)，跟親兄弟一樣親。
到了三年級(jí)，我們班的男生都喜歡上了打籃球。雖然不知道規(guī)則，一直在亂打，但是還是很開(kāi)心，一下課什么事都不干，就打籃球。那時(shí)候我們覺(jué)得沒(méi)有什么東西比籃球更加有趣了。高年級(jí)全都在笑話我們，說(shuō)我們不會(huì)規(guī)則，又要打，還說(shuō)我們不配打籃球。我們都非常生氣，但沒(méi)有辦法。
又過(guò)了一年，我從變成了四年級(jí)的學(xué)生，這時(shí)我們做什么事都不像原來(lái)那樣莽撞了，都是學(xué)習(xí)后在做的。比如說(shuō)籃球，之前被別人說(shuō)過(guò)了一次，我們?cè)诰W(wǎng)上查規(guī)則，背規(guī)則，努力學(xué)習(xí)籃球；一有空閑我們就一起打籃球，自己班的打3打3的.訓(xùn)練。
到了五年級(jí)我們學(xué)校開(kāi)始訓(xùn)練籃球了，準(zhǔn)備六年級(jí)打比賽。于是天天下午一下課在操場(chǎng)集合，體育老師教我們?cè)趺淳毩?xí)投籃、傳球、打戰(zhàn)術(shù)配合等等。天天在外面訓(xùn)練，一回家就是一身汗。
六年級(jí)了到了打球賽的時(shí)候，我們開(kāi)始自己人打自己人積累賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。為了籃球賽，我們付出了許多。天天努力訓(xùn)練，就是為了這一次的球賽。球賽在東方紅舉行，終于我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，拿到了我們這組第2名。六年級(jí)下學(xué)期我轉(zhuǎn)到了延壽小學(xué)，結(jié)識(shí)了新的朋友，認(rèn)識(shí)了新老師
再見(jiàn)了，小學(xué)！我將不再是一位小學(xué)生了，我將向前一步到達(dá)中學(xué)。
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