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值日生作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的值日生作文,希望能夠幫助到大家。
值日生作文1
期中考試已經(jīng)過(guò)去,好不容易可以放松一下,可我這只“小羔羊”不幸被衛(wèi)生班長(zhǎng)給盯上了……
“快點(diǎn)掃地!”我身后傳來(lái)衛(wèi)生班長(zhǎng)的怒吼,無(wú)奈的我只好拿起掃帚開(kāi)始了一星期的掃地生涯,同時(shí)也開(kāi)始了消滅“垃圾大軍”的任務(wù)。我開(kāi)始四處巡視,很快,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)“敵軍”正在光明正大的聊天。我心里想:哎,只能怨他們倒霉了。他們幾個(gè)“倒霉蛋”被我三兩下的收拾了。有幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老兵”躲在墻角,但被我發(fā)現(xiàn)了,不管他的偽裝技巧有多么的精妙,都逃不過(guò)我的“法網(wǎng)”!皵耻姟币(jiàn)情勢(shì)不利,他們的大將很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵御我的'攻擊,讓他當(dāng)大將真是當(dāng)之無(wú)愧呀!擋在我的強(qiáng)烈攻勢(shì)下,他也處于下風(fēng)……
當(dāng)下午來(lái)到教室時(shí),“敵方大軍”已經(jīng)占領(lǐng)了許多地方,我拿起“武器”,又開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了,我突破重重關(guān)卡,將“敵方”一網(wǎng)打盡。
經(jīng)過(guò)這次“大戰(zhàn)”,我了解了值日生的不容易,我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果,值日生真辛苦!
值日生作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我早早的起來(lái)了。像往常一樣今天又要上學(xué)。但是今天我必須早點(diǎn)去,因?yàn)槲掖驋咝iL(zhǎng)的辦公室。校長(zhǎng)可是學(xué)校的大人物!
不一會(huì)兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學(xué)校。心想我一定要把這件事做好。否則校長(zhǎng)可要批評(píng)我了。說(shuō)這我就有點(diǎn)緊張了。剛開(kāi)始我仔細(xì)的檢查各個(gè)衛(wèi)生角落。一點(diǎn)蛛絲馬跡也不能放過(guò)。就連地上的小紙屑也不能放過(guò)。在我的細(xì)心檢查下地上沒(méi)有垃圾了,我心里充滿了自豪感。
但最后我卻發(fā)現(xiàn)了地上一點(diǎn)污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長(zhǎng)看見(jiàn)我了,只夸我是個(gè)好學(xué)生。做事真細(xì)心。聽(tīng)完這里我心中就有了自豪感。校長(zhǎng)每天為我們這么辛苦的工作。有時(shí)甚至工作到廢寢忘食,我們應(yīng)該感謝校長(zhǎng)為我們所付出的一切。校長(zhǎng)還問(wèn)我是哪個(gè)班的學(xué)生表現(xiàn)的'這么好?我連忙回答。并感謝校長(zhǎng),我說(shuō)校長(zhǎng)您辛苦了。校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)做什么事情都要用心,只有把事情做到完美了,你就是成功了。就像學(xué)習(xí)一樣,如果你不用心學(xué)就學(xué)不好,如果你用心學(xué),你就會(huì)把成績(jī)一步步提高。最后就會(huì)考上你理想的那所學(xué)校。
校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話我記下了,這是一個(gè)非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實(shí)踐。
值日生作文3
在這個(gè)星期,學(xué)校值周的重任落到了我們四三班同學(xué)的肩上,借此機(jī)會(huì),我體驗(yàn)了一下當(dāng)值周生的滋味。
在值周中,我的'職務(wù)是負(fù)責(zé)一樓辦公大廳,不讓同學(xué)們亂闖辦公樓,讓同學(xué)們系好紅領(lǐng)巾。
在以前,我很羨慕那些值周生,因?yàn)槲蚁耄核麄兊墓ぷ饕欢ê苡腥,而且他們還可以扣別班的分,權(quán)力很大呀!可是,當(dāng)我真正成為值周生時(shí),我才發(fā)現(xiàn),值周生并不是我想象中那么好當(dāng)。
每天清晨7點(diǎn)半,我們就要來(lái)到學(xué)校,把書(shū)包往教室里一扔,就要拿著本兒、筆,冒著嚴(yán)寒來(lái)到自己的崗位。我們還會(huì)遇到一些很不講理的高年級(jí)的學(xué)生,拿他沒(méi)辦法。比如有一次我遇到了一個(gè)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的高年級(jí)的學(xué)生,我攔住他,問(wèn):“你的紅領(lǐng)巾呢?”誰(shuí)知道他說(shuō):“在你脖子里。”當(dāng)時(shí)我氣憤極了,我沒(méi)攔住他,讓他溜了。
當(dāng)值周生有苦自然也有甜,每當(dāng)我站在自己的崗位上時(shí),我就會(huì)感到無(wú)比自豪。
通過(guò)當(dāng)值周生,我悟出了一個(gè)道理:三百六十行,行行不好干。就是最好干的一個(gè)工作,也有不好干的地方,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一份工作,盡自己所有能力去做好它。
值日生作文4
每個(gè)星期的星期二,我都會(huì)早早地吃過(guò)早飯,在7點(diǎn)20分之前來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉煳沂侵等丈?/p>
跟我一起值日的還有三位同學(xué),我們負(fù)責(zé)打掃教學(xué)樓東北角的樓梯。我們一個(gè)人掃地,一個(gè)人擦扶手,兩個(gè)人拖地。我是男生,就主動(dòng)承擔(dān)起拖地這個(gè)力氣活。
樓梯掃干凈后,輪到我拖地了。我先把拖把泡上水,再把水?dāng)D出來(lái)。吸了水的拖把又沉又重,我東拖一下,西拖一下,拖得滿頭大汗。我一看還是一點(diǎn)都不干凈,為什么呢?我想起了媽媽拖地時(shí)的情形。后來(lái)我慢慢地用力氣拖,一級(jí)一級(jí)的,從上往下,從左到右地拖。按著這樣的順序,樓梯上的.臟東西都被我拖到最下一層,樓梯終于拖干凈了,陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。
值日結(jié)束了,雖然我的手沒(méi)力氣了,腰也酸了,但看到潔凈的樓梯,想到同學(xué)和老師們走在上面,會(huì)有一個(gè)好心情,我就不覺(jué)得累了。
通過(guò)值日,即讓我鍛煉了勞動(dòng)能力,又讓我們的校園整潔美觀,我很開(kāi)心。我愛(ài)值日!
值日生作文5
流暢的聲音從廣播機(jī)傳來(lái),這是干什么?這是上課,大家休息好了,等待著老師的到來(lái)。
曹老師來(lái)了,說(shuō):“這節(jié)課是評(píng)選值日生!辈芾蠋熣f(shuō)完,就轉(zhuǎn)身把值日生要做的事一一寫(xiě)到了黑板上。大家舉手說(shuō)要當(dāng)什么值日生。曹老師把王雨陽(yáng)叫起來(lái),說(shuō):“王雨陽(yáng),你想當(dāng)什么?”王雨陽(yáng)笑著說(shuō):“我當(dāng)……”曹老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“還有其他同學(xué)和他競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的嗎?”一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來(lái)。結(jié)果王雨陽(yáng)淘汰了。比如譚櫻,劉卓遠(yuǎn),李旭哲等等,還有自愿不當(dāng)值日生的。看到了大家都準(zhǔn)備充分,信誓旦旦的,突然間,我也覺(jué)得自己有信心了。是的,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!我勇敢的站了起來(lái),大聲地對(duì)曹老師說(shuō):“曹老師,我相當(dāng)英語(yǔ)課代表。”這是,我在心里想著:雖然我不是十全十美的`,我也有一些小毛病。但從現(xiàn)在開(kāi)始,我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我要更好的展示自己,鍛煉自己,最終,我如愿以償?shù)漠?dāng)上了英語(yǔ)課代表。
班會(huì)雖然結(jié)束了,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)新的開(kāi)始,我將會(huì)以新的面貌迎接的學(xué)期,在新學(xué)期里,我將會(huì)用旺盛的精力,清醒的大腦積極做好老師的小幫手,同學(xué)們的公仆。
值日生作文6
昨天,老師給了我一次校門(mén)“站崗”的機(jī)會(huì),我一聽(tīng)消息高興得手舞足蹈,一舉手,比起了“剪刀手”,大聲叫道:“好耶!”
今天天剛亮,我早早地就到了學(xué)校,一進(jìn)校門(mén)就看到三三兩兩的同學(xué),哎呀!可別遲了,我放下書(shū)包,戴上紅領(lǐng)巾,小心翼翼地把印著“合肥大通路小學(xué)”的紅色綬帶拿了出來(lái),十分小心,生怕它掉到地上弄臟了。我戴上綬帶,一種自豪感突然涌上來(lái)了,我的心在砰砰地跳動(dòng)。
剛上崗嘛,不免會(huì)有點(diǎn)激動(dòng),我覺(jué)得自己就是大通路小學(xué)的形象代表,一緊張,走起路來(lái)都像個(gè)機(jī)器人,一些同學(xué)看到我全副武裝的'帥氣樣兒,都自覺(jué)地戴上紅領(lǐng)巾,我也微笑地挺直了胸膛。有個(gè)別人不戴紅領(lǐng)巾,還騙人自稱不是少先隊(duì)員,但還是被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了破綻,攔住了他,唉!真是對(duì)不起“少先隊(duì)員”這個(gè)稱號(hào)呀!
“突突突”一位老師騎著摩托車(chē)來(lái)了,我舉起了手給老師敬了禮,大聲地說(shuō)了聲“老師好!”是呀,哪個(gè)老師不嘔心瀝血地為我們備課、教學(xué)、批改作業(yè)?老師當(dāng)然好啦!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“叮鈴鈴”上課鈴響了,我依依不舍地離開(kāi)了“崗位”。
下午,我又接著值日了,我心想:這個(gè)工作蠻適合我的,我一定要干好!
值日生作文7
3月2日,我早早起了床,做好了準(zhǔn)備工作后,就背上書(shū)包,上學(xué)校去了。因?yàn)榻裉煳乙谝淮萎?dāng)值日生啦!
前一天,我們班謝老師與我們說(shuō)起了一件重要的事情:從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我們要當(dāng)值日生,為學(xué)校、同學(xué)們服務(wù)。老師告訴我們:學(xué)校的值日生就是在學(xué)校主要的位置管理同學(xué),維持秩序和紀(jì)律。消息一出來(lái),我們好幾個(gè)同學(xué)都紛紛爭(zhēng)取呢!很快,老師給我們安排每一位當(dāng)值的'同學(xué)負(fù)責(zé)的崗位,我的崗位是在體育室旁邊的一樓樓梯口。隨后,老師就給我們講述值日市要注意的事項(xiàng)。老師說(shuō)當(dāng)值站崗時(shí)不能像一根木頭一樣站在那里,要有禮貌地動(dòng)動(dòng)嘴巴。老師問(wèn)我們:“同學(xué)們,如果你看到其他同學(xué)在學(xué)校里追逐時(shí),我們應(yīng)該怎么說(shuō)?”“不許跑步!”我們都不約而同地說(shuō)。老師立刻改正我們說(shuō)的話:“不對(duì)!我們都知道我們是禮儀小天使,說(shuō)話時(shí)要有一個(gè)‘請(qǐng)’字,對(duì)吧?我們勸他們不能追逐時(shí),應(yīng)該這樣說(shuō)‘請(qǐng)不要亂跑追逐,注意安全!袉?”“行!”我們異口同聲地回答。
我知道原來(lái)以前那些值日的哥哥姐姐,在下雨天都堅(jiān)守在崗位上,這是多么的辛苦。這次是我第一次做當(dāng)值日生,我非常開(kāi)心參與這個(gè)有意義的事情,我一定要當(dāng)好值日生,做個(gè)好榜樣!
值日生作文8
在低年級(jí)時(shí),看著那些袖子上戴著鮮艷的紅臂章的同學(xué),我都非常羨慕他們有這樣的特權(quán),可以把那些小朋友都震懾住。在五年級(jí)的時(shí)候,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了――當(dāng)了一回值日生。
早上,我激動(dòng)的從床上爬了起來(lái),興奮地穿上了我的.“peak”三件套,小心翼翼的在胳膊上別上了值日生的臂章,再穿好鞋子,就神采奕奕地出門(mén)向?qū)W校走去。
到了學(xué)校,我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了早點(diǎn),吃了幾口之后,就急匆匆地跑到班里。我把書(shū)包扔到我的位置上,戴上學(xué)校里發(fā)的紅帽子,迅速去學(xué)校門(mén)口值日。
這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)玩具,被我抓到后他還可憐兮兮地對(duì)我說(shuō):“值日生大哥,對(duì)不起,我只是看到我們班上的同學(xué)都買(mǎi)這個(gè)東西了,我也想買(mǎi),我以后再也不買(mǎi)玩具了!甭(tīng)著他這樣說(shuō),我也心軟了。我溫和地對(duì)他說(shuō):“好了,你趕快進(jìn)教室吧!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)跑得沒(méi)了蹤影。我嘆了一口氣想:我不能這樣做了,我一定要表現(xiàn)出值日生的威嚴(yán),可是我沒(méi)想完就上課了。
我雖然當(dāng)上了值日生,但是一想到馬上要離開(kāi)自己的“崗位”,不禁心酸起來(lái)……
值日生作文9
今天是星期一,是我和幾名同學(xué)之日的日子,清晨我背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校,快步走進(jìn)教室,把書(shū)包放好,一會(huì)兒,幾名做值日的同學(xué)都來(lái)了,我們就開(kāi)始做值日了。
我先拿了一塊干抹布放到水盆里泡了一會(huì)兒,接著把泡濕的抹布擰干,就細(xì)心地一遍又一遍地擦起講臺(tái)來(lái)擦了三遍后,看到確實(shí)擦干凈了,就又把抹布洗干凈,放回原位。小月負(fù)責(zé)掃地,她把地掃得干干凈凈,小蘭負(fù)責(zé)玻璃,把玻璃擦得锃明瓦亮。不一會(huì)兒,我們幾個(gè)人就把教師整理得非常整齊,打掃得干干凈凈。
“叮鈴鈴”上課了,我們立刻走到自己的座位上坐好讀書(shū)。
老師走進(jìn)了教室,看見(jiàn)干凈的教室,無(wú)塵土的地面,明亮的玻璃,臉上露出了會(huì)心的`笑容。在同學(xué)的面前對(duì)我們幾名值日生提出了表?yè)P(yáng)。我們聽(tīng)后,你看看我,我看看她,互相露出了開(kāi)心的微笑。
今后我們還要繼續(xù)努力,把教室打掃得更干凈,坐好值日生工作。
值日生作文10
正式開(kāi)學(xué)的那一天,老師要重新宣布值日生了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就開(kāi)始心跳加速,就怕老師點(diǎn)到我,那時(shí),我在心里暗暗祈禱:不要點(diǎn)我呀,不要點(diǎn)我呀?墒抢蠀s出乎意料地點(diǎn)了我的名字,我一下子就懵了,我要怎樣去當(dāng)值日生呢?我一下課就跑去問(wèn)繆雨涵,她可是老值日生了。她說(shuō):“值日生就是當(dāng)老師不在的時(shí)候,維持班上的秩序。如果有很多人在說(shuō)話,你就敲講臺(tái)警告;要是還不行的話,你就挑說(shuō)話嚴(yán)重的點(diǎn)名;要是還不聽(tīng)的`話,你就把名字記在黑板上”。我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了我值日的那天,我一大早就來(lái)了。交完作業(yè)了,我拿著書(shū)走上講臺(tái),開(kāi)始了我的值日。開(kāi)始還好,大家還很安靜,可是漸漸人一多,聲音就雜了起來(lái)。我一個(gè)個(gè)點(diǎn)名點(diǎn)過(guò)去,點(diǎn)過(guò)一個(gè),點(diǎn)下一個(gè),可是前面的一個(gè)又說(shuō)話了,我怎么管也管不住。我又跑去問(wèn)繆雨涵,她說(shuō):“敲講臺(tái)呀。”我說(shuō):“我不敢!笨娪旰f(shuō):“那你就記名字呀!”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,又走向講臺(tái)。
可能是因?yàn)槲业谝淮沃等諞](méi)經(jīng)驗(yàn),一個(gè)早讀課過(guò)去了,我一個(gè)名字也沒(méi)記?偹阆抡n了,我想:“平時(shí)看值日生站在講臺(tái)上挺威風(fēng)的,可是輪到我自己時(shí),怎么就這么難。
值日生作文11
今天早上,爸爸喊我:“胡成杰起床了!蔽颐悦院恼f(shuō):“再讓我睡一會(huì)兒嘛!
爸爸又說(shuō):“這個(gè)星期可是你值日啊!”我趕緊起床,吃過(guò)早餐,就去學(xué)校。來(lái)到學(xué)校,放下書(shū)包,拿起我自己帶的小掃把開(kāi)始打掃。我先從三樓掃樓梯開(kāi)始,本來(lái)以為這事很容易做,沒(méi)想到我剛掃了一層臺(tái)階,就有人陸續(xù)的上來(lái),使我沒(méi)法掃快。好不容易掃了三層臺(tái)階,這下把我可累死了,最后我終于把三樓掃完了。因打掃三樓費(fèi)了很多時(shí)間,現(xiàn)在打掃二樓時(shí)人已經(jīng)很多了,所以打掃起來(lái)非常難。好不容易掃了兩層,就被別人一撞,就把剛掃好的垃圾全都灑下來(lái)了,又只好再重掃。人越來(lái)越多,也就越來(lái)越難掃。最后掃到了倒數(shù)第二層,結(jié)果又被一個(gè)人把我放在地上的小fenxi踩了一腳,把我打掃的垃圾又灑了下來(lái),連我的`小fenxi也踩壞了,可是用膠帶貼好還可以用。這時(shí)候,預(yù)備鈴響了,我快速的掃完二樓,準(zhǔn)備去上課。
沒(méi)想到做個(gè)值日生這么難!
值日生作文12
今天,下午,彩霞掛滿了天空,紅的、藍(lán)的、紫的、黑的,許許多多的顏色根本數(shù)不清。我們的班隊(duì)長(zhǎng)——李世昱開(kāi)始發(fā)值日生條子了,大家都搶來(lái)?yè)屓,正好,最后一個(gè)寶貴的被我搶到了,令我失望的是,竟然被李世昱搶走了。
當(dāng)時(shí),我心里像爆發(fā)了里氏8.8級(jí)大地震,12級(jí)強(qiáng)型龍卷風(fēng),馬上對(duì)李世昱說(shuō):“喂!我說(shuō)班隊(duì)長(zhǎng)!你就一定要把牌子給委員嗎?不公平!”李世昱從鼻子里哼了一聲氣,樣子很拽,對(duì)我說(shuō):“怎么就不行?你是班干部嗎?你有‘官職’嗎?你才不過(guò)是個(gè)組長(zhǎng),還想當(dāng)值日生,真是一個(gè)井底之蛙!
我回頭過(guò)去,聽(tīng)見(jiàn)了高卓要我值日,我從失望中立刻看到了希望,馬上拿起牌子,想做了很光榮的事似得,就連走一步也要看看下面。
我剛站了1分鐘,李世昱生氣的過(guò)來(lái),大聲對(duì)我囔囔,說(shuō):“喂!你干嘛來(lái)啊!真的'是啊!快點(diǎn)走人!一個(gè)不熱愛(ài)集體的,還想當(dāng)值日生?做夢(mèng)吧!”
我垂頭喪氣地走了,在走的時(shí)候,我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班的倒數(shù)第一,而且還沒(méi)“官職”,還不熱愛(ài)集體竟然都當(dāng)上了一個(gè)值日生,還一邊站著一邊譏笑我:“就你還當(dāng)值日生。」!再學(xué)習(xí)個(gè)100年吧!”
唉,我們的李世昱可真是一個(gè)“拽人”,我看他才是一個(gè)不熱愛(ài)集體的。
值日生作文13
放學(xué)鈴響了,老師用洪亮的聲音宣布道:“明天是第7組值日,請(qǐng)值日生早點(diǎn)到校。”我興奮極了,這展現(xiàn)我們組“魔力”的機(jī)會(huì)終于來(lái)啦!
一到班級(jí),我們就緊急分工開(kāi)始值日了。我的工作是掃地,我拿起掃把從班級(jí)最后一排往前仔細(xì)的掃起來(lái)。地上可真臟,有廢紙片,有從外面踩回來(lái)的泥巴、樹(shù)葉,還有哪個(gè)小馬虎掉落的`鉛筆、橡皮……我把有用的東西放到講臺(tái)上,沒(méi)用的垃圾掃到一塊,倒進(jìn)垃圾桶。地掃干凈了,我又把課桌、椅子排整齊。這時(shí),張蕊和劉佳音已經(jīng)把講臺(tái)、柜子擦得干干凈凈,把窗戶擦得光锃锃的。徐宸鑫給小花們剛灑了水,花兒們頂著亮晶晶的水珠,精神抖擻的望著我們呢!
“今天的教室真干凈!”最先到班級(jí)的同學(xué)情不自禁的贊嘆道。我們組的四個(gè)伙伴你看看我,我看看你,都開(kāi)心的笑了。我發(fā)現(xiàn),今天老師的聲音更動(dòng)聽(tīng)了,同學(xué)們的心情更愉悅了,花兒們更綠了,太陽(yáng)更亮了……
放學(xué)鈴響了,老師用洪亮的聲音宣布道:“明天的值日生是第8組!蔽以谛睦镎f(shuō):“加油!第8組的同學(xué),一定要當(dāng)好值日生!”
值日生作文14
今天,又是星期三了,一周一次的值日有來(lái)了。
每次值日固定幾項(xiàng)有:清掃死角上的蛛蛛網(wǎng)、擦黑板、打掃教室衛(wèi)生、擦掉窗臺(tái)上的灰塵。而這些總是因?yàn)榱獠粔,或同學(xué)搗爛,而弄得亂七八糟,想到這里,心里就討厭這萬(wàn)惡的值日生。
今天,為了避免打掃時(shí)與同學(xué)上課碰在一起,我和元元一起早早來(lái)到學(xué)校,由于學(xué)校比較近,我們6點(diǎn)鐘就到學(xué)校去,一起將昨天黑板上的污漬擦掉,元元負(fù)責(zé)清掃死角及窗臺(tái)上的灰塵,我則打掃教室,兩人齊心合力,終于把衛(wèi)生弄好了。弄好后我們就坐在課桌前預(yù)習(xí)課文。
漸漸地,同學(xué)們都來(lái)了,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……最后老師來(lái)了,看到教室干干凈凈,對(duì)著我們兩只小花貓講“今天衛(wèi)生弄得真干凈,兩只可愛(ài)的小花貓幸苦了,大家都要向他們兩學(xué)習(xí),保護(hù)教室的干凈”。
得到老師的贊揚(yáng)后,我和元元相視一笑,雖然是很小的事,但一個(gè)干凈的'環(huán)境能讓人有一個(gè)美好的心情,所以,同學(xué)們,小小值日生,要記得清掃好教室哦,其他同學(xué)也要保護(hù)好這僅屬于我們自已創(chuàng)造的環(huán)境。
值日生作文15
間操時(shí),值日生們留下來(lái)做值日。他們興高采烈地打掃起來(lái),因?yàn)橹等帐且患芸鞓?lè)的事。
小剛在擦黑板,只見(jiàn)他拿著黑板擦上下翻飛,一會(huì)兒黑板被擦得干干凈凈的。小紅端著一盆水走了進(jìn)來(lái),她是想用水洗抹布擦桌子的,而老師已經(jīng)在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬來(lái)搬去累得滿頭大汗,可為了大家打掃方便,累點(diǎn)也是值得的.。小麗拿著掃帚在掃地,她一邊掃一邊想:“我們一定要愛(ài)護(hù)集體。因?yàn)檫@個(gè)集體就是我們共同的家!”小芳在拿撮子收垃圾,她想:“我要把垃圾收得干干凈凈,不讓同學(xué)們的汗水白灑!
不一會(huì)兒,在大家的努力下,教室變了樣。黑板擦得干干凈凈,桌子擺得整整齊齊,地板上一塵不染。同學(xué)們看到這樣的環(huán)境是不是都應(yīng)該愛(ài)護(hù)班級(jí)呢?
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