【推薦】八年級(jí)作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，那綿綿的薄雨，那甜甜的笑容，溫暖的祝福，那一天，我的第12個(gè)生日。
早上，天下著蒙蒙的雨，窗外一層薄薄的霧。計(jì)劃還會(huì)如期而至嗎？
爸爸媽媽特別的高興，似乎是他們的生日呢。他們示意我快點(diǎn)出發(fā)，出發(fā)去干媽家。一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì)就到達(dá)目的地！
到家了，哇，這里真漂亮啊，與之前不同的是，墻上貼滿了各種卡片，掛著五彩繽紛的氣球，三的干姐妹和我的弟弟都高興極了。
午飯，一曲悠揚(yáng)的生日歌后，我一口氣吹滅了12根蠟燭。許下愿望，心里美滋滋的！爸爸提議，咱們接下來(lái)進(jìn)行比賽活動(dòng)：誰(shuí)能說(shuō)出自己父母的生日就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一塊蛋糕！頓時(shí)喧嘩戛然而止。我的心是那樣平靜，眼睛濕潤(rùn)了，這么多年來(lái)，我的生日總是那么五彩繽紛，豐富多彩，可我從未給父母過(guò)過(guò)生日，甚至，連父母的生日，我都不知道……
我真想高聲對(duì)爸媽說(shuō)：我記住今天的生日會(huì)，這是我在干媽家過(guò)的最后一個(gè)生日了，我記住了你們對(duì)我的關(guān)心，你們永遠(yuǎn)是我心中不滅的陽(yáng)光。
下午，我們又坐在一起，打撲克牌，玩游戲。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們要走了。干媽說(shuō)："雖然以后不能再來(lái)干媽家過(guò)生日了，但是隨時(shí)歡迎你來(lái)我家做客。"我十分高興。
在回家的'路上，雨仍然下著，望著這綿綿的細(xì)雨，我在次尤生一份感激：這綿綿的細(xì)雨滌蕩著我的心，感激爸媽，為我付出太多的愛(ài)；感謝父母，讓我擁有這樣特別的生日聚會(huì)。
感謝生日，讓我有了今天的成長(zhǎng)。
第十二個(gè)生日，萬(wàn)歲！
八年級(jí)作文 篇2
隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)光的流逝，我們?cè)?jīng)熟悉的很多事物如今都變成了回憶里的風(fēng)景。偶爾看到或聽(tīng)到那些久違的人或聲音，我們心中總是會(huì)升起一種親切感。懷舊的文字，讓我們得思緒又回到了那些舊年歲月。
今天在街上走路的時(shí)候，聽(tīng)到有人吆喝著收頭發(fā)辮子，雖然不是小時(shí)候那種真人吆喊的，而是錄制好了用音響播放的聲音，還是勾起了我許多回憶。仔細(xì)一想，十多年來(lái)，確實(shí)有很多聲音在我的生活中消逝了。當(dāng)然這體現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步，沒(méi)有什么值得可惜，不過(guò)內(nèi)心里還是有所緬懷，畢竟那是曾經(jīng)生活的一部分。
先從剪頭發(fā)辮子說(shuō)起。身體發(fā)膚，授之父母，古人對(duì)于頭發(fā)還是很珍重愛(ài)惜的，一般不會(huì)輕易剪去，會(huì)伴人一輩子。現(xiàn)代人則看淡的多了，隨意洗剪吹染，也不會(huì)有人覺(jué)得有何不妥。大概是上個(gè)世紀(jì)其七八十年代，隨著影視業(yè)的發(fā)展，收頭發(fā)辮子成了一種專門(mén)的職業(yè)。當(dāng)然收買(mǎi)的對(duì)象主要還是一些偏窮的人家，一般家庭經(jīng)濟(jì)條件尚可的姑娘，誰(shuí)愿意把自己的辮子剪掉呢，因?yàn)橘I(mǎi)辮子不同于美容美發(fā)，人家可是一大剪子把你的辮子連根剪掉，最初的那一個(gè)月甚至幾個(gè)月整個(gè)頭發(fā)是很難看的，有的人甚至羞于出門(mén)。
小的時(shí)候，我們男孩子還是有些羨慕那些女孩子的，因?yàn)槟菚r(shí)家里都很窮，大人給的零花錢(qián)非常有限，女孩子一般頭發(fā)留個(gè)幾年就可以買(mǎi)幾十元，那個(gè)年代算是不小的一筆收入了，這些就成為她們自己的零花錢(qián)。每次聽(tīng)到有人吆喝著“收頭發(fā)辮子嘍”，我們小孩子便都會(huì)圍在旁邊，看有誰(shuí)家的姑娘有“運(yùn)氣”。之所以說(shuō)“運(yùn)氣”，是因?yàn)椴⒎悄阌修p子就能賣(mài)到自己理想的價(jià)錢(qián)，這得收頭發(fā)的人來(lái)分辨頭發(fā)的品質(zhì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等，還要根據(jù)當(dāng)時(shí)的行情。
我們男孩子唯一分一杯羹的機(jī)會(huì)是有個(gè)姐姐或者妹妹，看她們能不能分一點(diǎn)給自己。記憶中我的姐姐賣(mài)過(guò)兩次頭發(fā)，她比我大好幾歲，比較疼我，這些錢(qián)大部分都花在我的身上了�，F(xiàn)在的女孩子應(yīng)該沒(méi)幾個(gè)愿意把自己的辮子賣(mài)掉了吧，除非她實(shí)在想留短發(fā)。
說(shuō)到零花錢(qián)，自然不得不提流走于鄉(xiāng)村間的貨郎。其實(shí)在我生活的年代已經(jīng)少多了，而在七十年代末八十年代初的時(shí)間是非常普遍的，因?yàn)槟菚r(shí)的集鎮(zhèn)還沒(méi)形成固定模式，物質(zhì)的流通主要靠這些貨郎。所謂貨郎，一般是操著外地口音的中年人，有時(shí)候還帶著孩子，挑著兩個(gè)很大的竹籃，竹籃里盛著各種生活用品以及專門(mén)為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品和零食等。
貨郎一般搖鼓叫賣(mài)，貨郎搖鼓還有名堂，進(jìn)村搖的鼓點(diǎn)是“出動(dòng)，出動(dòng)，出出動(dòng)�！眴救藗兂鰜�(lái)購(gòu)貨。人出來(lái)多了，貨郎就高興地?fù)u“嘿得隆咚！嘿得隆咚！”當(dāng)然也有的自編了順口溜，把自己的特色表現(xiàn)出來(lái)。這些聲音算得上童年最歡快的音符了，我們總能挑到自己喜歡的物品。而且這種交流方式不限于貨幣，用其他的物品交換也可以，如果沒(méi)有零花錢(qián)，我們會(huì)把家里翻個(gè)遍，看看有什么不用的東西可以拿來(lái)?yè)Q。
我記得村里有很多老奶奶甚至可以用每日梳頭掉落的頭發(fā)攢起來(lái)?yè)Q幾塊糖果給孫輩們吃。女孩子一般會(huì)買(mǎi)發(fā)卡、發(fā)箍、頭繩、皮筋等，男孩子則首選彈珠、玩具刀槍之類的，當(dāng)然各種小零食是大家的共同選擇。大概從我上小學(xué)時(shí)這種傳統(tǒng)的物質(zhì)流通方式就消失了，因?yàn)殡s貨店開(kāi)始興起，貨郎已經(jīng)沒(méi)有生存空間。他們應(yīng)該回到自己的家鄉(xiāng)做買(mǎi)賣(mài)或者轉(zhuǎn)行了。
貨郎的消逝不代表這種游走各處的買(mǎi)賣(mài)方式的消逝，作為“沒(méi)見(jiàn)過(guò)市面”的我們，還是有所期待的，尤其是炎炎夏日，一聽(tīng)到“賣(mài)冰棍嘍，賣(mài)雪糕嘍”，我們便會(huì)魚(yú)貫而出，拿出已經(jīng)攥濕了的一毛兩毛錢(qián)的紙幣，買(mǎi)上一支，美美地享受一下。最便宜的是一毛錢(qián)一支的老冰棍，雪糕和豆沙的要兩毛，也有其他的更貴一些的，不過(guò)我們很少有機(jī)會(huì)品嘗到。
賣(mài)冰棍的，一般是年輕的小伙，甚至十來(lái)歲的孩子，騎著單車(chē)，后座上綁著一個(gè)包裹的嚴(yán)實(shí)的大箱子。他們從鎮(zhèn)上批發(fā)來(lái)，到各個(gè)鄉(xiāng)村去買(mǎi)，每天可以掙幾元到十幾元不等。我也有過(guò)幾天賣(mài)冰棍的體驗(yàn)，我的一個(gè)賣(mài)冰棍的親戚病了，我自告奮勇要代他賣(mài)幾天。
應(yīng)該說(shuō)，還是很辛苦的`，大熱天的，汗水濕透了衣服，總想拿出一支冰棍解解熱。我第一天賣(mài)的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，冰棍賣(mài)到后來(lái)全化了，只得減價(jià)處理掉，好歹沒(méi)有賠本。隨著冰箱的普及，這種木箱里的冰棍也終于消失了。
這些都是物質(zhì)上的享受，當(dāng)然也還有精神食糧。如今的孩子可以在寬敞的電影院里看電影，而且畫(huà)質(zhì)無(wú)暇，音效優(yōu)美。我小時(shí)候看電影，是靠老式的放映機(jī)投影到掛在墻上的布幕上，畫(huà)面品質(zhì)很差，聲音也很嘈雜，機(jī)器也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)故障。盡管如此，一聽(tīng)說(shuō)哪里晚上放電影，不管多遠(yuǎn)，我們都要去看。
哪個(gè)村子有電影放映，老遠(yuǎn)便能聽(tīng)到人聲鼎沸，夾雜著音響的聲音，像趕一場(chǎng)盛會(huì)。這種在現(xiàn)在可能被認(rèn)為是噪音的聲音，那時(shí)卻覺(jué)得無(wú)比悅耳。有時(shí)大冬天的，兩部電影下來(lái)，已是深夜，又冷又餓，卻都會(huì)堅(jiān)持到底，很少有人中途退場(chǎng)。雖然那時(shí)文化娛樂(lè)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么豐富，人們都卻熱情高漲，一部電影或電視劇很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)會(huì)成為大家茶余飯后議論的話題，幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)都被仔細(xì)討論了一番。
除了這些能吸引到小孩子的聲音，也還有其他的一些藝人的吆喝，比如磨刀磨剪子的，修理電視機(jī)收音機(jī)的，修鞋的修鎖的等等。這些聲音，是當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)反映，包含的生活的方方面面，體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代獨(dú)有的特征。它們的出現(xiàn)，是應(yīng)社會(huì)的需要；它們的消逝，標(biāo)志著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。那些聲音，已經(jīng)深深烙印在那個(gè)時(shí)代人的心上，不論多久，當(dāng)再次聽(tīng)到的時(shí)候，總會(huì)有一些共鳴。
八年級(jí)作文 篇3
加入團(tuán)員是為了讓我們更出色、更優(yōu)秀。而讓我們更出色的方法是做個(gè)善于合作競(jìng)爭(zhēng)的人。一個(gè)人不可能獨(dú)立地在社會(huì)上生活，人與人之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的：在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中；平常的生活中；或者是在未來(lái)將要走進(jìn)的社會(huì)中。都是我們生存和發(fā)展的動(dòng)力！有句老話說(shuō)得好，“駝負(fù)千斤，蟻負(fù)一粒、”說(shuō)的就是駱駝雖然力量大，能擔(dān)負(fù)起千斤，但是螞蟻雖然力氣小，但是由于眾多螞蟻的協(xié)作，也能完成任務(wù)。即使是在艱難的條件下，憑著智慧和團(tuán)結(jié)的力量，最終也可以戰(zhàn)勝困難，取得勝利。還有人說(shuō)過(guò)：“人類是天生社會(huì)性的動(dòng)物�！币粋�(gè)人的力量畢竟是有限的，而個(gè)人的力量難以突破時(shí)間和空間的阻礙。因此必須加入集體，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神才會(huì)顯見(jiàn)成效。
比如：1、在我們這個(gè)整個(gè)初一年級(jí)我們班就是一個(gè)集體，我們應(yīng)該積極與同學(xué)協(xié)作、互助。在拔河比賽中，我們班這個(gè)集體就要共同的努力，每人都出一份力，才能把別的班打敗，走向勝利的頂峰。而如果我們沒(méi)有發(fā)展群體意識(shí)光憑你一個(gè)人，沒(méi)有合作是不會(huì)勝利的！2、在我們班中，我們也分為6各小組，而每一個(gè)組就是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該做到也團(tuán)結(jié)合作。例如：在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，如果一個(gè)人，那既要掃地，又要拖地，又搽窗戶，還有倒垃圾……事情又很多，而且效率可能也會(huì)很低。但如果合作的話，不但會(huì)輕松很多，而且每一個(gè)工作都會(huì)做到比較出色。這就是合作的'力量。但同樣，人與人之間除了合作，還要有競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)讓你時(shí)刻都有危機(jī)感，會(huì)激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)的一個(gè)普通規(guī)律。積極的競(jìng)爭(zhēng)是應(yīng)當(dāng)肯定的。所為競(jìng)爭(zhēng)，就是充分發(fā)揮自己的才能，追求成功，并超過(guò)他人，成為先進(jìn)者。競(jìng)爭(zhēng)本身就是一種智慧、才能的比賽、在競(jìng)爭(zhēng)中，競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)該是不怕強(qiáng)者，不怕嫉妒，敢于爭(zhēng)強(qiáng)，力求爭(zhēng)先；并且也要善于同他人協(xié)作、互助，增強(qiáng)合作精神。競(jìng)爭(zhēng)事實(shí)也是如此，他是為了在一種比較，交際，協(xié)作中得到知識(shí)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。也正是競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)著我們強(qiáng)烈的行動(dòng)，所以競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作才是人生的真諦！做一個(gè)聰明的人，做一個(gè)善于合作與競(jìng)爭(zhēng)的人！
八年級(jí)作文 篇4
以前，我并不了解生命的真正含義，更不清楚生命的重要性；因此，年少無(wú)知的我常常因?yàn)橐恍┬∈露蟪炒篝[，并且常常用自殺來(lái)威脅父母。但一件小事，使我對(duì)生命有了新的看法，這得讓我從三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起……
那是一個(gè)炎熱的夏天，剛剛因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和父母吵架的我，一個(gè)人走在上學(xué)的路上。我的心情十分難受，正準(zhǔn)備找點(diǎn)事情發(fā)泄一下時(shí)，突然一個(gè)螞蟻洞出現(xiàn)在我的眼前，就在這時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的想法——我一路小跑到一家超市里去。我買(mǎi)了一個(gè)火機(jī)和一包紙，然后用紙圍住螞蟻洞的周?chē)�，并用紙緊緊地堵住了洞口，我用火機(jī)點(diǎn)燃了紙，在洞外的螞蟻因?yàn)榇蠡鸲鵁o(wú)計(jì)可施，而里面的螞蟻在我的猜想下，不被燒死，最起碼也被悶死了吧！想到這里，我不禁哈哈大笑。
突然，這群瀕臨死亡的螞蟻?zhàn)龀隽俗屛矣X(jué)得不可思議的事情來(lái)！只見(jiàn)它們開(kāi)始抱成一團(tuán)，從而滾出了我做出來(lái)的“包圍圈”——在這個(gè)火圈里，最外面的螞蟻被燒得噼里啪啦的'響，但里面的螞蟻卻因此而幸存了下來(lái)。就在這時(shí)，我的心仿佛被刀捅了一般，頓時(shí)明白了什么………
從此，我再也沒(méi)有因?yàn)榕c父母吵架而提出自殺的話來(lái)了。當(dāng)他們問(wèn)我為什么時(shí)，我是這樣回答的：在那次燒螞蟻的事件中，我敬畏螞蟻對(duì)于生命的認(rèn)知，也對(duì)自己的無(wú)知而感到羞愧無(wú)比。在螞蟻的身上，我看到了生命的稀有與珍貴。生命對(duì)于人只有一次，我們要珍惜它，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)利用它。沒(méi)有了生命，一切的一切都是空想，一切的一切都是空談罷了。
從此以后，我開(kāi)始敬畏一切生命了，并從此更加珍惜我自己生命了。
八年級(jí)作文 篇5
今天，天空晴朗、春光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)，大家甭提有多高興了!因?yàn)槲覀兣瓮丫玫拇河谓K于到來(lái)了。老師帶領(lǐng)我們到番禺長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界游玩。
大家早就盼著這一天了。我們坐上了校車(chē)，一路上，同學(xué)們晃著腦門(mén)唱著歌，像出籠的小鳥(niǎo)一樣，好不快活！道路兩旁，花兒張開(kāi)了笑臉，好像在沖著我們招手。田野里，金黃色的菜花隨風(fēng)起舞，蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶抖開(kāi)漂亮的衣衫在花間盡情地飛舞，農(nóng)民伯伯在忙著春耕……到處是一片生機(jī)勃勃的景象。面對(duì)眼前的一切，我由衷的感嘆道“春天多美呀！”你看，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了稀疏的嫩葉，這些嫩葉在微風(fēng)的吹拂下，像一面面飄動(dòng)的綠色小旗，十分好看。此時(shí)此景，使我不由得想起龔老師剛教我們的唐代詩(shī)人賀知章《詠柳》中“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句來(lái)。
不知不覺(jué)，大巴把我們送到了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界游樂(lè)場(chǎng)。同學(xué)們歡呼雀躍地下了車(chē)，大家樂(lè)得一起叫喊：“喂——嗨——”
游樂(lè)場(chǎng)的.項(xiàng)目可真多呀！有北美伐木競(jìng)技、哈比兒童王國(guó)、歡樂(lè)跳跳、飛馬家庭過(guò)山車(chē)、四維影院、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬等等。我第一個(gè)玩的游樂(lè)項(xiàng)目是“十環(huán)過(guò)山車(chē)”，很過(guò)癮！旋轉(zhuǎn)木馬也是我最喜歡的項(xiàng)目之一。那些木馬一會(huì)兒高一會(huì)兒低，而且還不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我都頭暈?zāi)垦Ａ�。我們笑呀，叫呀，你看我們玩得多痛快�。∥矣X(jué)得“摩托過(guò)山車(chē)”很刺激，也很具有挑戰(zhàn)性，于是，我毫不猶豫地選擇了它。排了很長(zhǎng)的隊(duì)，終于輪到我上車(chē)了！我小心地坐到座位上，緊扶著扶手。車(chē)子慢慢地開(kāi)動(dòng)了，我的心跳也加快了，像兔子一樣“卟卟”地亂跳起來(lái)。到一半的時(shí)候，車(chē)子突然停了下來(lái)，我看到前面有個(gè)牌子寫(xiě)著：“輕松一點(diǎn)，別緊張”。咦，它怎么知道我緊張呢？你看，我的手心都出汗了！我慢慢地深呼吸幾口氣，在心里偷偷地叮囑自已千萬(wàn)不要緊張，要放松。奇怪，我的心情很快就平靜下來(lái)了。幾秒后，摩托過(guò)山車(chē)就以每秒3米的速度直沖向前。我的心又蹦得像上了弓的弦一樣，心跳得更厲害了！我嚇得不敢張開(kāi)眼睛。我甚至想從車(chē)上跳下來(lái)了，我害怕極了！我盼望過(guò)山車(chē)快一點(diǎn)到站。我對(duì)自已說(shuō)：“不怕！一定要鎮(zhèn)定！一定要堅(jiān)持！”不一會(huì)，車(chē)到終點(diǎn)了！我為自已的成功到達(dá)終點(diǎn)感到高興，并且深深地感到遇到心理障礙和困難時(shí)，堅(jiān)持是多么重要��！我終于戰(zhàn)勝了自已！后來(lái)這個(gè)游戲我又玩了兩次。
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)，集合時(shí)間到了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，戀戀不舍地上了大巴，離開(kāi)了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。在回來(lái)的路上，大家仍興奮不已，同學(xué)感慨地說(shuō)：“這次春游，玩得可真痛快呀！”是啊，我們收獲了滿眼的春色，收獲了滿心的歡悅。這真是一次難忘的春游！
八年級(jí)作文 篇6
在我的房間里，有一盞可愛(ài)的小臺(tái)燈。
這盞臺(tái)燈是蔚藍(lán)色的，造型和設(shè)計(jì)都非常別具一格。燈的底座是一個(gè)胖乎乎的小章魚(yú)，在它那圓溜溜的腦袋上，鑲嵌著一雙彎彎的眼睛。小章魚(yú)用它其中一條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，舉起了橢圓形的燈罩。只要用手輕輕的觸碰一下小章魚(yú)的腦袋，它就會(huì)發(fā)出明亮，柔和的燈光，照亮了我的整個(gè)房間。我總是親昵地管它叫“章魚(yú)哥”。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，章魚(yú)哥總是默默無(wú)聞的陪伴在我身邊，彎著他那大大的腦袋，一雙彎彎的眼睛正笑瞇瞇的看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，繼續(xù)努力呀！”當(dāng)我泄氣時(shí)，章魚(yú)哥的光似乎更亮了，好像鼓勵(lì)我：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，章魚(yú)哥總是靜靜的望著我，那雙彎彎的眼睛似乎已不再充滿了笑意，好像在提醒我：“小主人，驕兵必?cái)“�！�?/p>
每天晚上，我做作業(yè)的時(shí)候，我總要打開(kāi)章魚(yú)哥，在它的陪伴下靜靜的思考。而章魚(yú)哥總是默默無(wú)聞的陪伴著我，用它身上的`光芒照耀著我，一直到很晚，他看到我把所有功課都做完后，才肯閉上眼睛睡覺(jué)。每當(dāng)我做完作業(yè)后，我總要默默章魚(yú)哥的腦袋，而每一次，他的腦袋都像發(fā)燒一樣燙。
啊，章魚(yú)哥，你不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且是我最最要好的朋友。你是我學(xué)習(xí)的指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。讓我由衷的對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”
八年級(jí)作文 篇7
我多么希望時(shí)光可以倒流，人可以重新回到從前！
如果能讓我回到過(guò)去，我一定會(huì)重返到那個(gè)熾熱的下午，做出另一個(gè)選擇。
那時(shí)五年級(jí)暑假的一個(gè)下午，我去上了補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)時(shí)正是下午兩點(diǎn)多鐘。沒(méi)人來(lái)接我，我只能做自己的“十一路車(chē)”回去。
當(dāng)時(shí)正值酷暑六月，又是下午兩點(diǎn)，所以熱的簡(jiǎn)直令人忍無(wú)可忍。刺眼的陽(yáng)光逼得人睜不開(kāi)眼，升騰的熱氣模糊了整個(gè)大地，蟬只能躲在樹(shù)葉后“知了——知了——”地抱怨這惱人的天氣。
我受不了這惡毒的天氣，卻也無(wú)可奈何，只能先買(mǎi)塊雪糕先解解暑。這雪糕看起來(lái)多么晶瑩可愛(ài)！我把嘴張開(kāi)成最大的度數(shù)，對(duì)著他一口咬了下去。一陣冰涼侵浸了我的全身。爽！
正當(dāng)我旁若無(wú)人的肆意地舔著雪糕的時(shí)候，目光被前面一個(gè)七八十歲的老頭黏著了，他在十分吃力嘗試把一輛三輪車(chē)推上水泥坡。
這個(gè)老人十分瘦小，一頭整齊而蒼白的頭發(fā)，臉上滿是歲月的刻痕。他瘦削的下巴上掛著幾滴混濁的汗珠，手臂上青筋突起，明顯已經(jīng)用盡了全力，那三輪車(chē)卻仍像頭犟驢，死都不肯挪窩。
心中有一種強(qiáng)烈的想往——上去幫幫他。可是雙腳卻像灌上了水泥一樣邁不動(dòng)。把那樣一樣破三輪車(chē)推上去對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)之算是舉手之勞，可是我怎么啦？竟提不起勇氣去幫一個(gè)老人推三輪車(chē)。
躊躇之中，我最終選擇了逃避。就當(dāng)我抬腳要離開(kāi)的前一刻，已經(jīng)被汗水淌濕襯衫的老人抬頭看了我一眼。那歷盡滄桑的眼睛中明顯渴望著幫助。我心中大大的一震，低下頭，不敢去看老人，快步地走了過(guò)去。
在與老人擦肩而過(guò)以后，我邁開(kāi)大步，不敢回頭，不敢去想身后的`老人，一路狂奔逃回了家。
到了家門(mén)口，我停下來(lái)，大口大口的喘著粗氣。那三輪車(chē)上吱吱呀呀的聲音好像仍在耳畔回旋，那老人無(wú)助的眼神仍扎著我心里難受。手上傳來(lái)一陣黏糊的感覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)，手里的雪糕已經(jīng)化完了。
我好像回到過(guò)去……
八年級(jí)作文 篇8
八年級(jí)了，生活變了，本來(lái)我喜歡畫(huà)畫(huà)，作業(yè)多了，我的繪畫(huà)沒(méi)法提高了，失落……
八年級(jí)了，一個(gè)天真的孩子變成了一個(gè)花季少女，但是作業(yè)難免會(huì)讓我?guī)峡鄲�，傷心……八年�?jí)了，本來(lái)是一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)成熟的孩子。但是難免會(huì)失去童心……
八年級(jí)了，長(zhǎng)大了，但是難免會(huì)因?yàn)榉职嗍ズ芏嗯笥选?/p>
不過(guò)上面的觀點(diǎn)是以前的事了，自從認(rèn)識(shí)了八年級(jí)的新朋友，自己從失落中走了出來(lái)。一天，我雙手托著臉，一滴滴眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位陌生的朋友來(lái)到我前方，用她的手輕輕的抹掉了我的眼淚。我抬頭一看，是一個(gè)陌生而又純真的女孩。她問(wèn)：“你怎么了？怎么哭了？”“沒(méi)什么！”我趕緊將眼淚擦掉�！澳銊e忍著你的痛苦，那樣只會(huì)使你更痛苦，告訴我，怎么了？”“我上了八年級(jí)，自己的畫(huà)畫(huà)水平降低了，負(fù)擔(dān)太多了！”說(shuō)完，我又要哭出來(lái)了。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的了！美術(shù)課的時(shí)候，你寫(xiě)完作業(yè)可以畫(huà)，晚上做完作業(yè)，也可以畫(huà)��！中午的時(shí)候，你肯定有空余的時(shí)間，拿出這些時(shí)間來(lái)畫(huà)圖！”我聽(tīng)了，心花怒放，說(shuō)：“謝謝你！”可是我一想起后面的事情，又想哭了，她見(jiàn)了，說(shuō)：“怎么又哭了，別傷心�！薄吧狭税四昙�(jí)，作業(yè)不僅多，還可能讓我?guī)涎坨R。”說(shuō)完，我的'眼淚滴到了書(shū)本上。她見(jiàn)了：“別哭別哭！我有辦法�。∧憧梢陨倏措娨�，晚上回家的時(shí)候早睡，晚上別看書(shū)，做完作業(yè)就休息一下，我們不是有眼保健操嗎？要認(rèn)真做哦！”我聽(tīng)了，眨著眼睛說(shuō)：“我害怕上八年級(jí)失去一顆童心�！薄皼](méi)關(guān)系了！你可以多和一些小孩子玩，那樣那你會(huì)感覺(jué)你變小了呢！”我那時(shí)真的很開(kāi)心，可是我說(shuō)：“八年級(jí)，我和朋友分班了！”“哦！你可以抽空去她們的班里找她！”我聽(tīng)了，急忙抱起她，說(shuō)：“謝謝你！你幫我解決了這么多難題，眼淚慢慢的流淌在在她的肩上……
謝謝你，真的很感謝，要不是你真的不知道該怎么辦，真的幸好有你在。
八年級(jí)作文 篇9
成長(zhǎng)是一次破蛹成蝶的過(guò)程，包含著笑與淚，不甘與心酸。懂得割舍，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)�！}記
從呱呱墜地到最后死去，無(wú)不是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。從幼時(shí)的放肆無(wú)知，到長(zhǎng)大的隱忍算計(jì)；從天真到懵懂，再到成熟。一路的成長(zhǎng)，要經(jīng)歷多少，才能蛻變擔(dān)當(dāng)。
記得兒時(shí)，在家人無(wú)微不至的保護(hù)照顧中，我并不需要去做些什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的美好生活。每天回家告訴他們幼兒園里發(fā)生的事，告訴他們自已又得到了代表榮譽(yù)的小紅花，一臉驕傲的聽(tīng)著他們稱贊，一副天下唯我獨(dú)尊的模樣。再長(zhǎng)大些，我開(kāi)始回想兒時(shí)，時(shí)不時(shí)的嘲笑自已兒時(shí)的幼稚。那時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，幼小的羽翼急切的想要脫離庇護(hù)，展翅高飛。到了六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間過(guò)的飛快，每天忙于準(zhǔn)備小升初。終于，迎來(lái)了成長(zhǎng)中第一次難以割舍的離別。
好像在某一個(gè)時(shí)刻突然發(fā)覺(jué)，和我相處了六年的'這些人們，我的好朋友們，都會(huì)離我遠(yuǎn)去。那些重要的人，都會(huì)各奔東西，連見(jiàn)面也變成了奢侈。曾經(jīng)以為堅(jiān)不可摧的友誼，現(xiàn)在只剩下了簡(jiǎn)單的寒喧，甚至擦肩而過(guò)卻裝作視而不見(jiàn)。這亦是成長(zhǎng)，亦是一種割舍，亦是一種擔(dān)當(dāng)。
成長(zhǎng)中的離別，絕不會(huì)少。從叫嚷哭鬧到明白這根本改變不了什么，默默承受，再到明知道改變不了什么還是盡力一搏。結(jié)局并不重要，享受的是一個(gè)為了所器重之物、不想失去之物所做努力的過(guò)程。漸漸明白自已要堅(jiān)強(qiáng)；漸漸明白社會(huì)的無(wú)情與虛偽；漸漸明白所有的一切都必須要依靠自已的雙手去得到。明白自己的微不足道；明白自已的渺��；明白所有的事都需要自已去擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)帶給我很多，也讓我失去了更多。
成長(zhǎng)是殘忍的，不顧你的意愿，強(qiáng)行奪走了你重要之物。還好，漸漸發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)視若珍寶，失去之后傷心欲絕的東西，最后溟滅在時(shí)間的長(zhǎng)河，不復(fù)存在。成長(zhǎng)奪走了那么多，卻還是必須要繼續(xù)成長(zhǎng)，不面對(duì)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后要如何面對(duì)社會(huì)？
成長(zhǎng)，到底要經(jīng)歷多少苦痛，才能蛻變成蝶？
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