存在的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的存在的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

存在的作文1

　　我可以確定，我也是你生命中特殊的一部分，那已經(jīng)不需要答案了。

　　就像我可以很喜歡你，但是等你問(wèn)我說(shuō)我對(duì)你什么感情的時(shí)候，我的答案不一定是真實(shí)的，我內(nèi)心深處的答案，是兇猛的。昨天沒(méi)有寫(xiě)數(shù)學(xué)，雖然寫(xiě)了一篇作文，但是那篇作文也是拖了好多天才終于動(dòng)手完成，其實(shí)完成的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了，并沒(méi)有我想象中那么難。

　　昨天你說(shuō)你沒(méi)有提醒我寫(xiě)數(shù)學(xué)，然后我就很自覺(jué)地回復(fù)你說(shuō)然后我就沒(méi)有寫(xiě)了，不過(guò)我有寫(xiě)作文。畢竟現(xiàn)在每次要聊天之前你都會(huì)先問(wèn)我說(shuō)我的.數(shù)學(xué)寫(xiě)了沒(méi)，我的作文寫(xiě)了沒(méi)。真的是太可愛(ài)了你。雖然我覺(jué)得我們兩個(gè)的目標(biāo)有點(diǎn)宏大，真的太宏大了，最近我已經(jīng)開(kāi)始在退縮了，我覺(jué)得為了你一個(gè)人，我去到那么遠(yuǎn)的地方，其實(shí)是真的不切實(shí)際，更重要的是，最近這段時(shí)間因?yàn)榕c小胖關(guān)系的變化，讓我覺(jué)得，其實(shí)我不能因?yàn)檎l(shuí)斷送了自己的目標(biāo)。即便因?yàn)槟莻�(gè)人而定的目標(biāo)更宏偉，但我不應(yīng)該放棄自己內(nèi)心真正踏實(shí)的東西。所以我想我在退縮中。但這個(gè)答案，我想最后再告訴你，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程，我還是會(huì)為了我們最初的承諾努力著，就像你一樣。

　　后來(lái)你說(shuō)那看在我也不是什么都沒(méi)有做的份上，就原諒我了，本來(lái)要懲罰我的，我說(shuō)要怎么懲罰，你說(shuō)懲罰我一個(gè)晚上不得睡覺(jué)。我說(shuō)那你就自己跑去睡覺(jué)嘿，你說(shuō)你得監(jiān)督我，也沒(méi)得睡啊，所以說(shuō)到底，雖然說(shuō)是懲罰我，可懲罰的卻是你自己。

　　親愛(ài)的，這條路，我們一起奮斗，做彼此美好的存在。

存在的作文2

　　幸福，無(wú)所不在。不管你上山下海，幸福，始終與你同在！幸福，是一種無(wú)形的神秘物質(zhì)，你可以感受到它的存在，但是卻無(wú)法摸到它，真正的幸福，只有當(dāng)你認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。

　　每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣。有人認(rèn)為，擁有金山銀山是一種幸福；有人認(rèn)為，有一個(gè)美好的家庭是一種幸福；有人卻認(rèn)為，每天都有東西吃，那就是幸福！幸福是形容詞、是愛(ài)、是一碗豐富的早餐，真正的幸福不需要大費(fèi)周章地去找，因?yàn)樾腋＞驮谏磉�。幸�？梢院苤兀�需要許多人一起共享；幸福也可以很輕，一個(gè)人就可以擁有很多。幸福不在于它的重量，不是因?yàn)殄X(qián)比較多就是比較幸福，幸福不在于擁有金錢(qián)，而在于獲得成就時(shí)的喜悅，以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。

　　有人花許多資金和勞力去找尋幸福，有人抓住幸福的時(shí)機(jī)，去享受有錢(qián)也得不到的快樂(lè)。要發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)靜下來(lái)，在一個(gè)不受外界紛擾的地方，這就是一種簡(jiǎn)單的幸福。當(dāng)?shù)玫叫腋５臅r(shí)候，就會(huì)感受到一瞬間的`感動(dòng)，雖然只有短短的時(shí)間，但是它會(huì)把我們的生活顯得特別美好！幸福的有效期限不是永遠(yuǎn)，它也有最佳的品嘗時(shí)機(jī)，萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)了，可能就要等上很久很久的時(shí)間，好好把握時(shí)間，幸福的泉源會(huì)使我們更珍惜每一刻。

　　當(dāng)我們張開(kāi)雙手，擁抱一切時(shí)，就可以感受到幸福的存在！

存在的作文3

　　日本有一位老漁翁，他每天出海捕撈生命脆弱的鰻魚(yú)。通過(guò)他的努力，他成為了富翁，而與他同行的人卻大不如他。這是為什么呢？原來(lái)他的秘訣就是放了幾條鰻魚(yú)的對(duì)手，讓鰻魚(yú)與他的對(duì)手斗爭(zhēng)。這里鰻魚(yú)為了活下來(lái)就會(huì)越來(lái)越多地聚集在一起，與對(duì)手做斗爭(zhēng)，而讓漁翁有可乘之機(jī)。

　　這個(gè)故事的道理是：在這個(gè)世界上，不論任何物種，都必須要有對(duì)手的存在。如果沒(méi)有了對(duì)手，人就會(huì)變得懶惰，失去了目標(biāo)，失去了斗志，最終走向滅完。

　　在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，身邊的同學(xué)都是自己的對(duì)手，大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中你追我趕，爭(zhēng)取好的成績(jī)，進(jìn)入重點(diǎn)初中、高中、大學(xué)，通過(guò)多年的競(jìng)爭(zhēng)，努力勤奮的人最終走向了“象牙塔”，成為了社會(huì)的棟梁之才。

　　走向社會(huì)了也是這樣，每家公司之間都在競(jìng)爭(zhēng)，都互為對(duì)手，如果沒(méi)有對(duì)手，公司的員工就會(huì)按部就班的走老的套路，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有新產(chǎn)品。產(chǎn)能也不能提升，就像一潭死水，長(zhǎng)此以往，只會(huì)慢慢走向衰落。

　　在動(dòng)物的.世界，也同樣少不了各種動(dòng)物的競(jìng)爭(zhēng)，它們之間的斗爭(zhēng)，形成了一條由上到下的長(zhǎng)長(zhǎng)的食物鏈，弱肉強(qiáng)勢(shì)，優(yōu)勝劣汰，如果沒(méi)有對(duì)手的存在，它們不會(huì)拼命的壯大自己的實(shí)力，不讓自己被消滅，以求在殘酷的斗爭(zhēng)中能夠存活下來(lái)。

　　殘酷的競(jìng)爭(zhēng)或斗爭(zhēng)是讓自己變得越來(lái)越強(qiáng)大，這樣我們才會(huì)進(jìn)步，整個(gè)社會(huì)也會(huì)進(jìn)步。

　　所以對(duì)手是人生中的重要的存在。

存在的作文4

　　平安夜，圣誕節(jié)，處處生輝，滿(mǎn)城 陽(yáng)光，滿(mǎn)城風(fēng)雨。四處可見(jiàn)的人群，把本就擁擠 的世界顯得更加狹

　　上天怎么如此不公，世上的壞人千千萬(wàn)萬(wàn)，卻 讓他們茍且于世，卻忍心帶走那個(gè)有著溫暖微 笑，善良的花一般的女孩，怎么忍心。前幾個(gè)星 期我們還說(shuō)過(guò)話(huà)，還在一個(gè)教室里上課，而如今 物是人非。我多么痛恨命運(yùn)，多么厭惡這個(gè)世 界！善良的人總是得不到好報(bào)，那還只是個(gè)未成 年像個(gè)孩子一樣的女孩�。《嗝创嗳醯纳�命，多 么不公的命運(yùn)，多么曲折的人生，多么堅(jiān)強(qiáng)的世 界！如果還有一次輪回，我愿做花，做草，做一 片落葉傷悲，也不要再徘徊于這美麗傷悲中。

　　以后的平安夜，圣誕

　　節(jié)再也不存在我 們的歡樂(lè)，是我們都不愿再提及的美麗傷悲，不 管過(guò)去多少年華歲月，那個(gè)女孩也依然美麗！那 一片沉重島嶼是一片憂(yōu)傷海洋，里面裝滿(mǎn)了我們 的憂(yōu)傷話(huà)語(yǔ)，溢滿(mǎn)的傷痛永遠(yuǎn)也揮之不去。從此 以后，我們的世界里少了兩個(gè)節(jié)日，共同合成的 一份美麗傷悲，那是為祭奠那個(gè)花一般的女孩！

　　或許脫離了這沉重的'世界，也 能夠得到解脫，遠(yuǎn)比這令人心痛的世界更加美 好，不用再哭著面對(duì)成長(zhǎng)，不用再等待迷茫風(fēng) 景。你的那個(gè)美麗天堂會(huì)更加美麗，思念你的人 在不同的地方陪著你，那份深深的呼喚你聽(tīng)到了 嗎？那么多的人都在為你落淚傷心你看到了嗎？ 你會(huì)是她們沉重的哀傷，伴隨永遠(yuǎn)！

　　你要一切安好！

存在的作文5

　　“老師，我的小孩很乖的，你就讓他來(lái)上課吧！”

　　“沒(méi)有資料沒(méi)關(guān)系的，你只要給他一個(gè)位置讓他上課就行了�！�

　　這些聲音來(lái)自林塵鎮(zhèn)中學(xué)一個(gè)退休老師，他希望我們能讓他的小孩參加我們支教活動(dòng)。雖然他的小孩沒(méi)有在我們隊(duì)伍招生期間報(bào)名，但這個(gè)迫切的求學(xué)渴望，感動(dòng)了我們的所有隊(duì)員。

　　“暖馨社工”社會(huì)服務(wù)實(shí)踐隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)支教原計(jì)劃計(jì)招生是150個(gè)，但9月7號(hào)開(kāi)幕式那天，家長(zhǎng)和孩子的熱情程度超乎了我們的想象。在開(kāi)幕式火熱進(jìn)行中，精彩的節(jié)目表演贏來(lái)了家長(zhǎng)的青睞和信任。他們渴望孩子們能參加到我們的支教活動(dòng)中來(lái)，在孩子們渴望的眼神中，在家長(zhǎng)們多次的請(qǐng)求下，我們徹底地被征服了，接受了許多孩子現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)名。在支教開(kāi)展的第二天，接二連三地仍有許多家長(zhǎng)帶著孩子過(guò)來(lái)報(bào)名，到目前為止，參加我們隊(duì)伍暑期三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)的學(xué)生已達(dá)到了178人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我們的計(jì)劃。他們對(duì)我們支教的熱情，是我們隊(duì)員不斷前進(jìn)的動(dòng)力。支教，不僅意味著付出更多的'汗水和心血，還意味著承載更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，秉承著全心全意為孩子服務(wù)的宗旨，我們將會(huì)不斷地完善支教計(jì)劃。

　　那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼神，那一個(gè)個(gè)天真燦爛的笑臉，那一片片有陽(yáng)光的地方，就是希望存在的天堂。

存在的作文6

　　人世間滄海桑田，大海有干涸的時(shí)候，森林有消亡的時(shí)候，但友誼卻是永不褪色的。

　　朋友，你是包容我一切的銀河。

　　學(xué)習(xí)中，你是我“斤斤計(jì)較”的敵友，彼此激勵(lì)著對(duì)方前進(jìn)。你那寬容著我的心，鋪成了我不斷前進(jìn)的柏油路。

　　朋友，你好像冬日里的一抹陽(yáng)光。

　　生活中，你好像對(duì)我照顧無(wú)微不至的母親，常常在我困難時(shí)為我送來(lái)充滿(mǎn)關(guān)心的“熱水”。那一次冬令營(yíng)，我們兩個(gè)本來(lái)相處的很融洽，可卻因一點(diǎn)不足，米粒大小的瑣事鬧翻了。就在我行單影只的時(shí)候，那使我難以忍受的急性胃腸炎不約而至，是你在我難受的時(shí)候，為我送來(lái)了一杯熱水和一袋治愈我們感情的良藥，讓我感受到了慈母般的.溫暖。

　　朋友，你是我天空中最閃亮的啟明星。

　　當(dāng)我第一次離開(kāi)母親的懷抱出去游學(xué)時(shí)，當(dāng)我在異國(guó)他鄉(xiāng)哭泣時(shí)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困苦時(shí)，是你給了我無(wú)限的關(guān)懷和慰藉。

　　朋友這個(gè)六月之后我們可能不在朝夕相處，我難以抑制的淚水一滴一滴地滴落在你的肩上，你輕輕的告訴我，“如果一場(chǎng)雨不停，就不會(huì)有第二場(chǎng)雨……”

　　朋友，我的生活因你而精彩，你用對(duì)我的關(guān)懷，再一次告訴我：生活因友誼而精彩。

存在的作文7

　　百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花！”

　　是啊，不管有沒(méi)有人欣賞，我們都要做我們最真實(shí)的自己。即使我們身處逆境，但是我們依然要堅(jiān)持不懈，給人們展現(xiàn)出自己最完美的一面。我們常說(shuō):“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這是因?yàn)�，在我們的日常生活中，往往有人給那些前進(jìn)者潑冷水，說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，嘲笑他們，而往往結(jié)果卻令他們大失所望。因?yàn)�，這些前進(jìn)者，會(huì)把他們的話(huà)當(dāng)做他們上進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，一定要讓他們看看，自己是可以的！

　　記得我看過(guò)一則信息，一個(gè)男孩在上高中時(shí)喜歡上了一個(gè)女孩子，可是，這個(gè)女孩子根本不把男孩放在眼里，甚至還對(duì)男孩冷嘲熱諷，女孩做的所有事情都深深的`激勵(lì)了男孩，于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最后，男孩考上了清華大學(xué)。

　　雖然這則消息中的男孩思想確實(shí)在某一時(shí)間段跑過(guò)毛，但是他把這些都當(dāng)成了一種動(dòng)力，去不斷激勵(lì)自己成功。他一定想讓女孩子瞧瞧他是最棒的。

　　這些事件都告訴我們了一個(gè)共同的道理，那就是告訴我們要想不被別人笑話(huà)，不被嘲笑，就一定要向他人證明自己，“我是最棒的！”

存在的作文8

　　三年級(jí)時(shí)，我通過(guò)選拔與考試，成為了浙江音樂(lè)學(xué)院“小翡翠箏團(tuán)”的一名成員。經(jīng)過(guò)了大半年的練習(xí)與努力，元旦已經(jīng)在向我們頻頻招手了——我們箏團(tuán)的成員要參加新年音樂(lè)會(huì)了！

　　演出前幾個(gè)小時(shí)，總指揮為了防止整體舞臺(tái)效果不佳，要看一遍總體排練，所以安排了一次聯(lián)排。在聯(lián)排時(shí)，臺(tái)下只有兩個(gè)人，一位是總指揮周展老師，另一位不用說(shuō)也知道，是我們團(tuán)的黃老師。由于這兩位都是熟悉得不能再熟悉的老師，我絲毫不緊張。該做的動(dòng)作，該表達(dá)的感情，我都一步到位，堪稱(chēng)完美。

　　到了快演出的時(shí)候，好奇心驅(qū)使我從后臺(tái)向觀眾席上瞄了一眼。當(dāng)我撥開(kāi)幕布的一角向下望時(shí)，我驚呆了——三四層的`大劇院人山人海，黑壓壓的，一眼掃去全是一張張陌生的面孔。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面，心一下子被一種無(wú)形的力量揪到了嗓子眼……

　　再過(guò)一分鐘就要表演了，我還是有一絲絲緊張和擔(dān)憂(yōu)，手心都有點(diǎn)微微出汗。終于上臺(tái)了，我深呼一口氣，調(diào)整了自己的心態(tài)，邁著自信的步伐來(lái)到了舞臺(tái)中央。表演時(shí)，我按照平時(shí)練習(xí)時(shí)那樣認(rèn)真地彈好每一個(gè)音符、做好每一個(gè)動(dòng)作。

　　當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我知道自己的表演很成功。

　　謝幕的那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)道路中品嘗到的新滋味——一種憑借一己之力戰(zhàn)勝困難，克服恐懼的美滋滋的感覺(jué)！

存在的作文9

　　當(dāng)我身處一個(gè)環(huán)境：所有的人都和我一樣，甚至比我更優(yōu)秀時(shí)，我茫然了……

　　當(dāng)高傲的我失去高傲的資本時(shí)，我的曾經(jīng)的自信離我遠(yuǎn)去，我不知所措……

　　當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)陌生的城市，我了解他的第一眼就是他的骯臟——表面的骯臟和內(nèi)在的骯臟時(shí)，我感到失望，前所未有的失望……

　　生活總是充滿(mǎn)戲劇性，讓人捉摸不透，在你不經(jīng)意間給你一個(gè)“黑色幽默”！

　　表面的東西總能令你迷醉和麻醉，讓你忽略了對(duì)內(nèi)部的考究！多姿多彩的外表包裹的往往是一顆蒼白的內(nèi)心！

　　“受到烏托邦式聲音的誘惑，人們拼命的擠進(jìn)天堂的大門(mén)，但當(dāng)大門(mén)在身后砰然關(guān)上時(shí)，不是天堂而是地獄！”或許這就是生活的真實(shí)寫(xiě)照吧！

　　環(huán)境總是只給人們適應(yīng)他的`機(jī)會(huì)，他絕不肯屈身去適應(yīng)你。人們說(shuō)，天堂和地獄只在你的一念之間。我要用我的努力去找回我的自信，證明我的自信！環(huán)境于我確是糟透了，但我會(huì)去適應(yīng)它，融入它，因?yàn)槲乙�生活，我要證明我的存在，我要讓別人知道我的存在！

　　世界將知道我的存在！��！

存在的作文10

　　以前的時(shí)候我們都不太喜歡搶紅包，不太喜歡寫(xiě)日記。我們總是想著如果有什么事情，寫(xiě)一篇總結(jié)就可以了，可是真的要用語(yǔ)言文字去記錄，又是另外一份功夫。

　　就好像那么多人在這里待著。曾經(jīng)想過(guò)各種各樣的成長(zhǎng)，曾經(jīng)想過(guò)在這里得到永久的回憶和奉獻(xiàn)�？墒撬麄円恢倍荚诘却�著一個(gè)審判的過(guò)程，就如同穿越到了荒莽世紀(jì)，他們不知道這樣等待的根源，也不知道最后的結(jié)果會(huì)如何宣判。

　　也許他們感慨著時(shí)間的往復(fù)尋常，根本就不會(huì)理解這樣的日子什么時(shí)候才是一個(gè)盡頭。他們穿著布衣，可是內(nèi)心的'夢(mèng)想?yún)s華麗無(wú)比。

　　這也是來(lái)自于時(shí)代的階段性。

　　也許你不得不去承認(rèn)這一段時(shí)間你的日子過(guò)得更加忙碌了。你不知道其他人對(duì)于你來(lái)講又有著什么樣的代價(jià)，也不知道你們?cè)谡J(rèn)識(shí)的時(shí)候又有著什么樣的辛酸過(guò)往。

　　只是從第一天開(kāi)始，你就已經(jīng)忘記了那么多人在這里待著，他們其實(shí)都是經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)，然后得到了許可證來(lái)到這里的。最好像你無(wú)數(shù)次的在那些小程序里面回答問(wèn)題，你扔就沒(méi)有資格來(lái)到這里解決人生的問(wèn)題。

　　我知道這也是一種絕望的境界。

　　我看著你嘴唇上鮮艷的口紅，我突然就想起了那一天看到的云彩。我知道很多事情都是沒(méi)有什么聯(lián)系的，就好像這些東西想起來(lái)也是莫名其妙，但實(shí)際上他就是這樣存在著。

存在的作文11

　　“愛(ài)”是天底下最溫馨的字眼，這個(gè)世界因?yàn)槌錆M(mǎn)愛(ài)而讓我們倍感溫暖，我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)里，那里的愛(ài)無(wú)處不在。

　　老師和同學(xué)的愛(ài)都凝聚在這個(gè)班級(jí)里。當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，當(dāng)有同學(xué)考試成績(jī)不理想的時(shí)候，當(dāng)有同學(xué)受到欺負(fù)的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)、有老師及時(shí)的幫助你、鼓勵(lì)你、安慰你，讓你感到你不是一個(gè)獨(dú)立的'個(gè)體，你周?chē)�有人在�?ài)著你，這種愛(ài)讓你上進(jìn)，讓你成長(zhǎng)，讓你充滿(mǎn)感動(dòng)和力量。

　　記得有一次，我感覺(jué)渾身發(fā)冷，四肢無(wú)力，臉色蒼白，被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他摸了一下我的額頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了，快到醫(yī)務(wù)室去看一下吧”。然后不由分說(shuō)，就把我拖到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥。我正在難受時(shí)，看見(jiàn)我們班主任王老師跑步從外邊進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)知道我怕打針時(shí)，老師給我講了一個(gè)小故事，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不敢打針的我第一次在打針時(shí)沒(méi)有哭，中午時(shí)，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)在家，老師又從外邊給我送來(lái)了雞蛋面，我流著眼淚吃這充滿(mǎn)愛(ài)的面。

　　還有一次，我考試成績(jī)不理想，自己情緒很差，甚至一度失去信心，無(wú)心學(xué)習(xí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他告訴我：“你是一個(gè)很聰明的女孩，只要你再認(rèn)真一些，下次一定能取得好成績(jī)”。一句話(huà)點(diǎn)出了我的缺點(diǎn)，我仔細(xì)一想，自己不就是因?yàn)榇中拇笠獠艣](méi)嗎，于是重新找到了自信，并在接下來(lái)的考試中取得了好成績(jī)。

　　這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)，我為自己生活在這樣一個(gè)集體而感到自豪。

存在的作文12

　　在每個(gè)人的心靈深處，都有著一份或是甜蜜或是苦澀的回憶。這些往事盡管已支離破碎，卻不時(shí)在我們的腦海中泛起漣猗，甚至掀起大浪。

　　想起我剛進(jìn)中學(xué)不久的一天，無(wú)意間聽(tīng)到有同學(xué)談起入學(xué)考試成績(jī)的事情——原來(lái)名單就是按成績(jī)排列的，班干部的挑選亦是如此。我立即去翻了，前十名前、二十名 ，前四十多名……我的手心和額頭漸漸滲出了汗珠，心急如焚。目光落在最后的四十六號(hào)上。

　　猶如晴天霹靂!我眼前一黑差點(diǎn)暈了過(guò)去——上蒼沒(méi)有眷顧我，那最后一號(hào)上，的的確確是我的`名字。

　　我快要崩潰了。

　　難怪我開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)被選上班干部，當(dāng)時(shí)不明時(shí)情的我是多么驚訝和氣憤�？晌沂亲詈笠幻�……最差的!好勝心強(qiáng)的我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，我?guī)状蜗氲搅宿D(zhuǎn)學(xué)，離開(kāi)這個(gè)令人自卑、難堪的地方。但這樣的話(huà)我會(huì)更家痛苦——離開(kāi)進(jìn)僅僅相處了幾十天的老師、同學(xué)們，離開(kāi)剛剛踏進(jìn)的校園……這不代表著我不戰(zhàn)自敗了嗎?

　　不……我不能這么做!

　　夜晚，我望著黑墨渲染過(guò)一般的天空凝神思索著。如此深刻地對(duì)過(guò)去的事情耿耿于懷，那么在意往事，值得嗎?我困惑了�，F(xiàn)在是現(xiàn)在，我們要面對(duì)的是未來(lái)，而過(guò)去的……我們已沒(méi)有能力將它挽回。即然無(wú)法回到過(guò)去，那我們只有把握今天、面對(duì)未來(lái)。昔日的一切都成為了歷史，莫論它是充滿(mǎn)了歡笑還是飽含著酸辛，不要回首，不要停留，就這么讓它過(guò)去吧!

存在的作文13

　　夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)我們?cè)谝恍┳约簺](méi)有辦法去掌控的情節(jié)當(dāng)中總是會(huì)控制別人。不管這些情人節(jié)到底是不是自己擅長(zhǎng)的，也不管這些東西對(duì)于自己來(lái)說(shuō)有沒(méi)有利。只是因?yàn)槲覀冇羞@樣的占有欲和這樣的優(yōu)越感，我們有那么強(qiáng)烈的自尊心不允許自己被別人拋棄，被別人忽視。

　　所以有那么多偏激的思想，有那么多極端的做法，都只是為了證明自己曾經(jīng)的存在感。

　　可是我想一想總是覺(jué)得這一切那么不可思議呀！

　　如果真的是自己的花，自己的意識(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揮著作用的話(huà)，我想我根本就不會(huì)理解值到底是一種怎樣的感情。

　　還是說(shuō)再這樣一種夢(mèng)想呢？讓我們每個(gè)人都能夠找得到自己想要的理想。只是他們?cè)僖淮握匍_(kāi)全體會(huì)議的.時(shí)候我們就可能會(huì)缺席了，因?yàn)槲覀儧](méi)有這樣的資本陪他們玩到最后。

　　有的時(shí)候我想起來(lái)還覺(jué)得有些像做夢(mèng)。

　　我們和身邊的朋友曾經(jīng)關(guān)系一點(diǎn)都不好，可是慢慢的關(guān)系日益好起來(lái)了，誰(shuí)也不知道其中到底是什么在氣質(zhì)重要作用誰(shuí)也不知道究竟是哪一個(gè)賢被扣進(jìn)了。

　　只是那么絕望，那么極端，而又出現(xiàn)在夢(mèng)中，那么凄美，那么凄涼。

存在的作文14

　　今天，涂老師給我們講了一個(gè)故事——《心田上的百合花》——

　　在一個(gè)偏僻的山谷里，高達(dá)數(shù)千尺的斷峰上長(zhǎng)著一株野百合。它剛誕生，長(zhǎng)得跟野草一模一樣，但它知道自己不是野草。于是，百合努力吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光。終于在一個(gè)春天，百合的頂部長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞�？墒侵�?chē)�的野草�?jīng)常嘲笑百合，就連蜂蝶也時(shí)常勸它。百合卻說(shuō)，它要開(kāi)花，是因?yàn)樗�知道自己不是野草。它要開(kāi)花，是因?yàn)樽约菏且恢昊ǎ�它要開(kāi)花，是因?yàn)樽约合矚g野花，要證明自己的存在。年年春天，野百合努力地開(kāi)花結(jié)籽。幾十年后，遠(yuǎn)在百米外的人，從城市、農(nóng)村千里迢迢地趕到這片“百合谷地”……

　　聽(tīng)完故事，我感慨萬(wàn)千。在生活中，又何曾不是這樣？我國(guó)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，剛開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校學(xué)乒乓球時(shí)，教練看到她只有一米五多，認(rèn)為她成不了才，可是，她憑借著自己的`努力，成為最厲害的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，幾次奪得世界冠軍。

　　出生卑微并不重要，重要的是自強(qiáng)不息，把壓力化為動(dòng)力，正如百合花一樣，要全心全意、默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。

　　這個(gè)故事讓我懂得了：按自己的目標(biāo)去努力，就會(huì)擁有自己的花朵與自豪。

存在的作文15

　　當(dāng)我年輕的時(shí)候，我住在城堡下面，但是有一天我被扔在一個(gè)小木板上。我的朋友坎朗無(wú)助地看著我，我住在一個(gè)孤島上。我一到島上，狼就不理我，開(kāi)始挖沙子。我看著他，沒(méi)有理睬我。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)盒子，里面有64塊骨頭，一套皮衣，鏟子，鐵劍，鶴嘴鋤和幾十只生雞肉。我一分鐘吃了五只雞，覺(jué)得生雞肉也很好吃。

　　雖然據(jù)說(shuō)這個(gè)島很亂，但是。我的小瘸子會(huì)活下來(lái)的.。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起一把鶴嘴鋤，挖出了自己的家。盡管不舒服，他還是勉強(qiáng)能活下來(lái)。房子被挖了出來(lái)，我用木頭做了門(mén)。工作臺(tái)。我們還用工作臺(tái)來(lái)制造爐子。突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。我說(shuō)我去睡覺(jué)了，忘了我沒(méi)有床。我急忙去找羊。我很快找到了三只羊。他在門(mén)口被養(yǎng)大，突然一只羊正在吃草，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)盒子。各種種子。剪刀鋤頭。三個(gè)桶......

　　我很快鋪床上床睡覺(jué)了。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)島上到處都是僵尸、骷髏和默默行走的大蜘蛛。

　　第二天，在門(mén)外發(fā)現(xiàn)了32塊骨頭和64支箭。還有一個(gè)蝴蝶結(jié)。無(wú)數(shù)條線！我不知道發(fā)生了什么。似乎有些僵尸來(lái)了。無(wú)論如何，生存是很重要的。一言不發(fā)，種子已經(jīng)播下。現(xiàn)在我無(wú)語(yǔ)了。我出去打獵了。我已經(jīng)抓了7頭豬，5頭牛，馴服了4只狗。

【存在的作文】相關(guān)文章：

存在的意義作文04-15

證明存在作文02-13

美的存在作文02-23

存在感作文05-09

存在與否作文06-06

以秋的姿態(tài)存在作文10-18

證明存在作文7篇02-13

紀(jì)念一份存在作文08-20

奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題01-08