關(guān)于老師的一封信作文匯編8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的老師的一封信作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的未來(lái)的老師：

　　你好！我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活，再過(guò)不久我們就要見(jiàn)面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓高，名瑞澤，我在新疆石河子讀書(shū)，現(xiàn)在六年級(jí)了，數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的.老師，是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)，好嗎？

　　未來(lái)的老師，我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對(duì)待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。

　　未來(lái)的老師，我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)試卷下來(lái)，我好像要暈過(guò)去。你一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)暈過(guò)去呢？是因?yàn)槲铱匆?jiàn)那些應(yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。

　　未來(lái)的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！

　　祝您身體健康！

　　高瑞澤

　　20xx年6月8日

老師的一封信作文 篇2

　　您好！

　　斯老師，您還記得我嗎？我知道您已經(jīng)退休了，而且我和一些好成績(jī)的同學(xué)也被轉(zhuǎn)出四班了，吳老師知道了，就傷心得不當(dāng)班主任了。我還聽(tīng)說(shuō)四班的班主任換成新轉(zhuǎn)來(lái)的數(shù)學(xué)老師羅老師了。盡管羅老師再美麗，再聰慧，也比不過(guò)您。因?yàn)槟�和吳老師已�?jīng)教了我們四年，我們和您和吳老師之間的'感情是誰(shuí)也天可替代的。

　　您和吳老師在教我們的時(shí)侯發(fā)生了很多事情，而且每件事情都讓我們受益匪淺。比如說(shuō)這件事:

　　那一次考試，我做題做得飛快，做完了后還沒(méi)有檢查，就坐在座位上玩，直到收卷。結(jié)果第二天卷子發(fā)下來(lái)，我才打了八十八分，而且錯(cuò)的全是計(jì)算題。下課后，您把我叫到辦公室。我以為您要批評(píng)我，可您不但沒(méi)有批評(píng)我，還對(duì)我說(shuō):“羅洋，你太粗心了，只要你細(xì)心點(diǎn)兒，就能打一百分�！焙髞�(lái)，我改掉了這個(gè)壞毛病。

　　還有一件事不僅讓我受益匪淺，還是我到現(xiàn)在都記憶猶新的一件事:

　　那一次您上數(shù)學(xué)課，我就跟別人說(shuō)話。下課后，您把我叫到辦公室，您問(wèn)我:“你是不是想當(dāng)“畫(huà)”家？”我一開(kāi)始以為您說(shuō)的“話”是這個(gè)“畫(huà)”，可我后來(lái)才知道您說(shuō)的“話”是這個(gè)“話”。我聽(tīng)了捧腹大笑。可您說(shuō):“嚴(yán)肅點(diǎn)，不準(zhǔn)笑�！笨墒沁^(guò)了一會(huì)兒，您也笑了。

　　斯老師，我們一直都很想您，我們以后一定要來(lái)看您！

　　祝您身體健康！

老師的一封信作文 篇3

　　尊敬的老師：

　　你好，不知道現(xiàn)在的你是否已經(jīng)得償所愿的走馬上任，接著在交另一批新的學(xué)生？我好討厭你，你為什么要走呢？當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我，你走了，不再教我們了，我的心頓時(shí)像被掏空了一樣。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不流淚的我，緊抿著嘴唇，努力不讓眼淚流下來(lái)，卻不知不覺(jué)的早已布滿臉頰，佇立在窗前的我，多么希望你能出現(xiàn)在那個(gè)夕陽(yáng)慘淡照映的校門口，淚水，溢滿了眼眶，我閉上眼，努力不讓眼淚流出來(lái)，心里無(wú)數(shù)次默默祈求你能出現(xiàn)，然而我睜開(kāi)眼，卻未看到你，你真的舍得拋下我們，離開(kāi)嗎？

　　也許，我應(yīng)該理解你，那是你的工作，你的人生，你有足夠的'權(quán)利選擇支配，但是你為什么不說(shuō)一聲就離去，讓我一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，傻傻的我一直在等待著你的到來(lái)，給我們上課，卻沒(méi)有等到你，寂寞的門口，一片死寂。

　　老師，還記得你和我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題的時(shí)候嗎？是你告訴我“人生成敗在于抓住機(jī)遇，你要我們好好學(xué)習(xí)，要我們創(chuàng)造自己不凡的人生。”可是，你還會(huì)在我迷茫時(shí)指點(diǎn)一下我嗎？在我失敗時(shí)還會(huì)聽(tīng)到你的鼓勵(lì)，在成功時(shí)還能聽(tīng)到末的教誨嗎？我，還有機(jī)會(huì)嗎？也許，根本就不可能，我們每個(gè)人都在人生的路上輾轉(zhuǎn)不停，又怎能奢望意志的相聚，而不分離呢！

　　星期五的早晨，上課時(shí)，你說(shuō)：“傻孩子們啊！

　　要是有一天我走了，你們可怎么辦呀！

　　”我以為這是玩笑，不在意的頑皮的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，照樣活唄。”卻不知道預(yù)示著你真的要離開(kāi)。晚自習(xí)時(shí)，你說(shuō)快考試了。讓我們好好復(fù)習(xí)。那時(shí)的我，上課老走神，所以對(duì)于一些題我總是含糊不清，你拿起我的書(shū)，認(rèn)真的給我從頭講起，終于等到我懂了，你才選擇離開(kāi)，高興的離去。每次，上課的你，總會(huì)時(shí)不時(shí)的告訴我們：“要好好學(xué)，只要有你，我們就一定會(huì)考上高中�！蹦菚r(shí)我雖然笑你夠自戀，卻在心里對(duì)你深信不疑，是啊！

　　我們有如此一個(gè)勤懇、認(rèn)真的老師，我們還會(huì)怕嗎？一向沒(méi)有信息的我，昂起了頭，不在懼怕，不在擔(dān)心，那一次次的挑戰(zhàn)，卻若，你走了，我們也進(jìn)入了癱瘓的狀態(tài)，我所有建立的自信也隨之瓦解，那天，我給你打電話，我叫你回來(lái)，你沉默無(wú)語(yǔ)，你只告訴我“一定要好好學(xué)，長(zhǎng)大了，也許就會(huì)在高中碰見(jiàn)�！睘槭裁囱�！

　　老師您不回來(lái)呢！

　　我真的好討厭你，討厭你，這樣拋下我們轉(zhuǎn)身離去，可是，老師我又好想你，想你對(duì)我的孜孜教誨，想你問(wèn)我“懂了嗎”的專注身影，然而，如今，我還是會(huì)祝福你，祝福你工作順利。祝你身體健康。也很感謝你，感謝你能在我們放棄自己的時(shí)候，給我們講道理，感謝你在那么認(rèn)真的給我上課，謝謝老師，再見(jiàn)了！

老師的一封信作文 篇4

尊敬的老師：

　　您好。

　　您像一位園丁，在我們心靈上撒下美好的種子。您像蔚藍(lán)的大海，哺育我們的成長(zhǎng)。您像甘甜的露水，滋潤(rùn)我們的心田。

　　在日本侵略者侵略我國(guó)的時(shí)候，您冒著生命危險(xiǎn)給學(xué)生們講愛(ài)國(guó)主義。在四川大地震時(shí)，您冒著生命危險(xiǎn)讓學(xué)生們逃生，自己卻在那里默默地守候。“老師”這崇高的稱謂，使人感到多么偉大��！無(wú)私��！ 我雖然生在和平的年代里，但我還是能體會(huì)老師您那種無(wú)私的精神。

　　您晚上為了讓我們睡好，下自修不久就來(lái)宿舍禁督我們睡覺(jué)。自己卻等我們?nèi)雺?mèng)后，再寫(xiě)備課的.東西。您為了我們，經(jīng)常很晚睡覺(jué)�！袄蠋煛蹦�不愧為中華民族的母親，您把無(wú)私和永恒的愛(ài)都給啦我們。但是，在當(dāng)今社會(huì)，有一部份老師為了自己的利潤(rùn)，開(kāi)一些補(bǔ)習(xí)班，將那些重要的知識(shí)全教給補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生。在學(xué)校課堂上只教一點(diǎn)。��！老師，您那崇高的稱謂就這樣被那些自私的老師一點(diǎn)一點(diǎn)的玷污了。

　　老師，就讓中華民族的下一代做您的接班人吧。我們一定會(huì)做的更好的。

　　祝：

身體健康！

xx

　　年月日

老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的王老師

　　您好！

　　自從您從我校調(diào)走以后，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您，非常想念您，您身體健康，萬(wàn)事如意。

　　王老師，您知道嗎？同學(xué)們經(jīng)常在教室里談?wù)撃�，說(shuō)您工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　記得有一次，班上有很多同學(xué)都被一道難題擋住了，您占用自己的吃飯時(shí)間給我們講解。為了他們也能得到好成績(jī)，您付出了很多心血。您盡量畫(huà)一些線段圖解給他們看，一個(gè)一個(gè)問(wèn)，一步一步地講。后來(lái)，全班同學(xué)都懂了。您像辛勤的園丁用自己的血汗培育著每一個(gè)花朵！

　　您的缺點(diǎn)，就是一味地要學(xué)生整天學(xué)習(xí)，除晴天給我們上體育課外，就連一堂音樂(lè)課的時(shí)間您也不放過(guò)，說(shuō)：“馬上就要畢業(yè)了，有點(diǎn)時(shí)間學(xué)主課，歌有什么好唱的。”王老師，您還不知道吧？同學(xué)們因這件事埋怨您。有一次，上課鈴響了，這堂是音樂(lè)課，同學(xué)們滿以為能高高興興地唱一節(jié)課，可是您卻夾著數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)給我們上課，同學(xué)們心里有火，只是嘴上沒(méi)說(shuō)什么。那節(jié)課，您所講的知識(shí)，同學(xué)們幾乎沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)下去的，可您卻一點(diǎn)兒也不知道。

　　王老師，不知您在別的學(xué)校是否也是這樣，如果這樣，就請(qǐng)您把這個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，同學(xué)們才能取得好成績(jī)。因?yàn)槌�歌是生活中的一種樂(lè)趣，失去它，同學(xué)們的`生活便失去了一份光彩。

　　王老師，您的學(xué)生盼您回來(lái)，盼能見(jiàn)到您，您能理解我們的心情嗎？

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生xx

　　7月3日

老師的一封信作文 篇6

親愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　劉老師，我的蠶寶寶又長(zhǎng)大了。它們4月23日才從卵里鉆出來(lái)，今天都脫第三次皮了。我看到它脫出來(lái)的皮，頭的那一節(jié)是黃色的，到屁股的地方就變成了白色。蠶寶寶的尾巴上長(zhǎng)了一根白白的小刺，我還看到它身上的絨毛了呢。現(xiàn)在它們已經(jīng)有3厘米8毫米了。

　　劉老師，我給您講一下我和它比賽吃飯的樂(lè)趣吧。蠶寶寶“吃飯”吃得可快了！一天，我正在吃早飯，我看到它也在吃，我就下決心和它比一比�！邦A(yù)備，一、二、三，開(kāi)始�！毙Q寶寶好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，也加快了速度。OK，我吃完了，我擦了擦嘴，又看了看蠶寶寶，哈哈，我贏了！蠶寶寶只把桑葉吃了一個(gè)手指甲一樣大小的'洞。我后來(lái)想了想，我的身高是蠶寶寶體長(zhǎng)的四十幾倍，那我的飯量也應(yīng)該是它的四十幾倍，所以……蠶寶寶贏了。劉老師，您覺(jué)得呢？

老師的一封信作文 篇7

　　親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂(lè)家，在我稚弱的心靈上，譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師——王老師！

　　您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？！當(dāng)時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，您的目光中，飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的`感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿了歡樂(lè)，我也是從那節(jié)課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及老師您的！您工作起來(lái)一絲不茍，您對(duì)工作的熱情能使冰山融化，您對(duì)我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)，在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現(xiàn)在多了根根銀絲！

　　老師我一定不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的恩情！

　　此致

　　　　敬禮

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　您的學(xué)生：XXX

老師的一封信作文 篇8

親愛(ài)的王老師：

　　您還好么？也許您很忙，沒(méi)有太多的閑余時(shí)間，但也會(huì)收到我的祝福吧！

　　我，您的學(xué)生，已經(jīng)五年級(jí)了，如果您還在教我們3班的話，一定會(huì)比原來(lái)輕松很多的！我們已經(jīng)是一個(gè)聽(tīng)話懂事，并且越來(lái)越優(yōu)秀的5（3）中隊(duì)。不說(shuō)其他的了，先說(shuō)說(shuō)我對(duì)您的'心里話吧！

　　四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，您突然走了，我心里很難過(guò)，而且一直在想：為什么您不教我們了呢？是我們不聽(tīng)話么？后來(lái)，投入學(xué)習(xí)之后，就不再想了，我們的新老師叫姓康，一開(kāi)始，我不太適應(yīng)康老師的教學(xué)方式，但后來(lái)一想，二年級(jí)時(shí)，您剛來(lái)時(shí)，我也不適應(yīng)您呀，是通過(guò)一段時(shí)間的相處才互相理解，和新老師也是要過(guò)程的吧！現(xiàn)在，我不再反感了，而且覺(jué)得康老師也不錯(cuò)呢！在給您寫(xiě)信時(shí)候，我常寫(xiě)錯(cuò)字，有一方面是因?yàn)槲疫�有一點(diǎn)馬虎，另一方面，是因?yàn)槲覄偭私獾�，您和我媽媽是一個(gè)辦公室，對(duì)吧？！我是那么地想您，現(xiàn)在臨您的距離是那么短，以后有時(shí)間，我會(huì)在您不忙時(shí)，不打擾您時(shí)去看您，和您聊聊現(xiàn)在的５（３）！

　　現(xiàn)在，您快下班了，我也寫(xiě)完心里話了，祝您教師節(jié)快樂(lè)，在新的環(huán)境中工作順利！

　　想您的學(xué)生：丁晨曦

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