給我力量作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的給我力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給我力量作文1

　　去年寒假，我們一家去爬山。爬山干嘛？去看美麗壯觀的日出唄！

　　我們是坐車上山的，一路上，山下的樹(shù)組成了一個(gè)翠綠的世界。時(shí)隔兩小時(shí)我們終于登上了峰頂。都說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”，真是一點(diǎn)不假。

　　到了第二天早晨，剛過(guò)六點(diǎn)我就起床了，我走出帳篷外，貪婪地吮吸著新鮮空氣。咦，那是什么？我睜大眼睛繼續(xù)觀察著。突然，一絲光明從遙遠(yuǎn)的.東方擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，一旁的烏云漸漸消散了。慢慢地，太陽(yáng)已經(jīng)探出了頭來(lái)。起初，太陽(yáng)是橘紅色的，升起來(lái)的時(shí)候很慢很慢，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子犯了錯(cuò)，滿臉通紅，躲在大人（大山）后面不敢出來(lái)。只留出個(gè)頭來(lái)已到處張望呢！

　　看，那圓滾滾、紅通通的，還不時(shí)出現(xiàn)小黑條，那黑條輕如薄霧，風(fēng)微微一吹，就散開(kāi)去了。我問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)可能是濃霧在太陽(yáng)上面形成的。呵呵，太陽(yáng)前面的小黑條又出現(xiàn)了，一會(huì)又散開(kāi)去了。

　　哇，一不留神，整個(gè)太陽(yáng)都升起來(lái)了，火紅的烈焰在我胸口燃燒。太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的東方慢慢移到了我的頭上方，胖嘟嘟的太陽(yáng)像皮球似的，走起路來(lái)像只笨鴨子，一搖一擺的，可好笑了。

　　春天的腳步已漸漸臨近，明媚的春光普照著大地萬(wàn)物。那陽(yáng)光，是一種使人奮發(fā)向上的陽(yáng)光；那溫暖，是一種令你舒心的溫暖，溫暖著我，也溫暖著你。

給我力量作文2

　　生活中，處處都有愛(ài)：父母的愛(ài)，給我溫暖；老師的愛(ài)，讓我堅(jiān)強(qiáng)；同學(xué)們的愛(ài)，給我友誼……而這給予我力量的愛(ài)，則來(lái)自我家養(yǎng)的那盆仙客來(lái)。

　　我家養(yǎng)了一盆仙客來(lái)，它有著翠綠的心形葉片和幾朵品紅色的小花兒，像是小兔子的耳朵，既漂亮又可愛(ài)。去年夏天，烈日炎炎，知了在外面不停地叫著：“熱�。�熱�。　本退闶鞘覂�(nèi)也沒(méi)涼快多少。我家的.仙客來(lái)恐怕是熱得不行了，沒(méi)多久就凋零了。我把花盆放到陽(yáng)臺(tái)的角落里，從此再也沒(méi)去想過(guò)它。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，秋天來(lái)了。我正在房間里準(zhǔn)備著3E英語(yǔ)考試。這題真難�。￠喿x理解簡(jiǎn)直就是天書，一點(diǎn)兒也看不懂！我正郁悶著走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，卻忽然發(fā)現(xiàn)仙客來(lái)的“墳頭”上長(zhǎng)出了像小爪子似的東西，仔細(xì)一看，竟是仙客來(lái)的新芽！原來(lái)它一直都在土下默默努力！想到這里，我有了力量，繼續(xù)做起了3E……

　　之后，每當(dāng)我做著3E想放棄時(shí)，我就會(huì)去看看它，和它“說(shuō)說(shuō)話”。仙客來(lái)長(zhǎng)得好極了，又開(kāi)出了兔耳朵似的品紅色小花兒，我也不覺(jué)得3E那么難了！最終，我通過(guò)了3E考試。

　　感謝仙客來(lái)，它那無(wú)言的愛(ài)用它的成長(zhǎng)表現(xiàn)了出來(lái)，它的愛(ài)給我力量！

給我力量作文3

　　在生活中，總會(huì)有一些人或事會(huì)使你懂得一個(gè)道理，給你在往后的路程中增加一些自信心和力量，我也不例外。

　　在去年寒假中，我受到爸爸“長(zhǎng)跑減肥”的影響，也開(kāi)始對(duì)清晨長(zhǎng)跑產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常放棄那香甜的早覺(jué)，竭盡全力從床上懶懶散散地爬下來(lái)，盡量使自己保持清醒狀態(tài)，一邊打著哈欠，一邊跟著爸爸下樓長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑，我都會(huì)遇到一個(gè)頭發(fā)稍白，精神抖擻的'老爺爺，經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)他也是來(lái)晨練的，以后晨練，每當(dāng)我們相遇，他都會(huì)伸起一個(gè)大拇指，沖我笑笑，然后我也回以一個(gè)微笑，然后擦肩而過(guò)。過(guò)了一段日子，我受不了香甜的睡眠的“誘惑”，每天清晨仍憑爸媽怎么拖我去晨練，我都閉著眼睛，大睡特睡，懶在床上不走了。何必為難自己呢？清晨那段時(shí)間多好��！于是，我的“晨跑計(jì)劃”告了一個(gè)段落。有一天，我忽然心血來(lái)潮，自覺(jué)睜開(kāi)眼去晨練，我照例到了那位晨練的老爺爺，他依然那么和藹、精神抖擻。他看到我們晨練，似乎很高興，問(wèn)道：“小朋友，好久沒(méi)看到你了，你怎么不來(lái)跑了？”我滿臉通紅，吱吱唔唔地說(shuō)：“我在睡覺(jué)。”那聲音小得連我都快聽(tīng)不見(jiàn)了。老爺爺走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，說(shuō)：“小朋友，做什么事都要持之以恒，只要你相信自己，就一定能做到：”說(shuō)完，仍伸出大拇指，沖我笑了笑，向前跑去，我在原地愣了半天，才回過(guò)神來(lái)。

　　從那以后，每次當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起那位老爺爺?shù)脑�，想起他那挺直的大拇指�?/p>

給我力量作文4

　　母愛(ài)是全世界最偉大的力量。——題記

　　我的媽媽是個(gè)好媽媽，她對(duì)我有全世界最偉大的愛(ài)———母愛(ài)。她總是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，卻在每天吃飯時(shí)都會(huì)叮囑我多吃點(diǎn)，也會(huì)在天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)叮囑我加衣服。她對(duì)我很好，我卻不知道該怎么回報(bào)她。

　　那天中午，我倆都沉默的吃著飯。媽媽卻突然對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力讀書。媽媽生你的時(shí)候，肚子疼了幾天幾夜。那時(shí)家里還不富裕，生你又是屬于超生，躲在屋里不敢出去，吃的也不好，現(xiàn)在家里才好過(guò)了�！眿寢屨f(shuō)這話的時(shí)候，我分明看到了她眼里晶瑩的淚珠。我知道媽媽和我一樣，是個(gè)好動(dòng)的人，一天不出門就渾身不自在，所以我才無(wú)法想象她是怎樣在暗無(wú)天日的.小屋里過(guò)著與世隔絕的生活。我也不知道該怎樣回答她，只有漠然的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻對(duì)媽媽的話做出了永久的承諾———我會(huì)努力讀書，不讓她失望，會(huì)用我全部努力讓她快樂(lè)度過(guò)她剩下的一生。

　　我的媽媽是個(gè)好媽媽，她有很多令我感動(dòng)溫暖和需要小心翼翼對(duì)待的地方：她很疼我，我肯定也會(huì)盡我最大的努力好好待她；她擔(dān)心我挨餓感冒，我就會(huì)好好照顧自己不讓她擔(dān)心；她在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，我就努力讀書不讓她失望；她討厭懶惰拖沓的人，我就改掉這些壞習(xí)慣，為她分擔(dān)家務(wù)……

　　米爾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是全世界最偉大的力量”。是啊。于我，它讓我學(xué)會(huì)積極向上，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)勤奮愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩……“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，媽媽，你對(duì)我無(wú)盡的恩情，我何時(shí)才能還得完？

給我力量作文5

　　我還沒(méi)識(shí)字的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常帶我光顧圖書館，家里也有很多好看的課外書，在這書的海洋里漂久了我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。慢慢的，我愛(ài)上了閱讀，我覺(jué)得閱讀能給我力量。我常常與媽媽分享閱讀體會(huì)，我覺(jué)得閱讀使我快樂(lè)！

　　“書籍是我們的精神糧食”，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，當(dāng)我一個(gè)人在家寂寞的時(shí)候，最好的解決方法就是拿上一本課外書安靜地閱讀，從閱讀中能夠獲得解決問(wèn)題的方法和面對(duì)挫折的勇氣。所以，閱讀可以很好的調(diào)節(jié)我們的心情，它與我們的生活有著緊密的聯(lián)系。

　　我們杭州市翠苑第二小學(xué)也很注重學(xué)生的閱讀，教學(xué)樓每一層的走廊盡頭都有一個(gè)圖書柜，里面堆著滿滿的`圖書，我經(jīng)常看到一些同學(xué)，下課時(shí)、中午時(shí)間去選上一本書閱讀。學(xué)校每周都會(huì)給我們發(fā)一本課外書，下一周再統(tǒng)一收回?fù)Q另一本書，以方便同學(xué)們閱讀。每天回家半小時(shí)的閱讀是老師的日常建議……

　　著名作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書好、多讀書、讀好書�！� 讀書使人進(jìn)步，給人好多好處，使人懂得道理，因此，讀書是好的；既然讀書好，那么我們就應(yīng)該讀各方面的書籍；光是好讀書也沒(méi)有用，還得讀有益的書。

　　同學(xué)們，跟著我一起閱讀吧，讓我們一起浸潤(rùn)在書香中，變得更加自信更有內(nèi)涵。

給我力量作文6

　　在還上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)大哥哥和大姐姐帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾高高興興地去上學(xué)時(shí)，我就無(wú)比的羨慕他們，希望自己也能帶上紅領(lǐng)巾。

　　上了小學(xué)以后，我終于帶上了紅領(lǐng)巾，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我感到無(wú)比的自豪。

　　有一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到第一節(jié)課考試。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們有的埋頭寫著，有的`側(cè)著腦袋在思考什么，我也不甘示弱拿起筆開(kāi)始寫。終于寫完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做，看見(jiàn)同桌全部寫完了，我就想起了一個(gè)壞主意，可紅領(lǐng)巾卻拍打著我的胸部，好像在叫我不要這么做，突然又有一個(gè)人卻在勸我不要聽(tīng)紅領(lǐng)巾的話，得了一百分才是最重要的，就在這個(gè)時(shí)候紅領(lǐng)巾說(shuō)話了：“小主人，偷看別人的試卷是不真實(shí)的成績(jī)，不得一百分不要緊，關(guān)鍵是懂得不要吃別人吃剩的飯米，要靠自己的實(shí)力，這樣才是真實(shí)的。我猶豫了，到底看還是不看，經(jīng)過(guò)百般思考，我決定不看。

　　這是紅領(lǐng)巾和邪惡的斗爭(zhēng)，紅領(lǐng)巾戰(zhàn)勝了邪惡，我誠(chéng)實(shí)的心靈不會(huì)被邪惡所打倒，我感謝紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻都給我力量，雖然我那次考試沒(méi)有得滿分，但是你讓我悟出了一個(gè)受益終身的道理：凡事都要靠自己的力量去完成，不能只想著不勞而獲。

　　紅領(lǐng)巾我愛(ài)你!感謝你為我所做的一切，謝謝你!!!

給我力量作文7

　　每每當(dāng)我試卷考砸時(shí)，媽媽就會(huì)暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥我，但是我知道，這種訓(xùn)斥是一 種母愛(ài)的體現(xiàn)，所以母親給了我激勵(lì)的力量。

　　你瞧，這次又來(lái)了。當(dāng)我踏進(jìn)門時(shí)，就覺(jué)得家里的氣氛不對(duì)，我趕緊向爸爸媽媽匯報(bào)學(xué)校里的情況，我特別想讓爸爸媽媽高興些，可已于事無(wú)補(bǔ)了，媽媽說(shuō)：“今天是不是考了一張語(yǔ)文試卷�！蔽疫@時(shí)吞吞吐吐的說(shuō)出了兩個(gè)字：“是的�！眿寢尳又�又說(shuō)：“考的怎么樣？”我這時(shí)臉頓時(shí)紅了，我說(shuō)：“考的不怎么好。”而媽媽卻不依不饒，問(wèn)我：“到底考了幾分？”我的臉更紅了。我說(shuō)：“考了個(gè)倒數(shù)第五�！蔽艺f(shuō)完這句話后，差點(diǎn)哭了出來(lái)。而爸爸媽媽也深深的嘆了一口氣，這時(shí)媽媽嘮叨的說(shuō)了起來(lái)，我也悶悶不樂(lè)。于是，媽媽教訓(xùn)完后，總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地來(lái)教導(dǎo)我，而我也知道媽媽的`好意，所以我總是很乖的聽(tīng)著媽媽的教誨，每次聽(tīng)完媽媽的教誨后，我總是想著如何才能不被媽媽罵，如何才能討得媽媽的歡心，于是我總是低著頭，靜靜地想著媽媽的話。

　　母親，我快樂(lè)的時(shí)候，她也快樂(lè)，我哭泣的時(shí)候，她比我還要傷心，我生病的時(shí)候，她比我著急……生活中，我們有一點(diǎn)的不舒服，她都覺(jué)得這是比天還要大的事情。她就是我最親的親人。

　　爸爸媽媽他們愛(ài)我，關(guān)心我，在我們順利的時(shí)候，給我們忠告，在我們遇到困難的時(shí)候，給我們幫助與鼓勵(lì)。在他們的字典了，永遠(yuǎn)沒(méi)有放棄二字。

　　親情，是最幸福的暖流，她溫暖我們的身體與心靈，讓我們?cè)谌松�的旅途中無(wú)畏嚴(yán)寒。

給我力量作文8

　　在你人生的成長(zhǎng)道路上，曾經(jīng)，有過(guò)許多人給過(guò)你鼓勵(lì)與支持。沒(méi)有他們，也許你就不可能有了今天的成就。在那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨中，每一次摔倒總是咬緊了牙關(guān)想要自己爬起來(lái)，可是一次又一次總是摔倒，沒(méi)有辦法在努力著爬起來(lái)。也許有一天，你身邊來(lái)了一個(gè)人，他輕聲的呼喚著你的名字要你努力的爬起來(lái)，他告訴你：要相信你自己，你一定可以爬起來(lái)的，試一試，也許就能成功。就這樣一步步的艱難的，在地上爬起來(lái)，重新走向你應(yīng)有的`人生。

　　曾經(jīng)，有一次，在泥濘的道路上我想要爬起來(lái)，可一次接著一次的摔倒，因此我開(kāi)始懷疑人生、懷疑我自己。像一個(gè)失去了靈魂的軀體，像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣到處的亂轉(zhuǎn)，每一分、每一秒，我都在自己的世界中度過(guò)著。

　　飛蛾看見(jiàn)什么亮的東西，就撞上去。別人說(shuō)飛蛾這叫做傻瓜，可我不是這樣覺(jué)得。我覺(jué)得飛蛾這叫做勇敢，因?yàn)樗�至少還能不顧一切的撞上去，可我呢？連爬起來(lái)的勇氣都沒(méi)有了，害怕在一次的摔倒，這叫做懦弱。我應(yīng)該學(xué)習(xí)飛蛾，不管成功與否，總要試一試。

給我力量作文9

　　其實(shí)，每個(gè)人都能勝利，成敗與否，完全看他是否敢于孤注一擲。 勇氣是一個(gè)人力量的源頭，一個(gè)人人如果沒(méi)有勇氣，那再大的力量也沒(méi)有用武之地。就算是一個(gè)弱小的勝利，他的勇氣如果打過(guò)他的力量，他就算是輸了也很光彩。

　　有一個(gè)故事，故事講的是弱小怕事的人戰(zhàn)勝壞蛋的事跡。在一個(gè)村莊有一個(gè)無(wú)惡不作的小青年，整天不務(wù)正業(yè)，做一些傷天害理的事。一個(gè)極有正義感的小伙子來(lái)到了這里，他想教訓(xùn)一下那個(gè)人，可有為自己的弱小力量而擔(dān)憂。父親為了給他勇氣，假裝那一條不宜對(duì)他 說(shuō)：“這是一件必勝戰(zhàn)衣，誰(shuí)穿了他就一定能贏，可是只有決心有勇氣的`人才能使它發(fā)揮神力。小伙子想了又想發(fā)，如果我有勇氣，加上無(wú)敵戰(zhàn)衣就一定能贏。于是他像父親拿了衣服像那個(gè)青年走去。本來(lái)弱小的他好像換了一個(gè)人似的，他變得加強(qiáng)，一次又一次的努力進(jìn)攻，他戰(zhàn)勝了青年，同時(shí)也超越了自己。回家之后，父親對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)世界老天爺不會(huì)對(duì)每個(gè)人都慈悲，但是只要有勇氣，有堅(jiān)定的信念的人是不會(huì)畏懼的！那件衣服不過(guò)是一件普通的布衣罷了，你還是靠了自己的勇氣戰(zhàn)勝了自己。其實(shí)，每個(gè)人都能勝利，成敗與否，完全看他是否敢于孤注一擲。聽(tīng)了這個(gè)故事，我受益匪淺。

　　一個(gè)人只要有面對(duì)事物的勇氣，不管勝與敗，他都是贏家。

給我力量作文10

　　鼓勵(lì)，是一縷輕飄在天地的清風(fēng)，使浮躁不安的人得到撫慰；鼓勵(lì)，是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓勵(lì)，是一滴停留在世間的甘露，使羈旅干渴的人充滿力量。

　　鼓勵(lì)，就是力量的源泉！它常常使我們走向成功。

　　這幾天，一直在準(zhǔn)備考少年宮國(guó)畫書畫院的.美術(shù)作品，除了吃飯睡覺(jué)，幾乎其它時(shí)間都在聚精會(huì)神地忙碌著考試作品。

　　畫工筆畫最重要的就是細(xì)心和認(rèn)真，可是，我這個(gè)人是大名鼎鼎的“馬大哈”，不是忘記染色的步驟就是把顏色染出了墨線。另外，物品的外形也是叫人頭疼，你要照著樣稿把它臨摹出來(lái)，我總是把物品的方位搞錯(cuò)，偏右的畫在中間，偏左的又偏右了些。于是，我便想打“退堂鼓”了，但是，有了同學(xué)、老師、親人的鼓勵(lì)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，刻苦地練習(xí)起來(lái)，白描也是一次比一次美觀；不過(guò)物品的染色還是有些呆板、缺少光澤，不過(guò)有了同學(xué)的鼓勵(lì)、老師的指導(dǎo)和自己的勤奮，不久，我的水平便有了很大的進(jìn)步。

　　真可謂是“功夫不負(fù)有心人”呀，終于，我在那充滿力量的聲聲鼓勵(lì)中考上了自己夢(mèng)寐以求的書畫院。

　　可以這樣說(shuō)，沒(méi)有他人的鼓勵(lì)，也難有我今天的成功。

給我力量作文11

　　曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次感到彷徨，而我每次遇到挫折時(shí)，我總會(huì)升起心中的太陽(yáng)，讓信念的光輝灑滿我的心田。

　　在一次次的挫折中，我慢慢學(xué)會(huì)了閱讀別人的經(jīng)歷，來(lái)汲取力量。

　　孔子的一生充滿坎坷與不順，他的夢(mèng)想是走仕途之路，他的目的是普愛(ài)大眾，惠及人民。而天卻待他太薄，讓他周游列國(guó)而無(wú)君賞識(shí)。而他卻一直在進(jìn)行著，有人說(shuō)他是“知其不可為而為之”，有人說(shuō)他是“累累然若喪家之犬”。他什么也沒(méi)有說(shuō)，還是在進(jìn)行著。因?yàn)樾拍罱o了他執(zhí)著的力量，讓他自己的思想中遨游。他曾廣收門徒，宣傳他“仁愛(ài)”思想?yún)s很少有人問(wèn)津，因?yàn)樵趹?zhàn)亂時(shí)代“稱王稱霸”才是哪些人所向往的學(xué)說(shuō)。他的夢(mèng)想一次次破滅，他的學(xué)說(shuō)一次次被人凌侮。而信念卻賦予了他永恒的力量。而今，他的行為已被載入史冊(cè)，一次次地被歌頌。他的思想已融入我們的血肉。

　　蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)六國(guó)名將。他宣傳游說(shuō)他“縱”的學(xué)說(shuō)，是六國(guó)一統(tǒng)，共拒暴琴，統(tǒng)帥六國(guó)相印，名震天下使秦國(guó)十五年來(lái)未敢出關(guān)。而他的一生卻充滿不幸。他早年游說(shuō)秦王不遂，致使盡人嗤笑，家人羞辱，在他即將崩潰的時(shí)候，信念的力量卻讓他堅(jiān)持下來(lái)，他苦讀兵法游仕之書，“錐刺股”，終于，他成功了。他的'信念終究使他名揚(yáng)四海。

　　蘇秦，孔子的成功或許在于機(jī)遇，或許在于其他別的東西。但最重要的是使他們一路經(jīng)歷飽受挫折之苦走來(lái)的信念。

　　他們的信念給我永恒的力量。

給我力量作文12

　　批評(píng)有時(shí)候也是一種力量。

　　六年級(jí)，我非常努力，發(fā)誓要以最優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)�？上В�天不遂人愿。有一段時(shí)間，我竟沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔，將誓言拋之腦后。

　　我一天天地墮落，放學(xué)總是第一個(gè)竄出校門，一路上腳下生風(fēng)似的，周圍的美景、趣事都視而不見(jiàn)�；氐郊遥�扔下書包，奔向房間，拿起手機(jī)開(kāi)始玩，每次都玩到很晚才顧及作業(yè)，總是在媽媽一次次的催促聲中不舍地放下手機(jī)。周末更是與手機(jī)不離不棄，相依為伴，放佛得手機(jī)者得天下。媽媽看在眼里，急在心里。溫柔的媽媽一直苦口婆心地勸我，可我根本聽(tīng)不進(jìn)去，甚至?xí)�不耐煩地同她吵起�?lái)。老師也多次勸說(shuō)，仍然無(wú)濟(jì)于事。

　　無(wú)奈的媽媽拿出殺手锏，我最怕爸爸。爸爸聽(tīng)說(shuō)我沉迷網(wǎng)絡(luò)，不愿千里回家。當(dāng)我興匆匆地回家，扔下書包，繼續(xù)重操舊業(yè)。站�。�，我被嚇了一跳。沒(méi)，沒(méi)干什么我支支吾吾地回答�？粗�爸爸?jǐn)Q成川字的`眉頭，知道事情不妙。乖乖地走到爸爸面前。

　　你說(shuō)你，不好好學(xué)習(xí)打什么游戲？開(kāi)學(xué)的誓言你忘了嗎？

　　我沒(méi)忘聲音微弱，連自己也聽(tīng)不見(jiàn)。此時(shí)的我，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　爸爸閉上眼睛，深呼吸一口，說(shuō)：不是不讓你玩，可以適當(dāng)放松一下，如果沉迷其中，貽害無(wú)窮��！

　　嗯，我明白了，手機(jī)交給你吧。

　　爸爸臉上陰霾立即散盡，露出了陽(yáng)光。后來(lái)，我重新站起來(lái)，通過(guò)努力，成績(jī)有所回升。

　　有時(shí)候，你意識(shí)不到自己走向錯(cuò)誤的深淵，別人的一句批評(píng)，會(huì)給讓你懸崖勒馬。

給我力量作文13

　　螞蟻渺小，小得隨處可見(jiàn)。每每望見(jiàn)這快活的生靈，不覺(jué)一股勁沸騰了全身。

　　我會(huì)孤單，便俯身瞧瞧他們。一只螞蟻拖住一只不知名的蟲子，竭盡全力挪動(dòng)腳步，一滴汗水都會(huì)將它打垮。這時(shí)，一群螞蟻跑過(guò)來(lái)，用觸角撫摸這位朋友，它們便參與進(jìn)來(lái)，舉著尸身向巢穴“飛”去。

　　原來(lái)集體的力量是這樣大，原來(lái)團(tuán)結(jié)的智慧是如此多。我心中涌出一股力量，奔向那個(gè)可親可愛(ài)的世界。

　　螞蟻給了我力量――集體的力量。

　　我會(huì)半途而廢，便俯身瞧瞧他們。一隊(duì)井然有序的螞蟻群向著目的地進(jìn)發(fā)。突然，他們面前是一片汪洋。他們不放棄，沿著汪洋的邊緣進(jìn)發(fā)。不知過(guò)了多少個(gè)小時(shí)，也不知他們長(zhǎng)征了多遠(yuǎn)，但他們熬過(guò)來(lái)了，成功在前方。

　　原來(lái)執(zhí)著的力量這樣大，原來(lái)堅(jiān)持的礪果如此甘甜。我的`心中涌起一股力量，向著那道越不過(guò)的檻兒進(jìn)發(fā)。

　　螞蟻給了我力量――執(zhí)著的力量。

　　我會(huì)淺薄，便俯身瞧瞧他們。盛夏時(shí)分，油蛉在一旁悠閑地低唱，螞蟻在干什么？他們正在忙碌地準(zhǔn)備冬季的糧食。因?yàn)樗麄円庾R(shí)到：夏天不會(huì)持久，快是冬天了。于是，他們更加努力地干活。

　　原來(lái)睿智的目光這樣重要，具有預(yù)見(jiàn)性是如此有用，我的心中涌起一股力量，讓我對(duì)每件事仔細(xì)斟酌。

　　螞蟻給了我力量――睿智的力量。

　　朋友們，彎下腰，垂下頭，仔細(xì)瞧瞧這渺小卻偉大的生靈吧！

給我力量作文14

　　頑強(qiáng)是世界上最強(qiáng)大的東西，它看不見(jiàn)也摸不到，它只屬于那些勇敢的人。擁有了頑強(qiáng)，就擁有了掌管生命大門的鑰匙。

　　有一段日子里，我總愛(ài)去爬山。這一天，我走在上山的小路上，傾聽(tīng)著一群活潑的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，聲音是那樣的悅耳、和諧，使你一下子舒服了許多，感到無(wú)比的幸福、開(kāi)心。又向上爬了一段，我發(fā)現(xiàn)了一棵很不美觀的松樹(shù)，它沒(méi)有筆直的'樹(shù)干，也沒(méi)有美麗的樹(shù)枝，可憐的是它的“身體”還被摧殘，我不禁憐憫道：“唉，這棵松樹(shù)怕是很難活下去了吧！”我一邊感嘆一邊回家了。

　　過(guò)了幾天，我再上那座山時(shí)發(fā)現(xiàn)，那棵不起眼的松樹(shù)居然在風(fēng)雨的打擊下活了下來(lái)，并且傷口也愈合了不少，再看它旁邊那些美觀的樹(shù)，葉落枝斷，只留下了光禿禿的樹(shù)干。我對(duì)松樹(shù)的贊嘆不禁油然而生。

　　又過(guò)了幾天，我又來(lái)到這座山上，特意來(lái)看望那棵受傷的松樹(shù)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那被傷害的地方，涌出了一層透明的油脂，像是給傷痕敷上了一層膏藥，開(kāi)裂的樹(shù)皮也完全愈合了。松樹(shù)以它自身的“蓄能量”戰(zhàn)勝了惡意的破壞。

給我力量作文15

　　生活中難免會(huì)遇到挫折、困難。而老師的鼓勵(lì)總能給予我鼓勵(lì)和前進(jìn)的力量，讓我有所感悟，縈繞于心。

　　還記得那一次，陸老師正興致勃勃地講著《三角形的分類》我們也津津有味地進(jìn)行小組討論。討論結(jié)束，老師請(qǐng)我們上臺(tái)展示。這下，班上鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷，誰(shuí)都不敢舉手，我的心中已經(jīng)有了答案，可手好像有千斤重似的，想抬卻抬不起來(lái)，我心想：不去吧，我的答案如果是對(duì)的，那不是太吃虧了，去吧，如果答錯(cuò)了，面子就要丟盡了。

　　突然，老師吧鼓勵(lì)的目光投向我，好像在說(shuō)：“黃水一，相信自己永遠(yuǎn)都是勝利�！边@時(shí)，已經(jīng)有一位同學(xué)躍躍欲試了，我一個(gè)箭步，沖了上去，我信心百倍，滔滔不絕，自信地講著題目的解法，講完了，陸老師微笑著拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“好樣的'，小老師，你可以的，繼續(xù)加油!”班里響起了熱烈的掌聲，我心里喜滋滋的，在同學(xué)們的掌聲中高興地回到了座位。

　　鼓勵(lì)給我力量，它好比冬日了的一把火焰，照耀著你前行的道路。

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