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讀書(shū)日記

時(shí)間：2024-07-18 07:05:26 日記大全我要投稿

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關(guān)于讀書(shū)日記范文匯總8篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的讀書(shū)日記8篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀書(shū)日記范文匯總8篇

讀書(shū)日記篇1

　　今天，我看了一本書(shū)，名叫：《笑貓日記——櫻花巷的秘密》，我讀完后，我深有感觸。使我受益匪淺。

　　這本書(shū)主要講了：笑貓和球球老鼠看到了這一幕：有一批人在賣一些智慧湯和聰明針，智慧湯其實(shí)是用姜和可樂(lè)溶在水里制成的，這個(gè)智慧湯一點(diǎn)也不會(huì)提高智慧。聰明針其實(shí)就是大頭針，.每一次要打36根針，那些被家長(zhǎng)逼來(lái)打聰明針的孩子都在哭泣。后來(lái)笑貓和球球老鼠為了揭穿騙子的`謊言，想盡一切辦法，它們向好友借了一副神奇的眼睛和利用萬(wàn)年龜?shù)碾[身術(shù)一一呈現(xiàn)在家長(zhǎng)得眼前。

　　看完了這個(gè)故事我很傷感，很多孩子的家長(zhǎng)希望自己的孩子能聰明所以對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)，這是好的，但還有很多家長(zhǎng)的培養(yǎng)方式不對(duì)，任何能讓孩子聰明的藥水一定都不是真的，只有自己行動(dòng)起來(lái)，才能變聰明。

　　書(shū)中有一句話說(shuō)得很好：“只有真實(shí)的，才是最美的�！蔽覀円朴诎l(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)善用這些長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，去體現(xiàn)他們的價(jià)值，這樣我們就能做一個(gè)自信，快樂(lè)，獨(dú)一無(wú)二的自己。

讀書(shū)日記篇2

　　今天我看了《西游記》這本書(shū)，《西游記》這本書(shū)中講述了師徒四人，越過(guò)了千山萬(wàn)水，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。

　　在這本書(shū)中我最喜歡的人物就是“孫悟空”，他是精明、“狡猾”的人，而且很勇敢，天不怕，地不怕。但是他的缺點(diǎn)就是沖動(dòng)，只要一著急，他就會(huì)非常沖動(dòng)，沖動(dòng)到想打人。他的本領(lǐng)就是七十二變，火眼金睛……

　　還有他的武器可厲害了，那就是他的金箍棒，細(xì)可以細(xì)到像一根針，粗可以粗到像碗口一樣粗大。

　　第二個(gè)喜歡的就是唐僧。他是一個(gè)忠厚老實(shí)的人，從不貪圖榮華富貴和美色，為人友好，但是他的缺點(diǎn)就是容易上當(dāng)。

　　接下來(lái)講的就是豬八戒。豬八戒是一個(gè)好吃懶做的.人，而且喜歡榮華富貴，貪戀美色，從不為別人著想，只想著自己。容易被花言巧語(yǔ)給欺騙。

　　最后要講的是沙和尚，不管是金錢還是美色，他都視為糞土。他一心一意只想取得真經(jīng)，但他的缺點(diǎn)就是從不分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就斷下結(jié)果。

　　讀了這本書(shū)，讓我明白的道理就是，在做任何事的時(shí)候，都要用心去對(duì)待。

讀書(shū)日記篇3

　　早睡是為了身體，早起是為了我們內(nèi)心�！冻块g日記的奇跡》

　　一、這本書(shū)寫(xiě)了什么

　　這本書(shū)的文章結(jié)構(gòu)是這樣的，在第一章，其告訴我們?cè)谠绯繉?xiě)日記的好處，主要的好處就是在早晨一是寫(xiě)昨天過(guò)去發(fā)生的事情，二是寫(xiě)未來(lái)日記；在第二章，其說(shuō)明的是寫(xiě)日記的好處，及如何去記錄日記，讓日記指導(dǎo)生活，并不是寫(xiě)流水賬，而是將過(guò)去日記加上未來(lái)日記；第三章寫(xiě)的是如何做晨間日記，其實(shí)現(xiàn)辦法是運(yùn)用曼陀羅，用九宮格的辦法來(lái)制作日記；第四章則是根據(jù)晨間日記的特點(diǎn)需要用“連用日記本”來(lái)記錄，及說(shuō)明了用電腦來(lái)記錄的辦法；第五章則是講如何堅(jiān)持寫(xiě)日記，介紹一些辦法；第六章則是其自創(chuàng)了一個(gè)名詞，在智商指數(shù)、情商指數(shù)、人際關(guān)系指數(shù)基礎(chǔ)上，自創(chuàng)了叫做夢(mèng)想指數(shù)（DQ），DQ可以用晨間日記來(lái)做提升。

　　二、我的想法

　　（一）是否值得使用晨間日記

　　晨間日記相較于普通的日記，其使用的是“填充題”方式，即是預(yù)先做好9個(gè)欄目，我們?cè)趯?xiě)日記的時(shí)候，只需要看欄目填寫(xiě)信息即可，而其他的日記，則是一張白紙或是劃幾條橫線，讓寫(xiě)日記的人自由發(fā)揮的空間較大。

　　采用晨間日記的記錄辦法，可以讓我們一是容易堅(jiān)持下來(lái)，二是可以時(shí)刻地提醒我們關(guān)注自己生活的9個(gè)方面，讓我們寫(xiě)日記不再是流水賬，流水賬的記錄方式對(duì)未來(lái)的生活沒(méi)有指導(dǎo)意義，而同時(shí)晨間日記的“過(guò)去日記+未來(lái)日記”，可以讓我們清晰目標(biāo)。

　　在我看來(lái)，晨間日記就是一個(gè)自我管理的工具，自我管理包括知識(shí)管理、時(shí)間管理、健康管理、財(cái)富管理等，晨間日記通過(guò)選取自我管理的9個(gè)模塊來(lái)進(jìn)行自我管理，這9個(gè)模塊是可以定制的，從而更加適合個(gè)體自我管理的差異需求。

　　（二）我是如何選擇模塊的？

　　首先，應(yīng)該對(duì)自我管理的模塊熟悉，然后找到自己這個(gè)時(shí)段最為重要的幾個(gè)模塊，隨著時(shí)間推進(jìn)，人的生活重心等會(huì)產(chǎn)生變化，晨間日記的模塊也是需要根據(jù)改變而替換的，從而適應(yīng)自我管理的'需求。

　　其次，要做到“過(guò)去日記+未來(lái)日記”這條晨間日記的記錄原則。在過(guò)去日記里，要記錄昨天發(fā)生事情的客觀情況及自己的感受；在未來(lái)日記里，則是需要記錄一個(gè)決心或是下一步的具體行動(dòng)，我們的模塊應(yīng)該包括這里所說(shuō)的內(nèi)容。通常我在過(guò)去日記里，會(huì)設(shè)計(jì)“成功的事”、“健康與飲食”、“堅(jiān)持比天賦更重要”、“財(cái)務(wù)狀況“、“工作學(xué)習(xí)創(chuàng)意”、“基本情況”這幾個(gè)模塊；在未來(lái)日記里，我會(huì)設(shè)計(jì)“先吃掉那只青蛙”、“有理性才不會(huì)變咸魚(yú)”、“人脈連接”這幾個(gè)模塊。通過(guò)“自我管理”再加上“過(guò)去日記+未來(lái)日記”來(lái)選好自己的模塊。

　　（三）通過(guò)什么工具來(lái)實(shí)現(xiàn)

　　選擇工具應(yīng)該根據(jù)我們需要達(dá)成的目的來(lái)選擇，對(duì)于晨間日記，它有幾個(gè)特點(diǎn)及記錄原則，我選擇工具的標(biāo)準(zhǔn)即是通過(guò)這些特點(diǎn)和記錄原則來(lái)確定。

　　一是可以實(shí)現(xiàn)晨間日記的特點(diǎn)，需要符合“連用日記”的需求。在這個(gè)要求下，我認(rèn)為電腦是最好的工具，比起紙質(zhì)的容易達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。

　　二是方便書(shū)寫(xiě)，為了堅(jiān)持能夠一直寫(xiě)晨間日記，應(yīng)該做到只用少量的時(shí)間就能完成，這就需要標(biāo)準(zhǔn)化，利用標(biāo)準(zhǔn)化的模塊來(lái)寫(xiě)晨間日記，在這要求下，利用電腦無(wú)疑最方便制作。

　　三是多平臺(tái)使用，晨間日記不是流水賬，它是需要知道我們的，它有我們過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們需要方便查看，在這個(gè)要求下，在線的工具是好的，同時(shí)支持多平臺(tái)更好。

　　在以上要求下，我認(rèn)為應(yīng)該選擇的工具類型是電腦筆記型應(yīng)用，比如印象筆記、有道云筆記等。而功能最全的，我推薦印象筆記。

讀書(shū)日記篇4

　　《三國(guó)演義》讀后感

　　這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，在烽火連天的世界里，引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。

　　這就是在羅貫中筆下的著作―---三國(guó)演義。

　　其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的`魯肅，勇猛的張飛，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖然都被描繪得栩栩如生，但是我最喜歡的是重義的關(guān)羽和鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮。

　　先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將，后來(lái)又在華容道義釋曹操。關(guān)羽忠于劉備，因戰(zhàn)敗降敵。一得知?jiǎng)涞南�，就直奔劉備而去�！度龂?guó)演義》里表現(xiàn)關(guān)羽的方法也很簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。

　　再說(shuō)劉備，他知道沒(méi)有—個(gè)足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業(yè)的。于是他三顧茅廬，找諸葛亮來(lái)共謀大事，前兩次拜訪諸葛亮不在家，當(dāng)劉備第三次找他時(shí)，諸葛亮卻在午睡。劉備當(dāng)時(shí)雖不算很有名氣，卻也是—個(gè)將軍呀。而這位將軍，卻花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間等諸葛亮睡醒。這件小事，足以看出劉備的謙虛和明智。

　　治理國(guó)家需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣------------諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，七擒孟獲，空城計(jì)……這些事都是我們想不到的。

　　正所謂少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們這些青少年難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？讓我們共同努力，使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大，使中國(guó)成為永遠(yuǎn)的東方之珠！

讀書(shū)日記篇5

　　今天我把《小屁孩日記》讀完了，上面說(shuō)的小屁孩就是米多。里面有好多好玩的故事，經(jīng)下來(lái)就讓我們來(lái)讀第一個(gè)故事把，我上二年級(jí)了，一年前，我還是個(gè)剛是一年級(jí)的小豆包，以為一年級(jí)上一年，二年級(jí)上二年，三年級(jí)上三年……現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，我就成為二年級(jí)的“大辣椒”了！

　　整整一個(gè)暑假媽媽說(shuō)：“我都玩你瘋了。”我知道媽媽用的是“夸張”，因?yàn)槲颐刻於家ド厦佬g(shù)課、跆拳道、英語(yǔ)、……說(shuō)是興趣班，這明明不是我的興趣，是爸爸媽媽的“興趣”。所以，等上完了爸爸媽媽的`興趣班才是我開(kāi)始玩的時(shí)間，每天的午覺(jué)時(shí)間也省了，我得節(jié)約時(shí)間，好看動(dòng)畫(huà)片，玩小玩具，和院里的小朋友玩捉迷藏、打仗、彈玻璃球……

　　直到快開(kāi)學(xué)的頭幾天，我才想起來(lái)，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！

　　最難的就是補(bǔ)日記。過(guò)去的一個(gè)月，我早就忘記都干什么了。只記得每天吃飯、睡覺(jué)、玩。從新寫(xiě)日記真是太費(fèi)勁了。為了多湊一些每篇日記后面我都會(huì)寫(xiě)上：我今天真開(kāi)心。

　　媽媽說(shuō)：“每個(gè)人不可能每天心情都呢么好，這不真實(shí)。于是，后面的日記我都寫(xiě)上我今天一點(diǎn)都不開(kāi)心。媽媽看了有批評(píng)我說(shuō)：“一個(gè)人不可能每天都難過(guò)，著也是不真實(shí)的。真沒(méi)辦法我只好一天寫(xiě)上：我今天真開(kāi)心。隔一天寫(xiě)上：我今天真不開(kāi)心。

　　我今天吃米飯真開(kāi)心。

　　今天早上吃米粥一點(diǎn)也不開(kāi)心。

　　今天早上吃油條真開(kāi)心。

　　今天早上……

　　媽媽說(shuō)：“我那時(shí)寫(xiě)日記分明是寫(xiě)飯譜�！�

　　終于在快開(kāi)學(xué)的頭幾天把作業(yè)都趕出來(lái)了。

　　過(guò)了這個(gè)很忙很忙的暑假，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了。我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)有很多一年級(jí)的小豆包拉著媽媽爸爸的手，眼淚巴巴的樣子。我可是二年級(jí)的“大學(xué)生”了，想到這兒，我不由自主的挺起胸膛，大步的走向班級(jí)。

　　教室除了把一年級(jí)一班的牌子，換成二年級(jí)一班的牌子，沒(méi)有什么變化。

　　前面呢個(gè)胖子是誰(shuí)呀？呀，是金剛。就隔了一個(gè)暑假，他怎么又大了一倍�？磥�(lái)我學(xué)了一個(gè)暑假的跆拳道，還是打不過(guò)他。

　　后面還有很多稀奇古怪的東西，就等著你去發(fā)現(xiàn)，來(lái)給我一起讀小屁孩日記吧。

讀書(shū)日記篇6

　　xxxx年12月9日，我們又迎來(lái)了兩周一次的讀書(shū)分享活動(dòng)，這一次是由五、六、七組來(lái)分享。

　　第五組分享了《中國(guó)古代神話》和《格林童話》。李昊聰分享的是《中國(guó)古代神話》里面嫦娥奔月這個(gè)故事。說(shuō)的是后羿得到了仙丹，本打算找機(jī)會(huì)和嫦娥一起吃。結(jié)果有一次，后羿出門打獵，嫦娥在家閑來(lái)無(wú)事，不禁想起后羿最近對(duì)她的總總不好，于是乎把所有仙丹都給吃了。沒(méi)曾想嫦娥一吃，就飛起來(lái)了，一飛就飛到月球上變成了癩蛤蟆。有的同學(xué)就想：嫦娥真是活該！自作自受。李昊聰講完故事并沒(méi)有直接結(jié)束，后面還分享了好詞好句，我認(rèn)為他是這次所有分享的同學(xué)中做得最好的一個(gè)。

　　第六組分享了《我的大學(xué)》這本書(shū)。這組雖然有很多詞讀得不準(zhǔn)確，但是問(wèn)答環(huán)節(jié)卻很突出。問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，班里大部分同學(xué)都把手舉得很高很高，有的甚至站了起來(lái)，大聲叫道：“李佩穎，快點(diǎn)我！快點(diǎn)我！”而到了第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，全班立刻鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)答，感覺(jué)從菜市場(chǎng)一下子到了圖書(shū)館。

　　第七組分享了《我的第一本量子物理學(xué)》、《神奇自然》和《做最好的自己》。我印象最深的是問(wèn)答環(huán)節(jié)，當(dāng)戴鈺婷問(wèn)：“你們覺(jué)得主人公是個(gè)什么樣的人？你遇到了困難要怎么做？”聽(tīng)到這，我不禁想起了上次我們組分享《小公主》的時(shí)候，汪楚昊的回答：“她確實(shí)很美！”這個(gè)回答堪稱經(jīng)典，至今還讓人念念不忘呢！這一次同學(xué)們的`回答也都十分不錯(cuò)。

　　記得孔老師說(shuō)過(guò)，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，我們讀書(shū)不要貪多，讀得快而沒(méi)質(zhì)量等于沒(méi)讀，因?yàn)槟闶斋@不到知識(shí)，如果想要收獲知識(shí)，就要在有質(zhì)量的前提下多讀書(shū)，讀好書(shū)！

讀書(shū)日記篇7

　　馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑，你還記得嗎?當(dāng)我讀了楊紅櫻的《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》，讀到一半時(shí)，就對(duì)這個(gè)小男孩產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)懷疑：他為什么要扶墻走路?他為什么像個(gè)外星球來(lái)的孩子?他為什么音樂(lè)感這么好……

　　笑貓和虎皮貓生了四只小貓，最終活下來(lái)了三只，分別是老大胖頭、老二二丫、老三三寶。春天就快要到來(lái)的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓陪著整天無(wú)所事事，無(wú)比懊喪的胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校，它們希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的.日子里，胖頭在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。漸漸地胖頭走近了男孩，踏上了一段神奇而溫暖的成長(zhǎng)之旅。胖頭和男孩在一起的每天總有不可思議的事情發(fā)生，難道他真是一個(gè)外星球來(lái)的孩子嗎?

　　我一口氣把這本書(shū)讀完了，讀到后一部分，我才知道，原來(lái)他不是一個(gè)外星球來(lái)的孩子，他是地球上一個(gè)患了孤獨(dú)癥(又叫自閉癥)的孩子，在小男孩的親人認(rèn)為胖頭是一個(gè)救星，而是小男孩和胖頭生活的那些時(shí)間也是胖頭把小男孩從困境里拉出的時(shí)候。

　　這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的”心靈雞湯“，猶如陪伴你成長(zhǎng)的”心情寶典“。相信你將來(lái)會(huì)幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。