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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2024-11-11 20:45:29 話題作文 我要投稿
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實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字六篇

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  想長(zhǎng)大,是每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,量著自己的身高,想立刻長(zhǎng)大,想看大人的書(shū),了解大人的`思想,一切都為了長(zhǎng)大。在我慢慢的長(zhǎng)大過(guò)程中,煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右,你別認(rèn)為它們不重要,其實(shí)經(jīng)歷過(guò)之后你就會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是快樂(lè)的。

  喜悅

  一個(gè)人心情最舒暢時(shí),莫過(guò)于喜悅了,每當(dāng)獲獎(jiǎng)時(shí),我總是忍不住心中的喜悅,愛(ài)和人訴說(shuō),喜悅像長(zhǎng)跑時(shí)的休息區(qū),讓你對(duì)前方的終點(diǎn)充滿了追求和渴望。有一次,我拿了學(xué)校的“小能手”,有一種莫名其妙的感覺(jué),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,喜悅之情急速升高,這種成功的感覺(jué)可是無(wú)與倫比。

  煩惱

  別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞,其實(shí)小孩子也有成長(zhǎng)的煩惱,似乎長(zhǎng)得越大煩惱就越多,自從當(dāng)了班干部煩惱就開(kāi)始了,我是大隊(duì)委員,不說(shuō)要十全十美,也要十全九美,還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴,使我想到了百獸之王老虎,雖然所有的老虎頭上都寫(xiě)著王,但動(dòng)物不會(huì)認(rèn)為他們都是大王。全班犯了錯(cuò)誤,不會(huì)找別人問(wèn)話,因?yàn)槲沂谴箨?duì)委。

  回想起小學(xué)生活,真是給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。拋開(kāi)一切,沒(méi)有考試,沒(méi)有作業(yè),直到現(xiàn)在,我才意識(shí)到那時(shí),我是幸福而愉快的,我雖然愉快有點(diǎn)少了,但我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多。

  挫折

  挫折是一道道關(guān)口,成長(zhǎng)中挫折可是?,記得六年級(jí),那段時(shí)間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差,如果我選擇了在挫折面前倒下,并認(rèn)為自己考不好了,那就會(huì)一事無(wú)成,可是我選擇了和挫折做斗爭(zhēng),因?yàn)槲抑浪褚粋(gè)彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,挫折并不可怕,可怕得是自己?jiǎn)适Я俗孕拧?/p>

  成長(zhǎng)雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,我相信風(fēng)雨之后必見(jiàn)彩虹。我成長(zhǎng)著,我也快樂(lè)著!

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  不知不覺(jué)中,我們就慢慢的長(zhǎng)大了。不再是過(guò)往的無(wú)知孩童?墒球嚾换厥,回憶過(guò)去的時(shí)光,我曾經(jīng)疑問(wèn)過(guò):成長(zhǎng)是什么?一路走來(lái)我收獲了什么?

  成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)付出,才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn),同時(shí)也在我們的人生道路上,印下了屬于我們的足跡。這就是成長(zhǎng)!

  在我們的人生中總會(huì)有一些經(jīng)歷和成長(zhǎng)。有些經(jīng)歷也許我們會(huì)忘記,而有些經(jīng)歷卻會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心的.記住。

  星期五下午,同學(xué)們都萬(wàn)分激動(dòng)。這是為何呢?原來(lái)每周五的下午會(huì)進(jìn)行二課活動(dòng)。第一節(jié)課的鈴聲一響,同學(xué)們便像歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室。上課后,老師讓我們安靜寫(xiě)字,她出去一下。老師一走,原本安靜的教室變的人喧馬嘶起來(lái),我正在寫(xiě)字,忽然,后面一個(gè)墨水盒朝我的書(shū)包扔來(lái),我大吃一驚,急忙把墨水拿出書(shū)包,可是無(wú)法挽回。我怒目而視著兩位肇事者,他們好像很怕我生氣。一個(gè)向清潔工借刷子和洗衣粉洗書(shū)包,一個(gè)在幫我擦?xí),嘴里還不停的說(shuō)著“對(duì)不起”。這時(shí),有好些同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái),有的同學(xué)走過(guò)來(lái)幫著用紙巾擦?xí),有的幫著洗筆盒,有的開(kāi)始拖地……

  我看看大家,腦子在開(kāi)著辯論會(huì),左腦說(shuō):“我不原諒他們,因?yàn)樗麄兣K了我的東西,應(yīng)該叫他兩賠我一個(gè)新書(shū)包!庇夷X說(shuō):“他兩不是故意的,這樣全班同學(xué)會(huì)認(rèn)為你很小氣,對(duì)待朋友應(yīng)該寬容啊”。“對(duì)呀,不要因?yàn)橐粋(gè)書(shū)包就傷了四年的同窗情誼!蔽衣睦潇o下來(lái)……

  俗話說(shuō)的好:“宰相肚里能撐船”。做人就應(yīng)該肚量大似海,凡事退一步海闊天空。對(duì)待身邊每一個(gè)人,每一件事都應(yīng)該寬容,寬容是無(wú)價(jià)的。最后,我原諒了他們,也給自己留下了一片晴空。

  成長(zhǎng)像風(fēng),順?biāo),便?huì)事半功倍;成長(zhǎng)像雨,運(yùn)用得當(dāng),便會(huì)滋潤(rùn)干枯的心靈;成長(zhǎng)像霧,不要好高騖遠(yuǎn),走好眼前的每一步。

  成長(zhǎng)中的五味瓶:酸,是耕耘;苦,是播撒;辣,是養(yǎng)護(hù);咸,是等待;甜,則是收獲!

  這就是成長(zhǎng)!這就是人生!

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  我是一個(gè)非常喜看書(shū)的男孩子,圖書(shū)館是除了家和學(xué)校外,待得最多的第三個(gè)地方,我也很喜歡用文字傳遞出來(lái)的一切美好的人和事。今天,借這篇小文來(lái)表達(dá)我對(duì)閱讀對(duì)文字的愛(ài)和感恩。

  從小到大,我的心里一直盛開(kāi)著一片燦爛的喇叭花,每當(dāng)我靜靜地聆聽(tīng)它們時(shí),其中最絢麗的那一朵就會(huì)悄悄地向我講述一個(gè)動(dòng)人的故事……

  從前,有一位孔先生,他擁有一個(gè)大大的藏書(shū)樓,里面藏著各種各樣的好書(shū)。但那位孔先生很吝嗇,整天用一把大銅鎖鎖著藏書(shū)樓的門,誰(shuí)也不讓進(jìn)去,更不用說(shuō)借他的書(shū)看了。

  忽然有一天,藏書(shū)樓的窗下,攀援出一支密密的青藤,一直探進(jìn)了藏書(shū)樓的窗戶,而青藤上又開(kāi)滿了藍(lán)朵的,紫色的,淡粉的`喇叭花。

  一群小孩來(lái)這兒玩耍,他們被美麗的喇叭花吸引著,俯下身去細(xì)細(xì)觀看。忽然,他們聽(tīng)到喇叭花里傳來(lái)優(yōu)美的聲音:這聲音在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,吟誦著一首首優(yōu)美的詩(shī)歌……

  孩子們驚呆了,盡管他們無(wú)法走進(jìn)藏書(shū)樓去,但喇叭花卻把藏書(shū)樓的書(shū)一本本地講給他們聽(tīng)。他們滿懷喜悅地保守著這個(gè)秘密,又悄悄地把這個(gè)秘密告訴給一個(gè)又一個(gè)小伙伴……

  后來(lái),這些在喇叭花前聽(tīng)書(shū)的孩子長(zhǎng)大了,他們有的成了工程師,有的成了大學(xué)教授……

  我的書(shū)桌上也開(kāi)滿了絢麗的喇叭花——這朵里盛滿了安徒生童話,那朵里滿含著中華五千年的文明……而那朵最絢麗的喇叭花中則挺立著一位位偉人先哲……

  花香滿室,我陶醉其中。每天,我靜靜地聆聽(tīng)它們;細(xì)細(xì)地觀賞它們:它們清雅的姿容清澈了我的雙眼,他們高潔的芳香浸潤(rùn)了我的心扉。

  不知不覺(jué)中,一朵絢麗的喇叭花已悄悄盛開(kāi)在我的心田,我虔誠(chéng)地聆聽(tīng)它們伸展開(kāi)每一片花瓣——

  花開(kāi)有聲。

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  挫折,是大霧中的指南針,幫助我找到方向;挫折,是黑暗中的燈塔,讓我有了目標(biāo);挫折,是大雨天的一把傘,讓我不被淋濕。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折,我們需要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

  一次挫折后,有些人得到了教訓(xùn);一次挫折后,有些人獲得了成長(zhǎng);而我,在一次挫折后則收獲了成功的喜悅。因?yàn)橛羞^(guò)挫折,我才能在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得好成績(jī)。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,透藍(lán)的天空,懸著火球似的'太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。學(xué)校正在熱火朝天地舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),入場(chǎng)儀式結(jié)束后,我們正準(zhǔn)備坐下來(lái)休息,第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——接力賽卻馬不停蹄地開(kāi)始了。來(lái)不及喘口氣,我站上了跑道。我的位置排在第一個(gè),一聽(tīng)到口令,我立馬沖出。邊上的老師和同學(xué)們都在給我加油,聽(tīng)到他們的呼喊聲,我也開(kāi)足馬力向前跑,然后我把接力棒子給了下一位同學(xué),他拿到接力棒也用力跑起來(lái)。

  可是不知怎么了,雖然我們每個(gè)人都拼盡全力,但還是得了最后一名,我覺(jué)得天都要塌了,世界變得一片灰暗。

  之后我們班的同學(xué)都投入了緊張的體育鍛煉中,每天刻苦練習(xí),希望能一雪前恥。

  剛開(kāi)始訓(xùn)練,我們骨頭都好像散架了,根本連站都站不起來(lái),但不管多苦多累,我們都會(huì)堅(jiān)持去訓(xùn)練。慢慢的我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,剛開(kāi)始是零點(diǎn)幾秒,最后一秒、兩秒……最終,我們?cè)谙乱淮蔚谋荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。

  通過(guò)這次失敗,我懂了一個(gè)道理失敗乃成功之母,第一次失敗了,沒(méi)有沒(méi)關(guān)系,只要肯努力,凡事都能成功!

成長(zhǎng)作文600字 篇5

  顏真卿?哪個(gè)顏真卿?不用懷疑了,你沒(méi)有搞錯(cuò),就是那個(gè)唐朝的那個(gè)大書(shū)法家。

  也許你更疑惑了。別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  聽(tīng)奶奶說(shuō),在我很小很小的時(shí)候,有一次,她在我面前擺了很多東西,書(shū)啊,食物啊,螺絲刀啊……我什么都不抓,只用嫩嫩的小手抓起了顏真卿的書(shū)法作品集,還“津津有味”地翻來(lái)翻去……

  哈,跟李白的故事有點(diǎn)像。我在某段時(shí)間一直都認(rèn)為是奶奶編出來(lái)哄我的。為什么呢?

  我五六歲時(shí)很頑皮,經(jīng)常添亂子。爸爸想來(lái)想去,決定送我去“修心養(yǎng)性”——練書(shū)法。當(dāng)時(shí),我很好奇,只知道所謂“書(shū)法”,就是用毛筆寫(xiě)的字,像家里那本已很陳舊的《顏真卿書(shū)法作品集》里的字,與我在幼兒園學(xué)的.字不一樣。奶奶講的事更讓我對(duì)書(shū)法有好感,于是,“笨笨”地上了“鉤”,以致后來(lái)“后悔莫及”……

  上書(shū)法班前一天,我破天荒的安靜——捧著家里的那本古董“潛心鉆研”……哈哈,你能想像一個(gè)六歲的小女孩,頭發(fā)不長(zhǎng)不短蓬蓬松松,穿著臟兮兮的衣褲,卻出奇專注地看一本書(shū)法集,似乎想揪出印象里的“顏真卿”,與他聊天,向他請(qǐng)教的那份好奇與求欲嗎?

  然而,第二天上書(shū)法班,書(shū)法老師卻一古腦兒地介紹了兩個(gè)小時(shí),我癢癢的手碰都沒(méi)碰到老師講臺(tái)上的毛筆 ……接下來(lái)那幾天,我練了好久好久的筆畫(huà)“——”,練得我手發(fā)麻,心生厭……一看見(jiàn)書(shū)法集封面上那大大的‘顏’字,就想跟“顏真卿”吵架,可惜,被迫對(duì)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班“從一而終”的我憤憤不平地練了半個(gè)月,都沒(méi)見(jiàn)到“他”。我開(kāi)始鬧情緒,甚至無(wú)理取鬧地說(shuō)奶奶編謊話騙我。

  后來(lái)我不再“憤憤不平”地認(rèn)為爸爸“不讓我好過(guò)”,甚至慢慢喜歡上寫(xiě)毛筆字,也終于明白“顏真卿”只能以字的形式出現(xiàn)在我面前。不過(guò),這已足夠了,在我靜心臨摹他的字時(shí),我找到了他的魂,也找到了一種心情……

  可惜,上了學(xué)之后,我再也沒(méi)有參加書(shū)法班練毛筆字。不過(guò),我總愛(ài)在睡覺(jué)前翻翻書(shū)柜里的書(shū)法書(shū),細(xì)細(xì)品味……因?yàn)檫@書(shū)里有我成長(zhǎng)的甜蜜。

成長(zhǎng)作文600字 篇6

  我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在希望中萌芽,在老師的教育下懂事,在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上,盡管布滿荊棘但總有一些事物令我們信心十足?,那一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光,正是伴著我成長(zhǎng)的最好證明。

  在學(xué)校。老師就像一位辛勤的園丁,澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵,陶冶我們的情操;老師就像一縷陽(yáng)光,溫暖著我們的心房,讓我們感到無(wú)比的溫暖。在家里,我能在愛(ài)的海洋中自由地翱翔。爸爸用那寬闊厚實(shí)的肩膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。媽媽用那寬厚而有力的手,為我們掃除成長(zhǎng)道路上的荊棘。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都在愛(ài)的.陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  在社會(huì)上,政府也為我們付出了許多,為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜撥款建立我們新的學(xué)校容貌,還為我們準(zhǔn)備“營(yíng)養(yǎng)餐”。想舊社會(huì)時(shí),那時(shí)的平民百姓的孩子想上學(xué)都難,整天吃不飽穿不暖,而且還飽受饑餓和戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨,就更別說(shuō)什么“營(yíng)養(yǎng)餐”了,哪有我們現(xiàn)在這樣幸福,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的,不愁吃,不愁喝,生活過(guò)的幸?鞓(lè)。好在那些英勇的解放軍戰(zhàn)士們,風(fēng)雨無(wú)阻,時(shí)刻守衛(wèi)著祖國(guó),用肉之軀和鋼鐵般的意志把那些敵人一次次地?fù)艨,才有了新中?guó),才有了我們現(xiàn)在的幸福生活,才用了這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)。我對(duì)這些英勇的解放軍戰(zhàn)士們有著無(wú)限的敬意,說(shuō)不出的感激,感激他們犧牲自我,換回了這個(gè)嶄新的祖國(guó)。為了報(bào)答他們,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),為社會(huì)出一份綿薄之力。

  愛(ài)的陽(yáng)光灑遍了大地,我們無(wú)時(shí)不刻不在接受著愛(ài)的陽(yáng)光淋;我們無(wú)時(shí)不刻不在陽(yáng)光的愛(ài)河中歡呼雀躍。讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),為了祖國(guó)美好的明天而奮斗,讓我們永遠(yuǎn)在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)!

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