拾錢(qián)包作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的拾錢(qián)包作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

拾錢(qián)包作文1

　　我上幼兒園的時(shí)候，老師就讓我們學(xué)寫(xiě)啟示了。那時(shí)侯，我還不知道怎么寫(xiě)啟示，還不知道撿來(lái)的東西該怎么處理。

　　有一天，老師上好課，剛好下課，我和幾個(gè)小朋友一起出去玩，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢(qián)包和三把鑰匙，那錢(qián)包里有一百五十元錢(qián)，我馬上跑到辦公室，跟老是說(shuō)，老師聽(tīng)了說(shuō)：“我們不是學(xué)過(guò)啟示了嗎？那么可用起來(lái)。”說(shuō)完我就去寫(xiě)了，過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)好后，給老師看了一下，給我看了一下，給我修改了一下。改完我就把啟示貼到了幼兒園的園門(mén)口。著篇啟示是這樣的`：

　　招領(lǐng)啟示

　　我在10月4日我在操場(chǎng)上撿到一個(gè)錢(qián)包和三把鑰匙，錢(qián)包里有若干元錢(qián)。請(qǐng)失主到中二蘋(píng)果班來(lái)領(lǐng)。

　　中二蘋(píng)果班金宇斌

　　1998年10月5日

　　第二天，失主找到了自己的錢(qián)包，高興的說(shuō)：“小朋友謝謝你幫我找到了錢(qián)包。”聽(tīng)了這句話，我心里真愉快。

拾錢(qián)包作文2

　　今天上午，我懶散散的坐在床上，媽媽說(shuō)：“我要去上班，你把那紙箱子賣(mài)了�！蔽译S口答應(yīng)了。

　　我正在津津有味的看書(shū)，突然聽(tīng)到一個(gè)敲門(mén)聲，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)老人，他問(wèn)：“小女孩，你們家有紙盒子什么的嗎？”我連忙說(shuō)：“有有，在門(mén)外。”說(shuō)完，又躺在沙發(fā)上。

　　下午，媽媽回來(lái)了，我對(duì)她說(shuō)：“媽我把箱子賣(mài)完了。”等待著獎(jiǎng)賞，可媽媽卻說(shuō)：“什么，你賣(mài)完了，我不是讓你把黑盒子留下嗎？”我吃驚極了。媽媽又說(shuō)：“那有我的錢(qián)包呀！”我更吃驚了。

　　突然，一陣敲門(mén)聲響起，我打開(kāi)一看，原來(lái)是那個(gè)老人，我說(shuō)：“爺爺，那個(gè)黑盒子我能要回來(lái)嗎？”老人笑了笑，遞了上來(lái)。我和媽媽都很感謝老人，我這才看清楚他的樣子：又粗又濃的.眉毛，一雙大大的眼睛，挺起來(lái)的鼻子，一張沒(méi)有血色的嘴巴。

　　如果換了我，我會(huì)毫不猶豫的占為己有的，而不是像他那樣送到失主手里。他難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

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