關(guān)于精彩人生作文20篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于精彩人生作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　精彩人生作文1

　　每個(gè)人都有自己心中的希翼，這就是他們自己的夢(mèng)想。大多的人都是童年時(shí)期播下夢(mèng)想的種子，少年時(shí)期栽培種子，老年時(shí)期享受夢(mèng)想的種子。幼兒時(shí)，我們的夢(mèng)想就像天空中的云，變化無(wú)常：看見(jiàn)了天上的飛機(jī)，便說(shuō)要成為飛機(jī)司；看見(jiàn)老師有聲有色的地講課，便說(shuō)要成為辛勤的教師，教育祖國(guó)花朵；看見(jiàn)救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，便說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)世界一流的醫(yī)生，世界不會(huì)有病人；看見(jiàn)了警察，便…….小時(shí)侯就是這樣，夢(mèng)想可以在一剎那改變。而到了七八歲的童年，夢(mèng)想便從無(wú)知中升華，夢(mèng)想的種子便有了生命，播在童年的'心里，真正的夢(mèng)想正準(zhǔn)備著破土而出------ 等待發(fā)芽，夢(mèng)想終于出現(xiàn)了！

　　日月星辰的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，年復(fù)一年，日復(fù)一日的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，我們都沒(méi)有忘記心中夢(mèng)想的種子只是一味地用知識(shí)，本領(lǐng)，技能，經(jīng)驗(yàn)栽培夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)，這已經(jīng)是少年了，人格，品質(zhì)，知識(shí)都已經(jīng)深造過(guò)了，有青春作籌碼，還怕夢(mèng)想不成長(zhǎng)？終于有一天，我們?cè)谏倌陼r(shí)期快到中老年的時(shí)候夢(mèng)想開(kāi)花了，結(jié)果了，我們?yōu)榇烁吲d，為此興奮，為此欣慰，為此深感幸福，是夢(mèng)想帶來(lái)的前所未有的幸福！

　　時(shí)光流逝，經(jīng)久不息，很快又從少年變到拄著拐杖的老年人，在這兒孫滿堂的時(shí)候自己便默默地感嘆：我的童年是多么美好，那童年的夢(mèng)，我的少年是多么充實(shí)，那少年的夢(mèng)，而這一切都多么值得我享受和回味�。≌�因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才不會(huì)枯竭，心中流淌的圣火才不會(huì)熄滅，體內(nèi)的熱血才不會(huì)停止沸騰，年老之時(shí)才值得細(xì)細(xì)享受，細(xì)細(xì)回味！

　　不要拋棄夢(mèng)想，因?yàn)闆](méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了希望，沒(méi)有了希望就沒(méi)有了目標(biāo)。讓夢(mèng)想插上最美的翅膀，領(lǐng)你穿越藍(lán)天，跨越大海，感受夢(mèng)想所帶來(lái)的刺激，歡樂(lè)與幸福！

　　精彩人生作文2

　　什么是人生規(guī)劃?

　　所謂人生規(guī)劃就是一個(gè)人根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和個(gè)人發(fā)展的志向，對(duì)自身有限資源進(jìn)行合理的配置，對(duì)自己的未來(lái)的發(fā)展道路做出一種預(yù)先的策劃和設(shè)計(jì)。

　　人生規(guī)劃很重要嗎?

　　答案是肯定的。

　　英國(guó)BBC曾經(jīng)有一部了不起的紀(jì)錄片，導(dǎo)演選擇了14個(gè)不同階層的孩子進(jìn)行跟蹤拍攝，每七年記錄一次：從7歲開(kāi)始，14歲，21歲，28歲，35歲，42歲，49歲，一直到56歲。這部紀(jì)錄片從不同的角度可以有不同的解讀。從人生規(guī)劃的角度看，那些最后獲得成功的人，大多具有清晰的人生目標(biāo)和規(guī)劃。

　　由此可見(jiàn)，是否有好的人生規(guī)劃，決定了人生是否能獲得成功。

　　人生好比是一次航行。面對(duì)浩瀚無(wú)垠的大海，如果我們想擁有精彩的人生之旅，那就需要精心設(shè)計(jì)航程。沒(méi)有規(guī)劃的人生，就好比漫無(wú)目的的航行。只有精心準(zhǔn)備的航行才會(huì)愜意，也只有科學(xué)規(guī)劃的'人生才會(huì)更精彩�？茖W(xué)的人生規(guī)劃能引導(dǎo)我們努力追尋理想的生活方式，享受美好的人生。在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上扮演何種角色、過(guò)怎樣的生活，應(yīng)該由我們自己來(lái)把握，每個(gè)人都應(yīng)該是自己人生的規(guī)劃者和耕耘者。

　　作為正中的學(xué)生，我們也都有自己的人生規(guī)劃。有的同學(xué)想成為科學(xué)家，為科技興國(guó)助力;有的同學(xué)想成為文學(xué)家，用文字記錄人生;也有的同學(xué)想成為軍事家，報(bào)效祖國(guó)……。

　　同學(xué)們有這樣的人生規(guī)劃，是一件好事。然而，你有沒(méi)有想到，這么宏大的人生規(guī)劃應(yīng)該怎樣具體實(shí)現(xiàn)呢?

　　我認(rèn)為，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，讓積極的進(jìn)取之心成為一種習(xí)慣，并把它貫徹到每一天，每一個(gè)行動(dòng)中去。目標(biāo)和規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)是需要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和積極的心態(tài)來(lái)支撐的，要永不言放棄，永遠(yuǎn)保持進(jìn)取之心，并把它變成一種習(xí)慣。

　　第二，學(xué)會(huì)分解目標(biāo)。我覺(jué)得人生的總規(guī)劃應(yīng)該是這樣的，我的終極奮斗目標(biāo);

　　1、我的十年奮斗目標(biāo);

　　2、我的三年奮斗目標(biāo);

　　3、我這個(gè)月的奮斗目標(biāo);

　　4、本周的奮斗目標(biāo)。只有把自己的人生規(guī)劃分階段地實(shí)施，才能減少無(wú)用功，避免盲目性。

　　第三，盡可能超額完成計(jì)劃。在不影響自己身心健康的情況下，給自己點(diǎn)壓力，把計(jì)劃的完成時(shí)間盡可能提前一點(diǎn)，會(huì)給你帶來(lái)輕松和自信，對(duì)完成計(jì)劃更有信心和興致，還能有更多時(shí)間的思考自己的目標(biāo)是否切合實(shí)際。

　　第四，節(jié)省時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是需要有足夠的時(shí)間來(lái)做保證的。如果不善用時(shí)間，我們就會(huì)總覺(jué)得事情處理不完，手忙腳亂，還耽誤了目標(biāo)的完成。我給大家提供幾個(gè)有效節(jié)省時(shí)間的方法：

　　1、從最重要的事做起。

　　2、就地解決。

　　3、不緬懷過(guò)去。

　　4、善用空閑時(shí)間。

　　著名心理學(xué)家弗洛伊德曾說(shuō)：人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不可能悔棋。這句話告訴我們，在人生的道路上，我們不僅要清楚自己現(xiàn)在所處的位置，更重要的是選擇下一步所要邁出的方向，認(rèn)真做好人生規(guī)劃。

　　同學(xué)們，讓我們立足當(dāng)下，著眼未來(lái)，做好人生規(guī)劃!只有這樣，我們?cè)谌松�的旅途上才不�?huì)迷失方向，才能創(chuàng)造出人生的輝煌!

　　精彩人生作文3

　　鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

　　就像莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。一本好書，可以啟迪生活，可以陶冶情操，可以豐富夢(mèng)想，可以成就精彩人生。

　　人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。艱辛的司考考試那年，我投入了4個(gè)多月的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，這一百多個(gè)日日夜夜，我終生難忘。那時(shí)，我看著每天翻閱過(guò)的書有一種欣慰，欣慰的是這24個(gè)小時(shí)沒(méi)有虛度；有一種滿足，滿足的是又增加了法律知識(shí)。

　　雖然感覺(jué)身體疲憊，但合上書的那一刻，我心無(wú)比的踏實(shí)。雖然我通過(guò)了考試，但經(jīng)歷了一百多個(gè)這樣的日夜，我告訴自己：司考未過(guò)，依然無(wú)悔。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書，我發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，感到讀書的樂(lè)趣，對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈。

　　每次考試都是一次讀書的經(jīng)歷，每次讀書又都是一次心靈的洗禮。考試的結(jié)果固然重要，但讀書的過(guò)程更不容忽視。讀書讓我們視野更開(kāi)闊，心胸更豁達(dá)，思想更先進(jìn)，能力更增強(qiáng)，這眾多的益處又何必在乎那一個(gè)最終的結(jié)果？讀書過(guò)程積累的財(cái)富又有誰(shuí)能用金錢換來(lái)？

　　生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲。書中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的.道理。讀書，可以豐富自己的知識(shí)，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，可以創(chuàng)造工作成績(jī)，可以改變自己的命運(yùn)和人生。

　　讀書就是在讀自己。讀書會(huì)消除你高興時(shí)的狂妄、憂傷時(shí)的煩惱、閑暇時(shí)的無(wú)聊、繁忙時(shí)的疲憊。多年來(lái)的讀書生活使我堅(jiān)信，是讀書成就了我的性格，是讀書完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。今天的我們，作為生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)以孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，發(fā)奮讀書來(lái)豐滿自己的羽翼，在知識(shí)的海洋展翅翱翔。

　　工作中，有一種需求，讓人如饑似渴，那就是讀書的需求。因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)歷少，思想認(rèn)識(shí)不全面，就談不上理解這份工作。經(jīng)歷了去年的讀書，我從內(nèi)心對(duì)法院這份工作有了深刻的感悟：我們?nèi)嗣穹ü伲�在神圣的�?guó)徽和天平下，維護(hù)著國(guó)家法律的尊嚴(yán)；在莊重的法袍映襯下，彰顯著唯法至上的本色；在宏亮的法槌聲中，見(jiàn)證著法治建設(shè)的風(fēng)雨。

　　日新月異的21世紀(jì)，每分每秒都發(fā)生著變化。社會(huì)的新矛盾、新問(wèn)題，人民的新要求、新期待、給我們法官提出更高的要求。作為新時(shí)代一名優(yōu)秀的法官，只有博覽群書，才能緊跟時(shí)代的召喚，去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命。

　　時(shí)光不斷流逝，歲月匆匆而過(guò)，唯有書是最忠誠(chéng)的伙伴，唯有讀書讓我們永葆青春。讀書的旅程永無(wú)終點(diǎn)，知識(shí)的海洋終需保鮮。

　　日日打開(kāi)書本，叩啟心靈之門，用廣博的才識(shí)、正確的才風(fēng)，在平凡的崗位，讓自己的人生綻放出最美的笑容！

　　精彩人生作文4

　　在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)，不少年輕人都立下了救國(guó)救民的遠(yuǎn)大志向，周總理在13歲的時(shí)候，就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，立志要重新振興中華。 周恩來(lái)一直以他的目標(biāo)努力奮斗著，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成立了新中國(guó)。而周總理的一首《大江歌罷掉頭東》的詩(shī)歌，也讓我深深地感受到了周總理的救國(guó)心切：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。"整首詩(shī)無(wú)不洋溢著周恩來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷。此詩(shī)作于1917年，周恩來(lái)因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異，去日本公費(fèi)留學(xué)。這時(shí)候中國(guó)正處于水深火熱之中：外國(guó)人強(qiáng)勢(shì)與我國(guó)簽訂不平等條約，強(qiáng)占了中國(guó)的土地；群雄割據(jù)，將中國(guó)的領(lǐng)地分割得支離破碎，而此詩(shī)中周總理立志要為祖國(guó)和人民干一番大事，讀了讓人感受到了他那濃濃的愛(ài)國(guó)情，也不禁使我為之一振。

　　這讓我想起來(lái)長(zhǎng)輩常對(duì)我說(shuō)的一句話：“讀書是為自己讀的�！蔽蚁脒@句話不完全對(duì)，也不完全錯(cuò)，讀書的確可以說(shuō)是為自己讀的，只要在孩提時(shí)代好好讀書，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，一生無(wú)憂矣�？墒且部梢哉f(shuō)是為祖國(guó)讀書，為人民讀書，因?yàn)閺男×⑾逻h(yuǎn)大的志向，長(zhǎng)大成為有用的人才，不僅可以光宗耀祖，更可以為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�？墒乾F(xiàn)在中國(guó)有些學(xué)歷很高的'大學(xué)生由于在歐美國(guó)家能夠得到更多的利益，就背井離鄉(xiāng)，終身在外國(guó)定居，反為外國(guó)所用。他們這種因個(gè)人利益而放棄了為國(guó)效勞，豈不是吃水而忘挖井人乎？眼看著自己國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的人才為他國(guó)所用，作為中國(guó)人，你的心里有什么感受？我想，我們更應(yīng)該乘著這美好的時(shí)光，刻苦讀書，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁，不僅是要對(duì)得起祖國(guó)的培養(yǎng)和教育，更要讓那些曾經(jīng)瞧不起中國(guó)人的歐美國(guó)家知道，我們黃皮膚的中國(guó)人站起來(lái)了，我們?cè)僖膊皇恰皷|亞病夫”了。

　　為了讓祖國(guó)的明天變得更加美好、更加興旺和發(fā)達(dá)，讓我們一起努力吧，爭(zhēng)取為祖國(guó)的將來(lái)貢獻(xiàn)出一份自己的力量吧。

　　精彩人生作文5

　　書籍是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門；書籍是一個(gè)階梯，讓我攀登知識(shí)的高峰；書籍是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

　　古人云：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！蔽乙彩沁@樣的，從小就非常喜歡讀書，感覺(jué)書就像我的一個(gè)好朋友。一次媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)三百首》、《中華上下五千年》等書籍，我對(duì)它們是喜歡得愛(ài)不釋手。慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書仍然是我的好伙伴�？墒�，太過(guò)入迷也會(huì)給我?guī)��?lái)壞處。一個(gè)星期六，媽媽事要出門一趟，囑咐我半個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書，就隨便的答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本的書看得盡興，哪里想著那鍋湯。半個(gè)小時(shí)后就燒糊了。媽媽回來(lái)了，一看，非常生氣。

　　冰心說(shuō)：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書不僅讓我學(xué)到了有益的.知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)欣賞名家筆下的佳作，提高了理解力和寫作力。每當(dāng)我得到一本書時(shí)，都會(huì)津津有味地讀者。讀書是世界上最好的事情，希望大家多讀書！

　　精彩人生作文6

　　老人們常說(shuō)，人的一生就像一朵花。有的猶如牡丹，表面看起來(lái)富麗、華貴;而有的人的人生就像水仙一樣平淡、純潔。做人就應(yīng)該像水仙花一樣平淡，雖無(wú)牡丹那樣誘人，但它的踏踏實(shí)實(shí)卻令人敬佩不是嗎?

　　我常常想，假如我就是一朵平淡的水仙花，我不愿像牡丹一樣開(kāi)在花園里供人欣賞，我要活出快樂(lè)，活得精彩，而開(kāi)在荒涼的土地上。給沉睡的大地帶去世去一點(diǎn)兒生機(jī)，以后就是一片勃勃生機(jī)的景象。在現(xiàn)實(shí)生活中，我只希望能過(guò)得平淡，沒(méi)有榮華富貴卻快樂(lè)，沒(méi)有勾心斗角卻祥和。要想讓我的一生過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有付出是不行的。兒時(shí)的奮斗與努力就是為將來(lái)鋪下一條后路，一份耕耘，一份收獲。小時(shí)候種下的種子，長(zhǎng)大后就會(huì)為夢(mèng)想而開(kāi)花結(jié)果。那時(shí)就是快樂(lè)的時(shí)刻。

　　年青時(shí)的努力又是為年老后而作打算，人的一生要分四個(gè)階段——生——老——病——死。人生因我而精彩，就是人要活得有滋有味，人生才算有意思。努力是為將來(lái)而奮斗，刻苦是為年老而奮斗。從而我也知道了奮斗是我們唯一的出路。精彩的`人生也是要靠自己去創(chuàng)造出來(lái)的，平凡的我也能創(chuàng)造出一番不平凡的天地。

　　人生因我而精彩，我為人生而奮斗，努力吧!

　　前面精彩的人生向你招手哦!

　　精彩人生作文7

　　“喜怒哀樂(lè)同在一片土地，才打造精彩的自己�！庇惺裁幢冗@句話更能體現(xiàn)人生的呢？

　　陰：

　　剛剛碧空萬(wàn)里怎么誰(shuí)槍了太陽(yáng)的地盤呢？呀遠(yuǎn)處黑壓的一片，像是一群遷徙的批蝙蝠，若浪濤

　　飛奔而來(lái)．原來(lái)是烏云（進(jìn)了才知），頓時(shí)“陰風(fēng)”四起．人生亦如此，總不可能是一帆風(fēng)順萬(wàn)里無(wú)云，

　　無(wú)論如何總會(huì)有不快，會(huì)有生活和學(xué)習(xí)中的“烏云”給予你挑戰(zhàn)．正如烏云挑戰(zhàn)太陽(yáng)一般。

　　風(fēng)雷電：

　　隨之而來(lái)的可想而知，緊迫而來(lái)的是那霹睨驚雷讓人心生膽怯，振耳欲聾，那怒吼的風(fēng)，似乎要卷走一切，讓那雷為自己的`勝利而擊鼓吶喊；那電妄想取替陽(yáng)光，狠狠的劃出一道亮光，但終究如流星只有短暫的光芒，卻不如流星般美麗——純，給人與希望．當(dāng)生活中的挫折降臨到自己的身邊時(shí)何常不會(huì)有“風(fēng)雷電”在“威脅”著你，讓你產(chǎn)生膽怯，退縮．“風(fēng)”在將你的信念吹走，“雷”在讓你擊跨自信，最后“電”讓你永遠(yuǎn)——（風(fēng)外界的引力讓你迷茫，雷生活中的壓力挫折使你失去信心，電歧路）

　　雨：

　　過(guò)后甘雨降臨，雨水順著屋角留下一次次的濺起一個(gè)個(gè)水泡與一朵朵水花，叮咚——你面對(duì)了生活的挑戰(zhàn)與挫折，還有命運(yùn)的選折，嘗到了甘甜雨水的清爽與快樂(lè)，心中濺起了信念與希望的水花。

　　晴：

　　太陽(yáng)也在極力的穿透烏云，最后終于有一縷照在大地，兩縷、三縷——在湖面筑起了一座美麗的彩橋；你堅(jiān)持的心中的信念與希望最終見(jiàn)到了“太陽(yáng)”，取得了成功．你真切的說(shuō)了一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！�

　　的確“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后．”

　　精彩人生作文8

　　常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有狂暴的風(fēng)沙，就沒(méi)有壯觀的沙漠；沒(méi)有洶涌的波浪，就沒(méi)有宏偉的大海。我們的生活也是如此，不努力奮斗怎能嘗到快樂(lè)。面對(duì)困難，我們不應(yīng)該蜷縮在角落里，而是勇敢地站起來(lái)，拍去身上的泥土，努力前行，繼續(xù)奮斗。沒(méi)有努力的奮斗，就沒(méi)有絢爛的人生。

　　雛鷹在懸崖邊上學(xué)會(huì)飛行，仙人掌在沙漠中生長(zhǎng)，我們也要在逆境中奮斗。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗發(fā)明了電燈，萊特兄弟用無(wú)數(shù)次的嘗試制造出了人類的第一家飛機(jī)，他們的成功，不是白來(lái)的，也不是來(lái)自于他們的天賦，而是他們千百次的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。古往今來(lái)，哪個(gè)功成名就的大人物不是靠自己的努力呢？偉大的作品，靠的是一次又一次的嘗試，是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。什么事情要成功，必須付出代價(jià)——奮斗。如果你連奮斗的勇氣都沒(méi)有，那么你只能被困難所擊倒。

　　前途是未知的，但是我們有潛力使其變得光明而輝煌。我們還擁有著青春，擁有著時(shí)間，青春的路上，應(yīng)該奮斗作伴。我們都明白，人的一生注定要經(jīng)歷很多，青春總是在光與影中交疊不息。每個(gè)人都有屬于自己的故事，而青春就這樣一步一步，永不復(fù)返。這又正告誡我們莫把寶貴的'光陰虛度，要珍惜時(shí)間，珍惜眼前，利用每分每秒，不要虛耗它，不要在本該奮斗的年紀(jì)里，選取了安逸。雖然學(xué)習(xí)上的壓力接踵而至，但是這些壓力與批評(píng)正是我們成功路上的墊腳石，正是我們向成功邁進(jìn)的每一步。誠(chéng)然奮斗是辛苦的，在奮斗的過(guò)程中我們也許會(huì)遇到意想不到的挫折，會(huì)遇遭受不堪承受的打擊，會(huì)面臨來(lái)自方方面面的壓力······但我們卻絕對(duì)不能因此而沮喪、消沉。梅花雖香卻也是經(jīng)過(guò)了一番徹骨之寒。

　　有的人一出生口里就含著金鑰匙，有的人根本不需要經(jīng)過(guò)任何的奮斗就能得到自己想要的。但我們不能因此就心里失衡，因此就感嘆命運(yùn)不公，更不能因此就自我放縱，隨波逐流。我們要做的就是活出屬于自己的精彩，奮斗出屬于自己的一片天地。

　　顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。我們只要鼓起勇氣，堅(jiān)持走下去，就一定能看到黎明的曙光。別被困難所迷惑，別被困難所擊倒。沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有打不破的困難。只要你努力做了，就一定會(huì)有收獲。別再消沉，也別再停下，勇敢應(yīng)對(duì)來(lái)自生活的挑戰(zhàn)，在生活的磨難中不斷地磨礪自己。這個(gè)過(guò)程雖然很艱辛，但我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”風(fēng)雨之后，便是彩虹；付出之后，便是收獲；奮斗之后，便是絢麗的人生。別到白發(fā)鬢鬢時(shí)，才嘆息逝去的青春。

　　精彩人生作文9

　　假期里，我讀了一本有趣的書——《金銀島》。它的作者是羅伯特·路易斯·史蒂文森，英國(guó)最偉大的小說(shuō)家之一。《金銀島》是他的代表作，也是世界海上冒險(xiǎn)傳奇小說(shuō)的標(biāo)桿之作。

　　這本書講述的是一個(gè)名叫詹姆斯·霍金斯的少年，自幼父親去世，與母親相依為命。后來(lái)，他們經(jīng)營(yíng)的旅店來(lái)了一位老船長(zhǎng)，名叫弗林特，一次偶然的'機(jī)會(huì)，詹姆斯找到了一個(gè)屬于老船長(zhǎng)的寶箱。最后，老船長(zhǎng)走了，留下了那個(gè)箱子，還把鑰匙交給了詹姆斯。詹姆斯打開(kāi)箱子，發(fā)現(xiàn)箱子里面有一張藏寶圖和許多金幣，于是他帶著藏寶圖和金幣四處闖蕩。一路上他結(jié)識(shí)了許多朋友：鄉(xiāng)紳屈洛尼先生、醫(yī)生、本·岡恩、斯?fàn)柛５龋�并一起開(kāi)始了尋寶之旅……

　　途中，許多水手叛變了，他們以斯?fàn)柛�為首，與詹姆斯等人進(jìn)行了激烈的搏斗。盡管詹姆斯他們?nèi)耸植蛔�，但最終還是戰(zhàn)勝了�？康氖鞘裁茨兀繉�(duì)，是勇氣！他們靠勇氣將叛變的水手們一一打敗，斯?fàn)柛Ｗ罱K也改邪歸正，成為了一個(gè)正直的人。

　　故事的最后還告訴我們：“打勝仗靠的不僅僅是勇氣，重要的還有堅(jiān)持。”讀到這里，我不禁想起一段往事：小時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班。起初我很興奮，迫不及待地想上第一節(jié)課。我等呀等呀，終于盼到了這一天�！�1234，2234……腿伸直，手放平！”老師一邊告訴我們要領(lǐng)，一邊喊著拍子，“接下來(lái)是拉伸，同學(xué)們要把腿盡量拉直喲！”我們?cè)囍�拉腿，“呀！真疼！”我自言自語(yǔ)。說(shuō)完，便把腿放下來(lái)休息，過(guò)了一會(huì)兒，再拉腿時(shí)，“嘶……”這次比剛剛更疼了。一下課，我便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我不想學(xué)了�！盀槭裁窗�？”媽媽說(shuō)，“我看你跳得很好啊！”“對(duì)啊，我也看到了�！卑职纸釉��！拔摇�…就是不想學(xué)了�！蔽抑е�吾吾地回答。最后，爸爸只好退掉了舞蹈課，我也再?zèng)]學(xué)過(guò)了。

　　直到今天，每當(dāng)我看到別人優(yōu)雅地轉(zhuǎn)圈、輕盈地跳躍時(shí)，就十分羨慕。我這才明白：不管做什么事情，只有堅(jiān)持下去，才能獲得成功。堅(jiān)持是我們生命的一部分，只要你做到了，你的人生就會(huì)更加精彩。

　　精彩人生作文10

　　很久很久以前，那時(shí)，姥姥將我摟入懷中，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“傻孩子，你知道嗎，命運(yùn)是不能百分之百地掌握人的一生的，然而，人也無(wú)法完全戰(zhàn)勝命運(yùn)，我們只能不停地追逐夢(mèng)想，角逐夢(mèng)想，改變命運(yùn)�！蔽彝�著姥姥，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　將時(shí)光倒回到六年以前，那時(shí)，我還是個(gè)才貌都不出眾的女孩，也不只怎的，那時(shí)的我較靦腆，但也聽(tīng)話，可是老師，同學(xué)們就是都不喜歡我。那時(shí)，我最大的夢(mèng)想大概就是想讓所有的人都喜歡我吧。于是，我將這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸，爸爸也為此而高興，并保證會(huì)協(xié)助我完成夢(mèng)想。后來(lái)。在接下來(lái)的日子中，我也慢慢發(fā)生了改變：姥爺說(shuō)，我變孝順了；媽媽說(shuō)，我變懂事了；老師說(shuō)，我變優(yōu)秀了；同學(xué)說(shuō)，我變友善了。我還是我，可如今我奔跑在追夢(mèng)路上，而曾經(jīng)的我卻是迷茫在十字路口上。因?yàn)樽穳?mèng)，我是人生變得不一樣而精彩。

　　誠(chéng)然，每個(gè)人都擁有自己的不同的夢(mèng)想，每時(shí)每刻，每分每秒的夢(mèng)想都不一定相同。不同的夢(mèng)想造就不一樣的精彩人生，如果夢(mèng)想是成為一位醫(yī)生，那么你就要拯救人們的生命；如果夢(mèng)想成為一名警察，那么你就要維護(hù)人們的權(quán)益；如果夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家，那么你就要造福余人們。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都是人們?yōu)橹�而努力，奮斗的精彩結(jié)局。現(xiàn)如今，我又有了一個(gè)不同于往常的夢(mèng)想——當(dāng)名畫家。知道為什么我想當(dāng)個(gè)畫家還不同于往常嗎？我猜你們也肯定猜不出的.，因?yàn)檫@個(gè)理由也不同尋�！�—拿著畫筆，繪出更加絢麗的祖國(guó)。我想當(dāng)一名畫家，哪怕四處飄泊，居無(wú)定所。哪怕是一名小小的畫家我也心滿意足。我想乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)，將祖國(guó)的大好河山描繪的有聲有色。相信，因?yàn)檫@個(gè)追夢(mèng)，我的人生又會(huì)再一次變得不一樣而精彩。

　　到底怎樣才能過(guò)上不一樣的精彩人生呢？答案只有一個(gè)：堅(jiān)持不懈地跑在追夢(mèng)路上。

　　精彩人生作文11

　　天，陰陰欲雨。我懷著無(wú)盡的憂傷走進(jìn)了拐角那個(gè)有了些年頭的書店。

　　昏黃的燈光下，我的憂傷在無(wú)線拉長(zhǎng)，漫不經(jīng)心地掃過(guò)眼前的一本本書。

　　朋友跟我絕交了，大概終于受不了我這火爆的`脾氣了吧！而我卻不能淡然面對(duì)，選擇了逃避與放棄，走進(jìn)了這里。

　　我不禁意地走進(jìn)了書店的角落，這里的燈光很柔和，包裹著我的肉體，卻進(jìn)不去我的心。

　　忽的，我發(fā)現(xiàn)了它。一本落滿灰塵的書，它仿佛有一種魔力，我被它牢牢地吸引。

　　輕輕地吹散灰塵，我看到了那個(gè)名字——《老人與�！�。

　　心中莫名多了幾絲悸動(dòng)，迫不及待地翻開(kāi)，我深深地被那樸實(shí)但又有力的句子所陶醉。

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅，但他的精神是不可以戰(zhàn)勝的。”我忍不住讀出了聲，把這一句話裝在心底。

　　抬眸看了眼燈光，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，合上了《老人與�！返淖詈笠豁�(yè)，思緒萬(wàn)千。

　　閉眼，又是她的面龐，又是我們之前嬉戲的快樂(lè)時(shí)光，但最終還是以絕交落幕。夢(mèng)，碎了一地。

　　逃避解決不了任何困難，但我卻甘心做一個(gè)失敗者。

　　嘴角噙住一絲苦笑，真是可悲。低頭，又看到了那個(gè)深藍(lán)色的它——《老人與�！�。

　　桑提亞哥。這個(gè)名字再次出現(xiàn)在我的腦海�？孔约簣�(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力，以及勇于面對(duì)困難的心帶回了18英尺長(zhǎng)的魚骨。他贏了，贏得漂亮。

　　也許，我也應(yīng)和困難挑戰(zhàn)一回了，就像這本書交給我的。

　　絲絲光亮透過(guò)了我的心，憂傷像霧般被他們弄散，心變得空靈起來(lái)，人生也因書而精彩。

　　我毫不猶豫地買下了書，推開(kāi)門。天，終究無(wú)雨。

　　精彩人生作文12

　　這個(gè)假期，我終于讀完了《老人與�！愤@部經(jīng)典名著。故事的情節(jié)并不復(fù)雜：一個(gè)孤獨(dú)的老人，在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚的情況下，終于在第85天出海時(shí)，遇到了一條大馬林魚，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的艱苦較量，老人如愿捉到了大魚，但是老人在返航途中遇到鯊魚襲擊，最后只帶著一條大馬林魚的殘骸返回了港口。故事如此簡(jiǎn)單，但我不知不覺(jué)陷入了書中所構(gòu)想的世界。

　　一個(gè)漁夫連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚，但是他仍舊沒(méi)有失去信心，這是怎樣一種堅(jiān)持和信念�！懊惯\(yùn)”摧毀不了他的意志。大海對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是謀生的場(chǎng)所，而是征服的.對(duì)象，因此它掉到了大馬林魚，鯊魚也摧毀不了他的信心。當(dāng)魚叉被鯊魚拖走時(shí)，他還有刀子，還有船槳，還有短棍，他用盡一切手段擊退了一條又一條鯊魚，最后拖著大馬林魚的殘骸回到港灣，但是他不是一個(gè)失敗者，而是一個(gè)打不垮的“硬漢”。“人不是為失敗而生的！”這句話久久在我耳邊回響，我開(kāi)始反思自己。

　　在剛剛結(jié)束的東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)以38枚金牌，87枚獎(jiǎng)牌名列世界第二，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在背后做了多少訓(xùn)練，流了多少汗水？成功的背后滿是心酸，我們有什么理由不去努力拼搏，付出汗水呢？我們只有用心去拼搏，向著美好的人生前行。

　　精彩人生作文13

　　人生是一杯茶，第一杯是清新的，第二杯是苦澀的，最后越來(lái)越淡;

　　人生是一盆火，開(kāi)始有些許寒意，而后便溫暖如春，最后漸漸熄滅;

　　人生是一張白紙，出生時(shí)純潔如玉，之后便有了各種色彩，最后已密密麻麻。

　　人在世上是為了追求，追求優(yōu)雅的情趣，追求向往的事物，追求渴望的幸福;人在世上是為了享受，享受父母的愛(ài)，享受自然的美麗，享受生活的快樂(lè);人在世上是為了體驗(yàn)，體驗(yàn)人生的辛酸，體驗(yàn)生活的魅力，體驗(yàn)幸福的滋味;人在世上是為了感恩，感恩于父母，感恩于幫助我們的人，感恩于有助于我們的事物……

　　“人生路上甜苦與喜憂，愿與心愛(ài)的人分擔(dān)所有�！痹谌松�路上，處處有“釘子”，處處有“墻壁”，處處有“糖果”，然而，只有和你最親的人才會(huì)與你一起度過(guò)這一路的荊棘、一路的坎坷，直至生命的盡頭，一起分享你的所有。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切親人在身邊�！比松�處處碰壁，常遇“暴風(fēng)雨”，然而你的親人總是“賽跑冠軍”，第一個(gè)來(lái)到你的身旁，給你溫暖的懷抱，給你甜蜜的笑臉，給你鼓勵(lì)的目光，給你期待的'眼神，讓你感到特有的溫暖。在失敗時(shí)，要想想那些關(guān)心你的人，想想他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌�，想想他們的愿望多么渺小卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，也不要?dú)怵H，相信“失敗是成功之母”，重振旗鼓，再次努力，讓他們露出久違的笑容……

　　“朋友此生一起走，多少困難躲著走�！痹谏�活中，朋友陪伴我們走過(guò)許多路，陪我們經(jīng)歷了多少苦難�！爸�音難覓，知己難尋”，真心的好朋友是生活中的另一個(gè)自己，伴我們走過(guò)一生。

　　人生是一本相冊(cè)，正是那些美麗的瞬間成為了我們?nèi)松�中不可缺少的一部�?人生是一本書，到了老年便是你讀完它的時(shí)候;人生是一幅畫，最終便完成了這幅偉大的巨作。

　　人生的精彩全在相冊(cè)之中，全在優(yōu)美的文字中，全在鮮艷的圖畫中，把握人生的精彩，品味生活的美好，感悟人生的價(jià)值。

　　精彩人生作文14

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　——題記

　　春天的風(fēng)吹開(kāi)了花朵，吹綠了柳樹(shù)；夏天的雨洗白了芙蓉，洗青了草地；秋天的蟬叫熟了果實(shí)，叫紅了楓葉；冬天的雪送來(lái)了歡樂(lè)，也送來(lái)了團(tuán)圓！萬(wàn)物之間的給予都如此美好，感情豐富的人類當(dāng)更加有愛(ài)。

　　不同的花結(jié)不同的果，不同的給予得不同的樂(lè)！當(dāng)你懷著對(duì)生命的敬畏去幫助街頭的流浪人時(shí)，你給予他的是尊嚴(yán)，收獲的是微風(fēng)拂面般的樂(lè)！當(dāng)年小心翼翼地把沙灘上瀕臨死亡的魚兒放回大海時(shí)，你給予它的是新生，收獲的是清泉淌過(guò)般的樂(lè)！當(dāng)你如獲至寶的收留無(wú)家可歸的小狗時(shí)，你給予它的是溫暖，收獲的是陽(yáng)光照耀般的`樂(lè)！

　　人生是一張潔白的紙，給予就是手提各色畫筆的畫師，不停地勾勒我們多彩的人生！

　　人生也是一條看不見(jiàn)盡頭的長(zhǎng)路，給予就是道路兩旁迷人的風(fēng)景，即使在這條路上布滿了荊棘和坎坷，充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們都能看到沐浴心靈的七色光！

　　人生還是香濃、醇厚的美酒。給予就是一名高級(jí)的釀酒師，即使酒中充滿著酸甜苦辣，但他最后一定能讓我品嘗到人生之酒的濃郁與芳香！

　　人生也像是塊神奇的土地，給予就是手握農(nóng)具的耕耘者，不顧風(fēng)吹日曬，肌體勞累，辛勤勞作，種瓜得瓜，種豆得豆，讓我們敞開(kāi)雙臂，去迎接豐收的喜悅！

　　人生更像是一本難懂的書，給予則是孜孜不倦的讀書郎，不停地如饑似渴地解讀著人生的書本，讓我收獲的無(wú)價(jià)之寶就是書中深刻的哲理和一字千金的教誨！

　　讓給予伴我們同行，一路收獲歡樂(lè)！讓人生綻放更美的火花！

　　精彩人生作文15

　　窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺(tái)上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內(nèi)的一盞孤燈，讀罷《我有一個(gè)獅子軍》，我的心里感慨萬(wàn)千。

　　這本書主要寫的是一些具有藝術(shù)特色的寫景、記人、清新、質(zhì)樸的感覺(jué)，沒(méi)有刻意的模仿，沒(méi)有華麗的詞藻，卻能讓你躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，體會(huì)到純樸的文化，自然的親切。書中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)心沒(méi)肺的童年，作者筆下的文竹是一首詩(shī)，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現(xiàn)在還好嗎？”一篇《燕子》又將我的思緒拉回到那一方親切可愛(ài)，記載著我歡聲笑語(yǔ)的故鄉(xiāng)……可其中最觸動(dòng)我的卻是那小小的云雀。

　　讀完這篇云雀，我的腦海里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心情久久不能平靜，同時(shí)也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍(lán)天，向往自由的鳥(niǎo)兒，在辛云的被放飛后，為什么會(huì)心甘親緣地回到那只禁錮它的'牢籠呢？使人受不了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒(méi)與自由的生活？這只蔫兒的心思我無(wú)法揣測(cè)，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。

　　現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問(wèn)那個(gè)還不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒(méi)有想過(guò)，每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實(shí)苦難也是一種財(cái)富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無(wú)悲亦無(wú)喜。

　　司馬遷在《太史公自序》里從說(shuō)道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》；孔子處境不好就寫出了《春秋》；屈原被逐才寫出《離騷》；孫臏?zhǔn)芰四溞獭秾O子兵法》；呂不韋被貶到蜀地，世上有了《呂氏春秋》。不僅僅古人如此，今人也不例外，貝多芬即使失聰也創(chuàng)作出了許多名曲，奧斯特洛夫斯基失明后寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，張海迪高位截癱后卻不屈不撓，自學(xué)成才……

　　我們不能做籠子里的云雀，永遠(yuǎn)只能抬頭望那一方的四角藍(lán)天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨(dú)特。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　人生，因磨礪而精彩。

　　精彩人生作文16

　　古希臘哲學(xué)家畢達(dá)奇拉斯把人生比喻為運(yùn)動(dòng)會(huì)，把抱有不同生活目的，不同追求的人，形象地比喻為四種人："競(jìng)賽者"、"喝彩者"、"經(jīng)商者"、和"旁觀者"。

　　有的人認(rèn)為：人生苦短，須及時(shí)行樂(lè)，所謂："吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨天涯，殆已。"奮斗？那可是危險(xiǎn)至極的事。醉里乾坤大，壺中日月長(zhǎng)。人生百年，迷迷糊糊，湊合著過(guò)吧！對(duì)世事是不聞不問(wèn)，冷眼旁觀的態(tài)度，這種人，就是畢達(dá)奇拉斯所說(shuō)的旁觀者。有一種人，也傾慕那些叱咤風(fēng)云的強(qiáng)者，卻不敢參與其中，認(rèn)為自己不行，還是讓別人去干，我在身后陪你喝彩加油。不為最先也不為最后，比上不足比下有余嘛。在這種人身上，多少沾了點(diǎn)"旁觀者"的習(xí)氣，但又比之具有一些積極因素，姑且稱之為"喝彩者"，更有一些人，認(rèn)為人生如賭博，只有看準(zhǔn)機(jī)會(huì)狠狠撈一把，才不失為"智者"，今朝有酒今朝醉，管他身前身后名。是流芳百世，還是遺臭萬(wàn)年，這可是"經(jīng)商者"的嘴臉�？v觀以上三種人，"旁觀者"頹廢消極，是悲觀主義者；"喝彩者"缺乏自信心，是中庸之道的保守者；"經(jīng)商者"滿身銅臭，是機(jī)會(huì)主義者，最為討厭。有一種人，認(rèn)為人生一世，如靜夜流星，要想給世上留點(diǎn)什么，只有燃燒自己，投身于競(jìng)爭(zhēng)種去為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值而奮斗拼搏。"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里"，即使倒下去，也要爬起來(lái)再前進(jìn)。這就是在人生路上奮勇跋涉的"競(jìng)賽者"。

　　生活的哲理告訴我們：不要做"旁觀者"，更不能做那種專門摘桃子的"經(jīng)商者"。目前，前進(jìn)的道路仍然存在著不公正不合理的現(xiàn)象，在一些生活領(lǐng)域里仍然存在著"旁觀者"、"喝彩者"，乃至"經(jīng)商者"的影子。困難橫在我們眼前，怎么辦？那不為荊棘、扶搖直上，一飛萬(wàn)里的'鯤鵬，正是競(jìng)賽者戰(zhàn)勝困難的雄姿。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的趙武靈王尚且敢于發(fā)布"胡服騎射"的命令，敢于向最頑固的傳統(tǒng)習(xí)慣和保守思想宣戰(zhàn)；十六世紀(jì)法國(guó)的一位畫家尚且敢于冒著生命危險(xiǎn)親口嘗一嘗西紅柿，今天菜譜上才有營(yíng)養(yǎng)豐富的西紅柿佳肴。

　　我們應(yīng)該比前人更敢為天下先，做時(shí)代的競(jìng)賽者、強(qiáng)者。

　　精彩人生作文17

　　讀書，讀好書，會(huì)讀書，愿意讀書。這才是讀書的最高境界。

　　從童年時(shí)代起，每個(gè)人豆油譯本屬于自己的書，當(dāng)他們輕輕翻開(kāi)書時(shí)，同時(shí)也開(kāi)啟了書香大門他們會(huì)在知識(shí)里遨游，會(huì)暢游在經(jīng)典名著里，會(huì)在秋天收獲一筐筐知識(shí)的果實(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，書看的越來(lái)越多，從《唐詩(shī)三百首》到《安徒生童話》又從《安徒生童話》到現(xiàn)在的經(jīng)典名著，從每一本書里我們都感悟出了一些道理，比如《綠野仙蹤》使我深刻的體會(huì)到了多蘿茜他們的曲折和艱辛，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大，同時(shí)也始我明白了勇敢的重要性，他們每個(gè)人都是我們學(xué)習(xí)的`好榜樣。

　　人生因讀書而精彩，生活因讀書而充實(shí)。讀一本好書并不是那么難，你只要懂得了每一本書的道理就可以了。為什么說(shuō)人生因讀書而精彩，因?yàn)樵谀闳松�中，只要讀一本好書，才不覺(jué)得浪費(fèi)了一生的大好光陰，而覺(jué)得充實(shí)，如果在生活中讀了一本好書，才不會(huì)覺(jué)得每天都特別煎熬，而是每天都很充實(shí)，很幸福、很快樂(lè)。所以請(qǐng)選擇一本好書細(xì)細(xì)品味吧。

　　一本書回成為你永久的伴侶，而一本垃圾書回成為你不好的開(kāi)始。所以讀書要讀好書，讀經(jīng)典名著，這樣才會(huì)使你受益匪淺。

　　很多同學(xué)都不愿讀書，我統(tǒng)計(jì)了一下學(xué)習(xí)好的同學(xué)大多數(shù)都熱愛(ài)讀書，而學(xué)習(xí)不好的同學(xué)大多數(shù)不愿意讀書，所以同學(xué)們，請(qǐng)為了一個(gè)好成績(jī)，為了美好的明天熱愛(ài)讀書吧。

　　讀書，使你通向書香大門。

　　精彩人生作文18

　　悄然無(wú)息地，一個(gè)身影從人群中脫穎而出；扣人心弦的琴聲徘徊在耳畔；激動(dòng)人心的表演映入眼簾……悄悄地有消失在人群中，化作一股熱流溫暖人心，激勵(lì)著我們走向成功的彼岸。

　　——題記

　　友誼，一個(gè)熟悉的名詞，在生活中如一股無(wú)形的力量促使著我們前進(jìn)，演繹著我的精彩人生。

　　那是一段香醇甜美的友誼之旅……一次國(guó)慶大典的前夕，全年級(jí)即將在這個(gè)舉國(guó)同慶的日子里舉行一次集體慶祝會(huì)，經(jīng)過(guò)我的毛遂自薦，我榮幸地當(dāng)選了本次大會(huì)的主持人。內(nèi)心洶涌澎湃，這可是我的第一次主持啊，我決定不枉重負(fù)，打好開(kāi)頭的第一仗。在以后的日子里，我勤學(xué)苦練，在人生的道路上不斷地磨練自己的意志，鍛煉自我的能力。累了，有朋友的安慰：苦了，有朋友的甘泉；當(dāng)你45°仰望天空，想要放棄時(shí)，他給了你前進(jìn)的動(dòng)力。累年如此，在朋友的聲聲鼓勵(lì)下、幫助下，在輝煌的人生道路上一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。

　　在一滴滴汗水中，我昂首挺胸地走上了“春晚”的舞臺(tái)，我心中的春晚，鍛煉自我的風(fēng)水寶地。琳瑯滿目的裝飾讓人目不暇接，臺(tái)下一位位觀眾的期待眼神，我決心為大家獻(xiàn)上我最好的一面。

　　鮮艷的國(guó)旗冉冉升起后，激昂的開(kāi)場(chǎng)樂(lè)拉開(kāi)了慶祝會(huì)的帷幕，我心中油然而生一種無(wú)以言喻的自豪感。

　　“欣賞完優(yōu)美的舞蹈，接下來(lái)讓我們進(jìn)入魔術(shù)世界，探索魔術(shù)的奧秘，有請(qǐng)黃宇琪�！蔽易孕艥M滿地地講解。然而他卻遲遲未出現(xiàn)，臺(tái)下議論紛紛。猛然間我才如夢(mèng)初醒，演出前輔導(dǎo)老師不是說(shuō)過(guò)，她請(qǐng)病假不能來(lái)嗎？而且要我刪除這個(gè)節(jié)目。而我卻得意忘形，將此事忘得一干二凈。天哪，該怎么辦？說(shuō)出去的話就是是潑出去的水，覆水難收的道理我不是不懂啊。此時(shí)我腦子一片空白，心負(fù)千斤石，如熱鍋上的螞蟻。手中的話筒已經(jīng)被我的汗水浸濕，如握在手中的炸彈，有隨時(shí)引爆的危險(xiǎn)，要知道臺(tái)下兩千觀眾，真心傷不起��！我勉強(qiáng)、虛偽地笑……呆立在舞臺(tái)中央不知所措！

　　臺(tái)下一陣喧嘩……

　　突然一個(gè)矯健的身影從人群中涌出，打破了這尷尬的局面。如一股徐徐的秋風(fēng)吹開(kāi)了我心中的尷尬。他嘴角泛起一絲微笑�！昂呛牵�我來(lái)晚了！”不晚不晚，能來(lái)就好，我似乎在心中默默喃喃著。我如釋重負(fù)，我的`希望之神在天邊出現(xiàn)了。霎時(shí)間，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。一雙雙眼睛聚集在他那雙靈活的手中，一個(gè)個(gè)精彩魔幻的動(dòng)作，在友誼的虹橋間上演著。但卻缺幾分嫻熟，因?yàn)樗麖奈床逝胚^(guò)，只是臨場(chǎng)發(fā)揮罷了。在云霧中，我熟知他并不是黃宇琪，而正是我們友誼的結(jié)晶。

　　淡淡的一抹勝過(guò)喧囂的姹紫，我追求淡淡的友誼，是朋友，也不必常相見(jiàn)，偶爾地拔刀一助。友誼在我心中是我的光明，給我點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路，當(dāng)我不該走的時(shí)候他會(huì)告訴我“朋友!你走錯(cuò)了,你應(yīng)該走那條路�！闭�是友誼演繹了我的精彩人生。

　　精彩人生作文19

　　詞典中對(duì)命運(yùn)有著這樣的命運(yùn)是指生命貧富和一切遭遇，也只是物發(fā)展變化的趨勢(shì)。而我認(rèn)為，命運(yùn)是一道這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠拿到滿分的主觀題。無(wú)論好與壞，命運(yùn)只在自己手中。

　　也許會(huì)有人反駁，也許會(huì)有人說(shuō)。生死有命，富貴在天。持有這種觀點(diǎn)的人恐怕不在少數(shù)，那么不妨讓我們來(lái)翻一翻歷史這本大書。

　　古往今來(lái)。不乏有那些讓自己的人生大放異彩的人。大楚興陳勝旺，這句話似乎還在耳畔回響。試問(wèn)，若是盛盛相信命運(yùn)是由天控制的。那么，她又怎么會(huì)發(fā)出王侯將相寧有種乎的'感慨？那么，她又怎么會(huì)發(fā)動(dòng)起義？為自己的人生拼一次？那么今日的我們又。從何得知他的英雄事跡呢？越王勾踐臥薪嘗膽的故事，我們從小便熟知。司馬遷忍辱負(fù)重，嘔心瀝血，十年得到一本鴻篇巨制。孫臏不怨天尤人，中事建造一番功業(yè)。他們的人生難道不是最有力的證明嗎？由此觀之。生死有命，富貴在天，只是人們茶余飯后的一個(gè)談資罷了，何來(lái)依據(jù)？

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。思言不謬。每個(gè)人的命運(yùn)中總會(huì)出現(xiàn)大大小小的困難這些困難便是用來(lái)不斷鍛煉我們的。你能夠解決多大的困難，那么你就能收獲多大的成功。就像千萬(wàn)丈的大廈，總有一塊奠基石。人生的前行也需要一個(gè)個(gè)墊腳石來(lái)支撐著我們走的更遠(yuǎn)，看的更廣，命運(yùn)中的磨難便是轉(zhuǎn)化成墊腳石，最好的原料。關(guān)鍵在于我們自己能否把握住命運(yùn)。將這些磨難轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己最有利的工具。

　　當(dāng)然，要成功的掌握住自己的命運(yùn)。還有一點(diǎn)很重要。學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，抓住機(jī)遇古人有言。察勢(shì)者智，順勢(shì)者瑩玉勢(shì)者獨(dú)步天下。與其抱怨江海不可平。不如駕一葉扁舟。順流日行千里。豈不快哉？更有志者。改到一曲，讓江海最大限度地為自己所用，灌溉出一片沃野。當(dāng)別人還在怨天由命時(shí)，他早已收獲頗豐。

　　人生從來(lái)沒(méi)有什么天注定，有的是你愿不愿意去努力改變自己的境況？林徽因有言。溫柔要有，但不是妥協(xié)，我們要在安靜中不慌不忙地剛強(qiáng)。笑對(duì)人生風(fēng)雨把握人生中的每一個(gè)機(jī)遇，做屬于自己命運(yùn)的擺渡人。

　　精彩人生作文20

　　是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的`心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了！老師！

　　看著那一個(gè)個(gè)字眼，體會(huì)那濃濃的師生情。這是，一個(gè)身影永駐我的腦海―潘老師。是呀，每每念起這個(gè)名字，心中便涌起陣陣暖流。閃過(guò)您的身影，不禁感覺(jué)自己被幸福包圍。

　　她，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披肩，白皙的鵝蛋臉上鑲嵌著如黑寶石般的眸子，挺挺的鼻子，加上那迷人的櫻桃小嘴。

　　潘老師不僅美麗動(dòng)人，而且對(duì)待同學(xué)比對(duì)待家人更好一些。記得是那一個(gè)學(xué)期，我是轉(zhuǎn)學(xué)生，成績(jī)跟不上，英語(yǔ)也落下一大截。一個(gè)下雨天，天空陰沉沉的，我的心情也非常低落。就在這時(shí)，一直暖暖的手搭在我的肩上，我不禁一愣，繼而回頭一看。噢，是潘老師。只見(jiàn)，潘老師笑瞇瞇的望著我，月牙似的眼睛，是我心中的冰塊融化了許多，我頓時(shí)感覺(jué)有一股暖流，溫暖著五臟六腑。潘老師用甜甜的聲音對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你復(fù)習(xí)，好嗎？”我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，吐出一個(gè)字“好”潘老師用她那柔美的嗓音為我輔導(dǎo)，我聽(tīng)得入迷了，仿佛腦袋一下子開(kāi)竅了，我的嘴角也漸漸地往上翹。可一旁的潘老師已口干舌燥，可聲音也不如剛才的圓潤(rùn)。但她依然堅(jiān)持著，奉獻(xiàn)著，即使自己再苦再累，也要把知識(shí)傳授給學(xué)生，這也印證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”潘老師忠于職守，關(guān)愛(ài)學(xué)生，同學(xué)有困難時(shí)，她會(huì)出現(xiàn)，同學(xué)遇到不理解的問(wèn)題，她會(huì)耐心指導(dǎo)，同學(xué)鬧別扭時(shí)，她會(huì)開(kāi)導(dǎo)。在深夜，她的燈往往總是亮著，在那里埋頭做筆記，做教案。潘老師你的話如一盞明燈照亮了我們的心房，您的愛(ài)如涓涓溪流，流進(jìn)我們的心中。

　　老師，光照亮生命，用愛(ài)精彩人生，您辛苦了！

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