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樂觀的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的樂觀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂觀的作文1
為什么我的家里時常充滿歡聲笑語？為什么我的生活總是無憂無慮？那是因為我有一位樂觀的媽媽。
有一次，我的語文考試只有80多分，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了！完了！這可是我在小學(xué)階段的最低分��！要是被媽媽看見了……我開始不寒而栗了。最終，我懷著一顆忐忑不安的心，回家了。我把考試的情況告訴了媽媽，出乎意料的是，她笑盈盈地拉著我坐下，說：“我們一起找找原因吧！”夜已很深了，媽媽還握著筆，邊看考卷邊在紙上記錄著……第二天清早，她在送我上學(xué)的'路上，細數(shù)著我學(xué)習(xí)的難弱點，叮囑我要專心聽課，善于請教。果然，經(jīng)歷了這一次后，我的考分漸漸提升了。
快樂的日子一天天的過去，一件令人悲哀的事情發(fā)生了。我心愛的小倉鼠凍死了！得知這個消息后，我淚如雨下，望著已經(jīng)失去活力的寵物滑梯和空蕩蕩的籠子，我別提多難過了�？蓩寢寘s輕松地說：“小倉鼠也需要自由呀！它并沒有死，它只是用這種方式來告別我們。小倉鼠還要去另一個世界，陪那里的小朋友玩耍呢！”我將信將疑地埋葬了它。在媽媽的耐心開導(dǎo)下，我不再傷心了，因為我知道小倉鼠不論是在天涯還是海角，都會記著我的……
媽媽也有傷心難過的時候。星期天，我和媽媽一起看電視《暖春》。當(dāng)看到小花凄涼悲慘的生活時，媽媽不禁潸然淚下，嘴里還喃喃地說：“農(nóng)村里的孩子太可憐了！何況，有些孩子還是孤兒呢……”看完電視，媽媽抹了把眼淚，對我說：“明天我們一起去給山區(qū)孩子捐款吧�！蔽沂箘劈c了點頭，似乎看到了媽媽心中那份甜滋滋的喜悅。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，不會再為寵物死去或一些小事情而輕易流淚。我懂媽媽，她的樂觀是怕我失去了自信，傷了自尊心，她引領(lǐng)我走進充滿愛心的世界。
如果說媽媽是大海，那我就是一艘小小的帆船，感謝大海的恩賜，載著收獲的喜悅輕輕蕩漾……媽媽在哪兒，哪兒就是最快樂的地方！
樂觀的作文2
伏契克說過，"我們曾經(jīng)為歡樂而斗爭，我們將要為歡樂而死。因此，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起。"這句話一直被我視為經(jīng)典。是啊，人要活在樂觀和希望之中。若是人為了一些小事就委靡不振、充滿憂郁，那還有何用處。
有個哲理故事影響了許多的人。
一位父親欲對一對雙胞胎作“性格改造”，其中的一個過于樂觀，一個過于悲觀。一天，他給悲觀的孩子買了許許多多色澤艷麗的玩具，而把樂觀的孩子帶進堆滿馬糞的車房里。過了一天后，父親先去看悲觀的孩子，發(fā)現(xiàn)他已泣不成聲，便問他為什么不玩這些玩具。他說：“玩了就會壞的。”
父親嘆了口氣，又來到車房，發(fā)現(xiàn)樂觀的兒子正在興高采烈地在馬糞中淘著什么。
他高興地對父親說：“爸爸，這堆馬糞里一定有只小馬�！�
……
這個故事使我一下子明白了樂觀者和悲觀者的區(qū)別：樂觀者看到的是機會，是希望，而悲觀者看到的是失敗，是危難。正如樂觀者看到半杯水，會說：“太好了，還有半杯水�！倍^者看到半杯水會說：“糟糕了，只有半杯水了�！碑�(dāng)烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的.是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。樂觀者的天是彩的，悲觀者的天是黑的。這正是悲觀和樂觀的天壤之別。
樂觀是坦然、是自信、是崛起、是不屈、是從容。誰擁有了樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛;誰擁有了樂觀，誰就擁有了奮進的力量。樂觀使人無比美麗!我要在我的人生篇章中鐫刻出“樂觀”。
樂觀的作文3
樂觀是一把結(jié)實的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬；霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻。是什么讓他能夠支撐下去？
是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的`人，有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀�。∷灰蜃约旱纳眢w的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現(xiàn)實生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……
這些人就是因為太悲觀而失去生命。為何不學(xué)著樂觀一點呢？無數(shù)事實證明，樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后；樂觀使生活變得更充實，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味……
沉浸在悲觀中的人們�。≌埬銈冃研寻�！樂觀地面對生活，你會發(fā)現(xiàn)你會得到一種精神的財富！
樂觀的作文4
讀了一本叫《秘密花園》的書。讀完之后，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。
一場可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了10年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個被藏起來的小男孩，她的表哥克林�，旣�、克林、和荒野上長大的男孩一起，喚醒了沉睡10年的古老花園。
讀了這篇文章，我深深地體會到，只有樂觀，積極，微笑，才會使我們有精神，也只有有精神，我們才會擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病。
人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個人也就一生也不會快樂。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀的人，則可能微笑著說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會不同。
同時，成人比孩子更容易忽視快樂，甚至漠視快樂。童年是一去不復(fù)返的光陰。在兒童時代的那種對快樂的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力，更是珍貴。文中克蘭文老爺在愛妻過世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對愛妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂并不能換來寧靜，它只能使你郁悶不堪，在孤獨和痛苦中死亡，走向永遠的.黑暗。快樂是人生之本，人如果沒有了快樂，就如行尸走肉一般。沒有了快樂，也就沒有了成功的喜悅；沒有了失敗的淚水；沒有了失去后的珍惜；沒有了一切的情感。花園是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟，這是一個多么戲劇性的轉(zhuǎn)變吶！
讀完《秘密花園》這本書后，我懂得了，讓自己快樂起來！我們無法改變整個世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來！
樂觀的作文5
我總羨慕樂觀的人，如同一個饑餓的人看著別人手里的面包，倒并不是因為我很憂郁，但總覺得跟人家比少點什么，總會在一件事的開頭就開始惦記另一件事的結(jié)束，或者整日似乎在忙些什么，卻總不能開心地投入自己喜歡的事情中去。我能夠去一件件地做著永遠做不完的事，但我無法永遠快樂地面對生命中的每一個節(jié)拍。
樂觀其實并不需要什么理由，只要你有著一種積極開朗的心態(tài)，樂觀并不困難。在辦公室里，我很欣賞帶給我們快樂的人們，他們在表達快樂的'同時，也讓我學(xué)會了制造快樂、擁有快樂。那是一種微笑的眼神，是一種對任何人和事都抱以感興趣的態(tài)度，并不在意他們將帶給你什么，只在乎他們存在得很有意義。打一聲招呼，充滿了活力，喊一聲問候，讓大家的心情都灑滿陽光。樂觀的人，每天都給我們以持久不變的新鮮活力，從姿態(tài)到語言，都深深地感染。
樂觀是一種哲學(xué)的思辨。對人生、對生活的透視讓他們很坦然地去面對各種變化，盡管他們也同樣努力地去工作和思考，但他們始終是昂揚的�；蛟S有時失敗和難過來得很突然，但樂觀的人也能在短暫的調(diào)整后，仍舊讓我們感到她很幸福�！澳愠蠲伎嗄樀匾彩沁^了一天，你開開心心地也是過了一天，為什么不讓自己快樂地過每一天呢？”“你憂愁著，太陽也每天從東方升起，你快樂著，太陽也每天從東方升起。世界并不因你的情緒而改變。何不快樂一些呢？”樂觀的人能解開自己心中的愁結(jié)，能化解他人內(nèi)心的苦悶，他們用辯證的思維去看待事物，去發(fā)現(xiàn)更多的事物中的真善美，看到事物積極的一面。
樂觀的作文6
尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，取長補短，相得益彰。生活中的美，無處不在。如果沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們的生活就缺少了真善美。欣賞自我，突破自我，駕駛的希望之舟向理想的彼岸出發(fā)。
鏡子中那個又矮又廋的小姑娘，長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，顯得特別學(xué)生氣。那個小女孩就是我，’在別人眼中我又矮又小，屬于典型的營養(yǎng)不良。在學(xué)校，經(jīng)常有人看到我就會指指點點，說我根本不像六年級學(xué)生，以為我是二三年級的學(xué)生。對于別人的指點，我并不為身高而煩惱，反而高興，我認為濃縮的`都是精華。這是智慧的結(jié)晶。我堅信這句話，“走自己的路，讓別人說去吧�！弊约旱纳睿伪厥軇e人影響呢。我始終保持著樂觀的精神。
我欣賞自己的樂觀精神，不被困難嚇倒。記得有次考試，當(dāng)天下著銀絲般的雨。卷紙發(fā)下來了，題型偏難。不少同學(xué)都愁眉苦臉，耷拉著腦袋，看來是遇到了攔路虎。而我卻是非常的興奮。我不會因為遇到攔路虎擋住了我前進的道路而放棄。我要挑戰(zhàn)自己。我會另辟蹊徑，我苦思冥想，打開記憶的閘門，一分鐘、兩分鐘、五分鐘……時間一分一分地流逝了，我的腦海里也清晰的浮出了解題思路，難題很快被我迎刃而解。那只高傲的攔路虎也被我打的啪拉下去向我低下了他那高貴的頭。雨停了，太陽出來了，在陽光的照射下天邊浮現(xiàn)出了一道彩虹，太陽公公為了鼓勵我，而不要驕傲，從那黑乎乎的烏云中走了出來，為我加油。
我的樂觀精神也感染著周圍的同學(xué)。有一天清早，我走進教室就看同桌愁眉苦臉的：“同桌怎么啦，不高興，我給你講個笑話吧，……”接著我就開始了繪聲繪色的演說，聽了我的笑話看著我那夸張的手勢，同學(xué)臉上的陰云已經(jīng)煙消云散，從憂傷中走了出來，開始了美好的一天……
欣賞自我，讓我發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美的東西，欣賞自我，讓我體會前進的快樂，加油，自己！向著明天出發(fā)，向著目標(biāo)的彼岸前進……
樂觀的作文7
大家好!我叫陳映雪，今年8歲，是團城山實驗學(xué)校三年級的一名小學(xué)生。
我的愛好非常廣泛，比如:繪畫、唱歌、讀英語、下棋……。不過，我最大的愛好就是繪畫了。我經(jīng)常在家里創(chuàng)作一些漫畫，有時候拿給同學(xué)看，他們還以為我是在什么書上描摹的呢!再就是喜歡下五子棋，五子棋很簡單，爸爸教一次我就學(xué)會了。現(xiàn)在我的棋藝可高了!哈哈!連爸爸媽媽都已經(jīng)成為我的手下敗將了，有時候我在網(wǎng)上和別人下，還贏了不少高手呢!
我的性格很開朗、活潑，喜歡和同學(xué)面對面交流，一起做一些有意義的游戲。雖然我的成績不怎么樣，但是我心地善良、愛幫助同學(xué)，別人都說我熱心腸呢!所以我的朋友很多。不過，有時候我也會偶爾發(fā)點小脾氣，對于那些愛惹我麻煩、捉弄我的同學(xué)，我會對他不客氣。
以前，我的`膽子特別小，不愛參加集體活動。現(xiàn)在，我的膽子漸漸的大了，班級里只要有活動，比如口語交際呀，小組討論呀，什么聯(lián)歡會呀，我都非常樂意參加。可是，有時候?qū)W校組織春游、秋游的，媽媽不讓我參加，她說我成績不好，要我在家里復(fù)習(xí)功課。
至于我的缺點呀，可也蠻多的。說起來真是不好意思，我的字寫得不好，非要爸爸媽媽或者是老師監(jiān)督，我的字才能寫好，沒有大人監(jiān)督，我就會把字寫得不成樣子，還亂涂亂改，作業(yè)本很不干凈、整潔。我還有個毛病，那就是粗心大意，記得上次期末考試，有一道題是數(shù)筆畫，我把顫抖的“顫”字的那一點給漏掉了，所以才被扣了分�？傊�，我的缺點雖然不少，但我會暗暗改正的，因為人總是要不斷進步中成長的喲!
這就是我，一個樂觀積極、活潑可愛的小女生!現(xiàn)在，聽了我一大堆自我介紹，你一定想和我交朋友了吧!
樂觀的作文8
《綠山墻的安妮》這本書是加拿大作家蒙哥瑪麗寫的。我為什么推薦這本書呢？主要原因有兩個：一：這時陽光少女成長必讀書；二：這本書讓我懂得很多道理。
這本書講述了一個孤兒長大成人的故事。安妮是個身世凄涼的小女孩，出生剛滿三個月父母就得了熱病去世了，她成了孤兒。好心的托馬斯太太收養(yǎng)了安妮。托馬斯家也窮，丈夫還酗酒，她是雙手拉扯安妮長大的。托馬斯家出了意外，不能再收養(yǎng)安妮。不過哈蒙德太太收留了安妮，讓她幫著看孩子。過了兩年，哈蒙德先生去世了，孩子被送到了美國。而安妮卻到了孤兒院。四個月后，馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮。安妮天性活潑樂觀，因為她的.天真善良得到了珍貴的友誼和真摯的愛。她的想象、天真超乎常人，就因為這，鬧出了不少笑話，比如把戴安娜灌醉，在蛋糕中加入了止痛藥。她以自己的努力考入了大學(xué)，但因為瑪麗拉快失明了，安妮放棄了學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師。這多么令人感動啊，相信你也會。
安妮很樂觀，被人收養(yǎng)時，本來收養(yǎng)人不要，她就想：“在大洋櫻桃樹上過夜，是多么美啊。在這樣一棵開滿白花的樹上睡覺，就想躺在一座華貴的城堡里，有什么好怕的�！鄙砩洗┑氖腔疑拿藿q裙，又短又緊；頭上戴著一頂很舊的水手帽；兩條粗粗的紅辮子從帽子下一直拖到后背。臉又小又白，長著許多雀斑。嘴和眼睛很大。這個就是安妮的形象，相信你一定會覺得很難看，我也是。但是安妮卻不這樣，因為她很樂觀。她會把自己想象成穿著泡泡袖的白紗裙，擁有滿頭烏發(fā)，戴著插有羽毛的帽子，臉上沒有雀斑的樣子。瞧！安妮是不是很樂觀。
從這本書我學(xué)到了很多道理，我認為對我最有幫助的是這個：有樂觀的態(tài)度看這個世界，你會發(fā)現(xiàn)原本黑暗的那一面也是明媚的。怎么樣這本書不錯吧。大家一定要去看，尤其是陽光少女們，看了你會受益匪淺！
樂觀的作文9
論起令人感動文學(xué)著作，一定少不了這本書——《假如給我三天光明》。這本書寫了作者海倫·凱勒的真實故事，感動了無數(shù)人的心靈，也讓我的心靈得到了洗禮。這本書講述了海倫·凱勒很小的時候就患了重病，導(dǎo)致她成為了盲聾人。起初她對生活非常失望、消極，變得古怪、粗暴、無禮，直到莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。最后她學(xué)會了說話，識字和閱讀。
對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會了德語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。然而這些知識，就像一道道彩虹，架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！海倫·凱勒有著超乎常人的毅力，因為她樂觀，對知識的渴望使她不會因為生活上的缺陷而自暴自棄，反而更加勇敢的面對生活，不因為一點小挫折而放棄。這些是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
首先我覺得我們應(yīng)該樂觀面對生活，不應(yīng)該為一點小挫折而氣餒，當(dāng)我們?yōu)橐稽c生活上的不順利而叫苦連天，當(dāng)我們因為一點小挫折而止步不前，甚至是退縮、放棄時，我們應(yīng)該想到海倫，她的世界沒有聲音、沒有光明，她除了觸覺和說話能力以外，基本上是與世隔絕，在這種單調(diào)枯燥的.世界里，她還可以樂觀面對生活，憑借頑強的毅力進行她的學(xué)習(xí)。既然海倫能做到，我們?yōu)槭裁床荒苣�？此外，海倫·凱勒對學(xué)習(xí)的渴求超過了任何一個人，她身為一個盲聾人，都有如此抱負，更何況我們都是健康的人，就更沒有理由不好好學(xué)習(xí)了。所以，我們在學(xué)習(xí)上也要以海倫·凱勒為榜樣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣。
我們不一定要做的跟海倫一樣好，但起碼要做到一個學(xué)生該做到的：我們要學(xué)習(xí)上不偷懶，認真完成作業(yè)，在能力范圍內(nèi)多拓展一些課外知識，把學(xué)習(xí)應(yīng)用進自己的生活。海倫·凱勒感動了我的心靈，改變了我對生活的態(tài)度，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的渴求，她是我永遠的老師，我們都要學(xué)習(xí)她身上的精神！
樂觀的作文10
秋風(fēng)中，菊用纖細的身子抵御著嚴寒；冬雪里，梅用瘦弱的身體抗擊著風(fēng)雪；夏雨下，荷用柔嫩的莖稈面對著狂風(fēng)暴雨……不管環(huán)境怎樣，他們都沒有倒下，因為她們知道：“不管怎樣，還是應(yīng)該樂觀�！睉{著這股信念的支撐，她們綻放了，那嬌嫩的花朵就是她們最好的見證。
花如此，人也一樣。每個人的成長都有一個形影不離的伙伴——挫折，但這個伙伴的作用卻不盡相同。有人因為它陷入萬劫不復(fù)的境地，而有人卻把它當(dāng)做成功路上的墊腳石，一步一步邁上人生的頂峰。科學(xué)家霍金就是成功者的代表，21歲的霍金不幸患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，很快失去了活動能力，整日只能與輪椅為伴。對一般人來說，那簡直是晴天霹靂，但霍金能坦然面對，把這病痛當(dāng)做是上天對自己的一次嚴峻考驗，默默地告訴自己：“這并不要緊，只要我有一口氣，我就可以扼住命運的咽喉！”黑洞的蒸發(fā)性、黑洞的大爆炸等一套完美的宇宙模型在正常人的腦海中沒出現(xiàn)，但身殘志堅的`霍金將它研究得如此精細。追思霍金的成功經(jīng)歷，霍金面對挫折，樂觀和頑強是他成功的重要原因。
其實，不用說霍金這樣的科學(xué)巨匠，你、我、他人人都可以憑著樂觀的心態(tài)步入成功的殿堂。小學(xué)快畢業(yè)時，我得了紅眼病，自然被老師“請”回了家。一開始我無比沮喪，甚至覺得前途一片黑暗，不好的念頭一起擠進了大腦，覺得折磨我的并不是病痛，而是我自己。很快，我冷靜了下來。也漸漸想通了：“人生沒有什么過不去的坎！眼睛生病看不了書，但可以靜下心來想想平時上課不懂的問題��！不管怎樣，應(yīng)該樂觀！”一個多月里，雖然我天天躺在床上，但我有效地利用這段時間，病好后參加的升學(xué)考試成績很不錯。這段親身經(jīng)歷讓我清楚地意識到，困難并不可怕，并不能把人壓垮，樂觀的心態(tài)、刻苦的努力是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾▽殹?/p>
穿過風(fēng)雨，才能見到絢麗的彩虹；走過荊棘，才能嗅到芬芳的花香；翻過高山，才能看到炊煙裊裊的村莊……前方也許會困難重重，不管怎樣，應(yīng)該樂觀！
樂觀的作文11
也許我的成績不是很理想，都但是我可以努力去爭取，也許我長得不如別人，但是我可以很健康長大。
我從小到大就是一個快快樂樂開開心心的孩子，認識我的人都說我是個佛性的“樂天派”，一天到晚嘻嘻哈哈，比如說早上發(fā)生了什么事情下午就和什么都沒有發(fā)生一樣開開心心，或者說下課和同學(xué)發(fā)生了一些令人不愉快的事情上完課就和好了。也不知道為什么我身邊的人在哭的時候和我傾訴和我說著說著就笑了。我身邊的朋友也特別多，也正是因為我這種開朗的性格，就算我遇到一些煩心事兒，這些煩心事兒也總會一去不復(fù)返，讓我度過了許多心情低谷的時期。
也可能是因為樂觀吧，我不太喜歡大喜大悲，即使再大的打擊我都會以一種樂觀的'心態(tài)去面對它。這一次期中考我變成了倒數(shù)，家長嘮叨老師嘮叨心情真的超糟到了極點，此時我樂觀的心態(tài)是時候該發(fā)揮它的作用了，我安慰自己說：這一次考不好，沒關(guān)系肯定是因為之前心思沒有放在學(xué)習(xí)上，整天就想著玩玩玩，學(xué)習(xí)肯定搞不好。而且又不是只有這一次考試，我可以在不久就要來到的期末考證明自己，我肯定會盡自己最大的努力去完成它。于是我又開開心心起來了，我朋友以為我會自甘墮落，就跑來勸我，但是看到了另一番景象：我在和別人談笑風(fēng)聲。也許在他們眼里這是沒心沒肺，但是我覺得既然過去的事就讓它過去快樂的過去，而不是因為一件事情去讓自己變的消極開始厭惡學(xué)習(xí)，我覺得這樣更會讓自己陷落，迷失掉自我失去方向不知道該如何去生活，考試都已經(jīng)過去了再去傷心不去找到自己的原因就沒有任何意義。所以你更跟應(yīng)該去努力。
也許每個人都不是特別完美也肯定沒有任何一個人是完美無缺的，所以要想到到自己的長處，當(dāng)然也要去完善短處。要積極去面對生活。
樂觀的作文12
我年齡雖小，但擁有得朋友可不少，這些朋友就像眨著眼的繁星，把記憶的天空點綴得異常美麗。
她，圓圓白凈的臉龐，那雙水靈靈，閃亮的大眼睛總是一閃一閃的，那張櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑，那兩根漆黑的長辮總是一甩甩的。她，性格開朗、體貼人心、有幽默感……但她給我留下最深刻的印象是她那面對失敗得那中樂觀向上得態(tài)度。她就是我得好朋友——小紅。
還記得在一次語文考試中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望著那張打滿紅叉的試卷，心里亂成了一團麻。當(dāng)時，我心里想著：當(dāng)父母滿懷期望地問我得了多少分，而我卻留給他們一張打滿紅叉的試卷，我到底該怎么樣面對父母那雙失望的眼睛呢？想著想著，我的眼睛就濕潤了。
這時，小紅走了過來，她看看桌子上的`試卷，再抬頭看著我的眼睛，她好像明白了什么似的。她對我說：“桑，怎么了啊？考得高分太激動了是吧？嘿，哪像我連哭都沒有眼淚！”我擦干臉上的淚珠，“可是我……”“沒關(guān)系的，你看看我，我不是考得比你還差嘛！你啊，就應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)俺們這種樂觀向上的態(tài)度是吧？呵呵！”停了小紅這番話，我立刻破涕為笑。
后來我想了想，過去也就過去了，我又何必生活在過去的陰影下呢？從那以后，每天早晨當(dāng)我迎接新的太陽時，我會把所有的煩惱拋到腦后，開開心心迎接全新的一天。只要笑一笑沒什么事情過不了，不是嗎？
我的小學(xué)時代就要接近尾聲了，小學(xué)這六年來的時光就像流星劃過天空那樣短暫，可是這可六年來我是快樂的，因為我有這群朋友陪伴著！
樂觀的作文13
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富，我們應(yīng)該好好珍惜！
青春是一個年齡階段；青春是一份驚奇故事；青春是一段美好年華。青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
在我們青少年的時光里我們要讓樂觀自信之花盡情綻放。
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一位名叫子尤的十四歲作家，患上了罕見的惡性縱隔腫瘤。可他并沒有恐懼，而是用熱情、文字和樂觀與生命、病魔抗衡，他在“享受”著別人沒有過的經(jīng)歷，他在與疾病頑強地抗?fàn)幜藘赡炅闫邆�月之后，子尤終于微笑著走完了他十六歲的生命。。讀完這個故事，你可能會說：“命運實在太殘酷了，這么有前途的一位少年就這樣英年早逝了�！逼鋵�，你不應(yīng)該嘆息，因為他是一位強者，面對疾病和死亡，作家子尤卻能用自己心靈中樂觀的陽光來驅(qū)散死亡的恐懼，我們應(yīng)該他向他致敬，他用生命詮釋了樂觀陽光的力量，雖然他的生命很短暫，可他生活的每一天都是充實而快樂的，他的快樂和堅強感染了身邊的.每一個人。
有一種力量叫做樂觀，，簡單而開心的生活，換個方位，你會發(fā)現(xiàn)生活中有太多的美；深呼吸，原來陽光的味道真的很神奇，它會帶給你無盡的力量，開開心心的過好每一天，只要有樂觀，你可以向生命宣戰(zhàn)，向青春宣戰(zhàn)！
樂觀的作文14
當(dāng)我累的時候，我喜歡將自己沉浸于美妙的音樂中，宋代詞家李清照以“笛聲三弄，梅心驚破”來形容梅花因聽聞笛聲而綻放。笛子那既清越又飄逸的聲音彷佛可以捎來春的信息，可見音樂的力量是多么的偉大，緩慢的音調(diào)有如微微和風(fēng)撫平心理的傷痛，朦朧如詩般的樂曲行進，配上絕佳浪漫的'沙發(fā)氣氛環(huán)繞，掀起心中雀躍的心情，泛起陣陣心動的漣漪，除了聆聽美妙的樂曲，我也喜歡隨著音樂高歌一曲，把所有憂郁的情緒以及低落的心情都隨著慷慨激昂的歌聲和音符一掃而空，釋放那早已不負荷的壓力，優(yōu)美的詞句，搭配上動人心弦的曲子，想象自己一個聲音媲美黃鶯的歌手唱出內(nèi)心的煩悶。
當(dāng)我心力交瘁的時候，我喜歡洗個舒舒服服的熱水澡，在床上呼呼大睡，哪怕鼾聲大作，‘一鳴驚人’，若能做個夢寐以求的白日夢，哪怕是南柯一夢，也是個很不錯的經(jīng)歷，夢，是奇幻的花園，是冒險的叢林，也是充滿無限想象的樂園，睡個好覺做個好夢可以放松毎一根緊繃的肌肉和神經(jīng)，重新充滿對生命的熱忱，精神抖擻的再出發(fā)。
機器也有需要休息的時候，何況是血肉之軀的人呢?每個人都會遇到疲憊和低潮，不該壓抑所有的壓力和情緒在心中而讓自己身心俱疲，必須適時并找對方法宣泄傾吐。其實，生活壓力人人都有，適當(dāng)?shù)膲毫ι踔聊芑梢环N正面督促自己的力量，反而能激發(fā)個人的潛能。但若不懂得化解壓力，且讓壓力如滾雪球般的不斷累積、擴大，終究會把自己壓得身心俱疲。當(dāng)一個樂觀的人，不管成功或失敗，挫折或考驗，都要往好的方向想，繼續(xù)努力、打拼，這樣事情才會更加順利，生活才會更加美滿幸福。
樂觀的作文15
我叫盛子航，我們盛氏雖不出名，但是曾經(jīng)還是一個國家的姓呢!我名字中的“子”代表第一名，“航”代表前途遠航，爺爺希望我能夠永爭第一，前途廣闊。后來我發(fā)現(xiàn)，名字中的“航”和“航天“是一樣的，于是我就把名字翻譯成：盛氏家族第一個登天的人，難道爺爺有讀心術(shù)，可以讀懂一個襁褓嬰兒的夢想嗎?
我的長相很普通，細眉小眼紅鼻頭，嘴里總有說不完的廢話。引人注目的就是鼻梁上的那副600度眼鏡，和缺了兩顆牙的牙齒。幼時檢查眼睛，總是得不出結(jié)果，后來去了醫(yī)院體檢，結(jié)果顯示，1000度遠視。從此，我架上了又厚又重的遠視鏡。記得兩歲時得了急性腸炎，由于藥物反應(yīng)，10年后的我便缺了兩個牙根。使我本就不怎么好看的容貌雪上加霜。
我性格直爽，豪放，喜怒哀樂都掛在臉上，因此時常遭受長輩們的炮轟指責(zé)，說我心直口快，不招人喜歡。但我可不這么認為，有什么事情就說出來，那么多事請憋在心里，多難受啊，我跟什么人都能成為朋友，我對什么人都很友好。有人忘帶書本文具，如果我有多余，一定會借給他;同學(xué)有題不會，我總是很認真的把所有解決方法都交給他;同學(xué)碰上了不開心的事情，我總會在空閑時間陪她聊天，開導(dǎo)她……因此，無論我在哪，都能交到朋友，我的朋友稱我為：自帶光環(huán)的小女孩。
我最大的優(yōu)點就是心大，最大的缺點也是心大。因為我性格隨和，所以同學(xué)們總愿意和我開玩笑，而我是個很當(dāng)真的人，所以總是和同學(xué)發(fā)生矛盾。但是生氣快，忘得也快，往往是我們吵到一半我就吵架的原因忘了，于是我就繼續(xù)和同學(xué)們快樂的`玩耍。但是心大也給我惹來了不少麻煩。有一次我?guī)е顼埲ド涎a課班，結(jié)果回來時除了書包，什么都沒了，結(jié)果爸爸媽媽因為我白白多跑了幾十公里，回來時將我一頓批評。因為心大，每次考試我都能錯一些我不該錯的題目，不該錯的都錯了，該錯的全對了。但我以后一定會改正自己馬馬虎虎的毛病，做一個膽大心細的人。
這就是我，樂觀且自帶光環(huán)的我。
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