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四季小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-01 05:03:45 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】四季小學(xué)生作文匯編十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的四季小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】四季小學(xué)生作文匯編十篇

四季小學(xué)生作文 篇1

  一走進(jìn)我們學(xué)校,你就會(huì)看到圍墻上的綠色“長(zhǎng)城”——爬山虎。

  春天,在那春意盎然的世界里,爬山虎悄悄地探出頭來(lái),吸取大自然賜給它們的光熱,輕輕吐出嫩芽,一縱一縱地向上爬去。

  夏天,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,爬山虎仍然不分晝夜地爬著。它忍受著烈日給它帶來(lái)的強(qiáng)烈痛苦,一聲不響地向上攀去。

  秋天,一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),那些“老兵”還在勇敢地向上“沖鋒”,它們慢慢地爬上了“頂峰”。

  冬天,寒風(fēng)吹來(lái),大地結(jié)冰了,房子穿上了白色的棉衣……爬山虎還活著,這紅色的小東西和大雪頑強(qiáng)抗?fàn)。它們是一群無(wú)人注視的“戰(zhàn)士”,是一群令人尊敬的.“老兵”,它們?cè)诤L(fēng)中永不倒下。

  爬山虎是一群默默無(wú)聞的勇士,它們勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不怕風(fēng)吹雨打,不怕烈日蒸熬,不怕天寒地凍,在年復(fù)一年的春、夏、秋、冬中重復(fù)著一個(gè)方向——向上、向上、向上……

四季小學(xué)生作文 篇2

  “大自然是多么美麗呀!大自然是多么奇妙呀!大自然是多么富有詩(shī)意呀!”我踏著一條栽滿鮮花的羊腸小道,來(lái)到了果園。 還沒(méi)來(lái)到果園,就仿佛嗅到了一股果子的香味。大家有可能會(huì)想果園里除了果樹(shù)還是果樹(shù),特別乏味,那你就可大錯(cuò)特錯(cuò)了,現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)果園四季的情況吧!

  春天,春姑娘給果樹(shù)披上了淡淡的綠紗,果園門(mén)口的兩排高大的楓樹(shù)穿上了淡綠的軍裝,守護(hù)著美麗的果園,每片葉子都透出精神飽滿的狀態(tài),也像似在跟我們打招呼歡迎我們的到來(lái)!我繼續(xù)往里走,迎春花展開(kāi)了笑臉,然后就是一片桃樹(shù)林,那些桃花吐露著芬芳,這時(shí)我看到了淡綠的一片,原來(lái)是蘋(píng)果樹(shù)苗!淡綠的小苗害羞地伸了一個(gè)懶腰,露出了半個(gè)身子,個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài)!在蘋(píng)果樹(shù)苗的旁邊,栽著幾棵梨樹(shù)!那些白色的梨花是那么美麗,那么的淡雅,那么的.清香,使我陶醉其中。 到了七八月份,夏姑娘給果實(shí)涂上了深綠的顏料,走進(jìn)果園,大小不一的李桃呈現(xiàn)在我的面前,個(gè)個(gè)看上去都非常誘人,我摘了滿滿一籃子,哇!好甜呀!一股酸甜的桃汁滋潤(rùn)了我的嗓子,我慢慢地品嘗著甜甜的桃子,一邊走向蘋(píng)果樹(shù)林,呀!

  在春天的時(shí)候那些還是苗呢!現(xiàn)在居然變成了高大,粗壯的樹(shù)!上面還掛著青澀的蘋(píng)果,我摘下了一個(gè),呦!真酸呀!我的牙好像酸倒了!旁邊的梨樹(shù)早已結(jié)下了果子,那小小的梨子藏在了葉子的后面,好像在跟我們玩捉迷藏,不仔細(xì)看是看不到的! 秋天,秋姑娘灑下了金黃的一片,在門(mén)口的兩排楓樹(shù),早已變成了火紅的世界,置身在其中,你會(huì)感到你被紅色包圍了,桃樹(shù)的葉子變成了金黃,慢慢的掉落。在蘋(píng)果樹(shù)林里,樹(shù)上還掛著紅彤彤的大蘋(píng)果,可不是夏天那青澀的樣子,那蘋(píng)果,就像大臉蛋一樣,好像在向我們微笑。旁邊的梨樹(shù)也是一樣,嫩黃的梨子在我們眼前晃動(dòng),我摘了一個(gè),準(zhǔn)備一會(huì)慢慢品嘗。

  果園里可不只有這些果樹(shù)呦!還有許多品種呦!要是你有機(jī)會(huì),一定要去果園看看呀!絕對(duì)會(huì)讓你連連贊嘆,大飽眼福。 冬姑娘淘氣地把雪白的棉被鋪在了果園里,果園銀裝素裹,我的眼前是白茫茫的一片,其實(shí),我最喜歡冬天的果園,雖然沒(méi)有春天的清新,夏天的繁茂,秋天的豐碩,卻孕育這明年的希望。果園里是一片神奇的世界,來(lái)到這里會(huì)讓你流連忘返。

四季小學(xué)生作文 篇3

  縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,柔軟的雪,同樣的`水分子,裝點(diǎn)著我們生活的空間,物態(tài)可以變化,猶如生活需要添色彩。

  生活如四季。春天,綠的一葉,綠代表著青春與活力。

  夏天,五彩繽紛,生活是美好的,多姿多彩的。

  秋天,樹(shù)葉都枯黃了,只是我們依然在為我們的生活涂抹著色彩。

  冬天,白雪飄飄,雪融化了之后,是不是代表重新來(lái)過(guò)呢。

  生活如四季。春去秋來(lái),而我們的生活依然如四季!

四季小學(xué)生作文 篇4

  爆竹聲中,飄雪的冬季漸漸遠(yuǎn)去,祝福聲里,溫暖的春天悄然而至。又是一年春草綠這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié),所有希望都在這里葫芽。小鳥(niǎo)從北方飛回來(lái)了,在樹(shù)枝上建起了它們自己的房子。農(nóng)民伯伯們?cè)诜壳拔莺蠓N上了莊家、樹(shù)苗和鮮花等的種子,這個(gè)春天百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹都趕過(guò)來(lái)了,啊!這個(gè)春天是多么的美呀!你看!春風(fēng)姐姐輕輕吹過(guò),花瓣被吹得在空中翩翩起舞,那是多么美的景象!啊!這個(gè)春天是多么綠呀!你看!春雨姑娘悄悄走過(guò),樹(shù)兒弟弟長(zhǎng)大了,穿上了綠衣服,那是多么綠的.景象呀!!這個(gè)春天是多么光彩奪目呀!鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了,樹(shù)兒綠了、花兒紅了,青蛙媽媽產(chǎn)下了卵,蜜蜂姐姐來(lái)了,蝴蝶妹妹也來(lái)了

  溫暖的春天過(guò)去了,炎熱的夏天來(lái)臨了,火熱火熱的太陽(yáng)照耀著大地,可以說(shuō)是夏日炎炎了,可是小朋友們還在河里游泳、打水仗、捉魚(yú)夏天來(lái)了,樹(shù)木長(zhǎng)得密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,擋住了人們的視線。荷花開(kāi)了,荷葉又大又圓,小魚(yú)有的在水里游來(lái)游去,有的在荷葉下蹭涼,還有的在陪小朋友們玩耍呢夏天來(lái)了,地球媽媽好像是一片綠色的海洋。青蛙媽媽產(chǎn)下的卵都變成了小蝌蚪,小蝌蚪有著黑黑的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在水里游來(lái)游去,可愛(ài)極了。農(nóng)民伯伯們?nèi)鱿碌姆N子開(kāi)始發(fā)芽了,長(zhǎng)苗了。!夏天真有趣呀!

  炎熱的夏天過(guò)去了,緊接著秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹、落葉飄,整個(gè)大地都變成了金黃色的海洋!農(nóng)民伯伯們都開(kāi)始收稻谷了,小朋友們有

  的在長(zhǎng)滿果子的樹(shù)上摘果子。啊!那果子好甜!小朋友們不禁贊嘆起來(lái),有的在放風(fēng)箏,還有的在幫爸爸媽媽收稻谷呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),一片片落葉在空中翩翩起舞,就如同一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞。小鳥(niǎo)飛去北方了。啊!好一個(gè)金黃色的季節(jié)啊!金黃色的地毯,金黃色的海洋,金黃色的果樹(shù)!!這個(gè)季節(jié)是多么美!

四季小學(xué)生作文 篇5

  春天的腳步輕輕地,輕輕地——她笑著走來(lái),

  小溪唱起了歌兒,叮咚,叮咚。鮮花和綠草來(lái)報(bào)道。

  夏天的'腳步熱熱地,熱熱地——她笑著走來(lái),

  波浪唱起了歌兒,嘩啦,嘩啦。驕陽(yáng)和冰糕來(lái)報(bào)道。

  秋天的腳步?jīng)鰶龅,涼涼地——她笑著走?lái),

  大雁唱起了歌兒,喳喳,喳喳。金風(fēng)和秋葉來(lái)報(bào)道。

  冬天的腳步冷冷地,冷冷地——她笑著走來(lái),

  北風(fēng)唱起了歌兒,呼呼,呼呼。雪花和冰霜來(lái)報(bào)道。

  四季走得好快啊,轉(zhuǎn)眼間,又是一年。

四季小學(xué)生作文 篇6

  春天來(lái)了,迎春花開(kāi)放了,金黃的迎春花,就像一個(gè)個(gè)小喇叭,正鼓著勁吹呢!一簇簇?fù)頂D在草地上,宛如一個(gè)個(gè)胖娃娃。迎春花頭上綴滿了黃色的花蕾,隨著微風(fēng)的撫摸,輕輕地晃著頭發(fā)。啊,真香!

  夏天到了,一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠,映襯著一朵朵“出污泥而不染”的荷花。荷花有的神氣地向上翹著,就像一個(gè)驕傲的公主;有的卻低著頭,就像個(gè)害羞的少女。荷花白得如雪,在綠葉中亭亭玉立,優(yōu)美莊重,格外鮮艷。荷花的氣味香濃,香里還帶著一股溫馨的`氣息。

  秋天到了,菊花開(kāi)放了。菊花像一顆燦爛的明珠。菊花的葉子像一塊翡翠,深綠色的莖挺直別致,驕傲地擎著美麗的花冠,使得菊花像一位少女,展示著自己的風(fēng)采,走進(jìn)菊花,會(huì)聞到一股撲鼻而來(lái)的清香,秋風(fēng)蕭瑟,百花凋零,只有菊花不畏嚴(yán)寒地挺立著。這不正是菊花的特征嗎?正如陳毅爺爺“秋菊”詩(shī)所贊頌的那樣“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜奈其何?”

  冬天到了,梅花盛開(kāi)了。只見(jiàn)一朵朵小巧玲瓏的梅花在樹(shù)枝上,煞是可愛(ài)。它的花心圓圓的,里面伸出一根細(xì)細(xì)的,短短的花蕊,那一朵朵梅花,正迎著寒風(fēng),在百花中爭(zhēng)先恐后地向我們送來(lái)春的氣息。

  正是有了四季的花,我們的世界才有了美的光彩。啊,我愛(ài)四季的花!

四季小學(xué)生作文 篇7

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,這是對(duì)春雨的贊美,而這春雨,也是我的最愛(ài)。初春的雨,沒(méi)有風(fēng)的伴隨,沒(méi)有雷的吆喝,沒(méi)有閃電的照耀,只是悄悄地,默默地一—來(lái)到我們身邊。她帶著冬的未日音訊,也帶著春的初次問(wèn)候,滲透著大地,浸潤(rùn)著萬(wàn)物。勞動(dòng)的人們?cè)诖河曛谐3J菑娜莶黄鹊模驗(yàn)槟墙伣z、秀發(fā)一樣的雨拂著人們,撫著人們,人們才實(shí)實(shí)在在全身心地體會(huì)到春的到來(lái)——春天的雨顯得溫柔多情。

  夏天的雨,是猛烈的,但她常常是人們的企盼之中及時(shí)趕來(lái),夏雨來(lái)也匆匆去也匆匆,卻能幫大地降溫,為人們驅(qū)趕炎熱,每當(dāng)豆大的雨珠噼哩啪啦地掉落下來(lái)時(shí),我喜歡沖進(jìn)雨中,讓雨將我從頭至腳淋濕,同時(shí),也洗刷了我內(nèi)心的污濁。頓時(shí),我感覺(jué)到自己從未感覺(jué)到的輕松,快樂(lè)與舒暢,雨后,眼前的世界變得非常情朗,天邊一道彩虹懸掛高空,構(gòu)成一幅精妙絕倫的七彩畫(huà),這更是惟有夏雨才能造就的美麗——夏雨是及時(shí)與熱烈的。

  與夏雨相比,秋雨顯得那么綿長(zhǎng)。秋雨愛(ài)夜,在夜間,她常常不知不覺(jué),不給你一點(diǎn)點(diǎn)提示的到來(lái)淅淅瀝瀝。清早,雨停了,我來(lái)到學(xué)校,站在梧桐樹(shù)下,那雨后的梧桐樹(shù)卻出奇鮮明,鮮明黃綠的`葉尖上,還懸著顆顆晶瑩的雨珠。一陣微風(fēng)吹來(lái),瑟瑟落下,落在地上,落在我肩上,帶著幾滴清涼,滑過(guò)我的臉,哇!感覺(jué)好清涼,秋雨的夜色朦朧,好似一幅畫(huà),——秋天的雨綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意。

  聽(tīng)?wèi)T了秋雨的美妙旋律,再來(lái)傾聽(tīng)冬雨的竊竊私語(yǔ),如同一首歌,別有一番滋味,瞧!她正在和她的姐妹雪結(jié)伴而來(lái),她們足音是那么清晰,在她們的歌聲中,我陶醉了,冬天的雨不是冰,是雪的靈魂,冰的精靈——冬天的雪深沉而凝重。

  雨就是這樣,如詩(shī)如歌。

四季小學(xué)生作文 篇8

  柳枝兒長(zhǎng)長(zhǎng),河水兒丁冬,

  小鳥(niǎo)飛回來(lái)了。

  柳絮兒飄飄,春雨兒沙沙,

  小草伸了個(gè)懶腰。

  青蛙呱呱,麻雀嘰喳,

  桃花開(kāi)心地笑了。

  春風(fēng)柔柔地吹,

  草芽快快的長(zhǎng)。

  它們對(duì)孩子們說(shuō):

  我們就是春天

  荷葉圓圓,荷花展開(kāi)笑臉,

  青蛙演奏著美妙的歌。

  魚(yú)兒游,鳥(niǎo)兒飛,

  蜻蜓點(diǎn)著水。

  西瓜快長(zhǎng)大,桃子漲紅了臉,

  荔枝穿上了紅衣裳。

  海水濤濤,浪花兒拍打著沙灘,

  孩子們笑著玩耍,

  他們說(shuō):這就是夏天

  稻谷彎彎,像金色的`海洋,

  為人們送來(lái)豐收年。

  秋風(fēng)吹吹,蘋(píng)果漲紅了臉,

  羞答答地躲在綠葉后。

  菊花開(kāi)開(kāi),為人們送上笑臉。

  楓葉紅紅,為大山披上新衣。

  它們微笑著說(shuō):秋天來(lái)了

  瑞雪紛飛,雪花一片片,

  它們是冬天的天使。

  梅花傲雪,它是堅(jiān)強(qiáng)的化身。

  孩子們活潑的身影,

  是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。

  北風(fēng)爺爺呼嘯而過(guò),

  它對(duì)我們說(shuō):冬天到了

四季小學(xué)生作文 篇9

  我家小區(qū)里有一個(gè)小樹(shù)林,小樹(shù)林一年四季樣子不同,變化多端。

  春天,小樹(shù)林四周長(zhǎng)出嫩嫩的葉子,像春姑娘給它的一件嫩綠的新裙子。夜里也特別美麗,群星閃爍。附近的.居民趁著這美好的夜色來(lái)到這里,有的在健身,有的在數(shù)星星,還有的在遛狗。

  夏天,小樹(shù)林四周的樹(shù)、草都變綠了,像夏姐姐給它們施了魔法一樣。郁郁蔥蔥的樹(shù)下格外涼爽,一到晚上,附近的居民三三兩兩地來(lái)到這里,大人在這里乘涼、散心,小孩在這里玩耍、游戲。

  秋天,落葉在空中飛舞,落在小樹(shù)林的地上,像一層層黃色的地毯鋪在地上。秋天,小樹(shù)林里的蘋(píng)果樹(shù)散發(fā)著迷人的香氣,吸引了很多人來(lái)到這里。

  冬天,雪后地上一片潔白,小樹(shù)林就像披上了一件白毛衣。孩子們?cè)谶@小樹(shù)林中打雪仗、堆雪人、滑冰,歡聲笑語(yǔ)傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  小樹(shù)林一年四季給周圍的居民們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ),我愛(ài)小樹(shù)林,我愛(ài)我的家園。

四季小學(xué)生作文 篇10

  我喜歡四季。因?yàn)橐荒曛袩o(wú)論是春、夏、秋、冬,我都能感受到許多氣息:春天,陽(yáng)光明媚;夏天,驕陽(yáng)似火;秋天,涼風(fēng)陣陣;冬天,冰涼刺骨。

  我喜歡春天的不同。春天,大地蘇醒,從融化的雪水里鉆出一棵棵嫩嫩的小草,就好像給大地織了一件青色的襯衫。楊柳發(fā)出新的枝條,在微風(fēng)中搖拽,像美麗的姑娘在跳舞。小孩子流浪后回家一樣高興,在天空中自由飛翔。

  我喜歡夏天的歡樂(lè)和美麗,河水被太陽(yáng)曬的暖和,淘氣的小男孩跳進(jìn)水里游泳,打水仗充滿歡聲笑語(yǔ),河邊還盛開(kāi)著一束束漂亮的荷花,婀娜多姿的'身子站在浮在水面的葉子上。

  我喜歡秋天的收獲。我把秋天比做大果籃,四面八方的果園里的蘋(píng)果、梨、葡萄、橘子。人們?cè)诠麍@里勞動(dòng),干什麼的都有,有運(yùn)輸水果的,有加工水果的,有摘水果的。一箱箱、一車車的水果連成一副油畫(huà)。田地里的玉米也收獲了,人們鉆進(jìn)地里高興的掰玉米,一車車金黃色的玉米往家運(yùn)。

  我喜歡冬天的寧?kù)o,冬天格外寒冷,人們都在家里看電視,顯得格外清閑,只有下雪時(shí);有的小朋友就跑出來(lái)打雪仗。

  這四個(gè)季節(jié)我最喜歡夏天,因?yàn)槲沂切∧凶訚h,我喜歡游泳。

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