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精選成長(zhǎng)的作文600字六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
“成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén),童年有一群心愛(ài)的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》,我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。
那年我剛滿10歲,和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。
剛來(lái)操場(chǎng),就看到三個(gè)大小不一的跳竿,仔細(xì)一看,竿上還有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm。
“這里有3跟跳竿,你能都跳過(guò)去嗎?”表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)。
“都跳過(guò)去?!”我張大了嘴吧,先撇下120cm的竿不談,單單是跳過(guò)這80cm的跳竿,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。
第一根,也就是60cm高的,我輕松地跳了過(guò)去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。
接下來(lái),我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒都沒(méi)敢跳,額頭上漸漸滲出了汗珠。
“跳吧。”表姐繼續(xù)鼓勵(lì)我,可有時(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的。
“可是,我,可是”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。
“怕?”表姐說(shuō)出了我的心聲。
“嗯”我盡量使自己的心情平靜下來(lái),深吸一口氣。
“怕什么?”表姐有些急了,“怕摔了?”
“嗯!睘榱瞬槐憩F(xiàn)出我的緊張,我選擇了盡量少說(shuō)話。
“你看,這是一塊草坪,摔下來(lái)會(huì)有什么事?”
這句話似乎充滿了神奇的力量,使我的心一下子舒展開(kāi)來(lái),全身都放松了。相信這就是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)吧。
我后退幾步,鼓足了勁,拿出那種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢(shì)向前沖刺,但跑到竿前時(shí),我又條件反射似的停下來(lái)了。我的.腿好像不聽(tīng)使喚似的,立刻軟了下來(lái)。
“跳啊,還等什么?”表姐似乎是真著急了。
不行,再來(lái)一遍。
我又后退幾步,深呼吸,向前方?jīng)_刺,兩耳邊的風(fēng)呼呼的,似乎都在為我加油。離竿越來(lái)越近了,我放慢速度,使出全身力氣,縱身一躍
“耶!我跳過(guò)去咯!”我高興地歡呼起來(lái),因?yàn)檫@一跳使我告別膽小,走向勇敢,成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人。
想到這里,我手握著筆,情不自禁的笑了。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
今年,我上初一了,苦的味道隨之來(lái)了。
到了初一,作業(yè)多了,七科作業(yè)像影子一樣跟著我。每天很早就起床學(xué)習(xí),晚上很晚才睡覺(jué),非常地疲勞。
想念以前,在滄州南湖私立小學(xué)上四年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)很少,只會(huì)為吃飯時(shí)丟了勺子而煩惱。吃完飯?jiān)诓賵?chǎng)玩游戲,無(wú)憂無(wú)慮,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)!岸缃袂俾曈挠模业臒⿶滥銢](méi)聽(tīng)過(guò)!”現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得那時(shí)的美好時(shí)光沒(méi)有珍惜住,甚至有些身在福中不知福的感覺(jué)。我知道,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),考上好大學(xué),找到一份自己滿意的工作,快樂(lè)還會(huì)回到我的身邊,我還會(huì)擁有久違的快樂(lè)與甜蜜,只是快樂(lè)時(shí)光還有些遙遠(yuǎn)。還是先唱兩句吧——天青色等煙雨,而我在等“你”,我的快樂(lè)時(shí)光隔江千萬(wàn)里……
成長(zhǎng)中的味道是豐富的,有苦也有辣。比如學(xué)習(xí),現(xiàn)在我非常喜歡數(shù)學(xué),在做題過(guò)程中,特別是有難度的習(xí)題,我感到無(wú)比刺激的挑戰(zhàn)性。面對(duì)難題的挑釁,我不得不使出渾身解數(shù),亮出絕招,在“血與肉”的搏斗中,做一個(gè)得意的贏家。不過(guò),有時(shí)候也需要老師與媽媽的高人指點(diǎn)方可勝出!袄薄痹谀銏(jiān)持過(guò)后又讓你嘗到了“香”的味道,讓你不由自主地高唱:快使用雙截棍,哼哼哈嘿;快使用雙截棍,哼哼哈嘿;不會(huì)做題的招牌,已被我一腳踢開(kāi)!
呵呵,當(dāng)然嘍,成長(zhǎng)的路上還會(huì)有一些淡淡的甜。有時(shí)與媽媽一起看精彩的電視劇,我們會(huì)同笑、同憂,我們會(huì)饒有興趣地猜測(cè)劇情的發(fā)展,熱烈討論、激烈爭(zhēng)論劇中的.人和事,看《李小龍傳奇》時(shí),我們會(huì)一起為李小龍叫好、感動(dòng),也同為一顆巨星的隕落深深惋惜和難過(guò)。這時(shí)候,我感受到的是生活的輕松、自由,精神的愉悅與痛快!
成長(zhǎng)之中,可謂是五味俱全,各有各的味道。雖然苦很多,可是苦盡甘來(lái),我們不怕苦,因?yàn)樵谪S富多彩的人生中,磨難與困難的背后,有許多美好的東西在等待著你的采擷!
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
成長(zhǎng)像條路,有時(shí)狹窄,有時(shí)寬闊,有時(shí)顛簸,有時(shí)平坦……在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有開(kāi)心也有快樂(lè),可也有許多煩惱圍繞在你的身邊。我的煩惱就是弟弟的誕生。
想想過(guò)去,我曾有個(gè)溫馨而舒適的家。這個(gè)家是由爸爸,媽媽,我這三個(gè)家庭成員組成的。我們生活在一個(gè)寬敞而明亮的大房子里。房子里被各式各樣的家用電器裝點(diǎn)得井井有條,看上去既干凈,又整潔?勺詮牡艿苷Q生以來(lái),我的.煩惱便隨之而來(lái)。
星期天早上,我還在睡懶覺(jué),突然,弟弟用他那個(gè)“金嗓子”把我從睡夢(mèng)中叫醒,我迷迷糊糊地坐了起來(lái)。接著媽媽把弟弟抱給了我,說(shuō):“領(lǐng)好弟弟!闭f(shuō)著就走了,弟弟看媽媽走了,便哭了起來(lái),我本想繼續(xù)睡覺(jué),不管弟弟,可是,又看弟弟太可憐了。于是我跑了過(guò)去,把弟弟扶了起來(lái),說(shuō):“別哭了,別哭了,姐姐帶你。”然后,抱著弟弟跑上跑下……整整跑了五轉(zhuǎn),“唉,這可把我累得!币粋(gè)睡在床上的人,突然被叫了起來(lái),抱著弟弟跑上跑下的。這就是弟弟給我?guī)?lái)的第一大煩惱。
弟弟給我?guī)?lái)的第二大煩惱是不能讓我有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)回家后,我正忙著做作業(yè),可遇到了難題,正在專心致志地思考著,這時(shí),不懂事的弟弟亂翻我的書(shū),我看見(jiàn)了就把書(shū)拿了過(guò)來(lái),弟弟哭了起來(lái),又把我的思路打亂了。這樣反復(fù)的折騰,我做作業(yè)的時(shí)間比以前多出了許多。
弟弟給我的弟三大煩惱:弟弟動(dòng)不動(dòng)就亂哭,讓人心煩。我正在看電視,弟弟不知怎么了,跑到了我的旁邊哭了起來(lái),媽媽誤認(rèn)為是我把弟弟逗哭的又說(shuō)了我一通。還有一次,我正在檢查作業(yè)。弟弟跑了過(guò)來(lái),把我的書(shū)搶了過(guò)去,我說(shuō):“我還要檢查作業(yè)呢,拿來(lái)!蔽野褧(shū)搶了過(guò)來(lái),弟弟突然大發(fā)雷庭叫了起來(lái),隨后,嘟了兩下嘴又哭了起來(lái),吵得我心煩意亂,這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地喝到:“秋燕,你怎么領(lǐng)弟弟的?”“唉,媽媽這,這。”“這什么這,明明就是你把弟弟逗哭的!甭(tīng)著媽媽的話,我無(wú)語(yǔ)了。
我真希望弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)懂事,不要讓我在煩惱了。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
那時(shí)還是小草剛冒芽;柳樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條;冬眠動(dòng)物的剛蘇醒時(shí),我們便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到樹(shù)在路邊為我們遮擋陽(yáng)光時(shí),我發(fā)現(xiàn)樹(shù)也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!
我們?cè)诘谒奶煜挛纾瑏?lái)到了攀巖的場(chǎng)所,我看到這龐然大物——“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……很多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來(lái),我捂住了耳朵,內(nèi)心有點(diǎn)慌亂的想:“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到很多女生都很積極的爬上去了,我對(duì)自己非常沒(méi)有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來(lái),我努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的抓住石頭,生怕一不小心就會(huì)掉下去,摔得粉身碎骨,風(fēng)輕輕吹過(guò),好像在說(shuō):“你可以的,只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的往上爬,快爬到終點(diǎn)時(shí),我已筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就白費(fèi)力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒(méi)力氣爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,好像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞,密密麻麻的,而我好像一個(gè)巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動(dòng)了,我的身體晃動(dòng)了一下,下面的同學(xué)大聲的呼喊:“抓住,堅(jiān)持往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下以自己?jiǎn)?加油!”?tīng)到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來(lái),一步步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺(tái)子歡呼著,下面的.同學(xué)也為我歡呼,我從來(lái)沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò),貌似自己沒(méi)這么累了,只剩下激動(dòng)……我嘗試了攀巖。
這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實(shí)我們每天都在嘗試,要學(xué)會(huì)嘗試新的東西,在嘗試中成長(zhǎng),只有不斷的嘗試,才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)有嘗試的喜悅……
成長(zhǎng)的作文600字 篇5
成長(zhǎng)的感覺(jué)人生來(lái)就有眾多的感覺(jué),風(fēng)吹,是涼的;捶打,是疼的;日曬,是熱的,而當(dāng)人在不斷的成長(zhǎng),風(fēng)吹日曬不斷的增多時(shí)的感覺(jué)又是什么呢?大概是百感交集,說(shuō)不清吧,但我肯定地告訴你成長(zhǎng)有感覺(jué)!六歲,一個(gè)人的兒童時(shí)期,有父愛(ài),有母疼,在密罐子泡過(guò)了一個(gè)童年,好吃,好喝,好玩,不可避免地感覺(jué)是甜蜜的。
十歲,人生的許多甜蜜將在這里失去,我也在這里有了一個(gè)轉(zhuǎn)彎,記得那是一個(gè)放假的.日子,我在街上東游西逛,不知不覺(jué)地到了一個(gè)小攤子,看到擠滿了人,便鉆進(jìn)去一探究竟,定睛一看,原來(lái)是攤主兒子在玩電視游戲機(jī),駐足觀看的也都是一些游戲愛(ài)好者,我看時(shí)間還早,就也加入其中,不知是地球轉(zhuǎn)快了還是鐘壞了,2個(gè)小時(shí)忽地過(guò)去,攤主兒子也不玩了,人群也散了,我也依依不舍地離別了,已經(jīng)到吃飯的時(shí)候,誰(shuí)料父親到處找我,我怕父親若真相會(huì)生氣,,便撒了謊,也是生平的第一次,哪知父親已經(jīng)看到了我在干嘛,既失望又生氣地將我拎回了家并將我打一頓,我才明白不誠(chéng)實(shí)就是一次刻骨銘心教訓(xùn),確實(shí),從那以后我就再也沒(méi)撒過(guò)謊。是的,成長(zhǎng)的感覺(jué)的確很痛苦,但又何嘗沒(méi)有獲得?
十三歲,人就到了青少年時(shí)期,但反而日子越過(guò)越?jīng)]味,光陰逝去!痛心啊!又有一種抑郁和迷茫——學(xué)業(yè)越來(lái)越重,壓力更大!我開(kāi)始思考,從學(xué)習(xí)想到生活,從生活轉(zhuǎn)到人生,困苦啊!第一次認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)很無(wú)助。
甜密,痛苦,無(wú)助,人生在成長(zhǎng)嗎?可能在入回長(zhǎng)。從平原到陡山到沙漠,想想又——噢!原來(lái)成長(zhǎng)是奮進(jìn),要進(jìn)取,用拼搏開(kāi)拓人生高峰,多少困苦又曾不是一種寶貴的財(cái)富?人是在成熟啊!有些人懼怕陡山和沙漠,因?yàn)樗麄兺,但?jīng)歷過(guò)的人不是種勇者嗎?也許多少年后我再回眸現(xiàn)在,會(huì)輕聲對(duì)自己說(shuō):“噢,成長(zhǎng)很幸福!”
成長(zhǎng)的作文600字 篇6
成長(zhǎng)的過(guò)程總是如此艱難,其中難免會(huì)夾雜著挫折和困難,但經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨以后總能見(jiàn)到彩虹,那種成功后的滋味會(huì)使人非常愉悅、喜悅。
小時(shí)候,大概上三年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)有點(diǎn)漫不經(jīng)心,數(shù)學(xué)成績(jī)屢創(chuàng)新低。父母因如何教育孩子的問(wèn)題開(kāi)始議論,起初還是你一言我一語(yǔ)的討論,但隨著他們的語(yǔ)速逐漸加快,情緒逐漸激動(dòng),語(yǔ)言逐漸交織在一起變得不可開(kāi)交。那是我第一次看見(jiàn)父母吵架,吵架的內(nèi)容是,媽媽認(rèn)為教育時(shí)不要打孩子,要好好說(shuō)話,但爸爸是一個(gè)牌氣比較急躁的人,他總覺(jué)得我不長(zhǎng)記性,只要看見(jiàn)我不乖,他一心急,便想教訓(xùn)我。他們倆為了這個(gè)話題吵了一架,把在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的我驚到了。當(dāng)我小心翼翼的打開(kāi)門(mén),父母已經(jīng)吵得精疲力盡了,媽媽哭了,以淚洗面,而爸爸呢,皺著眉頭火燒眉毛,他看我出來(lái)了,瞪了我一眼,一句話也沒(méi)說(shuō),只聽(tīng)啪的一聲,門(mén)關(guān)了,我看著父親遠(yuǎn)去的背影
當(dāng)時(shí)的我心急如焚,看著媽媽的眼淚止不住的流淌,心想:這下怎么辦呀。我拿出紙巾,讓媽媽擦掉眼淚。這是我第一次看到媽媽哭了,突然感覺(jué)媽媽瞬間變成了和我一樣的小孩兒。我開(kāi)始換位思考,在安慰媽媽的`同時(shí)也反思著自己做的不對(duì)之處,但往日那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親形象在今天真的變了,而現(xiàn)在我則像是那個(gè)母親,我有無(wú)數(shù)話想說(shuō),但看到媽媽這個(gè)樣子,想說(shuō)的話都化為心痛,不知怎么說(shuō)出口
那一刻,我明白了母親之前對(duì)我而言都是一個(gè)寬敞的肩膀,傾訴的對(duì)象,但當(dāng)她變成我的時(shí)候,她和我一樣需要被安慰,我終于開(kāi)始明白媽媽的感受了。我也開(kāi)始更加了解父母吵架其實(shí)也是為了讓我更好,如果我做到最好的自己,他們也不會(huì)如此情緒激動(dòng)了。家庭教育里,總要一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉,如果沒(méi)有父親的嚴(yán)厲,那過(guò)度的放肆一定會(huì)讓我一落千丈;如果沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài),那我受挫的心也無(wú)法愈合。這件事的最后,我也明白了一件事,學(xué)會(huì)換位思考的我,真的長(zhǎng)大了。
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