【精華】小學(xué)生童話作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生童話作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生童話作文 篇1
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
第一項(xiàng)是跑步，小鴨、小狗、小兔和小紅馬參加比賽。只聽一聲哨響，比賽開始了，終點(diǎn)就定在那棵楊樹下。
小紅馬遙遙領(lǐng)先，跑著跑著他開始驕傲了，想：我跑的'這么快，他們跑的那么慢，我先休息一下也不遲。他就靠在一棵大樹下休息，不一會(huì)就睡著了。
那些小動(dòng)物也慢慢趕了上來，可是這些也一個(gè)個(gè)驕傲起來，看不起落在后面的小動(dòng)物。小兔想：先玩一會(huì)兒也不遲，反正他們也追不上來。她就到一邊玩去了，玩著玩著就忘了比賽的事。
小狗也驕傲了，想：我不防在這找根骨頭吃也不會(huì)遲。他就找了根骨頭吃起來，吃著吃著就忘了比賽。
小貓也想：我跑的不慢啊！我去捉只蝴蝶玩玩吧，這樣想著她就去捉蝴蝶了，捉著捉著也忘了比賽的事。
只有小鴨還在一搖一擺的跑著，他知道自己很慢，所以一直堅(jiān)持著跑，不敢放松，最后他取得了第一名。
大家都非常的后悔，想：如果當(dāng)時(shí)不驕傲，這個(gè)第一名應(yīng)該是我的了。
小學(xué)生童話作文 篇2
從前，有一位老國(guó)王。他有一個(gè)女兒，名叫瑪麗莎。小公主天生就長(zhǎng)得十分美麗動(dòng)人。她金色的長(zhǎng)發(fā)就像瀑布垂肩傾瀉下來，她那兩只水汪汪的大眼睛就像河水在流，她的嘴唇比每一顆新鮮的紅櫻桃還要紅，她的皮膚既嬌嫩又白皙，就像白雪公主。
小公主漸漸長(zhǎng)大了，她變得更美了。
一天夜里，老國(guó)王想：“我的女兒都這么大了，應(yīng)該出嫁了�！�
第二天，老國(guó)王命人把所有的紳士和各國(guó)的王子都請(qǐng)來了。并宣布，誰要能回答出他的`問題，就把公主嫁給誰。他們一個(gè)個(gè)地來到國(guó)王面前，老國(guó)王提了各種各樣的問題�？墒�，兩個(gè)星期過去了，但沒有一個(gè)人能按照老國(guó)王的要求完成任務(wù)。
終于，有一天，有一位英俊的紳士來找老國(guó)王。他說他能做到老國(guó)王的一切要求。他來到國(guó)王的面前，老國(guó)王說：“你要把水倒進(jìn)這個(gè)瓶子里，但瓶子里不能有水。”
那個(gè)紳士回到家中，深思片刻，把一滴水滴到瓶子里，就躺在床上睡著了。
第二天一早，那個(gè)紳士來找老國(guó)王，他說他完成了任務(wù)，并把瓶子拿了出來。國(guó)王看了一眼說：“瓶子里沒有水呀?”紳士又讓老國(guó)王貼近來看，里面確確實(shí)實(shí)有一滴水。紳士說：“您剛才說瓶子里沒有水，但是瓶子卻有水�！崩蠂�(guó)王微笑著說：“你就是我要找的人�！�
從此，聰明的紳士和美麗的公主幸福的生活在了一起。
評(píng)語：這是一篇精彩的童話故事，小作者憑借豐富地想象和繪聲繪色地描寫，把故事寫得生動(dòng)而又有趣，可謂獨(dú)具匠心。文章語言自然流暢，敘事井然有序，是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)生童話作文 篇3
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來。只見筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的身邊，問：“怎么回事?”筆說：他們都攻擊我，有的還對(duì)我大打出手……還沒等筆說完，紅粉筆搶過來說：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼!”粉粉筆也說：“該打，總是自認(rèn)為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人!”藍(lán)粉筆也說：“你說你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的`指他，筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯(cuò)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“我們錯(cuò)了!”說完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
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小學(xué)生童話作文 篇4
一個(gè)小洞里住著三只小老鼠。老大叫彤毛，老二叫昆毛，老三叫儀毛。它們?nèi)齻�(gè)和睦相處，患難與共。而有一天，一件事情發(fā)生了……
早上，儀毛發(fā)現(xiàn)了一根它們最喜歡吃的冰棍，正要上前去搬，彤毛和昆毛也看見了。它們同時(shí)撲了上去，互相爭(zhēng)奪起來。
儀毛說：“這是我先看到的，應(yīng)該歸我！”彤毛爭(zhēng)辯道：“我是老大，冰棍是我的！”昆毛不甘示弱：“我要，我要，是我的`！”它們爭(zhēng)得面紅耳赤，彤毛還狠狠地扇了昆毛兩巴掌。
“咦，冰棍不見了！” 儀毛驚叫一聲。它們趕緊往這邊看看，那邊瞧瞧。的確，冰棍不見了，地上只留下一灘水。
看見它們喜歡吃的冰棍沒了，大伙兒差點(diǎn)哭出來。
彤毛說：“我不該跟你們搶。我是老大，應(yīng)該讓一讓你們��！”昆毛嘆了口氣：“哎，早知道，冰棍讓你倆吃就好了�！眱x毛說：“對(duì)，要和睦相處才好�。 �
“下次只有一根冰棍的話，該怎么分呢？”儀毛突然想到一個(gè)問題。 彤毛馬上說：“每人輪流舔一口不就得了。”“好，好！”儀毛和昆毛同時(shí)歡呼起來。
它們又成為形影不離的好朋友了。
小學(xué)生童話作文 篇5
森林里一年一度的摔跤大賽即將開始，小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后報(bào)了名，然后投入了緊張的訓(xùn)練。
袋鼠家族每天都在積極準(zhǔn)備。瞧！袋鼠爸爸每天五點(diǎn)鐘就把兒子小輝叫起來，跑、跳、擲，常規(guī)訓(xùn)練后還加大訓(xùn)練力度，不到一個(gè)月，小輝的膀子、腿都更有力了。
上屆冠軍獲得者小熊看在眼里，一點(diǎn)兒也不著急，仍舊每天一杯茶慢慢喝，一支煙慢慢抽，一張報(bào)紙翻半天，眼看著，肚子越來越圓了，身上的肥肉也越來越多了。
摔跤比賽的一天終于到了。抽簽后，第一輪就是小熊和小輝比。哨聲一響，吵鬧的.臺(tái)下頓時(shí)安靜下來。小輝毫無畏懼，咬緊牙關(guān)，揮著拳沖向?qū)Ψ�。小熊也不例外，挺著高大的身軀迎戰(zhàn)。小熊自以為自己力氣很大，根本不把瘦小的小輝放在眼里。沒想到一上場(chǎng)，小輝來了個(gè)飛旋腳，把小熊踢向地面，這一跤摔得可重啦！小熊腦子里很清楚，可就是爬不起來。只聽得裁判員大聲地喊：“十、九、八……”小熊艱難地挪動(dòng)了一下身軀，始終沒能站起來。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，小輝越戰(zhàn)越勇，勇奪冠軍。小熊懊悔也來不及了，他哭著跑回家去了。
小學(xué)生童話作文 篇6
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開。森林國(guó)王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過好久，井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來打水，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的`水就上來，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
小學(xué)生童話作文 篇7
一天，鉛筆、鉛筆刀和橡皮一起完，鉛筆就很驕傲地說這里使我最大的，也是主人最喜歡的。這里沒有人比的上我。鉛筆刀和橡皮聽了，鉛筆刀說如果，沒有了我，你也不會(huì)是主人最喜歡的。橡皮也說出同樣的話。鉛筆聽了非常驕傲，不聽鉛筆刀和橡皮的話。 有一次，主人寫錯(cuò)了作業(yè)，被老師罵了，老師說你回去重新寫過。主人聽了，急忙的.跑回家�；氐郊依�，主人就很快的寫。寫著寫著，主任一不小心寫錯(cuò)了字和鉛筆也寫不到了。主人又找來著去也找不到鉛筆刀和橡皮，就很生氣，就把鉛筆扔到了垃圾桶里面。
經(jīng)過了這次的事，鉛筆再也沒有這樣驕傲了，鉛筆和鉛筆刀，還有橡皮就成了一對(duì)好朋友，樂于助人。有時(shí)，主人的鉛筆寫不到了，就拿起鉛筆刀來幫忙，有時(shí)，主人寫錯(cuò)字就會(huì)用橡皮來把寫錯(cuò)字擦干凈，重新寫過。現(xiàn)在，主人就很喜歡鉛筆和鉛筆刀，還有橡皮。主人再也沒有被老師罵了和把鉛筆仍到垃圾桶里的事情，它們過得很開心、很高興。就好像橡皮、鉛筆和鉛筆，都是主人的好朋友。
小學(xué)生童話作文 篇8
在一個(gè)糧倉里生活著一群老鼠，由一個(gè)鼠王統(tǒng)治著他們。這一天，鼠王酒足飯飽之后，躺在床上想：我們不愁吃穿，惟一不足的就是洞里光線太暗了。想到這里，它便問身邊的軍師尖尖牙：“怎么才能讓洞里的光亮得和白天一樣呢，!”尖尖牙因?yàn)橥岛冗^幾滴墨水，對(duì)人類的事多少明白一些，忙答道：“大王，人類那里有蠟燭，用火柴一點(diǎn)就著，讓弟兄偷來幾只不就行了嗎!”鼠王高興地爪一揮說；“對(duì)，快讓小的們?nèi)ァ?”(敘迷鼠王的第一個(gè)愿望及實(shí)現(xiàn)愿望的手段，為下文伏筆。
鼠弟兄把偷來的蠟燭點(diǎn)t，果然洞里一下亮如白晝。鼠王高興得又蹦又跳，來到跟前視察，誰知一不小心，鼠王的灰皮袍子被燭火點(diǎn)著了，多虧眾鼠弟兄把水潑在鼠王身上救了它的命。鼠王這次嚇壞了，大發(fā)雷題地說：“趕快把這東西撲滅，扔出去!”還大罵尖尖牙混賬東西。尖尖牙嚇壞了，忙賠著笑臉說：“大王息怒，我還聽說人類那里有電燈，比蠟燭亮多了�！笔笸醯溃骸澳蔷挖s快弄電燈來，’(樂極生悲。采用點(diǎn)蠟燭的手段，使鼠國(guó)亮如白圣，可火燒其身，又產(chǎn)生了第二個(gè)愿望——點(diǎn)電燈。)
一個(gè)鼠弟兄偷來一只燈泡擺在鼠王面前，可不知道怎么能亮，就是足智多謀的尖尖牙也想不出什么好辦法。最后尖尖牙到人類那里一看才明白，原來還有兩根鐵線連在電源上呢。尖尖牙一拍腦袋殼鼠眼一轉(zhuǎn)就想了個(gè)辦法，它讓兩個(gè)弟兄把倉庫里那捆銅線拿來，可是還沒有電線桿，它就讓洞內(nèi)所有弟兄們用手攀著電線當(dāng)臨時(shí)電線桿，一頭連著燈泡，它拿著另一頭往電源上插。只聽見洞內(nèi)一片悲慘的“咬吱”的`叫聲，尖尖牙和所有的弟兄們?nèi)娝懒恕笸醭闪斯鈼U司令。(學(xué)著人類的樣子拉線點(diǎn)燈，只可惜使用電的規(guī)則沒有學(xué)會(huì)，導(dǎo)致鼠國(guó)滅亡。)
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