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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-05 21:54:39 話題作文 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  我刻有這樣一首歌:“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢睜開(kāi)你的眼睛……”

  從睜開(kāi)眼睛的那一刻起,就洽談室在成長(zhǎng)歷程中,逃脫不了快樂(lè)與煩惱。

  當(dāng)我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在看來(lái)是那么的不懂事,總是覺(jué)得好玩,開(kāi)心,哪有什么煩惱,真是天真無(wú)邪,充滿童真。

  在我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校的那一刻,根本不知道學(xué)習(xí)是個(gè)什么玩意兒,一天到晚只知道玩游戲,常常玩得滿頭大汗,天真有趣。當(dāng)父母拉著我的手去讀書時(shí),去學(xué)堂開(kāi)始我的讀書生涯,感覺(jué)是被逼無(wú)夸,而不心甘情愿。就算是讀書生涯,也有一此事情,還真讓人回味無(wú)窮。因?yàn)槟菚r(shí)候,我也曾淘氣。

  一天, 老師告訴我們,母雞能把雞蛋孵出小雞,話音剛落,同學(xué)們就七嘴八地討論起來(lái)。當(dāng)進(jìn)我就想:“干么要那么辛苦,直接把蛋打破,讓小雞出來(lái),不就得了?”想到這,又覺(jué)得不對(duì)頭!半u蛋里怎么會(huì)有小雞呢?”為了證明這一點(diǎn),我決定親身實(shí)踐一下,于是到家后,拿出家中所有的雞蛋,放在桌子上。不管我左看順看,上看下盾,就是覺(jué)察不出這雞蛋里的玄機(jī)。我看來(lái)看去,實(shí)在是看不出花頭,真實(shí)性拿起一個(gè)雞蛋往地上一砸,可里面除了蛋黃,還是蛋黃,就是見(jiàn)不到小雞的蹤影?赡苁俏姨嘁,也有可能小雞已被我砸死了。可是我不到黃河不死心,干脆就就把所有的雞蛋全都砸碎,結(jié)果還是找不到小雞的影子。就在我百恩不得其解時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了?吹娇仗搱(chǎng)面大吃一驚。媽媽一邊清掃地面,一邊嘴里還不停地罵道:“這是哪個(gè)兔崽子干的'?真是活得不耐煩了。“而我卻站在一旁偷笑。

  這件事,雖說(shuō)道有點(diǎn)過(guò)分,但我還是很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)到了一門知識(shí)——只有實(shí)踐,才有真理。你說(shuō)對(duì)不?

  常言道:“勿以善小而為,勿以惡小而為之。“其實(shí),人生中也有令人煩惱的事。

  有一次,我約了幾個(gè)好伙伴一起出去溜達(dá)溜達(dá),忽然,有人突了廳想:我們來(lái)扔小石子,看誰(shuí) 扔得又快又遠(yuǎn)。“好。 拔铱墒歉呤,你們誰(shuí)都有不是對(duì)我的對(duì)手!蔽业靡庋笱蟮刈钥涞。不知是誰(shuí) 說(shuō)了下句話!澳銈兛炜,有一頭牛在天上飛!碑(dāng)我們抬頭看時(shí),天上除了幾朵白云之外,其他什么都沒(méi)有。小伙伴們都丈二和尚摸不著頭腦。就在這進(jìn),有人又說(shuō)了一句:“我可是明人不做暗事,那我就開(kāi)門見(jiàn)山吧!拮在天上飛,是因?yàn)橛腥嗽诖蹬!弊咧咧,我們就?lái)到了一個(gè)大操場(chǎng)上,接下來(lái)就開(kāi)始玩這個(gè)前所未聞的游戲。大家各自都拿起一塊小石子,然后使出看家本領(lǐng),使自己手中的小石子飛得更無(wú)。結(jié)果卻出乎大有的意料,我竟料,我竟然贏了第一局。正當(dāng)我高興得跳起來(lái)時(shí),小伙伴們卻是滿陰沉,怪嚇人的!拔揖椭滥銈儾环䴕狻:!閑話少說(shuō)。我就再露一手,讓你們輸?shù)眯姆诜!彪S手拿起一塊小石子,轉(zhuǎn)一個(gè)身,把手一伸,小石子飛了出去。也許是力氣太猛,竟然打破了張阿姨的玻璃。年垤這個(gè)情景,我害怕得躲了起來(lái)。就在這時(shí),我們看到張阿姨推開(kāi)窗戶,然后大聲地罵道:“這是哪個(gè)缺德鬼干的,真是沒(méi)教養(yǎng),有種的就給我站出來(lái),讓我看看到底是何方神仙。”我們躲在那里誰(shuí)也不敢出來(lái)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),可以使生活愉快,可以使自己成為一個(gè)合格的人才,讀書更是一種樂(lè)趣。書就像是我的親人,是我親愛(ài)的朋友,是一把智慧的鑰匙,是我生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  在我幼年的時(shí)候,書就進(jìn)入了我的生活。《格林童話集》和《安徒生童話集》中栩栩如生的人物如:賣火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等,伴我度過(guò)了許多美好的日子。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)拼音時(shí),我就依著拼音讀《西游記》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡,我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”,為一百零八個(gè)梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜,為他們流淚,書就這樣伴我成長(zhǎng),書就這樣伴我快樂(lè)。

  最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書!叭松钫滟F的禮物就是:把握此刻!”一個(gè)簡(jiǎn)短而又精美的開(kāi)頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個(gè)追尋“禮物”的故事,也是一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程。從一位睿智的老人那里,年輕人聽(tīng)說(shuō)了一份神秘的“禮物”,據(jù)說(shuō)那是每個(gè)人能得到的最好的禮物——擁有它就會(huì)變得更快樂(lè)、更成功,但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法,四處探尋,但“禮物”始終沒(méi)有出現(xiàn)。直到有一天,他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意:使人生成功和快樂(lè)的禮物就是:如果你沒(méi)有把握此刻,就無(wú)法看清正在發(fā)生的事情;如果你沒(méi)有從過(guò)去的經(jīng)歷中學(xué)到東西,就無(wú)法計(jì)劃將來(lái);如果你對(duì)將來(lái)沒(méi)有計(jì)劃,你就會(huì)搖擺不定。當(dāng)你得到這個(gè)禮物時(shí),就等于得到了一把開(kāi)起智慧大門的金鑰匙。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢? 斯賓塞·約翰遜用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。他失業(yè)后,毫不灰心。他毅然拿起筆來(lái),摸索著,堅(jiān)持寫作,每寫一個(gè)字,他都需要付出極其艱苦的.勞動(dòng)。雖然歷經(jīng)艱辛,他還是頑強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,并且創(chuàng)造了許多膾炙人口的文學(xué)作品。

  今天,我也得到了這把金鑰匙:時(shí)間雖然一直在延續(xù),但我們能掌握的往往只有現(xiàn)在的那一瞬間,過(guò)去的已無(wú)法改變,未來(lái)只能期待、只能計(jì)劃。正因?yàn)檫@樣,我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在,過(guò)去的事件也會(huì)影響到現(xiàn)在的進(jìn)行,現(xiàn)在的耕耘是開(kāi)拓未來(lái)的基礎(chǔ),同時(shí)也在使過(guò)去結(jié)果更美好。我們必須更好的把握此刻,珍惜現(xiàn)在,努力讀書,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

  有這樣一句話“讀一本好書,就是和高尚的人對(duì)話”。在《禮物》這本書中我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)、去珍惜現(xiàn)在,在《西游記》這本書中我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng),在《三國(guó)演義》這本書中我學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄。書就是這樣啟迪我的智慧,書就是這樣教我明白事理。如今,書已經(jīng)成為我形影不離的朋友!白x書之樂(lè)”已漸漸融入我的生活,我愿在書的王國(guó)里幸福的遨游和快樂(lè)的成長(zhǎng)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河中,珍藏著一棵晶瑩的珍珠,每當(dāng)我遇到困難、挫折、坎坷時(shí),它就會(huì)閃現(xiàn)在我眼前,每當(dāng)它閃現(xiàn)在我眼前時(shí),我就不由得想起我十歲過(guò)生日那天的往事。

  我是一個(gè)在學(xué)校吃中午飯的走讀生,晚上才回家,每到中午就十分想回家,我十歲過(guò)生日哪天,學(xué)校又要進(jìn)行學(xué)月考試。一早起來(lái),我心中就十分煩,我一雙沉重腳背著一顆沉重的心,慢慢地走向教室,剛到教室就聽(tīng)到爽朗的笑,一進(jìn)教室就看見(jiàn)許多同學(xué)圍在一起講故事,臉都笑紅了,以許是受同學(xué)們的影響,我不由自主地笑了一下,時(shí),我覺(jué)得心情舒展了許多,帶著這一稍好的心情我開(kāi)始上課了。

  一堂考試一堂考試的過(guò)去了,我的心情以漸漸平靜了下來(lái),中午,我吃過(guò)飯想著上午的考試,我不由得流出了辛酸的眼淚,無(wú)懶之下,我隨手拿起一本故事書心不在焉地看了起來(lái)?吹骄侍,我不由得又笑了起來(lái),我心情隨之坦然了。

  下午放學(xué)后,走在回路上,我想到,今天,生日雖然沒(méi)有收到生日禮物,但我找到了開(kāi)心的藥方,就又不由自主地笑了起來(lái),剛走上小公路,我看風(fēng)一個(gè)老阿無(wú)精打采地坐在一塊大石上,我驚慌走過(guò)去問(wèn)道:“老奶奶,你為什么不開(kāi)心?”老奶奶嘆了一口氣說(shuō):“這人老了,牙不好了,一塊餅干都吃不動(dòng)了,出來(lái)走走,走了一圈,又腰酸背痛的,活著有什么意思喲!”“老奶奶你可別想不通,讓我來(lái)給你開(kāi)一劑藥。這藥可靈了,是我發(fā)明的,是專對(duì)付不開(kāi)心啊,心慌啊,發(fā)愁啊……這藥可靈呀。”“有這藥呀,”老奶奶驚喜地問(wèn)。

  我開(kāi)心地答道:“是啊,這藥名叫快樂(lè),它的`特點(diǎn)是每天想一想開(kāi)心的事,遇事就朝我的方面想……”我邊說(shuō)邊把餅干給老奶奶揉碎,我送到老奶奶手中說(shuō):“阿波,可以吃了,”等老奶奶吃過(guò)了,我把老奶奶送回了家,老奶奶對(duì)我說(shuō):“今天我也很開(kāi)心,我看到了一位能理解人,體貼人的乖孩子,”接著老奶奶又對(duì)我說(shuō):“你也快點(diǎn)回家,以免得你爹媽擔(dān)心”!拔一丶伊,我看到你開(kāi)心,我心里像吃了棒棒糖一樣甜。我一邊跑一邊高興地大回答道。

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