【實(shí)用】六年級(jí)作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
森林里有一只螞蟻，最喜歡舉重，他用一根比自己身體粗的樹(shù)枝，兩邊插上比他大的果子，每天都背著果子跑上跑下，他也不累。
有一天，一只老鼠路過(guò)螞蟻家，正好看見(jiàn)螞蟻在舉重。老鼠對(duì)螞蟻說(shuō)：“下個(gè)星期森林里要舉行一年一度的舉重比賽，我向你發(fā)出挑戰(zhàn)�！蔽浵佌f(shuō)：“我接受你的.挑戰(zhàn)�！崩鲜蟮靡庋笱蟮卣f(shuō)：“你以為真的能贏我嗎？你這種小兒科�！崩鲜蟪靶ν晡浵伜缶妥吡�。老鼠走后，螞蟻下定決心，一定要贏。他每天都很早去鍛煉。而老鼠整天在家里大吃大喝，把自己養(yǎng)得肥肥的，吃飽了睡，也不去運(yùn)動(dòng)。
到了舉重比賽的那一天，很多動(dòng)物來(lái)看比賽。小狗舉起兩根骨頭，小貓舉起兩條小魚(yú)，老鼠舉起兩個(gè)小紅薯，而螞蟻舉起了兩粒米。小象裁判說(shuō)：“時(shí)間到了，請(qǐng)把東西放下。”
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只聽(tīng)到大象宣布：“本次大賽，冠軍得主是螞蟻！”
大家都很不服氣。紛紛嚷道：“為什么？他才舉起兩粒米？”
大象說(shuō)：“那是因?yàn)樗e的東西比自己還要重50倍，而你們舉的東西比自己輕得多�！�
觀眾席上的烏龜說(shuō)：“我可以馱比我體重多幾百倍的東西呢�！闭f(shuō)著他讓大笨熊站在他的背上。
觀眾們大驚失色：“小烏龜，別吹牛！大笨熊會(huì)把你踩成肉餅的！”
小烏龜笑笑說(shuō)：“放心吧，不會(huì)的�！贝蟊啃茉谛觚敱成辖痣u獨(dú)立！小烏龜還得意地伸出四肢，搖著小尾巴。
結(jié)果冠軍理所當(dāng)然屬于小烏龜了，螞蟻屈居亞軍。
六年級(jí)作文 篇2
這星期放假，學(xué)校組織老師們到學(xué)生家去家訪，調(diào)查學(xué)生的家庭情況，對(duì)我們好有所了解，讓我們做一個(gè)全新的改變。
這天，早晨剛下過(guò)雨，雖然后來(lái)又晴了，但地上的水未干，一腳踩上去，鞋上便沾滿了黃色的泥土。我知道今天老師要來(lái)家訪，所以我未出大門(mén)，等著老師來(lái)訪。
不一會(huì)兒，老師們便來(lái)了，我走出大門(mén)，親熱的叫了聲“老師”，便請(qǐng)老師到屋里去坐。正當(dāng)這時(shí)，我看見(jiàn)老師那白色的運(yùn)動(dòng)鞋上沾滿了黃色的泥土，我知道原來(lái)老師是步行而來(lái)的。此刻，我的心里……
我給老師泡完茶后，老師便開(kāi)始問(wèn)我們一些問(wèn)題，我們都如實(shí)回答了，隨后老師便給我們講了一些關(guān)于安全的知識(shí)，還叫我晚上回來(lái)的時(shí)候要小心些，除此之外，老師們還給我們介紹了一些關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)得更好的`方法和技巧，聽(tīng)得我們紛紛點(diǎn)頭。說(shuō)完之后，老師連茶都沒(méi)喝一口就走了，更別說(shuō)吃飯了，這樣看來(lái)老師可真忙��！
這次家訪之后，父母對(duì)我的管教更嚴(yán)厲了，再也不像以前一樣如果我考得起就繼續(xù)讀，考不起就去打工�，F(xiàn)在，父母再也不像以前一樣慣我了，而且不管什么時(shí)候都不會(huì)忘記我的學(xué)習(xí)，總是天天都在關(guān)注我的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我不光要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，在家里的時(shí)候也是一樣，要認(rèn)真完成作業(yè)。
現(xiàn)在我知道了，學(xué)習(xí)不是給父母學(xué)的，也不是給別人學(xué)的，而是為自己，為中華之崛起而讀的。所以，我一定會(huì)好好的、認(rèn)認(rèn)真真的完成父母給我安排制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
感謝老師的這次家訪，它讓我明白了許多，讓我知道了要好好學(xué)習(xí)，不能讓父母失望，更不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
六年級(jí)作文 篇3
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我感到很多樂(lè)趣，這種樂(lè)趣伴隨著我的每分每秒。
小時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)媽媽講故事�？墒牵职�、媽媽都工作忙，我只好自己看書(shū)。媽媽說(shuō)：“要想看書(shū)，先要學(xué)會(huì)識(shí)字�！睆哪翘扉_(kāi)始，我便開(kāi)始識(shí)字。學(xué)會(huì)了字，我就開(kāi)始看書(shū)，我被書(shū)里的故事深深吸引住了，完全迷住了。
每次讀書(shū)，都讓我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。懂得了什么是善，什么是惡……《白雪公主》、《丑小鴨》都是我愛(ài)看的。我為白雪公主感到憤憤不平，看到丑小鴨的凄涼，感到悲哀。故事書(shū)讓我回味無(wú)窮，受到了許多啟示。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，有散文、詩(shī)歌……《理想的風(fēng)箏》告訴了我們：無(wú)論發(fā)生了什么事情，也要對(duì)生活有信心。從《桃花心木》我懂得了：人不能有依賴性……
讀書(shū)讓我快樂(lè)!在學(xué)校里，同學(xué)們遇到難題，也愛(ài)向我請(qǐng)教問(wèn)題，我就像一位老師。
讀書(shū)充滿樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)!愿書(shū)伴我終生!
六年級(jí)作文 篇4
昨天，我又去學(xué)校對(duì)面的書(shū)店買(mǎi)筆，那個(gè)阿姨面帶著和藹的微笑看著我。可是我卻不敢抬頭去看，不禁想起半年前那次不愉快的經(jīng)歷。
暑假結(jié)束了，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。我決定給自己的.小學(xué)生活留一個(gè)好的結(jié)尾，去采購(gòu)一些新的學(xué)習(xí)用品：筆、修正帶、練習(xí)本……我列了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的清單，急匆匆地向商店跑去。
一進(jìn)店門(mén)，琳瑯滿目的學(xué)習(xí)用品讓我應(yīng)接不暇，不知道先買(mǎi)哪個(gè)好。這時(shí)，我看見(jiàn)了一只很好用的筆，想買(mǎi)幾只。但是，它的價(jià)格不菲，我就只拿了一只，怕被別人買(mǎi)去，就先去付款。我付完款，又看見(jiàn)了一本我期盼已久的書(shū)，我飛快地走過(guò)去，從書(shū)架上抽下一本就開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。讀完一章，我得書(shū)還不錯(cuò)，便想去付款，但是走到柜臺(tái)前，我卻發(fā)現(xiàn)我剛買(mǎi)的筆不翼而飛了。
我問(wèn)阿姨是不是把我的筆拿走了。阿姨卻一臉茫然：“沒(méi)有�。 蔽倚睦锇蛋档叵耄赫媸菬o(wú)商不奸呀。我今天就要揪出你的們“惡行”。我故意大聲喊道：“我明明付完款就放在柜臺(tái)上了，像你們這樣做生意的，遲早關(guān)門(mén)的！”這一句話，果然引來(lái)了不少人圍觀，阿姨一臉尷尬：“小朋友，你說(shuō)話要有根據(jù)，再好好找找�！边@時(shí)周圍的人議論紛紛，有的人說(shuō)：“你是不是裝在你的衣服口袋里了。”我下意識(shí)地一邊摸口袋，一邊說(shuō)：“肯定沒(méi)……”話還沒(méi)有說(shuō)完，我就在口袋里摸到了那只筆。我倒吸了一口涼氣，拿出了那只筆，阿姨也明白了，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，找到就好�！蔽以僖矝](méi)臉待下去了，逃似的奔出店門(mén)。
那次，我誤會(huì)了阿姨，本以為阿姨會(huì)罵我一頓，沒(méi)想到阿姨卻原諒了我。我想：這真是我以小人之心度君子之腹呀。
阿姨，對(duì)不起！
六年級(jí)作文 篇5
人們都說(shuō)：“理想是一個(gè)人一輩子最寶貴的財(cái)富。”也有人說(shuō)：“理想是靈魂的光芒�！钡�(dāng)理想違背了現(xiàn)實(shí)，你又該如何取舍？是不顧一切放手一搏還是腳踏實(shí)地步步為營(yíng)？
當(dāng)今社會(huì)中，有許多初出茅廬的年輕們懷著滿腔的熱血與激情，開(kāi)始為夢(mèng)想拼搏。當(dāng)這些離開(kāi)了校園、離開(kāi)家長(zhǎng)庇護(hù)，猶如剛脫殼的雛鳥(niǎo)的青年們目睹了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)與殘酷后，開(kāi)始懷疑理想，對(duì)理想的忠貞也隨之變質(zhì)。于是，我們看到一個(gè)個(gè)虛浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“理想”下，一個(gè)個(gè)摔得粉身碎骨；他們一個(gè)個(gè)言辭犀利如劍，行動(dòng)軟弱無(wú)泥；一個(gè)個(gè)勇敢向“前”看，卻全然不顧腳下是否是萬(wàn)丈深淵……正如有的人為了“面子”選取豐厚的報(bào)酬時(shí)卻沒(méi)有細(xì)想自我是否有這份潛力和耐力，是否扛得住“豐厚”帶來(lái)的壓力？在“豐厚”與“可持續(xù)發(fā)展”面前，因“面子”放下了原本可持續(xù)發(fā)展的大有前途的工作，不愿意從基層做起，從“苦難”的第一步做起，初時(shí)為自我“豐厚而體面”沾沾自喜，直到有一天發(fā)現(xiàn)自我原先踩在云端，原先腳下是一片軟弱的爛泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顧實(shí)際的高目標(biāo)注定要失敗、要付出慘重代價(jià)。好高騖遠(yuǎn)者，罕有成功也！
反之，讓我們看看那些成功人士的例子：霍英東，發(fā)家的第一桶金來(lái)自起早貪黑的苦力工作---買(mǎi)沙子；比爾蓋茨，從哈佛肄業(yè)后仔細(xì)觀摩、了解市場(chǎng)，認(rèn)真研究自身的優(yōu)劣勢(shì)，制定詳細(xì)的策略和實(shí)施計(jì)劃，有目的有針對(duì)性的腳踏實(shí)地的開(kāi)展工作，最后取得了成功。由此可見(jiàn)，成功務(wù)必腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)、勤奮、努力，才能鑄就成功，畢竟羅馬不是一天建成的。
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。在浮躁、焦慮的`環(huán)境中，在人人都向往“成功”的時(shí)代，只有持續(xù)冷靜、腳踏實(shí)地、認(rèn)清形勢(shì)，發(fā)揮自我現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，把握時(shí)機(jī)，然后該出手時(shí)就出手的人才能笑到最后。
也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故事。這位年輕人在網(wǎng)上看到一則換購(gòu)別墅的消息，他很喜歡那幢別墅，但由于家境貧寒，他暫時(shí)沒(méi)有這個(gè)潛力。但他并未放下，而是在確定目標(biāo)后選取了腳踏實(shí)地步步為營(yíng)的方針，開(kāi)始選用一枚覺(jué)得比較有特色的大塊頭的回形針，用它換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個(gè)夾子，再用夾子換回一根蠟燭……就這樣，然后每次置換后他都努力使手中的資本增多一些。然而他并未因此而沾沾自喜，獲利就收，而是依舊堅(jiān)持不懈的置換下去，白菜、汽車……一步步向自我既定的目標(biāo)靠近，最后，他成功的置換到了那幢心儀的別墅。可見(jiàn)，只要不放下你手上的任何機(jī)會(huì)，只要不心急貪大，堅(jiān)持不懈，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，腳踏實(shí)地，日積月累終有成功的一天。
就像你永遠(yuǎn)不明白下一次擲出的硬幣是正是反，也許成功就來(lái)自于你的一件微小的事。也誠(chéng)如古人云：不積跬步無(wú)以至千里！
所以，當(dāng)您感嘆命運(yùn)沒(méi)有垂青與您時(shí)，請(qǐng)別著急，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地向前走，也許驚喜就在前方。
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