實(shí)用的六年級(jí)作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
“女兒，回來(lái)了嗎？看媽媽給你什么生日禮物？你一定會(huì)喜歡的？”媽媽見(jiàn)到丹丹放學(xué)了，興高采烈地拉著女兒的手，把一份精美包裝的禮物遞到女兒的手里。丹丹迫不及待地拆開(kāi)包裝，“啊，是ipad？太好了，謝謝媽媽！我一直希望有ipad，今天可真是夢(mèng)想成真了！”丹丹高興得手舞足蹈，對(duì)著媽媽狠狠地親了又親。
“可是媽媽，你不是舍不得給我買(mǎi)嗎？可今天怎么了？”“嘿嘿，我今天可不花錢(qián)的，是一個(gè)男人送過(guò)來(lái)的，說(shuō)感謝你爸爸給他愛(ài)人做手術(shù)！高興吧，我的.好女兒！”丹丹聽(tīng)了媽媽的話，陷入了沉思：這iPod我當(dāng)然喜歡，我在同學(xué)家玩過(guò)，那游戲好棒極了，既新潮又好玩，我發(fā)夢(mèng)也想得到。今天輕而易舉地得到了，卻高興不起來(lái)呢？我應(yīng)該要這禮物嗎？我可以要這禮物嗎？記得老師說(shuō)過(guò)：無(wú)功不受祿，不是屬于自己的東西不應(yīng)該拿。
“媽媽，丹丹很喜歡iPod，但這是爸爸病人家屬送的禮物，我們不能要這禮物呀！”丹丹真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽不理解地問(wèn)：“這是什么原因，你不是很想要iPod嗎？”“媽媽，爸爸不是常常跟我們說(shuō)，救死扶傷是他最大的快樂(lè)，我們不應(yīng)該收禮物的。我們把禮物退回去，行嗎，媽媽？”
媽媽聽(tīng)了丹丹的話，媽媽不好意思地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了，你這么明白事理，媽媽當(dāng)然支持！媽媽真慚愧，我要向女兒學(xué)習(xí)！”
晚上，爸爸下班回來(lái)了，媽媽把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)丹丹說(shuō)：“還是我女兒懂事，救死扶傷是我們作為醫(yī)生的天職，我們不應(yīng)該收別人的禮物，你做得很對(duì)，爸爸媽媽有你這樣的孩子而感到驕傲。”
丹丹還聽(tīng)爸爸說(shuō)這病人真不容易，為了看病，花光了家里的積蓄，還欠人家錢(qián)呢，家里還有個(gè)五歲的女兒。丹丹對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們一起把禮物送退回去吧，馬上六一兒童節(jié)到了，我收到你們送的很多禮物，我想給那病人的女兒送一個(gè)洋娃娃，好嗎？”
“我女兒真懂事！”父女倆帶著iPod和一個(gè)漂亮洋娃娃高高興興往病人家里走去，父女的歡笑聲曬滿路上。我們相信，沒(méi)有什么禮物可以讓他們?nèi)绱碎_(kāi)懷，因?yàn)樗麄冎勒嬲\(chéng)才能讓他們真正快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇2
吱吱本來(lái)是一只老鼠，它長(zhǎng)著三角形的腦袋，小而發(fā)亮的眼睛，小小的爪子，自小長(zhǎng)了一副小偷的模樣。
吱吱常常帶著自己的一幫朋友夜里去餐館里開(kāi)PARTY，使得許多餐館一片狼藉。國(guó)家十分重視這件事，于是便舉行了聲勢(shì)浩大的滅鼠運(yùn)動(dòng)。人們想盡辦法來(lái)消滅老鼠。有的用電、有的用老鼠夾子、有的用老鼠藥，還有的開(kāi)始瘋狂地養(yǎng)貓�，F(xiàn)在城里的老鼠已經(jīng)所剩無(wú)幾了。老鼠吱吱的家人也于昨天在下水道被電擊器電死，只有吱吱還是漏網(wǎng)之鼠�。≈ㄖìF(xiàn)在悲痛欲絕，但是它也必須活著，因?yàn)槔鲜蠹易逯皇Ｏ滤蝗肆耍獮檎麄�(gè)鼠族而生存下去。
可是老鼠洞里的余糧已經(jīng)被它吃的精光，餓的它現(xiàn)在是前胸貼后背的。小吱吱覺(jué)得它應(yīng)該出去碰碰運(yùn)氣，于是吱吱從老鼠洞里伸出小腦袋，可是卻看到了自己兄弟的尸體，它小心地移開(kāi)尸體，飛快地逃走了。這時(shí)，它聞到了一股濃濃的香味，這時(shí)什么呢？啊，這時(shí)小吱吱平日里最?lèi)?ài)吃的蛋糕呀！小吱吱恨不得馬上撲了上去�？墒�，它往旁邊一看，是它的伯伯，它已經(jīng)被這蛋糕下面的東西切成兩片了，下吱吱嚇得冷汗一身接一身地出，撒腿就跑�？蛇@剛剛跑到路口，就冒出了一只大花貓，嚇得小吱吱半死。還好小吱吱夠機(jī)靈，橫著往地上一躺，把旁邊的老鼠尸體往身上一蓋，裝成死老鼠蒙混過(guò)關(guān)了。
突然，天空藍(lán)光一閃，嗖——冒出了一個(gè)大飛碟，飛碟往地面上一停，小吱吱不再多想，沖了上去，它要離開(kāi)這個(gè)受人欺負(fù)布滿陷阱的地球。
小吱吱隨著飛碟來(lái)到了特特星球，它在特特星球可成了大名人，因?yàn)槟抢镏挥兴恢缓淖�。一時(shí)小吱吱的大暴牙也成了特特星球最流行的裝束。那里到處是小吱吱的酷照，很多商家還請(qǐng)小吱吱做代言，什么“吱吱牌牙刷”、“吱吱牌假牙”、“吱吱牌牙護(hù)用品”等等，小吱吱一下就發(fā)了大財(cái)。它吃香的喝辣的把自己養(yǎng)成了一個(gè)小球，那小爪子已經(jīng)摸不著地了，真是“大難不死必有后福！”這一天，連特特星球的總統(tǒng)都知道了它的大名，請(qǐng)它去總統(tǒng)府做客。
小吱吱來(lái)到了總統(tǒng)府，看見(jiàn)了總統(tǒng)府里的.各種金銀珠寶，心里癢癢的。那黃的是金子，白的是銀子，綠的寶玉，紫的水晶。
晚上，總統(tǒng)還請(qǐng)小吱吱留下來(lái)過(guò)夜，這可正中小吱吱的下懷。午夜，小吱吱悄悄地滾著自己圓球異樣的身體來(lái)到了國(guó)庫(kù)，輕輕地把大門(mén)開(kāi)了一個(gè)小縫，拼命地把自己往里面塞，好不容易進(jìn)去了，拼命地裝珠寶，這個(gè)拿兩件，那個(gè)拿三件，竟把在地球上的故伎重演了一遍�？烧l(shuí)知國(guó)庫(kù)里的每一個(gè)角落都裝上了攝像頭，把小吱吱的行為拍的一清二楚。結(jié)果是小吱吱被判了死刑。
六年級(jí)作文 篇3
20xx年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)�。充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的.康復(fù)，譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅.......這些閃光的名字后面，都有一個(gè)個(gè)感人的故事
鐘南山也是一位英雄。面對(duì)sars疫情，他冷靜、無(wú)畏，他以醫(yī)者的妙手仁心挽救生命，以科學(xué)家實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度應(yīng)對(duì)災(zāi)難。從20xx年初，廣東等地開(kāi)始爆發(fā)不明肺炎的時(shí)候起，鐘南山就在密切關(guān)注著疫情的發(fā)展情況。在疫情最嚴(yán)重時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)纓：“把最嚴(yán)重的病人轉(zhuǎn)移到呼研所來(lái)�！彼�66歲的高齡，一次連續(xù)38小時(shí)救治患者。鐘南山勇敢地否認(rèn)了衛(wèi)生部所屬國(guó)家疾病預(yù)防控制中心關(guān)于“典型衣原體是非典型肺炎病因”的觀點(diǎn)，為廣東衛(wèi)生行政部門(mén)及時(shí)制定救治方案提供了決策論據(jù)，使廣東為全球非典病人治愈率最高，死亡率最低的地區(qū)之一。鐘南山帶領(lǐng)課題組，制定出了《非典型肺炎臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)》。
正因?yàn)橛辛嗽S許多多鐘南山式的英雄，他們面對(duì)疾病勇敢奉獻(xiàn)自己，使我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，我們需要這樣的人，社會(huì)需要這樣的人，這讓我想起一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)......”
六年級(jí)作文 篇4
她，一頭漆黑的長(zhǎng)發(fā)，發(fā)上夾著一個(gè)耀眼的紅玫瑰蝴蝶結(jié)。兩只不大的耳朵點(diǎn)綴在那張胖乎乎的大餅?zāi)樌�。她，便是我的好朋友兼好閨蜜——吳陳玥。她是個(gè)不折不扣的暖女孩……
周六，我倆在圖書(shū)館看書(shū)，帶上耳機(jī)，手中拿著是自己喜愛(ài)的《盜墓筆記》。抬眼一望她，手里拿著一本《中外名人故事》看得起勁，藍(lán)色的耳機(jī)帶上了并不大的耳朵，四周靜極了，只有音樂(lè)聲在耳際回蕩……回蕩……低下頭，繼續(xù)看著書(shū)，心，動(dòng)搖了，被張起靈，吳邪所感動(dòng)；被張起靈的堅(jiān)強(qiáng)，吳邪的天真所震撼。我許一生，換你一世無(wú)邪……心想開(kāi)了口的洪水……奔騰，奔騰……
不知什么時(shí)候，她，走了，又不知什么時(shí)候，她回來(lái)了……書(shū)包鼓鼓的，呼——她呼出一口長(zhǎng)氣，打開(kāi)包，拿出兩杯統(tǒng)一阿薩姆給我，瓶上有一點(diǎn)兒水珠——?jiǎng)倧谋淠贸鰜?lái)的，打開(kāi)，仰起頭，一絲絲冰涼漫過(guò)喉嚨，更多的`是口中那濃濃的香味，蓋上瓶蓋，一包喜愛(ài)的暑片遞了過(guò)來(lái)——分享裝。對(duì)于這些，我們口味差不多，可是…。。我驚異的望了她一眼，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬手拿起一片，咬，濃厚的烤香味占據(jù)樂(lè)所有的味蕾，接著而來(lái)的是香甜的蜂蜜味，烤香，蜂蜜的味道侵占了舌尖，加上一絲絲奶茶味，是無(wú)比的爽快和心中的一點(diǎn)曖曖的感覺(jué)。一樣樣零食放上了桌，我驚呆了，你。。。這零食…噢，我在休閑吧里買(mǎi)的，反正也沒(méi)吃過(guò)，那就補(bǔ)充點(diǎn)體力吧！
陽(yáng)光照在了桌上，她笑嘻嘻的面孔在陽(yáng)光好似歡樂(lè)的天使……又見(jiàn)她拿起那本書(shū)，又默默地看……
她，好似一抹陽(yáng)光，照亮心田，更照亮了早已封密的房間……身邊有一個(gè)暖女孩，感覺(jué)不賴！
六年級(jí)作文 篇5
劉備曾經(jīng)三顧茅廬，才將孔明從山中請(qǐng)出來(lái)，可見(jiàn)劉備是多么注重像孔明這樣的人才�。【o接著，孔明出山告捷，體現(xiàn)了他的足智多謀；舌戰(zhàn)群儒，體現(xiàn)了他的能言善辯；草船借箭，體現(xiàn)了他的神機(jī)妙算；火燒赤壁，又體現(xiàn)了他的`處事周密、考慮周到……這一場(chǎng)又一場(chǎng)勝戰(zhàn)，無(wú)不讓孔明給眾多讀者的心里，留下一給很好的印象。
天下的人，誰(shuí)不被孔明的足智多謀所折服，誰(shuí)不佩服孔明的神機(jī)妙算？孔明能言善辯這一優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)不想擁有？！
爸爸說(shuō)：“孔明一切的一切都很完美，這世上再?zèng)]有像孔明如此完美的人了！”我認(rèn)為爸爸說(shuō)得不對(duì)。天下是不可能有十全十美的人，也包括孔明。
孔明打了許多勝仗，就是因?yàn)樗幮姆e慮地策劃。但他忘了還要善用人才，劉備臨終前，在白帝城囑咐孔明：“馬謖這個(gè)人言過(guò)其實(shí)，不能重用。”但孔明還是讓馬謖去守最為重要的街亭，結(jié)果造成街亭失守，使蜀兵的處境極為危險(xiǎn)。從此，孔明只得在漢中積聚糧草、訓(xùn)練軍隊(duì)，做好再次北上的準(zhǔn)備。
六年級(jí)作文 篇6
十月一日，國(guó)慶節(jié)的第一天，爸爸帶我回了老家上饒。那天傍晚，爸爸臨時(shí)決定回上饒，于是我們一家人急匆匆地開(kāi)始收拾行李。收完了行李，爸爸火急火燎地帶我來(lái)到了南昌西站，坐高鐵返回了老家上饒。
第二天清晨，我睡眼朦朧地從床上爬起來(lái)，走到門(mén)口，突然看見(jiàn)奶奶提著籃子準(zhǔn)備出門(mén)。我問(wèn)她：“奶奶，你要去哪里？”奶奶回答道：“去摘茶籽��！”我接著問(wèn)道：“去哪里摘茶籽？”奶奶說(shuō)：“當(dāng)然是山上呀！”一聽(tīng)到奶奶要去爬山，我就來(lái)勁了，當(dāng)即說(shuō)道：“可不可以帶我一起去？”奶奶思考了片刻說(shuō)：“好吧！”我立刻跑去換衣服。
幾分鐘后，我從房間走了出來(lái)。我穿了一件迷彩的軍大衣和一條寬松的軍褲，一雙有點(diǎn)小的軍鞋，看起來(lái)滑稽極了。奶奶仔細(xì)打量了我一番，說(shuō)道：“不行，還不行”。然后她大步走進(jìn)房間，從衣櫥里拿出了一件黑色的圍裙，幫我緊緊的綁在腰上，接著將它對(duì)角打結(jié)。我突然發(fā)現(xiàn)，腰間的圍裙竟變成了一個(gè)巨大的口袋。奶奶隨手從桌上拿起一頂軍帽給我戴上，再仔細(xì)打量了我一番，說(shuō)：“這才像樣子嘛，走吧！”奶奶帶我從后院的小路爬上了一個(gè)小山頭，過(guò)了那個(gè)山頭后，才來(lái)到茶山的山腳。
剛到茶山前，一片綠油油的茶樹(shù)映入我的眼簾。山上有各種顏色的花，白的，紅的，黃的，紫的，到處都是樹(shù)，到處都是茶籽。奶奶帶著我，從一處山間小道登上了茶山。站到茶樹(shù)下，我看見(jiàn)了一棵棵碧綠的茶籽。那茶籽有拇指大小，有著半厘米厚的`外殼，撥開(kāi)外殼有棕色的圓形物體。你可別小看這茶籽，它可是能榨成茶油呢！我摘下一顆茶籽放進(jìn)圍裙。突然我發(fā)現(xiàn)茶樹(shù)高處的茶籽更多，于是我輕輕躍起，雙手抓住一截樹(shù)干，身體一晃，兩腳架在樹(shù)枝上，手用力一拽，就爬上了茶樹(shù)。我在樹(shù)上盡情地摘著茶籽。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，腳下的樹(shù)枝竟斷裂開(kāi)來(lái)，害得我狠狠地摔了一跤。奶奶連忙將我扶起，讓我在一旁休息。我和奶奶在茶山上摘了整整一籃茶籽，才戀戀不舍地下山回家。
啊，想不到，摘茶籽竟然這么有趣！那一片生機(jī)勃勃的景色，深深地印在我的心中。明年國(guó)慶節(jié)，我一定要再回來(lái)幫奶奶摘茶籽。
六年級(jí)作文 篇7
蠶和蜘蛛都是吐絲能手，但是吐出的絲各有各的用處，各有各的優(yōu)點(diǎn)。有一天蜘蛛與蠶突然爭(zhēng)吵起來(lái)，誰(shuí)也不服輸，吵得面紅耳赤。
吵得聲音越大時(shí)，飛來(lái)了一只勤勞的蜜蜂，它們互相拉著蜜蜂來(lái)做公正，評(píng)評(píng)理，誰(shuí)的功勞大。這時(shí)只看見(jiàn)蜜蜂嗡嗡嗡笑個(gè)不停，它倆立即停止?fàn)幊�，疑惑不解望著蜜蜂，不知為何捧腹大笑，過(guò)了一陣子，蜜蜂才慢條斯理的問(wèn)蠶：“你是蠶農(nóng)辛辛苦苦把你養(yǎng)大，住蠶房，吃新鮮桑葉目的是什么，你總得要知恩圖報(bào)吧！”接著又問(wèn)蜘蛛：“你一天到晚織網(wǎng)為的是什么？為的是抓蟲(chóng)子充饑，不光是充饑，你也得想想還有什么？”蜜蜂說(shuō)完便急急忙忙的飛進(jìn)花叢中。
蜘蛛和蠶聽(tīng)了蜜蜂的一席話后，恍然大悟，啊呀！我們爭(zhēng)吵什么呢？我們共同的目標(biāo)都是為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。蜘蛛說(shuō)：“你吐絲織布，讓人們穿著絲綢保暖美麗，而我呢？雖然自私一點(diǎn)，吐絲不能和你媲美，為了自己喝足吃飽，睡大覺(jué)，但是我吃的.是害蟲(chóng)呀！能使農(nóng)業(yè)豐收，農(nóng)民們歡迎我。
蠶和蜘蛛不再爭(zhēng)吵，重歸于好了，各自在各自的崗位上默默無(wú)聞地工作著。蠶和蜘蛛的爭(zhēng)吵，多虧了勤勞蜜蜂的勸說(shuō)，才能有今天的和睦。
六年級(jí)作文 篇8
我和婉婉是一對(duì)同窗好友，但性格完全兩樣。婉婉特別愛(ài)靜，而我卻特別好動(dòng)。不過(guò)我倆有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是愛(ài)看書(shū)。
愛(ài)看書(shū)，自然也愛(ài)買(mǎi)書(shū)。
有一次，我倆聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店進(jìn)了新的作文書(shū)，內(nèi)容很好，便一起去買(mǎi)。來(lái)到書(shū)店，唉，新進(jìn)的作文書(shū)只剩下一本了。我看了看那本書(shū)，說(shuō)：“婉婉，你買(mǎi)吧！”“不，還是你買(mǎi)吧！”婉婉說(shuō)。我倆你推我讓，爭(zhēng)執(zhí)不下。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我買(mǎi)了！”說(shuō)著，便付了錢(qián)，和婉婉走出了書(shū)店。我對(duì)婉婉說(shuō)：“婉婉，你先回去，我還有點(diǎn)事�！蓖裢顸c(diǎn)點(diǎn)頭，便走了。我掏出錢(qián)數(shù)了數(shù)，還有10元，就捏著錢(qián)，朝另一家書(shū)店跑去。我一連跑了幾家書(shū)店，終于在五一路書(shū)店買(mǎi)到了同樣的書(shū)。那時(shí)，已是暮色降臨，我顧不了那么多，直奔婉婉家。當(dāng)婉婉接過(guò)書(shū)時(shí)，感動(dòng)地說(shuō)：“碩碩，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”這時(shí)，我開(kāi)心地笑了。
后來(lái)，我倆為一件事兒，鬧過(guò)一次別扭。升入五年級(jí)，老師開(kāi)始每天評(píng)優(yōu)秀隊(duì)員。只要是早讀受了表?yè)P(yáng)、上課沒(méi)講話、作業(yè)完成了的同學(xué)，就可以得到一朵小紅花。一天下午放學(xué)，我回到家，把自己這一天的表現(xiàn)反復(fù)地想了又想。早晨，老師表?yè)P(yáng)了我，上課自己也沒(méi)講話，就是寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)后忘了背書(shū)。而檢查作業(yè)的是婉婉，婉婉是我的好朋友，她總不會(huì)告訴老師吧！但我仍不放心，連忙跑到婉婉家，對(duì)婉婉說(shuō)：“婉婉，我今天不是沒(méi)有背書(shū)嗎？看在我倆是好朋友的面子上，就別告訴老師了吧！”婉婉聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，只是皺起了雙眉。我還以為她同意了，便連蹦帶跳地走了。第二天一大早，我暗自得意地來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)放下書(shū)包，就跑到評(píng)比欄前看，頓時(shí)傻了眼，我名字旁邊不是一朵小紅花，而是三個(gè)大大的.字——少作業(yè)。正在這時(shí)，婉婉來(lái)了，我給了她一個(gè)白眼，回到座位上生悶氣。她來(lái)到我跟前心平氣和地說(shuō)：“碩碩，你想想，就算你得了那朵小紅花，你會(huì)覺(jué)得光榮嗎？我想你不會(huì)，你只會(huì)感到……”聽(tīng)了婉婉的話，我羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在，我倆都念六年級(jí)了，依然是一對(duì)互相鼓勵(lì)、互相幫助、共同進(jìn)步的好朋友。
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