有關(guān)公開(kāi)課作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的公開(kāi)課作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
公開(kāi)課作文 篇1
今天是我暑假參加珠心算學(xué)習(xí)的最后一節(jié)課，是一節(jié)公開(kāi)課，爸媽和我一起上了這節(jié)課。
上課了，王老師引領(lǐng)我們走進(jìn)了故事中，故事里有一只小白兔要進(jìn)入一個(gè)山洞里尋寶，可是山洞的洞口被五大石頭堵住了，要想搬開(kāi)石頭必需請(qǐng)智慧老人幫忙。老師請(qǐng)來(lái)了智慧老人，是一個(gè)像老人的手套娃娃，老師扮成老人的聲音說(shuō)道：“要想搬開(kāi)第一塊石頭，請(qǐng)小朋友們幫忙算出一道拔珠題。”于是老師出了一道拔珠題，小朋友們趕緊在算盤(pán)中進(jìn)行拔打。時(shí)間到了，老師對(duì)我們計(jì)算的結(jié)果進(jìn)行檢查，我們?nèi)拷獯鹫_，于是第一塊石頭被搬開(kāi)了。接著智慧老人說(shuō)出了第二道問(wèn)題“要想搬開(kāi)第二塊石頭，請(qǐng)小朋友們幫忙算出三道拔珠題。” 老師出的計(jì)算題，結(jié)果我們?nèi)坑纸獯鹫_，于是第二塊石頭被搬開(kāi)了。智慧老人又出了第三道問(wèn)題“要想搬開(kāi)第三塊石頭，請(qǐng)小朋友們幫忙算出三道心算題。” 老師出了心算題，其他小朋友解答正確了，只有我由于有點(diǎn)緊張把答案輸在算盤(pán)上時(shí)搞亂了，沒(méi)答對(duì)。智慧老人要求要全部人都答對(duì)了才能把石頭搬開(kāi)，于是老師又出了一道心算題給我解答，我很快就得出了正確答案。于是第三塊石頭被搬開(kāi)了。通過(guò)我們的共同努力把全部石頭都搬開(kāi)了，小白兔走進(jìn)了山洞里。
小白兔在山洞里又遇到了困難，它找不去寶藏的安全道路。在我們的幫忙下，小白兔最后終于找到了寶藏。老師為了表?yè)P(yáng)我們的.辛勤勞動(dòng)，發(fā)給我們每人一個(gè)喜羊羊與灰太狼的徽章。我高興地選一個(gè)我喜歡的懶羊羊。
后來(lái)，老師又和我們做了一個(gè)豬八戒吃西瓜的游戲，我們玩得非常開(kāi)心。不知不覺(jué)一小時(shí)的公開(kāi)課就結(jié)束了，我們依依不舍地告別了老師。
今天的公開(kāi)課讓我特別的難忘，如果每天的課都那么有趣就好了。
公開(kāi)課作文 篇2
上了這堂課《慈母情深》，我的心一下子沉了下去。不知不覺(jué)，苦澀淚水不斷往外涌流。
��！母親原來(lái)是那么辛苦！
這堂課，讓我不禁想起了那一天。它訴說(shuō)的是這樣一個(gè)故事：電停了，母親還沒(méi)來(lái)得及煮飯。"只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了"，母親皺著眉頭說(shuō)。吃飯時(shí)，媽媽卻把白米飯給我們，自己卻假裝，"我還飽著呢，快吃吧!"其實(shí)，自己等我們吃完后，泡泡面吃。我覺(jué)得母親是多么愛(ài)我們。感受到母親的愛(ài)子真情。
陳老師，你讓我感到了許多知識(shí)您讓我知到了母愛(ài)是多么偉大！母親是多么辛苦，如果，祖國(guó)有你們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)慈愛(ài)的偉大母親，世界，我們的祖國(guó)會(huì)變更加美好，更加幸福。
這次，讓我留下了深刻的印象，其次，老師放的.那段音樂(lè)，同學(xué)讀的那段話，使我深深的放在了我的心中。老師---他很平靜，如果說(shuō)錯(cuò)了，還會(huì)親切的安慰你，繼續(xù)說(shuō)下去。
這次公開(kāi)課，使人難忘。
公開(kāi)課作文 篇3
哎呀！今天怎么這么緊張！下午剛剛起床，迷迷糊糊的走進(jìn)教室，不到一分鐘就感覺(jué)心跳加速了。我這次一定要把聲音亮出來(lái)！
上了四樓大廳第一眼看到的就是一群黑乎乎的人頭，老師叫我們把觀眾當(dāng)成白菜蘿卜，可我不管怎么看都像一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈！我盡量把它們當(dāng)成白菜，可是看著看著就餓了，我真的.好想下臺(tái)把這些白菜摘著吃掉呀！課開(kāi)始了，為了得到掌聲，我把精力全部都用在了回答問(wèn)題上，跟同學(xué)們搶著答。我們的小手就像雨后的春筍，一個(gè)勁的拔節(jié)。其中數(shù)我拔得最歷害了，一節(jié)課那么快就上完，最拿手的問(wèn)題卻讓別人給搶了。不過(guò)，有個(gè)大大的驚喜正等著我們呢！回到教室里，真好！可是，讓人頭疼的護(hù)士們來(lái)了！我說(shuō)實(shí)話，她們的外衣像幽靈一樣，看著就讓人毛骨悚然！因?yàn)槲腋蜥樣谐�，我的命為什么這樣苦！我只好忍著痛打了針�？申惱蠋熃o我們的禮物是包含著濃濃的愛(ài)的巧克力！我吃著香濃的巧克力，心里暖暖的。
今天真開(kāi)心，不過(guò)也有點(diǎn)痛苦。
公開(kāi)課作文 篇4
今天是11月11日，就在前天。我們班進(jìn)行了區(qū)的特色班評(píng)選，為此我們和老師都花了許都精力去準(zhǔn)備著這節(jié)令人刻骨銘心的課! 終于盼來(lái)了這節(jié)令人刻骨銘心的課！我們陸陸續(xù)續(xù)的`看見(jiàn)了十來(lái)位評(píng)委進(jìn)教室，心，不由自主的加快了步伐，公開(kāi)課終于正式開(kāi)始了！葉老師走上了講臺(tái)，用激動(dòng)的音調(diào)大喊：“現(xiàn)在讓我們唱響班歌！”我們?cè)谀莾?yōu)美的音韻中的唱響班歌，感動(dòng)了不上在座的評(píng)委！唱完班歌后，我們坐下來(lái)等待指令，也老是讓我們響亮地讀誦要求。此后，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。誦讀牽�；ㄟ@首詩(shī)，并讓我們說(shuō)出感受。 老師終于引出了正題，我們?cè)诓┛鸵I(lǐng)下怎樣進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一番總結(jié)，我們最后在嘹亮的歌聲中結(jié)束了這節(jié)課！ 這真是一節(jié)讓我刻骨銘心的課��！
公開(kāi)課作文 篇5
今天，我們班要去上一節(jié)公開(kāi)課，我之前有過(guò)充足的準(zhǔn)備，所以我一點(diǎn)也不擔(dān)心。我們要去四年級(jí)七班上公開(kāi)課，進(jìn)去就按照小組的位置坐好了。此時(shí)雖然老師只有兩三個(gè)，但我們也不敢松懈，坐直腰板的等著上課。我當(dāng)心里不知怎么了，總有一種臉上火辣辣的感覺(jué)。
終于教師來(lái)齊了，我稍微歪了一下頭，迎頭看見(jiàn)了密密麻麻的老師，心里想：“媽呀，這起碼要有兩個(gè)級(jí)部的老師呀！”，我當(dāng)時(shí)嚇了一眺，直倒吸了一口氣。
現(xiàn)在開(kāi)始演講了，第一個(gè)小組就是我們組先上，然后呢，我還是我們組第二個(gè)演講的。我當(dāng)時(shí)心理直往壞里想，覺(jué)得自己會(huì)不會(huì)搶詞呢？會(huì)不會(huì)把詞讀差行了呢？可是想了沒(méi)多久就到我演講了，我當(dāng)時(shí)心里打起鼓來(lái)，感覺(jué)自己的心都提到了嗓子眼里了，因?yàn)槲覀兣_(tái)下竟然有孫老師。我演講時(shí)感覺(jué)懷里像揣了只兔子，汗毛都一根根的豎起來(lái)了，連大氣都不敢喘，只是雙眼緊張的.看著演講稿，仿佛所有老師都在紙上，我是一直都不敢抬頭。有時(shí)我緊張的手都忘記抬起來(lái)，只覺(jué)得我的心兒在我的體內(nèi)跟喝醉了似的，一直在東撞西撞的，把我撞的好像快要倒了似的，感覺(jué)有十萬(wàn)雙眼睛盯著我似的，好像是想把我給叮死一樣，我當(dāng)時(shí)只好鼓勵(lì)自己：加油！千萬(wàn)不能讀錯(cuò)，不然我們組就砸鍋了。于是我便認(rèn)真的讀了起來(lái)。
終于演講完了，老師說(shuō)我們展示的很好，可我不覺(jué)得，我說(shuō)詞時(shí)可是連大氣都不敢喘呀。不過(guò)這真是一次難忘經(jīng)歷呀！
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