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懂得分享作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的懂得分享作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
懂得分享作文1
理解分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在三年級(jí)時(shí),有一個(gè)活動(dòng)是創(chuàng)造一個(gè)移動(dòng)書(shū)架。說(shuō)白了,就是捐贈(zèng)和分享你的書(shū)給每個(gè)人閱讀,以便用書(shū)來(lái)結(jié)識(shí)朋友。
那一天,一些人很早就到了,他們的熱情很高,并且他們?cè)谶B續(xù)討論他們捐贈(zèng)的書(shū)。他們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。很快,每個(gè)人都到了,并捐贈(zèng)了他們的書(shū)。都是因?yàn)橛泻玫臇|西可以分享,每個(gè)人都很開(kāi)心,而造成麻煩的老師都不正常。捐贈(zèng)的書(shū)籍堆積如山,注冊(cè)的學(xué)生幾乎不堪重負(fù)。我還仔細(xì)挑選了幾本書(shū)并捐贈(zèng)了它們。在這種情況下,每個(gè)人都可以在業(yè)余時(shí)間看書(shū),陶冶情操,放松身心,不再像以前那樣吵鬧。老師也可以少擔(dān)心。
下午,老師為此召開(kāi)了一個(gè)很好的圖書(shū)推薦會(huì)。用畫(huà)學(xué)生號(hào)碼的方法來(lái)決定說(shuō)話人是公平公正的。每個(gè)人的興奮又被喚醒了,每個(gè)人都搓著手,拿著自己的好書(shū),一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)演講。順便說(shuō)一下,演講的內(nèi)容是簡(jiǎn)要介紹這本書(shū)的.內(nèi)容、有趣的部分和感人的感受,這樣每個(gè)人都能對(duì)這本書(shū)有更好的理解。如果你喜歡讀,你也可以去書(shū)柜向這位同學(xué)借。此外,我的同學(xué)向我借書(shū),我也很高興和他們分享我的好書(shū)。這本好書(shū)的推薦不僅會(huì)培養(yǎng)我們的口才能力,還會(huì)間接地讓我們知道如何分享。
事實(shí)上,分享是關(guān)于你通常不注意的細(xì)節(jié)。你看到一個(gè)笑話,覺(jué)得很好笑,把它給別人看,讓他們也開(kāi)心,這也是分享;因?yàn)槟憧荚嚥患案,你向你的好朋友傾訴,這也是分享。你得到別人的贊揚(yáng),并告訴你的家人這也是分享。當(dāng)學(xué)校里發(fā)生有趣的事情時(shí),你告訴你的家人也在分享。分享是與朋友和家人分享快樂(lè)、痛苦和悲傷。
老實(shí)說(shuō),知道如何分享很簡(jiǎn)單。
懂得分享作文2
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,會(huì)發(fā)生許許多多的事情,或甜或辣,或苦或酸,但這只要找個(gè)人與你分享,快樂(lè)會(huì)趨于無(wú)限大,煩惱也會(huì)化作一陣風(fēng),這是生活教會(huì)我的。
過(guò)年了,每個(gè)人的心情都因?yàn)檫^(guò)年而好了起來(lái),每個(gè)人都是喜悅的,但如果在這時(shí)候,你能夠?yàn)榕笥阉蜕蠋拙渥8,分享你的快?lè),那么在最后,你不僅擁有了自己的快樂(lè),你還收獲了更多來(lái)自朋友的快樂(lè)。所以說(shuō),分享是一種大智慧,懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè),它就像一種催化劑,催生了更多的幸福。
但有時(shí)候,你在生活中會(huì)遇到煩惱,這時(shí)候你更應(yīng)該分享了。沒(méi)有什么,你只需把你的煩惱大膽的拋出來(lái),敞開(kāi)心扉,告訴你的父母或朋友。他們可以幫你出主意,可以聽(tīng)你的語(yǔ)言發(fā)泄。煩惱會(huì)把一個(gè)人壓得透不過(guò)氣來(lái),但多人來(lái)承擔(dān)的話一定輕松很多。分享有時(shí)又像一個(gè)吸塵器,把你大腦中的煩惱吸的一干二凈。
分享還能提高我們的情趣和境界,和不同的朋友交往,可以分享很多不同的東西,使我們的知識(shí)面更加豐富,更能讓我們之間的友情堅(jiān)如磐石。和熟悉的'人分享,能更快樂(lè),和陌生的人分享,更能拉近我們之間的距離,使人與人之間的隔閡消失。
社會(huì)中的分享則充滿(mǎn)了幫助的意味,這里的分享就是幫助,給他人分享你的關(guān)心、愛(ài)護(hù),得到的同樣是幸福和快樂(lè)。這不正應(yīng)證了那句話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?
再?gòu)拇蠓矫鎭?lái)講,分享還能提高國(guó)家的綜合水平。例如:如果各個(gè)國(guó)家能夠分享,那就能讓每個(gè)國(guó)家學(xué)到不同的文化,取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰,創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境。
因此,我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)分享,讓我們的人生因分享而熠熠生輝!
懂得分享作文3
曾有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的一部分給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂愁,這就是分享!
在生活中,很多人會(huì)這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,你若不會(huì)憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂(lè)你就快樂(lè),我悲傷你就悲傷。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的`溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷,更在于它可以面對(duì)任何人———與親人分享,與朋友分享,甚至與自己的對(duì)手分享。當(dāng)然,分享又是一種安慰;分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè);分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸。分享就似一種催化劑,有了它便可以催化出更多的幸福與快樂(lè)。分享能夠提升人生的情趣與境界,能贏得人們的尊敬,能使各種文化和諧相處。
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦?鞓(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他人更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿(mǎn)激情,因分享而多姿多彩。懂得分享,就等于懂得了做人的道理,分享讓世界變得更美好!
懂得分享作文4
記得那還是在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)。我們這群不懂事兒的小孩兒在咿咿呀呀的亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”時(shí),黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍便過(guò)去,而是停了下來(lái)。
黃老師問(wèn):“同學(xué)們,分享是什么?”
我們小手如林。
一個(gè)說(shuō):“分享是將自己的東西給別人!
另一個(gè)天真地說(shuō):“分享是自己的東西被別人搶去了!蔽覀兌夹α,老師也笑了。
一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué),一個(gè)回答接著一個(gè)回答。
最后,黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好,又問(wèn)我們:“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起分享,你們?cè)敢鈫?”我們好像還理所應(yīng)當(dāng)似的搖頭,跟個(gè)撥浪鼓一樣。
黃老師尷尬地笑了笑,接著帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。
時(shí)光荏苒,我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大了。我們閱讀生活,閱讀人生,也從閱讀偉大女科學(xué)家瑪麗·居里的人生中慢慢懂得了分享,旣悺ぞ永镆簧@得兩次諾貝爾獎(jiǎng),居里夫人將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的`提取方法公布給了全世界。在居里夫人的靈魂中,我讀到了可貴的“分享”。這讓我深受感動(dòng),讓我不再像以前那樣自私自利,似乎變得懂事了。將自己快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴取出心懷,將自己的快樂(lè)給予別人,成為別人的快樂(lè),這便是分享的真正含義。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事,心中不覺(jué)好笑,偶爾掠過(guò)一絲的憂傷。每當(dāng)這時(shí),我又似乎從黃老師當(dāng)年那尷尬的神情看到了什么:好像是理解——為我們還小而理解;又好似鼓勵(lì)——為我們長(zhǎng)大以后成為懂得分享的人而鼓勵(lì)。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今記憶猶新,因?yàn)樗鼏⒚晌乙梅窒,懂得分享是人生成長(zhǎng)道路上一顆永恒閃耀的鉆石。
懂得分享作文5
現(xiàn)如今,共享資源正一步一步地融入人們的生活,隨處可見(jiàn)的共享單車(chē),提供閱讀的共享書(shū)店,讓我們揮灑汗水的共享籃球……但是,在我們享受共享資源的同時(shí),又有多少人真的懂得“共享”的含義呢?
暑假,烈日炎炎,當(dāng)別人蝸居家中吹著空調(diào),吃著冰棒時(shí),我不得不頂著烈日,去上古箏課。
終于熬到了下課,匆匆走出教室,蒸騰的暑氣讓我不禁覺(jué)得口干舌燥!坝衅克嗪冒!蔽业男慕袊讨翱墒切〉暧悬c(diǎn)遠(yuǎn)啊!薄皩(duì)了,可以騎‘小黃車(chē)’啊。”
我一眼便望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的.車(chē),那黃色的共享單車(chē)。
匆匆過(guò)了馬路,一想到馬上就可以騎車(chē)去買(mǎi)飲料,一想到那冰冰涼涼的飲料會(huì)流入我的喉,一想到此時(shí)的悶熱很快便會(huì)煙消云散……我不禁加快了步伐。
當(dāng)我來(lái)到共享單車(chē)旁邊,剛想掃碼,卻驚愕地發(fā)現(xiàn)——這輛車(chē)竟被人上了私鎖!“U”型鎖刺入我的眼,剛才的歡呼雀躍一掃而空,烈日瘋狂地炙烤著我的頭皮與面頰,我感覺(jué)自己頭皮發(fā)的癢,雙頰發(fā)燙。我不禁暴躁起來(lái),這人怎么可以這樣?共享單車(chē)不是共有的資源嗎?憑什么被上鎖,變成了私有物品呢?
我有些生氣,又無(wú)可奈何,只得悻悻離開(kāi)。我盡量走在樹(shù)蔭里,陽(yáng)光亮得晃眼,樹(shù)上的蟬鳴聒噪得厲害。
一路上,我想起,想起那天在去哥哥家路上看到的共享單車(chē),孤零零地被遺棄在路邊的草叢里,鐵銹染滿(mǎn)了車(chē);我想起,想起放學(xué)途中看到的共享單車(chē)已經(jīng)沒(méi)了坐墊,像個(gè)恐怖的無(wú)頭鬼;我想起,想起……
共享資源為我們的生活帶來(lái)了便利。隨處可見(jiàn)的共享單車(chē),讓我們?cè)谮s時(shí)間或疲勞時(shí),只需付出一點(diǎn)兒報(bào)酬,便能解決難題;人人可進(jìn)的共享書(shū)店,讓我們?cè)谛臒┮鈦y或知識(shí)匱乏時(shí),遠(yuǎn)離鬧市的喧囂,尋得靈魂的片刻安靜……
我站在橋上,望著波平如鏡的湖面,心情終歸平靜。獨(dú)樂(lè)樂(lè)豈如眾樂(lè)樂(lè)?但愿世人在享受資源的便利之時(shí),都能懂得“共享”一詞的含義,學(xué)會(huì)共享。不破壞,不損人,方能讓共享資源長(zhǎng)久地為大家所共享!
懂得分享作文6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧。這個(gè)假期,我讀了很多書(shū),《神奇的校車(chē)》、《小布頭奇遇記》、《撞見(jiàn)怪老頭》……我尤其喜歡《裝在口袋里的爸爸》系列書(shū)籍,今天就和大家分享其中的一本《裝在口袋里的爸爸之無(wú)敵十兄弟》。
這本書(shū)講的是楊歌和爸爸到終南山去尋寶,結(jié)果挖到了一個(gè)神奇的手鐲,手鐲里藏著十個(gè)兄弟,每個(gè)兄弟都具有一項(xiàng)超能力,但是他們自以為是,為此經(jīng)常吵架,甚至還大打出手。十兄弟在十?dāng)【銈臅r(shí)候,被路過(guò)的“糊涂魔法師”封印到了一個(gè)手鐲里,魔法師說(shuō):“當(dāng)你們明白了世界上的某一個(gè)道理時(shí),封印就會(huì)自動(dòng)解除!
一天,外星人入侵地球,在地球上射下一道道耀眼的光芒,地球人傷亡慘重?墒,十兄弟還是不肯合作?诖锏陌职旨绷耍拖蚴值苤v述了《三兄弟折筷子》的故事。聽(tīng)完故事,十兄弟終于明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,就一起把本領(lǐng)借給了楊歌。楊歌變得天下無(wú)敵,最終打敗了外星人,拯救了整個(gè)地球。十兄弟通過(guò)這件事明白了“兄弟同心,其利斷金”的`道理,手鐲封印自動(dòng)解除了,他們重新獲得了自由。
十兄弟團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝外星人的故事,也讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。記得去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的同學(xué)齊心協(xié)力,奪得了接力賽的第一名,那就是團(tuán)結(jié)的力量;疫情防控期間,湖北一方有難,其他各省八方支援,終于戰(zhàn)勝了疫情,這就是“人心齊,泰山移”的力量。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
同學(xué)們,你們還想知道什么是時(shí)光機(jī),想感受一下坐上時(shí)光機(jī)穿越的滋味嗎?自己犯了錯(cuò)誤,有沒(méi)有后悔藥可以吃?植物大戰(zhàn)僵尸,你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?植物不僅可以發(fā)射子彈攻擊對(duì)手,還能抓小偷,彈鋼琴……我說(shuō)的這些是不是很有趣呢,如果你想知道得更多,就和我一起走進(jìn)《裝在口袋里的爸爸》系列書(shū)籍,來(lái)探尋其中的奧秘吧。
同學(xué)們,我的讀書(shū)分享完畢,感謝聆聽(tīng)。
懂得分享作文7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我一直不懂得分享,但隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地明白了分享的重要性。分享像一座橋梁,架起人與人的信任。
新年到了,我挨家挨戶(hù)的串門(mén),得到的不僅是親人的祝福,還有許多壓歲錢(qián),我非常的高興,打算用這些壓歲錢(qián)買(mǎi)東西。但是想來(lái)想去不知道要買(mǎi)什么。
一次偶然的機(jī)會(huì),我在電視上看到了一些貧困地區(qū)的小朋友,他們不僅吃不飽,穿不暖。不僅要努力學(xué)習(xí)。還要每天去做許多繁重的家務(wù)。上山砍柴,有的去替別人背煤賺錢(qián)。
曾有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的一部分給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂愁,這就是分享!
在生活中,很多人會(huì)這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,你若不會(huì)憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的.酸甜苦辣咸。我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂(lè)你就快樂(lè),我悲傷你就悲傷。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷,更在于它可以面對(duì)任何人―――與親人分享,與朋友分享,甚至與自己的對(duì)手分享。當(dāng)然,分享又是一種安慰;分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè);分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸。分享就似一種催化劑,有了它便可以催化出更多的幸福與快樂(lè)。分享能夠提升人生的情趣與境界,能贏得人們的尊敬,能使各種文化和諧相處。
懂得分享作文8
古人云,“人生十有八九不如意!比松缆仿,痛苦是難以避免的。正如詩(shī)人朗費(fèi)羅所說(shuō)過(guò),“你的命運(yùn)一如別人,每個(gè)生命都會(huì)下雨。”既然人生并非一路燦爛晴天,我們何不分享一下生命之苦?懂得分享人生之苦,是一種智慧,更是一種別樣的堅(jiān)強(qiáng)。
司科特說(shuō),“如果你足夠堅(jiān)強(qiáng),那么,你就是史無(wú)前例的。”面對(duì)痛苦,我們往往選擇堅(jiān)強(qiáng)及默默獨(dú)自忍受命運(yùn)的辛酸。而我認(rèn)為,真正意義上的堅(jiān)強(qiáng)不是一味地因?yàn)橥纯喽虤馔搪,偷偷咬緊牙關(guān)挺過(guò)去,而是要遇見(jiàn)了難事,于是他就去求拜觀音。等他到觀音廟里時(shí),他發(fā)現(xiàn)有個(gè)長(zhǎng)得很像觀音的人,也正在拜觀音。在知道那人是觀音本尊后他好奇地問(wèn)觀音為何要拜自己,觀音說(shuō),“我也會(huì)遇到煩惱阿,因?yàn)闆](méi)人聽(tīng)我傾訴,所以我才向自己說(shuō)出自己的痛苦!庇^音的智慧,在于他懂得與其內(nèi)心承受苦痛,不如把苦痛說(shuō)出來(lái)。
日本留學(xué)生左揚(yáng)民,在留學(xué)期間端盤(pán)子、賣(mài)壽司、洗碗打雜……他的雙手還因?yàn)槠D辛的留學(xué)生活而結(jié)疤累累,留學(xué)的艱辛,他選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與人分享而不是獨(dú)自忍受感嘆。一時(shí)間,網(wǎng)民們都知道左揚(yáng)民這位“炫苦哥”,他們說(shuō),炫爹炫富算什么,要炫,就炫苦!左揚(yáng)民也說(shuō),“人生道路靠自己努力打拚,再苦再累心也甜!弊髶P(yáng)民的“炫苦”之舉,正是懂得分享人生,懂得分享人生之苦,才能重新鼓舞勇氣,在人生道路上走得更好更遠(yuǎn)。
蒙田說(shuō),欲望的產(chǎn)物之一就是痛苦,而痛苦,也會(huì)成為人生的煉金石。分享你的痛苦,不是對(duì)命運(yùn)的.示弱,也不是你不夠堅(jiān)強(qiáng),而是你已學(xué)會(huì)真正的堅(jiān)強(qiáng),懂得說(shuō)出你人生的辛酸苦累,懂得書(shū)寫(xiě)忸怩命運(yùn)里的困難坎坷,正如“文主拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,”李白反復(fù)吟唱《行路難》……無(wú)論是用文字書(shū)寫(xiě)人生悲哭,還是吟唱感慨命運(yùn)之多艱,懂得分享人生之苦,就是一種千古的智慧,一種獨(dú)特的堅(jiān)強(qiáng)!
懂得分享作文9
一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。溫度接近40度。即使溫度設(shè)定在0度以上,房子看起來(lái)還是很熱。
我和姐姐正躺在沙發(fā)上看電視。也許我們對(duì)當(dāng)時(shí)正在看的節(jié)目不滿(mǎn)意,或者出于好奇我們想改變節(jié)目。簡(jiǎn)而言之,我們有分歧。
也許是因?yàn)樘鞖鈵灍,我們都顯得有點(diǎn)煩躁。我和姐姐吵了一架。
我瞇起眼睛,我的大腦看起來(lái)像漿糊一樣,所有的東西都粘在一起。我嘴里說(shuō)的臟話現(xiàn)在看起來(lái)像一個(gè)接一個(gè)的貝殼。
責(zé)罵過(guò)后,我睜開(kāi)眼睛,看著她,好像她想哭。我更生氣了。最后,我大吵了一架,雙手拿起手邊的竹枕頭,扔了過(guò)去。
砰的一聲,竹枕擦過(guò)她的手臂,重重地掉在地上。她驚呆了,仿佛無(wú)法相信剛才的情景。很久以后,她才回過(guò)神來(lái),而且還發(fā)起狠來(lái),拿起竹枕朝我扔去。
砰的一聲,竹枕頭正好落在我的.肚子上,引起一陣劇痛。我無(wú)視疼痛,盯著她,向她走去。我用強(qiáng)壯的身體將她推倒在地。
她哭著,揉揉眼睛,喊道:“你總是這樣!”如果你不喜歡就打我。我是你妹妹。你為什么這么自私?
她的話時(shí)斷時(shí)續(xù),悲傷而哀怨,而自私的話聽(tīng)起來(lái)像地上的雷聲,對(duì)我來(lái)說(shuō)如此刺耳。
我讓她走了。她坐起來(lái)哭了。
我閉上眼睛,好像這一幕又發(fā)生了。我的暴政和沖動(dòng)把我推入了自私的行列。如果我知道如何分享,如果我能讓她稍微通融一點(diǎn),也許剛才的場(chǎng)景就不會(huì)發(fā)生了。我太自私了,自私到認(rèn)為整個(gè)世界都必須讓我,但我不知道,這樣,我自己的妹妹會(huì)受到極大的委屈。我不是一個(gè)好姐姐!
我伸出手,試圖拉她起來(lái),但在我的手碰到她之前,她把我推開(kāi)了。我只是看著被推開(kāi)的手,心痛。我一步一步走到窗前。
窗外,風(fēng)雨交加。涼爽的雨水灑在大地上,干燥的大地變得濕潤(rùn),人們感受到久違的涼爽。這是大自然給我們的愛(ài)。
又一道閃電。我趕緊轉(zhuǎn)身跑向我妹妹,用雙手捂住她的耳朵。她害怕打雷。
懂得分享作文10
孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?
默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺(jué),還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒?嗪蟊闶翘穑窒砗蟊闶强鞓(lè)。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!眹(guó)破山河在,城春草木深。故國(guó)重游,無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的`國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè),還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。同樣是在追求,對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè),那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的
音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫。對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰。
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。 分享是一種生活的信念,懂得了分享的同時(shí),懂得了存在的意義。
懂得了是分享肩負(fù)著重任,撿起快樂(lè),撒開(kāi)痛苦,讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈。
懂得分享作文11
要懂得分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初一,有過(guò)創(chuàng)建“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己的書(shū)籍捐出分享給大家看,以書(shū)會(huì)友。
那天,有些人很早到了,熱情高漲,紛紛在討論各自捐的書(shū),七嘴八舌,就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了,都將自己的書(shū)捐出。都因?yàn)橛泻脰|西可以分享,大家很高興,害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山,登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下,課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū),陶冶情操,放松放松,不會(huì)再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午,老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì)。用抽學(xué)號(hào)的方法,來(lái)決定演講者,公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起,各自摩拳擦掌,拿著自己的好書(shū),紛紛在練習(xí)演講。對(duì)了,演講的內(nèi)容就是把這本書(shū)的內(nèi)容,有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié),簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對(duì)這本書(shū)更加的.理解,如果喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且,同學(xué)向我借書(shū),我也很樂(lè)意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì)不僅鍛煉了我們的口才能力,還間接地讓我們懂得分享。
其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細(xì)節(jié)上。你看到一則笑話,感到很好笑,又給其他人看,讓他們也樂(lè)一樂(lè),這也是分享;你因考試考砸了,向好朋友傾訴,這也是分享;你得到了他人的表?yè)P(yáng),告訴家人,這也是分享;學(xué)校里發(fā)生有趣的事,你告訴家人,這也是分享……看吧,分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè),分擔(dān)痛苦和悲傷。
說(shuō)真的,懂得分享很簡(jiǎn)單。
懂得分享作文12
“人活著,或許有不少人值得欣賞,但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是你自己!庇浀玫谝 次讀到這句話,不懂得什么含義,直到我 了解了父親 鮮為人知的一面。
父親心情 不好時(shí),歡喜在陽(yáng)臺(tái)上擺弄他的幾株花。我的心情不好時(shí),則喜歡 到陽(yáng)
臺(tái)上欣賞父親的花。父親說(shuō),澆花松土,除草是一種享受 ,我卻認(rèn)為賞花才是最好的感覺(jué) 。
父親的.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目被人換了,他沮喪了好幾天,閑時(shí)就到陽(yáng)臺(tái)上種花,我心疼 父親的身體,到陽(yáng)臺(tái)看他。父親凝視著花盆里的一株小草 ,一動(dòng)不動(dòng)。“爸爸 ,為什么不把它拔了?”我問(wèn)。父親說(shuō):“它太嫩了,拔了可惜呀!”我覺(jué)得好笑,一株草竟也可惜!卻聽(tīng)父親喃喃地說(shuō):“它不值得我欣賞嗎?”“爸爸,你欣賞這草?”我驚詫。父親突然回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“不,我欣賞我自己!
“!”我不禁一愣,一向書(shū)生氣 十足的父親,這句話竟有幾分書(shū)生以外的嚴(yán)厲和堅(jiān)定。父親忽然緩緩地說(shuō):“我欣賞我自己,因?yàn)槲液瓦@草一樣堅(jiān)韌不屈。你看,這花盆里凈是些用來(lái)固定花苗的瓦礫,這草竟硬從瓦礫間鉆出。我也是這樣,我的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目被人換掉了,但我昨天又遞交了參加實(shí)驗(yàn)的>申請(qǐng)書(shū),我要參加這次我并不拿手的實(shí)驗(yàn),想看看自己人的能力,僅這一點(diǎn),就值得自己欣賞!蔽艺痼@地望著父親的目光。我相信 父親一定能在這次實(shí)驗(yàn)中成功 ,就憑他的這種目光,我相信。
父親頓了一下,愛(ài)憐地問(wèn)我:“孩子 ,你欣賞你自己?jiǎn)?”我又愣住了,這是何等高深的話題呀!父親見(jiàn)我沒(méi)回答,笑著對(duì)我說(shuō):“欣賞自己,就要發(fā)現(xiàn) 自己的閃光點(diǎn),要自信 、要樂(lè)觀 。你是大人了,應(yīng)該明白了!备赣H的話很深沉,但我聽(tīng)得很入耳,我知道父親用深深的父愛(ài) ,澆鑄著我的品格、性格 和人格。
學(xué)會(huì)欣賞自己的開(kāi)朗自信,欣賞自己的聰慧大方,欣賞自己的情操高尚,這些都是父親教給我的,我終于明白了以前說(shuō)過(guò)的那句話:“人活著,或許有不少人值得欣賞,但你最應(yīng)該欣賞的是你自己!痹诨砣婚_(kāi)朗后,我要向世界 高喊:“我最欣賞我自己!
懂得分享作文13
今天老師讓我們寫(xiě)以“分享”為題的作文,整個(gè)班都鬼哭狼嚎的,一個(gè)個(gè)都是牛吃天開(kāi)不了頭,我也是把頭皮都撓痛了,才想起一件多少有些關(guān)聯(lián)的事情。
那一次,我的一位朋友來(lái)到我家玩耍,而媽媽總說(shuō):“有客人來(lái),我們家里的人就要招待好客人。”可我的朋友,不會(huì)那么害羞,而且隨隨便便的,反而把我家當(dāng)成她自己的家一般。我的朋友當(dāng)時(shí)看到了一塊餅干,她就問(wèn)我媽媽?zhuān)骸鞍⒁,我拿一塊餅干吃哦!眿寢屨f(shuō):“你拿吧,不要客氣!庇谑俏遗笥牙峭袒⒀实某粤似饋(lái),當(dāng)我看見(jiàn)只剩下最后一片的時(shí)。我用手一把搶了過(guò)來(lái)生氣地,眼睛瞪得大大的給她說(shuō):“這是我的,做夢(mèng)都別想吃!”說(shuō)完媽媽從廚房探出頭來(lái),看看我和朋友之間發(fā)生了什么事情。媽媽走出廚房就問(wèn)我,當(dāng)時(shí)我一五一十的給媽媽說(shuō)了,媽媽知道后反而耐心的給我說(shuō):“費(fèi)玉溪,你來(lái)一下你的房間。”當(dāng)時(shí)我知道我要遭雷劈了,我感覺(jué)就像我養(yǎng)的太陽(yáng)花為我的行為而感到傷心,感覺(jué)這個(gè)世界都快要爆炸了!當(dāng)我慢慢地走向房間時(shí),感覺(jué)腳上有一個(gè)無(wú)比沉重的鐵球,一步步的挪向前方,我走進(jìn)房間時(shí),媽媽溫柔地說(shuō):“來(lái),坐在我的旁邊!庇谑俏覒阎o張又害怕的.心情坐下。當(dāng)我坐下時(shí)媽媽又說(shuō):“鈺熙,我知道你是一位好強(qiáng),好勝的人,但是我們一定要懂得分享,學(xué)會(huì)包容,我們要像水一樣要有一顆寬容的心,只有學(xué)會(huì)分享,寬容才能交到更多的朋友。俗話說(shuō)‘多一位朋友就多一條路’,你懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像突然一下知道了許多道理一樣,在我走出房間那一下,媽媽說(shuō):“快去和你的朋友道歉吧?”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是飛奔而去,向我的朋友表示歉意。
從這件事中,我知道了兩個(gè)道理。一個(gè)是:要懂得分享。第二個(gè)是:我們要有一顆寬容的心,這就是我給大家分享的道理。
懂得分享作文14
冰天雪地中,捧起希望之火,有人與你共享,塑造心靈的神像。
當(dāng)你傷心時(shí),朋友會(huì)為你分擔(dān),你會(huì)減去一半的憂愁,當(dāng)你高興時(shí),朋友會(huì)為你高興,你會(huì)得到雙倍的快樂(lè)!喔。
分享,不一定非要做出那種驚天地、泣鬼神的事,從我們落地開(kāi)始,或多或少都與他人分享過(guò),一樁小事都是神圣的;分享,不一定都是愉快的事,不愉快的事同樣也能與他人分享,讓你的憂傷減半,這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會(huì)——分享的真諦!每個(gè)人一出生,就會(huì)得到一份特別的禮物——愛(ài),分享同樣是愛(ài)的起源。母女之間的.愛(ài)是無(wú)私的,從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐,以及無(wú)微不至地照顧我的樣子印在了腦海里。每天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅,因?yàn)樗龝?huì)比我更快樂(lè);愿與她分享我的憂愁,因?yàn)樗龝?huì)分擔(dān)我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語(yǔ)言及心靈上的溝通。
同學(xué)之間的愛(ài)是潔白無(wú)瑕的,“有福同享,有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒(méi)有經(jīng)歷什么大福大難。但是當(dāng)同學(xué)遇到麻煩,我們會(huì)伸出援助之手去幫助他;當(dāng)考試時(shí),同學(xué)的筆沒(méi)有墨水了,我們會(huì)立刻遞過(guò)一只筆給他,讓他早點(diǎn)完成答題。正因?yàn)槲覀冊(cè)敢馀c同學(xué)分享我們的愛(ài)心,所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛(ài)是圣潔的,自從進(jìn)入學(xué)堂,就得到老師的關(guān)愛(ài)。愿與老師分享我的困難和疑惑,因?yàn)槔蠋熌芙o我信心讓我前進(jìn);愿與老師分享我的小秘密,因?yàn)槔蠋煏?huì)開(kāi)道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實(shí),分享無(wú)處不在,當(dāng)看到一顆流星劃過(guò),大家都吆喝著快許愿,共同分享美好的時(shí)刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石,放在博物館展覽時(shí),與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。
愛(ài),是世間最具有魅力的字;愛(ài),是人間最富有色彩的字。
奉獻(xiàn)愛(ài)是最神圣的事。
但我更要說(shuō):與人分享才是——最無(wú)私、最快樂(lè)的事!
懂得分享作文15
舅舅家有個(gè)惱人的小表弟,才4歲,每次來(lái)我家不是把我的零食吃光,就是把我的東西弄得亂七八糟,有時(shí)候還大言不慚地直接問(wèn)我要這要那,我真是不勝其煩。媽媽每次都耐心地對(duì)我說(shuō):“把東西拿出來(lái)與表弟分享,多一個(gè)人開(kāi)心,這樣不是更好嗎?”我卻不以為然。
有一次,我買(mǎi)回了書(shū)店僅剩的一本《小福爾摩斯》。誰(shuí)知,表弟發(fā)現(xiàn)我藏在書(shū)架里的這本書(shū)后,吵著要拿去看。本來(lái)借一下也不是不可以,可是,被表弟看過(guò)的書(shū),經(jīng)常會(huì)變得面目全非。一家人忍受不住他的哭鬧,我最終忍痛割?lèi)?ài),只得心不甘情不愿地把書(shū)借給了表弟。
可是,星期五的'一件事,改變了我對(duì)表弟的看法,也讓我學(xué)會(huì)了分享。星期五晚上七點(diǎn)半,舅舅帶著小表弟敲響了我們家的門(mén),我立刻感覺(jué)“大禍臨頭”了。表弟一進(jìn)門(mén),滿(mǎn)臉淚痕,雙眼蒙眬,握緊著小手。我莫名其妙,表弟怎么了?摔跤了?正要詢(xún)問(wèn)舅舅。表弟“哇”的一聲哭出聲來(lái),只見(jiàn)他張開(kāi)手,滿(mǎn)手黑乎乎的,隱約聞到酒香和巧克力的味道。他哽咽著說(shuō):“姐姐,這個(gè)巧克力很好吃,我舍不得……得吃,想帶……帶來(lái)和姐姐一起吃。可是巧克……力化……化了,嗚嗚……”舅舅解釋說(shuō),他帶表弟去同學(xué)家吃飯,同學(xué)給孩子分了從國(guó)外帶回的巧克力,表弟一顆也沒(méi)吃,堅(jiān)決要帶回來(lái)和姐姐分著吃。誰(shuí)知,汽車(chē)上表弟睡著了,手里捏著的巧克力時(shí)間一長(zhǎng)也化掉了。我看著表弟嗚嗚大哭的可憐樣,一下子大受感動(dòng),小小年紀(jì)就知道和別人分享,而我平時(shí)對(duì)他多么小氣,這真讓我這個(gè)做姐姐汗顏。隨即又想起表弟的很多好處。我趕緊握著他臟兮兮的小手,哄道:“嗯……很香,很香,姐姐聞到比吃到還高興,謝謝你,小寶貝!蔽矣止喂嗡男”亲樱f(shuō),“來(lái),一起洗個(gè)手,然后,姐姐有好東西送給你哦。”表弟看著我,終于破涕為笑。
滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感,我懂得了分享,也學(xué)會(huì)了分享。把愛(ài)分享給別人,是一種美德,讓你、我、他一起感受到幸福和快樂(lè),只要分享一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)獲得大大的感動(dòng)。
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