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想象的作文

時(shí)間：2024-07-03 10:48:32 優(yōu)秀作文我要投稿

奇妙的想象作文300字推薦度：
把自己想象成大自然中的一員作文500字推薦度：
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精選想象的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的想象的作文4篇，歡迎大家分享。

精選想象的作文四篇

想象的作文篇1

　　我是船長(zhǎng)Eric xi，一年四季都生活在船上，過(guò)著環(huán)游世界的日子。一天，我們正在大海中航行時(shí)，突然，聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊：“前方發(fā)現(xiàn)一座無(wú)名小島，上面全都是小孩兒！”“什么？還有這樣的事？”我邊叫邊打著方向盤(pán)，讓船向小島駛?cè)ァ?/p>

　　我們把船停在了這座島的碼頭，我說(shuō)：“偵察兵、水手跟我一起去島上偵察一下。”我們騎著摩托車(chē)環(huán)島一周，發(fā)現(xiàn)這座島上確實(shí)沒(méi)有一個(gè)大人，都是小孩兒自己在管理和生活，島上的秩序非常糟糕，孩子們有的互相打架、有的亂涂亂畫(huà)、有的亂扔垃圾，還有的開(kāi)著汽車(chē)在公路上亂跑……“真是太奇怪啦，為什么會(huì)發(fā)生這種事情？”心里正想著，看見(jiàn)一個(gè)騎著自行車(chē)橫沖亂撞的孩子過(guò)來(lái)了，我們忙把他攔住，問(wèn)他：“這個(gè)島上究竟發(fā)生了什么事，為什么只有小孩兒而沒(méi)有大人呢？”小孩兒說(shuō)“這座島的最高處有一座塔，塔的頂上有一顆許愿珠，100年只能滿足一個(gè)愿望。所以，在100年前，島上有一個(gè)小孩因?yàn)椴幌矚g他的爸爸對(duì)他很?chē)?yán)厲的.教訓(xùn)，他就悄悄地來(lái)到許愿珠前，許下讓?shí)u上大人都消失的愿望，于是，小島就變成了現(xiàn)在的樣子，亂哄哄，臟兮兮，沒(méi)有秩序，小孩子也不會(huì)長(zhǎng)大了�？靵�(lái)幫幫我們吧！我們好想讓爸爸、媽媽回來(lái)�！薄翱墒�，怎么才能幫你們把大人們找回來(lái)呢？”我問(wèn)。小孩兒說(shuō)：“只要能幫我們找回許愿珠，讓全島的小孩子集體許下讓大人回來(lái)的愿望就可以了”

　　哈哈，這也太簡(jiǎn)單啦。我們騎上摩托，向小島的最高處出發(fā)，終于，在塔頂找到了許愿珠，并把它帶到了島中央，讓全島的小孩兒集體許愿。奇跡發(fā)生了，大人們真回來(lái)了，他們一家人幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　OK，問(wèn)題解決了。我，船長(zhǎng)Eric xi，又要開(kāi)始新的歷險(xiǎn)了。

想象的作文篇2

　　我的理想是當(dāng)一名繪畫(huà)家。

　　因?yàn)槲铱梢园炎约旱目鞓?lè)生活畫(huà)下來(lái)與其他人分享;可以把自己的心情畫(huà)下來(lái)與他人分享;可以把美麗的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)與他人分享;可以把想象的東西畫(huà)下來(lái)與他人分享;可以把一些突發(fā)事件和美好的回憶畫(huà)下來(lái)與他人分享;還有許許多多的事情的一瞬間和一些片段都能畫(huà)下來(lái)與他人分享……

　　把自己的作品給他人分享時(shí)是一種欣慰;是一種幸福;是一種快樂(lè);是一種美滿。當(dāng)?shù)玫剿说馁澝罆r(shí)更是一種快樂(lè);更是一種幸福;更是一種驚喜;更是一種興奮;更是一種美滿。如果當(dāng)?shù)玫剿酥赋龅牟蛔銜r(shí)應(yīng)當(dāng)是一種虛心接受的心理;應(yīng)當(dāng)是敢于面對(duì)的心理;不應(yīng)當(dāng)是焦躁的.心理;不應(yīng)當(dāng)是生氣不耐煩的心理。

　　如果我當(dāng)了繪畫(huà)家，就要畫(huà)許許多多的畫(huà)。我要畫(huà)漂亮的姑娘;帥氣的男孩;美麗的風(fēng)景;奇形怪狀的東西;辦喜事的場(chǎng)面;游玩的場(chǎng)面;搬家的場(chǎng)面;過(guò)節(jié)的場(chǎng)面;吃團(tuán)圓飯的場(chǎng)面;逛廟會(huì)的場(chǎng)面……還有許許多多的東西可以畫(huà)。我還可以用不同的東西畫(huà)，比如：油畫(huà)、墨畫(huà)、水粉畫(huà)、素描……等我畫(huà)了許許多多的畫(huà)后，我要開(kāi)個(gè)畫(huà)展，把我畫(huà)的作品都放進(jìn)去，與他人分享我美麗、充滿著感情的畫(huà)。讓欣賞者感受到生活的美滿、幸福、快樂(lè)。

　　我想當(dāng)繪畫(huà)家不是光說(shuō)不練的，有句俗話是這樣說(shuō)的：光說(shuō)不練是假把使，光練不說(shuō)是傻把使，邊說(shuō)邊練才是真把使。還有句俗話說(shuō)得好：只要功夫深鐵杵磨成針。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。

　　把自己的作品給他人分享時(shí)是一種欣慰;是一種幸福;是一種快樂(lè);是一種美滿。當(dāng)?shù)玫剿说馁澝罆r(shí)更是一種快樂(lè);更是一種幸福;更是一種驚喜;更是一種興奮;更是一種美滿。如果當(dāng)?shù)玫剿酥赋龅牟蛔銜r(shí)應(yīng)當(dāng)是一種虛心接受的心理;應(yīng)當(dāng)是敢于面對(duì)的心理;不應(yīng)當(dāng)是焦躁的心理;不應(yīng)當(dāng)是生氣不耐煩的心理。

想象的作文篇3

　　夏夜，高溫籠罩，和媽媽拌了幾句嘴的我無(wú)心面對(duì)枯燥乏味的課本，于是，輕輕地來(lái)到窗邊，仰望群星閃爍的夜空。

　　夜空好似在演繹一場(chǎng)戲劇，隨著幕布徐徐拉開(kāi)，害羞的月兒猶抱琵琶半遮面，悄然露出小半邊身體，將自己化成一條小船，幾個(gè)可愛(ài)的星娃沐浴在純潔無(wú)瑕的月光里，他們駕駛著小船在廣漠銀河中航行，探索其中的奧秘，他們時(shí)兒頑皮地偷采天庭的`鮮花，時(shí)兒逗逗月宮里的玉兔，時(shí)兒在玉池里戲水，玩得可開(kāi)心了！這時(shí)，只耳邊傳來(lái)呼呼的聲音，是誰(shuí)打擾了夜空的寧?kù)o�。吭瓉�(lái)是風(fēng)爺爺舉杯邀明月，對(duì)酒當(dāng)歌，卻不小心喝醉，在發(fā)酒風(fēng)呢！星娃們都嚇得躲進(jìn)了月宮里，時(shí)不時(shí)在門(mén)后探出他們那驚恐的小臉。哇，大風(fēng)把幕布揭開(kāi)了，我看見(jiàn)了月兒那清秀的臉龐，她好似懸掛空中的白玉盤(pán)，在深藍(lán)的夜空中綻放皎潔的光芒。云兒好似被打翻的畫(huà)盤(pán)，在她身邊環(huán)繞化成七彩云裳，她乘著風(fēng)輕歌曼舞，好像自由自在的精靈，盡情地?fù)]舞著云裳，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。星娃們也忘記害怕，紛紛來(lái)到她的身邊，他們跟著她旋轉(zhuǎn)、跳躍，好似給天空鑲上璀璨的寶石，她將那片墨藍(lán)變成了歡樂(lè)的海洋。

　　夜幕低沉，月兒累了，停下了舞步，星娃們也安靜地入睡。精彩的表演早已撫平我那焦躁的心緒。月兒用她那溫柔的眼神看著我，好似在說(shuō)：寶貝，忘記煩惱，明天會(huì)是美好的一天！睡吧，寶貝！明月星光伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中媽媽輕吻著我的臉，對(duì)我暖暖地說(shuō)：晚安，我的小公主，做個(gè)好夢(mèng)！

想象的作文篇4

　　耀耀逃跑了。就在起霧的早上。

　　他摸摸愛(ài)麗絲的毛，戴上了冒險(xiǎn)小虎隊(duì)的棒球帽，他的書(shū)包里裝了一塊奶油蛋糕和兩根香蕉。

　　他穿過(guò)青青的樹(shù)林，撞落了樹(shù)林間的松果和青梅，露水把他的襪子沾濕了。

　　沒(méi)有辦法。他就是不喜歡每天早晨的媽媽讓練習(xí)的外語(yǔ)，不，是外星語(yǔ)和豆?jié){，不喜歡長(zhǎng)得像泡芙女士每次嘮叨都會(huì)鼓金魚(yú)嘴的老師，不喜歡她的同桌，頭上和裙子上有很多花，讓他打噴嚏的女生。

　　他要尋找自由。這是電視上說(shuō)的，有了自由，就可以想干什么就干什么。比如不喝豆?jié){喝點(diǎn)檸檬水，比如把鄰居爺爺種的鳳梨花拔些來(lái)送給他的同桌，比如讓愛(ài)麗絲和他下王子棋。

　　他拔下窗臺(tái)下的一大堆蘑菇，有了這些蘑菇，耀耀就是一個(gè)富裕的可以買(mǎi)到自由的農(nóng)家男孩。

　　他遇見(jiàn)一只花貓，趴在大橡樹(shù)上不敢下來(lái)，耀耀爬上大橡樹(shù)把他裝在口袋里里跳下來(lái)。他想帶她回去給愛(ài)麗絲做個(gè)伴。不，他搖頭，他要去找自由。

　　整個(gè)森林被灌滿了牛奶乳泡，他不知道該往哪走。這不能阻擋他尋找自由，他向松鼠問(wèn)路，然后給了他們?nèi)淠⒐健Ｋ埾卵┻^(guò)鼴鼠先生打的洞，在洞里留下了一根香蕉。他遇見(jiàn)一個(gè)提著裙子過(guò)小河的女孩，小女孩告訴他自由就在河對(duì)面，耀耀把剩下的.蘑菇裝進(jìn)了她的籃子。

　　肥嘟嘟的貓頭鷹站在樹(shù)上，咕咕地笑。他輕輕地跨過(guò)，蒲公英寶寶飛上他的帽子。

　　在蒲公英后面，是一個(gè)樹(shù)洞。他把手伸進(jìn)樹(shù)洞，發(fā)現(xiàn)一塊沒(méi)有巧克力豆的曲奇餅。

　　哦，自由就是一塊曲奇餅。

　　口袋里的花貓?zhí)匠鲱^，一口把曲奇餅吃掉。耀耀把奶油蛋糕給了螞蟻，他們帶著他回了家。

　　媽媽拿出耀耀用鉛筆字留的信，問(wèn)他找到自由了嗎。耀耀把花貓放到愛(ài)麗絲旁邊，愛(ài)麗絲蹭蹭她的毛。

　　花貓喵喵叫告訴愛(ài)麗絲，這一個(gè)早晨，耀耀都是自由的。

　　媽媽被他的逃跑?chē)槈牧耍嬖V耀耀，以后，你都是自由的。

　　一片森林都笑了。

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