有關(guān)生活更美好作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的生活更美好作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
音樂(lè)是一種韻律,韻律就是節(jié)奏,節(jié)奏則為推動(dòng)世界之本.
——題記。
我喜歡音樂(lè),是因?yàn)橐魳?lè)中鮮明的節(jié)奏可以帶動(dòng)我的身軀的放松與靈魂的飛躍,使我從惡性循環(huán)或疲憊中解脫出來(lái),回歸到快樂(lè)和松適之中。
每天早上,激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》是催促我起床的號(hào)角,高亢振奮;洗漱完畢,動(dòng)感的《卡路里》的旋律已在餐桌上跳躍,活力四溢;上學(xué)路上,我循著《我和我的祖國(guó)》那委婉動(dòng)聽(tīng)的旋律,步入學(xué)堂。伴隨著音樂(lè)的旋律,開(kāi)啟了我精神飽滿的一天。有音樂(lè)的陪伴,真好!
音樂(lè)的魅力不只是僅停留于耳畔的愉悅,它還有鼓舞人心的力量。
“一二一,一二一,排頭兵跑起來(lái)……”,體育老師厲聲高呵,身為排頭兵的`我又勉強(qiáng)打起精神來(lái),這1000米的賽道對(duì)我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō),是何其長(zhǎng)遠(yuǎn)啊,而終點(diǎn)又遙不可期。此時(shí)的我真希望老天馬上來(lái)場(chǎng)傾盆大雨,讓跑步被迫終止,但是老天沒(méi)如我愿,陽(yáng)光下的我早已揮汗如雨。到第三圈了,我感覺(jué)雙腳上仿佛綁了兩塊磚頭一樣沉重,舉步維艱。我已從排頭的位置慢慢落到了隊(duì)伍后面,身邊的同學(xué)游魚(yú)似的從我眼前穿越。接下來(lái)的三圈怎么辦?真想身上突然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,好讓我快速“飛完”!芭c其累并痛著,索性唱首歌給自己助力吧,興許還能緩解一下周身疲累”!我開(kāi)始在心里默唱《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》,歌曲的旋律在我腦海里環(huán)繞著。“準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!”我心中默念著歌詞,頓時(shí)一股由精神到肉體的刺激,激蕩了我身體的活力細(xì)胞,“炙熱的心跳,決定我步調(diào)”,音調(diào)起到龍舟上鼓的作用,驅(qū)動(dòng)著我?jiàn)^勇向前。我感覺(jué)腳底生風(fēng)、步伐鏗鏘的越過(guò)了身邊一個(gè)又一個(gè)同學(xué),我又當(dāng)起了排頭兵!我堅(jiān)持下來(lái)了,我戰(zhàn)勝了自己!音樂(lè)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣!興奮,激動(dòng),振奮,驚喜……我做到了,不僅沒(méi)有掉隊(duì),還保持在跑步隊(duì)伍的排頭,這種喜悅比吃了蜜還甜。此時(shí),我感覺(jué)比先前更有力量,精神更飽滿,心中的喜悅更是無(wú)以言狀。
音樂(lè)就是這樣改變著我,激勵(lì)著我。她已成為我生活中不可分割的一部分,給我?guī)?lái)激勵(lì),以及樂(lè)觀和積極的人生態(tài)度。這是我聽(tīng)了許多樂(lè)曲后的領(lǐng)悟,也是我對(duì)抗困境的資本和三大法寶。將音樂(lè)的精神融為三句詩(shī)詞,那就是:坦然如——蘇東坡的“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”;灑脫似——李白的“仰大笑出門(mén)去,我輩豈是逢蒿人”;豪氣像——?jiǎng)⒂礤a的“種桃道士歸何處?前度劉郎今又來(lái)”。
生活更美好作文 篇2
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記,工人,您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的生活。
當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間,當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑,當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,您可知道勞動(dòng)的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的.辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光,你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流,你可聞到老師的汗水,為了知識(shí)所付出的勞動(dòng)更是多么的偉大無(wú)比。
當(dāng)你一切容入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)者所給予。
生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦、平凡的勞動(dòng)者,勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。
生活更美好作文 篇3
什么樣的生活是最美好的呢?我認(rèn)為組成美好生活的一部分因素就是輕松愉快,友善和關(guān)愛(ài)的氛圍,其實(shí)創(chuàng)造這種氛圍并不是什么困難的事?也許小小的豁體是不經(jīng)意間的一個(gè)微笑,就能做到微笑,雖然只是一個(gè)普通的面部表情,但它所包含的信息量卻長(zhǎng)龍大,寬容關(guān)心,友愛(ài)愜意這些感這些情感都能用微笑來(lái)表達(dá),請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下下面的情景,排隊(duì)走路的時(shí)候,后面的'同學(xué)不小心踩了前面的同學(xué)的腳,前面的同學(xué)回過(guò)頭來(lái),但后面的同學(xué)提報(bào)以直譯的微笑此事就嗯,那個(gè)說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,此事就完了,但如果后面的,沒(méi)有用任何方式表示愜意,那么他和另一位很有可能發(fā)生口角,甚至動(dòng)手打架,微笑很好的,避免了這些情況的發(fā)生和結(jié)果,微笑讓生活更美好,生活離不開(kāi)微笑,無(wú)論是在什么時(shí)候,一個(gè)微笑,總是對(duì)自己與他人好處眾多。
生活更美好作文 篇4
在漫長(zhǎng)的人生道路上,有許多使生活更加美好的東西,如:親情、音樂(lè)、繪畫(huà)……但在我眼中,我覺(jué)得是友情讓我的生活更加美好,更加豐富多彩。
我有一個(gè)關(guān)系特別好的朋友,我經(jīng)常與她結(jié)伴,一起上學(xué)、一起畫(huà)畫(huà)、一起比賽扔紙飛機(jī),她給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。她有一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)、柳葉般的眉毛、紅潤(rùn)的小嘴、嫩嫩的肌膚、水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,炯炯有神,她長(zhǎng)得很清秀,她就是我們班的朱旖菲同學(xué)。我和她之間有一件事情使我記憶猶新,難以忘懷。
那天有一節(jié)微機(jī)課,但我沒(méi)帶鞋套,我就像落水的螞蟻一樣四處向同伴求救,希望有誰(shuí)能拉我一把,把我救上岸。就在這時(shí),我看到身旁的好朋友朱旖菲,便問(wèn)道:“哎,朱旖菲你有帶多余的鞋套嗎?如果有,借我一雙!敝祆椒普f(shuō):“你忘帶了嗎?”我既尷尬又無(wú)奈地說(shuō):“是呀!”說(shuō)著她就遞給我一雙鞋套,我就像抓住了救命的稻草,萬(wàn)分感激。
上課了,我們一起來(lái)到了機(jī)房,接下來(lái)發(fā)生的事情讓我大吃一驚。我坐到座位上,卻發(fā)現(xiàn)她不在座位上,我抬起頭來(lái)一看,什么?朱旖菲在門(mén)口罰站!我突然間明白了,朱旖菲為了不讓我受到批評(píng),將唯一的一雙鞋套借給了我,自己卻在門(mén)口受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。她朝我搖搖頭,但我心里真是不好受,如果不是為了我,她也不會(huì)挨罵。我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)相信這美麗的謊言!我真是一個(gè)大笨蛋!
下課后,我們一起放學(xué)回家,我路上支支吾吾地說(shuō):“對(duì)……不起,都是因……為我,否則,你就不會(huì)受到老師的批評(píng)了!彼吲d地說(shuō):“這算什么,不過(guò)你以后一定要記得帶鞋套!可不能再忘了!蔽遗d奮地說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我會(huì)回報(bào)你的!彼(tīng)了后,我們倆便一起笑了起來(lái)。
是啊,友情讓我的生活變得更加美好,友情是彌足珍貴的,我們一定要好好珍惜你身邊的友情。
生活更美好作文 篇5
我是個(gè)活潑可愛(ài)的小胖子,很喜歡打籃球,我的爸爸是一名籃球教練,他平時(shí)常常教我打籃球。
每當(dāng)打籃球時(shí)我感到“唰,唰,唰”的進(jìn)球聲是多么的奇幻美妙,讓我對(duì)籃球更加的'熱愛(ài),更加的心馳神往,讓我控制不住的一直想打下去。
每當(dāng)打籃球時(shí)我感到“砰,砰,砰”的拍球聲是那么強(qiáng)勁有力,讓我對(duì)籃球的興趣更加濃厚。
記得第一次在爸爸單位打籃球,我的雙手緊握籃球慢慢運(yùn)到罰球線,停住,雙手舉過(guò)頭頂左手扶球,右手用力往前上方推,在這同時(shí),將力量注入小腿,做一個(gè)虎跳,“唰”,球進(jìn)了!我深深地記住了這個(gè)進(jìn)球的瞬間,這種感覺(jué)是美好的,也是幸福的。
自己打籃球的感覺(jué)好,看別人打籃球的感覺(jué)也不差。在運(yùn)動(dòng)方面,我最愛(ài)看的就是NBA直播,看著看著,仿佛自己也就在現(xiàn)場(chǎng)?粗粗,就會(huì)情不自禁地大聲喊加油,甚至激動(dòng)的手舞足蹈;@球讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
讀書(shū)使人快樂(lè),讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)使人獲得智慧,讀書(shū)讓生活更加美好。
古人云:“三日不讀書(shū)便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎”。還有人說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊x書(shū)可以明智,讀詩(shī)使人靈秀。凡讀無(wú)益之書(shū),皆是玩物喪志,天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神滋補(bǔ)有很大的作用。
在寫(xiě)完作業(yè)之后,吹著習(xí)習(xí)秋風(fēng),看著自己喜歡的書(shū),是一件多么美好的事呀。每到晚上,在燈光的照耀下漸漸顯現(xiàn)出一個(gè)輪廓:一本書(shū)、一盞燈和一位讀書(shū)人,這就是我。今年上半年,我在書(shū)的海洋里發(fā)現(xiàn)一片“新大陸”,它就是《哈利波特》。
這本書(shū)講了一個(gè)全新的魔法世界,會(huì)飛的掃帚,看似普通的木棍,其實(shí)都法力無(wú)邊。在這個(gè)魔法世界里,只有你想不到,沒(méi)有你做不到。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到胳膊酸痛或是有煩惱、挨批評(píng)時(shí),我就會(huì)翻開(kāi)《哈利波特》,書(shū)中的每一個(gè)字,故事中每一個(gè)人的喜、怒、哀、樂(lè)是那樣的'真實(shí),那樣有趣,深深地吸引著我。
我看得如癡如醉,忘記了吃飯和睡覺(jué),時(shí)間像水一樣從我身邊流過(guò),讓我忘記了所有的煩惱,結(jié)束美好的一天。
讓我們都來(lái)讀書(shū)吧,好讀書(shū),讀好書(shū),感受書(shū)中的樂(lè)趣,享受生活的美好。
生活更美好作文 篇7
室里靜靜的,聽(tīng)見(jiàn)腕上的表清脆的“嘀嗒”聲,我的心緒又回到那個(gè)夜晚,充滿愛(ài)與寬容的夜晚。
“解散!”教官一聲令下,同學(xué)們迅速奔回宿舍。要說(shuō)這軍訓(xùn)呀,那可真是非一般的艱苦,吃飯得比別人快,洗澡就更不用說(shuō)了,每時(shí)每刻都得爭(zhēng)分奪秒。要是稍慢一些,就只能餓著肚子帶著滿身臭汗入睡了。嘿!今教官可真好人,先放我們回去洗澡?粗鴦e的班仍在辛苦的.訓(xùn)練著,我不禁暗喜,我要去享受涼水澡嘍!
回到宿舍,我迫不及待地洗掉那骯臟的軍裝,打開(kāi)水龍頭,決心美美地洗上個(gè)澡。突然外面?zhèn)鱽?lái)一陣嚷嚷聲:“集合啦!”。〔粫(huì)吧,我立馬關(guān)掉水龍頭,趕緊穿好衣服。走出一看,宿舍走廊空無(wú)一人,全都下去了吧。我的軍裝濕溜溜的,還滿是肥皂泡呢,怎么辦?穿著這樣的軍裝恐怕要被人笑吧,再說(shuō)了,遲到還得受罰。頓時(shí),我感到我感覺(jué)到黑暗包圍著我,心中的委屈、害怕早已隨著淚水決堤了。無(wú)奈之下,我穿起那件濕透的軍裝,顧不得思量片刻沖了下樓。
走出門(mén)口,一陣涼風(fēng)襲來(lái),雖是盛夏,我卻感到無(wú)比寒冷,刺骨的冷!黑夜中,偌大的操場(chǎng)只有一群人站著,似乎是為了等誰(shuí)。是我班!難道他們?cè)诘任覇?我飛快跑了過(guò)去,“就差你了,快來(lái)!”一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)道。原來(lái)他們都在等我!如果不是我,他們?cè)缇驮谒奚崂镄菹⒘,想到這,我的眼淚又忍不住滾出來(lái)了。我一個(gè)勁地給他們說(shuō)對(duì)不起。這時(shí)班長(zhǎng)走出來(lái),拍了拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)有什么對(duì)不起的,大家都是一個(gè)班的,不是應(yīng)該互相理解寬容的嗎?再說(shuō),同學(xué)們也沒(méi)怪你,不是嗎?”他轉(zhuǎn)頭問(wèn)向同學(xué)們!笆!”同學(xué)們的聲音洪亮明了,在操場(chǎng)上引起一陣回聲,使我心里為之一震!澳愕能娧b濕啦?”班長(zhǎng)關(guān)切的問(wèn)。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí),同學(xué)們圍了上來(lái),這個(gè)問(wèn)我冷不冷,那個(gè)說(shuō)要把衣服脫下給我穿,在這爭(zhēng)先恐后的一舉一動(dòng)中,我看到了寬容、關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)。
最后我們還是免不了受處罰——跑三圈。在這過(guò)程中,同學(xué)們有說(shuō)有笑,似乎忘記了一天辛苦訓(xùn)練下來(lái)的疲勞。看著這個(gè)可愛(ài)的集體,我會(huì)心地笑了。
回過(guò)神來(lái),我不禁寫(xiě)下了那個(gè)夜晚。班集體用寬容的心融化了我的內(nèi)疚、尷尬,同時(shí),也教會(huì)了我:寬容,讓生活更美好!
生活更美好作文 篇8
樂(lè)于助人,是一種行為,也是一種品德,同時(shí)做了好事,也會(huì)讓我們的生活變得更美好。
記得有一次姐姐要帶我去玩,我們乘公交車去上了公交車,車上的人可真多啊,看不到空著的座位,忽然我眼前一亮,看到了兩個(gè)空著的.座位,我連忙跑到座位旁,急忙叫姐姐過(guò)來(lái)坐下。
不一會(huì)兒,一位老奶奶提著一個(gè)沉甸甸的袋子,慢悠悠的上了車,那位老奶奶白發(fā)蒼蒼,許多斑點(diǎn),看上去年近80歲,這時(shí)車上的人有的在看手機(jī),有的在打電話看書(shū)老奶奶提著袋子,一不小心碰到了旁邊的人,旁邊的人老到走路不會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)眼嗎?撞到我了,老奶奶連忙道歉,不好意思,老奶奶又在四處找位置坐,可以坐滿了,我想給老奶奶讓座,因?yàn)槔蠋熃踢^(guò)我們要樂(lè)于助人,在公交車上為老年人讓座,于是我鼓起勇氣說(shuō)老奶奶來(lái)這里做吧,奶奶笑瞇瞇倒,謝謝你姐姐在旁邊給我豎起了一個(gè)大拇指,剛才說(shuō)的那個(gè)男子突然臉紅了
幫助了別人,別人在你困難的時(shí)候也會(huì)幫助你,如果再遇到這樣的事情,我還會(huì)毫不猶豫的讓座樂(lè)于助人,會(huì)讓我們的生活變得更加美好!
生活更美好作文 篇9
這些年,大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里和老師、老師度過(guò)的,在學(xué)校里有歡樂(lè)有悲傷、有感動(dòng)、也有不舍。
在校園里,我也經(jīng)受了許多挫折,我學(xué)著含淚,含著痛苦的眼淚,以笑容去面對(duì)生活,我不希望在我愛(ài)的人和愛(ài)我的人面前流淚,那會(huì)顯得我多么軟弱啊,我希望在大家心中是堅(jiān)強(qiáng)的!老師很欣賞我,尤其是那股堅(jiān)強(qiáng),那時(shí),我真的很自豪!
上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)不錯(cuò),眼前的'道路顯得非常平坦,那種感覺(jué)真好,讓我忘了平坦之后會(huì)迎來(lái)更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級(jí)最后一次的測(cè)試,迎來(lái)了改變我堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷……
一直以來(lái)的成功,給我增加了不少自信。當(dāng)老師將最后一次測(cè)試的成績(jī)單發(fā)到我手上時(shí),我覺(jué)得那是一張比鴻毛還輕的薄紙——對(duì)它不屑一顧,但似乎就在一念之間,它變得比整個(gè)世界還重——滿卷錯(cuò)號(hào)。
放學(xué)后,我呆愣在教室,那刺眼的錯(cuò)號(hào)似乎是在嘲笑我,我恨不得把它撕了眼里同時(shí)也多了一些晶瑩剔透的物質(zhì)。這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),她對(duì)我說(shuō):“想哭就哭出來(lái)吧,我們是凡人,有權(quán)軟弱。”聽(tīng)完之后,我再也忍不住了,淚像斷了線的珠子跳落下來(lái),心中的痛苦也緩解了不少,老師的話,老師的鼓勵(lì),刷新了我對(duì)驕傲的認(rèn)知。之后,我常與老師談心,我不再驕傲,不在假裝堅(jiān)強(qiáng),她說(shuō):“我們要做最真的自己!”是啊,做最真的自己,F(xiàn)在,我們分開(kāi)了,可我仍然想著她、愛(ài)著她,她給了我最大的鼓勵(lì),我想鄭重地說(shuō)一聲:“謝謝您!”
生活中,正是因?yàn)橛辛藧?ài),才會(huì)戰(zhàn)勝挫折,趕走黑暗,才會(huì)獲得成功,迎來(lái)光明。愛(ài),讓世界變得更美好!
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