孩子的世界作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的孩子的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孩子的世界作文1

　　大人眼中的世界，和小孩永遠(yuǎn)不同。小孩天真無(wú)知的心，天不怕地不怕，不知天高地厚。而大人總是把小孩照顧、保護(hù)得好好的。希望不要讓孩子犯大人以前犯過(guò)的錯(cuò)。

　　大人常喜歡對(duì)小孩說(shuō)陳腐的大道理，叫我們要讀好書(shū)、考好試，而我們小孩卻覺(jué)得大人很煩，很愛(ài)嘮叨。大人需要面對(duì)外面殘酷又危險(xiǎn)的世界，小孩們卻把危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)當(dāng)作是一個(gè)刺激的`冒險(xiǎn)。大人永遠(yuǎn)搞不清楚小孩的內(nèi)心世界，可是小孩也不知道為什么大人總是在想一大堆復(fù)雜的事情。大人都忘了，他們自己也曾經(jīng)是小孩，充滿了快樂(lè)的童年，心里曾經(jīng)浮現(xiàn)出奇幻的彩虹和純潔的心靈，如今，他們快樂(lè)的笑容和創(chuàng)意的想法跑到哪里去了？

　　有些小孩盼望能快快長(zhǎng)大成人，擁有大人的權(quán)利與自由，卻不知道長(zhǎng)大后要面對(duì)多可怕的世界。有些小孩也希望童年能永遠(yuǎn)存在，不要消失。小孩總是擁有純潔的心靈，單純的個(gè)性，卻要面對(duì)大人對(duì)他們的冷嘲熱諷，小孩無(wú)論做什么都會(huì)遭到大人的反駁。大人總認(rèn)為小孩什么都不懂，不值得信賴(lài)，做起事來(lái)總是慢吞吞的像只烏龜，但可別忘了，龜兔賽跑最后勝利的可是烏龜喔！

　　大人不信賴(lài)小孩，也覺(jué)得小孩頭腦簡(jiǎn)單，小孩也覺(jué)得大人每次都叨來(lái)念去念個(gè)不停，但只要大人試著了解小孩，小孩也試著配合大人，就能和諧的相處在一起。

孩子的世界作文2

　　孩子的世界，是一個(gè)神奇的世界，是一個(gè)有著快樂(lè)，有著喜悅，有著孩子們天真無(wú)邪的笑，有著好奇，有著思考，還有著探索的世界……孩子的世界，是一個(gè)多姿多彩，充滿著奧秘，充滿著童話的世界、在孩子的世界里，有著不可思議的想象。

　　大家好記得小時(shí)候的趣事了嗎?那個(gè)與朋友之間真摯的友誼，與父母之間換了的`事，與小動(dòng)物之間玩鬧的事。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　在小時(shí)候經(jīng)常在電視上看見(jiàn)許多動(dòng)物，例如熊貓、老虎、大象等，但我卻喜歡那微不足道的螞蟻。螞蟻雖小，力氣可大呢!能搬起與自己是同類(lèi)的螞蟻，螞蟻每天都辛勤勞動(dòng)。又一次，我閑著無(wú)聊，就跑到外面去玩，偶然間，我發(fā)現(xiàn)墻角有數(shù)十只螞蟻正在移動(dòng)，我跟著一只螞蟻繞過(guò)了大半個(gè)房子，來(lái)到了倆塊磚之間，我剛走過(guò)去，就驚呆了，上千只螞蟻裹成一團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)是非常高興，我急忙找起一根棍子，從螞蟻上空往下一插，與墻之間進(jìn)行亂掃，許多螞蟻都因此亂了陣腳，四處逃亡，我接著又找來(lái)一盆水，一開(kāi)始先用水沾上幾滴水，隨后模仿下雨，對(duì)它們進(jìn)行“澆灌”接著把所有水猛然向潑去隨后的場(chǎng)景也就是螞蟻們都在水中有用，接著又看賤螞蟻周?chē)�的墻角，都趕來(lái)許多螞蟻，那些螞蟻好似一只只軍隊(duì)，正行駛在營(yíng)救同伴的道路上。我再一次拿起棍子，對(duì)著救援部隊(duì)發(fā)出猛烈的攻擊。

　　孩子的世界，是一個(gè)不可猜透的世界，相信大家也有一個(gè)不可思議的世界，為何不拿出來(lái)曬曬呢?

孩子的世界作文3

　　孩子的世界，讓人開(kāi)心，讓人煩惱，讓人好奇，讓人羨慕，讓人興奮，而我的世界我認(rèn)為是獨(dú)一無(wú)二的。

　　孩子的世界情感豐富，今天就讓我來(lái)和你們談?wù)勎业臒�惱委屈吧�?/p>

　　我的煩惱：我已經(jīng)是中學(xué)生了，我也在中學(xué)生活了幾個(gè)月了，可是最讓我煩惱的便是我的語(yǔ)文成績(jī)了，在以前小學(xué)的語(yǔ)文是沒(méi)有文言文這一板塊的，就算是有也只是涉及一點(diǎn)點(diǎn)，***時(shí)更加做不到了，可現(xiàn)在要做，平時(shí)要練。并且我的基礎(chǔ)部分是可以的，但是只要一遇到我的“克星”——閱讀題，我便招架不住了，那些讓人憎恨的分?jǐn)?shù)都像在躲我似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離我，總是這幾分，那幾分，甚至有時(shí)一分也得不到，看著自己的.試卷，真是無(wú)地自容啊�；亓思乙�被罵，既破壞了我的心情，也擾了父母的心神。其實(shí)刨根究底還是我看的古文太少了，要是以前積極點(diǎn)，現(xiàn)在不至于后悔莫及了。

　　哦，對(duì)了。到了初中以后，朋友是很多，但都沒(méi)有跟小學(xué)里的同學(xué)親，我也不知道我現(xiàn)在都是中學(xué)生了，為什么還在依依不舍小學(xué)的人和情。人家總說(shuō)“過(guò)去的都讓它過(guò)去吧�！笨墒俏疫�是回憶中�，F(xiàn)在跟他們，說(shuō)幾句話。他們?cè)谡f(shuō)，我也插不上幾句話，也是能在一邊默默地待著，他們也不注意我的存在。當(dāng)然也許這是我還沒(méi)適應(yīng)他們和初中生活。也許是因?yàn)槲易陨淼脑�因。我都想盡快解決。

　　我的世界也許只有我自己能讀懂我，我認(rèn)為遇到困難就應(yīng)該迎刃而上，再也不能知難而退、半途而廢了，要振作起來(lái)，要鼓起勇氣再接再厲，做一個(gè)沒(méi)有煩惱的快樂(lè)少年吧!

孩子的世界作文4

　　孩子的世界，充滿著童真童趣，就是童話中的魔法城堡，無(wú)憂無(wú)慮，但也存在著煩惱，但更多的還是快樂(lè)，因?yàn)楹⒆佣际翘煺�、純潔的�?/p>

　　沈復(fù)小時(shí)候的趣事就充滿著童真童趣，也體現(xiàn)了他熱愛(ài)生活的情感，下面，就讓我來(lái)穿越到我童年的世界來(lái)為你們講述我童年的趣事吧！

　　小時(shí)候，最喜歡玩吹泡泡的游戲。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的泡泡“癮”又上了，從陽(yáng)臺(tái)上哪來(lái)白色的粉放在杯子里，哪知道泡泡沒(méi)出來(lái)反而把自己渾身上下弄得粘乎乎的。我當(dāng)時(shí)還小，就嚎啕大哭起來(lái)，就在這時(shí)，我媽媽回來(lái)了，問(wèn)我我怎么了，我氣的來(lái)說(shuō)話都斷斷續(xù)續(xù)的，但還算清晰。媽媽聽(tīng)后放聲大笑，我在一旁則莫名其妙。媽媽摸著我的頭，親切的地對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，你用的是我剛出門(mén)換時(shí)換掉了面粉，不是洗衣粉呀！”我恍然大悟，但又哭了起來(lái)：“媽媽?zhuān)�你為什么要把洗衣粉換成面粉呢？”誰(shuí)知，媽媽竟然說(shuō)：“我是為了培養(yǎng)你的觀察力，讓你看看面粉和洗衣粉的區(qū)別呀！”事后，媽媽意味深長(zhǎng)地告訴我一個(gè)道理：做一件事，不要盲目地去做，要想清楚，在仔細(xì)地動(dòng)手去做，否則，不但事情做不好反而把事情弄的一團(tuán)糟！平時(shí)媽媽說(shuō)的話我都聽(tīng)不進(jìn)去，但是這一次，卻永遠(yuǎn)的印刻在我的.心里揮之不去，始終記著這個(gè)原則，催我?jiàn)^進(jìn)1

　　這一件事情既能把人逗得哈哈大笑，也能讓人明白道理！

　　孩子的世界就是這樣，在歡樂(lè)中體會(huì)道理，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更進(jìn)一步！孩子的世界就像雪花飄落在水中那般輕盈、潔白；就像在晨中生升起的太陽(yáng)、朝霞那般美麗又富有詩(shī)意！孩子的世界童真童趣，也是我獨(dú)一無(wú)二的世界！

孩子的世界作文5

　　我雖然上了中學(xué)，但還是一個(gè)未成熟的孩子，開(kāi)學(xué)這些日子里雖然有說(shuō)有笑，但每天的課間都會(huì)有些作業(yè)等著我們。每天的作業(yè)、背書(shū)和學(xué)習(xí)，仿佛就像一大塊農(nóng)田，不過(guò)現(xiàn)在它是一塊未開(kāi)墾的荒田，你只有用努力做種子，用勤奮做工具，用理想做肥料，才能孕育出心靈中的那片田野。

　　雖然我有遠(yuǎn)大的理想，非凡的抱負(fù)，但是在我這個(gè)孩子的眼里，一切都是美好的，我希望我每天在竹林呼吸新鮮的空氣，飛上枝頭與小鳥(niǎo)談話，在河底與小魚(yú)嬉戲。與朋友一起去天空上飛翔，變成一只雄鷹，一會(huì)兒又變成一只平凡的小鳥(niǎo)。我與風(fēng)融為一體不停飄，在我的內(nèi)心的深處，沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)，沒(méi)有肩上的重?fù)?dān)，我可以不負(fù)責(zé)任的做我想做的事情，但這是不負(fù)責(zé)的`想法，人活在這個(gè)世界上，就要為他人著想，不能太自私，要盡到各種責(zé)任。前面就是有座泰山個(gè)別人擋路，你也要毅然的把它搬出去，

　　有的時(shí)候我真想對(duì)這個(gè)世界喊出：給孩子自由吧！但這畢竟是天真幼稚，更不現(xiàn)實(shí)的想法。所以還是讓我全身心的投入到學(xué)習(xí)中去吧，那將是我走向現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的基礎(chǔ)，那也是我走向上層人士的一把堅(jiān)固的梯子。也許我每天面對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)感到乏味，但將來(lái)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我也會(huì)回想到我眼里的世界——那里有山有水，充滿著大自然的生機(jī)。

　　這是我天真的幼稚，這也是我走向成熟的開(kāi)始。在以后的日子里，我將帶著少年的火熱，走向我心中的那片田野與夢(mèng)的天堂。

孩子的世界作文6

　　時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)深圳已經(jīng)差不多有10年了，如今孩子也已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。10年，一路走來(lái)真的不容易，但也讓我更珍惜現(xiàn)在的生活，生活可以算是安定下來(lái)了，兩個(gè)孩子也順利地上了小學(xué)。閑來(lái)之際，孩子會(huì)圍在身邊問(wèn)：媽媽?zhuān)瑡寢屇憬o我們講講你的家鄉(xiāng)吧。這幾年，忙于生活的奔波，好久沒(méi)回家鄉(xiāng)了，但提起家鄉(xiāng)，腦海里就會(huì)出現(xiàn)一幅畫(huà)面：村莊很美，很少的樓房，四周是一座座若隱若現(xiàn)的山。還有放眼一望，滿山的綠。一條條蜿蜒的小路，樹(shù)在小路的兩旁，我走在那條兩邊有樹(shù)的路中央�？磁赃叺幕ɑú莶荩�戴著帽子遮擋陽(yáng)光。碧藍(lán)的天、清澈的小河流水，到處綠樹(shù)成蔭、野花遍地，這是大自然給予我們的幸福。聽(tīng)我說(shuō)完，孩子要我一定要帶他到家鄉(xiāng)去看看，他們向往自然，渴望親近自然。

　　孩子們熱愛(ài)自然，可為什么我們生活的地方孩子們卻少了“自然”的蹤影呢？孩子們有美好的愿望，我們應(yīng)該努力給孩子一個(gè)美好的世界。于是，我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的生態(tài)夢(mèng)想。我和兒子約定，我們要一起創(chuàng)設(shè)這個(gè)城市中的.一片綠。生活中，我們積極參加社區(qū)里的植樹(shù)活動(dòng)，還在自家的陽(yáng)臺(tái)發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)苗”活動(dòng)，愛(ài)惜每一片綠地和少用塑料袋，不使用泡沫飯盒，一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。拿起便袋，菜籃子……

　　一個(gè)家庭的力量是不夠的，只有大家行動(dòng)起來(lái)，一起去節(jié)約用水，低碳生活，多多植樹(shù)，我相信深圳也會(huì)是一個(gè)小時(shí)候的“家鄉(xiāng)”。

孩子的世界作文7

　　暑假里，有很多好電影，但我只喜歡一部——《哪吒之魔童降世》。

　　哪一個(gè)是由魔丸鑄造的，為什么會(huì)這樣？曾幾何時(shí)，天地的氣場(chǎng)孕育了一顆混合著巨大能量的元珠。元始天尊將混合的元珠制成靈珠和魔丸。佛陀要求黛依把朱零交給李靖的第三個(gè)兒子。但黛依的弟弟沈偷了靈珠，進(jìn)入的是魔丸。沈?qū)㈧`珠帶到煉獄海底，化身為龍王三王子敖冰身上的靈珠。

　　人們被他出生時(shí)的情景震驚了。從他燒毀房子的那一刻起，他們就要求李京殺了他。然而，李京和他的妻子不能攻擊自己的血肉和說(shuō):“我是李某的家人的不幸，我的兒子是如此…我必須給每個(gè)人公正，如果我是李某的生活�！边@句話讓我感動(dòng)得流下了眼淚。

　　除了他的母親，他沒(méi)有朋友，所以在電影中他有三分之二的時(shí)間是孤獨(dú)的。雖然他的眼睛很大，但他充滿了孤獨(dú)，這超出了我們的想象。盡管奈查非常淘氣和固執(zhí)，但他有一顆英雄的心。在一次擊敗海怪夜叉的行動(dòng)中，查娜遇到了和他非常親近的敖冰。

　　茶和奧冰可以天天玩，直到深紅色的晚霞出現(xiàn)在天空。當(dāng)奧冰踢了哪吒茶子，哪吒沒(méi)有回答，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，流下了眼淚。奧冰是哪個(gè)茶的第一個(gè)朋友！當(dāng)我想到人們的`不信任時(shí)，我真的為此感到難過(guò)。

　　查娜堅(jiān)持做好事，用自己的力量阻擋惡劣天氣的洪水，拯救了唐晨山口全體人民，成為人民心中的英雄。

　　在電影的結(jié)尾，有一句諺語(yǔ)說(shuō):“見(jiàn)鬼去吧，你的鳥(niǎo)的生活，我的生活由我決定。這是魔鬼和上帝，我說(shuō)了算！”如果不是因?yàn)槔罹┖屠罘蛉说膼?ài)，會(huì)是這樣嗎？要不是黛依耐心，事情不會(huì)是這樣的嗎？最后，他用實(shí)際行動(dòng)征服了人民，陳堂官向英雄鞠躬致敬。

　　這部電影給了那些不被信任的人很多鼓勵(lì)，也表達(dá)了那些和誰(shuí)一樣孤獨(dú)的人的心聲。

孩子的世界作文8

　　在許多孩子的世界里，有歡樂(lè)，也有煩惱;孩子的世界里，有好奇，也有想象;孩子的世界里，有探索，也有思考……而我的童年世界卻是甜蜜的。

　　俗話說(shuō)：小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，歷史是未來(lái)的童年;甜蜜。天真，也不缺乏頑皮，那是我的童年。隨著時(shí)光的流失，童年雖離我而去，但童年時(shí)的甜蜜生活卻至今讓我難以忘記，時(shí)常令我去回味，去品嘗。

　　記得小時(shí)侯，由于我的我知，我常常張冠李戴，把《三字經(jīng)》背成《百家姓》，大人們叫我改正，我居然還強(qiáng)詞奪理，說(shuō)是大人們錯(cuò)了，叫大人們都認(rèn)為我沒(méi)救了�？墒俏夷菚r(shí)的`天真，咱小時(shí)候看來(lái)是，我總覺(jué)得很好玩兒，卻給我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)帶來(lái)了麻煩，把這篇課文背成那篇課文，到現(xiàn)在我連《三字經(jīng)》和《百家姓》都不會(huì)背。這是小時(shí)候的天真。再說(shuō)這頑皮，由于我小時(shí)侯不愛(ài)上學(xué)，老惦記著退休，家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩們送我到幼兒園上學(xué)，我總裝肚子痛，但我那時(shí)也分人了，嚴(yán)厲的人送我去，我就很安分;和藹的人送我去，我就很調(diào)皮。這些導(dǎo)致我沒(méi)有上過(guò)幾天幼兒園。當(dāng)然，我也覺(jué)得很甜蜜，因?yàn)�，我們一家三口很和諧，從來(lái)沒(méi)有大吵大鬧過(guò)。要說(shuō)吵架，那也是耍嘴皮子罷了，小風(fēng)小浪，沒(méi)什么事。所以，我覺(jué)得我的童年是幸福。甜蜜同時(shí)還有天真，頑皮。

　　這就是我孩子時(shí)的世界!

孩子的世界作文9

　　天上的太陽(yáng)正刺眼，天空中似乎有一道若隱若現(xiàn)的彩虹，這道彩虹不是特別的能看出來(lái)顏色，不過(guò)還是能看得出有多大。

　　正是因?yàn)閯偛畔铝藞?chǎng)大雨，所以空氣格外清新，剛下完雨的土地里，到處都是泥巴。那時(shí)候的我還很小，特別愛(ài)到泥土里玩耍，經(jīng)常弄得一身都是泥巴。

　　有一天，我穿著一個(gè)白色的小吊帶，自己慢慢地走到花壇旁邊，盯著里面的泥土看得入了迷。我感覺(jué)泥土濕濕的、軟軟的、黏黏的，很好玩似的，就把腿向后一瞪，鞋子從腳上掉了下來(lái)，然后一腳踩進(jìn)了泥土里。本來(lái)我就是想走一走，但是，我又打起了一個(gè)主意，我用泥巴堆一個(gè)家送給爸爸媽媽?zhuān)�讓他們也住進(jìn)這個(gè)溫暖的小家里，嗯，就這樣做！

　　我蹲下來(lái)，用手抓起一堆泥土，再用雙手把泥土揉成一個(gè)球，然后小心翼翼地把球放到地上，生怕破壞了它。接著，再抓一堆泥土分成4個(gè)小的，2個(gè)大的'，先把大的揉成三角形，再把小的揉成圓形放在三角形的周?chē)�，最后把拼在一起就算完工了�?/p>

　　剛準(zhǔn)備把做好的小房子拿到屋子里送給他們，不知道什么時(shí)候媽媽已經(jīng)走到我的身旁，怒氣沖沖的說(shuō)：你怎么把身上弄得那么臟啊，趕緊給我出來(lái)！你看看你把花壇里弄得亂七八糟的！看到媽媽頭頂上的怒火，我瞬間感到了壓力，只好傻傻地站在那里等待狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。

　　媽媽接著說(shuō)：你別進(jìn)屋子里了，在外面好好反思！說(shuō)完媽媽走到屋子里把門(mén)反鎖住了。

　　我一個(gè)人可憐吧唧地站在院子里，心里有些不解和郁悶：我不過(guò)是想送給你們一間溫暖的小房子，為什么還讓我反思�。�

　　你們經(jīng)常說(shuō)大人的世界我們小孩子不懂，可是小孩子的世界你們大人又能懂多少呢？

孩子的世界作文10

　　在大都市那樣繁忙的生活中,每個(gè)孩子除了上學(xué)以外,回到家還要完成父母另外布置的作業(yè)；雙休日連睡多一會(huì)兒的時(shí)間都沒(méi)有。早早起床，跟著父母晨運(yùn)，回到家，休息一會(huì)兒后，又要去上什么補(bǔ)習(xí)班，奧數(shù)班，英語(yǔ)班等等等的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，從早上一直上到傍晚。俗話說(shuō)：吊頸都要休息一下嘛。。。。。生活在這種環(huán)境中的孩子，一個(gè)字：苦。

　　然而，在大都市生活的另一種人就是非常的`懶！那些好吃懶做的孩子，那些壞習(xí)慣，都是他們的父母用溺愛(ài)寵慣成的，那些孩子，經(jīng)常一回到家就放下書(shū)包，大模大樣的坐在沙發(fā)上，“叫”父母拿飲料來(lái)給他（因?yàn)橥ǔ６际悄泻⒆颖容^多，所以用他）喝。

　　要是父母稍微嚴(yán)格一下，叫孩子做家務(wù)，那些懶惰的孩子肯定不做，叫他們學(xué)，又不學(xué)，教他們呢，又調(diào)皮。哎~~真拿他們沒(méi)辦法。。。。。。

　　其實(shí)第一種的孩子的內(nèi)心世界系好想有更多的自由。。。。。而不是想做一只牛，永遠(yuǎn)勤奮地工作。。。。。。。。

　　而第二種孩子呢，就整天顧得吃，喝，玩，樂(lè)，游手好閑，吊兒郎當(dāng)。對(duì)待這種孩子，應(yīng)該對(duì)他們嚴(yán)厲一點(diǎn)；不要事事遷就他們，使他們變得驕傲自大。如果他們來(lái)面對(duì)至今的人生，他們定會(huì)變得目中無(wú)人的，遲早會(huì)比壞人帶壞的。如果不早早教育好，后果不堪設(shè)想啊~�。。。�！

孩子的世界作文11

　　人生中會(huì)有許許多多的誤會(huì)，小孩子做的事情大人總是不理解，而我們又無(wú)法為自己辯護(hù)，常常感到委屈。

　　一次，我們數(shù)學(xué)考試，待試卷成績(jī)揭曉后，我十分灰心。老師走過(guò)來(lái)，訓(xùn)了我?guī)拙洌�說(shuō)我連很簡(jiǎn)單的計(jì)算都錯(cuò)了。我更加傷心了，暗自下決心，下一次一定要考好，不能讓自己，讓老師，讓家長(zhǎng)失望。

　　我邁著沉重的步伐回家，天氣越來(lái)越冷了，寒風(fēng)呼嘯著。到了家，媽媽知道我的成績(jī)后，十分生氣，原本的晴空變成了一片陰云。我料到大事不好，媽媽一定會(huì)狠狠罵我的。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“緊箍咒”從媽媽口中飄了出來(lái)：“你怎么考得這么差？看看別人都能考90分以上，你怎么就不行……”

　　其實(shí)，我知道這張?jiān)嚲碛须y度，但其他人也沒(méi)有考得那么好呀？再說(shuō)了，我這只是一次意外，考得差了，何必要如此斤斤計(jì)較呢？下一次考得好，也可以證明我努力了呀！我真想不明白，媽媽怎么會(huì)為這么一件小事而發(fā)這么大的火。媽媽的臉十分猙獰，頭上還冒著三把火，說(shuō)的話也是那么尖銳粗暴。這些痛罵像在我的傷口上撒鹽，使我更加痛苦。

　　我望著好像要吞了我的媽媽?zhuān)�害怕地流下了眼淚，但始終沒(méi)有開(kāi)口，等著媽媽發(fā)泄完。淚水經(jīng)過(guò)我的臉頰，滴到了桌上，紙上，地上……我有想要下次考好的'心，媽媽卻渾然不知。她沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，不知道現(xiàn)在正將我心中的火苗撲滅。

　　我十分委屈地看著媽媽。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽的怒火漸漸地熄滅，靜下心來(lái)，看見(jiàn)我可憐巴巴的樣子，摸摸我的頭，希望我下次考得好。我的眼中又亮起了一絲光，不再黯淡消沉了。雖然媽媽的怒氣化解了，但給我下達(dá)了命令：多寫(xiě)幾張?jiān)嚲怼?/p>

　　是啊，小孩子的世界大人不懂，他們不會(huì)關(guān)心我們，也不懂我們的心，而我們的委屈天天會(huì)有……

孩子的世界作文12

　　每個(gè)孩子是快樂(lè)的……自己都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界。每件事可喻為一個(gè)世界；每份快樂(lè)也可比為一個(gè)世界；每張笑臉更能作為一個(gè)世界……我有我獨(dú)特的世界：

　　記得小時(shí)候一件有趣的事，可能記不得了，但卻有一個(gè)影像印在了我的腦海里�？赡苓@就是友情的力量吧！不管何時(shí)何地，我一旦看到幾個(gè)朋友在一起的時(shí)候，我都會(huì)想起那件事情。

　　小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期天，我約好幾個(gè)朋友到外面去玩，可是其中有一個(gè)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我與另一個(gè)好朋友去他家找他，到他家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他的作業(yè)一字未動(dòng)。于是，我們便留了下來(lái)和他一起“同甘共苦”。當(dāng)他遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我們總是會(huì)慢慢地講給他聽(tīng)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。時(shí)間！你快點(diǎn)走，好讓他快點(diǎn)將作業(yè)寫(xiě)完。不，時(shí)間！你慢點(diǎn)走，我想在這里多陪陪他�？墒菚r(shí)間仍是不緊不慢的走著。我多么希望，我們?nèi)齻�(gè)人可以快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這美好的一天��！可是作業(yè)卻毫不留情地將我們分開(kāi)了。終于，一聲“寫(xiě)完了”驚醒了我們的大腦。片刻的高興是“暴風(fēng)雨”的前兆……我們高興的跑了出去，各自騎上自行車(chē)，騎在了馬路上。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光格外燦爛，空氣格外新鮮，大地格外舒暢陣陣涼風(fēng)吹拂在我們的臉上，仿佛有一種天堂般的幸福�？上У氖潜╋L(fēng)雨始終沒(méi)有來(lái)；我感覺(jué)自己像來(lái)到了另一個(gè)屬于我們?nèi)齻�(gè)人的世界，萬(wàn)物都由我們來(lái)控制著。突然而來(lái)的一種溫暖傳遍了我們的`全身。

　　世界真的非常奇妙。友愛(ài)不需用色彩去勾勒；無(wú)須用偉大去比喻；不必用渺小去襯托。它就是它，不會(huì)改變。

　　孩子的世界是無(wú)瑕的；是天真純潔的：是至高無(wú)尚的；晶瑩透剔的……

孩子的世界作文13

　　寒假里，我看了一本名叫《世界上100個(gè)改變孩子命運(yùn)的故事》的書(shū)，讓我收獲頗豐。文中講道，兒子十五歲半時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，考入重點(diǎn)高中。

　　一日，家里來(lái)閑人，唆老母親給老師送紅包，老母親不由得心動(dòng)了�！澳棠蹋�聽(tīng)說(shuō)您要給我老師送紅包?”“是呀，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在興這個(gè)，對(duì)老師都有禮數(shù)�！薄岸Y數(shù)？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”“你小孩不懂的，你爸媽不在家，奶奶做主，咱可不能失了禮�！薄澳棠�，您真的要送？”“那還有假，紅包都準(zhǔn)備了，明天奶奶親自去�！薄啊澳棠�，如果您明天真的送去，我就不去上學(xué)了，您這樣做，對(duì)我們老師是一種污辱，他不會(huì)收的，到時(shí)，只會(huì)讓我很丟人，在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)�！薄斑@小子，不聽(tīng)話，奶奶是為你好，怕你吃虧�！蹦棠逃悬c(diǎn)生氣�！澳棠蹋�我知道您疼我�？赡�要相信我，相信您孫子有實(shí)力，比送禮，老師一樣喜歡我�！袄夏赣H被孫兒的`豪氣逗樂(lè)了。

　　在我們廣育小學(xué)，在我們四（2），老師讓我們送好“禮”：那就是我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。我從不給老師送禮，老師從未因此而薄待我。作為人類(lèi)靈魂工程師的他們，有著高尚的品格。行有不得，反求諸己！君子，當(dāng)光明磊落！讀完這個(gè)故事，我收獲了一個(gè)道理：好好學(xué)習(xí)，此乃立身之本。他比金銀財(cái)寶更重要。有了知識(shí)，好比有了一切，知識(shí)能創(chuàng)造財(cái)富!請(qǐng)不要用金錢(qián)去侮辱我們的老師。

孩子的世界作文14

　　孩子是未來(lái)，他們是上帝，人類(lèi)將依靠他們不斷的發(fā)展新科技，鑄造新的世界。

　　在孩子的世界里樂(lè)活才是王道。每天開(kāi)心的玩耍，自由的生活在父母的呵護(hù)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。每個(gè)人的.世界都這樣，我的也不例外。

　　在我的世界里只有快樂(lè)，在我的字典里也只有快樂(lè)，從來(lái)就沒(méi)有痛苦這個(gè)詞，它本來(lái)也就不屬于我。小時(shí)候的我生活在快樂(lè)有趣的世界里，對(duì)外界的事物產(chǎn)生了許多的興趣�？偸菚�(huì)問(wèn)些奇怪的問(wèn)題，比如：種西瓜或長(zhǎng)出西瓜來(lái)，那種房子會(huì)長(zhǎng)出房子嗎?小雞長(zhǎng)大后會(huì)變成母雞，那母雞長(zhǎng)或大會(huì)變回小雞嗎?腦袋里總是想著這些奇怪的問(wèn)題，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，更離譜的是那一次——“草頭名字的由來(lái)”。的我是那么的天真。有次，奶奶煮了草頭，草頭的樣子很像三葉草，別的野草混在里面，也不太容易被發(fā)現(xiàn)，所以奶奶沒(méi)有把草頭里的雜草都挑出來(lái)，結(jié)果就被媽媽吃到了，媽媽還真是個(gè)幸運(yùn)兒，一連吃到好多個(gè)野草，終于不耐煩了，說(shuō)到：“草頭里怎么會(huì)有這么多的草啊!”家里每個(gè)人都發(fā)表了意見(jiàn)，也只有我的意見(jiàn)怪，最搞笑了。我天真的回答媽媽?zhuān)骸安蓊^，草頭，沒(méi)有草哪來(lái)的草頭啊!”語(yǔ)畢，大家都哈哈大笑起來(lái)，我呆呆的看著他們好奇地問(wèn)：“你們都在笑什么啊?”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，不是有草才叫草頭的�！蔽倚南耄骸把�，這回糗大了。還有一次爸爸買(mǎi)的帶魚(yú)回來(lái)，我高興的喊道：“老爸買(mǎi)海帶啦。”大家看后又一次捂著肚子哈哈到笑起來(lái)�！斑@不是海帶嗎?”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“這是帶魚(yú)�！薄鞍ρ綃屟�，腦子有發(fā)昏了!”我笑著說(shuō)。

　　小時(shí)候的天真，使就像一個(gè)無(wú)知的女孩，生活在獨(dú)特的世界里。

孩子的世界作文15

　　童年就像是豐富多彩的萬(wàn)花筒，搖一搖，精彩無(wú)限。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已不是頑皮可愛(ài)的孩子了，卻是一個(gè)有著學(xué)習(xí)重任的中學(xué)生�；貞浲�事，不禁感概童年的幼稚。

　　記得小時(shí)候，爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”那時(shí)我并不知道這句話是什么意思，只是理解為中什么就有什么。就是這種的理解使我鬧出一個(gè)大笑話。有一次媽媽賣(mài)回我最?lèi)?ài)的香辣小雞腿。我一看見(jiàn)它便兩眼放光，：“口水直流三千尺�！焙盟埔黄ヰ囸I的`野狼。媽媽親切地說(shuō)：“知道你喜歡香辣小雞腿就賣(mài)了兩個(gè)。”我正要大開(kāi)吃戒時(shí)，媽媽說(shuō)：“洗手去�！蔽揖土⒓礇_到洗手間，匆匆忙忙地洗了手，便回來(lái)了。這時(shí)媽媽沒(méi)有嘮叨了。于是我就盡情地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)雞腿就只剩一個(gè)光禿禿的骨頭了�？墒俏覅s沒(méi)有過(guò)癮，立馬抓起第二個(gè)，突然在這時(shí)我想起爸爸的話：“種瓜得瓜，種豆得豆”。便轉(zhuǎn)念又想，還是把雞腿種下去吧。我說(shuō)做就做，從書(shū)房里搬來(lái)一盆植物，然后把它連根拔起，從陽(yáng)臺(tái)上讓了下去。在然后又拿出剛才不舍得吃的雞腿，放在我挖的小坑內(nèi)，之后又將泥土埋上，雞腿就種完了，我吧那盆雞腿搬到陽(yáng)臺(tái)上之后便開(kāi)心地玩樂(lè)去了。

　　在夜里，我做夢(mèng)了，居然夢(mèng)見(jiàn)了雞腿長(zhǎng)成大樹(shù)，上面結(jié)了好多雞腿。請(qǐng)?jiān)缫研褋?lái)，我便去觀察我的雞腿，沒(méi)發(fā)芽。一連十幾天，我陸續(xù)觀察我的雞腿，沒(méi)發(fā)芽。怎么回事，有一天我挖開(kāi)泥土雞腿盡腐爛了。我走到爸爸面前問(wèn)：“雞腿怎么不發(fā)芽？”爸爸笑了笑說(shuō)：“雞腿不能發(fā)芽�！�

　　孩子的世界是美妙的，在孩子眼中，什么就是什么，沒(méi)必要爭(zhēng)吵，只要你說(shuō)什么他就想什么。

【孩子的世界作文】相關(guān)文章：

[熱]孩子的世界作文10-17

孩子的世界的經(jīng)典句子01-13

孩子的世界作文(15篇)10-24

孩子的世界作文15篇10-19

孩子的世界作文14篇06-10

小孩子的世界作文02-12

走進(jìn)孩子的心靈世界02-24

[必備]孩子的世界作文15篇11-10

男孩子們的世界作文02-29