【實(shí)用】媽媽作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的媽媽作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽作文 篇1
我有一個(gè)能干樸實(shí)而且不怕苦不怕勞累的好媽媽?zhuān)衲暌呀?jīng)有37歲了，我十分喜歡我的媽媽?zhuān)页３樗械阶院溃?/p>
說(shuō)到媽媽的能干，那就不用提了，只要一到休息的日子，媽媽就不會(huì)放過(guò)這一個(gè)好機(jī)會(huì)，一整天都在忙碌的工作當(dāng)中，中間休息的射箭時(shí)寥寥無(wú)幾�。∥艺媾宸矣羞@么一個(gè)能干的媽媽��！我媽媽還有一顆善良的心，記得有一次，媽媽早晨出去跑步時(shí)，撿到一只受傷的小鳥(niǎo)，就撿回家來(lái)給小鳥(niǎo)養(yǎng)傷，直到小鳥(niǎo)能自己發(fā)在天空中才放心的把小鳥(niǎo)給放回了大自然，我為自己的媽媽感到驕傲！最重要的是我媽媽的廚藝還十分的好，沒(méi)一頓早餐和晚餐都讓我和爸爸的小肚子鼓鼓的.，怪不得我的體重和身高長(zhǎng)得這么快�。∫虼宋沂值膼�(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我想在這里和大家一起對(duì)自己媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
媽媽作文 篇2
我和爸爸是一個(gè)花迷，養(yǎng)了許多的花，每次有人來(lái)到我們家，總是夸好像啊，這使我們?nèi)易院馈?/p>
今天，中午我發(fā)現(xiàn)我的一朵花兒被太陽(yáng)曬的“不舒服”，于是我就那了一大盆水澆給了花兒，想必下午花兒就能朝氣蓬勃吧！
到了下午，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)了花兒莫名其妙的死了，這是怎么回事，我心里便出現(xiàn)了10萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)。我便去找爸爸，把這件事從頭到尾的說(shuō)了一便，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，這件事要靠你自己了解，你在網(wǎng)上找會(huì)比我說(shuō)的仔細(xì)！”
我便打開(kāi)，我在電腦里尋找答案，我終于發(fā)現(xiàn)了答案，原來(lái)：因?yàn)橹形缁▌偤帽魂?yáng)光曬的`很燙，你一澆水進(jìn)去，馬上變冷了，就象人的胃一樣，剛開(kāi)始你吃很燙的食物，但突然你又馬上喝冰的東西，那長(zhǎng)久以來(lái)，你的胃肯定會(huì)有問(wèn)題的，所以你澆花的時(shí)候最好在早晨太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候澆花，如果你閑太早，那么等太陽(yáng)下山后你在澆花，切忌中午澆花，無(wú)論是什么植物。
我恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀，我以后要注意呀！”
媽媽作文 篇3
我家有位“指揮家”——我的媽媽?zhuān)笓]著我日常的生活，指揮著我每天的學(xué)習(xí)，讓我“演奏”出一首首井然有序的“交響曲”。特別是學(xué)習(xí)，媽媽對(duì)我的要求格外嚴(yán)厲，她叫我往東，我就絕不敢往西，稍有不慎，她就會(huì)拿出“指揮棒”來(lái)“撥亂反正”，使我無(wú)可奈何。但我對(duì)她還是心服口服的，因?yàn)槊块T(mén)學(xué)科她都能為我“指點(diǎn)江山”。
記得有一次，快要笛子考級(jí)了，可我的曲子還沒(méi)有練熟，曲不成調(diào)，“指揮家”聽(tīng)不下去了，滿(mǎn)臉焦急地沖進(jìn)我的房間，又指揮起我的'笛子練習(xí)來(lái)。媽媽有一雙靈敏的耳朵，雖然她不會(huì)吹笛子，但任何一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤在她面前都無(wú)隙可鉆。聽(tīng)，她一會(huì)兒叫：“停！這個(gè)音沒(méi)吹準(zhǔn)！再來(lái)！”一會(huì)兒又喊：“不對(duì)，不對(duì)！這里是四拍，你沒(méi)吹足，重新來(lái)！”……錯(cuò)誤頻出，“指揮家”忍無(wú)可忍，不禁提高了分貝。尤其是快板的部分，我反反復(fù)復(fù)吹了好幾遍，還是不流暢，氣得她差點(diǎn)兒又要揮舞“指揮棒”了。我緊張地看著正容亢色的“指揮家”不敢做聲，她深吸了一口氣，沉思片刻后，又心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你先練習(xí)每一小節(jié)，熟悉后再連起來(lái)吹快�！奔扔袑�(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，又會(huì)心靈撫慰，這時(shí)的媽媽儼然成了一位真正的指揮家。
在媽媽的細(xì)致入微的“指揮”下，我順利通過(guò)了那次笛子考級(jí)。在享受快樂(lè)的同時(shí)，我也明白了“指揮家”媽媽“指揮工作”的用心良苦，她用心“指揮”，扮演著“引路人”的角色，幫助我改正錯(cuò)誤，掌握更好的學(xué)習(xí)方法，演奏出屬于自己的高亢雄壯的生命之曲！
媽媽作文 篇4
今天中午，媽媽吃完飯后還是照樣給我講《假如給我三天光明》的故事。
我坐在沙發(fā)上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)媽媽講故事。但是，我仔細(xì)觀(guān)察了她的'嘴巴，發(fā)現(xiàn)她的嘴巴一會(huì)兒也沒(méi)停過(guò)。我有點(diǎn)心疼了，就一直盯著她的嘴巴，真是越看越心疼，媽媽已經(jīng)口干舌燥了。終于，媽媽把故事講完了，我雖然還想繼續(xù)聽(tīng)故事，但是又怕媽媽的嘴巴干得像沙漠，我最后還是忍住了。
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