致老師的詩(shī)歌通用15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌吧，詩(shī)歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編整理的致老師的詩(shī)歌，希望能夠幫助到大家。

致老師的詩(shī)歌1

　　當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校大門的第一步，

　　我就知道，

　　我們離不開您，

　　老師，你可曾想過(guò)，

　　有一天，

　　您的學(xué)生，

　　會(huì)擁有自己的小天地，

　　但他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，

　　您對(duì)我們的`教誨，

　　你如春風(fēng)滋潤(rùn)了祖國(guó)的花朵，

　　您如花綠葉襯托起祖國(guó)的花朵，

　　老師，

　　您是我們的第二個(gè)母親，

　　我們永遠(yuǎn)愛你！

致老師的詩(shī)歌2

　　老師，

　　您用心血和汗水哺育著我們的心田，

　　讓我們像大樹一樣快樂地成長(zhǎng)。

　　讓大樹年年結(jié)大果，

　　讓我們年年喜唱豐收的贊歌。

　　親愛的老師，

　　我想對(duì)您說(shuō)：

　　“我不會(huì)辜負(fù)您的期望，

　　一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，

　　成為祖國(guó)的希望!”

　　親愛的'老師，

　　感謝您這樣辛勤地哺育我們。

致老師的詩(shī)歌3

　　再見！老師！

　　即將分別的那天，您講了很多，我們都看出來(lái)

　　您舍不得我們。

　　我們也舍不得您�。�

　　那天，您說(shuō)了很多，您勉強(qiáng)出來(lái)的笑容讓我難忘，我們知道

　　您是想和我們多呆一會(huì)，我看見您的眼中有淚光。

　　您對(duì)我們的所有好和壞

　　我們都銘記在心。

　　其實(shí)，我們知道您舍不得我們，但我們始終是要分開的，我們向您保證，我們有了成就后，第一個(gè)看的`就是您————

　　陳翠蓮，陳老師。

　　我們都記得您打我們時(shí)，您的不舍心態(tài)

　　您把我們當(dāng)做珍珠，捧在手心，舍不得打和罵，大您為了讓我們記住

　　迫不得已才打我們的。

　　陳老師，我們心里有一種說(shuō)不出的感情，一直想跟你表達(dá)，但是

　　我們已經(jīng)分別了。

　　我們把每一次和您出去玩當(dāng)做享受

　　因?yàn)槲覀兒湍�結(jié)下了不解之緣

　　在這離別之際

　　我們想和您說(shuō)：

　　老師！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，等以后有了成就，一定先向你匯報(bào)！

　　老師！再見！

致老師的詩(shī)歌4

　　記憶中總是你溫暖的笑

　　像黑暗中火紅色的燭光

　　嚴(yán)老師

　　你是我見過(guò)最獨(dú)特的老師

　　總是緊皺眉頭

　　卻動(dòng)不動(dòng)便引人發(fā)笑

　　你是上輩子背了一本厚厚的笑話書嗎

　　要不然怎么那么有趣

　　果皮看作貝殼

　　苦口婆心的教育卻聽起來(lái)無(wú)比搞笑

　　慢條斯理地講話

　　我會(huì)好好學(xué)政治

　　請(qǐng)你認(rèn)真地講

　　我專注地聽

　　疏老師

　　你長(zhǎng)的真的很像海綿寶寶里的章魚哥

　　請(qǐng)不要生氣

　　我最初看見你時(shí)就這樣認(rèn)為了

　　你永遠(yuǎn)是我們可愛幽默的好老師

　　我尊敬你，敬佩你

　　你的敬業(yè)，你的執(zhí)著

　　錢老師

　　為什么你看上去那么年輕

　　你是吃了永駐青春的花兒?jiǎn)?/p>

　　你的知識(shí)那樣豐富

　　也不可否認(rèn)你也挺好玩

　　上課抖腿和敲桌子

　　不過(guò)每一位老師都是不一樣的

　　這也體現(xiàn)出你的與眾不同啊

　　老師，老師

　　你們辛苦了

　　我尊敬你們，感激你們，愛戴你們

　　一日為師，終身為父

　　我從你們那獲得的'教誨永遠(yuǎn)難忘

　　老師

　　我認(rèn)為自己是有能力當(dāng)?shù)谝坏?/p>

　　請(qǐng)不要對(duì)我失望

　　W同學(xué)和Z同學(xué)成績(jī)好

　　可我絕不會(huì)比他們差

　　我要考上實(shí)驗(yàn)班

　　老師，老師

　　感激的話不多說(shuō)

　　千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我心中的話

　　只能對(duì)您深深地鞠躬

　　然后默默祈禱

　　愿您安好

　　后天就是教師節(jié)

　　老師

　　祝您節(jié)日快樂

致老師的詩(shī)歌5

　　我們只是天空中的一片云，偶爾停留在您的波心，我們只是想要尋找自由的彼岸，所以不懂您的關(guān)懷，但您還是站在那里，含著微笑，面向大海。

　　我曾多想將幾何繪得惟妙惟肖，我曾多想追上您的`步伐，我曾多想成為優(yōu)生，我也曾多想大膽自信的說(shuō)聲：你真棒��！

　　我曾多想把題變得夠簡(jiǎn)單，我也曾多想雙手同揮擦去記憶的污點(diǎn)，只是我們還未歷經(jīng)風(fēng)霜，所以一次又一次給你失望。

　　初次相識(shí)，陌生的面孔，陌生的臉龐，陌生的生活，最開始陌生的你。

　　但莫名覺得，你一會(huì)兒看書，一會(huì)兒看我們，你看書時(shí)很遠(yuǎn)，看我們時(shí)卻很近。

　　后來(lái)漸漸的熟悉，熟悉的面孔，熟悉的模樣，熟悉的課堂，不斷熟悉的您，才真正明白，您是遠(yuǎn)處依稀存著的光芒。

　　也許我們?nèi)葬茇≡谖⒚５纳綇�，也許我們?nèi)悦允в陔鼭獾那囔F，也許我們離成功的彼岸還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　但還好我們?cè)谧詈玫臅r(shí)光里遇見了最好的您。

致老師的詩(shī)歌6

　　頌老師

　　是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；

　　是您用汗水，把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

　　無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；

　　無(wú)論我們走到哪兒。

　　永遠(yuǎn)記住您的話。

　　無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；

　　無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的.一朵花。

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。

　　老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。

　　老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　老師，您好！

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

致老師的詩(shī)歌7

　　我走了，帶著依戀和不舍，一步一回頭。

　　世俗的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹不散我的思緒，斷線的珠子灑落一地，流進(jìn)心坎里，填不滿的溝壑，縱橫交錯(cuò)，每一道都是泛起的洪波。

　　天空一朵白云飄過(guò)，那是去遠(yuǎn)方流浪的我。

　　長(zhǎng)空雁叫，飛雪飄飄，我要去那詩(shī)意的遠(yuǎn)方，去尋找能讓我馳騁的天堂。

　　我要在那里自由的生長(zhǎng)，讓潮濕的.心，曬一曬太陽(yáng)，抖一抖身上的塵土，讓它化為我新生的土壤；

　　塵緣未了，山水渺渺，我還會(huì)回到你我相遇的地方，相識(shí)相知，共訴衷腸。

　　你我都患有同樣的病，那是對(duì)詩(shī)意的向往，宣囂的塵世已容不下我們的生長(zhǎng)，我們只有在陰郁的角落里徜徉。

　　多年以來(lái)，我無(wú)法忘記您期許的眼神，那是照我繼續(xù)走下去的亮光。

　　我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，和您一樣自強(qiáng)，披上霞光和您聚首，再續(xù)伯牙和子期的守望。

　　琴瑟相和，遙相呼應(yīng)，惺惺相惜，一生相從，我摯愛的老師。

致老師的詩(shī)歌8

　　是誰(shuí)，

　　站成濃郁的綠蔭。

　　呵護(hù)著鄉(xiāng)村的花朵，

　　冉冉開放。

　　是誰(shuí)，

　　染綠山鄉(xiāng)的鳥鳴。

　　瑯瑯書聲，

　　把山村喚醒。

　　是誰(shuí)，

　　揮汗成雨吆。

　　滋潤(rùn)干渴的心事，

　　從不誤時(shí)。

　　是誰(shuí)，

　　永遠(yuǎn)把根扎深。

　　擎起的樹冠，

　　是令你驕傲的`清影。

　　歲月流金，

　　你依然固守山村。

　　播種光明，

　　獨(dú)守清貧。

致老師的詩(shī)歌9

親愛的老師

　　您是遼闊的海洋

　　我就是自在的魚兒

　　在深藍(lán)淺藍(lán)中

　　回旋回旋

　　您是無(wú)垠的宇宙

　　我就是渺小的星球

　　在美麗的夜空

　　旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)

　　您是溫暖的陽(yáng)光

　　我就是向陽(yáng)的`花朵

　　迎著晨曦

　　綻放綻放

　　您是捉摸不定的風(fēng)

　　我就是流浪的云

　　帶著夢(mèng)想

　　飛翔飛翔

　　親愛的老師

　　我想大生對(duì)您說(shuō)

　　謝謝

　　您的知識(shí)

　　豐富了我的視野

　　親愛的老師

　　我想偷偷告訴您

　　我愛您

　　您的關(guān)懷

　　溫暖了我的心防

致老師的詩(shī)歌10

　　你愿意是蠟燭，昏黑的夜里，

　　迷茫的路上，照亮無(wú)限的前途。

　　只要你的學(xué)生，是黑暗中的摸索者；

　　你愿意犧牲自己，照亮別人。

　　你愿意是粉筆，油亮的黑板，

　　不屈的身軀，寫下激昂的文字。

　　只要你的學(xué)生，是上進(jìn)的求知者；

　　你愿意犧牲自己，充實(shí)別人。

　　你愿意是春蠶，粗糙的桑葉，

　　長(zhǎng)年的積累，吐出細(xì)長(zhǎng)的蠶絲；

　　只要你的學(xué)生，是寒風(fēng)中的枯木；

　　你愿意犧牲自己，溫暖別人。

　　老師啊！你用你的青春譜寫了生命的樂章，

　　你用你的`心血釋放了知識(shí)的力量，

　　你擁有所有的一切，而你又付出了自己的一切。

　　你的生命會(huì)因此而更加精彩，

　　你的工作將因此而更加光榮，

　　你的形象會(huì)因此而更加崇高。

　　老師，我敬愛的老師，我愛你的博學(xué)，

　　愛你堅(jiān)持的位置，足下的講臺(tái)。

致老師的詩(shī)歌11

　　我們只是天空中的一片云，

　　偶爾停留在您的波心，

　　我們只是想要尋找自由的彼岸，

　　所以不懂您的關(guān)懷，

　　但您還是站在那里，

　　含著微笑，面向大海。

　　我曾多想將幾何繪得惟妙惟肖，

　　我曾多想追上您的步伐，

　　我曾多想成為優(yōu)生，

　　我也曾多想大膽自信的說(shuō)聲：你真棒啊！

　　我曾多想把題變得夠簡(jiǎn)單，

　　我也曾多想雙手同揮擦去記憶的污點(diǎn)，

　　只是我們還未歷經(jīng)風(fēng)霜，

　　所以一次又一次給你失望。

　　初次相識(shí)，陌生的面孔，陌生的臉龐，

　　陌生的生活，最開始陌生的'你。

　　但莫名覺得，你一會(huì)兒看書，一會(huì)兒看我們，

　　你看書時(shí)很遠(yuǎn)，看我們時(shí)卻很近。

　　后來(lái)漸漸的熟悉，熟悉的面孔，熟悉的模樣，

　　熟悉的課堂，不斷熟悉的您，

　　才真正明白，您是遠(yuǎn)處依稀存著的光芒。

　　也許我們?nèi)葬茇≡谖⒚５纳綇剑?/p>

　　也許我們?nèi)悦允в陔鼭獾那囔F，

　　也許我們離成功的彼岸還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　但還好我們?cè)谧詈玫臅r(shí)光里遇見了最好的您。

致老師的詩(shī)歌12

　　青青嫩草園中葵

　　老師，你是那春暖的陽(yáng)光

　　正無(wú)私地將光澤灑遍園田

　　百川奔騰東到海

　　老師，你是那堅(jiān)固的堤壩

　　正勇敢地用身軀指引前路

　　這是您無(wú)邊的付出

　　衣帶漸寬終不悔

　　老師，你以消瘦的容顏換取教學(xué)的精力

　　春蠶到死絲方盡

　　老師，你以寶貴的`青春換取教學(xué)的知識(shí)

　　這是您默默的奉獻(xiàn)

　　給予我們這群無(wú)知的孩子

　　一日之師，終身為父

　　老師，何況你是幾年的心血付出

　　片言之賜，皆事師也

　　老師，何況你是無(wú)數(shù)的良言傳授

　　這是我們對(duì)您永遠(yuǎn)的感激

　　黑發(fā)積霜織日月

　　老師，你是織女

　　用時(shí)間的紡紗織出知識(shí)的汪洋

　　粉筆無(wú)言寫春秋

　　老師，你是書法家

　　用粉筆的細(xì)灰揮出墨跡的藍(lán)天

　　您擁有最偉大的職業(yè)

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)

　　對(duì)你

　　訴說(shuō)那份無(wú)邊的付出

　　訴說(shuō)那份默默的奉獻(xiàn)

　　訴說(shuō)那份永遠(yuǎn)的感激

　　訴說(shuō)那份偉大的職業(yè)

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)

　　春秋年華化作楓葉

　　凋零您烏黑的發(fā)梢

　　無(wú)知幼童化作食心

　　吞噬您豐富的知識(shí)

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)

致老師的詩(shī)歌13

　　從辦公室到課堂，路那樣短，又那樣長(zhǎng)，往返只需要幾分鐘，您卻由青年走到滿頭白霜。為了我們，您多少次徹夜未眠？當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，我看到一個(gè)人為人師者對(duì)教育事業(yè)的紅心。

　　�。【磹鄣睦蠋�，深夜不滅的燈光是您嘔心瀝血的見證，黑板上的`字句是明心血與智慧的結(jié)晶。您把滴滴心血化作春風(fēng)雨露，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，您像太陽(yáng)，永不隕落的太陽(yáng)！無(wú)私地撒播著愛的陽(yáng)光。

致老師的詩(shī)歌14

　　我走了，

　　帶著依戀和不舍，

　　一步一回頭。

　　世俗的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，

　　吹不散我的思緒，

　　斷線的珠子灑落一地，

　　流進(jìn)心坎里，

　　填不滿的溝壑，

　　縱橫交錯(cuò)，

　　每一道都是泛起的洪波。

　　天空一朵白云飄過(guò)，

　　那是去遠(yuǎn)方流浪的我。

　　長(zhǎng)空雁叫，

　　飛雪飄飄，

　　我要去那詩(shī)意的遠(yuǎn)方，

　　去尋找能讓我馳騁的天堂。

　　我要在那里自由的生長(zhǎng)，

　　讓潮濕的心，

　　曬一曬太陽(yáng)，

　　抖一抖身上的塵土，

　　讓它化為我新生的土壤；

　　塵緣未了，

　　山水渺渺，

　　我還會(huì)回到你我相遇的地方，

　　相識(shí)相知，

　　共訴衷腸。

　　你我都患有同樣的病，

　　那是對(duì)詩(shī)意的向往，

　　宣囂的'塵世已容不下我們的生長(zhǎng)，

　　我們只有在陰郁的角落里徜徉。

　　多年以來(lái)，

　　我無(wú)法忘記您期許的眼神，

　　那是照我繼續(xù)走下去的亮光。

　　我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，

　　和您一樣自強(qiáng)，

　　披上霞光和您聚首，

　　再續(xù)伯牙和子期的守望。

　　琴瑟相和，

　　遙相呼應(yīng)，

　　惺惺相惜，

　　一生相從，

　　我摯愛的老師。

致老師的詩(shī)歌15

　　是誰(shuí)，站成濃郁的綠蔭。

　　呵護(hù)著鄉(xiāng)村的花朵，冉冉開放。

　　是誰(shuí)，染綠山鄉(xiāng)的`鳥鳴。

　　瑯瑯書聲，把山村喚醒。

　　是誰(shuí)，揮汗成雨吆。

　　滋潤(rùn)干渴的心事，從不誤時(shí)。

　　是誰(shuí)，永遠(yuǎn)把根扎深。

　　擎起的樹冠，是令你驕傲的清影。

　　歲月流金，你依然固守山村。

　　播種光明，獨(dú)守清貧。

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