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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-17 19:27:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  深夜當(dāng)我睡得正香的時(shí)候,突然,聽見“咚咚咚”急促的敲門聲,我自言自語(yǔ)的說(shuō);這么晚了,會(huì)是誰(shuí)了?突然,咚咚咚敲得比剛才敲得更加急促了,“不管是誰(shuí),敲得這么急促一定是有事。”

  我趕忙穿好衣服去開門,百變小櫻站在我的面前,我大吃一驚,我正準(zhǔn)備問(wèn)“小櫻,你不是應(yīng)該在日本沒(méi)?怎么跑到這里來(lái)了?”小櫻就拉起我的手說(shuō):“

  快跟我走”出了什么事?你居然這么著急!毙颜f(shuō):“哎|你不知道,我們那里來(lái)了一個(gè)大惡魔,叫“奈落””。“奈落?不是動(dòng)漫里面的物嗎?怎么跑到小櫻你們那里去了?”小櫻說(shuō):“我也不知道呀,前些日子不知道使怎么回事他叫跑到我們那里去了,”“既然庫(kù)諾魔法使小櫻都無(wú)法制服,我一個(gè)凡人怎么又能打敗他呢?”“沒(méi)錯(cuò),你一個(gè)凡人是不能打敗他的,可是果你能變成她的話說(shuō)不定能打敗“奈落”“她?誰(shuí)呀?”說(shuō)著,小櫻揮動(dòng)魔法杖,眨眼間我變成了一個(gè)頭發(fā)葡萄紅,藍(lán)眼睛,身穿白色衣服,孔雀藍(lán)色的短裙,的女孩!澳阍趺窗盐易兂蛇@個(gè)樣子了?”我生氣的問(wèn)道!皠e生氣,如果你不變成這個(gè)樣子怎么會(huì)有魔法了?”“有魔法?真的嗎?”“當(dāng)然是真的`,不信你試試看能不能飛就知道了”我聽了小櫻的話,一試,還真能飛了。

  當(dāng)我正高興的時(shí)候,“起床了,要遲到了”媽媽把我叫了起來(lái),原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),我真希望能永遠(yuǎn)沉睡在夢(mèng)中,可希,那是不可能的,

  我只能讓它永遠(yuǎn)的成為一個(gè)美好的回憶。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的路上有許許多多的風(fēng)景線,這些風(fēng)景線是我成長(zhǎng)路途中的事。這些事如同夜空中的星星一般點(diǎn)綴著我心靈的夜空,我的校園就是一道美麗的風(fēng)景線。

  我有一個(gè)美麗的校園。位于航空路和三環(huán)路之間。上面是用金色的大筆寫著潢川縣逸夫小學(xué)。建于一九九八年,是紹逸夫爺爺捐款得來(lái)的。走進(jìn)校園,你就會(huì)看見六年級(jí)教室門口的那幾棵大松樹,就像是頂天立地的巨人一樣。

  來(lái)到教室,就會(huì)奇怪的問(wèn)道:我們學(xué)校的黑板為什么換成電子白板了,這可方便多了。來(lái)到新建的塑膠操場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)被一個(gè)二百五十米的跑到圍著。

  操場(chǎng)嘛,當(dāng)然少不了體育用具了,在操場(chǎng)前,豎立的那兩根高高的'旗桿上,由祖國(guó)的國(guó)旗,有少先隊(duì)員隊(duì)旗,紅旗在隨風(fēng)飄動(dòng),它是那樣的火紅,好像是一支屹立紅纓槍,又好像是一只高聳著的火炬。

  來(lái)到花圃,我被那五彩繽紛的鮮花吸引了。有美麗的杜鵑,纓花,蘭花等等。那那些鮮艷的美人蕉,看那漂亮的金絲菊,只見門前昨日還含苞欲放的花兒,今日已經(jīng)爭(zhēng)相盛開,在陽(yáng)光的照耀下,顯得十分香艷!

  早晨明媚的陽(yáng)光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套。這場(chǎng)景真是壯觀極啦!

  我愛我的母校,愿它明天更加美好!它是我心目中最美的一道風(fēng)景線,我愛培育我們健康成長(zhǎng)的校園。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  有一天,花生偶然碰到了石榴和蘋果。蘋果看見花生,對(duì)石榴耳語(yǔ)道:“你看我們的外殼多光滑鮮艷,可你瞧瞧對(duì)面的那位……”花生聽見它們的對(duì)話,羞紅了臉,趕緊傷心地跑開了。

  花生想:我因這身外殼總是被其他蔬果們嘲笑,不行,我得去整個(gè)容。于是花生走進(jìn)蔬果美容店,對(duì)整容醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,請(qǐng)把我的皮膚整成蘋果那樣細(xì)皮嫩肉的模樣吧!”于是,花生忍著劇痛接受了手術(shù)。不一會(huì)兒,一張嶄新的面孔出現(xiàn)在鏡子里,落花生看著自己原本疙里疙瘩的身體,現(xiàn)在卻是平滑光亮,心中好不高興。

  轉(zhuǎn)眼到了秋天豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯來(lái)到地里挖花生,鏟子一不小心碰著了花生殼,要是以前花生有著厚厚的“盔甲”,一點(diǎn)都不怕,可現(xiàn)在的外殼太脆弱了,這一鏟使花生疼得哇哇直叫,實(shí)在受不了了;ㄉ缓么掖襾(lái)到蔬果美容院,哀求說(shuō):“請(qǐng)把我整成石榴那樣紅潤(rùn)潤(rùn)的卻有著堅(jiān)硬厚厚的.殼吧!”

  第二年秋天,落花生又成熟了,因變成石榴皮的花生實(shí)在太重了,一大串一大串落花生果子簇?fù)碓谝黄,農(nóng)民伯伯是費(fèi)了九牛二虎之力也拔不動(dòng),反而把花生的莖給拔斷了。痛的花生是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出;ㄉ忠粨u一擺的來(lái)到蔬果美容院,要求變回原樣。變回原樣的花生感覺輕松多了。感嘆道:“還是做自己好!我雖然不好看,但是很有用!”

  這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不要一昧模仿別人。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  今天早上,我和我爸爸吃過(guò)早餐后。坐在沙發(fā)上非常無(wú)聊,我就提議要和他下象棋。

  擺好棋后,我們就開始了。一開始,我的“技術(shù)”還沒(méi)有“喚醒”。一不留神,就走錯(cuò)了一步棋。我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是,我就悔了一步棋。我爸爸也沒(méi)有太在意。我們就繼續(xù)下,我的“技術(shù)”慢慢地被喚醒了。我立刻讓我爸爸“千里送吃”,我就讓他悔棋。這樣子我們就兩不相欠了,很快,我將我爸爸將死。他不服氣,第二局就開始了。第二局,我爸爸很快又不行了。第三局,我直接把我爸爸“壓制”。讓他無(wú)棋可走,這一局,他很有自知自明——認(rèn)輸了。第四局,和第三局差不多。第五局,我非常的得意。我爸爸還沒(méi)有搞清楚情況,就被我將死了。

  就因?yàn)檫@五局棋,讓我在我爸爸面前非常的'得瑟。曾經(jīng),我被我老爸虐。后來(lái),我虐同學(xué);和我老爸不分上下,F(xiàn)在,我輕輕松松完虐他。因?yàn)檫@五局棋我的心情也非常的好。我開玩笑地對(duì)我老爸說(shuō):“以后,每一天早晨下一次棋。讓我那天開開心心。哇咔咔……”

  也不知道為什么,我在下第五局的時(shí)候有一句口頭禪:“步步棋都妙不可言啊!钡,事實(shí)上也差不多。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  春天,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的`花兒,都像趕集似的聚攏來(lái),形成光彩奪目的春天。在這美麗的春天,我想自己在花園里種一棵樹。爸爸媽媽同意了。

  “我種這棵樹!”我興奮地指著一棵桂花樹苗叫道。于是,我掄起一把鐵鍬在花園里面干了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫,就挖了一個(gè)二十多厘米深的坑。放入樹苗后,我有用鐵鍬鋒利的一端將挖出的土塊搗碎,這是為了讓樹根和泥土充分接觸,吸收更多的養(yǎng)分,長(zhǎng)得更加茁壯。然后,我把搗碎的泥土往坑里填,當(dāng)泥土填了四分之三時(shí),就可以澆水了。于是,我拿起水桶,小心翼翼地往坑里倒水,水倒一半就可以停止了,接下來(lái),需要把剩下的泥土填入坑里。填好后,我用腳把泥土踩實(shí),一棵桂花樹就這樣種好了。爸爸告訴我,桂花樹到秋天會(huì)開花,會(huì)發(fā)出濃濃的芳香,可好聞了,讓人神清氣爽。我聽后高興極了,盼望秋天能快快到來(lái)。

  植樹看似簡(jiǎn)單,但我還是累出了一身汗。不過(guò),想著我種的這棵小樹苗也成為了森林中的一員,也能為綠化做上一點(diǎn)貢獻(xiàn),心中立即掠過(guò)陣陣喜悅。

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