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續(xù)寫(xiě)的作文300字

時(shí)間:2023-04-14 09:46:03 優(yōu)秀作文 我要投稿
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【必備】續(xù)寫(xiě)的作文300字三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的續(xù)寫(xiě)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】續(xù)寫(xiě)的作文300字三篇

續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇1

  “車(chē)子到站了”柴斯特大叫著飛快的跳下火車(chē),柴斯特是多么快樂(lè),蹦蹦跳跳地走在家鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下。他急著想見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)值芙忝脗,于是他飛奔回家。

  “我回來(lái)了”柴斯特氣喘吁吁的推開(kāi)了家門(mén),爸爸媽媽激動(dòng)地說(shuō):“真的是你嗎?柴斯特!你到哪兒去了?我們想死你了!”柴斯特投入了爸爸媽媽的懷抱“我也想你們!”大家都激動(dòng)地流下了淚水。哥哥說(shuō):“為了慶祝柴斯特回家,我們晚上開(kāi)個(gè)peary吧!全家一致同意。

  到了晚上,蟋蟀柴斯特一家在草地上修建了一個(gè)開(kāi)peary時(shí)專(zhuān)用的舞臺(tái)。柴斯特把所有的動(dòng)物都邀請(qǐng)來(lái)參加peary。晚上八點(diǎn),peary正式開(kāi)始。真“不看不知道,一看嚇一跳”個(gè)個(gè)節(jié)目都精彩萬(wàn)分,不過(guò)要說(shuō)最精彩當(dāng)然是柴斯特的演奏,那聲音就像小提琴的琴弦被弓急促劃過(guò)所迸發(fā)出來(lái)的聲音,又像豎琴突然受到挑動(dòng)響起的琴音,仿佛遠(yuǎn)離紐約的'某一個(gè)地方,一處翠綠的森林;里,有一片樹(shù)葉在午夜穿過(guò)沉沉的黑夜,翩而落下,掉進(jìn)灌木叢里。觀眾們個(gè)個(gè)聽(tīng)得如癡如醉。

  peary結(jié)束了,空中好像還回蕩著那美妙的演奏聲。

續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇2

  路上的行人漸漸地多了起來(lái)。偶爾有幾個(gè)人停在小女孩的面前,說(shuō)上幾句淡淡的或者不咸不淡的話,便又轉(zhuǎn)身離開(kāi)了!皣W——”人群讓開(kāi)了一條道,直通小女孩。是一個(gè)警察!昂!嘿!”警察揮舞著警棍,“這是哪個(gè)混蛋干的?居然把她放在這兒!”人們紛紛后退。

  “哦,上帝!真該死,應(yīng)該有人站出來(lái)——呸!”警察又咒罵了幾句,氣憤地走了!芭叮瑡寢?zhuān)币粋(gè)甜美的聲音,他拉著他母親的裙邊,“她怎么了?”“死了!薄八懒耍克窃趺此赖?”“凍死的!

  “她為什么不回家呢?““她沒(méi)有家唄!啊澳摹獮槭裁磶е⑿?”“……”“說(shuō)呀!媽媽?zhuān) 啊啊,孩子,?tīng)話,”母親抱起了孩子,“咱們走吧!”“可,可……”“別說(shuō)那么多了,學(xué)學(xué)你的.哥哥吧!”“……”又有許多人過(guò)去了,發(fā)生了許多故事,這是最后一件:“哦,上帝!可憐的小女孩!”經(jīng)過(guò)了一位牧師,“愿你在天國(guó)過(guò)得美好,不過(guò),現(xiàn)在……”小女孩也許永遠(yuǎn)不會(huì)知道,她死后會(huì)發(fā)生那么多可悲或可喜的事情。她被牧師藏在了教堂一角,墓碑上除了一支正在燃燒的火柴,什么也沒(méi)刻……

續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,高爾基又開(kāi)始惦記那個(gè)要給他照相的小男孩了。

  于是,他讓他的秘書(shū)去查那個(gè)小男孩是哪個(gè)學(xué)校的'。過(guò)了一會(huì)兒,秘書(shū)高興地跑進(jìn)來(lái),說(shuō):“先生,查到了,那個(gè)小男孩在耐爾斯學(xué)校,他叫謝廖沙!

  高爾基聽(tīng)后,興奮地說(shuō):“秘書(shū),趕緊去給我備馬,我要找到那個(gè)孩子!彼麡(lè)呵呵地騎上馬,來(lái)到了謝廖沙的學(xué)校。他走進(jìn)校園,這時(shí)正是課間活動(dòng)時(shí)間,許多小學(xué)生都好奇地看著高爾基,并大聲呼喊:“高爾基叔叔好,高爾基叔叔好!”

  高爾基對(duì)同學(xué)們不住地點(diǎn)頭,并問(wèn):“你們誰(shuí)知道謝廖沙在哪個(gè)班級(jí)?” 同學(xué)們齊聲道:“他在三七班!

  高爾基聽(tīng)后徑直向三七班走去,謝廖沙見(jiàn)到高爾基先生非常驚訝,問(wèn):“先生,您怎么來(lái)了?”高爾基笑著說(shuō):“你上次不是想給我照張相嗎?我現(xiàn)在帶來(lái)了很多膠卷和一部照相機(jī),你現(xiàn)在就來(lái)給我照相吧!”

  小男孩吃驚地看著他,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“好……好吧!

  這次小男孩是讓高爾基隨便擺姿勢(shì),不僅給高爾基照了一張坐在他座位上的照片,而且還照了一張兩人的合影。小男孩終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望。

  這次,謝廖沙出了一份完美的墻報(bào)。

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