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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間：2023-04-12 09:10:36 作文大全我要投稿

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【必備】小學(xué)年級(jí)作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)年級(jí)作文合集7篇

小學(xué)年級(jí)作文篇1

　　如今的我，已經(jīng)是一位農(nóng)作物專(zhuān)家。但每當(dāng)聽(tīng)起那首《天堂》我愛(ài)你，我的家，我的天堂時(shí)，總會(huì)想起故鄉(xiāng)。我千里迢迢坐上光速毛毯，趕回了我的故鄉(xiāng)利津。

　　20年彈指一揮間，令我牽腸掛肚的故鄉(xiāng)浮現(xiàn)在我的眼簾。剛飛回故鄉(xiāng)，我已分不清東西南北了。正好，落在了一個(gè)大公園，這里的景色美不勝收。往前走恰好看見(jiàn)了我的老母親和老父親，我跑上前去給了他們一個(gè)擁抱。

　　他們向我介紹20年之間的變化。我在一片草地前定神，回想起了這是大噴泉。節(jié)假日，這兒噴泉開(kāi)放，噴完后，孩子們都在這里玩水。父母告訴我，因?yàn)檎吹饺藗兿矚g游泳，開(kāi)發(fā)了泉水，那兒還有溫泉，水特別干凈，而且還能療傷治病呢！如果想小便的話(huà)，可以按一下柱子上的按鈕，就會(huì)將小便輸入污水排放管道。前面有奶吧、小吃街、自助餐五星、九星、十星級(jí)大酒店比比皆是，而且物美價(jià)廉！

　　我和父母又來(lái)到我的'母校，這兒煥然一新。旗竿上的按鈕很多。要草地，有；要河水，有；各種場(chǎng)景變幻無(wú)窮。操場(chǎng)變到了地下；那兒又舒適，又涼爽好處很多！

　　來(lái)到家中，全天下好似都是遼闊、闊大的別墅。里面的設(shè)計(jì)全是電腦設(shè)施，它恰似一個(gè)大管家，把家里的一切都變得井井有條。

　　家鄉(xiāng)的變化很大；家鄉(xiāng)如同一個(gè)世外桃源。

小學(xué)年級(jí)作文篇2

　　“知了，知了......”夏天剛到，天就悶得很，連躲在樹(shù)叢中的蟬，都熱得直叫喚。而天上鳥(niǎo)云密布，看樣子，非下場(chǎng)大雨不可。

　　盡管天上如此，可地上熱得出奇，悶得發(fā)慌，像蒸籠里一樣。又熱得像被火炙烤過(guò)一樣，使人連氣也透不過(guò)來(lái)。大家該收衣服的收衣服，該躲雨的躲雨。就連地上的小螞蟻也都忙著搬家。惟恐成為"落湯雞"�？商旃蛔雒�，還沒(méi)等大家忙完。一條條電龍從空中驚過(guò)，發(fā)出令人生畏的“吼聲”，像人們撲來(lái)。緊接著，雷公也趕來(lái)了。一面敲著大鑼?zhuān)幻娲蛑薰摹０l(fā)出隆隆的震耳欲聾的巨大響聲。

　　“嘩---”天空打開(kāi)了蓄水倉(cāng)，頓時(shí)，大雨傾盆而下。老天爺憋足了勁，現(xiàn)在要全釋放出來(lái)。不一會(huì)兒，地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小池塘，為了躲大雨的“掃射”，許多避雨圣地都入滿(mǎn)為患。雨越下越急，瓢潑一般，傾盆而下。街道上的雨水匯起了“小溪”，直向下水道“進(jìn)軍”。從窗外眺望，天與地的世界變模糊了，楊樹(shù).柳樹(shù)商店也變模糊了。雨就像天然的屏障，把窗外給隔絕了......過(guò)了很久，雨漸漸變小，可以看清窗外的景物。雨像為母親，輕輕地?fù)崦值溃瑯?shù)木，為她們洗洗澡！又過(guò)了一些時(shí)候，雨停了。我打開(kāi)窗戶(hù)，一股芳香混雜著泥土味撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，完全消除了人們對(duì)剛才熱的理念。天地之間，經(jīng)過(guò)雨的“洗禮”，變得煥然一新，重新呈現(xiàn)出自己的"英姿"。

　　瞧.柳樹(shù)洗去了身上的污垢，披散開(kāi)自己的一頭秀發(fā)。那婀娜多姿的.身姿，多像一位妙齡少女!柏樹(shù)也格外精神，穿上一套新禮服，土兵一樣直挺挺的站著。連河里的小魚(yú)也擺擺尾巴，感謝這場(chǎng)雨的來(lái)到。整個(gè)世界生氣勃勃，人們都感到這及時(shí)雨。

　　夏雨，不像春雨如絲，使樹(shù)木伸展著自己嫩綠的葉子，張開(kāi)小嘴吮吸著春天的甘露。夏雨，不像秋雨如煙，無(wú)聲的飄灑在空地上的枯枝敗葉上，濕了地，也濕了房。夏雨，不像冬雨刺骨，從天而灑，打在臉上刀割似的疼。夏雨，是那樣豪爽.痛快。洗掉了污垢，洗掉了邪惡，使世界充滿(mǎn)生機(jī)！

小學(xué)年級(jí)作文篇3

　　再過(guò)十年，你還會(huì)記得我嗎？有一種友誼不低于愛(ài)情，有一種關(guān)系不屬于曖昧�！滤{(lán)顏、不要跟我失去聯(lián)系，就算我們不在一起。——致閨蜜、你們的牽掛一直未曾走遠(yuǎn)，我懂，我會(huì)好好的。——致家人、我可以被打敗，但我不允許自己站不起來(lái)！——致自己、我一直在思考，人的一生到底是有多匆忙？甚至來(lái)不及表達(dá)一份愛(ài)，甚至來(lái)不及把握一份情，就這樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們有什么理由不珍惜？在最美的年華遇見(jiàn)了最可愛(ài)的你們，我很幸福，很滿(mǎn)足。你們可以不顧形象地陪我哭，陪我笑，愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，因彼此的快樂(lè)更快樂(lè)。如此灑脫地走過(guò)一路風(fēng)雨，雖然偶爾會(huì)累會(huì)受傷，假裝的堅(jiān)強(qiáng)也彰顯了內(nèi)心的孤獨(dú)，可是還有明天，還有對(duì)方就沒(méi)什么過(guò)不去的，不是嗎？說(shuō)真的，沒(méi)幾個(gè)人不懷念過(guò)去，我也經(jīng)常習(xí)慣性地由現(xiàn)在身邊的人情不自禁聯(lián)想到你們，總覺(jué)得在她們身上有你們揮之不去的影子。那么熟悉卻又如此陌生！難以言喻的悲傷悄悄涌上心頭。時(shí)間不是讓人忘記傷痛，而是漸漸習(xí)慣了傷痛。有時(shí)候會(huì)感覺(jué)難過(guò)并不是因?yàn)樽隽耸裁�，而是發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了；有時(shí)候放聲大笑并不是因?yàn)殚_(kāi)心至極，而是發(fā)現(xiàn)根本哭不出來(lái)！世界真的很小，好像一轉(zhuǎn)身就不知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)；而世界又很大，好像一轉(zhuǎn)身誰(shuí)就會(huì)消失。說(shuō)真的`，遇見(jiàn)就是緣分，不管現(xiàn)在以后會(huì)是什么關(guān)系，所以我不愛(ài)計(jì)較，何必那么當(dāng)真？人生太短暫，連對(duì)身邊該好的人好都來(lái)不及哪還有時(shí)間去記恨別人？

　　我不是十全十美，所以我不奢望跟每個(gè)人做朋友，但一旦決定做朋友，我們就要做一輩子的，不離不棄。可好？我們經(jīng)歷過(guò)不少，但還要經(jīng)歷更多，既然做了就盡量別去后悔，否則就沒(méi)有時(shí)間迎接未來(lái)了。我們不再是孩子，任何決定都該有說(shuō)服力，有責(zé)任心。不能太沖動(dòng)，萬(wàn)一出了什么岔子，親者痛，仇者快！如果有人看不慣你，要整你，先忍著，你唯一要做的就是不斷努力，將自己最靚麗的一面展現(xiàn)在她眼前，過(guò)得比她好就是對(duì)她最好的回報(bào)！什么報(bào)復(fù)，沒(méi)意思，太孩子氣了，人要大度！沒(méi)必要計(jì)較的何須計(jì)較？我想看到你們都能笑靨如花，你的喜怒哀樂(lè)會(huì)影響一群人，不要總覺(jué)得自己沒(méi)人關(guān)心沒(méi)人在乎，做人不能太貪心！該有的總會(huì)有，有時(shí)候握的太緊失去的越多，東西會(huì)碎手會(huì)疼，為何不坦然一點(diǎn)呢？時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)，往后的一山一水，一朝一夕、我們要自己安穩(wěn)的走過(guò)，別給任何人添亂。守著剩下的流年，看現(xiàn)世安穩(wěn)、歲月靜好！珍惜我的、我珍惜的，你們一定要好好保重！

小學(xué)年級(jí)作文篇4

　　暑假里，我讀了一本書(shū)，它的書(shū)名是《一歲的.小鹿》，書(shū)中的主人公是喬戴，這是一個(gè)活潑、可愛(ài)、貪玩、重感情、快樂(lè)的小男孩。整本書(shū)講述了喬戴和他的好朋友草翅膀，度過(guò)的美好時(shí)光，當(dāng)喬戴有一只小鹿時(shí)，草翅膀卻死了，喬戴把小鹿取名叫做小旗，日后喬戴和小旗一起長(zhǎng)大，一起玩耍。日后，爸爸生病了，家里缺乏了勞動(dòng)能力，可是小鹿吃光了他們的莊稼和糧食，他們讓喬戴殺死小鹿，可喬戴下不了手，最后，喬戴的媽媽殺死了小鹿，結(jié)局令人淚流滿(mǎn)面。

　　書(shū)中，我印象最深的是喬戴沒(méi)有干完活，就出去玩，回來(lái)后，他的爸爸媽媽不但不會(huì)怪他，反而會(huì)對(duì)他更好。叫他不要太貪玩。

　　而我卻沒(méi)有自由，記得有一次，快要期末考試了，我做完作業(yè)，想到外面去玩一下，看一下風(fēng)景，呼吸一下新鮮空氣，不料，媽媽卻說(shuō)：玩什么玩？都快要期末考試了，還不趕快復(fù)習(xí)？

　　這個(gè)時(shí)候，我多么希望我是喬戴，這樣，我就可以到外面去玩了。

　　還有一次，我做完了所有作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)胰孔鳂I(yè)都已經(jīng)做完了，能不能到外面去玩一下？媽媽說(shuō)：可以，不過(guò)7點(diǎn)鐘之前要回家。我說(shuō)：不是吧，我只能玩30分鐘了，媽媽?zhuān)刹豢梢酝?個(gè)小時(shí)？就是去公園玩，來(lái)回就要20分鐘了，我都快要沒(méi)有時(shí)間玩了。媽媽說(shuō)：免談！

　　這時(shí)候，我想，我假如是喬戴就好了，這樣，我就可以自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩了！

小學(xué)年級(jí)作文篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)我校書(shū)香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的.習(xí)作水平；通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)到勤于閱讀的好處，從而促進(jìn)教師將提優(yōu)舉措落到實(shí)處，促使學(xué)生更加熱愛(ài)閱讀，努力提高自身的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)安排

　　（一）比賽時(shí)間：下周三（ 10月28日）下午2：10——3：10。

　�。ǘ┍荣悓�(duì)象：3—6年級(jí)每班10名學(xué)生（各語(yǔ)文教師本周內(nèi)完成本班參賽學(xué)生的選拔，要嚴(yán)格控制人數(shù)）。

　�。ㄈ┍荣悎�(chǎng)地：每個(gè)年級(jí)的（1）班、（2）班，并由該班的副班主任負(fù)責(zé)監(jiān)試工作，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向監(jiān)試教師解釋相關(guān)內(nèi)容。

　�。ㄋ模┍荣悆�(nèi)容：臨時(shí)通知。

　　三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生必須按要求作文，具體參照期末測(cè)試習(xí)作批閱的要求；

　　（二）字?jǐn)?shù)要求：三年級(jí)300字左右，四年級(jí)400字左右，五年級(jí)500字左右，六年級(jí)600字左右；

　�。ㄈ⿲W(xué)生作文要求字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，除三年級(jí)外，四至六年級(jí)一律要求用鋼筆（水筆）或圓珠筆書(shū)寫(xiě)。

　　（四）分?jǐn)?shù)按照100分，其中10分書(shū)寫(xiě)分。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)20人，三等獎(jiǎng)30人。

　　五、其它要求

　　1、試卷左側(cè)密封線(xiàn)線(xiàn)外寫(xiě)上班級(jí)號(hào)和學(xué)生姓名；

　　2、比賽結(jié)束后，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收齊試卷，分六本裝訂，每本十篇。年級(jí)對(duì)調(diào)，即三、四年級(jí)對(duì)調(diào)，五、六年級(jí)對(duì)調(diào)；

　　3、集中批閱時(shí)間統(tǒng)一為當(dāng)日校本研修時(shí)間，批閱方式與縣統(tǒng)測(cè)批閱方式相同；

　　4、批閱完成后，各教研組長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)學(xué)生名單用電子稿發(fā)給校語(yǔ)文教研室分析匯總；

　　5、獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文修改后教師組織投稿，獲獎(jiǎng)學(xué)生名單將在校園網(wǎng)公布以示表彰。

　　校語(yǔ)組

小學(xué)年級(jí)作文篇6

　　今天，我?guī)蛬寢尠溩恿耍?/p>

　　首先，我們切好肉、蔥、蒜，并調(diào)好肉餡，再裝一碗水在桌邊。然后，我們?cè)倌闷鹨黄溒�，在上面沾點(diǎn)面粉，隨后在水餃皮的周邊再涂點(diǎn)水作為粘性，把肉餡適當(dāng)?shù)募尤肫ぶ虚g對(duì)折捏起，周邊鎖點(diǎn)各式花紋，一個(gè)漂亮的.水餃包好了。后來(lái)，用同樣的方法不停完成剩下的餃皮，最后大功告成，水餃逐漸上桌了。

　　今天我們一家真開(kāi)心呀！我認(rèn)為其實(shí)勞動(dòng)是一件非常開(kāi)心的事情。

　　簡(jiǎn)評(píng)：作者和媽媽在包水餃的過(guò)程真通過(guò)細(xì)心的觀察將包水餃的過(guò)程完整的介紹給讀者，表現(xiàn)出了小作者細(xì)心愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。