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關(guān)于四年級(jí)故事作文300字集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)故事作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
過去一年,我的教育對(duì)象是六年級(jí)的學(xué)生,剛一接觸這個(gè)班時(shí),感覺這個(gè)班的男生特別的少見。
有四名男生上課很特別,一個(gè)愛睡覺,一個(gè)多動(dòng)癥,兩個(gè)特懶。一節(jié)課上下來感覺太累太累,讓人不知所措。
面對(duì)這種局面,我知道不是三言兩語可扭轉(zhuǎn)的',于是我并沒有過多的去批評(píng)他們,而是一直尋找表揚(yáng)他們的機(jī)會(huì)。可是,單單表揚(yáng)也不見有多好的效果,我?guī)缀跛厥譄o策,我故意去與他們接近,可還沒有等我走到他們身旁,他們就扭頭走開了。就在我苦苦尋找與他們接近機(jī)會(huì)的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì)來了,課外,我發(fā)現(xiàn)他們很愛看故事書,于是,我在每節(jié)課的前三分鐘給同學(xué)上臺(tái)講故事,他們四個(gè)非常積極,同學(xué)和老師越來越喜歡他們,我們之間的關(guān)系也不再緊張了,親和力越來越有。就這樣,我的課堂紀(jì)律有了大轉(zhuǎn)變,課堂上發(fā)現(xiàn)他們的毛病及時(shí)給他們指出時(shí)不在有抵觸心理了,特別黃子康、白永勝、石力寧在課堂上不但改掉了許多壞毛病,還能積極的發(fā)言。
在成功面前,我反思發(fā)現(xiàn):師生間的親和力是多么的重要!
四年級(jí)故事作文300字 篇2
其實(shí),我小的時(shí)候并不喜歡讀書。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我從此愛上了書。
上小學(xué)二年級(jí)的`時(shí)候,老師讓我們寫讀書筆記,我的腦子里沒有一點(diǎn)課外書的內(nèi)容。當(dāng)時(shí),我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開那本書細(xì)細(xì)讀的時(shí)候,頓時(shí),我喜歡上了讀書。因?yàn)椋瑫羞有一個(gè)美麗的世界。慢慢的,讀書成了我的一種習(xí)慣,我每天早上起來都會(huì)讀上一兩頁。
讀書還給我?guī)砹撕芏唷奥闊薄S幸淮,我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書,我看的如癡如醉,這時(shí),媽媽讓我叫爸爸回家吃飯,我沒有聽到,媽媽又叫了幾次,我還是沒有回應(yīng),媽媽生氣的把門打開想看看我在干什么,她打開門一看我在讀課外書,就生氣地訓(xùn)斥了我一頓,還告訴我以后不能看課外書。這時(shí),我很傷心,我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書,但是,我還是沒有放棄讀課外書,我一回家就讀課外書,而媽媽說:“如果我考試考上了九十以上就不反對(duì)我讀課外書了。我聽了很高興,所以,在考試沒來前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí),終于,”功夫不負(fù)有心人“,我考了九十二分,從那以后媽媽就沒再反對(duì)我讀課外書。
從課外書中我知道了要想寫好作文,就必須多看課外書。
四年級(jí)故事作文300字 篇3
爸爸在睡覺前給我講了一個(gè)關(guān)于他和奶奶去海邊捕魚的故事。故事非常有趣,我來給你們講一下吧!
在一個(gè)炎熱的中午,爸爸和奶奶一起去海邊捕魚,奶奶拿了一個(gè)魚竿,魚竿放上泥鰍,“嗖”的一下把魚竿扔了出去,大約過了三十分鐘左右,奶奶捕到一條大魚,這時(shí)爸爸看見奶奶捕到一條大魚,就很著急了,也想釣一條大魚。于是爸爸學(xué)著奶奶的動(dòng)作把魚竿扔了出去,大約又過了三十分鐘,魚一只都沒有釣上來,爸爸很生氣了,把魚竿放下,決定用手捕魚,正在這時(shí),爸爸看見了一條大魚,剛用手去捕魚,可是魚游的速度太快了,沒有捕到。爸爸就把鞋給脫了,跑到水里去抓魚,可是依然什么也沒有捕到。正在爸爸郁悶時(shí),突然腳底一滑,摔到了水里,爸爸在摔倒的那一瞬間居然還笑了笑!奶奶告訴我,爸爸在摔倒的那一刻,爸爸正好抓到了一條大鱸魚,奶奶抓的那條大魚都沒有爸爸抓的大。雖然爸爸的衣服和頭發(fā)全都濕了,但是爸爸心情大好,抱著他的大鱸魚回了家,晚上就美美的`吃上了一頓鱸魚大餐。
通過爸爸小時(shí)候的故事,我明白了做事情要勇敢,有決心,并且要有足夠的耐心。我感覺爸爸的童年真有趣。
四年級(jí)故事作文300字 篇4
從前,有一只羊和一只狐貍它們是好朋友。
有一天,狐貍對(duì)羊說:"羊去摘蘋果吧?’’羊說:"好吧,昨天我做了個(gè)夢,夢見了獵人,它抓到了我兩次,我就用了兩個(gè)方法來逃跑,現(xiàn)在我記得這兩個(gè)方法。"狐貍說:"我們就去吧,反正我的`方法比你多。":"好吧"。于是羊和狐貍來到了蘋果園,它們在摘蘋果的時(shí)候,正好被獵人看到了,就向羊撲去把羊捉住了。羊就它昨天的方法來逃跑。羊先讓獵人把它自己帶到獵人的家里,趁獵人跟它兒子說話的時(shí)候就逃跑,羊就這樣逃跑了。一段時(shí)間過去了,狐貍又叫它去摘蘋果,小羊又不好意思不去摘,只好答應(yīng)。
這一次是狐貍被獵人搞了一個(gè)陷阱,狐貍就掉進(jìn)陷阱里去了,羊看見獵人馬上接近它們,就拉走狐貍跑掉了。
四年級(jí)故事作文300字 篇5
唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什么學(xué)語文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。
我一捧起書就覺得無聊。常常會(huì)想:伙伴們在干嘛呢?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說:我要自由,我要做一只小小鳥,我要飛得更高!
這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因?yàn),我發(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動(dòng)人,很有趣兒,而且讀了書之后,在寫作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的時(shí)間越來越長,由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫作時(shí)要想個(gè)半天,而現(xiàn)在寫起文章來就得心應(yīng)手,句子順溜多了,這不僅是老師的`功勞,更是書的功勞!讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣,讀書時(shí)我仿佛成了書中的主人公。
現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我最好的朋友,它雖然沒有靈魂,但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰?
四年級(jí)故事作文300字 篇6
小螞蟻正在蟻洞中冬眠,突然被一個(gè)聲音驚醒了,他走出洞去看看怎樣回事,可被耀眼的光芒照的睜不開眼睛!岸爝^去了,春天來到了!”小鳥歡快地叫著。小螞蟻說:“原先春天到了。”
小螞蟻?zhàn)吡似饋,碰到了一株小草,小草高興地說:“都是春光哺育了我,讓我茁壯成長,要不是春光,我早就枯死了!”
小螞蟻有走阿走,見到了一朵嬌艷的小花,小花快樂地說:“別看我這么秀麗,都是陽光照耀著我,讓我嬌艷!”
一陣春風(fēng)吹過,小螞蟻被吹到了了紫藤那,紫藤歡樂地說:“多虧春光做我的動(dòng)力,讓我爬的`很快!眲傉f完,紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。
又一陣春風(fēng)吹過,又把小螞蟻再次被卷了進(jìn)去,春風(fēng)和藹地說:“春天的風(fēng)個(gè)性軟,讓人感到很舒服,也就是我們讓植物長的很快,也讓植物長的更健康!”
剛好,這風(fēng)讓小螞蟻回到了家,小螞蟻說:“春天可真好阿!”
四年級(jí)故事作文300字 篇7
一天,烏鴉出去覓食。它看到前面不遠(yuǎn)處有一些別的動(dòng)物吃剩下的殘?jiān)樾?便急忙飛了過去。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了一枚小小的鳥蛋!岸嗫蓱z的孩子啊,還沒有出生就失去了家人!庇谑巧屏嫉臑貘f銜起鳥蛋飛回了窩里。它像照顧自己的孩子似的呵護(hù)這枚鳥蛋。功夫不負(fù)有心鳥,經(jīng)過一段時(shí)間的孵化,一只可愛的小麻雀出生了。它看到烏鴉開心的喊著“媽媽、媽媽”。從此,烏鴉也擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。它耐心地教小麻雀飛翔、覓食,小麻雀漸漸地長大了。
這一天,一個(gè)愛好打獵的國王帶著一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地來到了森林里。就在他拉起弓箭對(duì)準(zhǔn)一只正在吃草的'梅花鹿時(shí),憤怒的小麻雀俯下身子飛了過去,對(duì)準(zhǔn)國王的脖子狂啄起來。國王扔掉弓箭,拿出鞭子抽他頭頂?shù)男÷槿?小麻雀應(yīng)聲倒地。這時(shí),烏鴉帶領(lǐng)憤憤不平的眾鳥盤旋在國王和他的士兵頭頂,對(duì)著他們一頓猛攻。國王見勢不妙,帶著他的隊(duì)伍落荒而逃。
烏鴉救起奄奄一息的小麻雀飛回窩里。它找來草藥給小麻雀包扎傷口,悉心照顧。小麻雀奇跡般地恢復(fù)了健康。從那以后,國王再也沒來森林里打獵,烏鴉、小麻雀和小動(dòng)物們也過上了幸福安寧的生活。
四年級(jí)故事作文300字 篇8
“三、二、一”我一定要贏,因?yàn)槲矣形业男值軒椭摇?/p>
有一次我們?nèi)ヅ蕩r,這么高的墻壁。我對(duì)媽媽說:“媽媽,你讓我和弟弟去爬吧!眿寢対M口答應(yīng)了,我和弟弟換好了裝備開始爬了,就是我和弟弟也不管怎么爬都爬不上去,我們開始觀察別人怎么爬。
此件他們都是兩個(gè)人一起爬的一個(gè)人先還上。個(gè)人在下面等著,等第一個(gè)扒好了,第二個(gè)把繩子往上扔。第一個(gè)抓住繩子,第二個(gè)就輕松爬上去。我們也想模仿。可是先不說抓不抓的住。連讓其中一個(gè)爬上去的水平,我們都沒有,更不要說是雙人爬上去了,怎么爬呢?
正當(dāng)我和弟弟在莫愁的時(shí)候,我想出了一個(gè)辦法就是讓其中一個(gè)。人在下面托著,可是誰也不想變成登上山頂?shù)娜苏l?誰又想到那個(gè)拖的`人,這時(shí)候么苗說我們再爬,最后一次吧,他讓我先爬。一碼自己排在后面,我也是一馬當(dāng)先的走了上去,其實(shí)手抖的越來越。厲害啦!我快堅(jiān)持不住了,忽然間毛名揚(yáng)往上一拖,我頓時(shí)獲得了盾里,一步兩步。我贏得了成為登山者的機(jī)會(huì),而貓明確放棄了這樣的機(jī)會(huì)站在山頂上,我突然不自豪了,因?yàn)槊麚P(yáng)用他唯一一次機(jī)會(huì),讓我登上了山頂。
我突然明白了一個(gè)道理,合作才會(huì)獲得勝利。而犧牲則更是一種高尚的品德。
四年級(jí)故事作文300字 篇9
一天,臺(tái)燈和蠟燭吵架了,臺(tái)燈說:“你看我多有型,頭上帶著一頂草帽,然后哪像你這么土,都21世紀(jì)了小主人哪還會(huì)用你啊!”
蠟燭說:“我雖然沒你那么美觀,但是只要一停電你就會(huì)北城一推廢銅爛鐵了,到了那時(shí)候就必須要用上我!
“你……你少臭美了,哪有人長得像你這樣,像一根柱子,沒有一件衣服,然后我全身都有!”臺(tái)燈驕傲地說。
蠟燭說:“要是沒電了,小主人肯定會(huì)把我點(diǎn)燃的,你可別后悔哦!”
臺(tái)燈說:“如果小主人點(diǎn)不著火,你就是一根光禿禿的棍子!
蠟燭氣憤地說:“走著瞧,哼!”
“小主人肯定不會(huì)用你的`,走著瞧,哼!”臺(tái)燈一臉看好戲的表情。
這時(shí),突然停電了,屋里一片漆黑,小主人連忙拿起蠟燭點(diǎn)燃了它,然后屋里又變亮堂了。
臺(tái)燈很后悔的說:“蠟燭對(duì)不起,我不就應(yīng)嘲笑你!
蠟燭說:“沒關(guān)系的啦!”
這個(gè)故事告訴我們各種東西都有各自的用處,我們不就應(yīng)嘲笑別人。
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